學(xué)習(xí)的作文集合【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文1
往年的這個(gè)時(shí)候，我們都開課一周了，而現(xiàn)在我們卻還呆在家里，哪兒也去不了，就連學(xué)習(xí)也都是在網(wǎng)上完成的。
我們在網(wǎng)上學(xué)習(xí)是因?yàn)橐粋�(gè)叫“冠狀病毒”的壞家伙給鬧的，它是一種非常可怕的病毒，比“非典”還要可怕。聽說是從湖北傳過來的，是因?yàn)橛腥烁腥玖蓑鹕砩蠑y帶的病毒。由于這種病毒傳染較快，有較多的途徑，因此很快毒害了好多人。德高望重的鐘南山爺爺，號召我們不要出門，避免接觸到這些病毒。所以工人不能上班了，門市飯店不能正常營業(yè)了，連我們的學(xué)習(xí)也得在網(wǎng)上進(jìn)行。
每天早上我7點(diǎn)鐘起床，吃飯。到8點(diǎn)鐘就開始我們的.網(wǎng)上學(xué)習(xí)了，首先是語文課，時(shí)間是8到10點(diǎn)。在這期間我們要跟著老師的步驟，觀看視頻、讀書、寫生字、抄課文、背默生字。10點(diǎn)以后至11點(diǎn)半是英語學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣的抄課文、抄翻譯、抄寫單詞、默寫單詞，以及在群里發(fā)語音背誦……然后是午飯和午休時(shí)間，從下午2點(diǎn)半到5點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間，先復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課的重點(diǎn)，然后學(xué)習(xí)新知識，最后做習(xí)題鞏固……
雖然在家里一樣能學(xué)習(xí)，但是電子產(chǎn)品用多了眼疼，而且覺得很枯燥。好想早點(diǎn)回到校園，想早點(diǎn)見到熟悉的老師和同學(xué)們。期待著我們能早點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔，早日回到寬敞明亮的教室！
學(xué)習(xí)的作文2
今天回去默寫，每當(dāng)聽到老師這樣說時(shí)，我的心中便會有一絲不安。因?yàn)閶寢屜掳嗪竺τ诩覄?wù)事，經(jīng)常沒時(shí)間給我默寫詞語。外婆又不會講普通話，讀的詞語常讓我丈二和尚摸不著頭腦，默寫起來非常吃力。
有天晚上，又要默寫詞語，我急得在書房里直轉(zhuǎn)，看到掛著的竹笛，突然來了個(gè)靈感。對呀！我在學(xué)竹笛時(shí)經(jīng)常用手機(jī)把老師教的曲子錄下來，回家后照著練習(xí)�，F(xiàn)在也可以自己先邊讀詞語邊錄音，然后再一邊放音，一邊默寫。我馬上試了一下，效果果然很好。
這樣試了幾次后，我發(fā)現(xiàn)錄音后馬上默寫，并不能完全反映真實(shí)水平。于是我改為在預(yù)習(xí)時(shí)就錄音，過幾天再默寫，這樣不僅可以更好地檢驗(yàn)掌握程度，而且預(yù)習(xí)效果也提高了。同時(shí)我一直保存錄音，在平時(shí)練習(xí)、期中和期末復(fù)習(xí)時(shí)也可以再次默寫測試。接著我又把這個(gè)辦法運(yùn)用到了英語默寫上。利用這個(gè)方法，我的默寫水平大大提高，連續(xù)得了很多次默寫滿分。
爸爸對我的創(chuàng)新做法連連稱好，為了提高錄音效果，還獎(jiǎng)給我一部新手機(jī)呢。爸爸說：生活中不缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的`眼睛。我想：只要勤于動腦，就會有更多發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)的作文3
學(xué)習(xí)的道路上，成功者的過程中，一定會有酸甜苦辣，這些味道需要我們?nèi)ヂ穱L。
苦：復(fù)習(xí)期間，使我們最后沖刺的階段，需要把我們平時(shí)的漏洞全部補(bǔ)上。所以，每天的作業(yè)都要寫到深夜，特別辛苦。不過，我時(shí)常安慰自己：“這是最關(guān)鍵的時(shí)刻，苦就苦點(diǎn)吧�！�
辣：盡管這么辛苦，但是這幾次期末摸底考試都不是很理想，那些平時(shí)嫉妒我的同學(xué)，走到我面前故意顯擺：“哼，殷榮登這次連我的成績都不如�！泵慨�(dāng)我看到他們得意洋洋的樣子，我心里火辣辣的。
酸：這次考試考得太差了，老師、家長對我都很無奈，覺得最后期末考試絕對考不了全年級前三名了，第一的夢想肯定破滅了。想到這兒，我心里酸酸的，情不自禁難過起來。
甜：最后的這一晚，我連覺都沒睡好，反復(fù)不停地在梳理知識點(diǎn)，把該背的公式和課文背誦的滾瓜爛熟。
考試當(dāng)天，所有題我都對答如流，昨天這些題好像都復(fù)習(xí)過的'。發(fā)試卷的時(shí)候，一個(gè)天大的驚喜降臨到我頭上。“我考了全年級第一�！蔽掖舐暯械�。蒼天有眼，因?yàn)榭吹搅宋业呐�，所以沒有辜負(fù)我的期望，此時(shí)，我心里甜甜的。
