關(guān)于愛的作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占年P(guān)于愛的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛的作文1
我愛四季但相比之下我更愛秋天。
她雖然沒有春天那么萬紫千紅、百花爭艷；沒有夏天那么生機盎然、郁郁蔥蔥；也不像嚴冬那樣玉樹瓊枝、粉妝玉砌。但她有著自己獨特的美———對人類的無私奉獻。
秋天是豐收的季節(jié)。無邊的稻野里稻子成熟了放眼望去目之所及滿是令人陶醉的金色。在陽光的照射下越發(fā)光彩奪目好像遍地是黃金。怪不得割稻的農(nóng)民樂得合不攏嘴呢。看到這樣的豐收景象誰不心里樂開花呢？
瞧！在稻田南邊白花花的`那是什么？原來是一塊棉花地。雪白的棉花夾在棉葉中間像桃子一樣難怪人們形象得叫它棉桃呢！
田野里喜氣洋洋果園里也熱鬧非凡。蘋果、鴨梨紛紛爭先恐后地脫離了大樹的懷抱搶著往園林工人的竹籃里跳。它們仿佛在說：“快加把勁兒呀人們都在等著我們呢！”你說這美麗的秋景怎么不喜人呢？
然而秋天的美并不單調(diào)并不僅僅只是一種豐收之美它還有另一番風味讓我陶醉。秋風陣陣拂面會吹走炎熱的夏意帶來涼爽。當它從耳邊擦過“呼呼”的就好像是秋母親在叮囑那些調(diào)皮的孩子：“入秋了天涼了快多穿些衣服吧不要受涼了！”
我還愛秋天的雨。每當秋雨瀝瀝地下著敲在窗上、滴在地上奏成一支秋的樂曲我總是會癡癡地享受它帶給我的美妙感覺。秋雨和春雨就好比兩個風格迥異的美麗少女而我更加欣賞秋雨的美。它常常會引發(fā)我對美好往事的回憶對家人、朋友的思念。也許可以把秋雨的美說成是一種愁的美麗滋味。當秋雨把梧桐樹的衣裳打黃的時候便給秋天添上了一層神秘的彩衣。
我愛秋天雖然她沒有其他季節(jié)那般多姿多彩雖然它沒有其他季節(jié)那般引人注目但是它獨具一格。更何況它還為人類做出巨大奉獻卻從不求回報。
關(guān)于愛的作文2
愛，是一個美好的字眼，愛，是人們渴望擁有的東西。我也不例外。
那是在三年級的時候，老師正在講《菩薩兵》，我正聽得入神，忽然感覺一陣翻江倒海的痛，我想跟老師說，可又怕擾了課堂紀律，遇事我就忍了起來�？墒窃饺淘酵�，好象孫悟空在“大鬧天宮”似的，這時老師看穿了我的心思，她放下書，走到我的面前，親切地說：“你怎么了？是不是肚子疼？”我艱難地點了點頭。老師二話不說，背起我直奔醫(yī)務(wù)室，哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門了，老師把我背到教室里，對同學們說：“你們先復習�！比缓缶团芟蜥t(yī)院，那時候正好是七月太陽毒得不得了，周圍的.東西都被烤熟了，老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院�？粗蠋煻勾蟮暮怪�，我的眼睛濕潤了。
來到醫(yī)院，醫(yī)生說：“不要緊，掛幾瓶鹽水就好了�！钡搅顺扇藚^(qū)，老師幫我布置好了一切，對我說：“你父母的電話多少我打給他們讓他們來接你�！蔽耶敃r犯糊涂怎么可能記起那難記的號碼？老師對我說：“你餓嗎？我去買點東西給你吃。”我點點頭，不一會，她就端來了一碗熱氣騰騰的拉面。這時老師的電話響了，我隱約聽見好象老師要開會，而且關(guān)系到老師的晉級，沒想到老師一口否定然后掛了電話。我說：“老師，你快去開會吧這里有我。”老師卻說：“去過我連一個學生都照顧不好，那晉級成功了又有什么用呢？”沒想到老師竟為了我這個差生兒放棄晉級，我的眼睛又濕潤了。
老師的愛，我終生難忘。
關(guān)于愛的作文3
一個人生命中有許多必不可少的東西，尤其是母愛。讓我感受到母愛的事很多很多……
上個暑假，老師布置一項作業(yè)，就是要我們到社會中去體驗生活再寫作文。為了協(xié)助我完成這項暑假作業(yè)，媽媽打消了利用公休假外出旅游的念頭，和我一起頂著烈日步行好幾里路程到人才市場去替初中畢業(yè)的`姐姐應(yīng)聘找工作。這次體驗讓我感受到不努力讀書，沒有文化要找到工作太難了。清晨，媽媽陪著我在濱江路邊打羽毛球時，遇到壞人我們機智脫險，讓我感受媽媽為什么常常提醒我注意安全。
