關(guān)于球的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于球的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于球的作文1

　　我有一只小皮球，我有一只心愛的小皮球，它是綠色的，非常漂亮！

　　因為綠色代表著自然和和諧，而且它還象征著美麗的大自然，就因為這些所以我喜歡綠色，之所以我的皮球也是綠色的，上面有這大大小小的花紋，都是圓形的，而且是黑色的，在綠色的皮球上是非常明顯的。

　　皮球最終的任務(wù)還是讓我用來玩的，無聊的時候我拿出皮球，用手輕輕的拍打著皮球，只見它又蹦又跳，“啪啪”聲敲擊著地面，清脆而又響亮。它的彈力非常足，只要用手輕輕碰一下皮球，它就會自動彈跳起來，我有時還會用它和妹妹一起比賽，看誰拍得多，這是我就可以大顯神威了，在地上皮球一下一下的彈跳著，我的雙手也不停的交替著，有時我還會讓皮球彈高一點，我就可以把腳從皮球上甩過來，我顯得非常得意！每每可羨慕我擁有這么好的皮球啦！

　　有時候我還用它當(dāng)足球踢，但是它就這樣默默無聞得讓我踢著，后來我知道了其實皮球也會痛，只是它不會張口說話想我傾訴罷了，這真是一種默默奉獻(xiàn)的`高尚品質(zhì)啊！我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神。

　　它還可以讓我的小伙伴一起玩皮球接龍吶！我將球從膝蓋下傳到另一個同學(xué)的手中，另一個同學(xué)傳到第三個同學(xué)手中，直到船完整個接龍游戲，我的皮球給小伙伴們帶來了多少歌聲與歡笑。

　　�。∥业男∑で�，你是我童年中的老師，是我的好伙伴，給我指點迷津的方向盤，我會永遠(yuǎn)記住你的。

關(guān)于球的作文2

　　一個紅紅圓圓的球體，一個閃閃發(fā)光的球體，一個引人注目的球體。它，它就是我心愛的足球。

　　我抱著它睡覺，抱著它看電視，抱著它做作業(yè)，可以說這球是我的守護神。

　　這一天，我?guī)е�心愛的小足球，自信滿滿地沖到表弟面前，“喂”。表弟嚇一跳，轉(zhuǎn)過身一看，原來是表哥，表弟氣呼呼地說：“死表哥，臭表哥！”然后就皺起眉頭，一直看向遠(yuǎn)方。我笑嘻嘻地沖到表弟面前：“對不起啦，我只是太興奮了，來，我們來踢足球吧！”于是我就拿起我的寶貝球，表弟看了，非常興奮，叫了起來，后來又裝作不感興趣的樣子，對著我說：“哼，這有什么了不起的`，我不玩。”“好，你不玩，我就去玩了嘍！”我舉著球?qū)Ρ淼苷f。

　　“哇，這球好亮哦！踢起球來真是帥呆了！”我大聲地說，特意去誘惑表弟。表弟瞟了一眼，受不了了，就跑過來和我一起踢球。

　　過了半天，我們才踢起球來。我們各自在前后放一條椅子。比賽規(guī)則：踢進(jìn)球5個，那人就取勝了。我摸了摸鼻子，展開了攻擊。我?guī)е�球一轉(zhuǎn)身突破到內(nèi)線，球快速地滾進(jìn)了球門里。我高興的跑來跑去，一下子跌到了地上，表弟哈哈大笑：“哈哈，這個傻表哥，笨表哥！”

