不是我的錯(cuò)作文9篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的不是我的錯(cuò)作文，歡迎大家分享。

不是我的錯(cuò)作文1

　　“董成之，快說(shuō)，是不是你干的？”咦，老師為什么批評(píng)我？我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！原來(lái)一次書(shū)法課，一位同學(xué)從旁邊走過(guò)，推了我一下，我手中的毛筆就碰到了我的同桌，我同桌是個(gè)愛(ài)哭鬼，所以他就“哇”的一聲哭了起來(lái)。這個(gè)哭聲打破了教室的安靜，同學(xué)們的眼睛刷刷的向我們這兒看來(lái)，老師惡狠狠的走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)弄的？快說(shuō)！”坐在我前面的一男同學(xué)說(shuō)道：“肯定是董成之，她就是他的同桌！”我當(dāng)時(shí)就慌了手腳連忙焦急的說(shuō)：“老師，不是我呀！是有人推了我一把！”老師那兇狠的眼睛就要把我像奶酪似的給燒化了，老師又對(duì)我說(shuō)：“董成之，你弄臟了同桌的衣服，你道個(gè)歉就行了，我也不會(huì)告訴你班主任的。”我撇了一個(gè)頭，說(shuō)道：“又不是我弄的，我憑什么給我同桌道歉？”聽(tīng)了這話，老師更生氣了對(duì)我說(shuō)了好多道理，比如什么做錯(cuò)了事就要道歉、說(shuō)謊話可不好……我一個(gè)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我心里一直不平衡，為什么老師總是說(shuō)我呀！

　　還有一次，我正在語(yǔ)文考試，突然，“啪”的一聲，我的筆掉到了地上，我趕緊彎下腰把我的筆撿起來(lái)，這時(shí)，愛(ài)打小報(bào)告的一位女同學(xué)突然大聲說(shuō)：“老師，董成之傳紙條！”頓時(shí)同學(xué)們都看了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)：“董成之，你為什么傳紙條？”我顫顫驚驚的說(shuō)“老師，我沒(méi)有，我只是在撿我的'筆。”“她在撒謊！”女同學(xué)爭(zhēng)辯道，老師看了看我，又看了看那位女同學(xué)，生氣地說(shuō)：“到底誰(shuí)是對(duì)的？”這樣一來(lái)，我只能求助我的一個(gè)好朋友了，可是讓我沒(méi)想到的是，她居然說(shuō)：“剛才那位同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我也看見(jiàn)董成之傳紙條了！”我頓時(shí)傻了眼，哼，不就是昨天沒(méi)請(qǐng)你吃冰淇淋嗎，你居然就這樣報(bào)復(fù)我，太不夠朋友了！

　　老師啊老師，您怎么這么不了解我呀，我明明沒(méi)有傳紙條、弄臟衣服，您怎么就說(shuō)是我呀，所以請(qǐng)您以后先調(diào)查好情況再做出決定，好嗎？

不是我的錯(cuò)作文2

　　二年級(jí)下冊(cè)是我人生中最開(kāi)心的也是最委屈的一段時(shí)候。

　　二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我很興奮，又蹦又跳的去一樓，因?yàn)橄鹿?jié)課是我最喜歡的體育課。當(dāng)我走到一樓時(shí)，我看見(jiàn)一年級(jí)七班的花盆倒了，我心想沒(méi)關(guān)系，我走到操場(chǎng)的時(shí)候，突然想到，我現(xiàn)在是班長(zhǎng)得做個(gè)好榜樣，我馬上跑到一年級(jí)七班，扶起花盆，但是花盆已經(jīng)裂了。

