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忘不了的人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的忘不了的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了的人作文 篇1
我忘不了的人是我爺爺，我爺爺今年六十六歲了。爺爺一直很寵著我，每次吃飯有好吃、好喝的，爺爺就先讓我吃，記得那次我小的時候，爺爺做菜很好吃但做得很少，爺爺先讓我吃，我大口大口的吃起來，也沒有考慮爺爺吃什么，我吃飽了就光剩下了菜湯和一個饅頭。我就出去玩，爺爺去吃饅頭喝菜湯，雖讓那時候太小，不大懂事不過現(xiàn)在想想真的太對不起爺爺了，我那時候怎么做得出來。
從我上幼兒園的時候，爸爸媽媽都上班，我就跟著我爺爺，那時候爺爺還在村里當(dāng)書記，很忙。每當(dāng)我放假的時候，爺爺就會抽出半天甚至一天的時間騎著自行車帶著我出去玩，我們最遠(yuǎn)到南海觀音，爺爺帶著我說是玩其實(shí)就是看景色。
我剛上小學(xué)的時候，爺爺不當(dāng)書記了而是從村里當(dāng)會計，爺爺上班的時間不那么忙，和我出去玩的時間也長了，我們出去玩的'時候，我要什么東西爺爺都會個我買，有時候爺爺帶著的錢不夠，下次我們出來玩的時候，爺爺也會個我買上的。
從這，我要對爺爺說：“爺爺，謝謝您！”
忘不了的人作文 篇2
在我的一生中，我最忘不了的一個人就是—媽媽。
記得在今年暑假，都是因?yàn)槲疫@個不爭氣的女兒，把眼睛弄近視了。這下，把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽每天都吃不下飯，睡不著覺，人也瘦了許多，我為媽媽擔(dān)心極了！媽媽帶著我，跑了好幾家眼鏡店，可驗(yàn)光測出來的結(jié)果都不一樣，各有各的說法，搞得媽媽暈頭轉(zhuǎn)向，不知如何才好。
于是，媽媽決定帶我去醫(yī)院做檢查。浙二醫(yī)院的眼科一直是大熱門，為了讓我多睡一會兒，媽媽早上五點(diǎn)多就先去醫(yī)院去掛號，然后再回家來接我。媽媽拉著我，頂著炎炎的大太陽，看著媽媽額頭上掛滿一顆顆的汗珠，我有點(diǎn)心疼，可媽媽卻一點(diǎn)兒也不在意。媽媽把我領(lǐng)到了診室，仔細(xì)而又細(xì)心地向醫(yī)生說明了情況，為了配合接受醫(yī)生的檢查，媽媽一會兒配藥水、一會兒又給我滴眼藥水散瞳，一會兒帶我去驗(yàn)光，忙得不可開交。等到下午，結(jié)果才出來。二只眼睛都超過了二百度，看到媽媽疲勞揪心的眼神，我心里很內(nèi)疚！媽媽我一定聽醫(yī)生的話，多注意用眼衛(wèi)生，相信我，我有信心改正。
太陽快下山，我們才踏上回家的路，媽媽為了能讓我戴上度數(shù)正確的.眼鏡，忙乎了整整一天！有媽媽陪伴的感覺真好！
這是我永遠(yuǎn)忘不了的一個人—媽媽。
忘不了的人作文 篇3
我上小學(xué)時第一任班主任才30多歲，但怎么看都像40多歲的人，矮矮的、胖胖的，眼皮發(fā)腫，有點(diǎn)未老先衰的味道。
他走路的姿勢很特別，背著雙手，低著頭，雙眼望著腳尖或地面，但不是悠閑的走路，他走得很快，給人一種前沖的`感覺，不知道他是在思考問題，還是在避免和人打招呼。因?yàn)樗麡O不喜歡與人招呼，他覺得大家每天都在見面，不如不打招呼的好。這點(diǎn)與我很相似。
可是到了上課時間，他的神情完完全全變了個樣：他講的課風(fēng)趣幽默，常常逗得我們哈哈大笑，言語之中并沒有附加什么華麗的詞藻，卻能讓人在他的細(xì)致的講解中輕松地明白。
記得有一次，考試時完畢時……“時間到了。收卷！”老師宣布說�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去，非常有信心；有的火速地寫最后幾題。收卷子的老師離我只有幾個桌子的距離了，可是最后幾道題卻想不出來，我的鋼筆在卷子上面回旋著，怎么辦？到最后還是被收上去了。
過了幾天，卷子發(fā)了下來，情況很糟糕，老師找我談了話，我從辦公室出來后，一直銘記老師說過的話。
過了這么多年，我仍然忘不了他。
忘不了的人作文 篇4
