我們的樂(lè)園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的樂(lè)園作文1
這里—讓我們到達(dá)了知識(shí)的彼岸，讓我們懂得了做人的真諦，我們知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，也知道了“求真、務(wù)實(shí)與求知�！彼褪俏业哪感！�?jiǎng)e斯托別中學(xué)。
母校的一切都是豐富多彩的，令人回味無(wú)窮，有的像苦咖啡，有的似烈酒，有的又像甘甜的果汁……使我打開(kāi)記憶的抽屜。
走進(jìn)別斯托別中學(xué)的大門，一眼望見(jiàn)那美麗的荷花池，在微笑散發(fā)著濃郁的清香。
荷花池最誘人的季節(jié)，還是夏天。農(nóng)歷六月，純潔的荷花在太陽(yáng)公公的擁抱下競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧，有些荷花還沒(méi)有開(kāi)放，只展開(kāi)倆三片花瓣，從那粉紅的顏色看來(lái)，真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘，而有的呢，完全盛開(kāi)了，露出磬微的.笑臉。在看看那“大玉盤”似的荷葉，有的向下倒扣著，像一頂綠色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擻地守衛(wèi)在荷花旁。每片葉子上都有好幾滴晶瑩的小水珠，它們像頑皮的小孩子似的，在“圓盤”上滾來(lái)滾去，忽然一只蜻蜓落在一片沒(méi)有展開(kāi)的荷葉上，使人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的名詩(shī)佳句。
荷花池�。∧闶莿e斯托別一顆閃亮的金星，你是我們心中的明珠，是你給母校增添了幾分希望，幾分美麗的景象。
我們的樂(lè)園作文2
夏天一到，淺淺的小溪便成了我的樂(lè)園。
一大清早，我便來(lái)到溪邊晨讀。深吸一口氣，滿是花香。蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，嗡嗡地叫著、鬧著。偶爾，一只蜻蜓落在書脊上，嚇得我一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕嚇跑了它呢！
晌午，小伙伴們?cè)诖罅鴺?shù)下集合。吃櫻桃、講故事、做游戲……吃罷玩過(guò)，我們就到溪邊洗手。一踏進(jìn)溪水，小伙伴們便開(kāi)始了屬于自己的“潑水節(jié)”：你潑我一身，我潑你一臉，陣陣歡聲笑語(yǔ)漾滿了小溪。
最快樂(lè)的要數(shù)捉魚了！小伙伴們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙，彎腰、低頭，注視著水里的動(dòng)靜。一旦有魚現(xiàn)身，我們便悄悄地向一起靠攏，再飛速伸手去捉……這時(shí)，我們常常會(huì)把頭撞在一起，都仰面倒在溪水里。而小魚卻狡猾地從我們腳下溜走，搖著尾巴，越游越遠(yuǎn)……
夕陽(yáng)下，岸邊的鵝卵石顯得越發(fā)好看：圓溜溜的.，像個(gè)玻璃的彈珠；綠生生的，像塊無(wú)瑕的翡翠……我耐心地在溪邊搜尋著，發(fā)現(xiàn)一顆奇異的鵝卵石，就愛(ài)不釋手地把它收藏起來(lái)，要是把它們放在魚缸里，小魚們一定歡喜得不得了！
天色漸漸暗了，我才戀戀不舍地離開(kāi)小溪。
小溪雖淺，卻是我的樂(lè)園！
我們的樂(lè)園作文3
看，那是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)，也是我們的樂(lè)園。
塑膠操場(chǎng)位于教學(xué)樓的右邊，能容下整個(gè)學(xué)校的4000多名學(xué)生，形狀似橢圓形。
操場(chǎng)的正前方是個(gè)大舞臺(tái)。每當(dāng)蓓蕾藝術(shù)節(jié)，演員們就在這兒表演節(jié)目。