　　正當(dāng)我在整理花盆的時(shí)候，一個(gè)一年級(jí)三班的學(xué)生走過(guò)來(lái)，后面還跟著一個(gè)老師，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是幾年級(jí)的。”“二年級(jí)的”我說(shuō)。老師又說(shuō)：“花盆是你弄壞的是嗎？”我連忙解釋說(shuō)：“不是的，我只是好心來(lái)幫忙的�！蹦莻�(gè)一年級(jí)的.學(xué)生瞪了我一眼說(shuō)：“老師，就是他，我親眼看見(jiàn)的，他弄壞花盆不承認(rèn)還狡辯�！蔽覀�心的說(shuō)：“不是的，我真的沒(méi)有弄壞花盆�！薄皼](méi)關(guān)系，你只要承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改我就不和你的班主任或家長(zhǎng)說(shuō)�！崩蠋煖厝岬恼f(shuō)。我心里非常委屈地說(shuō)：“我真的沒(méi)有弄壞花盆�！崩蠋熞幌伦訃�(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你還敢頂嘴，是不是不想活了�！蔽揖o張的連頭也不敢抬起來(lái)了，心里又非常委屈。老師一眨眼就努氣沖沖地走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒我們班主任來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不小心，現(xiàn)在趕緊叫你媽媽買一個(gè)新的花盆還給一年級(jí)的�！蔽乙宦�(tīng)心里難受極了，說(shuō)：“為什么我要買一個(gè)新的，又不是我弄壞的……”

　　還有一次，上體育課的時(shí)候，體育老師叫我們跑步。第一個(gè)跑的是夏誠(chéng)杭，我是第二個(gè)，所以站在他后面。體育老師叫我們開(kāi)始準(zhǔn)備跑步的時(shí)候，后面一只大手推了我一下，我站不穩(wěn)就摔到前面去了，結(jié)果夏誠(chéng)杭就摔倒了，腿擦破了流了一點(diǎn)血。老師馬上問(wèn)我說(shuō)：“是不是你推的，趕快道個(gè)歉�！蔽液ε碌倪B忙說(shuō)：“不是我推的。”……

　　老師，你們不要冤枉我，有時(shí)候您們也得聽(tīng)聽(tīng)我的解釋跟意見(jiàn)呀！

不是我的錯(cuò)作文3

　　窗外陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光照射在翠綠的草坪上，是個(gè)郊游的好時(shí)節(jié)。

　　而此刻我們卻坐在陰冷的教室里考試。陽(yáng)光偶爾照射在我的背上，溫暖著我，好像在為我加油。可是，考試一結(jié)束，我就被老師冤枉了。好奇的同學(xué)們，你們聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。

　　教室里鴉雀無(wú)聲，我正在座位上聚精會(huì)地寫(xiě)著考卷。忽然一張紙條出現(xiàn)在我面前，我打開(kāi)一看，原來(lái)是提醒我洪俊濤在抄我的答案�？墒俏也挪幌嘈拍�！因?yàn)槲液退�的位置離了一個(gè)大組，他的視力再好也看不清楚我寫(xiě)的字啊，而且還有老師在監(jiān)考。于是我趕緊放下紙條，繼續(xù)認(rèn)真地做考卷。下課鈴聲一響，交了試卷我就和同學(xué)們跑出去玩了。這次試卷挺簡(jiǎn)單的，我應(yīng)該考得不錯(cuò)，心里正美滋滋的想著，就被老師叫到了辦公室里。我心想完蛋了，一定是做錯(cuò)了什么事？我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。只見(jiàn)老師雙手叉腰，一臉嚴(yán)肅的樣子，一看到我就生氣地問(wèn)：“考試的時(shí)候?yàn)槭裁磶Ъ垪l偷看？在家里有沒(méi)有好好復(fù)習(xí)？”我疑惑地回答道：“老師，我沒(méi)有帶小抄偷看啊�！薄澳氵�不承認(rèn)，有人看到你拿著紙條抄了，還不承認(rèn)錯(cuò)誤�！崩蠋煷舐暤刭|(zhì)問(wèn)道。我恍然大悟，“老師，這不是我的錯(cuò)。你冤枉我了，剛才的紙條不知道是誰(shuí)給我的，提醒我有人在抄我的試卷。不信你看！”說(shuō)著我從口袋里掏出剛才的紙條遞給老師，這才把誤會(huì)解釋清楚了。幸好剛才的紙條還沒(méi)丟，不然我真是百口莫辯了。

