心跳的作文（必備）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的心跳的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心跳的作文1

　　聽！你聽見了嗎？是夏天的心跳！

　　夏天有著它獨特的心跳，時而緩慢，時而急促，時而激烈，時而放松……

　　漫步河邊，這里有著它緩慢的心跳，一條小河曲折地伸向遠(yuǎn)方，河邊楊柳對著河面梳理打扮著。它從容地向前走著，盡管有風(fēng)來催，它仍是不慌不忙。因為它知道如果現(xiàn)在不欣賞一切，等到失去了就會后悔莫及�？粗�它遠(yuǎn)去的身影，我明白了我得學(xué)會欣賞身邊的一切。謝謝你，夏天緩慢的心跳，是你改變了我不懂欣賞的壞習(xí)慣。

　　漫步田野，這里有它急促的'心跳，農(nóng)民們帶著草帽，彎著腰在施化肥。烈日灼燒著他們，汗水浸濕了他們的背�？伤麄兒敛唤橐猓�仍然繼續(xù)干著。正如白居易所說：“力盡不知熱，但惜夏日長。”他們知道時光很寶貴，不可浪費。看著他們忙碌的背影，我才真正明白“一寸光陰一寸金”的含義。謝謝你，夏天急促的心跳，是你改變了我不惜時的壞習(xí)慣。

　　漫步操場，這里有它激烈的心跳。體育健兒們在飛奔著。瞧，那小小的足球在球員腳下滾來滾去。突然一位球員猛地射門，進(jìn)了！看臺上響起熱烈的掌聲，球員們在操場上擁抱歡呼。他們的笑聲在操場上方回蕩�？粗�他們的笑臉，我明白了團(tuán)結(jié)和努力的重要。謝謝你，夏天激烈的心跳，是你改變了我獨來獨往的壞習(xí)慣。

　　漫步閱覽室，這里有它放松的心跳。這里超靜，可以清晰地聽見同學(xué)們的呼吸聲。瞧，有的同學(xué)在仰頭苦思，有的同學(xué)在偷笑著，有的同學(xué)臉頰上滑過兩行清淚，有的……看著同學(xué)們的各種姿態(tài)，我突然了解“學(xué)無止境”的內(nèi)涵。謝謝你，夏天放松的心跳，讓我改變了對待學(xué)習(xí)無所謂的態(tài)度。

　　夏天獨特的心跳，有著不同的內(nèi)涵，有著不同的作用，改變著我不同的壞習(xí)慣……

　　聽，夏天的心跳依然在回響……

心跳的作文2

　　世界上有許多種心跳：著急的心跳、緊張的心跳……而那次我待在家里等父母回來收獲驚喜時，卻好好體驗了一次溫暖的心跳。

　　一天晚飯后，父母去散步了，我一個人在家寫作業(yè)，不知不覺就寫完了。我給媽媽打了個電話，得知他們還要二十分鐘左右才回來，心中暗喜，打起了盤算……我想：父母經(jīng)常會給我買衣服、文具和對我成長有益的東西，偶爾節(jié)假日還會送個驚喜給我，我何不也準(zhǔn)備一個小驚喜來讓父母開心一下呢？

　　說干就干，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)擺在墻角的那袋水果很顯眼，于是決定做一個“水果大餐”。我拿起一個個兒大的“丑八怪”，剝開皮放進(jìn)一個小碗里。接著削了兩個獼猴桃，又插了一枝薄荷葉在水果中……剛開始，我心情還比較平靜，可當(dāng)我邊做邊想象父母享受這水果大餐的時候，心情就越來越激動，越來越興奮，甚至還有些小緊張，連心跳都加速了！

　　終于，“水果大餐”做好了！我躲進(jìn)小臥室，心里充滿了美好的期待。

　　父母回來了�！斑�？這是誰做的？”好像是媽媽的聲音。我從臥室跳出來，自豪地說：“當(dāng)然是你們的.女兒——我做的�。　薄肮�哈，女兒長大了，知道為爸媽服務(wù)了！”爸爸對我豎起了大母指。

