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【優(yōu)】校園的一角作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的校園的一角作文，希望對大家有所幫助。
校園的一角作文1
我們的學校有兩株玉蘭花，一尊雕塑還有許多萬年青。
一天，我在學校發(fā)現(xiàn)兩棵只開花不張葉的樹，我情不自禁地發(fā)出一聲感嘆‘這是多么神奇卻漂亮的樹啊’我旁邊的一位同學告訴我‘玉蘭花是先開花后長葉的’那位同學接著說。
我又仔細打量著一棵玉蘭，只見樹上的花白得像雪�；ǘ涑�，小花包似乎歡快長著，像在對所有的'植物說：“我們是最美麗的”。此時一陣微風吹來，玉蘭花的香氣迎面撲來，嗅到了它的香味。不，整個校園都充滿了玉蘭花的香氣呢。我正被玉蘭花的香味吸引著，突然發(fā)現(xiàn)玉蘭花下面有許多萬年青，如果沒有萬年青的襯托，玉蘭花也不會這么美麗。我又發(fā)現(xiàn)萬年青旁邊有一尊雕塑，是一個女教師抱著一個小孩，拿著紙飛機仿佛代表播種希望。
看著眼前的這一片景色，我的心情變得愉快起來，好象感覺到已經(jīng)不在寒冷，離春天的腳步越來越近了。
校園的一角作文2
秋天到了，我們校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。校園頓時變成了金黃的世界。
校園的大門口，有棵豆夾。豆夾里長著一顆顆小豆子，這就是我們校園的�；�，�；罩車㈤_著鮮紅的花朵。
中花園是我們校園里最大最美麗的地方了。四條小路把中花園分成四朵花瓣，一棵挺拔直上的柏樹聳立在花園的中央。東北方向的花就是月季花，月季花真像一個個漂亮的小女孩；東南方向是菊花的天堂；西南角是大麗花；西北方向的`花園里，有各種各樣的品種。有雞冠花，全身都是紅的。十三太保是西北角最高的一種花。還有一種花叫一串紅，它像人們過年放的鞭炮一樣。你看，周圍還有一些野菊花陪伴著中間的花呢！
學校很美麗，這只不過是我們學校的一個角落，我愛我的學校！
校園的一角作文3
我的校園是多么的美麗，那里有寬闊的足球場，同學們都喜歡在哪里踢足球，還有那幽靜的蘑菇?jīng)鐾�，很多同學都喜歡在蘑菇?jīng)鐾は驴磿渲形易钕矚g的'就是那美麗的紫藤長廊。
春天：校園的景象生機勃勃，景色秀麗，各種植物發(fā)芽長大。
夏天：同學們都在幽靜的蘑菇亭和紫藤長廊下看書、乘涼。
秋天：大雁飛向南方，樹葉變黃了，秋風掃落葉，空中飄浮金黃的樹葉，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱。
冬天：蘑菇?jīng)鐾ず妥咸匍L廊上的雪像一塊塊雪白的地毯，忽然想起古人一句詩（冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡）這景色Beautiful。蒼白的長廊像換上一件雪白的衣裳。
一年四季中，我偏愛夏季，因為下課后同學們都喜歡聚集在長廊下看書、乘涼、那茂密的樹葉為同學們撐起了小傘，一片片紫色的花朵，風一吹，紫藤花香撲鼻而來，我迫不及待的跑道長廊去，拿起我手中的畫筆支起畫板，記錄下這美麗的時刻，不知不覺一陣清風拂過，紫藤花在風中翩翩起舞，多希望此刻時間就定格在這里。
這就是校園的一角，同學們都喜歡的蘑菇頭和紫藤長廊。
校園的一角作文4
今天我們?nèi)ビ^察了生物角。
生物角的小池塘非常可愛，小池塘風平浪靜，小魚們也非�？蓯�。小魚兒每一次見到人來就會微微仰起頭，搖搖那小巧的尾巴，好像在和我打招呼呢！每次有落葉落到池塘時，池塘就會起小小圈，非常美麗。小池塘雖然不大，但是小魚卻玩得非常歡樂。小池塘雖然不美，但是這里充滿了歡樂。
生物角的大榕樹伯伯都非常高大，看著它們很喜歡留著自己那長長的胡子呢！小朋友去拉這些胡子的時候，榕樹伯伯會不會很痛呢？
看！那里有個仙人掌，仙人掌的.刺是黃色的呢！三根在一起，就像三個朋友筆直地站在一起。哇！一共有好多對朋友��！