　　窗外下著大雨，大風(fēng)也不斷的`刮著，我的心情很低落。今天在教室里上語(yǔ)文課，老師連連不斷地聽(tīng)到有玩手機(jī)的聲音，老師心里肯定很糟糕。終于叮鈴鈴叮鈴鈴下課鈴聲響起來(lái)了，語(yǔ)文老師走到我身邊說(shuō)：“你跟我到辦公室一趟�！币宦�(tīng)到這句話，我的心情就更糟糕了�？墒俏也桓疫`抗老師的命令，還是去了辦公室。走進(jìn)辦公室，就看到老師怒氣沖沖地盯著我，眉頭緊皺。她嚴(yán)厲地問(wèn)我：“為什么帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，上課還玩手機(jī)？”我支支吾吾地回答：“因、因?yàn)榘职謰寢尦霾盍�，他們方便�?lián)系我，所以給我一個(gè)手機(jī)。但是我上課前已經(jīng)關(guān)機(jī)了，一直沒(méi)開(kāi)機(jī)，怎么玩呢？”老師又一次錯(cuò)怪我了。

　　回家路上，我一遍又一遍地想著老師為什么會(huì)冤枉我，最后得出的結(jié)論就是：老師，這不是我的錯(cuò)！感謝您對(duì)我的教育，我會(huì)牢記做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子。

不是我的錯(cuò)作文4

　　“你……你……你給我站出來(lái)�。�！”一陣威嚴(yán)的喊聲打破了寧?kù)o。“不是我，我沒(méi)有做！”“就是你，肯定不會(huì)錯(cuò)！”到底怎么回事��？原來(lái)，老師，今天，你冤枉了我，我受到了傷害。

　　事情是這樣的：今天上午，我們正在上體育課，前面同學(xué)正準(zhǔn)備跑步。我偷偷地踢了排在我后面的歐為同學(xué)一腳，盡管我這樣的偷偷摸摸，但還是難以逃過(guò)歐為超級(jí)厲害的火眼金睛！歐為瞟了我一眼，然后趁我不注意的時(shí)候，推了我一把。因?yàn)榱α刻�大，弱小的我直接被推向前方，我前面的高藝軒正�?zhǔn)備開(kāi)跑，結(jié)果，被我一撲，她被壓到在地上。呀！可不得了，高藝軒手上擦破了一大塊，露出了血絲。膝蓋也破了皮，都流血了，血絲不斷地從傷口滲出。高藝軒因?yàn)轶@嚇和疼痛，哇哇的哭起來(lái)。在旁的同學(xué)看見(jiàn)這個(gè)情景，飛奔地去找體育老師。

　　沒(méi)幾分鐘，我們看見(jiàn)體育老師表情嚴(yán)肅的匆匆小跑過(guò)來(lái)，我看著老師的神情，覺(jué)得老師用老虎般兇猛的.眼神在瞪著我們。我微微感到了不安。

　　“誰(shuí)？是誰(shuí)推倒了高藝軒？”體育老師邊說(shuō)邊把高藝軒扶起來(lái)。老師威嚴(yán)地掃視一番，指著我說(shuō)：“金添，是你吧！你站在高藝軒的后面，肯定是你推倒的。你說(shuō)，上課你在干什么？你給我站出來(lái)”老師用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道。我委屈極了，為什么冤枉我啊，老師，真不是我，我忍不住，爭(zhēng)辯的語(yǔ)句從我嘴里全部涌了出來(lái)：“老師，不是我，是后面的歐為推我一把，我站不住，往前撲，才壓倒高藝軒的�！�

　　“歐為推你，你就正好推高藝軒，歐為和高藝軒之間還有一個(gè)你啊，他怎么推高藝軒？體育老師冷冷地回了我一句。

　　這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己好無(wú)助，就算上帝來(lái)，也幫不到我，因?yàn)槔蠋熞稽c(diǎn)都不相信我，一口咬定是我故意的。老師，您知道嗎？您原本那溫暖的神情不見(jiàn)了；您知道嗎？你罵我時(shí)的委屈，永刻在我心中，您知道嗎？你傷害了我幼小的心靈……