　　看著父母開心的笑容，摸摸我那心跳慢慢恢復(fù)正常的胸口，我可以大聲說：這就是溫暖的心跳！

心跳的作文3

　　下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，我們就像發(fā)了狂的‘瘋狗’一樣沖下了樓。我被眼前的這一幕驚呆了。

　　五、六年級的大哥哥、大姐姐們站在凳子上，手里拿著自己要義賣的物品，嘴里還不是的宣傳著。我以每秒三米的速度跑到了籃球場，找到了我們四。（1）班。我站在我的位置上，拿著筆和本，開始做起了“詳細(xì)記錄”。你一定奇怪我是干什么的？告訴你吧！我呀，是負(fù)責(zé)看守捐款箱和記錄我們班誰賺了錢的。

　　仔細(xì)看看我們班的'同學(xué)們，忙的可是不亦樂乎。他們和買主們介紹物品，討價還價，不一會兒就賣出了一件東西。

　　這次跳蚤市場我們賣了250.8角錢呢。你一定會想：我們賣了這么多錢干什么呢？我們學(xué)校原本計劃把錢收到大隊部，統(tǒng)一捐給紅領(lǐng)巾慈善集團(tuán)的，可是后來得知，四年級五班的一位女同學(xué)被查出得了肝硬化，急需用錢來一直肝臟，但是錢已經(jīng)在藥物方面上快用完了全部家當(dāng)，所剩無幾，如果不趕快動手術(shù)，那么這個女孩的生命就會像一片在懸崖邊的樹葉一樣，被微風(fēng)輕輕一吹便會掉進(jìn)萬丈深淵。當(dāng)學(xué)校得知這個情況后，立即改變原來的計劃方案，決定把錢都捐給這個小女孩。我被學(xué)校的這種行為所感動。

　　我在這次跳蚤市場里體會到了大人們、父母的不易，也知道了父母養(yǎng)我們是多么的不容易��！我希望學(xué)校以后能夠多多舉行一些逗我們成長有益的活動，讓我們更加懂事，知道父母的不易，不讓他們操心。

心跳的作文4

　　夜深入靜明月皓，雨水澄澈路燈照。靜靜躺在窗簾后，輕輕聽著自己的心跳。

　　一聲聲，沉重，緩慢，堅定。一下下，溫和，充實，快樂。雨后明月夜，靜靜地看著月光，傾聽自己的心跳，寧靜擁抱著我，我想了很多。

　　最近的作文為什么寫不好，積極的感覺總是找不到。課堂背書也沒背好，不服氣再來一次又被大家笑。

　　不知為什么，心中的靈感沒有了，難道只有憂郁的人才可以寫出好文章？每次提筆，只感到心在無力地跳，等到寫完，心才會加速跳。千呼萬喚始出來，文章總是上不了臺。同學(xué)們都說我寫的作文悲傷，難道只有快樂才可以得分嗎？老師說過，考場作文主題要積極向上才可以得高分。嘗試去寫，只是遺憾地發(fā)現(xiàn)，那些快樂的`字符在我眼中總是幼稚乏味。

　　輕起床，背靠墻，撩起窗簾看月亮。繁星成行，望天狼，心中湖，輕波蕩，細(xì)細(xì)想，心中的靈感正荒涼。月柔似水，照亮了我的心扉，冷冷的月光，無聲地滋潤著我的心田，腦海中似有一道靈光閃過，我機(jī)警地抓住這稍縱即逝的靈感，心跳開始加速，腦海中一遍遍細(xì)細(xì)地品味剛才那種朦朧的感覺。

