有趣的活動作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動作文1

　　我的手里捧著一大袋子又大又紅的梨，臉上洋溢著快樂的笑容，將豐收帶進了家門。我遞給母親大人一顆胖胖的正穿著橙色裙子的“小姑娘”，遞給父親一顆水靈靈的梨，遞給妹妹一顆瘦瘦的小小的十分可愛的小梨兒。你想知道水果梨從何而來嗎？你想知道我們一家為什么如此快樂嗎？我也不賣關(guān)子了，直接告訴你吧！

　　原來，在霜天紅葉、金秋送爽的季節(jié)里，學校舉行了秋季采摘活動�；顒赢斕焱�著陸續(xù)離開校園的大巴車，望著窗外的花草樹木，幻想著果園豐收的'美景和等待著我們的水果梨，我心頭涌起一絲興奮和期盼。不久后，實踐基地到了，我?guī)е鴿M腦子的幻想走了進去，這里的樹上掛滿了風鈴，它們迎著秋風，真是美不勝收啊！

　　老師下令，可以采摘了。大家脫去一天的疲憊，換好精氣神，大步走進果園，圍著果樹挑選著那個與自己十分有緣的果梨。后來，熱愛觀察的同學們發(fā)現(xiàn)了一點：長在高處的果梨大，長在低處的果梨小。知道這點后，大家為了找到心儀的果子，真是各出奇招：你看，張子涵為了摘高處的果梨，將手中的袋子扔在一邊，彎下腿，然后如兔子般猛得一跳，抬起胳膊順勢將樹頂上那顆紅著臉、微笑著的梨姑娘解救下來，說：“你們快看這個梨又大又紅，我費了好大的勁才摘下來呢！”我們看著她那被曬的緋紅的臉和額頭上豆大的汗珠，便知她的努力和付出，我們都夸她真厲害。

　　再看白存一和胡晨，白存一將胡晨抱起來，下面的白存一臉憋得通紅，胡晨也拉長脖子將手伸向那兩個紅色的大蘋果梨，兩人搖搖晃晃，站立不穩(wěn)。摘下來后，兩個人一人一個大果梨，都十分開心。果然，二人同心，其利斷金。

　　咦！萬小軍他因為袋子重，直不起腰來，他的好兄弟不知從哪里找了一根長長的棍子，然后將裝滿梨的兩個大袋子掛在上面，兩人挑起扁擔來，他們可真聰明呀！

　　也有同學饞的直流口水，迫不及待地拿出提前準備好的濕巾，將手中的梨胡亂一擦，猛地咬上一口，“嘎吱！”清脆的聲音傳入耳蝸，甘甜的汁水流進肺腑，香味兒進入鼻腔，解除了暴曬的口渴。不一會兒，一個梨就吃完了。緊接著，拿出第二個，第三個……

　　時間過得真快，我們要回學校了。大家都戀戀不舍地走著，借著站排的時間，側(cè)身伸手，在近邊的樹上偷偷地摘下兩個梨，放進袋子里，袋子就又鼓了起來。大家坐在車上，相互比誰的梨最大最美麗。因為我誤打誤撞摘了顆心形梨，飽受大家歡迎呢！我們在車上唱了一首又一首歌，把豐收的喜悅傳給每一個人。這次采摘，讓我感受到秋天豐收的魅力，也體會到農(nóng)民伯伯種植蔬果的辛苦。以后，我們都要好好珍惜糧食。

有趣的活動作文2

　　大課間活動開始了。同學們排著整齊的隊伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對著主席臺。

　　操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕松愉快，同學們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操，我們?nèi)�校同學都做的很認真，動作整齊有力。下一個環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊得同學表演了。教練把蹦床搬到操場中央，第一個上網(wǎng)表演的是我們隊的馮繼瑩，她表現(xiàn)得非常好，動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因為面前有很多同學看著我，但我看見馮繼瑩做的`這么好，我也充滿了信心，終于把動作全部做完了，如釋重負。

　　在我們蹦床隊旁還有武術(shù)隊、藝術(shù)體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習著，等待著表演。武術(shù)隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術(shù)體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。音樂節(jié)奏變了，我們要會到自己的位置上做放松操了，同學們跟著馬教練認真地做著，我們的大課間活動開始了。同學們排著整齊的隊伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對著主席臺。

　　操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕松愉快，同學們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操，我們?nèi)�校同學都做的很認真，動作整齊有力。下一個環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊得同學表演了。教練把蹦床搬到操場中央，第一個上網(wǎng)表演的是我們隊的馮繼瑩，她表現(xiàn)得非常好，動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因為面前有很多同學看著我，但我看見馮繼瑩做的這么好，我也充滿了信心，終于把動作全部做完了，如釋重負。在我們蹦床隊旁還有武術(shù)隊、藝術(shù)體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習著，等待著表演。武術(shù)隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術(shù)體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