不是我的錯(cuò)作文5

　　一天晚上，阿斗躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，忽然想起老爸告訴過(guò)他什么“書(shū)能醫(yī)愚”。于是，順手抓起了一本《蜀志》，心想這里一定有能讓我變聰明的藥方，只要找到它，我就再也不用挨罵了。他瞎翻了一陣，藥方?jīng)]找到，卻找到一段講述自己和老爸的文字。他好奇地讀了起來(lái)——原來(lái)，當(dāng)初老爸打天下那么不容易，曹操老頭帶著八十萬(wàn)大軍來(lái)打老爸。只有幾千人馬的老爸沒(méi)轍了，只好帶著家人和百姓逃離新野，走到長(zhǎng)坂坡的時(shí)候，還把自己和老媽給弄丟了。多虧趙云將軍在曹軍中殺個(gè)七進(jìn)七出，才把襁褓中的.自己救出，還給老爸。讀到這里，阿斗不禁埋怨起自己一向崇拜的老爸來(lái)：老爸呀老爸，我恨死你啦！要是別人的老爸，兒子找回來(lái)了準(zhǔn)會(huì)樂(lè)得屁顛屁顛分不出東南西北，可你卻把我給摔在地上。你是腦袋進(jìn)了水，還是怕趙云以后不跟你玩了？他不跟你玩你就不跟他玩嘛，不是還有俺張飛叔和關(guān)羽叔跟你玩嗎？實(shí)在沒(méi)人跟你玩，你買個(gè)iphone5自己玩也行呀。

　　再說(shuō)了，你摔我之前為什么不在我腦袋上綁塊海綿？或者你把我舉高一點(diǎn)，哭著嚷著裝模作樣要摔我，周圍那么多人能不攔著拽著嗎？誰(shuí)能讓你摔呀？你這一摔不要緊，一下子把我摔成腦震蕩加間歇性神經(jīng)錯(cuò)亂！老爸呀老爸，如果你不摔我的話，我會(huì)比你更聰明，說(shuō)不定能進(jìn)清華北大、考哈佛劍橋呢�？墒乾F(xiàn)在，我連幼稚園的畢業(yè)文憑都沒(méi)拿到——都是你給摔的！什么臭老爸，還‘名牌’呢……阿斗埋怨了一陣，轉(zhuǎn)而一想，這事不能全怪老爸，你諸葛老頭也有責(zé)任。我老爸三顧茅廬把你請(qǐng)出來(lái)，讓你當(dāng)軍師，給你開(kāi)那么高的年薪——我家都快破產(chǎn)了。你不是能掐會(huì)算、料事如神嗎？離開(kāi)新野時(shí)，為什么不整個(gè)錦囊妙計(jì)掛在趙將軍脖子上，讓他在把我交給老爸之前打開(kāi)看看？這明明是你的錯(cuò)，你還總罵我笨……想到這里，阿斗忽然一拍大腿：有了，何不問(wèn)諸葛老頭一個(gè)失職之罪、扣他仨月獎(jiǎng)金，再罰他陪我斗三天蛐蛐！主意打定，阿斗來(lái)了精神，去麥當(dāng)勞飽餐一頓，一心等著天亮上朝，讓諸葛老頭見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的厲害！

