上學(xué)路上作文15篇【優(yōu)】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的上學(xué)路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。

上學(xué)路上作文1

　　在上學(xué)路上，我要經(jīng)過(guò)一條小巷，還有一個(gè)六個(gè)路口且沒(méi)有信號(hào)燈的馬路。

　　現(xiàn)在，我背著書包，任由外婆牽過(guò)我的手，而我在后面極不情愿地跟著，這么大了，干嘛還要送我！我心里暗暗地講。但在觸碰到外婆粗糙的手時(shí)，我心里不禁有些許動(dòng)容，這是一雙怎樣的手啊，飲搓洗衣服而龜裂的口子，老舊而黑黯的.皮膚起著滿皺紋，可曾經(jīng)，這雙手還……

　　小時(shí)候的我，淘氣而好動(dòng)，外婆經(jīng)常在我身后追我，還年輕的外婆發(fā)間烏黑，膚色也是極白的，因外婆在家中最小，結(jié)婚前，結(jié)婚后，都不省得讓她做過(guò)粗活，特別那雙手，雖算不上不沾陽(yáng)春水，但較其他老人，也是極細(xì)極滑的。平時(shí)，外婆幫我梳頭發(fā)，手指我的發(fā)間穿梭，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的辮子便在我頭上出現(xiàn)。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我剛上小學(xué)，蹦蹦跳跳地在上學(xué)路上，外婆在身后跟著，這時(shí)候，外婆已經(jīng)有了白發(fā)，那雙手也有些脫皮、起皺，可因?yàn)檫�小，我只一廂情愿地認(rèn)為外婆還年輕。殊不知，她已老去。當(dāng)時(shí)，在上學(xué)路上，我和一群孩子追逐打鬧，把外婆丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可每當(dāng)要過(guò)那個(gè)馬路，外婆總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，大手牽著我的小手，當(dāng)時(shí)我摸著外婆雙手的老皮，還童真地問(wèn)我怕是不是吃粽子留下的糖紙，卻不知道，這是為我，為家洗衣做飯，辛苦勞累的痕跡啊。

　　像所有孩子一樣，我長(zhǎng)大了，不再需要外婆的手牽著我的手在上學(xué)路上了。我學(xué)習(xí)會(huì)和伙伴一樣走在上學(xué)路上，可在過(guò)馬路時(shí)，沒(méi)人會(huì)牽著我的手。那時(shí)我以各種理由拒絕外婆的接送，看著外婆欲言又止，我卻沒(méi)有說(shuō)一句話。

　　或許那時(shí)外婆早已老去，我卻親手摧毀他希望陪伴我的心，那顆愛(ài)我的心。

　　我抬頭，外婆的頭上銀絲纏繞，她真得老了。突然，握住她的手，那雙手不再年輕，那雙曾經(jīng)的大手不再是打手，我輕輕地?fù)崦�外婆的手，牽著她，輕輕地說(shuō)“外婆，我牽你”。

　　上學(xué)路上，一來(lái)一回，就這樣，走下去。

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，我多么希望在這一條是喜歡路上，不要有盡頭……

上學(xué)路上作文2

　　陽(yáng)光路上，歌聲飛揚(yáng)，多彩世界，任你徜徉，一路欣賞好時(shí)光。這應(yīng)該是對(duì)一個(gè)旅游者恰當(dāng)?shù)男稳萘恕?/p>

　　喜歡拍照，喜歡出游。上學(xué)的時(shí)候受條件所限，也只是出沒(méi)于市區(qū)的幾個(gè)公園，與幾個(gè)“死黨”拍上幾張現(xiàn)在看來(lái)，傻的不能再傻的.黑白照片。后來(lái)當(dāng)兵了。工作了，有了休假和出差的機(jī)會(huì)，“扛著”我的120相機(jī)行走“江湖”，所拍的黑白照片略有長(zhǎng)進(jìn)。偶爾也奢侈一把，弄一卷135彩色膠卷，拿著哥哥的相機(jī)，細(xì)心盤算著如何讓36張的彩色膠卷能“擠出”40張的空間來(lái)。再后來(lái)，收入增加了，彩卷普及了，外出機(jī)會(huì)也多了，面對(duì)大好河山美麗景色，拍起照來(lái)也就不那么厲色了。特別是最近幾年間，數(shù)碼技術(shù)的普及，交通的發(fā)達(dá)，外出游玩兒已成為生活中稀松平常之事。一有閑暇，約上幾位小友，任座駕飛奔穿梭于大美景色之中，拍下美麗風(fēng)景，拍下還不算老的容顏，孤芳自賞，倒也幾分愜意。

　　久居鬧市，聽(tīng)膩了喧囂，駕車出游，去心儀的地方尋找寧?kù)o。大自然空間里，那山。那樹。那水。那花。那草。那蛙鳴蟬叫。那明媚的陽(yáng)光，流連于空曠的天地間，呼吸著絕美清新的空氣。爬山。上樹。趟水。賞花，細(xì)聽(tīng)蛙鳴悠揚(yáng)，細(xì)品蟬兒高唱，沐浴和煦陽(yáng)光之下，放松心情，實(shí)乃悠哉樂(lè)事。

　　透過(guò)密林空隙，蜿蜒的林間公路上，灑滿陽(yáng)光。我喜歡一人獨(dú)駕行駛在陽(yáng)光路上的感覺(jué)，透過(guò)車窗，帶著清香的微風(fēng)刮過(guò)，心曠神怡，幾多涼爽；我喜歡獨(dú)自行駛在林間陽(yáng)光路上感覺(jué)，沒(méi)有羈絆，自由馳騁，任景物在身邊閃過(guò)，任我飛翔；我喜歡灑滿陽(yáng)光的路上，無(wú)拘無(wú)束，放松心情，任思緒流淌，任神采飛揚(yáng)！

