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童謠的作文

時間:2024-01-04 13:30:49 作文 投訴 投稿

童謠的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的童謠的作文,歡迎閱讀與收藏。

童謠的作文

  童謠的作文 篇1

  “五月五,是端陽,門插艾,香滿堂,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋!倍宋绻(jié)是我們中國民族的傳統(tǒng)節(jié)日。它和春節(jié),清明節(jié),中秋節(jié)被稱為四大傳統(tǒng)節(jié)日,我很喜歡端午節(jié)。

  端午節(jié)定于農(nóng)歷初五,各地的習(xí)俗不一。在南方,主要有賽龍舟,包粽子的傳統(tǒng)習(xí)俗。其中,我最喜歡的就是包粽子。

  包粽子真是太有趣了。首先,先拿起來兩片大大的粽葉,將兩片粽葉卷成漏斗的`形狀,盡量卷緊;接著,放入糯米,加入食料;然后將余下的粽葉蓋在漏斗的大口上,再用剩下的粽葉把粽子裹緊,最后用粽條綁緊。粽子就包好了。相傳包粽子是紀(jì)念愛國詩人屈原的,這讓我想起了屈原的詩句,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

  端午節(jié)還有龍舟比賽,槍聲一響,擊鼓手就開始敲鼓,劃船手很有節(jié)奏的跟著喊起來:“咚!咚!咚咚咚!”每只龍舟都像一只離弦的箭,一個勁兒向前沖,真是:“雨水,汗水,水水相融!”

  初夏的美好,飄香的粽子,美麗的龍舟,構(gòu)成了端午節(jié)。這個端午節(jié),我過得真快樂。

  童謠的作文 篇2

  行走在外婆的童謠里 “彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖,我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童謠里長大的小仙子,在童謠里嬉戲、玩! 打我記事起,各種童謠就成了……

  行走在外婆的童謠里

  “彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖,我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家并不陌生,我呢,就是在童謠里長大的小仙子,在童謠里嬉戲、玩!

  打我記事起,各種童謠就成了陪伴我長大的玩伴,而給我傳授童謠的人就是我的'外婆,雖然她現(xiàn)在不能給我講童謠了,但我一定會記得,在我兒時,陪伴我長大的不是洋娃娃,不是電子寵物,而是外婆的童謠。

  起初看到外婆的時候,我覺得她是一個鄉(xiāng)下笨手笨腳的人,后來,我才覺得外婆原來是這世上最親的人。

  當(dāng)時見到外婆時我才五歲,爸媽因為工作繁忙,把我寄養(yǎng)在外婆家,外婆自然是很高興,因為她疼愛的孫子可以在家和她相依相伴。可我呢,見不到爸爸媽媽,還要和土里土氣的外婆生活在一起,自然不高興。

  夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我躺在外婆的躺椅上,望著夜空,聽著蟬鳴。“知了——知了——”聽,這是知了的煩躁。

  外婆也許是看出了我的心思,便說:“園園,來,外婆給你唱童謠!薄皬潖澋脑聝盒⌒〉拇,小小的船兒兩頭尖,我坐在小小船兒上……”霎間,我突然覺得其實她也是挺好的。夜深了,我伴著外婆的歌謠入睡了,夢中我隱約覺得有人為我扇扇子。我猜肯定是她,或許,我就是從這時開始接了我的外婆的。

  每逢暑假,我都會回到外婆家,找尋到童年的記憶,雖然她現(xiàn)在不在了,但我一定會記得她唱給我的童年歌謠,因為是她陪伴我走過童年,不論我長多大,我都會行走在老外婆的歌謠中……

  童謠的作文 篇3

  “新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸!币荒暌欢鹊闹星锕(jié)在我們的期盼中悄悄來到了。

  中秋節(jié)的夜晚,我們?nèi)移錁啡谌诘刈陉柵_上聊天、賞月、吃月餅。一縷縷皎潔的月光灑在我們的身上,好似給我們披上了一層薄薄的銀紗。那月亮若夢如幻,懸掛在萬里高空之上,而漆黑的夜空,把它襯托得尤為明亮。我靜靜地看著月亮,不禁吟誦起:“小時不識月,呼作白玉盤!笔茄,月亮那么圓,那么亮,宛如一輪玉盤,美得讓人心醉。