　　音樂節(jié)奏變了，我們要會到自己的位置上做放松操了，同學們跟著馬教練認真地做著，我們的大課間活動在一片贊揚聲中結(jié)束了。

有趣的活動作文3

　　“下樓上活動課嘍！老師萬歲！太棒了！”我們班同學像魚兒一樣涌出教室，狂奔下樓，惹得別的班的同學都從鳥籠般的教室里探出腦袋問：“你們班干什么呢？上活動課就上活動課唄，大聲嚷嚷干嗎？”他們哪里知道：今天可是我們班第一次上活動課，當然高興嘍！

　　到了操場，我們立刻排好隊，就連被懷疑有“多動癥”的“調(diào)皮分子們”也站好了，真是出奇的乖！“老師來了！”眼尖又嘴快的王詩宇大聲喊道。原本安靜的同學變得更安靜了，原本不安靜的同學也變得安靜了。

　　“今天我們來‘玩老鷹捉小雞’，好不好？”老師大聲問。

　　“好！”我們拍手回答。

　　接著，老師規(guī)定：選一個男同學當男隊的“母雞”，選一個女同學當男隊的“老鷹”；再選一個女同學當女隊的`“母雞”，選一個男同學當女隊的“老鷹”。

　　開始選人了。

　　“男隊的‘母雞’？”

　　“我！”“我！”“我！”男生們爭先恐后地舉起小手，最后倉子健當選。

　　“男隊的‘老鷹’？”

　　“左辣椒，左辣椒？”男生們紛紛提議，我也拼命地舉手，可老師選了戴雨純。

　　“女隊的‘母雞’？”

　　“我！”“我！”“我！”女生們個個不甘示落，最后李天琦當選。

　　“女隊的‘老鷹’？”

　　“姜——越！”女生們齊聲建議。

　　“好，就選姜越！”

　　結(jié)果分別是：男隊“母雞”倉子健，男隊“老鷹”戴雨純；女隊“母雞”李天琦，女隊“老鷹”姜越；小雞——其他人。

　　“游戲開始！”隨著老師一聲令下，兩個隊立刻進入緊張戰(zhàn)斗狀態(tài)。

　　我們女隊這邊：姜越這狡猾的“老禿鷹”，乘李天琦不注意，“唰”地抓走了隊尾行動緩慢的“小雞”——黃凡。唉，真慘，剛上場就丟了一只“小雞”，氣得“母雞”李天琦一蹦三尺兒高，氣呼呼地盯著“老鷹”姜越。姜越又要向李玥進攻，“母雞”李天琦當然不肯，舒展她那“優(yōu)美”的“雙翅”，擋住“老鷹”姜越，可防不勝防�。〗�越向右跑去，李天琦就向右追去，正當“母雞”追得氣喘吁吁的時候，“老鷹”猛地向左跑去，此時，“母雞”已累癱了，跑不動了�！靶‰u”李玥被捉走了。我突然緊張起來，因為這時的我是最后一個小“小雞”，可憐！姜越轉(zhuǎn)身走了，李天琦跟著他走，突然，“姜大老鷹”加快速度，眼看就要捉到我了，我機靈地一躲，沒抓著！天哪，好險！可“老鷹”毫不氣餒，又“奮起直追”……后果不堪設(shè)想，Oh!My god!（噢，我的天啦�。┪冶蛔プ×�，只好退場。再看男隊那邊，更是激烈無比……

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們戀戀不舍地離開操場向教室走去。他們一邊走一邊嚷嚷著：“今天的這節(jié)活動課真是太有趣了！”而對我來說這節(jié)課給我的感覺不僅僅是有趣，它還讓我明白了這樣一個道理：做任何事情，都要有隨機應變的能力。

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有趣的活動作文4

　　今天，我們課上要做水果拼盤。我們小組準備好了許多香甜的水果：有蘋果、小蜜橘、柚子和圣女果等等。

　　活動開始了，原本安靜的教室立刻變得熱鬧起來，到處充滿了歡樂的氛圍�？矗瑒e的小組已經(jīng)在動手了，我們也迫不及待地戴上一次性手套，開始做水果拼盤了。一開始，我們是在不知要如何把這滿桌子的水果變成各式各樣的形狀，只能著這些水果發(fā)呆了。但是看著別人已經(jīng)興致勃勃的在做了，我們當然也不能閑著。于是，我拿起水果刀，隨便拿來一顆圣女果進行雕刻。我先從圣女果的頂部開始著手，最后刻成四瓣，但不斷開，可這顆圣女果的表皮已經(jīng)皺巴巴的了，這么難看，怎能上得了臺面，我索性一口把它吃掉了。我這一舉動，惹得我旁邊的一帆和佳慧哈哈大笑。看來這種方法不行，于是我們決定另僻蹊徑。

