我的樂園作文4篇（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的樂園作文，希望對大家有所幫助。
我的樂園作文1
“美麗的珠媚園，是我們的搖籃……”每周一，悠揚的校歌總在校園上空回蕩。是啊，美麗的珠媚古園中的一草一木都見證著我們的成長，與我結(jié)交了深厚的友誼。
清晨，當陽光灑滿校園的每一個角落，我伴著晨曦踏進這每一位二附人心中求知的圣土，心中總洋溢著自豪。綠草如茵的操場、繁花似錦的長廊、幽靜恬美的鏡亭、如夢似幻的童話樓、強健體魄的體育館、放飛理想的科藝宮……一切的一切，都為這古老而又如明珠般璀璨的校園渲染出了一片亮麗的色彩。哦，我成長的樂園……
成長的樂園里總有老師親切的教導(dǎo)，教我觀察，啟發(fā)我思考。四五月是木薔花開得最旺盛的，它們簇擁在一起，從古老肅穆的鏡心樓東墻上傾瀉而出，在微風(fēng)中搖曳，傾吐著幽幽的花香，純凈的白顯得清麗皎潔，多么洶涌澎湃的木薔瀑布呵！在校園里，在陽光下熠熠生輝，光彩照人，演繹著生命的華章！因此，我們本周的作文題又誕生了。帶著埋怨，帶著好奇，我也駐足于那天然的屏風(fēng)中，嗅聞著悠然的'芬芳，滿是陶醉�？梢坏阶魑恼n，我一下子愣住了。在窗明幾凈的教室中，望著空空如也的黑板，大腦像電腦死機了般空白。施老師一上課，似乎看穿了我的心思，分層次逐個講解：花朵怎么樣，葉子怎么樣，整個又怎么樣。我頓時豁然開朗，提起筆一下子就來了靈感。剛才木薔花的印象依然歷歷在目。“唰唰唰唰——”，奮筆疾書，筆速如飛。寫完了，看著這一篇一氣呵成的《木薔，木薔》，之后，再看著施老師在上面用紅筆勾畫的條條浪線，我猛然明白：原來寫作需要細致的觀察，寫作需源自生活。是老師、是珠媚園讓我成長，讓我明白：觀察與寫作之間的關(guān)系。
成長的樂園里總有那悠揚、浸透著勤奮汗水的小音符，讓我奮斗，讓我成功。我們的校園遠近聞名，自然有許多演出，“現(xiàn)場會”也不例外。為了成功演出鏗鏘的樂曲，吹出有力的《軍隊進行曲》，我拿著譜子，在課間一遍一遍地琢磨�！斑溥溧锣隆蔽易炖锖咧{(diào)子，揪著眉頭，手在黑白琴健上略顯笨重地跳躍！長按！終于，我的手在黑白相間的琴鍵上輕巧自如地躍動，猶如琴鍵上靈動的點綴。我滿意地舒展開眉頭，擦擦額角沁出的晶瑩汗珠。我又急忙找來幾位同學(xué)，讓她們?yōu)槲也煌５丶m正錯誤。一次次的練習(xí)，隨著手指的跳動，琴中傳來那聽起來多么美好的悅耳旋律，我終于在努力下品嘗到藝術(shù)的果實。是珠媚園讓我明白了努力就有收獲的真諦。
成長的樂園里總有一次次活動中的收獲，讓我努力，讓我欣喜。那一次紅領(lǐng)巾志愿者站的輔導(dǎo)員李老師讓我們在校園中為大操場邊的大理石欄桿保持一片整潔。我們一群人奔向目的地。那上面正站著幾位小朋友。我們推推搡搡，面露難色，誰也不愿意去面對這些“刁蠻”的“野小子”。只見那些小孩子瞅了瞅我們的胸前的牌子，收斂了一會兒。但過一會兒見我們一點兒也沒有采取行動，他們以為我們對他們沒有一點兒殺傷力，就對著大理石護欄又跺又踢，幾只黑色的腳印在陽光下格外顯眼。我“見勢不妙”，咬了咬嘴唇，硬著頭皮走上前去，親切地敬了一個隊禮，說：“小朋友，這邊是那些清潔工阿姨用心打掃的，你們可以不上這邊玩嗎？”那些小孩子一下驚住了，楞了幾秒鐘后一個個拔腿就跑。趙新源走上前來，對我豎起大拇指，說了聲：“牛！”接下下一切順利，那些小孩一看見我們就“抱頭鼠竄”，我便像趕鴨子似的跑來跑去，維護了珠媚園的整潔。是珠媚園讓我懂得了人與人之間的交流是需要付出勇氣的！
珠媚園是一片教書育人的凈土，是我成長的樂園。在這里，我成長，我快樂，是它給予知識、啟迪，使我從懵懵無知的孩子變成陽光的少年！我不由得從內(nèi)心真誠地說聲：“謝謝你，珠媚園！”
我的樂園作文2
誰都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里誰都有自己的樂園，我家的杏園在離我家不遠的地里，那里非常美麗，每次我周末寫完作業(yè)就去那里玩，所以那里變成了我的樂園。