  我安靜地坐在媽媽的身邊,聽她講述著《玉兔搗藥》的故事。爸爸叔叔在聊天,他們的笑聲回蕩在這寧靜的夜空中。奶奶呢?陽臺上尋不到奶奶的`身影。這時從屋里傳出奶奶的聲音:“大家快來吃螃蟹吧!”奶奶從屋里走出來,手里端著一大盤蒸熟的螃蟹。我迫不及待地打開鍋蓋,頓時,一陣陣香味撲鼻而來。“哇,謝謝奶奶!”我開心極了,迫不及待地拿起一只大螃蟹。“哎呦!”我不禁叫喚一聲!霸趺戳?沒事吧!”叔叔爸爸、奶奶媽媽一下子圍過來!肮銈小饞貓,這就是心急吃不了熱豆腐!”媽媽笑著打趣道。原來,因為我心太急,被燙著手了。

  中秋節(jié)象征著闔家團圓,和家人相聚在一起,一邊吃月餅,一邊賞月,有著說不出的溫情和暖意。

  童謠的作文 篇4

  如果你有機會在長沙的街頭巷尾走一走,時常會聽到一些有趣的童謠,如:月亮粑粑,里面坐個嗲嗲,嗲嗲出來買菜,里面坐個奶奶,奶奶出來繡花,繡個糍粑……這首童謠朗朗上口,讓人忍不住就想去看看長沙人的生活,那樣勤勞質(zhì)樸又帶幾分溫馨的畫面,又忍不住心生幾分向往!這樣的童謠,是我們生活的剪影。有童謠,真好!

  哎!哎!哎!別光讀這一首啊!我們一起來玩?zhèn)游戲吧!三個人或幾個人一組,手牽手,第一個同學(xué)把一只腳搭在旁邊另一個同學(xué)的腳上,依此類推,圍成一個圈,然后大家一起拍手,一起開心而緩慢地轉(zhuǎn)著圈,好聽的童謠也傳了出來:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃,花籃說:一不準(zhǔn)動,二不準(zhǔn)笑,三要做個好動作!敝灰娡瑢W(xué)們金雞獨立般站在那兒,時間似乎靜止了,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……終于有小朋友堅持不住,于是,歡快的笑聲又響了起來。童謠,伴我們快樂游戲。有童謠,真好!

  小時候,我和爺爺奶奶生活在一起,記得有一年中秋,下起了大雨,因為我們家住得比較偏僻,大街又離得遠(yuǎn),所以只能自己做月餅。我拿著面粉在盆里揉來揉去,無聊極了。爺爺見了,就用他那那爽朗的男高音給我唱了一首童謠:“八月十五月兒圓呀!爺爺教我做月餅,月餅甜又香,一個月餅記心田。”爺爺反復(fù)地唱著,我也小聲地跟著哼唱著,濃濃的'親情在小小的院落里彌散開來,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到月亮,就會想起這首童謠,就會想起爺爺和我一起做月餅的情景。這樣的童謠,濃縮了親情。有童謠,真好!

  童謠,是一束火花,多姿多彩;童謠,是一個百寶箱,里面裝載了我們美好的回憶;童謠,是一團火苗,溫暖了人們的心。我愛童謠!

  童謠的作文 篇5

  趁著午后,我穿著拖鞋和她一起逃離了這片屬于喧鬧的城市。我關(guān)掉了她的手機,想擁有一段寧靜的時光。

  我們倚著芒果樹,坐在小河邊。微風(fēng)不小心碰碎了我們的倒影,在河面上輕輕地晃動。樹在結(jié)它的果實,草在結(jié)它的草籽?諝庵袕浡⒐詭酀南恪6焐,云在沿它的軌跡行走,太陽在沿它的軌跡行走。

  風(fēng)漸停了。太陽的影子順著樹葉的縫隙穩(wěn)穩(wěn)地灑在地上。她突然站起來,向遠(yuǎn)處走去,踩著一地金黃的落葉。我看著她漸行漸遠(yuǎn),然后俯下身,手中握住一個金黃色的芒果,接著迅速向前跑去。我起身追趕。

  我們在芒果樹之間奔跑,穿梭在正飄落的樹葉當(dāng)中。她回頭,笑容神采飛揚。她的短發(fā)隨著跑動在風(fēng)中微微搖擺。我們的笑聲回蕩在小河的兩岸。

  我們跑累了。她把那個芒果遞給我,我又塞在她手里。于是兩人一同在落葉與草叢中找尋,目光探索過一片片金黃下冒出的淺綠。直到發(fā)現(xiàn)了第二個,才安安靜靜的坐在一塊吃。