　　咦，琬琳那組怎么有芹菜啊？干脆向她們討一些來吧！沒有想到她們還真同意了。接下來，我們的`水果拼盤才算是真正開工了。一帆她先把分來的芹菜葉子一片一片小心翼翼地鋪在盤子周圍。剛才的我是小試牛刀，現(xiàn)在應該大顯身手了。我又先拿來一個圣女果，把她的頂部剖成兩半，各放在芹菜葉上面，做一朵盛開的小花，“這就叫萬綠從中一點紅”。我又繼續(xù)切， 沒有想到越切越得心應手了�？蓜傔@么一想，“呀”一個不小心，刀劃到了自己的食指了。真慶幸自己戴了手套，不然我的手指可就掛彩了啊！我們再把小蜜橘那金黃色的外套剝開，小蜜橘立刻露出它那橙色的笑臉，就像一個害羞的小女孩似的。我們把小蜜橘剝成一瓣一瓣，放在芹菜葉下面，每片葉子下面有兩瓣橘子。我們把它當作花的葉子，可是有誰見過橙色的葉子呢？

　　“哈……哈……”不知從哪兒傳來了笑聲。噢！原來是我們后面那一個小組。啊，謝天淇正在用那雙并不怎么靈巧的雙手切著西瓜呢！那刀就像跟他作對似的，他要往左切，那刀偏偏往右，他想往右切，可刀又要往左，怎么也不聽使喚。結(jié)果，這塊西瓜慘遭他的“毒手”，已經(jīng)“毀容”了。是我們?nèi)炭〔唤�。我們又向他們討了半個楊桃。我們像如獲至寶似的，高興極了。我剛開始切，佳慧看了，也爭著要切。一開始，我不答應，但拗不過她，還是給她切了。哪知她切得太厚了，我趕忙從她手中奪過楊桃和刀。一看佳慧，有點不樂意了。然后我們把最低部的楊桃放在盤子的中間，然后把兩顆圣女果用牙簽串起來，就像一根冰糖葫蘆。再把它插在楊桃的上面，就像是花兒長長的穗兒。接著，我們用切得薄薄的四片蘋果把楊桃圍了起來，然后又在蘋果上面撒了一些晶瑩剔透的石榴和柚子當作點綴。這樣一來，就像花壇上盛開的一朵朵小野花。因此，我們把這個水果拼盤取名為“百花盛開”

　　最后，這次活動就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！

有趣的活動作文5

　　今天，劉老師讓我們每人都表演一個心理活動的節(jié)目，結(jié)果沒有一個人上臺。于是，老師讓我們用抽簽的方式來決定表演的順序。

　　片段一

　　第一個表演的同學是熊學堯。因為他是第一個上場，可能還沒有心理準備，所以他上臺就想：我該怎么表演呢？如果沒有表演好，同學們會笑話我，那我多沒面子呀！他又想：既然我是一個男子漢，我就要拿出男子漢的勇氣來。

　　結(jié)果，他表演了一個很精彩的節(jié)目。

　　片段二

　　第二個表演的是我。我一上臺就裝出一副很沮喪的樣子，手里拿著一張只考了63.5分的數(shù)學試卷（實際上是一張白紙）。我說：“這次數(shù)學考試我只考了63.5分，這可怎么辦呀？”我裝出一副垂頭喪氣的樣子向家里走去，心里忐忑不安的想：怎么向家里人交代呀？如果告訴他們，我就會被打得落花流水。如果不如實交代，我心里就會像有塊沉甸甸的.石頭放不下來，那爸爸媽媽一定會看出我心里有鬼，就會露出破綻。但是我又想：不管做什么事都要誠實，不能從小養(yǎng)成撒謊的壞毛病，不然長大了就會變成騙子。

　　于是，我拿著卷子向家里走去……

　　同學們看著我精彩的表演，鼓起了熱烈的掌聲。

　　片段三

　　第三個表演的同學是徐子陽。他表演了一個小片段：一天，他在沙漠里迷路了，這可怎么辦呀？當時，他不僅不知道怎么走出沙漠，而且饑渴難忍，瀕臨死亡，后來他靈機一動，心想：我在書上看到一般動物都是找草，草下面有水，到了晚上看北斗星勺子指的方向就是北面。就這樣一來，他不但救了自己的生命，還回到了自己的家。

　　他后來想：不管做什么事情都要懂得科學，因為知識就是力量。

　　看到這樣精彩的表演，我們更是掌聲不斷。

　　片段四

　　最后輪到夏臻子表演了。她也表演了一個小片段：一天，她和她姐姐一起到森林里游玩，忽然，她們只聽見“啪”的一聲槍響，一只小鳥從樹上應聲落下來，嘶啞的尖叫著。

　　她想：“老師說過，要保護小鳥，因為一只小鳥一年可以吃掉成百上千只害蟲呢！”

　　于是，她把備用的急救箱拿了出來，輕輕用手把小鳥捧了起來，先用藥水把鳥的傷口涂抹了幾下，然后把小鳥的傷口包扎好，把小鳥放回窩里就走了。

　　她一邊走一邊想：“‘保護動物，人人有責’，我們要保護自己的家園，讓我們的家園更加美好！”

　　表演結(jié)束了，我們的收獲都非常大，因為我們不僅認識到了自己的想像力很豐富，而且學到了一些科學知識，還學會了心理活動描寫的方法，真可謂是“一舉兩得”。

有趣的活動作文6

　　我小時候，特別愛玩吹泡泡，因為泡泡圓圓的、透明的、七彩的。

　　我每一次吹泡泡時，我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應該用水調(diào)出來的吧，因為我也好想自己動手能做泡泡水，那樣每天都有泡泡吹了。