哇！多么美麗的雕像��！有許多白色斑點的可愛小鹿；還有坐在地上懶洋洋的大熊貓；直立在樹上的黃色小鳥；抱在樹上的可愛小松鼠。你看，是不是都非常可愛呀！
我們學校的生物角是不是非�？蓯垩�！
校園的一角作文5
天門口小學是一所美麗的小學。它位于祖國的懷抱中，擁抱著南方一個繁華小鎮(zhèn)的一角。
一大早，走進豪華的熟鐵大門，就能聞到桂花的香味，讓人感覺秋高氣爽。順著香味走，映入你眼簾的是一個長方形的花唄，其中最顯眼的是四季青松環(huán)繞的綠葉桂花樹，四季常青的桂花樹環(huán)繞著常青的常青樹，分外的'英姿颯爽。看那一排排常青環(huán)的粉紅玫瑰，在那里盡情綻放�！罢淠莞ァ笔莻�甜美的名字。雖然在秋風中開始褪色，但還是像個害羞的小女孩�？茨谴t花，真的可以稱得上艷麗：有的還是骨芽，有的還在萌芽，有的花瓣都展開了。給花唄加點顏色。加上鐘乳石的點綴和彩蝶的飛舞，顯得格外美麗和生機勃勃。
草被用作花唄下的地毯。它艱難地穿過陸地，頑皮地擺動著身體。花唄里還有幾條鋪著鵝卵石的路，邊上鑲著金。不要小看這些路。它也起著關(guān)鍵作用。
鈴聲結(jié)束后，學生們趕到花唄欣賞美麗的風景，捕捉構(gòu)圖的靈感。
校園一角讓校園有了特別的魅力，四季青松環(huán)繞，五顏六色的花，五顏六色的蝴蝶，校園里的花花草草，讓校園更藍，更白的云，更亮的陽光。
校園的一角作文6
我的校園有許多美麗的花草樹木，其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個小花圃了。
花圃的正中間有一個用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周圍有兩個環(huán)形軌道，軌道上有一個小球，這應該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個巨大的鑰匙，指著下面一本打開的書。我想這是告訴我們：書是打開知識大門的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點頭，有的只有欄桿那么高，還有的都有一個成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿地面。別看它們長得小，三葉草一年四季的是綠色的，象征著生命的起源，歷史的演替，人類的.進步，思想的飛躍，也同時蘊涵著勃勃生機。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹。本以為楓樹只有接到秋的氣息才會變紅，但這棵楓樹春天就直接長出紅色的葉子，遠遠看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們在春天剛來的時候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來的使者報告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃，這里的翠竹、三葉草、紅楓樹、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。
校園的一角作文7
這個學期，我們教室外的長廊變成了閱讀長廊，那里擺滿了各種各樣的圖書。一有時間，班主任老師就讓同學們?nèi)ツ抢锟磿�，同學們也非常喜歡那個地方，它成了學校里一道美麗的風景。
一天早晨，我到學校格外的早，我想趁這個時間同學們還沒到校，我就先去看看書再去教室。我一到閱讀長廊一看，那里已經(jīng)有很多人在看書了。然后，我也拿起了書認真的看了起來。教室的門開了，我還沉浸在書中。
從閱讀長廊的窗戶，可以看見學校的'天井院。那里有幾顆紅葉李樹，樹的葉子火紅火紅的，像著了火一樣，它有一個特點是葉子全年都是紅的。到了秋天，火紅的樹葉飄落，就像蝴蝶在天上飛。天井院里面，還有幾顆桂花樹。每到金秋八月，金燦燦的桂花散發(fā)出迷人的香氣，在教室里都能聞到，真是八月桂花香飄十里呀。
我非常喜歡我們學校的閱讀長廊，非常喜歡學校的天井院。