每個人都有自己的不同之處，七十個人如七十朵花燦爛的盛開，他們的樣子不同，性格不同，卻成為了朋友，一起玩耍學(xué)習(xí)。
班里的同學(xué)性格都不同，每人一種性格。我們小組的楊寒雪就是一個很安靜可愛的的人。她中等個，紅撲撲的臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對閃著清波的大眼睛，總是那么笑瞇瞇的，雖然不怎么說話，但是給人一種甜蜜的感覺。
而我們班里的陳夢茹同學(xué)就不同了，她比較活潑，開朗，但有時又像一個小女孩兒。每次，她聽到了有趣的事總會笑起來，一笑又是那么的無所顧忌。有一次，是因?yàn)橐粋�同學(xué)指著她了，放學(xué)后，她就哭了起來，像極了一個無助的小女孩，最后，在我們安慰下她才停止了哭泣。
楊樂斌同學(xué)是一個非常謙遜的人，她學(xué)習(xí)本來就好，但她一遇到不會的題就去請教該怎么做。她那神情是那么的`真誠，虛心。她聽完講解后，并沒有急忙去做下一道題，而是又重新做了一遍。
堅強(qiáng)最適合來形容潘雨馨同學(xué)。那次，運(yùn)動會比賽跑步而潘雨馨同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服卻仍然堅持跑完了，跑完后她的肚子十分痛，由此看出她是多么的努力啊。
啊，時光悄然的流逝了，但同學(xué)們的性格卻已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，使我忘不了我們這一個快樂的班級！
忘不了的人作文 篇5
趙老師是我小學(xué)五年級的語文老師，我永遠(yuǎn)也忘不了他。
趙老師上課是非常有趣、生動的。由于他肚子大，所以總是把課本豎在肚皮上，講起課文來繪聲繪色，聲音抑揚(yáng)頓挫，我們可愿意聽了。有時他的聲音就像小孩子一樣充滿稚氣；有時就像二十多歲的小青年一樣熱烈而有朝氣；有時呢，又像缺牙老太婆整天嘮叨，真是妙不可言，同學(xué)們特別愛聽他的課。趙老師知識很淵博，即使是最枯燥的課文，他也會妙語生風(fēng)，把課上得有滋有味。他提問時，全班同學(xué)都爭先恐后地舉手，就連最差的`同學(xué)也不甘落后，嘴里急切地喊著：“老師，讓我回答！”趙老師總是和和氣氣地笑著說：“別急，一個一個地來。”假如答錯了，他也不忍心讓你多站一會兒。一到下課，趙老師也從不拖堂，而我們卻常常坐在位子上咀嚼回味他那生動精彩的課。
有一次，我在黑板上做題，評講時，趙老師說：“這道題有一個錯誤，這里少了一個標(biāo)點(diǎn)……”我一下就叫出了聲：“這又不是數(shù)學(xué)，還這么嚴(yán)格！”下課后，我“被”請到了辦公室。他問我：“你在課堂上說的話，你認(rèn)為怎樣？”我一時無言以對。他嚴(yán)肅地說：“這是學(xué)問不是商品，可多可少。少一個逗號，意思就會大變。學(xué)習(xí)要像我們做人一樣認(rèn)認(rèn)真真�！壁w老師就是這樣耐心教育我們的……
小學(xué)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我已讀初一了，趙老師也該退休了，可我卻怎么也忘不了他！
忘不了的人作文 篇6
在生活中，往往會有人給我留下非常深刻的印象。今天我就要寫寫這樣一個人——早年病逝的外婆。
我的外婆59歲就因患肺癌病逝了，使我永遠(yuǎn)地失去了外婆的關(guān)愛。
陪我看病
小時候的.我體質(zhì)不太不好，而那時候媽媽工作很忙，幾乎沒有一丁點(diǎn)時間陪我去看病。外婆就不辭辛勞地背著我去看病，背著我在門診大樓里跑上跑下，我清楚地看見外婆頭上那密密的汗珠。因?yàn)橥馄乓郧笆轻t(yī)生，也會打針，所以也經(jīng)常在家里給我治病。打針前，她千方百計地哄我；而給我扎針時，她又是那樣小心翼翼。每當(dāng)看到我病好了的時候，外婆又會靜靜地抹掉頭上的汗，看著我欣慰地笑著。那笑里包含著多少對我的關(guān)愛�。�
旅途路上