　　行走在陽(yáng)光路上，一路欣賞好時(shí)光。行走在陽(yáng)光路上，任心情盡情解放。行走在陽(yáng)光路上，清馨令人神曠。行走在陽(yáng)光路上， 馳騁著神采飛揚(yáng)。

上學(xué)路上作文3

　　當(dāng)我從床上爬起時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)二十分了。爸爸已經(jīng)去上課了，所以我只能一個(gè)人走路去上學(xué)。

　　我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，走二十分鐘就能到，可是時(shí)間太緊，走慢了也會(huì)遲到的，我只能走那條我在一個(gè)月前“發(fā)掘”出來(lái)的陰森小徑。

　　由于剛下過(guò)雨，小路又在田旁邊，我剛踏上這塊地時(shí)，腳下就粘滿了泥。走這條路時(shí)一定要快，不然一不小心就會(huì)陷下去。

　　我剛走五分鐘就遇到一個(gè)障礙，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，小路的一段被沖毀了！湍急的水流就從這里涌入田里。這下可把我急壞了，我總不能涉水行走吧，可繞回去的話課也就不用上了，回家睡倒差不多。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊有一堆廢磚，是田邊這戶人家造房子剩下的，就靈機(jī)一動(dòng)，心想：我可以把這堆磚扔到水流里，這樣我就可以踩著磚過(guò)了！于是，我二話不說(shuō)，把磚頭一塊一塊扔入水中。激起的水花聲清脆、悅耳，我也更加為能想出這個(gè)點(diǎn)子而得意。

　　走過(guò)這段被沖毀的路，再穿過(guò)一條馬路就來(lái)到了那條陰森的小徑。這條路的右邊是工廠的高墻，左邊是每隔幾米就依河而生的大樹。再加上眾多的無(wú)名植物、藤蔓和幾具河中貝殼類生物的尸體，這簡(jiǎn)直成了一個(gè)“人間地獄”�？蓻](méi)辦法，此路是我想不遲到的必經(jīng)之地。我忍著一些惡心和恐懼快速地穿過(guò)這條路，那種感覺(jué)讓我好好地體會(huì)了什么叫“度日如年”。

　　終于，我穿過(guò)了這個(gè)“人間地獄”�？僧�(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及喘氣時(shí)，新的困難又來(lái)了。原來(lái)，我的'前方是道結(jié)實(shí)的鐵柵欄，這可是原來(lái)沒(méi)有的！我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。后門就在前方五十米處，你卻出不去，誰(shuí)不會(huì)著急呢？我的大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)，用“二十四K鈦合金眼”掃視著柵欄的每一處地方終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破綻。在鐵柵欄的旁邊是是靠著河的石欄桿，我可以抓著鐵柵桿爬上一層，先踩到石欄桿的外面，再?gòu)氖瘷跅U外翻進(jìn)通往后門的那條路。雖然有些危險(xiǎn)，但我也顧不上那么多了，就一把抓住柵欄，一使勁爬上了貼著河的石壁上，然后翻到了那條路。我沒(méi)有停歇，直接沖刺跑入了學(xué)校。

　　上學(xué)的路上。告訴了我所有困難都是可以戰(zhàn)勝的。

上學(xué)路上作文4

　　早上，爸爸送我去上學(xué)。小區(qū)路邊花帶里的草很青，海棠花開(kāi)的很艷，空氣很清新。

　　走出小區(qū)，汝河路上，路不太寬，人很多，車也很多，正是叔叔阿姨上班的高峰，還有象我這樣去上學(xué)的孩子和家長(zhǎng)。人行道上也停放了很多車，我和爸爸得從車的間隙中繞行。走到中醫(yī)院門口時(shí)，看到路上堵車了，路邊一輛電動(dòng)車倒在地上，電動(dòng)車前面的塑料板都碎了，路邊還斜停著一輛白色的.車，車身上被劃掉了很多漆，好象還有凹進(jìn)去的地方。警察叔叔也來(lái)了，幾個(gè)人好象在爭(zhēng)吵著什么。

　　我一邊往前走一邊問(wèn)爸爸發(fā)生了什么。爸爸告訴我，一輛停在人行道上的車往主路上轉(zhuǎn)彎，直行騎電動(dòng)車的叔叔剎不住車，撞上了。

　　“那是誰(shuí)的錯(cuò)�。俊蔽覇�(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“兩個(gè)人都有錯(cuò)，汽車不應(yīng)該停在人行道上，現(xiàn)在是上班高峰，道路擁擠，騎電動(dòng)車的叔叔也不能車速太快�！�

　　爸爸繼續(xù)問(wèn)我：“那位叔叔為什么騎那么快？”“他是怕上班遲到吧！”我回答。

　　“他撞上了別人的車，警察叔叔也來(lái)了，會(huì)怎么樣？”“他要給別人修車！”

　　爸爸：“對(duì)，他不僅要給別人修車，今天估計(jì)也不能上班了，那位開(kāi)車的叔叔也不能按時(shí)去上班了，這就是不守交通規(guī)則的代價(jià)！以后你自己上學(xué)放學(xué)，一定要遵守交通規(guī)則，走人行道，不能走到下面的車道上去，走路的時(shí)候不能低著頭，要注意來(lái)往的車輛和行人，也不能和小朋友們?cè)诼飞衔�鬧追趕！”

　　我回答：“我記住了，我以后再也不和小朋友們?cè)诼飞吓芰�！�?/p>

　　到了十字路口，我和爸爸等紅燈，看見(jiàn)有騎電動(dòng)車的叔叔阿姨闖紅燈。

　　紅燈停，綠燈行，老師早就告訴過(guò)我們。我看到過(guò)路上的警示牌，“寧等一分，不爭(zhēng)一秒！”

