[精]那件小事激勵(lì)著我作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的那件小事激勵(lì)著我作文，歡迎大家分享。
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那件小事激勵(lì)著我作文1
每一個(gè)人，都有一個(gè)獨(dú)特的故事，每一天，都會(huì)上演不同的情景，它鐫刻在我們的記憶深處，有的使人唏噓悔恨，有的給予人們勇氣和信心，而那抹挺拔和艷麗，依然銘刻在我的腦海中，帶帶給我人生的哲理，不斷鞭策激勵(lì)著我，使我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。
望著手里不理想的分?jǐn)?shù)，我深深地嘆了一口氣：馬上就要畢業(yè)了，如果在這樣下去，一定會(huì)考砸的。明知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，從這次挫折中走出來，可……唉，我又嘆了一口氣，拖著沉重的步子回到家。
手里捧著一杯咖啡，靜靜地坐在窗前的椅子上，望向窗外，天空灰蒙蒙的，大片大片的烏云壓低了天空，我的心情又低沉了許多。要下雨了吧！我心里這樣想，目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外：地上的野花受到天氣的影響變得萎靡不振，空氣仿佛也凝滯了，壓得人們喘不過起來。
“轟”——一聲震耳欲聾的雷鳴在天空中怒吼著，久久不能散去，狂風(fēng)拍擊著路邊孱弱的小樹，使樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，不堪一擊。
只聽見“啪啦，啪啦”。幾顆雨點(diǎn)直直的打在房檐上，展開凌厲的攻擊，仿佛要把房檐砸爛似的，緊接著，雨點(diǎn)越來越多，干脆從天空中沖出一個(gè)大口子，所有的苦悶便隨著這滂沱大雨宣泄而下，砸到正在奔波的人們，人們紛紛撐起傘，或是用東西遮擋著，加快了行走的步伐。砸到野花上，花兒們受不住了，一個(gè)個(gè)趴在地上，動(dòng)彈不得。路邊的樹也支持不住，一個(gè)個(gè)左搖右晃的，有些葉子甚至被生生打落在地上，隨著雨水飄走了，飄到不知名的地方……小啜一口手中的.咖啡，那苦味蔓延到我的口腔，揮之不去……我望著窗外開始沉思。
漸漸地，口中的苦澀淡了，化成淡淡清香，使人回味無窮，窗外不知什么時(shí)候，開始放晴了，朵朵白云在天空上飄蕩，陽光普照大地，經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮，萬物又變得生機(jī)勃勃：花兒在雨水的滋潤下顯得嬌艷欲滴，野草青青，散發(fā)著清香，路邊的樹好像又長高了不少，它們的根順著濕潤的土壤也扎的更深了，人們紛紛收起傘，大口的呼吸著新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)方，只見一根七色的彩綢裝飾了天空。也許只有在雨后才會(huì)有這么美麗的景色，只有在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨之后，才會(huì)使自己的心靈得到磨練吧！
我恍然大悟，突然坐到書桌前，開始奮筆讀書，不時(shí)品一小口咖啡，似乎變甜了……
那件小事激勵(lì)著我作文2
記憶的長河中，一樁樁一件件的事已隨風(fēng)逝去，唯有一件事，永遠(yuǎn)銘記刻在了我的心中，我的心里一想起它，便如微風(fēng)吹過湖面，漾起層層漣漪。它激勵(lì)著我，使我不屈不撓。
頹然。
漫步在草地上，空氣氤氳，已近黃昏，想起那一個(gè)個(gè)的.大叉，一句句的責(zé)備，一聲聲的嘆息，我悵然若失，那難以入目的分?jǐn)?shù)又浮現(xiàn)在了我的腦海里，一時(shí)之間，潸然淚下，切實(shí)地體會(huì)到了李清照的“凄凄慘慘戚戚”。悵望灰天，雷鳴如斥，蟲吟如泣，我頹然坐在地上，掩面痛哭，再不能自已。
思索。
薄暮冥冥，細(xì)雨紛紛，，遠(yuǎn)山如黛，濃云如墨，重重竹簾外，落葉，斜風(fēng)，細(xì)雨，組成了一幅別樣的風(fēng)景畫，竹影搖曳多姿，翩然如夢(mèng)。
哭過之后，仿佛沒那么難過了，雨落在臉上涼涼的，翠竹那纖弱的身影在朦朧中顯得那么美，那么婀娜，忽然，老天爺翻了臉，滾來幾朵烏云，雨，大了。雨，密了。我天真的以為，這竹也像我一樣，要獨(dú)自凋零了�？烧l知，翠竹在狂風(fēng)中跳起了舞蹈，一片一片的竹葉一起演奏出動(dòng)聽的音樂，美得驚心動(dòng)魄，美得不拘一格。竹越舞越秀，雨珠從竹尖飛瀉而下，為竹譜寫一曲又一曲的贊歌。竹在此時(shí)越發(fā)顯得清麗脫俗，與眾不同。望著這秀美的竹，我不禁陷入了沉思：是后退，還是前進(jìn)。
振作。