　　一天，媽媽走過來對我說：“小家伙，媽媽上班了，你在家里不要玩危險的東西喔!”說完媽媽去上班了。我一個人呆在屋里正覺無聊時，看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛，正是吹泡泡的好天氣，如果現(xiàn)在有泡泡水吹就好了，可家里沒泡泡水。自已動手做，想到這，我馬上找來一個杯子去裝水，可水龍頭擰不開水，急死我了，眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個瓶子里有水，我就把它拿下來倒進杯子里，一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔，再倒些洗潔精，便拿著吹泡炮器吹了起來。

　　唉，為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精，又試吹了下，還是不行。我回想起買的`泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水沒香味還有股剌鼻的味，難道沒加香水?我到媽媽的房間里找到香水，噴了幾下，心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了，我拿著泡泡水跑到陽臺，對著陽光試吹，可無論我如何用力吹，還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來，腦袋里還想著我怎么調(diào)不出泡泡水。

　　終于等到媽媽下班回來了，媽媽一進門就聞到一股濃濃的醋味和香水，忙問我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽，媽媽聽了開懷大笑，“小家伙真能干，會做泡泡水�！蔽艺f沒成功，媽媽說因為我放的是醋，不是水，以后要試驗多幾次，一定會成功的。

　　小時候的我淘氣又好奇，每當我回想起這件事都會哈哈大笑。一件有趣的事一想到這件事，我總會笑自己當時多么傻��！今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？正當我們急得團團轉(zhuǎn)時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察 “了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺。

有趣的活動作文7

　　又是一個周五的下午，同學們盼星星、盼月亮，終于盼來了第四節(jié)的體育延時課。

　　隨著上課的鈴聲響起，同學們像出籠的小鳥，飛快地來到操場，自覺地排起隊來，一節(jié)有趣的延時課就開始了。

　　迎著同學們期待的目光，體育老師來到了操場，她故作神秘地拉長聲音說：“這節(jié)課……”說到這里她又停下來了，這可吊起了大家的胃口�！拔覀儊硗�?zhèn)�游戲！”“太好了！”聽到這個消息，同學們歡呼起來。朱毅軒還興奮跳起了舞蹈，這“妖嬈”舞姿，讓同學們又一次哈哈大笑。

　　體育老師讓我們在操場圍起一個圈蹲下，開始講起了游戲規(guī)則：“聽到老師喊‘開始’口令后，老師吹哨子，大家圍著老師轉(zhuǎn)圈跑。當老師的哨聲停下時，大家要聽好老師喊的`數(shù)字，喊的數(shù)字幾，就幾個人為一組牽起手，沒有找到小組的同學就到場地中央表演節(jié)目�！�

　　游戲開始了，只見同學們手搭肩，開始圍著老師轉(zhuǎn)起圈來。大家一邊慢騰騰地走，一邊支著耳朵聽老師的口令，生怕一不小心漏聽了老師喊的數(shù)字。那搞笑的樣子，好像回到了幼兒園在做游戲，有趣極了。突然老師的哨聲停了下來，隨即，“七”這個數(shù)字在我們耳邊響起。同學們馬上亂作一團，有在人群中一邊跑一邊慌張地找人組隊的；有東張西望看看哪隊還缺隊友的；還有的同學手足無措，不知向哪邊跑……哎呀，光顧著看別人了，我自己還沒有隊友呢！我心急火燎，趕緊行動起來，立馬在人群中飛跑。我剛跑近岳政陽那一組，小個子張軍梁卻搶先了一步，他如同一條魚兒鉆到了這一小組。我叫苦不迭，不得不回轉(zhuǎn)身，重新尋找隊友。還好，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)張楷陽那組好像還缺人，我三步并作兩步跑過去，剛剛站定喘了口氣，老師就喊“停”了。可一瞅隊友，我暈，跑了半天，空歡喜一場，我們組只有五個隊友，失算，失算呀！老師發(fā)現(xiàn)我們這一組沒有完成組隊，就把我們喊到了臺上。

　　我們五個只好無奈地走到場地中央，跳起了幽默搞笑的甩手舞。七個人中，會舞蹈的為零人，大家跳得簡直是“群魔亂舞”。同學們看到我們跳的千奇百怪的舞蹈，都禁不住哈哈大笑起來。特別是朱毅軒，笑得都直不起腰了�？粗�同學們開心的樣子，我們幾個也跟著傻笑了起來。游戲還在繼續(xù)進行……

　　快樂的時光總是那么短暫，同學們聽著下課的鈴聲，意猶未盡地回到了教室。

　　這次的延時課活動真是太有趣了。

有趣的活動作文8

　　聽說，這是一個很有趣的活動，又聽說，這個活動有點恐怖，額……還是到了目的的再說吧。

　　在一路山水風景的陪伴下，我們乘著校車來到了哪個神秘的地方——兩岸三度營地。興奮，緊張。一切就看接下來的吧！

　　在營地里，我們換上了帥氣的迷彩服，也遇見了一位相當嚴格的教官。在整合隊伍時，大家仍然沉浸在喜悅之中，嘰嘰喳喳談個不停�？僧斀坦賴绤柕哪抗鈷哌^來時，全場立刻鴉雀無聲，大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點兒也不敢違抗。只是，有時候笨笨的，聽不懂指令，竟然把最基本的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)給搞錯了，連個報數(shù)也學了半天。