　　我扭頭給爸爸說(shuō)：“他們闖紅燈不對(duì)，你也不許闖紅燈！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　綠燈亮了，爸爸象往常一樣，牽著我的手，在人來(lái)車往中穿過(guò)馬路，向?qū)W校的方向走去。

上學(xué)路上作文5

　　星期三早晨，小紅準(zhǔn)備從家里去學(xué)校。

　　剛走幾步，小紅就聽(tīng)到天空中傳來(lái)“嗡嗡”的聲音。小紅抬頭一看，天空中有一架大大的飛機(jī)飛過(guò)；兩只小鳥，在天空中自由自在地飛翔；兩朵白云，像一塊塊白色的地毯；還有一輪火紅的大太陽(yáng)，像一個(gè)小孩的笑臉。

　　小紅又繼續(xù)向?qū)W校走去，小紅走到了一塊草地上，像一張綠色地毯。草地上開(kāi)了好幾朵花，紅的.似霞，藍(lán)的似海，黃的似金，白的似雪……幾支偷偷采蜜的小蜜蜂正在花叢中忙碌……幾棵高大的大樹，像一位位戰(zhàn)士站在道路兩旁。突然，從樹后跑來(lái)了一只小動(dòng)物，原來(lái)是渾身潔白無(wú)瑕的小兔子，一眨眼又不見(jiàn)了。茂密的花叢中飛出來(lái)了兩只小蝴蝶。小蝴蝶在小紅的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒飛到小紅的前面，一會(huì)兒飛到小紅左面，一會(huì)兒飛到小紅的右面，一會(huì)兒飛到小紅的后面，好像在和小紅玩捉迷藏，又好像在對(duì)小紅說(shuō)：“小朋友，一起來(lái)跳舞吧！”小紅不敢多停留，因?yàn)樗�還要上學(xué)呢！

　　走到一條小河邊時(shí)，小紅走到一座橋上，往下一看，清澈的小河上有四只白天鵝在“鵝鵝”地叫著，還有幾只小鴨子在“嘎嘎”地叫著，它們十分悠閑。還有幾只小蝌蚪在四處找媽媽。突然，跳出來(lái)一只大青蛙，小紅被嚇了一跳，它“呱呱”地叫了幾聲，好像在呼喚它的孩子們，接著，又縱身一躍跳入水中，與孩子們團(tuán)聚了。水下鋪有好多石子，這些石子形態(tài)各異。還有幾根水草從石頭縫隙探出頭來(lái)，在水里翩翩起舞。小紅被這美景深深吸引到了。見(jiàn)時(shí)間不早了，小紅才戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　小紅走到了學(xué)校，聽(tīng)到了一首輕快的歌曲，從校園廣播站播放，這是為了迎接同學(xué)們的到來(lái)。迎接同學(xué)們的不僅僅只有歌曲，還有各個(gè)班級(jí)的老師，他們站在校門口，正等著同學(xué)們的到來(lái)呢。同學(xué)們?nèi)�五成群地向�(qū)W校走去。來(lái)到操場(chǎng)上，小紅看到一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面的操場(chǎng)上立著一根旗桿，一面鮮艷的五星紅旗正在天空中隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　小紅十分開(kāi)心，因?yàn)檫@一路走來(lái)，她看到了許多美麗的風(fēng)景。

上學(xué)路上作文6

　　在我家門前，有一條小路通往學(xué)校。小路的一旁是一條小河，另一旁是廣闊的田野。

　　春天的時(shí)候，我背著書包去上學(xué)，看見(jiàn)小河邊的柳樹已經(jīng)吐出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的新葉片。柳樹并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長(zhǎng)的柳葉就是柳樹的秀發(fā)，柔柔地披下來(lái)，有一些長(zhǎng)的，垂到河面上，遠(yuǎn)看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝。微風(fēng)一吹，柳絲裊裊飄動(dòng)，像是翩翩的舞蹈，顯出萬(wàn)千柔美的姿態(tài)。

　　這時(shí)候，河水明顯地變暖，迎面的風(fēng)中已有了潮濕的氣息。河水很清，可以看見(jiàn)河底青青的水草和綠藻。有時(shí)有一群鴨游過(guò)來(lái)，雪白的羽毛輕拍著上面，蕩起一圈一圈的波紋，向四周擴(kuò)散開(kāi)去，碰到岸邊的石頭又退了回來(lái)。有句詩(shī)說(shuō)的是“春江水暖鴨先知”，我想鴨子在春天的小河里游泳，真是快樂(lè)！

　　春雨綿綿，下個(gè)不停，我撐著雨傘去學(xué)校。田野上，辛勤的農(nóng)民伯伯披著雨衣，在搶著時(shí)間插秧。春雨貴如油，他們是誰(shuí)也不愿錯(cuò)過(guò)這樣的好時(shí)光的。灰沉沉的天空下，很少有鳥兒非過(guò)，只有燕子還在低空忙碌著捉食，大概是要喂養(yǎng)它們的孩子吧。教科書上說(shuō)，陰雨天的時(shí)候小飛蟲都飛不高，燕子只好飛低一點(diǎn)了，好捉到食物。雨絲落在水田里，秧苗都笑了，輕輕地?fù)u動(dòng)著身子，好像在跳一支“春的舞曲”。有些地方有小蝌蚪，大大的腦袋，小小的身子，可愛(ài)極了。它們長(zhǎng)大了都是“莊稼的衛(wèi)士”，農(nóng)民伯伯是十分愛(ài)護(hù)它們的，有調(diào)皮的孩子來(lái)捉蝌蚪，都被他們阻攔了。