“寒梅生傲骨，雪壓溢清香�！蔽以跄茌p言放棄呢？難怪竹是“四君子”之一，正是因?yàn)樗胁磺粨系木�。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”是啊，我還有什么理由一蹶不振呢？若杜甫沒有廣大的胸懷，怎能吟出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句呢？若司馬遷不忍辱負(fù)重，又怎會(huì)寫出“究天人之際，通今古之變，成一家之言”的《史記》呢？對(duì)，只有從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)，才能夠取得成功。敗，仍滴水穿石，堅(jiān)持不懈，這才是一個(gè)人應(yīng)有的秉性。終于，我振作了起來，一步一步向家走去。
在后來的日子里，我無論遇到什么困難，只要想起那雨中的翠竹，我便堅(jiān)定地向前，向前。那件小事始終激勵(lì)著我，伴隨我走過人生道路，不屈不撓，一路勇往直前。
那件小事激勵(lì)著我作文3
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，給我的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
舞蹈是我們每個(gè)女孩子都喜歡的�？粗娨曋心前⒛榷嘧�，美不勝收的舞姿，不僅會(huì)深深陶醉在其中。我也想學(xué)，心中立馬就出現(xiàn)了這個(gè)念頭。于是我便去才加了舞蹈班。
帶著興奮的心情來到了教室里。老師先教我們做了幾個(gè)簡單的動(dòng)作，我們多不約而同的對(duì)老師說："老師，這些都太簡單了，教點(diǎn)別的吧!"老師望著我們那一個(gè)個(gè)不屑一顧表情，沒好聲的跟我們說了兩個(gè)字："劈叉。"我們聽了，只是互相看看對(duì)方，一句話也沒說，變蹲下，開始劈腿了。
或許是因?yàn)殚L時(shí)間不練了，我跟本就劈不下去。但看老師那嚴(yán)肅的神情，不禁又低下了頭。
我先兩腳慢慢往兩旁挪，身子慢慢爬下去，兩手撐在地上，用盡力量使兩腳分得開一點(diǎn)。了是我的大腿根本不聽我的使喚，怎么劈也劈不下去。我便叫住了我旁邊的'兩個(gè)人，叫她們把我慢慢壓下去�？墒�，壓到那個(gè)地方是，大腿怎么壓都?jí)翰幌氯�。如果她們不顧我的疼痛，硬要壓我，那我也只能是摔倒。這樣重復(fù)了不知多少次，始終不能完成老師的要求。不但沒有收獲，反而大腿還越來越疼了。有些忍不住疼痛的人，早已大叫了起來。老師見我們狼狽不堪的樣子，先是露出了一絲微笑，然后便叫我們停下。她看著我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的樣子，裝作要罵我們的樣子說："會(huì)做嗎?"我們都默不作聲，羞澀的搖了搖頭。"剛才叫你們練些簡單的動(dòng)作，你們不聽。一下子練這么大的動(dòng)作，有點(diǎn)應(yīng)付不過來吧?其實(shí)做每一件事情都是要有一個(gè)過渡的，不能立馬就來。記住了嗎?"我們看看對(duì)方，也看了看老師，懵懂的我們一下恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從那件事后，我會(huì)一直記住老師對(duì)我說的話，因?yàn)樗屛颐靼琢藷o論做什么時(shí)都不能急于求成，要慢慢地，這樣才能成功。同時(shí)我也不會(huì)忘記那次痛，因?yàn)槭撬屛颐靼琢思庇谇蟪傻暮蠊?/p>
那件小事至今激勵(lì)著我，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)!
那件小事激勵(lì)著我作文4
生活，從不一帆風(fēng)順。成長，總有艱難險(xiǎn)阻。但你要知道，生命里常有希望來臨，它就匿笑著躲在那成長旅途中，它激勵(lì)著我……
我不是一個(gè)有恒心的人，何況有些丟三落四。這樣的人最不適合種花。而我呢，卻不信邪，執(zhí)拗地在窗臺(tái)上擺滿了花草，拍著胸脯保證自己一定能光照好它們。
開始幾周我格外上心，恨不得整體都來侍弄這些綠色的小精靈：梔子花、櫻草、蘭……最不起眼的是那盆金邊蘭，小小的，怯怯地夾在兩大盆花當(dāng)中，對(duì)于我來說是不必太在意的——小小一盆花，何必太認(rèn)真呢！
的確，我“不認(rèn)真”的范圍由這盆金邊蘭開始逐漸擴(kuò)大了，面對(duì)這些花草我越來越焦慮：“為什么一盆花要開個(gè)花要那么久呢？”很不幸地，我種的植物，花期似乎都不在春天。于是我便在這鶯歌燕舞的春天里著急的算著日子，愈發(fā)煩躁了。鋪滿綠色的窗口開始荒廢。
那年夏天格外熱。熱風(fēng)吹來，不少已經(jīng)打苞的花兒們紛紛枯萎。我見狀大叫不好，可是亡羊補(bǔ)牢已來不及了，沒有恒心的我太久忘記澆水了。惋惜地看著早早如泥的微卷的葉子，也只能等來年了。那盆不起眼的'金邊蘭也是最先告急的植物之一，葉子已經(jīng)不再有金邊了，整個(gè)全是憔悴的暗黃，與惡毒的陽光還頗有相似之處，全給人一種刺眼的感覺了。
等不到花開，無意觀葉落，我悻悻地放棄了已然枯黃的窗臺(tái)，讓他們自生自滅了�；▋簜�，我不知道你們是否還需要關(guān)愛，是否還有回天之力呢？我也只有放棄了，我再也不種花了。