　　表弟不放棄，猛向我沖來，然后剎住車，一腳大力，飛向球門�？煲�進(jìn)的時候，球自己突然跑了。哈，球在幫我呀！

　　最終我已5：3戰(zhàn)勝了表弟！

　　炫球，的確是炫球！

關(guān)于球的作文3

　　平常去姥爺家的'機會很難得，姥爺呢，是一個喜愛運動的人。

　　姥爺每天早上去散步，上午有時和我打乒乓球，下午和我踢足球。如果我不在，姥爺也去下下棋。

　　今天，姥爺帶我打乒乓球，我先來發(fā)球，第一球我贏了，可球滾到姥爺那里。我說：“你輸了，球要懲罰你了！”第二個球我輸了，球又滾到我這里。姥爺說：“球好像在懲罰你吧�！蔽覀円恢边@樣打著，打著打著，我宣布：“現(xiàn)在開始正式比賽！”突然一個小女孩跑過來說：“我來當(dāng)裁判吧！”第一局我差點就贏了9：11。第二局本來是0：11，但我說：“這局從頭打！”我才以11：9勝出。第三局我又輸了，只得了3：11。姥爺有些累了，我還是興趣十足，看見旁邊還有一個人也在打乒乓球，我對他說：“我可以跟你打幾局嗎？”他們：“來吧！”我和他比了三局，我全贏了，真高興！得分分別是11：4，11：5，11：3。

　　我們回家了，我繼續(xù)寫作業(yè)，姥爺下樓去了。

　　每次我下樓玩的時候，都會想起姥爺那高大的身影。

關(guān)于球的作文4

　　今天，天氣特別晴朗，小鳥兒在天空中飛來飛去，于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，爸爸很爽快的答應(yīng)了我，我們收拾好球具并穿上了球鞋就和爸爸一起來到樓下的小操場。

　　剛開始時，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。這時爸爸就過來教我，爸爸左手拿著球，右手拿著球拍，只見爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的`速度太慢了，球掉在了地上，我沒能接住，感到很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，只要努力才有收獲�！庇谑牵�我按爸爸教的去做，我先練一個挑球，可那個球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。可是，我還是沒能把羽毛球扔上去。我有些氣餒，原來學(xué)打羽毛球也這么難，我真不想學(xué)了。

　　就在這時，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅持著練習(xí)，經(jīng)過幾次練習(xí)，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進(jìn)步了。最后經(jīng)過幾個小時的努力，我終于學(xué)會了。

　　今天雖然感覺很累，但是我仍然很高興，因為我終于學(xué)會學(xué)打羽毛球了！

關(guān)于球的作文5

　　從我剛睜開眼睛那一刻起，我被包在一片黃澄澄的木屑里，那么的溫馨……后來我的記憶停留在了和好多兄弟姐妹們一起玩耍的那一幕！他們叫我壞蛋……因為最不安分的就是我，咬壞東西的也是我，欺負(fù)別人的還是我！我總算不愧對這個名號！

　　當(dāng)我第一次離開集體的懷抱的時候，我遇到了“媽媽”和“爸爸”！他們帶我離開了大家！重新給我起了名字：肉球！“媽媽”總會親昵的叫我傻球球……而“爸爸”總陪著我玩。我覺得我是天下最幸福的小鼠！

　　“爸爸”的手總是那么的溫暖，一直暖著我發(fā)抖的身子……“媽媽”的嘴唇好軟，在我害怕的時候會輕輕的親吻我的脊背……即使我犯了錯誤，他們也會原諒我的無知！他們說這正是我的`可愛之處！

　　也許天意如此。我的一生該有此劫難，“媽媽”放在窗臺上泡著水仙花的水被我偷喝了！我想花長的那么好，水一定也很可口的……但是我錯了！喝完我就拉肚子了……“媽媽”急的把我捧在手里摳我的嘴！可是進(jìn)了肚怎么還吐出來？

　　之后每天為了不讓“媽媽”為我擔(dān)心我都會強顏歡笑的面對！白天總是很漫長的，我要忍受好久……夜晚媽媽睡下了我才蜷起來默默的忍受病魔給我?guī)�來的一切痛苦！有時疼的我身體痙攣了，但我只能吱吱的叫，我畢竟不會說話！我無法安慰“媽媽”，即使“媽媽”看到我這樣是如此的難過……她自責(zé)是她沒看好我！