  我靠在她身邊躺下,枕著一地的.落葉。天上的白云在慢慢挪移,太陽在匆匆趕路。我瞇著眼,半睡半醒地看她掛著一絲淡定笑容的側(cè)臉。她湊過來,輕輕地說:你啊……總像小孩子,貪睡又貪玩。

  本來就是。我迷迷糊糊的應(yīng)著,眼中卻漸漸只剩下樹葉上陽光映成的斑駁圖案。我困了。她開始唱歌,輕柔而舒緩:“當(dāng)你在穿山越嶺的另一邊,我在孤獨的路上沒有盡頭……”我聽著,沒有開口,生怕自己一出聲就把這首民謠曲風(fēng)的歌唱成童謠。

  她帶了我最愛的毛毛兔公仔,我?guī)Я怂類鄣臋幟什琛L栁餍敝盐覀兊挠白油系煤荛L。她一小口一小口地抿著茶,我抱著兔子,看將要下山的夕陽。

  河對岸有人家點了燈。燈火映照著陽光映照著燈火,燦爛的美麗。

  空氣中的芒果香悄悄濃郁了起來。我們都沒有說話。

  這樣一段時光,不用說什么,是我的,便已十分美好。

  童謠的作文 篇6

  “桃兒紅,杏兒黃,五月初五是端陽,粽子香,包五糧,剝個粽子裹上糖,幸福生活萬年長!泵慨(dāng)聽到這首童謠,我就會想起每年的端午節(jié)。

  今天我要和家人們一起包粽子了!奶奶先給我做了一個示范,并知道我做了一個,一開始我覺得十分簡單,可是,一離開奶奶的指導(dǎo),我自己包時,手卻怎么也不聽使喚,總也包不好,里面糯米好似不聽我話,一下子“跑”了出來,真是個不聽話的小孩,后來我又認(rèn)真學(xué)了一遍,首先把竹片浸泡在水里,再撈出來,然后把它折成一個三角,接著把糯米倒進(jìn)去,最后把繩子扎緊,繞幾個圈,最后打個活結(jié)就完成了。我做了三個,雖然不是很好看,但是是自己的勞動成果,還是覺得很開心,過了一會兒,一桌的菜都上了,粽子還沒來,我焦急的.等待著,終于一股清香撲鼻而來,粽子端上來了,我和弟弟爭先恐后的搶著吃,真美味!果然自己通過努力得到的東西感覺就是不一樣,我們開心的吃著端午節(jié)的團圓飯,一家人有說有笑,熱熱鬧鬧!

  瞧!過端午節(jié)多好呀!不僅可以和家人們歡聚一堂,還有很多好吃的,尤其是美味的粽子,希望下一個端午節(jié)趕快到來!

  童謠的作文 篇7

  幼兒時,我總是在外婆口中,學(xué)著各式各樣的童謠,那朗朗上口的歌兒,相伴我走過了多少個春夏秋冬。

  “門前大橋下,游過一群鴨。”“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來!薄跋x兒飛,花兒睡,一雙又一對才美!薄髅魇悄菢佑字傻母柙~和伴奏,卻回味無窮。它是幼兒時期留下的成長痕跡。

  那時,我唯一的樂趣就是伴著外婆,在老家的大門前,一把椅子就是我一整天要待的地方。外婆抱著我坐在陽光下。陽光真刺眼,照的我小臉紅撲撲的。這是我喜歡拍著外婆那粗糙無比的大手說:“外婆,外婆,你再教我一首歌唄,我想聽外婆唱歌!蓖馄判澚搜,鼻子抵在我的額前唱道:“小燕子,穿花衣,年年春天在這里,我問燕子你為啥來?燕子說這里的春天最美麗!毖窖綄W(xué)語般,我跟著外婆學(xué)唱。

  外婆家的院子挺大,墻上的`燈泡上,常年有一個燕子窩,每到夏天,燕子會按時飛回來。有時閑著沒事干,我就搬個小凳子仰著頭直勾勾的盯著那幾只嘰嘰喳喳的小雛燕。突然,我清清嗓子對著燕子唱起外婆新教的歌謠。我很少睡午覺,總是對著燕子窩唱歌。剛開始,我總跑調(diào),這歌聲對小雛燕們來說應(yīng)是一種折磨吧?