　　晴天的時(shí)候，太陽(yáng)特別暖和，大人小孩都喜歡出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。走在上學(xué)路上，稍微注意一下，就可以發(fā)現(xiàn)小路兩旁有星星點(diǎn)點(diǎn)的.野花開(kāi)了，不是很多，也不很香，但總能看到有蝴蝶在這里翩翩起舞。有一位白頭發(fā)的老爺爺很勤勞，每天都來(lái)這條小路走走，撿起一些不文明的人隨手丟棄的垃圾。

　　如果到了三四月，田野上的禾苗都長(zhǎng)高了，綠油油的一片，就像一塊巨大無(wú)比的地毯，在微風(fēng)中起伏波動(dòng)。田野里的油菜花開(kāi)了，金黃色的花朵，漂亮極了，還有浸入心脾的花香。蜜蜂嗡嗡地吵鬧著，追逐著，在花叢里奔波忙碌。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們總要纏著父母，要他們拿了照相機(jī)帶我們?nèi)ビ筒嘶ǖ奶镞吪恼铡?/p>

　　有人說(shuō)，“山陰道上，目不暇接，美不勝收”，我說(shuō)，走在上學(xué)的小路上，也是目不暇接，美不勝收。

上學(xué)路上作文7

　　我住在常青花園，這是一個(gè)被大樹環(huán)繞的居民區(qū)。

　　清晨醒來(lái)推開(kāi)窗，爺爺種的葡萄藤爬滿的窗，爺爺生病前對(duì)他們照顧得無(wú)微不至，每天的豆?jié){渣給他們當(dāng)肥料，今年夏天全家人都品嘗到了自家種的葡萄，別看哪些葡萄個(gè)兒不大，通體透綠，可甜如蜜糖且汁水豐厚。前幾日爺爺病倒了，照顧他們的任務(wù)就落在我的肩上，每天清晨我一一給他們澆水。然后推著我心愛(ài)的自行車出門上學(xué)。

　　我背著書包，抬著自行車一步一步地走下樓，一樓的奶奶正好出門看見(jiàn)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“喲，魚兒這么早就去上學(xué)啊！爺爺好些了嗎？”我莞爾一笑說(shuō)：“爺爺好多了，謝謝您的關(guān)心�！焙湍棠痰绖e后，我跨上自行車駛出了小區(qū)大門。

　　嘀嘀嘀……刺耳的汽車?yán)�叭聲淹沒(méi)了整條街道。我們小區(qū)旁有一所小學(xué)，每天早晨小區(qū)門口的`道路就被堵得水泄不通。我的自行車在一輛輛轎車中穿來(lái)穿去，終于上學(xué)路上最艱難的一段路程走完了。

　　“咯嘀咯嘀咯嘀，我們愛(ài)你”多么熟悉的音樂(lè)呀！幼兒園小朋友已經(jīng)開(kāi)始做早操了。時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了，真想念幼兒園的時(shí)光，想念那色彩繽紛的滑滑梯，想念那長(zhǎng)長(zhǎng)的“毛毛蟲”爬道，想念那十二生肖轉(zhuǎn)椅……音樂(lè)聲突然一轉(zhuǎn)，一陣流行音樂(lè)把我的思緒拉了回來(lái)，我已經(jīng)騎到了十二村小花園，舞池里一群老奶奶正在跳廣場(chǎng)舞，她們有時(shí)跳扇子舞，有時(shí)跳手絹舞，還有時(shí)跳踢踏舞，她們精神矍鑠的樣子，真讓人羨慕！難怪媽媽說(shuō)，她盼望著早點(diǎn)退休。

　　一陣濃香撲面而來(lái)，順著香味我繼續(xù)往前行，來(lái)到了“麥香園”美食城。這里有鮮美多汁的湯包，醇香濃厚的熱干面，金黃油亮的豆皮，我的同學(xué)袁一睿最喜歡吃這里的豆皮，一連吃一個(gè)星期也吃不膩。瞧！買豆皮的隊(duì)伍已經(jīng)排到大街上，賣豆皮的老板汗水綴滿了笑窩。

　　一二三……前方八村小花園的竹林后，一群老爺爺在舞劍，銀亮的劍鋒襯著雪白的練功服，顯得格外威風(fēng)。繞過(guò)這個(gè)小花園，我就快要到學(xué)校了。寬敞的大門，穿戴整齊的值日生，笑容滿面的值班老師，都在迎接我們的到來(lái)……

上學(xué)路上作文8

　　寒冬的一個(gè)早晨，空氣格外清新，但冷極了，北風(fēng)呼呼地刮著，像刀子一樣割得人臉上生疼。

　　我背著書包，哼著歌兒，獨(dú)自走在上學(xué)的路上。快到學(xué)校門口時(shí)，不知何時(shí)多出了一位衣衫襤褸的乞討者，他看似年近六十，留著一小撮胡子，發(fā)中有一小簇白發(fā)，身上只穿了三件外套，出于同情，我把身上的五角錢給了他。

　　來(lái)到班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論這個(gè)乞討的老人，于是我也參與進(jìn)去。

　　“你知道嗎？我們學(xué)校門口來(lái)了位乞討者！”

　　“對(duì)啊對(duì)啊，他看起來(lái)好窮呀�！�

　　突然有一位同學(xué)打斷了我們的談話：“還不知道是不是騙人的呢，有可能是被人指使的，那么冷的天，他也有衣服穿？！按常理來(lái)說(shuō)，那位乞討的人應(yīng)該是只有一件單薄的衣服的�。　�

　　同學(xué)們都陷入了沉默之中……突然，一種厭惡涌上心來(lái)，我自己也不知到怎么會(huì)這樣，覺(jué)得那位乞討者在欺騙我們！又一個(gè)早晨，我又在學(xué)校門口看見(jiàn)了那位乞討的老人，我呆呆的站在他面前，用一種平靜中有帶有諷刺的眼神望著他，而那位乞討者卻無(wú)所顧忌般當(dāng)什么也沒(méi)看見(jiàn)。這令我對(duì)他更為厭惡。

　　時(shí)間一晃而過(guò)，冬去春來(lái)，春去夏來(lái)。那位乞討老人依舊在那，大家都對(duì)他不理不睬，我仔細(xì)看了看他，他怎么會(huì)有短袖衣服的呢？怎么……看來(lái)那位同學(xué)說(shuō)的或許是對(duì)的“有可能是被人指使的.”，他是被指使的。這個(gè)社會(huì)怎么會(huì)變成這樣？為什么讓老人出來(lái)掙錢，到底是誰(shuí)那么狠心？還要靠老人來(lái)生活，我情不自禁的同情起那位乞討者。如果不是被指使的，那么他就是孤寡老人了，多么可憐啊，他要靠自己維持生計(jì)，咦——也不對(duì)啊，如果是孤寡老人，那他怎么會(huì)有冬裝和夏裝的呢？……各種猜測(cè)在心頭油然而生。我搖搖頭，繼續(xù)向前走。

　　又是一個(gè)冬天，走在上學(xué)的路上。那位乞討者依然“屹立”在學(xué)校門口，我在他面前“飽含深情”地望了他一眼，你為何這樣做，是被逼無(wú)奈呢，還是……同情心又一次促使我了，我摸摸口袋，把一元錢給了他…

上學(xué)路上作文9

　　輕輕的，我推開(kāi)了那扇門。一陣香味撲鼻而來(lái)。如同身陷花海中一般。周圍充滿了誘人的味道。

　　透過(guò)玻璃門往外看。外面的雨越下越大，從最開(kāi)始的綿綿細(xì)雨變成豆大般的顆粒。滴在屋檐下，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音。寒風(fēng)也相繼來(lái)襲，是那么的刺臉，仿佛要結(jié)成冰了，有種被冷水潑了一身似的`感覺(jué)，大街上的人們都裹緊了衣服，不讓寒風(fēng)再有可乘之機(jī)。母親陪著我，臉頰已經(jīng)凍紅了。

　　然而門內(nèi)的這種香味，是那么沁人心肺，讓我的頭腦更清晰，身體更清爽，精神更持久�？梢愿筛�多的事，在做事時(shí)可以更快。走進(jìn)去，明亮的燈光照射下來(lái)，不覺(jué)得刺眼，卻是那么溫暖，像剛剛沐浴過(guò)一樣，或像吃了一碗熱騰騰的飯，即或像穿上了厚厚的棉襖是那么暖和。(原創(chuàng)投稿 )

　　“要是能一直站在這充滿香味與溫暖的光線下，那該多好，那該有多舒服呀！”我沉浸在自己的幻想之中。

　　可是我還要上學(xué)，于是我看著一排排面包，一個(gè)個(gè)都是那么誘人，似乎都在說(shuō)“快把我買回去吧！你看我身材多好呀！”我按照往常的慣例，走到擺放三明治的地方，拿起盤子，開(kāi)始挑了起來(lái)。看著面前的玉米三明治與火腿三明治，毫不猶豫地選擇了香味更濃的火腿三明治�？墒强粗�面前的火腿三明治又犯愁了，選哪一個(gè)呢？每個(gè)都是剛出的，還冒著熱氣，香味鉆進(jìn)我的鼻孔是那么香甜，而此刻外面的雨越下越大，母親也越來(lái)越不耐煩“快點(diǎn)！”無(wú)奈之下，隨便夾了一個(gè)，快步走向柜臺(tái)，店里的香味越來(lái)越濃，店里邊越來(lái)越暖和，就像在溫室一般。我的步子慢了下來(lái)，想在這充滿迷人香味的店里多待片刻。但時(shí)間卻像老師的指令一樣，不容許我這么做，母親也再次催促我。沒(méi)辦法，我只能依依不舍地推開(kāi)了明亮而又溫暖的玻璃門，走出了蛋糕店。

　　走出店外，寒風(fēng)再次來(lái)襲，繼續(xù)摧殘著我。腳下到處都是雨水積成的坑坑洼洼，一腳踩下去，腳底濕了一大半，一陣寒意升起來(lái)，我不禁打了一個(gè)噴嚏，不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)身，此刻透過(guò)蛋糕店的那扇門，卻那么暖心，那么耀眼。感覺(jué)冬季上學(xué)路上有了這扇門就有了溫馨與滿足。

上學(xué)路上作文10

　　大手牽小手，上學(xué)路上一起走。

　　——題記

　　春暖花開(kāi)的季節(jié)，總是讓人巴不得多在被子里睡那么一會(huì)兒。惱人的鬧鈴，吵醒了睡夢(mèng)中的我，過(guò)了一會(huì)兒，便準(zhǔn)備踏上上學(xué)的路途。

　　上學(xué)路上，總會(huì)有那么一雙大手牽著我。我總能感受大手手心的溫暖，寒冬的時(shí)候是那么的暖和，暖春的時(shí)候是那么的舒適，炎夏的時(shí)候又是那么的清涼。那雙大手的主人便是我的外公。剛上幼兒園那會(huì)兒，大手每天總會(huì)牽著我走在去學(xué)校的路上。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，兒時(shí)的記憶，這是美好的一部分。()總會(huì)讓那些路上看上去似乎不美好的東西，變得美美的。就像原本煩躁的`噪聲，大手總會(huì)幫我“擋”住，原本臟臟的水塘，大手會(huì)帶我“跨”過(guò)，原本濃稠的尾氣，大手總會(huì)幫我“捂”住……只因?yàn)槟请p大手在上學(xué)路上保護(hù)著我，讓我感受到了美好的氣息。