　　我知道自己大限將至，因為我已經(jīng)難受的睜不開眼，腿也走不動了！

關(guān)于球的作文6

　　我和爸爸打過許多場比賽，有乒乓球比賽；有跳繩比賽；還有跑步比賽……今天，我和爸爸要較量一番，誰是打羽毛球的贏者。

　　吃過晚飯，大家都干好自己的事情后，集中在客廳，準(zhǔn)備開始今晚的.比賽，媽媽來當(dāng)裁判，我和爸爸都拿好了羽毛拍，開始要比賽。

　　“三、二、一，開始”，我先發(fā)球，我先來了個猛擊，使爸爸差點就摔倒了，可他還是接住了，我的心里怦怦直跳，想：這么難的球，也能接住，太厲害了！就這樣你打我接，來來回回，不分上下。有時候，球在中間，我們都不知道是誰的球，便爭論起來，誰也不讓誰，最后還是裁判想出了一個主意：用石頭剪子布來分，可每次都是爸爸輸了。

　　中場休息時，我坐在自己的休息區(qū)，一邊喝著水，一邊琢磨著如何戰(zhàn)勝爸爸。

　　又開始繼續(xù)比賽了，這是關(guān)鍵的最后一輪。我們都凝視著對方，爸爸皺著眉頭，用牙齒咬著嘴唇，眼睛瞪得和小燈泡差不多大了，空氣中處處充滿了殺氣。我用力發(fā)球，爸爸在空中揮舞一下，接住了球，我又趁爸爸走神時，來個“排山倒�！�，哈哈，沒接住，我終于戰(zhàn)勝了爸爸。

　　最隆重的一個環(huán)節(jié)到來了——頒獎典禮。我站在沙發(fā)上，而爸爸站在地板上，領(lǐng)取了自己的獎品，用照相機拍下了這一瞬間美好的一刻。

關(guān)于球的作文7

　　今天，我觀察了球形的仙人球。

　　我發(fā)現(xiàn)了仙人球的刺是彎的。別人還說仙人球的刺是直的。我聽別人說仙人球很圓很大，還可以滾動。但是我把仙人球給滾過了也不能滾動。所以我下定決心再一次觀察仙人球。

　　我用一天的時間來觀察我的仙人球。我知道仙人球的頭頂上還有一種絨毛，而那種絨毛就像我們冬天穿的大衣領(lǐng)帶上的毛一樣。而且你滴一滴水到它的絨毛上面去，它的.毛上就有一滴水。我還知道仙人球能呼吸呢！仙人球的呼吸口就在刺那里，為什么別人都看不見呢？因為不是用刺來呼吸的，而是用長出刺的洞來呼吸的，所以別人看不見它的呼吸口。仙人球，還有兩種功能是，仙人球在下大雨的時候，它就會狂吸狂吸水，然后到雨停的時候，它就能用存下來的水生活下去。第二種功能就是仙人球還可以拿來吃呢！因為它有很多很多的水份，所以人們能拿仙人球來當(dāng)食物吃！仙人球也可以放在電腦旁邊，吸收輻射。

　　仙人球的外形從正面看有點兒像楊桃，從上面看有點像五角星。

　　我覺得仙人球在沙漠里不會倒下，所以我叫它厲害的仙人球！

關(guān)于球的作文8

　　關(guān)兒童節(jié)到了，夢恬、月櫻、雪瑤、佳依準(zhǔn)備去禮品店給她們自己買禮物。

　　到了禮品店，那里的好東西真多，都一一陳列在那里，琳瑯滿目。她們挑呀挑，終于選定了自己想要的禮物。夢恬和月櫻一起買了一個粉紅色的水晶球，雪瑤買了一個風(fēng)鈴，佳依則買了一套給她的小狗的衣服。

　　雪瑤對夢恬和月櫻說：“好漂亮呀！給我看看好嗎？”“好呀!”夢恬大方地遞給了雪瑤。在陽光下，水晶球散發(fā)著柔和的光芒，那光芒忽閃忽閃的.，好似一張小女孩的笑臉眨巴著眼睛。那笑容甜美無比�！拔乙蚕肟�！”佳依大叫。沒想到這時雪瑤被佳依的大嗓門一震，手一滑，水晶球“撲通”一聲掉在地上，摔得粉碎。夢恬傷心得都要哭了，月櫻怒氣沖沖地說：“雪瑤，你是不是故意的？你把我和夢恬買的水晶球摔得粉碎！”“對不起……”雪瑤話音未落，月櫻又把矛頭轉(zhuǎn)向了佳依，“佳依，你肯定是羨慕我們，才大叫的吧？如果你不太大聲，雪瑤就不會手滑；雪瑤不手滑，水晶球就不會摔碎了！”聽到爭吵聲，旁邊一個姐姐走過來問：“小妹妹，你們?yōu)槭裁闯臣苎�？”月櫻指著雪瑤和佳依，“她倆摔碎了我的水晶球�！贝蠼憬阏f：“水晶球不重要，重要的是友誼。友誼就如一場舞蹈，必定會一直跳下去。球破了還能再買，友誼沒了就不能買回來，除非你有足夠的勇氣。”四個人點點頭，把手拉在一起，異口同聲地說：“我們再也不吵架了！”大姐姐笑笑，走開了。四個女孩手牽手，她們笑著，唱著，早已把剛才的不愉快爭吵拋到了九霄云外