平時，每天中午回家，桌子上已經(jīng)端上了一碗又一碗熱氣騰騰的飯菜;每當我生病時，總會有人陪伴在我的身邊，這個人就是我的媽媽。
每天早上，媽媽總會把我從床上叫醒，有時我還抱怨媽媽叫早了些，而媽媽還是毫不在乎的去送我上學，自己最后才去吃早飯。
每天晚上，我做完作業(yè)，媽媽都會給我放好一桶水，讓我洗腳。就是我睡著了，媽媽還在替我煮著第二天給我喝的豆奶，總是忙到深夜才睡。有時，很晚了我叫肚子餓，疲憊的媽媽也同樣會給我煮夜宵。即使我和媽媽發(fā)生沖突，她也會一如既往地照顧我。
當我有學習上的需要而自己又不能實現(xiàn)時，媽媽也都會幫助我。每當我獨自出去玩耍時，媽媽也總是給我講要注意安全，而且恨不得講上一萬遍……
世上有許許多多重要的東西，但最重要的還是母愛。
關(guān)于愛的作文4
大家好，我是漢字“的”，是我們家的老大，我還有一個弟弟和一個妹妹，他們分別是：“地”和“得”。因為我們?nèi)置玫拿致犉饋矶家粯樱匀藗兘?jīng)常把我們搞混。今天我就給大家介紹一下我們?nèi)置谩?/p>
我是大哥，小名叫“白勺”，我很喜歡做手工，花朵、書本、玻璃、海洋、小草……所有你能看到的物體我都會做，所以你經(jīng)常會在我的身后看到各種各樣的名詞，比如：美麗的花朵、整齊的書本、透明的玻璃、綠油油的小草等等。不過，有的時候我喜歡玩捉迷藏，會把我身后的名詞藏起來，比如有的（人）跑、有的（人）跳、有的（人）高、有的（人）矮、有的（花）紅等等，你要是看到我的好朋友——“有”字，那后面一定是我啦！
這位是我的'二弟——“地”，小名叫“土也”。他最喜歡運動，跑、跳、打、唱、逃……對他來說都輕而易舉，所以他總是站在動詞的前面，比如：快快地跑、使勁地跳、瘋狂地打、愉快地唱、拼命地逃等等。
接下來，我給你們介紹我的三妹——“得”，小名叫“雙人”。她是一位化妝師，喜歡用一些化妝品——形容詞，把別人打扮得漂漂亮亮，所以她經(jīng)常站在形容詞的前面，動詞的后面，比如：跳得高、看得遠、吃得飽等等。
聽了我的介紹，你有沒有把我們?nèi)置梅智宄兀?/p>
關(guān)于愛的作文5
老師的愛是什么樣的愛呢?
我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候，只記得印象中的老師，是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人，是一個很崇高、偉大的形象。
隨著與老師接觸的時間多起來，漸漸的，我從老師的一言一行中讀懂了老師，也深深體會到老師那無聲的愛。
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛(wèi)生后，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動;深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻!你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴，常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們;當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒著，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細致地幫助我們分析失敗的'原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神，常常鼓勵著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。
總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛!
關(guān)于愛的作文6
愛，是什么?這個問題一直在我腦海盤旋著——愛，究竟是什么?