不是我的錯(cuò)作文6

　　期末考試是每一個(gè)同學(xué)都注意的重要大事，甚至有的同學(xué)趕緊抱佛腳，到了廢寢忘食的程度，還有的連洗漱時(shí)都在默背單詞、課文。父母都期望自己的孩子步步高升，成績(jī)名列前茅，于是，魔鬼行動(dòng)就從起點(diǎn)開(kāi)跑了。我王婆賣瓜自賣自夸一下，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里算是數(shù)一數(shù)二的佼佼者，可在最后三天復(fù)習(xí)課中，當(dāng)中那顆透亮的，純潔的明珠上就有了一絲瑕疵。我悄無(wú)聲息地，趁別人不注意，偷瞄了一眼我同學(xué)的試卷（較對(duì)試卷時(shí)的事情），呵呵，我小聲的嘟囔一下，我幸災(zāi)樂(lè)禍，開(kāi)心的鳥(niǎo)兒在心中不斷的盤(pán)旋著，凱旋而歸的士兵在心中歡愉十分，因?yàn)槲彝�桌的試卷做的其差無(wú)比，爬的拼音成了bā，想象彩虹的美麗這題寫(xiě)的格外的死板。要是我寫(xiě)，我就下筆如有神：美麗的彩虹為天空支起梁柱，那是功勞；美麗的彩虹由其中顏色組成，紅橙黃綠青藍(lán)紫；那靜謐的感覺(jué)，透明如綢緞，遠(yuǎn)看像晶鉆，近看像絲帶。汪欣怡！老師見(jiàn)我嚴(yán)重走神，使出吃奶的力氣拍了一下講桌，哐當(dāng)！一聲。老師的`動(dòng)作讓我感到窗外的大樹(shù)是不是已經(jīng)抖三抖了，老師是否已經(jīng)根根毛發(fā)豎起。我的眼淚一眨眼就一下子吧咯吧咯掉了下來(lái)，嗚嗚嗚！我就這樣被冤枉了。我坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題，我正努力地、仔細(xì)地、絞盡腦汁地想著，可事情一點(diǎn)也不妙、不好、不順利因?yàn)槲业耐�桌發(fā)話了張牙舞爪吧，應(yīng)該是張牙舞爪吧？！我被他那一連串的，啰啰嗦嗦的話之所以打擾了思緒，我用心的，心平氣和跟他辯解：不是張牙舞爪，如果在寫(xiě)作文兒，你就離題了呀！順便利用了我溫柔的一小招拍打法，拍了一下同桌。同桌這才醒悟。汪欣怡！事不過(guò)三，再來(lái)一次你就完蛋了！我頓時(shí)就感到空氣凝固了，一陣陣?yán)淠�的風(fēng)擦肩而過(guò)，我想爭(zhēng)辯，但沒(méi)那個(gè)膽。于是，我再一次能冤枉了。

　　我的心情一下子難過(guò)，心里增添了連三朵烏云。從中，我明白了一個(gè)道理：自己走自己的路，不要在意別人。不過(guò)我還是被冤枉了。

不是我的錯(cuò)作文7

　　我多么希望擁有一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽。

　　六年前，媽媽生了一個(gè)聰明可愛(ài)的小弟弟，給全家人帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。從那以后，媽媽出現(xiàn)在我眼前的不再是那慈祥的笑容和親切的話語(yǔ)了。

　　那年，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙雙都考了100分，一放學(xué)就高高興興地把分?jǐn)?shù)單遞給媽媽，心想這一回準(zhǔn)把她樂(lè)得開(kāi)懷，誰(shuí)知她卻只是瞄了我一眼，把分?jǐn)?shù)單隨手一扔，二話沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)干她的家務(wù)活，我失望極了。剛好這時(shí)，我不小心碰了弟弟一下，劃破了弟弟的作業(yè)本，他便嗚嗚大哭起來(lái)，。媽媽怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，不分青紅皂白地痛罵了我一頓，弟弟趁勢(shì)哭得更兇，媽媽不管三七二十一，便順手抓起竹竿像趕鴨子一樣追逐我，幸虧奶奶趕過(guò)來(lái)，把竹竿搶了過(guò)去。

　　有一次，同桌邀請(qǐng)我一起過(guò)參加生日party，可媽媽就是不讓我去，硬要我在家陪弟弟玩。當(dāng)時(shí)，我心如刀絞，望著窗外呆呆地胡思亂想：或許同學(xué)們正打蛋糕仗，玩得正開(kāi)心呢；或許她們唱卡拉OK，玩得正瘋吧；或許同學(xué)為我打抱不平呢；或許她們正數(shù)落我呢……我卻只能孤零零地一個(gè)人發(fā)呆，真不是滋味。