學(xué)習(xí)的作文4
媽媽說：“這個(gè)假期你自己定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我不參與，看看你定的合理嗎？”我高興地說：“沒問題�！庇谑俏夷闷鸨咀娱_始了我的假期計(jì)劃。
我發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)都是64頁，我每天分別做6頁，智力體操報(bào)每天做一頁，年前用11天的時(shí)間全部做完。然后每天堅(jiān)持看1小時(shí)書。平時(shí)玩的時(shí)候遇見有趣的`事，在寫一寫。年后，從初四開始預(yù)習(xí)新書。語文每天一課，讀最少5遍，在練練寫字、組組詞語。
我把寫好的假期計(jì)劃拿給媽媽看。媽媽看了看說：“哇！太好了，真詳細(xì)。那你什么時(shí)候玩年？”我笑瞇瞇的說：“除了這些時(shí)間，都是我玩的時(shí)間了。”媽媽的臉上露出了滿意的笑容，這說明我的計(jì)劃非常合理。
小朋友們，你們的假期是怎么過的？
學(xué)習(xí)的作文5
你們知道我的學(xué)習(xí)為什么這么好嗎？哈哈不知道了吧!那就讓我來告訴你吧!
當(dāng)我知道我的中期考試沒考好的時(shí)候我后悔了，后悔當(dāng)初我沒有好好學(xué)習(xí)所以我從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)!
當(dāng)要期末考的時(shí)候，我非常的急，因?yàn)槲遗掠挚疾缓�，挨爸爸媽媽的混合雙打
那可是相當(dāng)?shù)奶郯?
所以我決定立刻復(fù)習(xí)，我開始看起了書來，哪兒不懂就看哪兒，這樣我就開始津津有味的看起來看呀看呀，不知我看了幾天幾夜，終于看完了!
當(dāng)?shù)弥诙炀鸵荚嚨臅r(shí)候我心里更著急了!我想我如果考雜了怎么辦，但我心里又輕松了許多心想我復(fù)習(xí)了這么多天怎么可能考雜了呢？我想管他的等到考試的時(shí)候再說!
當(dāng)考完試的.時(shí)候，我心里更加緊張了因?yàn)槿绻铱茧s了那這幾天的心血不是就白費(fèi)了嗎？所以我又開始擔(dān)心起來。
當(dāng)?shù)搅税l(fā)卷那一天我高興極了因?yàn)槲铱剂?1名，看來我的心血還算沒有白費(fèi)啊。
所以我現(xiàn)在就一直用這種方法，用久了，我的學(xué)習(xí)成績就在猛升。
現(xiàn)在你們知道我是怎么把學(xué)習(xí)搞上去的了吧！
學(xué)習(xí)的作文6
新年新氣象，我們要搬到新學(xué)校去上課啦！新學(xué)校是什么樣子呢？像“皇宮”？像“樂園”？像“城堡”？
我懷著激動、期待的心情，踏進(jìn)了校園，眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球，一下子沒了勁：一片又一片裸露的泥土上一丁點(diǎn)兒綠色都沒有，筆直的校園大道旁也看不見一棵樹。
唉！我無精打采地按著指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮：教室的門又高又大，還是防盜的；走廊又寬又亮，足足有以前的兩倍。走進(jìn)教室，只見淡藍(lán)的一片，哇！我們的課桌椅全都是新的'。桌肚還分了上下兩層，桌子兩邊分別有一個(gè)掛鉤，真方便。抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)黑板也是新的，上面有個(gè)小機(jī)關(guān)，輕輕一移，里面還藏著一塊白板。老師告訴我們，每個(gè)教室都裝了這樣的黑板和投影設(shè)備呢，真先進(jìn)呀！
老師說我們的學(xué)校還沒有建設(shè)完畢，部分大樓還在施工中，同學(xué)們一定要好好配合，注意安全。我想起了媽媽講過的“雕鳳凰”的故事。我們的新學(xué)校就像那故事中的“鳳凰”一樣，在她“雕”成的那一天，一定會讓世人流連忘返，贊不絕口。到那時(shí)，我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹，又可以陪我們健康成長，給我們帶來無限歡樂啦！
學(xué)習(xí)的作文7
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了，那么學(xué)習(xí)一定會有所提升的！下面就來看看我有哪些不足吧！
1、上課時(shí)經(jīng)常開小差，老師提問后我經(jīng)常都不知道問題是什么，更別說回答了。
2、很少回答問題，就算我知道答案，也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對錯(cuò)，也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜]一個(gè)人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺，尤其是上午的最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒有真的睡，但是哈欠總是打個(gè)不停，所以導(dǎo)致聽課效率很低。