操場(chǎng)的正中央是我們學(xué)校的�；眨怯梢惠喐吒呱鸬募t日和一只展翅翱翔的雛鷹組成。紅日象征希望，而我們就是那只雛鷹，一起飛向美好的'未來(lái)。
操場(chǎng)兩邊各有一個(gè)非常大的籃球場(chǎng)。投籃還是我的強(qiáng)項(xiàng)呢，班上的好多男生比不過(guò)我。
操場(chǎng)的邊緣是紅底白線的200米跑道。運(yùn)動(dòng)會(huì)了，運(yùn)動(dòng)健兒在跑道賽跑時(shí)，我們都會(huì)給他們加油助威。
跑道四周種著許多小葉榕，小葉榕的葉子一年四季都是綠色的。而供給氧氣給它們的是那粗壯的氣根。
操場(chǎng)的一角有一面涂鴉墻，墻上的一幅幅畫是由我們精心畫上去的。涂鴉墻的前面是幾張乒乓球桌，每當(dāng)周末，我們班級(jí)的幾個(gè)男生就約著一起來(lái)到操場(chǎng)打乒乓球。他們的實(shí)力都不分上下，打得非常的精彩。還有一棵黃果樹(shù)，枝繁葉茂，已經(jīng)長(zhǎng)成的參天大樹(shù)了，也許有好幾十年了吧。
我愛(ài)我們的樂(lè)園——塑膠操場(chǎng)。
我們的樂(lè)園作文4
今天，我早早地就起來(lái)了，心里特別開(kāi)心。因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)パ统谴河�。�?lái)到學(xué)校門口，就看見(jiàn)大巴車整整齊齊地停在路邊，我想：這應(yīng)該就是送我們?nèi)ゴ河蔚能囎影伞Ｎ壹涌炷_步走進(jìn)了學(xué)校，等待出發(fā)。
我們坐上大巴車出發(fā)了，不一會(huì)就到了淹城春秋樂(lè)園。樂(lè)園里不僅有許多優(yōu)美的人文景觀，還有許多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目，比如：泡泡球，大擺錘，霹靂風(fēng)火輪等。我們玩的是霹靂風(fēng)火輪，只見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)地的中間有一根柱子，柱子外面有一圈椅子，上面坐滿了人，風(fēng)火輪一上一下的，就像一個(gè)天堂的使者帶著我們?cè)谠茖优c地面之間來(lái)回游蕩。終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的心情坐在上面，系好安全帶，靜靜地等待著游戲的.開(kāi)始�！扳忊忊彙彪S著鈴聲的響起，風(fēng)火輪也緩緩地向上升起。漸漸地，風(fēng)火輪上升的速度越來(lái)越快，忽地一下又快速下沉。我覺(jué)得自己怎么也找不到坐著的感覺(jué)，生怕自己會(huì)飛出座位，嚇得只管緊閉雙眼，雙手緊緊地抓住把手，耳邊只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的尖叫聲。過(guò)了會(huì)兒，我壯著膽子偷偷把眼睛瞇開(kāi)一條縫，啊！四周的景物正在飛快地移動(dòng)著，晃過(guò)來(lái)甩過(guò)去，構(gòu)成了一幅別樣的畫卷。等此項(xiàng)目結(jié)束，我踩到地面都有飄飄悠悠的感覺(jué)了。
同學(xué)們，這就是淹城春秋樂(lè)園，它能帶給我們豐富的體驗(yàn)，有機(jī)會(huì)我們?cè)僖黄鹜姘桑?/p>
我們的樂(lè)園作文5
踏進(jìn)校門，首先躍入我們眼簾的是兩棵高大挺拔的云杉樹(shù)，一身翠綠，兩人多粗，十米多高，像兩個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。它的枝葉呈傘狀伸展，遮蓋了內(nèi)操場(chǎng)約四五十個(gè)平方的場(chǎng)地。這便成了我們的樂(lè)園。