　　夜正晚，月半弦，只有遺憾，只好感嘆。哀傷情，常駐心，無奈心，嘆零丁。是永遠(yuǎn)寫不出真正快樂的字符了。只好空惆悵。

　　昏黃路燈的陰影里搖搖晃晃走出一個醉漢，滿臉通紅，口中呢喃地念道：“天崩隨它便，地愛裂不裂，有酒今朝醉，休為明朝累……”“嗯？”模糊聽著這一詞一語。這是豁達(dá)？是自私？是頹廢？罷了，罷了，人的心是可選的，有陰暗面，有快樂面，有傷心面，有憤怒面，還有很多。有時候，你選擇了一面，就再難回頭。

　　不想嘆氣，只是深深地吸了一口氣，靜靜聽著：心兒哭，心兒笑，心兒唱，心兒跳，你跳我也跳，這才是心跳。

心跳的作文5

　　今天，我來到了富盛的由由嘉園，在這里體驗到了心跳爆表的感覺。走進(jìn)由由嘉園的大門，穿過一條小路，就是一片草坪。草坪綠油油的，充滿了生機(jī)，但我對這些并不感興趣，我直奔拓展天地，準(zhǔn)備去玩索橋。真到了索橋前，我不禁倒吸了一口涼氣。這橋用木板鋪成，兩塊板之間有大約20厘米的空隙，一不留神就可能踩空。橋的兩旁各有一條鎖鏈，但下面卻沒有任何防護(hù)的.東西，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。

　　我剛想退縮，阿姨卻在一旁用起了激將法：“走吧，別玩這個了，挺恐怖的�！蔽夜�然上當(dāng)了，雙手一叉腰，做出一副不屑的表情說：“不許走，一個也不許走，我來玩！”說罷，我就大搖大擺地走了上去。“啊！”我剛踏上第一塊木板，腳下就猛地晃了一下，我壓著嗓子驚叫了一聲。哎！剛才吹了扭，這下好了，只能硬著頭皮上了。我雙手緊緊地抓住鎖鏈，兩眼緊盯著腳下的板，一步一頓地向前走去。走著走著我又不害怕了，雙手放開鎖鏈，想顯擺一下。突然，橋劇烈地晃動起來。我尖叫一聲，趕緊抓住鎖鏈，回頭一看，原來是后面的人在故意搖晃。之后每走一步都伴隨著晃動，嚇得我全身哆嗦，腿都軟了。終于經(jīng)過“九九八十一難”我成功登上了平臺，心里的大石頭終于落地了。玩好了索橋，我又玩起了“水上秋千”。它和索橋一樣既刺激又好玩。下面是一條田間小溪，上面是一根麻繩，需要握住麻繩蕩過去。我又成了“第一個吃螃蟹的人”。我雙手緊緊抓住麻繩，眼睛一閉，雙腿使勁一蹬，伴隨著尖叫聲，我“唰”一下就飛了過去。有了第一次的經(jīng)驗，我又神氣活現(xiàn)地玩第二次，可沒想到因為“起飛”力道不夠，我被掛在了中間，最后還是爸爸將我抱下來的。玩的就是心跳，今天的一日游，真值！

心跳的作文6

　　星期五的下午，還沒有上課，就在這時老師進(jìn)來了，教室里頓時鴉雀無聲。

　　老師布置完兩項作業(yè)突然說：“現(xiàn)在我們一起做個游戲，請同學(xué)們把眼睛閉上，我手里有一只粉筆，我要把它隨時放在一個同學(xué)的桌子上，放到誰的桌子上，誰就要繞著教室爬一圈，當(dāng)然，如果誰睜眼的話，我就會把粉筆放到他的桌子上�！�

　　游戲開始了，老師開始走動了，我們的心砰砰直跳，好像踹了只小兔子。不好，她那熟悉的鞋聲正悄悄地向我的座位靠近。我仿佛聽見“啪啪”的聲音在我的桌子上響起，我想：“哈哈，放粉筆不可能是兩下吧，肯定不是我�！钡�是，不一會兒我的`心又被提起來了，萬一是摔的怎么辦，我可不想在“觀眾們”面前出丑��！時間啊，快點走啊，讓我看看我的桌子上有沒有粉筆��！時間一秒秒過去了，老師的腳步聲也漸漸離我遠(yuǎn)去，提到嗓子眼的心也終于可以放進(jìn)肚子里了。

　　就在這時，老師說：“請同學(xué)們睜開眼睛�！蔽伊ⅠR睜開，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也跟我一樣左顧右盼，可是每個人的桌子上連一點粉筆渣都沒有，更不要說粉筆了。

　　這時，老師說：“同學(xué)們的桌子上都沒有粉筆，這就是周末的第三個作業(yè)---《玩得就是心跳》�！�

　　同學(xué)們恍然大悟，這一次真的是玩得心跳呀！

心跳的作文7

　　廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕地拂過，窗前的翠綠色流光溢彩。我的視線不由自主被你美麗動人的風(fēng)彩吸引住，走近你，我心猛然輕舞飛揚。

　　眼下是這般令人心醉的綠。在這里片綠中，我能仰天長嘯，宣泄心里的憤懣;還可以閉目養(yǎng)神>，聆聽你的心率。你攜我趕到一片百花園中，大家席地而坐，促膝長談，相互領(lǐng)略這無邊的快樂。

　　你說你討厭簡單。因此，蔚藍(lán)的天空深遂而又不乏討人喜歡，縹緲雪白的云兒時常裝點期間，蔥綠的大草原廣闊而又生機(jī)盎然，肥美健碩的牛羊流連于這片綠意盎然當(dāng)中。我講，這種都是你別具一格的用心設(shè)計構(gòu)思，你用金黃色闡釋獲得，用火紅詮釋溫暖，我能愛惜你的美麗。

　　你說你不甘心于孤獨。因而，鶯雀喧鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚游水池，虎嘯深山中，每一道雨后的彩虹，每一棵巖壁上的蒼松，全是你的別具匠心。你用潺潺如溪流一樣的響聲，向我述說峽谷的寧幽與恬靜;你用柔和的枯葉聲向我敘述原始森林的歷史悠久與神密;你用飛流直下的飛瀑之音敘述群山的秀美與高挺。

　　就是你在造就著一個個美的驚喜，走近你才可以尋找到美之所屬。夕陽余暉時，去體會大漠孤煙直，長河落日圓的'凄風(fēng)與荒蕪，煙霧繚繞中去領(lǐng)略到漢宮秋月、知已無窮的悠閑自在，晚上，又去具有那份漁舟唱晚、凱旋而歸的愉快:。

　　爬上萬里長城，你一會兒化作連綿的綠毯，一會兒化作漫山的楓葉，你用你的溫柔點綴著我的生活。融進(jìn)大海，你一會兒頑皮地化作滔天的巨浪，一會兒變成嫻雅平靜的微波加熱，你用你的豁達(dá)大度感柒著我的情懷。

　　我愛你的美，真的喜歡你彌足珍貴的氣質(zhì)，你浪漫中顯露著具體，內(nèi)斂之中不缺剛健，嫻雅而又樂觀，你的一切都是美麗的。只要你愿意，我愿用一生的時光與你會話漂亮的當(dāng)然！

心跳的作文8

　　“現(xiàn)在呢，把英語書拿出來，我要抽背第六頁英語課文!”英語老師的“圣旨”嚇得全班語無倫次，心跳加速，“背不出來的啊，都給我小心點兒!”

　　“早知道在出門之前就給老天爺燒幾柱香，保佑我不要被那顆倒霉蛋給砸中呀!”我后悔地差點兒想拿塊豆腐來拍自己!