有一件事讓我真正體會到了什么是愛。
那是一個冬日，天寒地凍，在一個停車場里，我看到了這樣一幕——一個乞丐，正在攔一輛豪車，車停了下來，走出了一個腰纏萬貫的富豪，他拉著一個小女孩兒，小女孩兒手中拿著一塊黑巧克力，乞丐跪倒在富豪面前，顫顫巍巍地說：“大好人給點錢吧，我已經(jīng)好久沒有吃飯了�！备缓离S手扔給乞丐五角錢鋼镚�！霸俳o點吧，求求您了�！备缓澜z毫不為所動，瞪了乞丐一眼，惡狠狠地說：“別不知好歹，給了你錢還嫌少，太貪心了吧�！逼蜇げ辉僬f話，默默地坐在地上。富豪走到電梯口時，拉著的小女孩兒看了看乞丐，又看了看手中的巧克力，突然，跑回到那個乞丐身邊，把巧克力遞到了乞丐手中，用稚嫩的聲音說：“老爺爺，給您這塊巧克力，就當做您的早飯吧。”乞丐猶豫間，小女孩的富豪爸爸已經(jīng)走到了女孩兒身邊，拉住女孩兒的手，說：“走，沒跟你說過嗎?不要跟陌生人說話�！毙∨阂凰墒�，巧克力掉在了地上……小女孩兒和爸爸消失在了電梯里。乞丐從衣服里拿出一塊布，將巧克力裝在布里，小心翼翼地包起來，他默不作聲地坐著，默不作聲地包著，包好后放在他貼身的.衣兜里。隨后，起身走到一輛汽車旁邊，靠著車門坐下來，拿出包著巧克力的包，挑了其中最小的一塊碎片，細細地品味著，吃完后，閉著眼，好像在回味......
原來，只要生活中人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。
關(guān)于愛的作文7
愛是一種愛和被愛著的感覺，一種心靈的默契，一種刻骨銘心的思念，一種無須回報而心甘情愿的付出，一 種 為愛人的幸 福努力去打造 一 片天空， 一種渴望得到關(guān)懷、尊重、理解與包容，一種相依為命和善待彼此的過 程 ， 一種 心 動（ 思 念 時 ）、 心跳（相 見時） 、心痛（離別與傷害時）的感覺
愛一個人、要 了解也要開解、要道歉也要道謝、要認錯 也要改 錯、要體貼也要體涼、要接受而不是忍受、是寬容 !!
幸福不會時時等著你，愛你的和你愛的人不是隨時可以出現(xiàn)，請你學會珍惜。 當一個深愛著你的人為你而改變，那是因為他愛你，當你遇到一個人，他為你收起他的頑固脾氣；也因為他愛你，他把你的興趣也變成是他的興趣時,,……還是因為他愛你.
喜歡一個人是沒有理由的，無悔的付出
，都認為是值得的，只要能和相愛的人在一,,,.,,,,,,,起。
其實我們的身邊都有一些這樣的人，只是（你.我.他）還沒發(fā)現(xiàn)，最懂你的人，總是會一直的在你身邊守護你，不讓你有一絲的委屈；真正愛你的人，也許不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
如果你發(fā)現(xiàn) 身邊有這樣的人的話，請你好好珍惜……。
請你記住！摘不到的星星，總是最閃亮的，溜掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的，失去的情人， 總是最懂你的。
這世界 上， 每個 人都有個 想要尋找的.人，一但錯過了， 就在也不會回來。
如果愛上，就不要輕易說放 棄 。鬧別扭了，可能你后悔一陣子；但是你放棄了，可能使你后悔一輩子。經(jīng)歷過愛 情的人生才是美好，經(jīng)不起考驗的愛情是不深刻的。美好的愛情使人生豐富，經(jīng)的起考驗的愛情才是完美的.........
關(guān)于愛的作文8
陽光給了大地溫暖，所以它是大地的依靠；藍天給了白云居所，所以它是白云的依靠；雨露滋潤了小草，所以它是小草的依靠……這一切都源于愛，而我的依靠便是外公多年來的關(guān)懷。
春風里那高飛的.風箏可以證明，暮春三月，外公總是把“燕子”風箏做的頂好，帶著我就在自家的田野里放飛春天的希望，風很溫和，可外公的愛飄得很高很高。
夏夜里的螢火蟲可以為我證明，酷暑六月，夜間里，涼風總是泌人心脾，外公就會帶著我，再帶上兩根小板凳，坐在院里的棗樹下，外公常常給我講牛郎織女的故事，螢火蟲一閃一閃，似乎被這動人的故事給打動了，更或許是外公那份深沉的愛……
秋日里那熟透的棗兒可以為我證明，金秋九月，樹上的棗兒一個個都迫不及待地紅透了。這時，外公便會叫我在樹下提起衣兜，他則用一根小竹竿為我敲棗兒，咬一口，又甜又脆，點點甜絲泌入心房，那是外公的愛啊!