春天來(lái)了，云杉樹(shù)抽出了嫩綠的.幼芽，這讓“她”比平時(shí)更綠了。一陣春雨過(guò)后，云杉樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，這給我們的學(xué)校又增添了無(wú)限生機(jī)。這時(shí)我們?cè)谠粕紭?shù)下踢毽子、跳繩，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
夏天，烈日當(dāng)空，整個(gè)大地像被火球包住了，這時(shí)云杉樹(shù)向我們張開(kāi)那翠綠的“手掌”，我們就到云杉樹(shù)下乘涼，猜謎語(yǔ)，既涼快又開(kāi)心。
秋天來(lái)了，許多樹(shù)的葉子都變黃了，有的甚至掉落了下來(lái)，可云杉樹(shù)還是一如既往的披著綠裝，這時(shí)我們?cè)谠粕紭?shù)下打羽毛球、踢毽子，可開(kāi)心了。
冬天來(lái)臨，云杉樹(shù)下掉落了許多的“銀針”，我們把銀針掃到一起點(diǎn)燃，然后就圍著火堆唱歌跳舞，絲毫沒(méi)有感到寒冷。
云杉樹(shù)一年四季都是這么美麗，帶給了我們快樂(lè)，我愛(ài)學(xué)校的云杉樹(shù)！
我愛(ài)我美麗的學(xué)校，她是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園!
我們的樂(lè)園作文6
我們的校園又干凈又漂亮。你想知道我們的校園是什么樣的嗎？那我們就出發(fā)吧。
走進(jìn)校園的大門，是一條綠陰大道，在我們的左手邊，就是“教學(xué)成長(zhǎng)區(qū)”�？矗灿腥苯虒W(xué)樓。第一幢黃粉相間的是五六年級(jí)，從大門外看十分顯眼。第二幢三四年級(jí)的教學(xué)樓。第三幢是一二年級(jí)的教學(xué)樓，它是黑白相間的，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有五六年級(jí)教學(xué)樓那么鮮艷，但是會(huì)傳出朗朗書聲，似乎比五六年級(jí)教學(xué)樓傳得更遠(yuǎn)呢。
繼續(xù)走在綠陰大道上，大道的左邊就是“運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)”。穿過(guò)綠樹(shù)成陰的小花園就來(lái)到了寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。看，大家玩得多高興呀。體育館就坐落在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊。體育館有兩個(gè)房間，一間是排球場(chǎng)，一間是蹦床運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練場(chǎng)。走出體育館，繞到體育館的`后面，就是我們學(xué)校的農(nóng)耕園。走進(jìn)小門，就可以看到一塊塊農(nóng)田，里面種滿了蔬菜。有綠油油的小白菜，葉子皺巴巴的菠菜，還有被包在綠葉里的花菜……放眼望去，一片綠色，好像綠色的海洋。看，一位老爺爺正站在田里，笑瞇瞇地看著我們呢。
綠陰大道的盡頭，就是“生活辦公區(qū)”了。左邊是教師辦公區(qū)，右邊是食堂。食堂有五個(gè)門，除了門，其它地方都裝上了洗手池。從一扇門向里望，一排排桌椅十分整齊。食堂旁邊就是古色古香的教師辦公樓。這座房子是灰白相間的，有兩三扇門，走進(jìn)一扇門，就來(lái)到了天井下。天井下四處張望，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一條不知道通向哪里的樓梯，還有兩間放滿書的閱覽室。
現(xiàn)在，你知道我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園是什么樣的了嗎？
我們的樂(lè)園作文7
我家并不大，還不到80平方，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)普通的小房子而已；可對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一座大別墅，而且是有花園的大別墅。