最后一次與外婆出遠(yuǎn)門旅游是去云南。其實(shí)，這是外婆已是肺癌晚期，只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。在火車上，因?yàn)橛才P床很窄，外婆就盡量卷縮在外側(cè)，留出較寬的空間讓我舒舒服服地睡。但是，我睡覺時總是會亂動，腳會亂踢，幾次都踢在外婆的肚子上。盡管這樣，外婆也沒有叫一聲，仍是摟著我，給我溫暖，更沒有吵醒熟睡中的我。
最后的話
尤其使我難忘的是在外婆生命最后的幾天里，我和媽媽來到醫(yī)院看望外婆，她把我叫到床邊，語重心長地用那嘶啞的嗓音對我說：“孩子，外婆不久就要去世了，你要聽話，好好學(xué)習(xí)，好不好？”聽完后，我潸然淚下。
外婆給我的關(guān)愛、她善良的心靈和最后的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中，使我永生難忘！
忘不了的人作文 篇7
在我的人生中，我認(rèn)識了許許多多的人，可最令我難以忘記的，還是我慈祥，和藹，善解人意的媽媽。
媽媽有著一張圓圓的臉蛋，上面有著黑寶石般的閃閃的大眼睛，還有一個挺立的鼻子，看起來十分美麗。當(dāng)然她那烏黑亮麗的秀發(fā)又讓她平添了幾分成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)。媽媽生起氣來，還撅起她那水嘟嘟的嘴巴，讓我和弟弟時常捧腹大笑。她就是一個這樣可愛的人。
這個世界上是誰給了我生命，又是誰給了我健康的身體，當(dāng)然是我最愛的媽媽啦！我的媽媽可不是一般的媽媽，我的媽媽會"七十二變"，說出來你們肯定不相信，那就讓我來告訴你們?yōu)槭裁窗�！媽媽在外人的面前總表現(xiàn)一副很高冷的樣子，但是她的內(nèi)心其實(shí)很熱心哦！她總是樂于幫助別人。如果我遇到不開心的事情，媽媽的.臉就會從嚴(yán)肅變成擔(dān)心然后再去幫助我分析問題，找出不開心的原因，有了這個百變的媽媽，我的心里就像有了一個強(qiáng)大的后盾，總是在我需要的時候變出我期待的東西。
隨著我的長大，脾氣也越來越不好，時常還對家人發(fā)火，媽媽就會過來說："有什么事不要憋在心里，說出來就好了"。在她的善意的引導(dǎo)下，我就能化解自己心中的火氣了。媽媽還常常教導(dǎo)我說"要加油哦！你一定能行"讓我無比感動。
這就是我心中最偉大的人，最美麗的人，親愛的媽媽，您就是我永遠(yuǎn)也忘不掉的人！
忘不了的人作文 篇8
想必大家都有忘不了的人吧！而我忘不了的人是我的爸爸、媽媽和弟弟。
弟弟是個粗心的男孩。有一次，我和他，還有鄰家一個名叫黃宇婷的可愛的女生在一起玩。玩著玩著，不知道怎么了“哇”的一聲突然從黃宇婷口中“奔”了出來。經(jīng)過我“仔細(xì)”分析，原來是弟弟趙佳鵬把跳繩不小心甩在了她的臉上了，所以她才哭的。在我的.記憶中，這是唯一一件讓我感到值得“放入”我的大腦里的。弟弟還很會“保護(hù)”我。當(dāng)我被媽媽罵的時侯，弟弟會第一時間跑過去說﹕“不要罵了，都是我不好�！边@樣的弟弟，叫我怎么能忘得了呢？
爸爸讓我忘不了的事是﹕當(dāng)我發(fā)燒要打吊針的時候，他會把我抱到醫(yī)院去，就算要睡覺也會等我打完吊針才會睡覺的。他不在家的時候，他也會第一時間打電話來。有時候，我甚至感覺爸爸愛我要超過愛弟弟。所以，爸爸也是我忘不了的人。
至于我的媽媽，有的時候我考試會考得不好，她總會鼓勵我，不讓我失去信心。其實(shí)就算她沒有鼓勵過我，我也不會忘了她，因?yàn)槭撬聭烟�，在手術(shù)室里痛了幾個小時才把我生下來的。人家都說“母子連心�！彼裕退阕叩教煅暮＝牵乙膊粫浳业膵寢�。
總的來說，不管是弟弟、爸爸還是媽媽，我都是愛他們的，他們也都是愛我的，就算我不在這個世界上了，我對他們的愛也不會改變。
忘不了的人作文 篇9
我相信每一個人都擁有自己美好又忘不掉的回憶。比如和朋友在一起的回憶，和家人在一起的回憶，和老師在一起的回憶，當(dāng)然我也不例外，我也有我美好的回憶。
我美好的回憶是和朋友在一起的美好回憶，因?yàn)槲液团笥言谝黄鹜娴臅r間長了，自然也就有一些美好的回憶了。
和朋友在一起的時候，每天都有源源不斷的美好的事情發(fā)生在我們的身上。
記得有一次上體育課的時候，我和我的朋友不知道因?yàn)槭裁词虑橛殖沉似饋恚銊e看我們吵吵鬧鬧，但是我們?nèi)匀皇强鞓返�，我們吵了一會，我很生氣，就回教室了，一會兒，她倆也給我來道歉。讓我原諒她們兩個。