　　過(guò)馬路的時(shí)候，大手總會(huì)牽著我，旁邊比我大的孩子看見(jiàn)了，向我投來(lái)羨慕的目光。上學(xué)的路上，因?yàn)橛辛舜笫�，我的上學(xué)之路也順利。

　　就這樣，大手牽著我走過(guò)了幼兒園，小學(xué)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我已經(jīng)上了初中，長(zhǎng)大了，可是我情愿自己不要長(zhǎng)大。因?yàn)樽詮纳狭顺踔幸院�，大手就再也沒(méi)有牽著我走在上學(xué)的路上了。于是那些變得美好的東西又恢復(fù)了原樣，原本煩躁的噪聲，只能自己來(lái)?yè)趿�，原本臟臟的水塘，只有自己一個(gè)人跨了，原本濃稠的尾氣，只能自己來(lái)捂了。上學(xué)的路上似乎只有幾只孤傲的鳥兒叫著，惱人的風(fēng)伴著節(jié)奏輕舞著，傷感的音樂(lè)循環(huán)播放著，路上只有一雙小手孤獨(dú)的“走”著。

　　于是便回想起，大手牽著我走在上學(xué)路上，牽著小手慢慢悠悠的向?qū)W校走去。許久不注意的大手比以前蒼老了許多，但手心的余溫卻依舊是那么溫暖。上學(xué)的路上出奇的靜，那是大手最后一次牽著我走在上學(xué)路上……

　　小手漸漸的習(xí)慣沒(méi)有大手的日子，習(xí)慣了上學(xué)路上孤寂的時(shí)光。終有一天，小手也會(huì)變成那樣的大手，但終究無(wú)法取代外公的那雙大手，因?yàn)槟请p大手有著獨(dú)特的溫暖。

　　其實(shí)每個(gè)人在上學(xué)路上，總會(huì)有一雙大手牽著你，有可能是自己親人的手，也有可能是他人的手，或許是無(wú)形的手。但他們始終不變的就是那手心你熟悉的溫暖。

　　大手牽小手，上學(xué)路上一起走。

上學(xué)路上作文11

　　20xx年冬天的一個(gè)早晨，媽媽騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)。由于前一天下了很大的雪，路面結(jié)了厚厚的冰，非�；�！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，馬路就像一個(gè)大型的溜冰場(chǎng)！

　　媽媽帶著我小心翼翼地走著，生怕一不小心就滑倒在地上。在路上，我們看見(jiàn)快車道里的汽車也都緩緩地走著，騎電動(dòng)車的人更是小心翼翼，就這樣稍不留神就會(huì)摔倒在地上，摔倒后，他們疼得呲牙咧嘴，有的人還受了傷，電動(dòng)車都摔壞了！我不禁為他們感到擔(dān)心，走著走著，終于快到學(xué)校了，我松了一口氣！可是，就在這個(gè)時(shí)候，我們也滑倒了！真疼��！我和媽媽都被摔在了冰涼的冰上面，我可憐的書包也被摔倒了一米以外的地方，我和媽媽站起來(lái)后，想把電動(dòng)車給扶起來(lái)�？墒�，我們用盡了吃奶的勁兒也沒(méi)有把電動(dòng)車給扶起來(lái)。正當(dāng)我們快要絕望的時(shí)候，旁邊的一位等公交車的.大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大姐，我?guī)湍�扶吧！”媽媽�?tīng)后，連忙說(shuō)謝謝，在媽媽和這位大哥哥的共同努力下，電動(dòng)車終于被扶了起來(lái)！媽媽還一直向這位哥哥道謝，大哥哥卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)什么！舉手之勞而已！”說(shuō)完大哥哥就走了！后來(lái)，我們?cè)诼飞献叩臅r(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“軒軒，你一定要向剛才那位大哥哥學(xué)習(xí)，知道嗎？出門在外的時(shí)候，別人遇到困難了，我們一定要力所能及的幫助他！”“嗯，我知道了媽媽！長(zhǎng)大后我也要助人為樂(lè)！”我說(shuō)，“這個(gè)世界上雖然有好人有壞人，但還是好人多！軒軒，你知道什么算是做好事嗎？”媽媽又問(wèn)道，我連忙回答說(shuō)：“知道，我知道，做好事就是平時(shí)在別人有困難的時(shí)候多幫助一下別人，我現(xiàn)在還小，但我會(huì)從小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！”媽媽說(shuō)：“嗯，是的，你真是個(gè)乖孩子！”說(shuō)著說(shuō)著就到了學(xué)校。媽媽叮囑我過(guò)馬路的時(shí)候要小心！看我安全通過(guò)馬路媽媽就回家了！

　　樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！我們小學(xué)生更是要從小做起！

上學(xué)路上作文12

　　每次在放學(xué)回家的路上，我都會(huì)被路兩邊美麗的鮮花，嫩綠的草坪還有樹上那動(dòng)聽(tīng)的鳥兒叫聲所吸引，總是沒(méi)有對(duì)來(lái)來(lái)往往的行人和車輛留下過(guò)很深刻的印象，也許我從不在意這些吧�？墒�，有一件事兒直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　那是去年四月份的一天，在我放學(xué)回家的路上，當(dāng)路過(guò)一家火鍋店門口的時(shí)候，我無(wú)意中看到了對(duì)面人行道上一位彎著腰駝著背，步履艱難一瘸一拐的一位老人。這時(shí)看到他正在小心費(fèi)力地跨過(guò)一個(gè)臺(tái)階，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于正常人不算什么，可對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是可望不可及的事兒，他費(fèi)了好大功夫都沒(méi)有邁過(guò)去。這個(gè)時(shí)候他的旁邊也有許多來(lái)來(lái)往往的行人，可沒(méi)有人去幫他一下，扶他一把，只是回頭看了看，然后搖搖頭就匆忙離開(kāi)了�？吹竭@種情景，我的心里又酸楚又難過(guò)，讓我不能理解和充滿著疑惑，怎么會(huì)是這樣……。