你或許會(huì)問(wèn)，哪來(lái)的花園呢？就讓我來(lái)告訴你吧，就在家中的兩處角落——客廳和陽(yáng)臺(tái)。
先說(shuō)客廳，客廳里有肉肉、橘、百合、玫瑰、富貴竹和石竹，我最喜歡玫瑰了，玫瑰姿態(tài)萬(wàn)千，端莊優(yōu)雅。有紫玫瑰和粉的.洋牡丹，有的含苞欲放，有的才開(kāi)了一兩片花瓣，有的已經(jīng)整朵開(kāi)放，嬌艷無(wú)比。當(dāng)給她澆完水后，一滴水珠停在一片片花瓣上，那樣子更加美麗動(dòng)人。
接著是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)就更多啦，生命力也更頑強(qiáng)呢！陽(yáng)臺(tái)上有長(zhǎng)壽花、吊蘭、黃玫瑰、虎尾蘭、蔥球橘，還有一些不知名的可愛(ài)的野草。長(zhǎng)壽花是前年買的，我們也沒(méi)怎么打理它，它竟然年年開(kāi)花。那珠黃玫瑰在XX年時(shí)被媽媽不小心剪得非常短——死了，不知不覺(jué)4年過(guò)去，它又長(zhǎng)出來(lái)了，而且比之前更加美麗，在朝陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，非常之圣神，就像一位純潔的天使降臨人間。
這就是我的小花園，美麗的小花園——家中的一角，神圣的一角。
我們的樂(lè)園作文8
一段段曲折不平的鵝卵石路，一群群翩翩起舞的蝴蝶，一只只嬉戲覓食的水鳥。這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健康的樂(lè)園，也是一個(gè)童真快樂(lè)的樂(lè)園，還是一個(gè)自然和諧的樂(lè)園。快跟我進(jìn)入我的樂(lè)園——東湖公園吧！
公園處處鳥語(yǔ)花香。春天，這里是小草的花海，夏天這里是昆蟲的天地，秋天這里是豐收的`笑語(yǔ)，冬天這里是寒風(fēng)的樂(lè)園。我最喜歡夏天的樂(lè)園，不僅因?yàn)槟抢镉袥鏊谋┯辏驗(yàn)槟抢镉新暼绾殓姷呐Ｍ�。夏天的傍晚，�?dāng)你走在熱鬧非凡的湖邊，有一群音樂(lè)家在草叢里盡情演奏，它們的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，聲音此起彼伏。當(dāng)我走近草叢時(shí)，指揮師立刻停止了手中的指揮棒，遠(yuǎn)處的指揮師開(kāi)始了它們的大合唱，當(dāng)我走遠(yuǎn)了，它們的聲音又開(kāi)始余音繞梁，仿佛在跟我捉迷藏。
我喜歡這個(gè)公園，它不僅環(huán)境優(yōu)美，還是我快樂(lè)的天堂。
在小塔上，有許多老爺爺在那里習(xí)武、下棋，男孩子在上面你追我趕，女孩子則在細(xì)聲聊天。我喜歡在廣場(chǎng)上，帶上我的滑板，風(fēng)箏在那里玩上一下午，還可以和同學(xué)下棋，看奶奶跳廣場(chǎng)舞。每個(gè)人在這里都有一片小天地，做自己想干的事。
在公園里可以消除心中的煩惱，可以遠(yuǎn)離街上的車?guó)Q，還可以讓心情愉悅，這就是我的樂(lè)園。
我們的樂(lè)園作文9
“米奇哥哥，你會(huì)回來(lái)的對(duì)吧!……米奇哥哥不會(huì)不要米妮的對(duì)吧……“
還沒(méi)說(shuō)完準(zhǔn)備好的一肚子嘮叨，米妮的眼淚就已經(jīng)把她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛弄濕了~
“是，我怎么會(huì)不回來(lái)呢？我只是去上學(xué)啊，又不是去定居，在說(shuō)了，故事里的米奇和米妮是永遠(yuǎn)在一起的啊!加油啊，下次我回來(lái)你要拿第一名給我哦~……“
說(shuō)到這里，一向都堅(jiān)強(qiáng)的米奇眼里也閃著淚光，然后緊緊的把米妮抱在懷里……
“好啦好啦，又不是生離死別，至于嗎？“
坐在一旁的`米凡不耐煩的說(shuō).