下面我就要詳細(xì)說一說我的'開小差“事跡”了。
每次在語文課上的時(shí)候，我就會隨心所欲的發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫來打發(fā)時(shí)間。但是，當(dāng)老師問出一個(gè)問題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望著語文書，就怕老師問到我，于是就開始偷偷摸摸的前后左右問。就這樣，一堂課基本就過去了，而我，也基本沒學(xué)到什么知識。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學(xué)會克服，我也會努力改正這些缺點(diǎn)，爭取讓成績提高！
學(xué)習(xí)的作文8
爸爸平時(shí)對我很好，但為人不樂觀，是一個(gè)強(qiáng)烈的悲觀主義者。
例１：有一天，我好奇的問：“如果蠶沒有人類的保護(hù)會絕種嗎？”爸爸想都不想的說：“當(dāng)然會的，你想，一群蠶白白胖胖的，爬在樹上吃葉子，不瞎的鳥兒紛紛飛來掠走，終于有一天它們終結(jié)成蛹了，等到羽化后才發(fā)現(xiàn)自己又不擅飛，又不會跑。更可怕的是，又長的鮮美可口……”我說：“那沒有人類時(shí)，蠶為什么沒有絕種呢？”可爸爸沒有回答我的問題。
例２：我和爸爸打完球后回家。我們遇見一個(gè)騙子。他還差一點(diǎn)就把我們騙了。爸爸恨不得沖上去一手打爛他的牌扁。只是當(dāng)時(shí)有許多人，下不了臺。一回到家，爸爸一腳踢在沙包上，說：“真倒霉，差一點(diǎn)就被騙了！”我躲在沙發(fā)上笑著說：“同樣說一件事，你為什么不能說“真幸運(yùn)，我竟然沒被騙”呢？”爸爸還沉浸在他悲傷的'環(huán)境中。
一個(gè)人最大的財(cái)富不是金錢，而是快樂。樂觀是種美的心態(tài)，凡事總有不好的一面，但我們應(yīng)該多關(guān)注正能量的一面，讓更多人快樂。
學(xué)習(xí)的作文9
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間期末來了，將要考試了，但這意味著我將要升學(xué)了，這是關(guān)鍵時(shí)刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份復(fù)習(xí)大計(jì)劃。
數(shù)學(xué)對于我來說是強(qiáng)項(xiàng)，但為了不驕傲、不粗心，我還是要好好復(fù)習(xí)一下，我要將知識集錦上的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易考點(diǎn)，好好總結(jié)，并歸納在一個(gè)本子上，幫助加強(qiáng)記憶和應(yīng)運(yùn)。這不，剛幾天已經(jīng)抄了大半本了，厲害吧！
語文復(fù)習(xí)不能像數(shù)學(xué)一樣抄一遍，那樣就要累死了，語文要計(jì)劃，我準(zhǔn)備把語文書上的`詩、詞、必背課文背一遍，將詞語盤點(diǎn)聽寫一遍，日積月累默寫一遍，基礎(chǔ)知識扎實(shí)了，多讀課外圖書，增強(qiáng)閱讀寫作能力。練習(xí)是檢驗(yàn)書本知識最好的方法，要多做習(xí)題。
英語我最拿手，復(fù)習(xí)就簡單些，只需將老師歸納出的問答聯(lián)系和知識集錦上的七大時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)一遍就OK了，簡單吧！
好好復(fù)習(xí)、好好考試，我一定要上一所好初中。至于副課，比較簡單，不用復(fù)習(xí)太多，只需將復(fù)習(xí)題理解、背會，嘻！再看看復(fù)習(xí)題，媽呀！成書了，好厚！
學(xué)習(xí)的作文10
人的生命是有限的，對人們的貢獻(xiàn)是無線的，我要把我有限的生命奉獻(xiàn)到無線的貢獻(xiàn)中去。這是雷鋒對自己的評價(jià)，多么偉大的誓言。雷鋒這個(gè)人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務(wù)，他樂于助人，不求回報(bào)，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務(wù)，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，后來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。這都已經(jīng)是他的`習(xí)慣。