  唱久了,我似乎也找到了感覺:雙手放齊,雙腳并攏,左右搖動著腦袋,慢慢的唱著這童謠,穿在身上的花裙子,隨風(fēng)飄舞;蛟S是晌午太過于安靜,大門前有時會路過幾個扛著鋤頭的女人們,她們聽到我唱歌,就停下腳步朝外婆喊道:“哎呀,你家小妮子真精!蔽倚呒t了臉,擺著手跑到外婆跟前摟著外婆的腰,臉埋在外婆的懷里,頭上流的是汗,心里流的是蜜。

  十年了,我學(xué)會了一首首形形色色的歌,那些童謠始終埋在我的心底。也許,偶然我會問外婆是否還記得教過我的童謠,她會一笑而過。那個夏天,站在燕子窩下,穿著花裙子仰著頭的小女孩,嘴里唱的童謠卻永遠(yuǎn)記在我的心底。

  童謠的作文 篇8

  “拉大鋸,扯大鋸,姥姥家唱大戲,接閨女,請女婿,小外孫子也要去……”哦!是誰在唱歌,原來是爺爺收音機里的歌,爺爺就像小孩子一樣總愛聽童謠。其實我也喜歡聽童謠。

  這就要從一年前說起,那時候妹妹才三歲就會依依呀呀的唱了,而且很喜歡聽三歲童謠。我也就常常陪著聽童謠。聽著聽著我就漸漸喜歡了很多童謠:《小白兔白又白。》、《寶貝寶貝》、《好寶寶》等童謠。

  我經(jīng)常聽爸爸媽媽說我小的.時候唱歌唱得很好,同學(xué)也夸獎我。有一次,媽媽帶我去外婆家玩。我在那里唱歌大家都喜歡聽,連聲說好。讀幼兒園的時候我們舉行歌唱比賽,我上臺的時候開始有點害怕,后來媽媽和同學(xué)都鼓勵我,我終于鼓起了勇氣唱了一首童謠,還得了一等獎呢!從此我喜歡上了童謠。

  童謠伴隨我進(jìn)入了小學(xué),有的時候我開心我就唱童謠,有的時候我很煩我也就唱童謠,心情也會開心一些。

  童謠的作文 篇9

  最近,不知張老師又耍什么新花招,讓同學(xué)們寫童謠,這……這……這也太實在難為我們這十一二歲的同志了。童謠?!那是寫給幼兒園寶寶們讀的,我們哪里還有那天真活潑的靈魂。!可沒辦法,還得寫。張老師還要在星期五的時候,檢查驗收童謠的結(jié)果。

  時間到了,老師來欣賞我們的童謠,聽吧……那內(nèi)容生拼硬湊,連押韻都不會,老師笑得前俯后仰。要知為什么,實在是有幾位同志的`童謠寫得太可愛了,把我們笑得滿地找牙。

  那個陳承泓大家想必已經(jīng)耳熟,下面我就說說他的童謠吧。

  這作文對于陳承泓,無意是天下第一大難事,暑假前的期末考試他的作文分?jǐn)?shù)幾乎全軍覆沒,現(xiàn)在老師為了培植他的寫作細(xì)胞,讓他每天寫一篇作文,可把他給愁死了,這次的童謠更叫他腦袋大了三圈。被逼無奈,他便寫了一首《作文愁死我》湊數(shù),不過也間接地表達(dá)了他的心聲:

  少年不知愁滋味,如今被逼擺了頭。

  倘若思緒開了頭,從今不為作文愁。

  真是笑死我了,我也終于知道了有些大人的頭上為什么有那么多白頭發(fā),那是因為小時候被作文愁的……

  這幾天,陳承泓的“精彩”節(jié)目連連上演,老師無奈視線承諾,罰他蹲馬步,陳承泓深知其苦,便又寫了一篇《老師走后……》:

  老師不在鬧翻天,又怕被老師發(fā)現(xiàn)。

  老師發(fā)現(xiàn)了不得,馬步罰你蹲一天。

  偷懶耍滑圖方便,發(fā)現(xiàn)以后加一天。

  從此不敢再違規(guī),唯恐馬步蹲一天。

 。ㄆ鋵嵵欢琢艘还(jié)課,他下邊那是為了押韻)

  老師讀完,全班哄堂大笑……

  知道廁所為什么要安燈么?那就聽聽徐子航“航哥”的大作吧:

  今夜無風(fēng),廁所無燈。

  你去廁所,掉進(jìn)茅坑。

  為了紀(jì)念你,廁所安了燈。

 。ā昂礁纭辈皇菍W(xué)習(xí)不好,他只是真的不會寫童謠)