　　“1號上來�！笔钦l被這顆倒霉蛋砸中了?哈哈，是我同桌!同桌一臉無奈，硬生生給背了出來。

　　盡管這篇課文我已背得滾瓜爛熟，但我知道自己一旦被老師的眼睛死死盯住，叫上臺，大腦就會瞬間一片空白，里面所有關(guān)于課文的知識全會被系統(tǒng)刪除，一個字母都不留——這早就是司空見慣的現(xiàn)象了。我的心臟怦怦跳，幸好它沒有在蹦床上跳，不然心臟就會掉出嗓子眼兒了。老師呀!你就不能好好抽嗎?水筆在名單上劃來劃去，是在點兵點將嗎?還是看哪個同學(xué)的名字不順眼，就專門找事情呢?

　　突然，老師的筆停在了一個名字上，我的心咯噔了一下，屏息凝神。老師的'嘴中，兩個數(shù)字寶寶，四個漢字兄妹跑了出來：“下一個——32號!”

　　“哦!不!”我在心中大呼不妙，幸運女神沒有聽見我的話嗎?還是不理我呀?蒼天吶!老師的杏眼盯著我，我的心跳加速，大腦缺氧，神情木然，意識在游走，緩緩走了上去。陣陣涼意在我后背飄飄蕩蕩，我連自己已經(jīng)背完了都不知道。只聽老師一句“背得挺好。”我長舒一口氣，這通過的感覺仿佛已經(jīng)升到了天堂。

　　天吶!我得趕緊把其他課文去背背熟，免得再讓老師殺個措手不及!

心跳的作文9

　　我玩過很多游戲，有躲貓貓、有抓人、跳皮筋……各種游戲當(dāng)中，屬擊鼓傳花最讓我難忘。

　　“看，這是游戲道具�！崩蠋煆谋澈竽贸鲆粋�盒子和一把尺子，“玩擊鼓傳花時，音樂停時‘花’傳到誰手上，誰就要受到懲罰�！笨粗�老師狡黠的笑容，我既緊張又興奮，嘴巴不停地顫抖，腦袋一片空白。游戲開始了，“咚咚咚”鼓聲響了起來，和著鼓聲的節(jié)奏，大家傳起了盒子，盒子一傳到我手中，我便像觸電似的迅速拋出，身邊的昕妍也像摸到燙手山芋似的'扔出。很快，盒子又回到我手中，“咦？鼓聲呢？完了，竟然是我！里面是什么呢？希望不會真的是懲罰吧！”終于，老師打開了盒子，“1+1=？”哈哈，簡單！我一口氣回答了三個答案：“王、田、2�！薄皩α�！”我滿心歡喜地期待著獎勵�！蔼剟钅�，完成一道閱讀題！”一聽到這個消息，我差點暈倒。哎呀，我的小心臟，抖抖抖呀！

　　第二輪游戲快開始了，我怕我再次中獎，直接跟老師申請退出游戲。老師同意了并讓我負(fù)責(zé)敲鼓。這次盒子落在了黃震霖手上，“獎品是——很遺憾，你與大獎失之交臂�！秉S震霖緊緊地抿住嘴，腮幫鼓鼓的，像青蛙鼓起來的氣囊，他正努力調(diào)整自己的呼吸。忽然，他爆發(fā)了，撲上去撕破紙條，喊：“獎品作廢！”“真作廢？”老師問，“這話還沒完，你們看，還有一句‘為了安慰你，送你一包薯片’�！卑�？黃震霖傻眼了。

　　這游戲，玩的就是心跳，既讓大家得到了快樂，又訓(xùn)練了所有人的心理承受能力。嘿嘿，什么時候，我們再一起去擊鼓傳花？

心跳的作文10

　　早晨，一陣涼颼颼的風(fēng)向我吹來。我仿佛聽到秋姑娘的心跳聲，那聲音熟悉又陌生。是啊，秋姑娘又邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊。她代表了收獲、成熟、喜悅。秋姑娘像一位魔術(shù)師，她把世界煥然一新。