關(guān)于球的作文9

　　無意中發(fā)現(xiàn)家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就問爸爸：“爸爸，這羽毛球怎么打呀？”“特別容易，我來教你吧�！卑职终f完就拉著我出去練習(xí)。

　　我以前見別人打過，看到羽毛球在空中飛來飛去，一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，心里覺得癢癢的，心想什么時候自己也親身體會一下這美妙的旋律。

　　這下總算有機會了，我對爸爸說：“我可從來沒學(xué)過，有困難吧？”“這有什么好怕的，每個人都是從不會到會的，要相信自己�！�

　　爸爸先教我端球，就是自己練習(xí)向上發(fā)球、再接住，再發(fā)、再接，重復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。剛開始，我根本接不住，后來，我反復(fù)練習(xí)，越來越熟練。這時爸爸走過來說：“學(xué)習(xí)打球不能急，要慢慢來，下面來練習(xí)接球�！卑职謴膶γ姘l(fā)球過來，我在這邊接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一個調(diào)皮的`娃娃，總是故意和我作對，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得撿球，真沒勁！原來這小家伙還挺難控制的，我可不會低頭，咱們走著瞧。“寶貝，打球需要眼和手共同協(xié)作，才能搞定，可別小瞧它。只有多多練習(xí)，才能熟能生巧�！薄鞍职终f的很對，我贊同。”接下來，我看準(zhǔn)方向再出擊，果然不出所料，可以接住幾次了。

　　在爸爸的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了打球，還可以跟爸爸打好幾個回合呢，看著羽毛球在我眼前快樂的跳舞，別提我有多高興了。

關(guān)于球的作文10

　　早晨運動，鍛煉身體；保持健康，充滿活力！

　　清晨，貪玩好睡的我被老媽一把從床上揪了起來，我大叫一聲，連忙跳了起來，迷迷糊糊地睜開眼睛，慌忙瞟了一眼鬧鐘，才六點半！“切，時間還這么早，放假了，也不讓我多睡一下�！蔽亦絿佒�，欲要倒頭再睡，忽然被老媽抽了個大嘴巴：“什么啊！就知道睡覺，跟我起床，打羽毛球去！”

　　我怕挨揍，連忙洗漱完畢，和老媽去小區(qū)里的網(wǎng)球場。網(wǎng)球場里，我看到了旁邊有對父子在打羽毛球，他們打的真好。我學(xué)著他們的樣兒發(fā)球。第一次，我舉起球拍就打，打了個空；第二次，我往上一打，羽毛球飛了起來，咦？哪去了？老媽示意我回頭，喲！落到我腳后跟了；第三次，喲！羽毛球卡在球網(wǎng)上了；第四次，我正用盡力氣一揮拍子，竟把拍子甩出去…… 這羽毛球怎么老是跟我作對�。�

　　面對一次次的失敗，我顯得越來越無奈，越來越失落，老媽則鼓勵我，讓我耐心一點。

　　我的第一個球終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了網(wǎng)，老媽反手一接，球又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵飛了回來，我接了個空，不過帶來更多的是喜悅。二十分鐘后，我竟然能連接住老媽的三個球啦！我邊笑邊喘著氣，說：“老媽，休息會兒�！蔽腋吲d得不得了，心里像浪花一樣翻騰。