“車要開(kāi)啦，我走了啊~對(duì)了米凡，照顧好我妹妹啊!少一根頭發(fā)我拿你是問(wèn)啊!“
米奇拍了拍米凡的肩膀擦了擦眼睛說(shuō).
米凡單薄的身體微微陣了一下，站起身笑著說(shuō)：“你這是命令還是拜托�。克铱刹桓�!“
“什么呀？我有那么恐怖嗎？“ 說(shuō)著便把拳頭伸向米凡……
吵著吵著，他們才發(fā)現(xiàn)米奇已經(jīng)走了.
“你看，都是因?yàn)槟�，我連我哥最后一眼都沒(méi)看到，哼!“
“怎么是我��？明明是你先跟我吵的嘛!“
這個(gè)夜晚如果只有米妮一個(gè)，那會(huì)十分漫長(zhǎng).可和米凡吵吵鬧鬧的走過(guò)一條又一條街，似乎空氣里只有滿滿的吵鬧聲，卻聞不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)悲傷的味道，好像還有一點(diǎn)點(diǎn)甜哦~~
我們的樂(lè)園作文10
就在校園的東南角上，有一個(gè)健身場(chǎng)。那里有雙杠、單杠、吊環(huán)、鐵網(wǎng)等……一大堆健身器材，是小朋友最喜歡去的地方。
一到課間，健身場(chǎng)里就擠滿了人，有的玩吊環(huán)、有的玩單杠、還有的在爬鐵網(wǎng)。一次，我看到好幾個(gè)比我高一年級(jí)的人在玩倒掛金鉤，他們用雙手抓住一根杠，雙腿抬到另外一根杠上，用腿彎夾緊，然后放開(kāi)雙手，整個(gè)人就倒掛起來(lái)了，活像一只只大蝙蝠，看起來(lái)超酷。我也照樣子試了一下，一學(xué)就會(huì)，不過(guò)掛久了會(huì)頭暈想吐。
在健身場(chǎng)里，最讓我印象深刻的.莫過(guò)于那一根根爬桿。三年級(jí)時(shí)，只要晚上有時(shí)間我必定會(huì)到健身場(chǎng)里去玩桿子。慢慢地，我的爬桿技術(shù)就變得爐火純青了。桿子有5米高，別人半個(gè)小時(shí)都不一定爬得上去，我只需輕輕一跳，竄上桿子，再用雙手交替向上爬，只用十幾秒就爬到桿頂了。這時(shí)，人們就會(huì)發(fā)出陣陣驚嘆。班里三分之一的同學(xué)都找我學(xué)習(xí)過(guò)爬桿技巧。在那個(gè)學(xué)期的爬桿考試中，在小組里，我第一個(gè)爬上了桿頂，同學(xué)們就大喊我的外號(hào)“猴子”。這次考試，我們班全部合格，我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@其中也有我的一份功勞。
健身場(chǎng)，留下了我們多少快樂(lè)回憶。在我們的心中，這就是我們的樂(lè)園！
我們的樂(lè)園作文11
校園，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
清晨，是同學(xué)們一天中第一次進(jìn)入校園。踏進(jìn)校門，映入眼簾的是高高的教學(xué)樓。撲面而來(lái)的花草的清香讓同學(xué)們還殘留的睡意蕩然無(wú)存。滾動(dòng)字幕上親切的話語(yǔ)讓同學(xué)們有了一天的好心情。進(jìn)入教室后，有的同學(xué)把地板打掃得一塵不染，我們的心情也不知不覺(jué)晴朗了起來(lái)；有的同學(xué)忙著收作業(yè)本，并把作業(yè)一本一本攤開(kāi)，以便老師能更方便地批改……鈴聲響起，校園里頓時(shí)響起同學(xué)們朗朗的讀書聲，沒(méi)有一點(diǎn)雜音。一股書香的'味道彌漫在校園之中。
下課了，同學(xué)們都做起自己喜歡的事情。有的同學(xué)正和同桌討論數(shù)學(xué)題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)而樂(lè)得拍掌大笑；有的同學(xué)沉浸在書海之中，怎么叫都叫不醒；有的同學(xué)在教室或走廊上與朋友聊天，有的竊竊私語(yǔ)，有的高談闊論……