　　接下來是急救知識以及對蛇的認識，大家也聽得很認真。

　　哈哈，最有趣的要數(shù)動手做飯啦，雖然大家都手忙腳亂的，也嘗了不少沒香沒味更沒熟的“美味”不過在教官們的幫助下，終于做好了一頓飯，餓極之下，大家開始狼吞虎咽，哇 ，那頓飯真是，一個字，香！

　　吃飽了，也少不了游戲，不過，這游戲也玩大了吧……

　　教官們捧來一大堆粗繩子，正疑惑著，教官們告訴了我們，這是為了接下來的游戲，所以得系好安全繩，保證我們的安全。

　　系好繩子后，我們開始去排隊才加那些游戲，準確的說，是勇氣大考驗。

　　瞧，同學們一個個緊張得一直在抖，有的都尖叫了。那是一個個恐怖的游戲，從三十幾米高空往下跳，從三十多米的索繩往下滑，或在二十多米的高空走鋼絲，天啊，這保險繩牢不牢啊？

　　第一個游戲。排隊的過程中，看前幾個同學示范，有的一溜煙滑下來，還哈哈直笑；有的緊緊抓著保險繩不放，一副視死如歸的精神；有的`哆哆嗦嗦的，還嚇得大喊；有的走樓梯才一半，就嚇得不行，退了回來……我看著這也不怎么難，就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。

　　輪到我了，我走上樓梯，本來不怎么緊張，可這一步一步往上走，倒也越來越嚇人，走到樓上時，我已經(jīng)緊張得發(fā)抖了，手也不聽使喚。越往上我越害怕，仿佛不是來玩，而是趕赴刑場一樣。我?guī)缀跖乐�上樓。當我走到頂樓時，一陣眩暈令我站都站不穩(wěn)，風一陣陣吹來，我更害怕了。

　　教官給我綁安全繩，我反復念著：綁牢一點，牢一點……

　　往下跳時，我更是緊張的心都快蹦出來，往下降時則好一點，只感覺到風在耳旁呼呼吹過，更重要的是，我跳下來了，哦，好棒！太棒了！

　　回去的路上，帶著一絲絲的不舍和眷戀以及新的希望，我踏上了新的路。也許，許多年后，我仍會記起現(xiàn)在的事來，那時，我一定不會忘記這次的活動。勇氣，從此在我心中！

有趣的活動作文9

　　我們在白羽公園進行了一個驚險而有趣的活動——過河，一聽到“過河”大家都很疑惑吧！白羽公園有河嗎？不是有一個人工湖嗎？哪來的河呀？剛聽到這個活動的名字，我也是非常疑惑不解，但是你一會兒就知道了。

　　老師帶著我們在公園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，左瞅瞅、右瞧瞧，東看看、西望望。我們都以為李老師是讓我們看一看，回去寫一篇關(guān)于“景”的，可是我們都錯了。只見老師走到一棵很“特別”的大樹下不走了。這棵樹特別就特別在，它有一個又大又粗的樹枝橫著伸出來很遠很遠。老師從攜帶的.袋子里取出了一根繩子，紫色的用蠶絲做的又粗又長又結(jié)實的繩子。挽了一個大大的疙瘩，向上使勁一扔，但是沒有扔順利，疙瘩在枝上繞了幾下，卡在了樹上，拽不下來了。老師急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時老師看見地上有個“丫”字型的、長長的樹枝，老師連忙用樹枝把繩子戳了下來。用“丫”字型的樹枝把繩子舉了上去，終于繩子掛上去了，老師把繩子兩端拉齊后挽了三個結(jié)，救生繩做好了。老師又在繩子下面放了兩個樹枝，兩個樹枝之間相距三四米遠，我們的游戲就是拉著繩子從樹枝這邊蕩到那邊去。

　　李松翰是“過河”第一人。他先是使勁一跳就懸在了繩子上，可是蕩到一半他就松手了，就這樣，他壯烈地“犧牲”了。

　　第二個過河的人就是本大帥哥張芙寧。俗話說失敗是成功之母，我一定會成功的。我雙手緊緊地抓著老師打的第二個結(jié)，呈半蹲狀態(tài)，眼睛盯著“河對岸”。我突然發(fā)力，腿使勁向后一蹬，身子懸在了繩子上，輕松地蕩過了河。我成功了，好輕松啊，早知道就不那么緊張了。