秋日，陽光弱了一些，我坐在窗前百無聊賴地張望，眼前滿是枯萎的小生命，我心情低落到極點(diǎn)。忽然地，眼前撞進(jìn)一抹綠色。我嚇了一跳——那盆金邊蘭！枯葉已經(jīng)臥倒在泥土中，掩映在枯色之中的，竟有兩三片新葉，白白的，一點(diǎn)點(diǎn)綠在這黯然失色的窗臺(tái)上已是驚喜，多美啊！像泉水丁冬的生機(jī)，我卻聽到它根系中如黃河奔流的水聲。
沒有恒心的我，竟然得到這忘我的綠的回報(bào)了。
現(xiàn)在想一想，那盆金邊蘭，是怎樣抽出新葉的，我全不知曉。也就是如此吧，希望，就是這樣來臨的，躲在深淵當(dāng)中，卻隨時(shí)準(zhǔn)備為你在困境中燃起亮光。
它激勵(lì)著我，我不再擔(dān)心未來了。困境中，總有這樣的時(shí)刻：我在窗前，與那金邊蘭的嫩綠一起，且聽風(fēng)吟……
那件小事激勵(lì)著我作文5
往事如煙，籠罩在我的心頭，猶如少女，戴著面紗;此事如燈，指引著我的方向，猶如火把，驅(qū)散煙霧;這件事在我記憶的星空中成為了最閃亮的北極星，不停激勵(lì)我，給予我前進(jìn)的力量，指引我人生的方向……
來到泰山腳下，我忍不住贊嘆祖國的江山是多么雄偉、壯麗。山腳下，綠樹成蔭;山腰處，濃濃白霧;而山頂，直插云霄。我已等不及要揭開這泰山的神秘面紗，看到我夢(mèng)寐以求的日出了。剛上山時(shí)我大步流星的跨步，生怕晚了就見不到日出了�？蓾u漸的'，我的體力已經(jīng)耗盡，恨不得馬上回家躺倒床上睡一覺。我氣喘呼呼的走到一塊石頭旁，倚著石頭，憧憬日出時(shí)的美好，天空中的顏色應(yīng)該是火紅火紅的，太陽用它的光芒照耀大地，一片絢爛，多么美妙的畫面，我暗下決心，一定要爬到山頂，看到日出。我重新站起來，眼里不再是倦怠，煥然一新的是迸射出堅(jiān)定的光芒。我不停的激勵(lì)自己。
一路上，小鳥嘰嘰喳喳，我上前去與它們說話，仿佛是多年未見的老朋友。我還見到了小松鼠們，我猜，它們津津樂道的是清晨時(shí)看到的好風(fēng)景。我的汗水已經(jīng)浸濕了后背，汗珠滑過我疲憊不堪的臉龐，順著我的下顎落到地上，開出一朵朵小巧的花朵。我沒有放棄，我一定要見到燦爛的日出。我找到了一根粗壯的樹枝當(dāng)拐杖，此時(shí)我的信念如同這樹枝，支撐著我前進(jìn)，是我不定向前的動(dòng)力。
當(dāng)我看見指示牌時(shí)，已經(jīng)口干舌燥，累到說不出來話了，但卻難抑我內(nèi)心的激動(dòng)，心中仿佛開了花。我終于到了山頂，我坐在地上，體會(huì)到“一覽眾山小”的快感，四周是濃濃的白霧，給人一種騰云駕霧的感覺。突然，濃霧中出現(xiàn)一抹紅光，霎時(shí)間，所有濃霧都改變了顏色，一片火紅火紅，給人掉入火海的錯(cuò)覺，我來不及感嘆，一縷金光從濃霧中射出，漸漸地，金光四射，我感覺自己的汗水被太陽的光芒蒸干了。我久久地望著升起的太陽，顧不上雙眼的刺痛感，我享受著清晨的第一縷陽光，感覺一切格外的美好。
晨風(fēng)輕撫著我的面龐，我的心也漸漸沉靜下來，面對(duì)朝陽，微笑迎上我的臉頰，感謝大自然多彩的饋贈(zèng)，更感謝自己不懈的堅(jiān)持。
此次經(jīng)歷，成為了我記憶沙漠上那奪目的貝殼，任憑時(shí)間的海浪無情的拍打，可卻絲毫不見破碎的痕跡，反而更耀眼了，永遠(yuǎn)的激勵(lì)我，讓我明白了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那件小事激勵(lì)著我作文6
“加油!加油!”媽媽一直在一旁給我鼓氣。我擦了擦額頭的汗水，望著那在風(fēng)中搖擺不定的高空斷橋，內(nèi)心的恐懼無法再掩飾，剛抬起來的腿又不由自主地放了下來。
那是在“五一”小長假期間，我報(bào)名的俱樂部正組織我們參加“挑戰(zhàn)心理極限”的活動(dòng)，其他的小項(xiàng)目倒不足為懼，但名為“高空斷橋”的挑戰(zhàn)卻徹底難倒了我。對(duì)于一向恐高的我來說，這簡直是無法逾越的難關(guān)，可是，人人都要參與，我也只能硬著頭皮前來了�！翱禳c(diǎn)啊，我們后面的人可都在排隊(duì)呢，別耽誤大家時(shí)間!”我聽見身后的同學(xué)在抱怨，深吸了一口氣，終于鼓起勇氣邁開步子向前挪移了一下，站在橋板上的我如同一片葉子，稍有不慎，就會(huì)飄落到地上。望著距地面十幾米的距離，我愈加擔(dān)心起來，我怕一不小心就會(huì)摔得粉身碎骨。
抬頭，看見媽媽正在橋的另一邊給我加油鼓氣，我慢慢平定情緒，扶著兩旁的繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁步，橋板隨著我的走動(dòng)劇烈地?fù)u晃起來，我的'身體也隨之跳起了搖擺舞。我的心里亂極了，甚至都有些后悔，真不該參加這么可怕的挑戰(zhàn)，但我知道自己不能退縮，如果現(xiàn)在后退，那么我剛才邁出的一步就會(huì)前功盡棄了。站在一旁一直沉默不語的教練開口道：“這位同學(xué)，堅(jiān)持下去，生活沒有邁不過的坎兒，只要你想過去，沒有什么不可能的!”