杏園是長方形的，一眼望不到邊，一棵棵整齊的杏樹像一排排士兵，春天的杏園地上長滿了青青的小草，草上時不時有小花冒出來，杏樹的頂頭的樹枝被砍掉了，樹杈特別多，像一把大傘，杏樹開花的時候，那粉色的小花千姿百態(tài)，淡淡的花香，引來成千上萬的蜜蜂熱鬧非凡，給我的樂園帶來了蓬勃的生機。
我最喜歡的是杏樹成熟的季節(jié)，一顆顆杏黃澄澄的掛在樹上，迎風(fēng)吹動像在與我們招手，讓人看得直流口水，那時我會和弟弟比賽摘杏子，比賽開始了，我和弟弟一人一個籃子，因為杏樹的樹枝有的特別低，伸手就能夠到，所以弟弟跑的特別快，像猴子一樣靈敏的摘著，我也飛快的邊跑邊摘一會兒時間到了，我和弟弟的籃子都快摘滿了，這一局我們打了個平手，接著我們又開始第二局，我跑的更快了，手摘的也特別快，弟弟有點累了休息了一會兒，最后，我贏了比賽，我開心的蹦了起來，弟弟低著頭不高興，我安慰他說“不要難過，下次比賽加油努力就行了”弟弟立馬變成了笑臉，我們都特別開心的笑了。
我家的杏園，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景，它給我?guī)砹藷o盡的快樂，我愛我的樂園，更愛我家的'杏園。
我的樂園2在小朋友的心中都有一個美好的樂園，我也有，那就叫我介紹一下我心中的樂園。
在我們家的樓下只走五十米就到了一個公園名叫綠園。公園門前走3處綠油油長方型的草叢，小路的左邊右邊都是高大威猛的白樺樹，直直的站在右旁，就像戰(zhàn)士一樣守護著那里，那里有幾處小山坡，坡上剛長出來綠油油的就像一處處麥田。
我頂喜歡在那里釣魚，釣魚的時候我做在凳子上，把魚竿的線網(wǎng)前一放，精準的落在石供橋底下，然后我就等著魚兒們上鉤，過了一會兒，小魚一條一條的上鉤，它們餓得很都搶著魚鉤上的事物。我還喜歡在山坡上采五顏六色的小花，我看到了小朵紅艷艷的小花朝著我，在像我微笑呢。
去那里一次都戀戀不舍，想住在嗎，不想走，這樣就可以天天在那里釣魚采花了。我的樂園3 每個人的心中想必都有一個樂園，它們是我們最喜歡的地方。我也有我的樂園——菲兒蹦蹦床。它位于山陽區(qū)建設(shè)路與東二環(huán)交叉口向西100米。
里面有許多各種各樣的活動項目，有大大小小，方方正正的蹦蹦床，有跳躍區(qū)，躲避球游戲區(qū)，海洋泡沫區(qū)和許多叫不出名字的項目。但令我一見鐘情的是躲避球游戲和粘粘樂，躲避球游戲就是一個旋轉(zhuǎn)的大轉(zhuǎn)盤，中間有一根旋轉(zhuǎn)的大柱子，柱子的一周有幾根高低不同的小柱子。怎么玩兒呢？就高柱子轉(zhuǎn)過來的時候蹲下來，低柱子來時就跳過柱子，前提是只能站在一個點上不能亂動。剛開始玩的時候手忙腳亂的，高柱子來的時候忘了低頭，結(jié)果被撞倒了，才剛站起來又被腳下的低柱子絆倒在地，摔了個“狗啃泥”。可我并不，氣餒，勇敢的爬起來站到旁邊調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)上陣，后來我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，高–低–高–低；于是我也跟著這個節(jié)奏，蹲–跳–蹲–跳，又過了一會兒，我終于學(xué)會了，我興奮地一蹦三尺高。
然后我又去玩了粘粘樂這個游戲，粘粘樂就是穿上一件連體衣，這可不是一般的衣服，衣服上有一個神奇卻常見的東西——魔術(shù)貼，它就是許多鞋子上粘的那個。當然不光衣服上有魔術(shù)貼，墻上也滿是魔術(shù)貼，玩法就是在蹦蹦床上使勁一蹦，把身上的衣服粘在墻上的魔術(shù)貼上就掉不下來了。第一次，因為用勁過猛，結(jié)果粘了又高又結(jié)實，不用說肯定是在上面下不來了，于是我大聲喊道:“老師幫幫忙下不來了”，老師聽見后聞聲趕來，見到我這副模樣哭笑不得，才把我摘了下來。
我的樂園，它讓我的快樂得到釋放，同時它也教會了我要不斷學(xué)習(xí)與探索，它是我永遠的樂園。
我的樂園作文3