　　李松翰第二次過河時，還是沒把握好技巧。由于沒有及時松手，身子撞到了樹上，扶著腰“哎喲、哎喲”叫，像一個斗敗的大公雞�？上攵�知，他又一次失敗了。

　　這次活動也太吸引人了，引來了許多公園里的人，有老人，有婦女，有叔叔，有奶奶，更重要的是有好多的小孩子在旁邊羨慕得不得了，兩眼放光，都想上來試試�？墒俏覀兺孢�不夠呢，都不給他們這個機會。

　　突然聽到一聲：“啊，俺老孫來呀！”原來是王見瑞沖過來了。他姿勢“優(yōu)美”地過去了，但是沒有松手，又動作“難看”地回來了，咚的一聲撞在了那棵樹上，疼得他哇哇大叫。有同學笑嘻嘻地說：“齊天大圣也過不了河了，哈哈！”又是一陣爆笑。此時他是面紅耳赤，比齊天大圣的紅臉還要齊天大圣

　　看來，只要掌握了技巧，“過河”也是很容易的。

有趣的活動作文10

　　“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

　　那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

　　來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。

　　慶祝元旦節(jié)目開始！

　　首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的�！�

　　接下來，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。

　　只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時候就轉(zhuǎn)不起來了呢！哎！軍軍這個魔術(shù)使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。

　　小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的.棒棒糖喔！�。〖t紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！

　　瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領(lǐng)略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中�。�！……

有趣的活動作文11

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我從小就愛看書，每當遇到優(yōu)秀的文章我就會愛不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來，書就像陽光，而我是小草，它滋潤著我，哺育著我，讓我快快長大。其實讀書的方式有很多種，我可以獨自在這字里行間任意穿梭，去聯(lián)想、去猜測，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情�。∫部梢源蠹彝ㄟ^游戲活動等方式一起讀書，在玩中學，這又是怎樣的一種快樂�。�

　　星期五的'下午是校本課程，我們班舉行了一次別開生面的讀書節(jié)活動，活動的主題是“猜書名”。猜書名的同學們個個摩拳擦掌，精神飽滿。活動的主辦人林微微選了三組挑戰(zhàn)者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。

　　活動規(guī)則是：一組一組進行游戲，一個同學抽紙條，抽到一個書名就做這個書名的動作，另一個同學根據(jù)動作去猜這個書名，最后看哪一組畫的“正”最多就是勝利者。

　　活動開始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個機器人走路的動作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來。第二次，黃浩升做了一個較簡單的動作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長耳朵，又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來：“中國兔子德國草！”“完全正確，加2分！”林微微說。接下來，楊超眾對答如流。但是強中更有強中手，最厲害的對手第三組出場了，只見陳碧禾與陳俊走上了講臺，陳碧禾做了一個動作，還說了“花園”二個字，陳俊頓時脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說。接下來，陳碧禾又做了一個動作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機一動，說：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對了！”林微微叫了起來。下面幾個題目，陳俊都答了出來，只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動我沒有參加，但是作為一名觀眾，我也從中增長了知識。我相信，下次輪到我主辦讀書節(jié)活動的時候，我可以做得更好！

　　通過這次讀書節(jié)活動，我了解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣，了解到只有通過好讀書、讀好書來增長自己的知識，才能在活動中有更好的表現(xiàn)�！傍B欲高飛先展翅，人求上進先讀書”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會嗅到書的清香。

　　……

有趣的活動作文12

　　“鈴！鈴！鈴！”宛如公雞的鬧鐘，準時的把我從睡夢中挖起，它叫不到五秒鐘，我就趕緊告別“周公”，回到現(xiàn)代生活�？傆X得今天好像起得特別早，看來，它也和我一樣，一直期待今天的園游會。

　　我走進洗手間，拿起牙刷，刷！刷！刷！快速的刷牙。梳洗完畢后，哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽，全家人大大小小一齊把我小時候的寶貝玩具如破銅爛鐵般全都挖出來，拿了好幾個塑膠袋，才能把這些“寶物”通通給打包起來。

　　走啰！我和姐姐一起搭“十一路公車”到學校，扛著“寶物”像彎腰駝背的圣誕老奶奶。還沒踏進校門，就聽到此起比伏的叫賣聲，似乎快把耳膜給震破了！我和姐姐趕緊把要賣的東西擺好，也隨著叫賣聲，一起做生意啰！

　　哇！人真的好多呀！人們摩肩擦踵，擠得水洩不通，連轉(zhuǎn)個身都嫌困難呢！因為這樣，我們的客人也絡(luò)繹不絕。突然，別班使出“美人計”，客人也蜂擁而至的簇擁過去，使得我們攤位變得冷冷清清、門可羅雀，我和姐姐局促不安，為了不讓嫉妒的心怒火中燒，只好視若無睹。最后，姐姐終于按捺不住，為了生意，我們也只好另出奇招。姐姐不管三七二十一，直接把價錢打?qū)φ�，客人才陸陸續(xù)續(xù)的回籠上門。

　　經(jīng)過了激烈的對決之后，我們的`商品在品味獨特、識貨的客人激賞之下，貨物大清倉，全部賣光光。接著，我和姐姐一起去中年級的攤位逛逛，才發(fā)現(xiàn)，哇！不管是“食衣住行育樂”，各式各樣的商品琳瑯滿目、包羅萬象、應有盡有��！但他們的生意似乎沒有我們好，我們早就賣完了，他們賣的價錢都太高了！應該多學學姐姐，若不是姐姐的奇招，我想，我們現(xiàn)在也像他們一樣吧！