　　在良心的驅(qū)使下，我急忙跑過(guò)馬路去幫他，這時(shí)有個(gè)大哥哥也跑了過(guò)去，我們倆一起幫助老人扶上了臺(tái)階，此時(shí)老人高興的對(duì)我們說(shuō)“謝謝你們了小姑娘”我說(shuō)“不用謝，往前走一定要多加小心”。

　　帶著自豪感和困惑的我回到了家里，我把自己遇到的事兒告訴了爸爸，也把我心中的'困惑和疑問(wèn)都說(shuō)了出來(lái)，爸爸聽(tīng)完了我的敘述笑了笑，用嚴(yán)肅而又和藹的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)“孩子，這就是現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一些負(fù)面現(xiàn)象，在這個(gè)處處講文明的社會(huì)里，有些自私自利，別有用心的人總是利用人們的愛(ài)心想達(dá)到個(gè)人的目的，去傷害誣陷那些幫助別人做好事兒的人。不過(guò)這些也只是極少數(shù)人的行為�？伤自捳f(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，“一只老鼠壞一鍋湯”，因此有些人總是擔(dān)心會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，抱著“多一事不如少一事”的態(tài)度。所以說(shuō)你看到的一些人視若不見(jiàn)也就不奇怪了。不過(guò)孩子你這次做得很對(duì)，社會(huì)文明需要我們每個(gè)人都要做出努力，做好事兒的人多了，社會(huì)正能量自然就強(qiáng)大了“。

　　聽(tīng)了爸爸的一席話，我明白了不少，可這個(gè)疑問(wèn)總還是縈繞在我的心頭，直到現(xiàn)在還有些不理解�？刹还茉鯓樱�如果再遇到這樣的事情，我還會(huì)站出來(lái)去幫助需要幫助的人，用愛(ài)心，用行動(dòng)去影響身邊更多的人。

上學(xué)路上作文13

　　我們每天都要上學(xué)，接觸這個(gè)社會(huì)最多的時(shí)機(jī)就是上學(xué)路上與放學(xué)路上，今天上學(xué)路上遇到的一件事情，讓我很難忘，想要寫出了跟大家分享一下。

　　事情是這樣的，因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校只有十分鐘的路程，所以我每天都要走路上下學(xué)。今天，我跟往常一樣去上學(xué)，在路上，行人們都在急匆匆的去趕公交車或是上班，我今天起的稍微早一點(diǎn)，不用急匆匆的往學(xué)校趕，還可以慢慢的`欣賞一下別人繁忙的姿態(tài)。到了學(xué)校附近的紅綠燈附近了，我在等綠燈過(guò)馬路，跟我一起等綠燈的還有很多人，其中有一對(duì)父女倆，女兒看起來(lái)還只有三歲的樣子。我們等了一會(huì)兒后，綠燈還沒(méi)有亮，但是車子都已經(jīng)停下來(lái)了，寧外一條馬上上面轉(zhuǎn)彎的車子往我們這邊來(lái)了，可是，這時(shí)候除了那對(duì)父女和我，大家都已經(jīng)開(kāi)始過(guò)馬路了，我本來(lái)也準(zhǔn)備跟隨人群一起過(guò)去的，但是，這時(shí)我聽(tīng)到了父女倆的對(duì)話。女兒?jiǎn)柊职郑骸拔覀優(yōu)槭裁床贿^(guò)馬路��？”爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有綠燈�！迸畠河终f(shuō)：“那為什么他們都已經(jīng)過(guò)去了呢？”爸爸說(shuō)：“所以他們是不對(duì)的�！蔽衣�(tīng)到這里就停下了腳步，跟他們一起等綠燈了，其實(shí)不過(guò)過(guò)了一分鐘可能都沒(méi)有，就綠燈了，然后我就過(guò)馬路了。

　　就這么一件上學(xué)路上的小小的事情，讓我一直在想，好像從小老師和爸爸媽媽也是這樣教我的，要等到綠燈才能過(guò)馬路，可是什么時(shí)候開(kāi)始，我也開(kāi)始跟隨人群一起還沒(méi)有到綠燈的時(shí)候就過(guò)馬路了呢？這樣我不就對(duì)那些轉(zhuǎn)彎的司機(jī)叔叔們?cè)斐闪死�擾嗎？為什么會(huì)變成這樣呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久。

　　這件事情也讓我明白了一件事，不要因?yàn)閯e人也做了這樣的事情而去隨波逐流，在對(duì)的事情上面，我們要堅(jiān)持自己的想法，不要因?yàn)樗�有人都做的是錯(cuò)的，我就可以做錯(cuò)。從今天起，我一定要做一個(gè)文明的學(xué)生，文明過(guò)馬路。