前序：雖然我在城市出生長大，還是每年期盼著跟媽媽一起回鄉(xiāng)下，體驗不一樣的感覺。尤其是在語文學(xué)科學(xué)完了“純樸的鄉(xiāng)村，一道獨特的風(fēng)景，一幅和諧的畫面”這個主題的單元內(nèi)容以后，我覺得我在鄉(xiāng)下的快樂生活也可以變成文字，像作者那樣記錄下來。當我把切身體會真正變成文字的時候，有些停不下來筆，可傾訴的地方太多，書寫起來是那樣的暢通淋漓。當我把自己的作品讀給媽媽聽的時候，她似乎也被我感染了，滔滔不絕地講述了她的鄉(xiāng)下生活的快樂，這讓我的`體會更加深刻了。謝謝媽媽的講述，更謝謝老師的閱讀引領(lǐng)和寫作指導(dǎo)！懷揣感恩，一路前行一路歌……
提到“樂園”二字，你可能會想到人聲鼎沸的游樂場，植物茂盛的自然公園，人頭攢動的商場門前的廣場……而我的樂園，則是舅舅的水庫。
生活在城市的我，每年最盼望的事情就是去鄉(xiāng)下舅舅的水庫，這是我最大的樂趣。
水庫幾乎呈長方形，它背靠著一座山。水庫的一邊是鴨舍，在鴨舍旁有一口龍蝦池，堤壩上開墾了幾塊菜園。水庫旁剩余的地方就是一望無垠，高低錯落的田野。遠遠望去，朦朧中，看見了幾座隱隱約約的山峰。
春天，舅舅為了妝點山坡而栽的櫻花樹開出了溫柔又粉嫩的花兒。微風(fēng)中那婀娜的身姿仿佛在向我招手，我不由自主地湊近了，去欣賞它的舞姿，也會翕動鼻翼大吸一陣。自己看夠了，也必然央求舅舅可以去摘幾枝花，好送給媽媽，讓她也欣賞到春天的美。
櫻花旁的田野里金燦燦的油菜花呢，當然也不甘示弱，開得熱烈又芬芳，與櫻花在比賽似的綻放。這么多花兒，引得蜜蜂團團轉(zhuǎn)，而蝴蝶在陽光下閃著翅膀，似乎也犯了選擇困難癥。我用帶來的網(wǎng)撲追著一只翅膀最絢麗的黃色蝴蝶，從山坡跑到田埂。它一下子飛入了茫茫的油菜花海中，無論我怎樣睜大眼睛也找不到了。這不就是楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的境界嗎？看來我和古代兒童的快樂是一樣的呢！
由金黃切入綠色一點都不費事。大片的麥苗綠得出奇，簡直是個綠的世界，近處呈鮮綠色，遠一點呈翠綠色，再遠些就是墨綠了，春風(fēng)蕩漾，一浪趕著一浪向遠處涌去。走著、駐足、坐著、怎么看都不覺得累，偶爾趴在田埂上，我的眼睛因飽覽這片廣闊的綠而感到幸福。似乎我也是這綠意中的一份子了。
舅舅每年在春季都會買一群活潑的小鴨子，走起路來搖搖晃晃，看到這群嫩黃的毛球，我忍不住去撫摸它那柔軟又溫暖的肚皮，去堤壩上的菜園里摘幾片最嫩的葉子喂它們。
夏天到了，鴨子們脫下了黃色的絨毛外套，換上了灰色的硬朗夏裝，我用竹竿把鴨子趕到水里去。他們成群結(jié)隊地“嘎嘎”叫著，成為了水面上的主宰。
當我用石頭打水漂時，我沒有“驚起一灘鷗鷺”倒是“嘩啦嘩啦”鴨子驚起一片片水花。我總是樂此不疲，一直到他們游遠。
水面經(jīng)常發(fā)出“撲棱——撲棱——”的聲音，那可不是我打水漂，那是魚躍出了水面。那一晃而過的銀光，總讓我甩下魚鉤，希望魚兒會上鉤，可從來都沒收獲。但我有其他獵物——龍蝦，龍蝦會在晚上爬到岸邊呼吸新鮮空氣，這時我只需要用鉗子，把他們一個個夾進桶里就好了，第二天我就會有一頓油燜大蝦美餐了。
有時在傍晚一陣大雨后，我會搬出木板床放到堤壩上。雨趕走了炎熱，躺在木板床上，吹著涼爽的風(fēng)，看天上一朵朵云在閑游。我的心飛上云端，也隨著它一起閑游，一同看夕陽慢慢下沉。
樂趣不僅僅有這些，下水捉滑溜溜的鱔魚，上樹捕彩色的金銀花蟲，“撲通”跳進水庫里游泳，也都是趣味無窮的事！
這就是我的樂園，是在城市里生活沒有的快樂，總是讓我感覺自由自在，回味無窮。
鄉(xiāng)下的這一切的一切怎一個“樂”字了得�。�
我的樂園作文4
誰都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰都有自己的樂園。許多人的樂園都是在開敞的大自然，像魯迅的百草園，程海的樹林……我的伙伴有的在人民廣場或宿舍的院子里，而我的樂園卻在一個封閉的地方——我的房間，有人一定會問為什么？讓我慢慢的告訴你。
記得在我四歲那年，媽媽特制為我設(shè)計了一間屬于我自己的小屋。我的房間雖不算大，在我看來仍有很多屬于我自己的空間，任我在里面玩耍。我很清楚地記得，當時房間里的一切擺設(shè)。有我的一張漂亮的小床、一排櫥柜，柜子上有許多玩具，還有一個書桌，還有很多很多屬于我自己的東西，這小屋簡直就屬于我自己的天地、我的樂園。