于是我目視前方，不去看下面是如何危險(xiǎn)，不去想橋板是多么搖晃。我相信，只要心無雜念，一步一個(gè)腳印穩(wěn)步向前，終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)我順利通過橋板時(shí)，我清晰地看到媽媽臉上欣慰的笑臉和驕傲的神情，一縷陽光照在了我歡樂的臉上，媽媽拿起相機(jī)，拍下了這一美好瞬間。
此后，我經(jīng)常遇到類似高空斷橋那樣高難度的挑戰(zhàn)，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，總會(huì)想起那次記憶深刻的經(jīng)歷。每當(dāng)我看見那張過斷橋的照片時(shí)，我都會(huì)慶幸當(dāng)時(shí)的自己沒有做縮頭烏龜，沒有放棄，沒有知難而退，戰(zhàn)勝了自己，完成了挑戰(zhàn)。
如今，我已成為那個(gè)更好的我。是那件事一直激勵(lì)著我，懦弱與退縮不再是我的標(biāo)簽，取而代之的是堅(jiān)定，勇敢，永不放棄，大步向前!
那件小事激勵(lì)著我作文7
夏末秋初，我與奶奶坐著公交車去城里買書。微涼的天，車外是陽光在死死地掙扎，車內(nèi)，卻是空調(diào)在一統(tǒng)天下，于是只能任由可惡的冷氣將車?yán)镘囃鈩澐譃閮蓚�(gè)世界。時(shí)不時(shí)的顛簸，混合著午后的疲憊，漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹，在車?yán)锿断乱活澮活澋挠白印?/p>
我尋思著要買什么書。買作文書吧，一個(gè)暑假下來，原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的，擠不出水來，更別提優(yōu)美了。這么下去，我的中考……正發(fā)愁著，突然，一個(gè)鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。
是個(gè)小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長裙，兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚(yáng)，宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉著媽媽的手，坐在了我前面的位子上。車子開動(dòng)了，她出神地望著窗外，有時(shí)還輕輕地讀出路旁的店名來。
“快看，是天一中學(xué)……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去，只見大片大片翠綠色的樹林掩映著一排排磚紅色的建筑，確實(shí)是一處很美的學(xué)府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴，看著校門口進(jìn)出的人群，略略一思考，便指著窗外稚氣卻認(rèn)真地對(duì)她媽媽說：“媽媽，等我長大了，也要在這里上學(xué)！”
等我長大了，也要在這里上學(xué)！
像是有一顆小石子撞進(jìn)了心里，捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語句，多么熟悉的場(chǎng)景，多么熟悉的表情！
記得小時(shí)候，我第一次去上海，也是乘著公交車。路過復(fù)旦大學(xué)的時(shí)候，媽媽提醒我：“快看，是復(fù)旦大學(xué)！”“有清華大學(xué)厲害嗎？”我天真的問�！八鼈円粯訁柡δ兀 眿寢屝Υ�。我思考了片刻，用稚嫩的'聲音留下雄心壯志：“等我長大了，也要在這里上學(xué)！
那時(shí)，媽媽很開心地笑了，在嘴角綻放出一朵明媚的花。
從那時(shí)起，復(fù)旦夢(mèng)便住進(jìn)了心田。然而，多少年過去，我在學(xué)海書山里遇見了無數(shù)坎坷，如今這個(gè)夢(mèng)想幾乎快被現(xiàn)實(shí)的荊棘叢埋沒了。感謝那小女孩的聲音提醒了我：只要有夢(mèng)，什么都不算太晚，只要堅(jiān)強(qiáng)地穿過那片荊棘叢，夢(mèng)之樹便會(huì)開花結(jié)果。
而如今已是初三。初三，初三，尖銳的字眼。媽媽說過，現(xiàn)在開始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點(diǎn)燃，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我還有我的復(fù)旦夢(mèng)。
車?yán)锏目諝庖廊涣钊死Ь�，但我清醒異常。陽光仍舊溫暖不了車窗里的人。可是，只要有一顆滾燙而充滿激情的心，這些外在的冷，又算得了什么呢？
那件小事激勵(lì)著我作文8
有一件小事在我的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的保存著。我每每想起，它便成了我前進(jìn)的動(dòng)力。
那是我二年級(jí)的事。