冬晨里那熱熱的烤紅薯可以為我證明，寒冬臘月，天還未亮便能聽到廚房里柴火的聲音，因為外公在烤紅薯，當天灰蒙蒙亮時，外公就會叫醒我。就這樣，我手里抱著一個熱熱的烤紅薯，踏著清晨的霧色，一邊走一邊吃，心里暖暖的，因為我的手里捧著外公的愛。
在我的生命中，每天都重復演繹著同一個故事——那便是給予與接受；外公給予我所有的愛，我接受外公所有的愛。
關(guān)于愛的作文9
世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起……
——題記
第一章母愛，讓我學會感恩
十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。飯后，我獨自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽……
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學會了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學回的家務(wù)越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學回感恩!
在學校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦!”我的嘴角，也會稍稍抬起……
第二章師恩，讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟褪沁@春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己。“靜靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰知道，老師曾多少次為不聽話學生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師的青春，是什么時候結(jié)束的'；有誰知道……
在老師的導引下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對我的恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您……
擁有愛，而感恩愛……
——后記
關(guān)于愛的作文10
坐在書桌前，手里拿著制作母親節(jié)卡片的素材，心理盤旋著摸不透的頭緒，因為是要送給最敬愛的媽媽，因此一點也不能出差錯。在我左思右想的情境下，突然有了靈感。貼上一朵朵紅白相間的小花，充滿著我對媽媽的熱情；寫上一首小詩，牽引出我心里想對媽媽說的真心話。這也讓媽媽和我，有了更深的互動和接觸……？
我已經(jīng)漸漸長大了，再也不能事事都勞煩媽媽替我做好。從小到大，媽媽為我顧好生活起居，卻沒有半句怨言。曾經(jīng)，我做了不該做的事，惹得媽媽大發(fā)雷霆為我訓話；曾經(jīng)，我做了許多家事，媽媽嘴角揚起，露出燦爛滿足的笑容。直到現(xiàn)在，我還猶記媽媽那高興的神情呢！
我的媽媽和別人不一樣，她沒有優(yōu)美曼妙的身材，沒有悅耳動聽的歌喉；但她擁有一副古道熱腸，很多人都喜歡和媽媽聊天談心，而且她做事的.功夫快速、利落，總是可以把一件事做得好好的。每天媽媽載我們?nèi)齻�小孩一起上下學，是我最開心的一件事。在車上談天說笑，生活就是這么快樂，這么美好！
一朵朵康乃馨，象征我對媽媽的愛與祝福；一張卡片在我的巧手下，變成滿滿的謝意。媽媽謝謝您，陪我度過生活的每一天；媽媽謝謝您，包容我的不成熟與易怒的情緒。因為您的悉心照護與陪伴，讓我知道自己是世界上幸福的小孩！
關(guān)于愛的作文11
有這么一位人【女】，她呀，我最熟悉不過了，烏黑亮麗的長發(fā)，在陽光下隱約閃耀著金色的光芒，還有兩道彎彎的柳葉眉，黑寶石般的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，就成了她――我的好媽媽。