上課了，同學(xué)們又進(jìn)入到另一種狀態(tài)。語(yǔ)文課上，大家積極發(fā)言，唐詩(shī)宋詞出口成章，這里就是語(yǔ)言的天堂；數(shù)學(xué)課上，大家認(rèn)真討論，解出一個(gè)個(gè)難題，這里就是思維的王國(guó)；音樂(lè)課上，大家高聲歌唱，快樂(lè)就像跳動(dòng)的音符，這里就是藝術(shù)的天地；體育課上，大家伸展四肢，打籃球、跳繩、跑步……這里就是競(jìng)技的賽場(chǎng)。
悅耳的鈴聲響起，該放學(xué)了。同學(xué)們背著書包，排著整齊的隊(duì)伍，懷揣著滿滿的快樂(lè)與收獲跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”，跟校園說(shuō)“再見(jiàn)”，跟今天說(shuō)“再見(jiàn)”！
校園，我們的樂(lè)園！
我們的樂(lè)園作文12
走進(jìn)美麗的福州馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)，映入眼簾的是游樂(lè)園。
美妙的游樂(lè)園有200平方米，相當(dāng)于6間教室那么大呢！游樂(lè)園的地面軟軟的，因?yàn)榕峦瑢W(xué)們摔傷而用的。“它”是用橡膠做的，有綠色的、黃色的、紅色的，還有藍(lán)色的，相互交錯(cuò)著，還有滑滑梯襯托地如花似玉。
游樂(lè)園里還有：攀巖墻、扭腰器、平衡木、雙桿、浪橋、仰臥器等等……
我最喜歡滑滑梯了！我們學(xué)校的滑滑梯不僅顏色鮮艷，還很好玩了。下課了，同學(xué)們像離弦的'箭一樣奔向游樂(lè)園。滑滑梯上也迎來(lái)不少同學(xué)。有的同學(xué)把滑滑梯當(dāng)作一艘宇宙飛船，把自己當(dāng)作宇航員，駕駛著宇宙飛船在太空中翱游。有的同學(xué)把自己看作一只飄泊的小船，從高高的“瀑布”之中滑下來(lái)。還有的同學(xué)把滑滑梯當(dāng)作一間臥室，許多同學(xué)懶洋洋地躺在滑滑梯……就這樣，滑上滑下，給滑滑梯增添了許多生機(jī)、歡樂(lè)。
我也很喜歡攀巖墻，上面有許多童話故事，如：猴子撈月、小貓釣魚、龜免賽跑、狐貍和烏鴉……真是栩栩如生��！其中，我最喜歡小貓釣魚了！看看攀巖墻，就似乎看到了小貓釣魚的場(chǎng)景。每次，我開(kāi)始爬的時(shí)候，都會(huì)想到：這樣會(huì)踩傷多少只動(dòng)物啊！
我們學(xué)校的游樂(lè)園真美呀！好像是天工巧匠做的一樣，找不出一點(diǎn)破綻。我愛(ài)我們的學(xué)校！更愛(ài)我們學(xué)校的游樂(lè)園。
我們的樂(lè)園作文13
居家的這段時(shí)間里，客廳、餐廳、臥室、書房……是我僅有可以活動(dòng)的場(chǎng)所，其中，有個(gè)地方是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園是“海洋”，眾多“魚兒”在海洋中暢游，我的樂(lè)園是“宇宙”，無(wú)數(shù)“星球”在那里飄蕩�！昂Ｑ蟆敝小棒~兒”吐出的是一個(gè)個(gè)學(xué)問(wèn)，“宇宙”中“星球”上，一草一木都講述著一個(gè)個(gè)精彩的故事，引人入勝，使人沉浸在故事之中。
我的樂(lè)園是多功能的，當(dāng)我無(wú)所事事之時(shí)，便會(huì)來(lái)到我的樂(lè)園，用一扇玻璃門，將外面嘈雜的世界隔離開(kāi)來(lái)，在“宇宙”中的某個(gè)“星球”上聽(tīng)故事；當(dāng)我有不懂的`知識(shí)時(shí)，便去往“海洋”，在那里找到正確的答案。總之，一切煩惱都能在這里化為烏有。
我的樂(lè)園并不大，僅有幾平方米的面積，墻邊擺放著一張淺綠色沙發(fā)，靠窗放著一塊小黑板，別致的木地板很簡(jiǎn)潔，沙發(fā)對(duì)面是一排大柜子，白色開(kāi)放式的柜子里，擺放著各類書籍，這就是我說(shuō)的“魚兒”和“星球”。