　　田野里，到處都一片豐收的景象。棉花又白又軟。一朵棉花像一縮小的白云，又像一片巨大的雪花。稻子田一片金黃，一根根稻穗彎下來歡迎秋姑娘的到來。高粱像小姑娘一樣，看到秋羞紅了臉。秋魔術(shù)師真厲害啊！

　　秋天的楓樹是最美的。你瞧，那一棵棵楓樹，像一個個訓(xùn)練有素的.士兵挺立著。他們頭上那一團(tuán)熊熊燃燒的火，早已證明他的雄心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片楓樹林像一片火海，又像一塊火紅色的地毯。一片片楓葉落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走在布滿楓葉的路上，腳下又軟又松，好舒服。楓樹干又粗又壯，像一個大油桶。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉“沙沙"作響，還有幾片葉子落了下來，可是樹干卻紋絲不動。我隨手撿起一片剛剛飄落的楓葉，感覺有一絲無奈。楓葉原本是楓樹的一部分，而季節(jié)的交替卻無情的把它們分開，雖然彼此都很舍不得，但卻無可奈何。畢竟，沒有著，也許它們在傷心，也許它們在哭泣，它們是多么希望能夠長廂私守、永不分離，但現(xiàn)實卻是殘酷的，無情的把他們分開。

　　秋姑娘代表的雖然是美好，可是給人的感覺是悲傷、凄涼。也許是因為嚴(yán)厲的冬要來了，秋不得不這樣做。傾聽自己的心跳，傾聽大自然的心跳，傾聽秋姑娘的心跳。

心跳的作文11

　　今天是13號了，7天的旅行就要結(jié)束了。晚上8：55，我們從漢口回?fù)P州。火車快速地行駛在路上。看著一個個陌生而呆滯的面孔，有的看報，有的在聊天，有的趴在桌子上休息，有的干脆利用身邊的座位躺了下來，大大咧咧地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　火車在安徽阜陽停下了，上來幾個人，只見他們一上車就搜索座位，但是那幾個霸占座位的人依舊呆若木雞……我想起了昨天從湖南岳陽到漢口的火車上，我們登上了K186次列車，沒有想到從衡陽和長沙上來這樣多的人，盡管我們在極力搜索，指望找個座位給孩子，但是看看擠滿過道的人，想想都別想。問問周圍的人，得知都是到漢口的，而且是三個小時以后才能達(dá)到漢口火車站。我一聽：糟了，兒子怎么辦？就在這時候，兒子說：我想找個座位坐下來。妻子見狀，打消了他的念頭說：“沒有，堅持著！”

　　這時候，我身邊的一個學(xué)生摸樣的女孩子主動說：“小朋友，坐我這邊來吧！”說著，她往里面挪了挪，妻子連聲說：“謝謝~！謝謝！~”這一瞬間，真讓我們感動和幸福。

　　其實，這讓坐只是一件很簡單的動作，遺憾的是好多的人不愿意這樣做。我想：假如打大家都這樣做的話！那世界上永遠(yuǎn)是溫暖的，假如大家都這樣做，那這個社會永遠(yuǎn)是和諧的，假如大家都這樣做，只是一個小小的.動作，一定會改變整個世界。只是一個小小的動作，那也是愛的種子，是黑暗的天幕里抖落人間的一顆刻碎鉆，只需要輕輕打磨，便會熠熠生輝。

　　真心期待每個人都有一課善良的心跳。

心跳的作文12

　　今年的春天似乎來得特別晚。臨近四月，卻依然感到微微的冷。不禁有些懷念往年的暖洋洋的春日。春天，越發(fā)得害羞起來，漸漸放慢了來到人間的腳步�；蛟S，她想再精心裝扮一番，為人們展現(xiàn)一份與眾不同的美。