我們和好之后又離開了教室，走到了校園里。這次我們在校園里沒有吵也沒有鬧，只是開開心心的在校園里玩耍，經(jīng)歷了許多樂事。
并且也很開心，一會兒說笑話。一會兒在一起玩一些童年玩過的游戲。玩的我們筋疲力盡，同時也哈哈大笑，盡管我們很累，但是累的.很開心。
從此以后，我們便發(fā)誓要做一輩子的好朋友，永不分離。盡管我們是吵吵鬧鬧，但是我們不在乎，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，盡管打架，不小心傷到了我們其中一個。我們是不在乎，是因?yàn)檫@就是友情，這就是朋友的意義。
我的生活中還有和家人在一起的美好的回憶，但是今天我寫了和朋友在一起的回憶。因?yàn)槲液团笥训幕貞浭请y難以讓我忘記的，這就是我人生中最快樂，最美好的回憶。
并且最后我想說：友情勝過一切。
忘不了的人作文 篇10
是誰給我素造了美的心靈？是誰將我引上陽光大道？是您，親愛的老師！
那時我還是一個不懂事的小學(xué)一年級學(xué)生，每天哭著對媽媽說不想去上學(xué)，卻又被媽媽硬拉到學(xué)校，在臨進(jìn)校門前，媽媽問我為什么不去上學(xué)，我的回答是“哥哥姐姐斗說上學(xué)不好玩，而且老師還很兇！”
但當(dāng)我走進(jìn)教室，看到您后，我對老師的看法完全變了！在我眼中，你是一個溫柔的大姐姐，對我們雖然嚴(yán)格但卻從不大聲訓(xùn)斥！每當(dāng)下課你都會與我們一起嬉戲而不是鉆進(jìn)辦公室聊天！
在您的眼中，我們沒有好壞之分，您從來沒有因?yàn)樗煽儾缓镁蛯λ焕聿徊�，也從來不因�(yàn)樗煽兒镁蛯λ裢怅P(guān)照。
當(dāng)我們犯錯，您不是又打又罵，而是告訴我們?nèi)绾胃恼?/p>
就這樣過來兩個學(xué)期，本以為你還會是我們的老師，可沒想到竟不是！知道您不是我們的老師時，我又有一點(diǎn)傷心又有一點(diǎn)期待，期待新的.老師和您一樣溫柔，有好的教育方法。
雖然我現(xiàn)在上六年級了但當(dāng)年你給我們上課的情景、您與我們嬉戲的情景我依然記憶猶新！
我永遠(yuǎn)忘不了你，親愛的老師——?dú)W陽旭！
忘不了的人作文 篇11
人們說記憶仿佛是一扇大門，打開它，你就會想起許多事，有的讓你捧腹大笑，有的讓你終生難忘，有一件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。
初夏的一天，我急忙向車站跑去，和同學(xué)約好要出去玩，現(xiàn)在要遲到了。突然，一個大叔推著一輛有些破舊的車，神情很失落的樣子，向我這邊走了過來，我急忙停住，“嘭”，幾個瓶子從車上滾下來摔碎了。大叔似乎還沒有反應(yīng)過來，只是留戀地盯著那幾個瓶子，“不就是幾個瓶子嗎？”我小聲的嘀咕起來。突然，大叔的眉頭緊鎖，我心想：這位大叔待會定會找我算賬，還是36計。，走為上。于是，我便顧不得受傷的`小腿，繼續(xù)往車站跑去。
“啊”。身后傳來驚訝的聲音，在好奇心的驅(qū)使下，我轉(zhuǎn)過頭，脖子伸長，定睛一看，大叔的眉頭舒展開了，手里不停地?fù)崦粡?0元紙幣，我不禁“啊”地一聲，手不由自主地伸進(jìn)了口袋，沒有！我把所有的口袋都翻遍了，無情的事實(shí)告訴我，我的錢掉了，我想：如果我去找大叔要回來，他說不定不會給我，還會狠狠教訓(xùn)我一頓。我愣在那里，眼巴巴地望著那50元錢。大叔緩緩地抬起頭，愣愣地看著我，又看看錢，似乎明白了，對我說“這錢是你的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“拿去吧，下次別再丟了�！�
我愕然無語，大叔又推起自行車，漸漸消失在我的視線里。我仰望天空，仿佛又看到了大叔真誠和寬容的臉。
忘不了的人作文 篇12
我們在成長的過程中會遇到很多人，隨著時間的變換，有些人成了好朋友，有些人卻成了陌生人；有些人讓你厭惡，有些人卻令你忘不了。
初次見他是在一年級，一雙冰冷的眼睛配上冰冷的'眼神，再加上那一副冰冷的面孔，讓人不寒而顫；一雙插在褲袋中的手加上約1。3米的個子，使人一看就覺得他不好交朋友。起初，我認(rèn)為他的性格與他的外表一樣冷漠，所以我都盡量不與他交往。直到一次考試，我才知道自己大錯特錯了。