上學(xué)路上作文14

　　“滴滴……嘟嘟……”刺耳的喇叭聲打破了原本寂靜的清晨。人們又開(kāi)始了一天的忙碌。我的生活跟許多人一樣，每天過(guò)的忙碌又充實(shí)。

　　“彤彤，快一點(diǎn)，再不走大街上又要堵了�！眿寢屢蝗缂韧�的對(duì)我喊道。今天確實(shí)有點(diǎn)完了，都已經(jīng)7：20了，再不出發(fā)上學(xué)就很有可能遲到�！爸�道了，來(lái)了來(lái)了！”我一邊跑下樓梯一邊對(duì)已經(jīng)在樓下的媽媽喊著�！昂簟�—”還好來(lái)得及，我的心還在為剛剛劇烈跑步快速的跳著。我坐在汽車?yán)�，看著窗外的車子也在加把勁的奔跑著，突然汽車一晃，哎，又堵車了。我撐著堵車的時(shí)間項(xiàng)檢查一下書包里的東西，所以習(xí)慣性的往旁邊一伸手一摸。咦？空的？我的書包呢？我納悶地問(wèn)：“媽媽，我的書包呢？”媽媽聽(tīng)后一愣說(shuō)：“你沒(méi)有拿下來(lái)嗎？”“沒(méi)有�。　鳖D時(shí)，我腦子里一片空白，糟了書包忘拿了�！翱欤�趁現(xiàn)在離家近，快去拿�！眿寢屧谝慌蕴嵝训馈�

　　我聽(tīng)了后，連忙打開(kāi)車門，一股腦地往身后跑。幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然今天可是麻煩了。我以平�！�10”倍的.速度跑著。人家說(shuō)心急吃不了熱豆腐這句話還真使用在了我身上。我真想問(wèn)這句話是不是專門為我量身定做的？再上樓市，我因?yàn)樾募迸苠e(cuò)了樓層。哎，這次熱豆腐是沒(méi)吃找，反而燙到了最。我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”終于把書包安全的帶回到了汽車?yán)��！昂艉簟蔽易�在車后面大聲地喘著氣，媽媽笑著說(shuō)：“怎么就把書包個(gè)忘了呢，真是鬧了個(gè)笑話�！笔前�，進(jìn)過(guò)這次教訓(xùn)，我比以前起得更早了，“書包”這件烏龍事件也再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。

　　一如往常人還是那沒(méi)多，紅燈時(shí)間還是那么長(zhǎng)。優(yōu)美悅耳的音樂(lè)聲從灑水車中傳出，我安心的坐在汽車座上等待這綠燈。馬路因?yàn)槠�車和人的點(diǎn)綴下變得更加繁華，世界每天都在改變著，碰見(jiàn)的人和事總是出乎意料的，但也因?yàn)檫@件事讓我知道一句話“早起的鳥兒有蟲吃”。哎，雖然搞了一件“書包烏龍事件”但并沒(méi)有影響我上學(xué)的心情，之后我還常和同學(xué)提起這件事……

上學(xué)路上作文15

　　風(fēng)華是一指細(xì)砂，繁華落幕；蒼老是一段年華，落英繽紛，飄落一地�；秀币炎哌^(guò)了十三個(gè)春秋，行走在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了許多感悟。

　　且行且珍惜

　　回首剛剛畢業(yè)的金秋九月，我掩面嘆息，嘆息這一切的轉(zhuǎn)瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐們，才不覺(jué)間明白一個(gè)真理：擁有就是幸福。我們雖然已經(jīng)失去小學(xué)，但我們卻得到了初中。我們初中時(shí)懷念小學(xué)，等我們上了高中也會(huì)像現(xiàn)在一樣懷念初中。我們現(xiàn)在的每一步終將會(huì)成為將來(lái)的過(guò)往，而這也是將來(lái)最甜蜜的回憶。行走在成長(zhǎng)的道路上，我明白了：學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不留遺憾。

　　獨(dú)立是種能力

　　初中生活，對(duì)我影響最大的

　　就屬'住宿'了。在父母的呵護(hù)下，我成長(zhǎng)了13年。如同老鷹庇護(hù)小鷹，但一旦脫離了老鷹的保護(hù)，小鷹就要學(xué)會(huì)自己搏擊長(zhǎng)空。沒(méi)有父母在身邊，一切事物就只能自己濯足濯纓。更重要的是風(fēng)雨險(xiǎn)阻自己扛。學(xué)習(xí)不如意，自己發(fā)愁，以往我會(huì)和父母傾訴，然后重拾信心；被人批評(píng)受了委屈，自己忍著，以往父母會(huì)聽(tīng)我發(fā)泄，然后幫我解開(kāi)心結(jié)。而現(xiàn)在，一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里，我學(xué)會(huì)了排解自己的方法，為人處事的方式。行走在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了獨(dú)立生活的能力。

　　錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)不負(fù)群星

　　初中以來(lái)，每一次成績(jī)都不如意。這件事的'根源就是'馬虎'.這兩個(gè)字不知坑害了多少莘莘學(xué)子，我也身陷其中。小學(xué)時(shí)我就因它栽了不少跟頭，如今還是逃不出它的手掌。誰(shuí)說(shuō)馬虎不是錯(cuò)？結(jié)果是一樣的。我想，有了一不能再有二�？啥�還是來(lái)了，三也乘勝追擊的趕到。對(duì)，即使今天失之東隅，但我相信，總有一天我會(huì)收之桑榆。行走在成長(zhǎng)的道路上，我懂得了：如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。邂逅一簾清幽的云夢(mèng)；聆聽(tīng)一朵花的禪語(yǔ)，了悟人生本源。行走在成長(zhǎng)的道路上，我懂得了探究真理。

　　評(píng)語(yǔ)：本文用'小標(biāo)題'的形式記錄了自己成長(zhǎng)的腳步。內(nèi)容充實(shí)，且貼近生活，能用較美的語(yǔ)言去書寫自己的真實(shí)人生體驗(yàn)，這比浮華的堆砌>故事、例子要更有生命力，也更接地氣。

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