　　使我更生氣的是有一天下午，弟弟很晚還沒(méi)有回家，媽媽在家急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了挺心疼的便在一旁勸媽媽：心急也沒(méi)有用的，再耐心等會(huì)兒……可媽媽卻反過(guò)來(lái)訓(xùn)斥我：死丫頭，你弟弟要是有什么“三長(zhǎng)兩短”我找你算賬……話還說(shuō)完，就騎上自行車親自接弟弟，我想弟弟一定會(huì)餓的，便叫媽媽買一份外帶給弟弟吃，可媽媽卻說(shuō)：“吃不吃，關(guān)你屁事，用不著你來(lái)教……”媽媽的話像一把冷血無(wú)情的.刀刺進(jìn)我的心胸。

　　那天晚上，我正在熟睡，一陣說(shuō)話聲把我從驚夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧中我聽(tīng)到了爸爸對(duì)媽媽講：“你不要這樣對(duì)待小何，那樣太不公平的……”媽媽卻生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓她是女孩子……”我聽(tīng)了更加心酸了，這能怪我嗎，女孩也是人啊！

　　媽媽，我的好媽媽，希望你能聽(tīng)到我的心聲——女兒也是你的心頭肉��！

不是我的錯(cuò)作文8

　　在浩瀚無(wú)際的宇宙中，有一顆小小的星球，那里住著口頭禪王國(guó)的大兵小將們。

　　口頭禪王國(guó)有一個(gè)區(qū)分等級(jí)的方法：只要在人類世界里被用到一次，就會(huì)加一些經(jīng)驗(yàn)值。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)值累積到一定程度，就會(huì)升一級(jí)。而當(dāng)你升到一百級(jí)的時(shí)候，就可以取代國(guó)王的位置了。

　　這一天，口頭禪的國(guó)王“哦”穿著便衣在微服私訪。他在大街上走了好一會(huì)兒，看到居民們都安居樂(lè)業(yè)，感到心滿意足�？勺咧�走著，國(guó)王聽(tīng)到了一些吵鬧聲，便走過(guò)去看個(gè)究竟。

　　原來(lái)有兩位國(guó)民在街角吵架，事情是這樣的：

　　這天，兩個(gè)口頭禪撞到了一起，他倆死活都不肯給對(duì)方道歉，就吵了起來(lái)�？陬^禪“憑什么”說(shuō)：“憑什么你不給我道歉？我在人類世界里經(jīng)常被用到，已經(jīng)達(dá)到兩級(jí)了。你只不過(guò)是一個(gè)兩級(jí)都不到的‘小角色而已，應(yīng)該是你跟我道歉才對(duì)！”口頭禪“不是我的錯(cuò)”不服氣地說(shuō)：“我的天啊，明明是你撞到我，不是我的錯(cuò)，為什么要分等級(jí)來(lái)道歉呢？不管是誰(shuí)犯了錯(cuò)，都必須承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤，從而得到進(jìn)步。如果大家都像你一樣，只分貴賤，不分對(duì)錯(cuò)的話，以后就算當(dāng)上國(guó)王也治理不好整個(gè)國(guó)家！”……

　　就這樣，他們從早上一直吵到了現(xiàn)在。

　　國(guó)王“哦”站在一邊聽(tīng)了他們的對(duì)話已經(jīng)好一會(huì)兒了，覺(jué)得“不是我的錯(cuò)”說(shuō)得很有道理。如果國(guó)王只有高等級(jí)而沒(méi)有好的道德品格的話，要么這個(gè)王位保不住，要么這個(gè)國(guó)家被糟蹋得一團(tuán)糟。

　　思量片刻，國(guó)王站了出來(lái)，說(shuō)道：“哦，這樣吧，你們雙方同時(shí)道個(gè)歉不就好了嘛�！�

　　“憑什么”和“不是我的錯(cuò)”聽(tīng)從了國(guó)王的吩咐，一起向?qū)Ψ降懒饲�，成了一�?duì)親密無(wú)間、形影不離的好朋友。他倆也合并成了新的口頭禪——“憑什么不是我的錯(cuò)呢？”