　　逛了一圈后，我和姐姐的手上抱滿了食物、玩具、日常生活用品……等等，天啊！我突然想起來，我和姐姐把賺來的錢都花完了，現(xiàn)在錢包囊空如洗，出發(fā)前還和家人約定好，把賺來的錢拿來買披薩的！怎么辦？沒有辦法，只好硬著頭皮、厚著臉皮，回家去了！

　　今天的園游會十分有趣，吃進肚子里的食物還齒頰留香，令我難以忘懷，心情上的快樂也是難以言喻，用筆墨是無法形容的。我放眼望去，夕陽余暉，他們彷彿在對我說：“快回家吧！”這時，我和姐姐不管回家會不會被海扁，又一起搭著“十一路跑車”，快！快！快！快馬加鞭趕回家！

有趣的活動作文13

　　魔方能開發(fā)智慧，鍛煉手指靈活度，空間想象力。我們班上就有幾位特別厲害的同學，玩魔方都玩起了“修仙”模式。你看，他們隨便把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右扭扭，不一會兒就還原了。每次看他們還原魔方，我們都很佩服。

　　一天課間，老師問有誰會玩魔方，全班都強烈推薦王楠和立程兩位頭號玩家，最后有三名同學拿出三階魔方，把它打亂，閃亮登場，一場激烈的魔方比賽，在老師的一聲令下開始了。

　　臺下的同學像一窩蜂般涌到了講臺前面觀戰(zhàn)，有人喊到：“加油！加油！”有的在一旁激動的一蹦一跳，有的眼睛瞪得大大的，盯著他們手中轉(zhuǎn)動的魔方看，生怕錯過了精彩的畫面。

　　你看，臺上的王楠，他鎮(zhèn)定自若，先是來回轉(zhuǎn)動著魔方，觀察一番后，雙手來回的轉(zhuǎn)動魔方，三下五除二先還原了白色的那一面，大家也在下面激動的說：“王楠還原第一面兒啦！”，緊接著，他又還原了第二面、第三面……還不到一分鐘，王楠竟然奇跡般的還原了整個魔方！臺下都激動萬分，大聲喊叫道：“耶！王楠第一名耶！”，他也興奮地舉起魔方向我們展示了一番，旁邊的`立程看了一眼王楠，開始著急了，只見他眉頭緊皺，也快速地轉(zhuǎn)動著魔方，臺下的人也吶喊：“立程，加油呀！你馬上就是第二名啦！”，立程也不甘示弱，沒一會兒也還原了！毅瞳看見前兩名同學都還原了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，最終也完成了比賽。冠軍是誰？那可不用說，必定是王楠！

　　這時，有人提議：“王楠，再展示一個四階魔方挑戰(zhàn)吧�！蓖瑢W們不約而同地說：“王楠，來一個吧，來一個，來一個！”王楠見狀，便拿出打亂的四階魔方，開始展示。同學們又一次圍過來觀戰(zhàn)，不知是不誰不停地加油吶喊：“王楠加油！王楠加油！”有看不到的，直接站在了桌子上，那種激烈的氣氛可想而知啊！你看王楠不慌不忙，只聽見魔方喀喀喀直響，手指來回的轉(zhuǎn)動魔方，果然，不到一會兒，四階魔方就被王楠還原了，有人直接高興的又蹦又跳，喊到：“Yes！王哥，三分鐘！我們不由地歡呼起來，連連稱贊，連連拍手，就像自己贏得了比賽一樣。我心里也暗暗叫絕！心想：我三階魔方都還原不了，他竟然四階魔方都玩的這么好，真是佩服呀！他真是我們班的魔方“小達人”。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。他們不是一天兩天，一分鐘兩分鐘就學會了，而是日積月累苦練的結(jié)果。我們在學習上也應該像他們這樣，堅持不懈，才能取得好成績的！

有趣的活動作文14

　　在一個風和日麗，陽光明媚的一天，雖然有了太陽，但空氣中還殘留著一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級的同學要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。

　　中午一點時，老師帶領(lǐng)著我們來到了階梯教室，并找位置坐下。

　　剛走到門口，就聽見教室里面一陣喧鬧，這里可真熱鬧呀！再往里走一點，呵，這里人山人海，簡直是人的海洋。

　　活動就要開始了，同學們都懷著激動的心情坐到座位上。各位選手都在做著賽前的準備工作。有的正在心里默念著自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動作；還有的正在整理自己的衣著、頭發(fā)，好有一個良好的個人形象。瞧，拉拉隊們也按捺不住自己激動的心情，時刻準備著為自己班上的選手吶喊、助威。

　　活動開始了，主持人走上主席臺宣布活動開始，那么1號選手也立即走上臺去。

　　1號選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著輕盈而又整齊的步子走上臺去。聽，他們唱的多好聽呀！那聲音時高時低，時遠時近，再配上那有力度的'動作，簡直布置的是天衣無縫。