  想必這就是廁所安燈的原因吧……我們班的同志實在是太搞笑了……我們班的人還是滿童趣滴嘛~(包括我,我是班里最幼稚的人)怪不得我們班叫做七彩樂園……

  童謠的作文 篇10

  “春節(jié)到,人歡笑。貼窗花,放鞭炮……”在我們國家有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,但我最喜歡的還是春節(jié)了,因為春節(jié)總是熱熱鬧鬧的,非常的有趣。

  春節(jié)最讓人難忘的是可以做很多事情。比如:包餃子,買年貨,吃團圓飯,放鞭炮等等。其中我最喜歡的是買年貨了。

  大年三十的晚上,我們?nèi)乙黄鹪缭绲某酝昴暌癸垼烷_開心心的出發(fā)了,到了超市的年貨區(qū),里面熱熱鬧鬧的,到處都是叫賣聲詢價聲,非常紅紅火火。年貨區(qū)里面也分為好幾大類,有賣花區(qū)、有窗花、對聯(lián)區(qū)、還有食品區(qū)……我們先是去了食品區(qū),里面有各種糖果、水果和各種各樣的`零食,看著就讓人眼花繚亂!接著,我們又去了新衣區(qū),里面的衣服各式各樣,有紅色的,黃色的,藍(lán)色的……五顏六色,我們左看看右看看,分別挑了好幾件新衣服,最后我又買了一些色彩鮮艷的花兒、桔子樹、鞭炮、春聯(lián)等等,滿滿一車子放都放不下了?粗卉囎拥某晒,大家臉上都有著非常美麗的笑容,我們雖然逛的滿頭大汗,但一車子的東西讓我們忘記疲倦,就這樣我們開心的回家了!

  春節(jié)真是一個熱鬧、喜氣洋洋的節(jié)日,我非常的期待下一個歡樂的春節(jié)!

  童謠的作文 篇11

  “中秋夜,亮光光,家家戶戶賞月忙。擺果餅,燒線香,大家一起拜月亮,分紅柿,切蛋黃,賞罷月亮入夢鄉(xiāng),乘火箭,逛月宮,看看嫦娥和吳剛”,每次唱起這首童謠都會想到中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的中秋節(jié),也是我最難忘的節(jié)日。

  中秋節(jié)的習(xí)俗有很多,比如:吃月餅,賞月和飲桂花酒……其中做月餅,吃月餅是我的最愛,做月餅的時候,要許多的材料,我手忙腳亂地在廚房找來找去,把整個廚房變得亂七八糟的,才勉強湊夠了材料,我先拿出一些生面團把它分成十五份,然后我趕緊拿了一個生面團,把一個做好的餡料球,把這個球放進(jìn)生面團,從下往上推,一直到生面團變成一個偏橢圓形的圓球,然后放到各種各樣的模具中,模具是什么樣子,餅做出來就是什么樣,有的模具是一只可愛的'小兔子,有的像一個又大又圓的月亮,還有的像一個桂花,最后,媽媽把這些沒做好的月餅放進(jìn)了烤箱。

  月餅出爐啦!一股香氣撲鼻而來,一個個香噴噴的月餅看得我口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”,我們一家坐在陽臺,一邊賞月一邊吃月餅飲著桂花酒。

  我真希望天天都是中秋節(jié)!

  童謠的作文 篇12

  “小燕子,穿花衣,年年春天來這里······”當(dāng)我上小班時,就學(xué)會用稚嫩的聲音唱這首《小燕子》。小時候的我,很喜歡這首童謠。每當(dāng)我聽到童謠時,我都會想起我上幼兒園中班時發(fā)生的一件事情。

  到我中班時,我的心里忽然有了一個不一樣的想法——自己創(chuàng)造一首童謠。想是這么想,但是,當(dāng)我有一天鋪開白紙,準(zhǔn)備寫童謠時,腦子一片空白。我開始納悶了:別人寫的如魚得水的,為啥我就寫不出來呢?于是,我覺得應(yīng)該去問問幼兒園老師,她們比那時的.我懂得更多啊?墒抢蠋焻s輕描淡寫地說:“想想就想出來了。”而我還是似懂非懂,一整天都在反復(fù)思考著老師短短的幾句話。回去到家以后,我絞盡腦汁地想啊想,想擠一管快用完的牙膏似的,費了好半天才把是填滿。我看了看,滿意地點點頭。仔細(xì)一讀,我皺起了眉頭,心想:“這一點兒都不順暢嘛!”我對著那一張紙悻悻地吐了吐舌頭,把它往垃圾桶一塞,看動畫片去了。