相信你們一定猜到了，我的樂(lè)園便是我的書房，這是一個(gè)空間小、容量大的地方，一個(gè)屬于我的快樂(lè)小世界。
我們的樂(lè)園作文14
傍晚，吃過(guò)晚飯，我和哥哥迫不及待地跑向晏嬰公園。
晏嬰公園熱鬧極了。籃球場(chǎng)上，大哥哥們?cè)诖蚧@球，石板路上人們?cè)谟崎e地散步，坐在路邊椅子上的人們?cè)诹闹欤樕涎笠缰腋５?笑容，乒乓球臺(tái)前叔叔們正在大戰(zhàn)，他們上上下下地?fù)]舞著球拍。
我們的好朋友已經(jīng)等我們多時(shí)了，我和哥哥趕緊跑過(guò)去匯合。我們進(jìn)行滑板比賽。我踩上滑板，快速地滑起來(lái)，大家你追我趕，但是不好，前方有幾個(gè)散步的人擋住了我的去路。我不得不停下來(lái)，這時(shí)趙瑩欣和哥哥他們已經(jīng)到了終點(diǎn)，真是太遺憾了，我得了最后一名。趙瑩欣提議玩邁步的游戲，大家舉手贊同。我和董子涵一組，哥哥和趙瑩欣一組。首先哥哥和董子涵進(jìn)行“剪子、包袱、錘”比賽，誰(shuí)贏誰(shuí)就先從起點(diǎn)開(kāi)始邁步。通過(guò)競(jìng)賽，我們組獲勝了。
時(shí)間過(guò)得真快，路燈投過(guò)枝葉照到了地上。微風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙地響，草叢中的蛐蛐叫聲也大了，大人們催促我們回家了。我們才依依不舍地道別，相約明天再見(jiàn)。
晏嬰公園真是我們的樂(lè)園！
我們的樂(lè)園作文15
我有一個(gè)美麗的校園。春天的校園充滿生機(jī)，夏天的校園充滿活力，秋天的校園充滿笑容，冬天的校園也別有一番情趣。
陽(yáng)春三月，是我們校園最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥在枝頭唱起美妙的春之歌。楊柳舞動(dòng)的'腰肢，粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭�！肮保瓉�(lái)是幾個(gè)孩子在操場(chǎng)玩游戲。
夏天來(lái)了，艷陽(yáng)高照，小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。而蜜蜂也在花叢中辛勤的勞作，從來(lái)不偷懶。同學(xué)們坐在大樹(shù)下嬉戲、玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋兒……
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，校園里許多樹(shù)木的葉子變成了金黃色，他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，我們踩在上面，發(fā)出“嚓嚓”的聲響。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的畫面！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的雪厚厚的，軟軟的，踩在上面會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。房子上落的是雪，白皚皚一片，又松又軟，太陽(yáng)照在白雪上。發(fā)出耀眼的光芒。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人兒，整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。
這就是我們美麗的校園。她永遠(yuǎn)記載著我們的歡樂(lè)與希望！我愛(ài)我那美麗的校園。
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