　　沒過多久，就到了我和我的好朋友。當時，我的心情異常緊張，生怕自己待會兒會出什么差錯。可是，再緊張也要面對現(xiàn)實呀！于是，我和她壯著膽子走上主席臺，表情里流露出一絲恐懼。這時，鄧穎潔立刻站起來，用洪亮的聲音喊著我們的口號：把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空。同學們也跟著他一起喊：把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空！于是，我立刻信心百倍，精神煥發(fā)，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺，報了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號（把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨著音樂的節(jié)奏，隨著音樂的起伏高低開始唱了。

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們倆面對著面微笑，有時還點點頭，合著音樂的節(jié)奏。由于我們的身高比較勻稱，聲音也比較協(xié)調(diào)，所以不管是從視覺還是從聽覺上都顯得比較好。在唱的過程中，楊敏還拿著一束花跑上臺來獻給我的好朋友，好不愜意！我們的拉拉隊也拿著橫幅在天空中搖擺。可是，我唱錯了一個地方，當時，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋果，我無地自容，恨不得找個地縫鉆下去。終于，我們唱完了，便急急忙忙地走下臺去。

　　激動人心的時刻到了，李老師（我們的大隊輔導員）拿著一張單子，準備報我們的成績，現(xiàn)在的一分一秒可真難熬呀！終于，老師報出來了，我們這一組是第一名！這是多么讓人難以置信，卻又是多門振奮人心的時刻。

　　活動結(jié)束了，但我怎么也不能忘記這次的活動，它將在我的記憶深處定格！

有趣的活動作文15

　　“同學們，今天我們?nèi)ヌ账囀易鎏账��！痹捯魟偮�，教室里頓時熱鬧起來了。有的交頭接耳地議論著，準備怎么做；有的急著向老師問這問那，像是要進行一場大型的陶藝比賽似的；還有的唱著、跳著，眼里閃著興奮的光芒。大家沉浸在一片歡樂的海洋中。

　　到了陶藝室，大家專心致志地聽著黃老師講解。陶藝室鴉雀無聲，大家屏住呼吸，窗外的鳥兒在歌唱，樹枝在招手，可同學們都毫無興趣，而我也不甘示落，聚精會神地聽著每一個步驟，當聽到“怎樣辨別陶泥的軟硬時？”我更津津有味地分享著這一刻。原來只要把陶泥揉成圓后，稍稍一壓，如果邊上有明顯的裂縫，那就證明這塊陶泥是硬的.，反之，那就是軟泥哦！

　　接下來是黃老師展示制作陶藝的整個過程。老師先用鐵絲把陶泥切成一塊一塊的，再把一小塊一小塊豆腐似的陶泥揉成泥團，然后熟能生巧地把雙手對著泥團，用力地搓啊搓，不一會兒，一條條細細的泥條就展現(xiàn)在眼前了，最后挑幾根好點的泥條放在轉(zhuǎn)盤上，圍成一個大圓圈做底部，另外的泥條就一根根、一層一層地往上搭就是了，最后別忘了還要裝飾哦！

　　哇塞，大家異口同聲地尖叫著，簡直不敢相信老師擁有一雙那么能干、那么靈巧的手。剎那間，擺在我們眼前的是千姿百態(tài)、婀娜多姿、各式各樣的陶藝作品------有杯子、水桶、花瓶、碗等。早就等不及的我，手簡直癢死了。抓起一塊泥團就開始切，奇怪的是泥團到了我手里一搓就斷，怎么就不聽話了呀？我悄悄地說：“小泥團，聽話，等一下，我?guī)�你環(huán)游世界，讓你樂個夠。”接著，我又重新拿了一塊泥團，小心翼翼地搓啊搓，可一眨眼工夫，泥團又斷了，怎么都搓不成泥條�。∥沂忠菜崃�，臉也漲紅了，覺得全身都是汗。我偷偷地看了一眼旁邊的同學，可她們已經(jīng)在轉(zhuǎn)盤上圍圈了，我急得像熱鍋上的螞蟻，東張西望，拼命尋找著老師的身影。這時，黃老師好象看出了我的心事，不慌不忙地走過來，語重身長地摸著我的頭說：“小朋友，搓泥條是最難的一步，是考驗一個人的耐心和毅力，搓的時候手的力量要平衡，細的地方就不要再搓，斷了沒關(guān)系，可以接起來重新再搓。既要搓得均勻又要搓得牢固，不然的話，搭上去也會倒下的�！甭犃它S老師的一席話，我才慢慢懂得了制作陶藝的技巧和處事的道理。我耐心百倍，信心十足，一條條又細又長的泥條終于搓成功了，放在轉(zhuǎn)盤上一層層往上繞，功夫不負有心人，一只漂亮的杯子立刻出現(xiàn)在我的眼前，在杯子的表面，我還裝飾了很多美麗的花紋呢！

　　看著親手制作的小茶杯，我的心涼爽多了，仿佛一股清泉流進了我的心窩！

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