　　嘻嘻！我也會玩羽毛球了！

關(guān)于球的作文11

　　在我們小區(qū)的墻角邊靜靜的生長著一盆不出眾的仙人球。

　　它有著又圓又鼓的“大肚皮，”“大肚皮”翠綠翠綠的，上面還長滿了密密麻麻的尖刺，遠(yuǎn)處看活像一只染了色的大刺猬，難看極了。這盆仙人球好像在這里生長好長時間了，身體上到處都落滿了灰。

　　然而，它竟然在這樣沒人呵護，沒人為它澆水的`惡劣環(huán)境中活了下來，真是頑強，可我就是不明白，它為什么能在這樣干旱的環(huán)境下活下來呢？

　　我趕忙跑回家，問知識淵博的老爸，可是這個問題卻把他難住了，怎么也說不清楚，我干脆來到電腦“老師”的身旁，很快我找到了答案，原來仙人球進(jìn)化了肉質(zhì)組織、蠟質(zhì)的皮膚和尖尖的刺，還有它們在這艱苦生態(tài)環(huán)境下具備生長的優(yōu)勢，它們的圓圓的“肚子”充當(dāng)了水庫，根據(jù)蓄水的多少可以膨脹和收縮，皮上的蠟質(zhì)保持濕氣，減少水份的流失，仙人球還有一個用處，它那尖尖的刺還可以當(dāng)口渴動物的免費飲料�？晌业哪X子中又浮現(xiàn)出一個問題：仙人球有沒有葉子？這次沒難住老爸，爸爸給我詳細(xì)的講了一番，仙人球有葉子，它的葉子就是尖尖的刺，因為長期生活在沙漠中，葉子進(jìn)化成了現(xiàn)在的刺，減少了水份的蒸發(fā)。

　　仙人球如此的頑強，值得我們學(xué)習(xí)和贊揚，我們在學(xué)習(xí)和生活中要像仙人球那樣頑強！

關(guān)于球的作文12

　　我是仙人球，我來自沙漠，我很漂亮，我有許多特點，如果不認(rèn)識我，就來看我的故事吧！

　　我的頭發(fā)像一個爆炸頭因為我的頭發(fā)是豎起來的，頭發(fā)又尖又細(xì)又長。為什么我的頭發(fā)又細(xì)又長又尖呢？因為我來自沙漠，我的`頭發(fā)可以散熱，減少水分的蒸發(fā)。

　　我的身體又大又胖又圓又矮，穿著一件漂亮的綠色外衣，其他植物都嘲笑我丑，可我不理睬她們，自豪的說：“你們可別嘲笑我，我可以儲藏水分，我可棒了，可聰明了！你們都沒我那么聰明哦！”

　　我的腿又細(xì)又長，大伙們都說我的腿像是日本掃蕩腿，為什么大伙們這樣說呢？因為沙漠地下有水，而我的腿一定要伸到地底下，吸收水分。

　　我也有許多特點，我可以防輻射，如果你們不知道，下面我給你們舉個例子哦。從前我正在花店過著幸福的日子，有一天，有一個小孩蹦蹦跳跳的跳過來，把我買下了，他把我放在電腦旁，我不知道他想干嘛，最后，我才知道我有防輻射的特點。原來我不僅長得漂亮，本領(lǐng)還這么強大呢！

　　我的故事有趣嗎？

關(guān)于球的作文13

　　今天是星期六，我和表弟奈不住無聊，便來打乒乓球了。

　　我們來到乒乓桌前，我拿起球熱身了一下，他卻不耐煩的說道：“快點，好了沒有，我都等了半天了�！蔽矣谑蔷蛦査�：“你會打乒乓球嗎？”他搖了搖頭，接著我就給他講了打乒乓球的規(guī)則，便開始比賽了。

　　先是表弟發(fā)球，表弟一開始急急的，第一次發(fā)球就撲了空，他笑道：“失誤，只是個失誤而已�！苯又�他便又開始發(fā)球了。但他接二連三地發(fā)球失誤，于是我對他說：“你還是從基本的發(fā)球開始練吧！”可他堅決不學(xué)。