　　我有些等不及了，開始尋找春的蹤跡。尋覓著，尋覓著，我發(fā)現(xiàn)自己早已置身于春的懷抱，正觸摸著她那有力的心跳。

　　雖然還沒有百花齊放，爭奇斗艷的燦爛景象，但路邊的油菜花開了。一朵一朵小黃花挺立著，星星點點，那么閃亮，亮得耀眼。朵朵金黃迸發(fā)無限活力。她們努力地盛放，散發(fā)著青春的朝氣，一張張笑臉預(yù)示著春的來臨。

　　雖然竹林里仍是一片枯黃，但俯身細(xì)看，偶爾會發(fā)現(xiàn)一兩株破土而出的嫩芽。他們是如此嬌小，惹人憐愛，又是如此頑強(qiáng)，令人敬佩。僅一片葉，就那么綠，綠得逼人的眼。那是嫩綠中藏著翠綠，柔弱中藏著執(zhí)著。他們自信地挺著腰板，要在第一時間把春的捷報帶到人間。

　　雖然還不曾聽到兩只黃鸝鳴翠柳，但天空中已有鳥兒飛過的痕跡。枝頭也有勤快的小鳥嘰嘰喳喳吵嚷著，打破了冬的寂靜與肅殺。當(dāng)聽到這春日里的第一支歌曲，我知道，這個世界又要熱鬧起來了。

　　雖然依舊是冷風(fēng)瑟瑟，但不遠(yuǎn)處已有些許調(diào)皮的孩子放起了風(fēng)箏。他們已等不及在和煦溫暖的'春風(fēng)下玩耍，迎著初春的絲絲寒風(fēng)，孩子們奔跑著，跳躍著。被放飛的風(fēng)箏把一碧無暇的藍(lán)天裝點得分外可愛。孩子們的歡聲笑語好像也在告訴全世界：快準(zhǔn)備好迎接春的到來。

　　春，已在不知不覺中悄悄來到了我們身邊。這個動人的春天，這個艷麗的春天，這個溫馨的春天，帶給我們無盡的遐想與憧憬。

　　懷揣著一份希望，攜帶著一個夢想，觸摸著春天的心跳，我準(zhǔn)備好要迎接一個新的開始。

心跳的作文13

　　我在比賽時，會心跳加速，我在走夜路時，會心跳加速，我在夜晚獨自一人睡覺時，會心跳加速。但是，我至今想起時還心跳加速的，就是在學(xué)校，老師公布成績時心跳加速。

　　在學(xué)校，老師在公布期中考試成績時，我的心跳加速。當(dāng)時，我看到老師抱著一摞卷子走進(jìn)教室，我一眼就認(rèn)出那是期中數(shù)學(xué)考試卷。我平靜的心兒懸了起來。當(dāng)老師說要公布成績時，我的心加速跳了起來。

　　我的'心兒加速“砰砰砰”地跳著。我瞧見老師的嘴巴上下合動。我一會兒跺跺腳，一會兒搓搓手，一會兒又小聲說：“千萬不要差呀！”老師點了一會兒，我的耳朵聽見了一句難以置信的話：“盧盈辛，83分�！蔽衣犃酥�后，長嘆一聲：“唉。”我就要站起來去領(lǐng)卷子時，老師又突然說：“不對，不對，這不是你的卷子，是別人的。”我聽后，緊張的心兒才又慢慢地落了下來�？墒�，我的成績老師還沒公布，我的心中就又像揣了幾只兔子一樣，焦急地等待著。真怕老師點到我的名字，如果考得好，還可以。如果不好，全班就都知道了。我一會兒抓抓頭發(fā)，一會兒緊張的望著老師，一會兒，又用手摸摸我砰砰跳著的心兒。好像就要跳出嗓子眼兒了。老師終于說：“盧盈辛，你考了97分，很棒！”我緊張的心兒終于平靜了下來。