“小琳，你該一個(gè)人去鍛煉身體了，不能在要牽著爸爸啊媽媽的手了。”爸爸摸了摸我的頭，輕聲地說。
“爸爸，我不要，我還小，我才上二年級(jí)�！蔽铱棺h道。
“不行，來，聽話！”他語氣依舊柔和。
“爸爸，電視上說有人專門偷吃小孩呢！”我踮起腳尖，撅起小嘴，提高了嗓門。
我的鼻子一酸，眼淚簌簌地往下流。“叭”的一聲，故意重重的將門一推，那一刻，整棟房子似乎都在晃動(dòng)。
我獨(dú)自一人走在街上，一排排車，像一條條長長的海岸線。喇叭聲，喊叫聲，吆喝聲，還有那洗發(fā)店里播放的搖滾音樂聲，讓我越發(fā)的害怕。我一想起奶奶說的，偷小孩的人還進(jìn)場(chǎng)偷偷把小孩煮著吃呢！我又想起其他小朋友的父母的“不要一個(gè)人出門”“別跟陌生人講話”……之類的叮囑，我便怨恨起父親來：“為什么別人家的'孩子都有父母疼，爸爸卻不疼我�！�
“嗚嗚……”我哭了起來，眼淚“嘩嘩——”的流過我的臉龐：“爸爸不要我了�！蔽矣眯∈忠贿叢粮蓛粞蹨I，一邊邁著沉重的步伐一步步的向前走著。
我將衣服裹裹緊，生怕被偷了去�？珊L(fēng)依舊像我襲來，棉衣根本無法抵擋我的寒冷。一陣大風(fēng)，卷起了身后樹底下的一大片落葉，我聽得那清晰的樹葉翩翩起舞的聲音。我回頭望去，“咦，這個(gè)身影怎么那么熟悉？”在朦朦朧朧的大霧中，我依稀看到了一個(gè)身影，是爸爸！
我的鼻子又是一陣酸苦，他斜著身子，伸著脖子往前看，似乎在尋找著什么，突然他瞧見我盯著他看，正想轉(zhuǎn)身，我便飛奔過去，“爸爸！”我一下子撲進(jìn)了他的懷里。原來，爸爸一直都在我的身后，他并沒有不要我。
我又想起了小時(shí)候，父親抱我上廁所的情景，他將大棉袍披在我的身上，自己卻凍得發(fā)抖；我想起了在我生病的時(shí)候，他不顧一切的抱著我奔向醫(yī)院時(shí)，額頭上的汗珠，滴到了我的臉上……
往事像海浪一樣涌上我的心頭。從那以后，無論我遇到多大的困難，只要我想起父親一直跟在我身后，我的全身便充滿了激情。
就是那件小事一直激勵(lì)著我，是我前進(jìn)！
那件小事激勵(lì)著我作文9
輕啟記憶的門扉，曾經(jīng)歷過的大大小小的事情如同泉水般向我涌來，逐一浮現(xiàn)在我的眼前。最讓我記憶猶新的當(dāng)屬那一件小事，盡管平淡無奇卻一直溫暖著我，激勵(lì)著我，讓我在成長路上成為更好的自己。
那是在初一年級(jí)的時(shí)候，感覺很不適應(yīng)新的環(huán)境，我的學(xué)習(xí)也不像以前那樣好了，心情也很低落。有一天，外面下著大暴雨，學(xué)校開啟了緊急應(yīng)對(duì)措施——提前放學(xué)。大雨一直在下，風(fēng)一直在刮，道路上的車輛越來越少，就連出租車也放棄了攬客而轉(zhuǎn)去避雨。放了學(xué)，我趕忙躲到學(xué)校附近的小商店里，用公共電話給我媽媽打了個(gè)電話：“喂，媽媽，你別來接我了，學(xué)校離家也不近，外面路滑，你別再閃到你的腰，你就好好在床上躺著吧，不用管我了�！眿寢尲泵貜�(fù)：“不行，給你淋感冒嘍!你別自己走啦，在商店里等我，我這就來!”“別……”還沒等我說完話，媽媽就已經(jīng)把電話撂了�，F(xiàn)在，我只能慢慢地等待媽媽來接我。
等了很久，學(xué)校的人要走光了，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)微小的身影，搖搖晃晃的快速向我走來，離近一看，原來是媽媽來接我了。媽媽把傘的`大半邊給我遮雨，我們一起走在回家的路上。我問媽媽：“下這么大的雨，為什么還要來接我啊?我不是說我自己回去嗎?”媽媽對(duì)我說：“我怎么舍得讓你淋雨?我要堅(jiān)持每天接送你回家，這是我的責(zé)任，也是我要做好的事情。你每天要學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是你該做好的事情。媽媽知道你最近學(xué)習(xí)成績不太好，這也成了你心里最大的煩惱，不要因?yàn)檫@個(gè)就悶悶不樂的，陽光點(diǎn)兒，這才剛開始，一切都還來得及。你知道咱們家不是有錢人家，父母幫助不了你的學(xué)習(xí)，從今往后，你要更努力些，再加把勁，我相信我的孩子一定行!我也知道學(xué)習(xí)是很辛苦的，如果你感到疲憊了，就出去在秦皇島的街道上走一走，散散心，好好放松一下。你要記得，在這個(gè)城市里，不努力就會(huì)被淘汰，只有努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以后才能在社會(huì)上單槍匹馬的殺出一條路來，才會(huì)成功!”
媽媽的一番話讓我的心里頓時(shí)舒暢了許多。后來的日子里，我每天都抱著積極樂觀的心態(tài)努力地學(xué)習(xí)，而每當(dāng)我有些疲倦想要放棄時(shí)，都會(huì)想到這件事，是這件事一直鼓勵(lì)我不停地前進(jìn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了那個(gè)更好的我，而那件事將永遠(yuǎn)埋藏在我心底的最深處，成為時(shí)刻激勵(lì)著我前行，推動(dòng)我向上的最有力的支撐!