  第二天,學(xué)完跆拳道,媽媽說要帶我去逛花鳥市場。我興奮極了,朝沖我搖著尾巴的小狗招招手,摸摸高傲、潔白如雪的大公鵝。我有看見一窩毛絨絨的兔子,又興高采烈地走過去。小兔子的耳朵真長啊,機靈地擺動著,毛發(fā)墨黑墨黑的,紅寶石般的眼睛里閃著溫柔又不安分的光芒。

  回到家里,我立刻鄭重其事地拿起筆,一筆一劃地寫了一首童謠:“小兔子,笑瞇瞇,兩個耳朵高豎起。見到小朋友來了,羞得躲在草叢里。”

  就是這樣,我與童瑤的感情更深了。很幸運,我進(jìn)入了一所富有童謠獨特魅力的學(xué)校,我每天都可以接觸童謠,感受它的色彩。童謠像我最好最好的朋友 陪我度過了一天又一天,無論是快樂的一天,還是傷感的一天,它都一如既往的讓我感受到陽光的溫暖。在回憶時,我忽然發(fā)現(xiàn),童謠一直偷偷伴隨著悄悄長大的我。

  童謠的作文 篇13

  “貼窗花,放鞭炮,大街小巷人如潮”每一次我聽到這首童謠,我就會想到每一年的春節(jié)。

  春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日,因為它既可以放長長的假期,又可以放鞭炮,還非常熱鬧。我記得有一年。我們一家打算包餃子,那時我還不會包餃子,媽媽說:“學(xué)就會了。”我覺得試試包餃子也挺好的。于是媽媽指導(dǎo)我包餃子,我笨手笨腳的包起餃子來:只見我右手拿勺,勺里有著餡,左手拿著餃子皮,把餡倒在餃子皮里,我在餃子皮邊上沾了點水,把它包起來,我的餃子成了!但好瘦好瘦呀,又長又瘦,沒能包得像媽媽的一樣好看,我就叫它瘦高子吧,餃子搞定了。慢慢得我包的餃子越包越好看了。

  在吃的時候,我看見只有瘦高子在那里沒人理它,我的瘦高子只能我來吃了。雖然有點瘦,但吃著自己包的餃子還是覺得特別的.香。

  除了包餃子,我還喜歡放鞭炮,我點燃鞭炮就趕緊跑,然后得意地笑,三個動作串起來一氣呵成!差不多每天都要上演,是我春節(jié)中最喜歡做地事情了。

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!贝汗(jié)是我們中華民族歡樂而又喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日,就像一首美妙的樂曲在我心中,我喜歡春節(jié)。

  童謠的作文 篇14

  周末晚飯后爸爸媽媽帶我到奶奶家,我很高興。

  一踏進(jìn)奶奶家門,“哇”,奶奶驚訝的說:“孫子長的這么高拉!”還想抱起我,可是我的腳不離地!鞍ィ覀兝狭恕蹦棠虛u著頭說,說著,爺爺已經(jīng)把茶切好了,我們就坐著一邊喝茶,一邊聊天。奶奶關(guān)心的問我在學(xué)校的生活習(xí)慣嗎?突然奶奶愣住了,我問奶奶:“怎么了?”奶奶笑著說:“我在想你小時候。。。。。。。搖,搖,搖,搖到外婆橋,外婆對我笑,叫我好寶寶,糖一包,果一包,吃完餅兒還有糕。這首童謠是我哄著你睡覺的'”。我聽了真好笑,好奇的問奶奶還有什么童謠唱我聽。奶奶也起勁了,連連說著好好好:“稀奇稀奇真稀奇,螞蟻踩死大公雞,爸爸睡在搖籃里,寶寶唱著搖籃曲!薄斑有呢”我問,“一二三四五六七,七六五四三二一,七個阿姨來摘果,七籃子手中提,七種果子擺七樣,蘋果,桃兒,石榴柿子,李子,栗子,梨!蹦棠涕_心的唱著。我也覺得奶奶不簡單,我拍手說好,奶奶說:“我的童謠還有好多呢!可是今天到此為止,不唱了,下次你來做客我再讓你一飽眼福!蔽尹c頭答應(yīng)了。

  一轉(zhuǎn)眼我們已坐了兩個小時,我和爸爸媽媽再次向爺爺奶奶問了個好回家了。我在床上奶奶那喜悅的樣子還在我眼前。

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