　　直到今天，我回憶起這件事，心兒還會砰砰跳呢！

心跳的作文14

　　為自己鼓掌，討厭學(xué)校想當(dāng)歌手的理想是我很早以前就有了，我很小的時候就開始崇拜任賢齊，我?guī)缀趺刻鞆挠變簣@放學(xué)回來，就要拿出任賢齊的唱片放到dvd里聽一聽。聽著那優(yōu)美的歌，我的心里突然出現(xiàn)一個念頭:我既然這么喜歡音樂，何不自己當(dāng)歌手，自己創(chuàng)造音樂，用自己洪亮的歌聲來給予人們輕松、快樂呢。想到這里，我為我這個遠(yuǎn)大的`理想而興奮地跳起來。我馬上拿起麥克風(fēng)大喊道:“現(xiàn)在是許景晨的演唱會，請所有人馬上過來聽�！卑职謰寢屄劼曏s來……

　　從此以后，當(dāng)歌手的這個理想就一直在我心中扎根了，直到現(xiàn)在，這個理想都還在我的心里。我一直在為這個理想而奮斗，現(xiàn)在，我天天都在練習(xí)我的嗓音，每天早晨都要先到陽臺高叫兩聲，練一練聲音，有時還會有幾個鄰居說:“怎么，景晨在朗讀課文嗎，真乖��！”我用我那洪亮的聲音對鄰居們喊:“我正在為我的理想而奮斗呢�！闭f完，又接著練起聲來。鄰居們常常丈二和尚摸不著頭腦。

　　有時我也會幻想以后當(dāng)成了歌手應(yīng)該干嘛。我想，等我當(dāng)成了歌手，我要向邁克爾?杰克遜學(xué)習(xí)，我要在這世界上刮起一股搖滾音樂的風(fēng)波，讓全世界的人都認(rèn)識我，崇拜我。

　　其實我最希望的事還是大家能從我的音樂中感到愉快、感到快樂，這才是一個稱職的歌手。，他奶奶的，傻叉，媽的

心跳的作文15

　　當(dāng)太陽從東方升起；當(dāng)露珠從枝干滑落；當(dāng)小草鉆出土地。在那些無聲的自然界中，我慢慢成長。

　　時間不等人，在數(shù)十年的光陰中，你可曾認(rèn)真聽過自然的聲音？春天，小溪的歡樂歌聲，讓我快樂；夏天，知了的高聲鳴唱，讓我興奮；秋天，稻谷的竊竊私語，讓我沉睡；冬天，雪花的飄落之音，讓我親切。我喜歡春天呀，那時候的風(fēng)，小孩子似的頑皮。他一來，野草奮力地?fù)u擺，發(fā)出“嘶嘶”的`聲，我知道，草兒哥是想吸引對面野花的注意呢！

　　你瞧那野花，她扭了扭身子，沉默不語，嘿，她害羞了。風(fēng)孩子看著這一切，捂著嘴笑了起來，奔跑著離開了。大自然可真神奇！我想著。它們有自己的情，自己的意。當(dāng)我們繁忙時，小鳥的歌兒，讓我們放松；煩躁時，田園的風(fēng)光，讓心情變好……人們憑什么依自己的能力去傷害他們呢？是她們的聲音沒有人們好聽？哦不，我認(rèn)為，它們可好聽了。

　　在河堤旁，你聽，在太陽火辣辣的炙烤下，河水唱著歌兒，“嘩啦啦～嘩啦啦～”他奔涌著，前進(jìn)著，像一個活潑的少年，朝著他的理想一一大海，不停的奔跑。或許，河兒也不知道經(jīng)過了多少大山，多少田地，碰到了多少坎坷……但他不放棄，不嘆息，唱著歡快的歌兒。慢慢的，從河融入了江，從江化成了海。風(fēng)靜靜地拂過，呼喚著，聽啊，他又開始唱了……大自然的聲音是動聽的，更是不朽的，是她們，似朋友一樣陪伴我的成長，傾聽大自然吧，感受她的美。

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