校園的一角作文8
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，但我最喜歡校園的一角——大花壇。
走進校園的大門，是一條筆直寬闊的甬路，甬路的左邊就是一個五顏六色的大花壇。
春天，花壇里的花開了，有紅的似火的萬年紅，有粉的如霞的刺玫，還有扇子般的芭蕉翠綠欲滴......花壇里的小草，嫩嫩的，綠綠的，它青的逼你的眼。
夏天，花壇里的蜜蜂忙著采蜜，蜻蜓和蝴蝶在花壇里盡情玩耍。里面還有一座栩栩如生的“希望之星”雕塑。是兩個活潑可愛，朝氣蓬勃的小女孩和小男孩。他們坐在彎彎的月亮上，小女孩梳著一條長長的馬尾辮，手里捧著幾本厚厚的書。小男孩的左腿搭在月亮上，右腿放在月亮下面，手里拿著一個球，他們的手指向教學樓，好像在告訴我們：走向知識的殿堂，學習更豐富的知識！
秋天，花壇的草都枯黃了，小花也彎下了腰。樹上的葉子都落光了，校園的甬路上落葉越來越多了。走在鋪滿落葉的.小徑上，似乎多了一份年少的思索。
冬天，下雪了，雪花從灰蒙蒙的天上紛紛揚揚地飄落下來，樹木、草地上都鋪了一層潔白晶瑩的雪，給甬路鋪上了一層潔白輕盈的地毯。同學們清晰的腳印印在上面，深深淺淺的，仿佛是年少追求的足跡。
這就是校園的一角——大花壇，你們想來參觀嗎？
校園的一角作文9
我們的學校是一所美麗的花園式小學。凡是走進了我們學校的人，都回不是贊嘆一句：“好一個美麗的學校�！�
走進這所小學，映入眼簾的是操場中央的假山池。那池中的假山真像一位老爺爺坐在一個圓形的水池中，在老爺爺?shù)暮蟛弊由弦蛔髦〖t帽穿著黃衣服的小寶塔露出甜甜的笑容，仿佛在說：“快來我這玩吧！”在老爺爺?shù)纳砩祥L著有很多綠色的小精靈——小樹，那小樹好像在對著那些枝繁葉茂的楊樹們說：“被看我小，但我精力比你們十足的多呢！而且現(xiàn)在不是流行小巧玲瓏嗎？有句話說得好：濃縮的都是精華呀��！”一陣風吹來，楊樹發(fā)出沙沙響，好像在說：“對對對，等下課了，同學們一定會來看你的�！�
鈴鈴鈴，下課了，同學們沖出了教學樓，來到了假山池旁看個不停。在清澈見底的池水里有幾個小小的生命——金魚，小金魚的顏色多種多樣，有的粉紅色，有的大紅色，有的.是藍尾巴，還有的是藍腦袋……那些小金魚在水池里游來游去為音波閃閃的水里添加了不少美麗的色彩。他們還不時吐出一串串小泡泡，好像在說：“我們來玩捉迷藏吧。”同學們贊嘆道：“�。《嗝慈侨讼矏鄣男〗痿~呀！”
我愛我們學校的一角。因為它為我們的校園添加了無窮的色彩。
校園的一角作文10
一進校門，穿過教學樓就來到了花壇。
春天綠意盎然，鳥語花香，學校的花壇更是美不勝收。花壇里的迎春花黃的似金，梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的嫩芽像個小姑娘，害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲也熱鬧了起來，他們有的在翩翩起舞，有的在辛勤勞作，也有的在嬉戲打鬧……個個忙得不可開交。
夏天烈日當空，太陽火辣辣地炙烤著大地，花壇里的小草低著頭彎著腰，像一個個被訓斥了的.孩子。大樹可不像小草一樣。他們個個枝繁葉茂，葉子片片飽滿。蟬熱得不行，不分晝夜地叫著，仿佛在說：“真熱啊，真熱��！”陣雨過后，花壇更美了，朦朦朧朧地彌漫著幾團霧氣，遠遠望去，好似人間仙境。
秋天碩果累累，花壇中的桂花盛開了，香氣四溢，整個校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了，仿佛一團團火。
冬天銀裝素裹，雪花鋪蓋在校園里，像為校園穿上了棉衣。風雪中，臘梅花不畏嚴寒地開放著，為冰雪世界增添了一抹明黃。
我愛這片小花壇，更愛我的學校。
校園的一角作文11
校園在我心中是那么的美麗，每當我背著書包走進校園，一道道美麗的風景線就映入眼簾。那干凈明亮的教室，幽雅閑靜的畫室，寬敞明凈的舞廳，儲滿豐富“糧食”的閱覽室，可以洞察世界的電腦室……無不深深吸引著我，其實我最喜歡的一道風景線就是學校的魚池。