爸爸、媽媽上班去了，我往往就會一個人在屋子里“瘋”。和我的那些玩具玩過家家游戲。我還給我的.玩具們?nèi)×艘恍┯腥さ拿�，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……還有很多的布娃娃。我在我的小屋里，一個人玩過家家，布娃娃麗麗當媽媽、布娃娃滔滔為爸爸，小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書房里看書，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機器貓聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設(shè)計臺詞。我學(xué)著爸爸的樣子，對著媽媽麗麗說：“麗麗，飯都做好了嗎？待會兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰已經(jīng)到了。”然后，我有學(xué)著媽媽麗麗的樣子說道：“知道了，都準備好了，快叫孩子們都進來吃飯吧�！焙�，現(xiàn)在想起來那時玩耍時的放肆、無拘束，真有趣。
不過，每一次游戲結(jié)束之后，我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次，媽媽很生氣，狠狠地批評地了我，嚴厲地說道：“蕾蕾，你看，這房間被你弄的很亂，以后做完游戲一定要把玩具放回原處，要學(xué)會自己收拾、打掃衛(wèi)生。”然后就一樣一樣的教我收拾，整理我的房間。從那以后，我每次做完游戲，我都自己收拾、整理，學(xué)會了使用洗塵器。還會幫爸爸、媽媽做很多的家務(wù)事。
所以說，我的房間，既是我童年游戲的樂園，也是我懂事、學(xué)會做事的地方。我愛我的房間。
樂園，顧名思義，是給人快樂的地方。有的人的樂園是小溪、一座小山、陽臺、而我的樂園卻是校園。
走進校園，便傳來朗朗讀書聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂園。
下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭先恐后的往外涌，像鳥兒飛除了籠子，奔向藍天。我們玩起了各種游戲�？�，我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺的盯著沙包，雙手伸出，像準備接零食的小孩。勝負就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。
上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專心致志聽講，在知識的海洋遨游，在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個又一個困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習(xí)一個又一個知識，教室里也有樂趣。
我的樂園就是樓房后面的一片菜園。
這片菜園由24戶人家種植。春天來了，這里長滿了荒草。大人們把荒草鏟掉，把它們?nèi)拥交鹬�，地下的荒草沒了，我們覺得很快樂。然后大人們開始翻地、上肥。播種——不久地里就長得綠油油的一片了。
夏天到了，菜園變成了百花園。黃瓜、絲瓜、茄子、豆角都開滿了花，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在采蜜。地旱了，我們抬水澆地，十分勞累，心里也甜，因為快豐收了。
秋天到了，菜園里果實累累。黃瓜長的又粗又長，南瓜長的又大又圓，辣椒長得像燈籠，茄子穿著一身大紫袍——我們摘了，不僅自己吃，還送給別人。
這就是我的樂園，我愿明年的菜園更漂亮！
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