那件小事激勵(lì)著我作文10
一件小事也許在我們生活中視微不足道的。但那些小事往往蘊(yùn)含著大道理，讓我懂得困難并不可怕要勇敢去面對(duì)。
記得那年暑假，我們一年四口人一起去旅游，第一天去了歡樂谷。進(jìn)到了里面，走著走著就看到了那讓我驚悚的過山車，在上面玩的人大聲喊叫，喊破了嗓子。我實(shí)在看不下去了，一轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的是十幾米的的垂直軌道。這是么歐美噶弄醒的喊道；"我要玩，我要玩。"聽到這就話的的我，不禁愣住了，雙腿像灌了鉛一樣，一步也邁不開。妹妹過來拉著我的.手就向那面走去，我也不想讓她不開心，只好無奈的去了。
到了那里，我雙退腿發(fā)軟，看到從過上車上下來的人，臉色蒼白，渾身無力這無疑又在我原本忐忑的心上來了一下重重的打擊。我坐在第一排，媽媽坐在我左邊，妹妹坐在我右邊，可我還是怕�。∥议]上眼睛，機(jī)抵達(dá)汗珠不斷從而頭上冒出來，妹妹看著我笑著說；"姐，你太夸張了。"我往下看了看，天涯！我想下去，可已經(jīng)為時(shí)已晚。過山車已經(jīng)開動(dòng)，沒有辦法，我只能硬著頭皮上了，我閉上眼睛迎接著暴風(fēng)雨前的寧靜。他先慢悠悠的往前開，緩緩行駛到最高處，停了下來，我本來以為就這樣了，可事實(shí)證明我想錯(cuò)了。他停在那邊緣處，我張開眼睛一看，這足足幾十米高，掉下去······我沒敢想，可是腦海里卻總是浮現(xiàn)出那些事故，我手心冒汗，頭皮發(fā)麻。我又看看妹妹，他正滿臉期待，而媽媽也看不出一絲恐懼，我也決定勇敢面對(duì)。
過上車突然啟動(dòng)，快速向前駛?cè)�，從垂�?0度的軌道上駛出。陰面而來的風(fēng)將我的頭發(fā)吹亂，而我也在空中戰(zhàn)勝了自己的恐懼。過山車停了，我扶著旁邊的欄桿，喘著粗氣，回頭看看那段軌道，我不禁感嘆道，我終于戰(zhàn)勝了自己。
沒有山峰就算不上攀登；沒有激流就算不上成功。人的生命不就是這樣，像洪水在奔流，如果不遇上島嶼，暗礁，怎能激起美麗的浪花。
這件小事讓我懂得，人生不可能是一帆風(fēng)順的，面對(duì)種種困難不要去害怕，其實(shí)它并不可怕，可怕的是自己內(nèi)心的那份恐懼。
那件小事激勵(lì)著我作文11
生活中，我經(jīng)歷過許多事情，也見過許多陌生人。與他人偶遇，有時(shí)是一件小事，或者一句暖人心扉的話語，卻燦爛了我的少年時(shí)光，芳香了我的青春歲月。她們的容顏或許只剩下模糊的影像，但他們的善意卻如高懸的明月，照亮我的內(nèi)心，并激勵(lì)了我。
冬日里，寒風(fēng)蕭瑟，滴水成冰，枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩著，不知哪里的野貓正在凄凄切切的嚎叫著，叫聲一下，一下，又一下，擊打在我的心上，我的心顫抖了一下，又蒙上一層悲涼。
那是五年來頭一次沒吃早飯就去上學(xué)。那天早上我和媽媽吵了一架，僅僅因?yàn)槲覍?duì)每天吃的早飯發(fā)出了幾句不滿——我大概是不該那么說的，可媽媽竟隨即吼道：“你不愿意吃？我還不愿意做呢！你午飯自己解決吧！”就這樣我空著肚子抓起書包就沖出了家門。
早上頭兩節(jié)課還沒什么關(guān)系，但第四節(jié)開始就實(shí)在有些難受了。老師的聲音在空蕩的教室四處傳播，卻怎么也飛不進(jìn)我的耳朵里。我仔細(xì)考慮著午飯的問題——出去吃習(xí)慣了媽媽做的午飯，只覺得外面的太過油膩，自己做？可中午的時(shí)間又太緊張。于是放學(xué)后在街上隨意轉(zhuǎn)了兩圈后，我還是決定回家。
看到我回家，媽媽似乎松了一口氣的`樣子。大概是我看錯(cuò)了吧？她的面前果然只擺 了一份飯，看來，還是得我自己動(dòng)手做啊。我心中一陣失落。
走進(jìn)廚房，竟看到臺(tái)子上的盆子正扣著一個(gè)碗！我假裝不經(jīng)意的揭開一看——那是另一份午餐！我大吃一驚，但仍嘴硬的問媽媽：“不是不做飯嗎？”
媽媽看都不看我：“我放心讓你吃地溝油做的油條？”
后悔夾雜著暖意涌上我心頭。
我一口一口的吃著那份午餐，美味的食物不僅暖胃更暖了我寒冷了一上午的心。
媽媽還在呵責(zé)我。她每天都要照顧我的弟弟妹妹。每日都那么辛苦，卻還在緊張的午休時(shí)間把午飯做的健康可口……
冬日依舊凄涼嚴(yán)寒，我的心卻已被溫暖和歉疚填滿；那份午餐，寄托的是母親深切而無言的愛�。晃以搞懹浿莻�(gè)冬日的中午和這份被愧疚之淚浸滿的心情，我決意再也不讓母親的心在寒風(fēng)中，因我而顫抖了。從此，這件事便激勵(lì)著我，一直到現(xiàn)在，它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母；激勵(lì)我懂得尊重人的勞動(dòng)成果……
一個(gè)人可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該積極進(jìn)取，一個(gè)人可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得從身邊的小事激勵(lì)自己，讓自己更加強(qiáng)大。
那件小事激勵(lì)著我作文12