小假山魚池在一號樓的`前面。假山頂上噴出兩股清泉，一股像利箭一樣直沖天空，在半空中突然變成花一樣，一朵一朵地往外冒；另一股荷花一樣撒下無數(shù)晶瑩的水珠。經(jīng)風一吹，就變得如煙、如霧、如云、假山下面有個水池，池水及清，清得像一塊無瑕的翡翠。有時候，一陣微風輕輕拂過，一池的水就漾起波紋，特別好看。金色的陽光一照，池水金光閃爍，就像水面漂浮著水晶和鉆石，真讓人陶醉。池里還有很多魚。你看，一群群小魚、小蝦、大鯉魚等在水里自由自在地游來游去。
我愛學校的假山魚池，我更愛我的校園。
校園的一角作文12
我們的校園很漂亮。不用說，整齊的教學樓，寬闊的操場，熱鬧的籃球場、乒乓球場，高大的雪松，芬芳的桂花樹，婀娜多姿的楊柳，百花盛開的花唄。光是一片美麗的草坪就有無限的`趣味。
春天來了，小燕子從南方歡快地飛回來，小草也不甘示弱。它又嫩又綠，給校園披上了一件綠色的外衣。
學生們對著草大聲朗讀：“平原上無邊無際的草，每個季節(jié)都來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了�！毙〔萋犞�，點點頭，在微風中微笑，越來越開心。它好像在對學生說：“嗨，學生們，來和我們一起玩游戲吧！”學生們似乎理解草地。他們撲進草地的懷抱，親吻擁抱著他們。學生們在草地上打滾、聊天、唱歌、跳舞。他們不提自己有多幸福！
校園里的草坪真的很活潑有趣！
校園的一角作文13
我的校園就像一個美麗的大公園，其中最引人注目的就是康樂園。
來到康樂園，首先映入眼簾的是碧綠的小西湖。小西湖的水真靜啊，靜得仿佛那是一塊大明鏡，照映出湖上的小橋、古香古色的涼亭和岸邊的綠樹......小西湖的水真清啊，清得可以望見水底的小魚小龜。小西湖的水真綠啊，綠得仿佛被周邊的樹木浸染了一般。
再往遠處看，就看到橫跨在湖上的小橋。小橋有三個橋洞，中間最大的橋洞和水中的倒影相接，宛如一輪美麗的圓月。小橋兩側(cè)的欄桿上間隔鑲嵌著數(shù)十個白玉珠。一個個白玉珠手感圓潤，從遠處看就像是一顆顆璀璨的夜明珠。
湖的周圍綠樹環(huán)繞，其中有幾株紫荊花樹格外引人注目。褐色的枝干斜斜地伸向湖中，爛漫的'紫荊花開滿枝頭。一陣微風吹來，盈盈的花瓣紛紛揚揚隨風飄舞，有的落入湖中，有的飄向岸邊，仿佛下起一場紫色的花瓣雨，美麗極了！
這就是我的校園，我愛這個美麗的大公園！
校園的一角作文14
我們的校園里，每個角落都是美麗的，讓我?guī)銈冏哌M我的校園里，看看我的校園里吧！
我們的教學樓后面，有一塊菜地，里面種著各種各樣的蔬菜，比如說胡蘿卜、冬瓜、絲瓜……雖然已經(jīng)是秋天，但是菜地依然翠綠一片，惹人喜愛。
菜地的后面，便是一堵墻，墻上滿是爬山虎。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，后來變成嫩綠的，最后變成一片翠綠，葉子層層疊疊，不留一點兒空隙，當風吹來，一墻的'綠色如同波浪一樣。如今已是秋天，葉子不再是翠綠一片，開始變黃變紅，也是別有一番味道。
菜地的旁邊，則是一塊小草坪，草坪上種著幾棵樹，樹上的果子圓圓的，紅紅的，讓我真想摘下來嘗一嘗到底是味道。也許是甜甜的，或者是酸酸的吧？
這就是我的校園，你覺得漂亮嗎？
校園的一角作文15
我以前校園里的金魚池美上加美，讓我給你們介紹一下吧！
金魚池里池水清澈透明。金魚池里的中間有一座高大的假山，大約有兩層樓高吧。假山上有一盆盆美麗又小盆的盆景，里面有菊花、牡丹花等等。假山下是一個個大約一個拳頭大的小洞。，穿著漂亮又美麗衣服的小金魚們都在這些小洞里游來游去，從這個小洞快活地游到那個小洞，里面是不是安了它們的`家，要不為什么小金魚常�？旎畹挠芜^來游過去呢？洞里美不美呢？大不大呢？黑不黑呢？可是沒等到我把這些問提都解開時，這間學校就以經(jīng)淹沒在了一堆堆的磚頭里、瓦片里。小金魚現(xiàn)在在哪里呢？在大海里嗎？是在人們的肚子里呢？還是在其它的地方呢？
我愛這間學校，更依依不舍得這個美麗金魚池。
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