　　終于他的球發(fā)了出來，我反擊后，他便接不下球了。我對他說：“唉，你呀你，還是從基本的拍球開始吧！”他仍然頑固的不肯學(xué)。我們打了半個小時，他總算能打幾個球了，但我每使用扣殺，他就接不住了。而且他連發(fā)球的姿勢都不對。我勸了他數(shù)次，可他就是不聽。

　　漸漸地，他也熟悉了打球，我很奇怪，為什么他能這么的厲害。我真奇怪。

　　有一次，我假裝出去玩，只留他一個在家里。可能是太無聊了，他便開始練起我說的`基本功來，我可以看出來，他練的時間已經(jīng)不是一天兩天了。以前他只拍了兩三個，而現(xiàn)在他卻拍了四五十個。他拍的雖然沒有我多，但我從中看見了他的努力和堅持，后來，他打得越來越厲害了。

　　在這件事中我懂得了許多道理：干任何事情一定要從基本做起，不然再簡單的事你也不會干；還有就是只要堅持就一定會成功，只要努力就一定會收獲。

關(guān)于球的作文14

　　打羽毛球，是我課余生活的最愛，我喜歡它，是因為它不但可以鍛煉身體，而且還可以鍛煉我的注意力。在這方面爸爸對我一向很嚴(yán)。

　　有一次，我和爸媽一起去打羽毛球，剛開始，我聚精會神，爸爸有時候還打不過我。后來，跑來了一只可愛的小狗，一身潔白的毛，一雙閃亮閃亮的眼睛，搖擺著尾巴，好像在和我打招呼。看著這可愛的小狗，我開始走神了，連發(fā)球都不會了。爸爸看著我說：“你來打羽毛球，還是來看狗狗。”我不在乎地說：“打羽毛球�！眿寢尶匆娏�，拍了拍爸爸的肩，小聲說：“孩子還小，多觀察多觀察也是應(yīng)該的，不要把孩子弄哭了，這樣多不好�！闭f完，他又跑來安慰我說：“沒關(guān)系，你還小，長大了再練也行，別聽你爸的�！薄安宦犑清e的�！卑职謬�(yán)粛地說：“就因為小，才更應(yīng)該養(yǎng)成一個好習(xí)慣，做什么事，只要你喜歡，下定決心去做了，就要集中精力，不能三心二意。不要打著球，看著狗狗�！�

　　聽了爸爸的話，我認(rèn)真的`去打羽毛球，水平越來越高。

　　學(xué)習(xí)也是這樣，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。

　　不同的人對一件事會有不同的看法，就像一百人心中有一百個想法。讓我們換一個角度和別人相處吧。

關(guān)于球的作文15

　　今天一上課，走班劉老師就對我們說：“同學(xué)們，今天我們不上語文課了，咱們來上體育課，好不好呢？” “好！好……”話音剛落，同學(xué)們就齊聲回答道�！澳俏覀兣e行一場掂乒乓球比賽，我做男生隊代表，誰想當(dāng)女生隊代表？” 女生爭先恐后地說：“我想來！我想來！”一時間聲音響滿了教室，教室熱鬧起來，然而另一邊的男生卻沒有那么熱鬧，個個臉上掛著失望的表情。

　　比賽開始了，劉老師和被選中的紅衣服小女孩拼命地掂著，再一看,咦！劉老師怎么一直在移動呢？我知道了，劉老師在打擾那個紅衣服小女孩，果然不出我所料，劉老師靠近小女孩，碰了一下小女孩的乒乓拍，劉老師的乒乓球和小女孩的乒乓球一起掉下去了，劉老師宣布：“因為我們倆的`球同時掉下，所以這次平局！” 緊接著，第二輪比賽又開始了，小女孩知道了劉老師的詭計，于是這次跟劉老師離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，劉老師也緊追不舍，但因為劉老師球技不好，結(jié)果劉老師的球先掉下去了，這時，劉老師說：“我輸了，你們男生誰想替我？”這時，男生們，歡呼著，像飛上了天似的，最后老師選了一位小胖來繼續(xù)比賽，這個小胖的本領(lǐng)真不賴，一下就把小女孩打敗了，這時，男生們“嘻嘻……哈哈……呼呼……呵呵……”的歡笑聲響成一片。

　　好一節(jié)歡樂的“體育課”呀！

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