夏日的陽光總是那么毒烈，逼人的高溫使我不得不打開風(fēng)扇。想到那正頂著火爐成長的花草們，長嘆一聲，無奈地想把它們搬到陰涼的地方。
“啊—誰？這誰干的？”聲音沖到墻腳不斷回蕩。只見陽臺(tái)上擺放著一些半死不活的“雜草”，枯黃的葉兒無力地垂吊在熱熱的瓷磚上。以前那些年輕健壯的“小伙子”到哪去了？
討厭！這可是我種了三年的花呢？記得第一次開花時(shí)，我可是寸步不離地守了大半天。記得好友送我的最鐘愛的吊蘭，雖然還小，可是平時(shí)都很細(xì)心地照顧它，連睡覺時(shí)都搬到了臥室。
仔細(xì)想想，昨天好像把金魚缸里換出的`鹽水，澆給了花草們，聽說在金魚生活的水里加點(diǎn)鹽，金魚就不會(huì)生病的。難道花草會(huì)怕鹽水嗎？
迫不及待地跑去問媽媽。媽媽給的答案跟我想的一樣，“鹽水澆給花草的話，它們的根就會(huì)腐爛，它們就會(huì)死”。嗚—原來是我自己，我這個(gè)千古罪人呀！害死了那些無辜的花草呀！連我最鐘愛的吊蘭……重栽的話，又要等三年嗎？
好長時(shí)問都沒有再理會(huì)它們，一個(gè)多月，天公不作美，連連下雨，近來心情也沉悶，雖說在下雨，天氣依然悶熱。唉！又想到了那陽臺(tái)！還是去收拾一下吧！咦？
那是什么在枯枝敗葉中挺直著身軀，伸展著兩片嫩綠的葉，像兩只柔柔的小手，想摸摸那輕輕的雨，柔柔的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……原來它是一株小的吊蘭，靜靜地在那死去的大吊蘭的身旁。
��！是大吊蘭的孩子嗎？還是原來那株吊蘭呢？
一個(gè)月沒澆水，憑著極少的雨水生存了下來，它可真是頑強(qiáng)呀！白綠相間的葉兒上沽著小小的水珠，是雨水？露水？還是汗水和淚水？
從那起，我每天都堅(jiān)持著去做完一件事，不放棄，就像小吊蘭一樣不放棄生存的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持著，那天清晨，我打破了自己晨跑的紀(jì)錄，雖然滿身汗水；那天下午，花了四小時(shí)學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然全身酸痛；那幾天，我竟一次都沒碰過電視，雖然有些郁悶；那天……
太陽在天上站崗了，烏云們都揮揮手走了，留下一株更強(qiáng)壯的吊蘭在我家的陽臺(tái)上，一個(gè)女孩興奮地提著水壺—
那件小事激勵(lì)著我作文13
晚自習(xí)結(jié)束了，下課鈴聲響過不久，校外便活躍起來，幾個(gè)好朋友三五成群結(jié)伴而行。同學(xué)開玩笑地對(duì)我說：“你敢不敢獨(dú)自走那條路回去？”我望了望眼前熟悉的大路，昏暗的路越往前越漆黑。我猶豫了，但在無形中有一股力量支配著我去走那條漸黑的大路，也許更多的是為了不至于在同學(xué)面前表現(xiàn)我的膽小。我毅然走上了那條大路，那條放學(xué)后我們經(jīng)常走的'路，那條今天只有我一個(gè)人單獨(dú)走的大路。
第一步是自信而又堅(jiān)定的。但當(dāng)我踏上那條漆黑而寧靜的路，當(dāng)身后的說笑聲完全在我耳際消失時(shí)，我卻陷入了無盡的后悔之中，悔自己不該硬出頭、要面子。無奈，既已步入這漆黑的大路，追悔也沒有用了，只得“既來之，則安之”了。
四周一片黑暗寂靜，讓人耳膜停止了工作，好像一切都已凝固在這黑夜里了。我覺得自己也被這夜給吞噬了，只能感到胸口在“砰砰”直跳。但是，還要定下神來，繼續(xù)前進(jìn)。夜，冷得讓人縮著身子，逼得我不得不加快步伐。那黑暗的深處到底隱藏著什么？繼續(xù)前進(jìn)會(huì)有什么意外？越想越心慌，唉，不要胡思亂想了，我安慰著自己。但安慰歸安慰，心里還是害怕。我全身縮得更緊了，不敢稍有放松�？謶职槲仪靶�，我心里總感覺到有些不對(duì)勁，似乎有人在背后跟著我，我走他也走，我停他也停，似乎連他粗粗的喘氣聲我都能聽得見。我不敢回頭！，抬頭望蒼穹，沒有月亮，只有稀稀疏疏的幾顆星星，雖然光很弱，卻總還是有的。我想，那星星也許是為我而亮的。頓時(shí)，我感到心里踏實(shí)多了，走得也有勁了。
遠(yuǎn)處偶爾傳來一兩聲狗叫，打破了這份寧靜。忽然，有個(gè)人影在前面晃動(dòng)著，但是我又看得不是很清楚，心頓時(shí)又緊張起來，繃緊了每根神經(jīng)，手心里也直冒汗。感覺是過了一世紀(jì)那么長的時(shí)間，那個(gè)人影終于從我的身邊走過去了，虛驚一場(chǎng)！快到家了，為了壯膽，我哼起了歌。過了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我看見了從家門口射出來的溫暖的光，到家了！帶著勝利的喜悅，我向家奔去，心中那些恐懼感全部被拋開。
事后，我發(fā)覺自己渾身充滿了勇氣，我的勝利的驕傲不再是完成了和同學(xué)之間的賭注，而是戰(zhàn)勝了自己，是自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
那件小事激勵(lì)著我作文14
生活中小事不計(jì)其數(shù)，雖是平平淡淡，但只要細(xì)細(xì)地品味你就會(huì)發(fā)現(xiàn)‐‐它并不是驚天動(dòng)地的大事，卻往往在不經(jīng)意間激勵(lì)著我們，教育著我們，引導(dǎo)我們向著成功的彼岸前行……