媽媽對我很嚴厲，但我一絲不茍的做著，但還是得不到媽媽的歡心，所以，我盡力的做著，希望得到媽媽的歡心。
有一次，我生病了，媽媽居然不管，這刺透了我的心，因為，誰家孩子生病了，人家的媽媽爸爸會趕緊看看，除了我的媽媽，我怎么也想不通，媽媽還說了一句話，是：“自己的事情自己做。”我很傷心，但媽媽說的不是沒有道理，所以，我自己把藥給吃了，然后睡到床上。意想不到的是，在我睡著的時候，把被子蹬掉了，你猜猜看，是誰把我的被子蓋到我的身上的？是爸爸？還是嚴厲的媽媽？對了，就是我的嚴厲媽媽，看來，媽媽還是很疼我的，只是表面上不同，看來，只有一句話，能形容媽媽了，那就是：刀子嘴豆腐心。
還有還有，我期中考試總分考了全班第一名！你猜媽媽怎么了？唉，她還是那樣，臉上總是掛著一張嚴肅的臉，就是我上小學，做對了初中的題，她還是掛著一張嚴肅的'臉，她還說了一句話，這句話是我聽過最殘忍的一句話，那就是：“做對了又有什么高興的？還不是一樣是小學生�！眿寢尠选靶W生”這三個字說的很重，聽起來像瞧不起我似的，但是呢，嘿嘿，不告訴你，你先把44÷2等于多少先算出來，對啦！等于22，很厲害嘛，告訴你，媽媽的臉上居然露出了這10年來，最甜美的一次笑容，耶耶，媽媽終于露出笑容啦！這是我遇到的一次最幸福的事。
媽媽對我嚴厲的愛，我永遠忘不記，我很想對媽媽您說：“媽媽，我永遠愛您�！�
關(guān)于愛的作文12
有一種愛并不浪漫，它有的只是平凡；有一種曲子不怎么悅耳，它有的只是嘮叨。書與母親都是我的至愛，書是母親買給我的，讓我增長見識、擴展視野，書與母親，我一個都離不開。
我從剛學寫字開始，就對“書”這東西很好奇，那時我看見鄰家的.哥哥姐姐都有許多書，便向他們借書回家看，雖然那時我還認不了許多少字，但我還是看得津津有味，有時拿起字典查生字的讀音，有時干脆把那些字當作“××”來讀。媽媽知道后，開始買一些圖畫書給我看，并從中教我一些做人的道理。幾年后，鄰居家的書差不多被我讀完了，我也不再滿足于只有圖畫、沒有文字的小人書，媽媽從我上三年級開始，每學期都會買不少各類課外書給我，例如作文、益智書等。我就在這樣平凡的環(huán)境與看似平淡的母愛下，以書為伴，漸漸地長大了。
現(xiàn)在，我在中學讀書，媽媽依然對我寄予厚望。每個星期從學校宿舍回家，她都會煮一桌好菜給我吃，我需要什么東西，她也會買回來給我。同學們都說與父母難以溝通，我卻不是這樣想，因為我每次回家都會和媽媽談心事，告訴她我在學校的情況；她也知道我很愛學習、愛看書，便經(jīng)常向鄰近的人家借書給我看，并從不間斷地給我買書。她常說：“愛書的，都是好孩子�！睘榱藞蟠饗寢尩膼叟c信任，我便埋頭苦干，把所有精力都集中在學習上，因為我知道除了在家做一些力所能及的家務(wù)活之外，好好學習，考上大學才是對媽媽最好的報答。
媽媽，你在我的心中比珠穆朗瑪峰還要高。你為我付出了無數(shù)的愛，你的愛像絲絲細雨滋潤著我的心田，像陣陣輕風拂去我心中的不安與焦慮，更像一條小河沖去我身上的幼稚與無知，輕快而舒緩地催我前行。我很愛書，更愛教我讀書的你，媽媽。
關(guān)于愛的作文13
僅一個字，簡簡單單的一個字，卻飽含著無數(shù)人的悲與歡，那就是“愛”這個字。它雖然看起來普通、不起眼，但含義卻讓人驚嘆不已。
我愛自己的國家，愛自己的故鄉(xiāng)，更愛培育自己的校園。從一個懵懂的孩子，到一個正值花季的少年，對“愛”的理解，也已漸漸不同。
愛著自己的國家，從一開始就想到了環(huán)境，面對著日益污染的環(huán)境，口中竟還說著愛國。那么，敢問自己的手，動了嗎？僅口中說著自國，便是愛了嗎？毋庸置疑，沒有愛。只有肯動手、動腦，為國家進出自己的一份力，盡管微不足道，但這才是愛國，愛著一片湛藍天空，一片嫩綠草地的祖國。
對于家鄉(xiāng)，一個呵護、關(guān)愛自己的地方，讓多少背井離鄉(xiāng)的.游子掛念，他們愛著有童年回憶濃郁的家鄉(xiāng)；愛著有酸甜苦辣、談笑風生的家鄉(xiāng)；更愛著有像慈母一般的家鄉(xiāng)……