那一次，我因?yàn)槭孪葲]準(zhǔn)備，到了考試時才發(fā)現(xiàn)筆快沒有墨了。我一下子就慌了手腳，大腦一片空白。我又十分焦急，那次考試只有90分鐘，還要寫作文，我該怎么辦？向別人借？不行，萬一被說成舞弊就不好了。跟老師反映？不行，老師一定會狠狠地批評我的。正當(dāng)我坐立不安、左右為難時，坐在旁邊的他悄悄地遞來一支筆，低聲說：“拿去吧！”關(guān)鍵時刻他向我伸出了援助之手，讓我順利完成了考試。從那天起我才知道，他是“刀子臉豆腐臉”。他雖外表冷淡，但內(nèi)心溫暖。
他就是我的同學(xué)向柏瑞。隨著時間的推移，轉(zhuǎn)眼間我們已同窗五年，結(jié)下了深厚的友誼。希望在漫漫人生路上，還能遇見像他一樣使我忘不了的人。
忘不了的人作文 篇13
時間像流水似的過去了，親愛的楊老師，我對您有無限的依戀，我有很多話想對您說��！
記得剛上學(xué)的時候，我膽子很小。有一次上課，您提了一個問題。同學(xué)們都爭著舉手問答，我也想舉手，可是不敢。我只好低著頭，心里不住地念叨著：“楊老師，別叫我，別叫我。”可是，您偏偏叫了我，當(dāng)時，同學(xué)們的目光都“刷”地落到我的身上。我慌極了，臉發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小得就像蚊子哼。同學(xué)都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了。我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心怦怦直跳，生怕您會沖我發(fā)火�？墒�，我沒有想到，您非但沒有責(zé)怪我一句，反而親切地對我說：“你不用害怕，回答錯了也不要緊。應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛�！甭曇羰悄菢悠届o，和以前一樣。頓時，一股感情的熱流傳遍我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣的`嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答了您的問題。您滿意地笑了，眼睛仿佛在說：“這不是很好嗎？以后就這樣�！�
從此以后，每當(dāng)我回答問題時，您的話語就會在我耳畔回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心。正是在您慈母般的關(guān)懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的小學(xué)生。我真想大聲對您說：“忘不了您，敬愛的楊老師！”
忘不了的人作文 篇14
在生活中，難免會產(chǎn)生對自己印象深刻的人，她——我的語文老師兼班主任。
老師，如黑暗中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。老師，如大海上的一葉小舟，讓我們渡過激流險灘。老師，如一場及時雨，滋潤我們干渴的心田。
人們都說世上只有媽媽好，我認(rèn)為“世上只有老師好”！馬老師有一對黑黝黝的柳葉眉，疲勞過度的眼睛在鏡框里不停的打轉(zhuǎn)，一個不怎么引人注意的鼻子，一張小小的嘴巴。我們的老師雖然長相一般，但她的心靈似乎無人可比，清澈見底。她經(jīng)常告訴我們：“不要迷信書本，也不要迷信老師和權(quán)威�！瘪R老師的話銘刻在我的'心靈深處，讓我記憶猶新。
馬老師溫文爾雅，愛生如子。有一次，期中考試剛結(jié)束，有幾個活躍分子就在教室里大吵大鬧。老師走進(jìn)教室，裝作沒有聽見，幾乎沒有責(zé)備我們的意思，只是輕描淡寫地說了我們幾句。也許老師是因?yàn)槲覀兤綍r學(xué)習(xí)太過緊張，適時放松一下吧！她講課很幽默，常常引得我們哈哈大笑，輕松愉悅中就獲得了知識。
我時常仰望天空，對著星星訴說：“我怎么會遇到這么好的老師？謝謝您！我一定不會辜負(fù)你的期望！”
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