　　指導(dǎo)老師/秦陳

　　發(fā)稿/沙群

　　有意思！有意思！“憑什么不是我的錯(cuò)呢？”天啊，這樣的組合，就是傳說(shuō)中的神組合嗎？//@小靜老師： 哈哈哈，唐婷婷的想象力不是一般的強(qiáng)！看來(lái)“哦”當(dāng)上口頭禪國(guó)的國(guó)王也并非浪得虛名��！

不是我的錯(cuò)作文9

　　西晉名士郝隆因不得重用而隱居故鄉(xiāng)，七月七日，敞開(kāi)長(zhǎng)袍，自曬于日下。他人問(wèn)其故。傲然回應(yīng)：“我曬書(shū)！”好大的口氣！郝隆曬書(shū)，名揚(yáng)史冊(cè)。

　　郝隆是飽學(xué)之士，卻因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)就辭官不做了。之后的曬書(shū)之事也似乎在宣告：“我沒(méi)有被重用，不是我的錯(cuò)！”

　　這種風(fēng)氣似乎在中國(guó)古代名人一脈相承，遇到郁郁不得志或失敗，就瀟灑地聳聳肩：“不是我的錯(cuò)！”這，真的不是他們的錯(cuò)嗎？

　　這句口號(hào)喊得最響的不是別人，正是那個(gè)威風(fēng)凜凜、力拔山兮的西楚霸王。垓下一役，項(xiàng)羽敗走，途中對(duì)剩余的十余騎人馬說(shuō)：“諸君看看，這不是我不會(huì)打仗，是天要亡我！”于是殺入敵營(yíng)，斬將十余員，回身高叫：“看到了吧。”余騎皆贊：“大王神勇！”項(xiàng)羽在人生的最后，想到的不是如何逃生，以圖東山再起，而是僅僅想證明：我失敗了，但不是我的錯(cuò)。這樣的`英雄是英雄嗎？“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！憋L(fēng)情萬(wàn)種的杜牧在詩(shī)中為項(xiàng)羽指明了痛處�！尔溙锏氖赝�者》的作者塞林格則不無(wú)嚴(yán)肅地告誡：一個(gè)不成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著！如此看來(lái)，英名蓋世的項(xiàng)羽其實(shí)太幼稚！不是不愿認(rèn)錯(cuò)，而是根本就不知道錯(cuò)了！

　　時(shí)光飛逝，天下三分，世人景仰的孔明先生出場(chǎng)了。他窮盡奇謀，將司馬懿父子趕入山谷，四面封堵，積薪焚草，司馬父子仰天長(zhǎng)嘆，只等天命。此時(shí)，天降暴雨，澆熄山火，父子乘機(jī)逃離。諸葛亮發(fā)話：“不是我的錯(cuò)，天不亡他�！�

　　中國(guó)名人的此種案例，不勝枚舉。難道各朝各代都不利于他們嗎？只是他們?cè)谑�去天時(shí)地利之后，沒(méi)有奮起拼搏的勇氣罷了。他們?cè)��?jīng)威震天下，他們?cè)��?jīng)橫掃六合，但在到達(dá)頂峰的路途上，跌倒后便沒(méi)有了東山再起的雄心。其實(shí)，項(xiàng)羽大可橫渡烏江，重整山河，至于誰(shuí)能問(wèn)鼎，豈有定論？孔明大可潛心修養(yǎng)，來(lái)年許都慶功，也不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。郝隆大可改換門庭，馬奔千里，自尋伯樂(lè)！

　　不是我的錯(cuò)，是失敗者為保持尊嚴(yán)而自找的借口，是將失敗歸結(jié)于天意的謊言。他們說(shuō)：“不是我的錯(cuò)”，但我想說(shuō)：“你們真的有錯(cuò)！”

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