學校，一個文化傳播與成長的地方，從幼稚園到小學，又從小學升入初中的我，對“學校”這個詞，摻雜著數(shù)不清的記憶，有被老師贊揚的開心與被老師批評的自責；有完成作業(yè)的喜悅與未完成作業(yè)的苦惱；又有在同學之間的溫馨與同學吵架后的后悔……種種回憶，讓我又恨又愛這個地方，我恨的古板，但我卻深深愛著它的奧秘與快樂，愛著它的和藹與親切，更愛著它的無私與奉獻……
我用心愛著自己的國家、故鄉(xiāng)和學校。同時我要用自己的雙手，自己的腦，為國家，為家鄉(xiāng)，為校園盡出自己的一份力量！更要讓世界對中華民族愛國的精神所感嘆！
關(guān)于愛的作文14
當每個人，走在這條青春的路上。他們都在等待，他們都很癡情，他們也都非說：“不，我是真心的愛你”！
我相信這種話，這不應(yīng)該說是相信。因為我有自己的感覺，那種愛至少現(xiàn)在還會痛心。我是個青春期的孩子，我也有自己喜歡的男孩。但自己從來不去對他說，因為總是覺得如果去說。那種愛就變得不再深沉不再濃郁了，只會顯得很乏味很空虛。但是，如果不去說，誰又會知道呢？那些說得人，往往就應(yīng)該是無法互相的深知人吧！
其實，包括別人看自己或自己看自己。我有一種與眾不同，我不喜歡把“愛”與“不愛”這些話總是掉在嘴邊因為我覺得它理應(yīng)當意味深長。我的眼光，這些詞是很感性的`，是賦予獨特韻味的。而嘴邊上掛著他們，就逝去了很多原本鮮亮原味的色彩。
我不是沒有愛，正如老師一次提及我作文時所說。我很有理性，但我不是不會抒情，要抒情我也可以很感性的。的確，我認為老師說的很對。我是個多愁善感的孩子，也具備著雙子座的雙重性格。但是我喜歡的任何事物，包括愛情在內(nèi)。我不喜歡夸夸其談、說出來的。我只是喜歡凝聚在一行行短詩里的、有著它本身的優(yōu)柔寡斷。
太年輕，我也有許諾。但自己深知，不管是自己、還是別人的諾言都是很輕的。愛的距離，始終應(yīng)該是有年齡界限的。心里很愛很愛就足已。單純，很遠處的眺望。我銘記的是什么？關(guān)于美好，我們?yōu)閻郾３种约旱男摹?/p>
關(guān)于愛的作文15
從前，我只喜歡我的媽媽，連幼兒園的接送都不愿爸爸來。如果是爸爸來接，我就會大哭一場，接下來的場景我不說你們都知道：爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn);而我還在那兒哭，幼兒園的老師哄我哄了好半天，但我仍然沒停止哭泣。
當我有記憶起，“爸爸”這個詞對我就很陌生，因為我很少見到爸爸，而他又喜歡大聲說話，還不關(guān)心我 。。。。。。 我?guī)缀蹙筒恢朗裁唇懈笎郏灿X得我從沒得到過父愛�？扇f萬沒想到，爸爸對我的愛其實是無私的，這一發(fā)現(xiàn)讓我對父親的態(tài)度有了一個180度的大轉(zhuǎn)變，而這一轉(zhuǎn)變源于一個小小的`動作：蓋被子。這還得從頭說起：
一個夜晚，我睡不著，這是我第一次失眠，也沒覺得什么大不了的，于是我嘗試用起媽媽教我的方法：數(shù)綿羊。我開始數(shù)了：“1、2、3。。。。。。101、102”，就在這時，我的心突然卡了一下，原來，爸爸回來了。我趕快閉上雙眼，準備聽聽他第一件事干什么。爸爸先去洗了個澡，沖水的聲音很響，我也聽得非常清楚。爸爸又去剃胡子，刷牙，我想他接下來肯定要去睡覺了，沒想到他竟然向我的房間走來，還開了門。爸爸過來看了我一下，只聽他嘴里說：“這么冷的天，蓋這么少的被子，冷死我的女兒了！”話間剛落，我的身上就多了一層被子，那層被子曖到我的心窩里，真得很溫暖、很溫暖。
現(xiàn)在，我一直對我以前的無知感到愧疚，我有一個多么好的爸爸，而我卻那么天真地認為我沒有父愛，我要加倍地彌補我以前的無知，去填補爸爸受傷害的心。
父親對我的愛，深深！
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