記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我還在溫暖的被子里不肯起床。&ldqu;你還有英語課呢，快起來，快點(diǎn)兒！……&rdqu;媽媽一個(gè)勁兒催我起床。直到她發(fā)脾氣了，我才極不情愿的掀開被子，穿好衣服。
待我拉開窗簾一看，哇！窗外已經(jīng)是白茫茫的一片了，把窗子打開一條小縫北風(fēng)一個(gè)勁兒地從縫里往里鉆，我冷不防打了個(gè)哆嗦，才發(fā)現(xiàn)北風(fēng)真的如刀子般割著我的臉頰。&ldqu;哎，這么冷的周末，誰會(huì)起早啊�？凑麄�(gè)院子里就沒有人走動(dòng)。&rdqu;我情緒低落，不情不愿的'被媽媽&ldqu;趕&rdqu;出了家門。盡管衣服很厚實(shí)，但寒風(fēng)仍然無孔不入，我凍的發(fā)抖，對(duì)起早上學(xué)的怨念更加深了。突然看見遠(yuǎn)處一個(gè)黑黑瘦瘦的身影在雪中晃動(dòng)，格外顯眼。走近一看，原來是鄰居家的王爺爺在掃雪。他看見我，笑瞇瞇的叫著我的小名&ldqu;玉米啊，這么冷還要外出啊，又要上補(bǔ)習(xí)班嗎？學(xué)習(xí)很刻苦嘛！&rdqu;我笑了笑，說&ldqu;王爺爺，這么冷您怎么還在掃雪啊？這天氣一般人都受不了，您要注意身體。&rdqu;&ldqu;什么身體不身體的，生命在于運(yùn)動(dòng)，身體就是要多活動(dòng)活動(dòng)才好。現(xiàn)在周末，沒什么人走動(dòng)，等會(huì)結(jié)了冰，大家外出就不方便了。我平時(shí)也沒什么事情干，頂多看看電視，上上網(wǎng)，打打牌。我想著，你們上班的、上學(xué)的都很辛苦，我這個(gè)閑人也要為大家做點(diǎn)什么……&rdqu;雪依舊下著，下著，我卻突然感受到了溫暖，寒冷頓時(shí)煙消云散。
王爺爺掃雪的背影漸漸遠(yuǎn)去，但在我的視野里卻逐漸變得高大。他很平凡，卻努力的貢獻(xiàn)著自己的力量。我作為一名中學(xué)生，面對(duì)困難怨聲載道，更談不上做貢獻(xiàn)了。在他身上我學(xué)會(huì)了無私奉獻(xiàn)的道理，我也學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難，努力面對(duì)；我的心境一下子發(fā)生了變化。上學(xué)的路上充滿了干勁�，F(xiàn)在這件事情仍然在我心中揮之不去，我爺爺?shù)脑捑拖窈綐?biāo)，讓一位迷途的少年變得懂事，引導(dǎo)者向正確的方向前進(jìn)。
那件小事激勵(lì)著我作文15
那是一張紙，一張普普通通的紙，它隨風(fēng)亂舞了好一陣，才找到了自己的歸宿。那蒼老的檢紙人的背影瞬間定格在我的腦海。
入冬了，寒風(fēng)呼呼地從耳邊刮過，我將脖子縮進(jìn)厚厚的羽絨服里，將手伸進(jìn)衣袖里，還是覺得冷。
"哈切——"前方有一位同學(xué)終于忍不住了，一個(gè)響亮的聲音劃破了上空的那片寧靜。"還冷啊!"我們這支通往食堂的路隊(duì)漸漸地騷動(dòng)了起來，一個(gè)個(gè)互相的抱怨著這寒冷的冬天。
剛才那位同學(xué)從口袋里掏出一包餐巾紙，麻利地抽出一張，緊接著就是一陣鼻涕聲。過了好一陣，聲音停止了，天空中多了一只"蝴蝶".
路邊的小草有一點(diǎn)點(diǎn)兒泛黃了，但仍然冒著寒風(fēng)佇立著，有得則頂不住冬天的寒潮，全了，躲進(jìn)了打的的懷抱中，等待著傳統(tǒng)的復(fù)蘇;兒有的仍然和夏天的意義，無絲毫改變，猶如一塊剛煉好的鋼，堅(jiān)韌不朽。就在這時(shí)，一只"白蝴蝶"在這片草坪中翩翩起舞，那舞姿沒有春天的優(yōu)美，卻又規(guī)有距。拿雪白的白在寒風(fēng)中顯得那樣的刺眼，格格不入。終于風(fēng)停了，落在了灰白的水泥地上。
它先落在了我們的腳邊，與那雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋好像很符，但運(yùn)動(dòng)鞋的主人好像很不歡迎這位不速之客，腳一抬，朝它一踢，它馬上又滾落到一雙黑球鞋邊，卻被那雙沉重的腳狠狠地壓了下去……
經(jīng)過幾次周轉(zhuǎn)后，它無辜地來到了一雙舊皮鞋旁，寫的主人是那位令人尊敬的校長。"校長好"我們一個(gè)個(gè)都送去笑臉，可是校長卻皺著眉頭，他吃力地彎下了腰，半蹲著，伸出那雙曾被粉筆灰浸透過的'手，顫抖著，撿起了那張餐巾紙。哦!那不是蝴蝶而是一張我們唾棄了的紙。校長站好，邁開穩(wěn)健的步伐，走向離自己三四米遠(yuǎn)的垃圾箱。我們走遠(yuǎn)了，可校長卻在我們身后用那雙包含深情的眸子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，默默地望著我們……
校長那彎腰撿紙的背影深深的定格在我的腦海。他的那雙不朽的眸子激勵(lì)著我要熱愛環(huán)境;那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)……
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