為了紀(jì)念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學(xué)習(xí)雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學(xué)習(xí)他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻(xiàn)的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻(xiàn)精神的話，我們生活的社會會有多么的美好，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務(wù)，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現(xiàn)在應(yīng)該有這樣的奉獻(xiàn)精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的后代樹立一個(gè)榜樣。
學(xué)習(xí)的作文11
學(xué)習(xí)中，有困難，也有令自己自豪的時(shí)候。那么，今天，我們就一起來說說我們學(xué)習(xí)中的困難。
我學(xué)習(xí)中的困難是，每次上數(shù)學(xué)課，我遇到了不會的題，我同位又不教我，我只好自己想了。想了半天，沒想出來，這就是我學(xué)習(xí)中的困難。不過有的`時(shí)候，我稍微一動腦筋，就把這個(gè)“攔路虎”給趕跑了。
下面我來舉個(gè)例子吧。有一次，上數(shù)學(xué)課，我們正在做練習(xí)冊上的題（允許問）可是，我遇到了一個(gè)“攔路虎”，擋住了我的去路，呀，這個(gè)怎么辦呢，看來，只好問老師了�？墒�，我又鼓不起那個(gè)勇氣，那可怎么辦呢，可是到最后，我還是跑去問了老師。咦，老師竟然沒有說我，而是耐心的給我講題，恩，看來一會如果有不會的題，實(shí)在想不出來，就去問老師。
我除了問老師，我還會跑去問我的知心朋友——楊怡。他數(shù)學(xué)還行，我一有不會的題，就跑去問楊怡，楊怡也向老師一樣，給我耐心的講題，一一給我解答。此后，就改成他跑來找我了。他每天早上都跑來問我：“王晗雨，有不會的題嗎？你不會我可以教你�！比绻艺f有，楊怡就會把“攔路虎”給我解除。
我學(xué)習(xí)上的困難基本上就是這些，你們學(xué)習(xí)上的困難是什么？
學(xué)習(xí)的作文12
之前，我根本不知道事情的重要性，我一直都很愿意嘗試，一直都在這個(gè)過程中，嘗試著新的東西給我?guī)眢@喜。
有時(shí)候開心，有時(shí)候累，從來不累。
但是現(xiàn)在，當(dāng)我來到另一個(gè)城市的時(shí)候，我慢慢意識到我想要什么。數(shù)學(xué)老師說人的潛力是無限的，愛因斯坦聰明絕頂，只激發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)潛力。
我去學(xué)心理學(xué)是因?yàn)閷λ信d趣，但我的專業(yè)畢竟局限在這里，沒有太多的'時(shí)間和精力。更何況學(xué)心理學(xué)的過程也很枯燥，沒有讀書有趣。
所以，我們會選擇自己喜歡做的事情，也會樂在其中。
我希望有一天，在我回家的路上，我能看到我追尋已久的夢想，看到我的同齡人，讓我們一起承擔(dān)起新一代的歷史使命。
我覺得，這也很美，想想都覺得。
心理學(xué)老師推薦了幾本好書。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我會從圖書館借他們。
學(xué)習(xí)的作文13
一天，同學(xué)們在教室里開開心心地做游戲。
忽然，傳來一陣“咯吱，咯吱”的聲音，小迎循聲找去，原來是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想；“我得幫小冰修好這條椅子，不然，她會摔跤的�！�
到了星期五，小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來到了教室�？墒�，不知道小冰的椅子和誰調(diào)換了。小王說：“那么多椅子，怎么找出那條壞掉的椅子呢？”
小迎想了想，說：“我們把每條椅子搖一搖，哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的`聲音，就是壞掉的那一條�！�
小王和小迎，仔細(xì)地找了找，終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說：“小王，你把椅子扶住，我來修椅子�！毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫樱∮瓘墓ぞ呦淞四贸鲆话研¤F錘和一枚釘子，小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方，用小鐵錘輕輕地敲了起來。忽然，小迎發(fā)出“啊”的一聲，原來是小迎一不小心敲到了自己的手指，他皺皺眉，咧著嘴，并沒有放棄。過了一會兒，椅子修好了。
星期一的早晨，小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了，感到非常的驚奇。小迎和小王看見了，相互高興地笑了！
學(xué)習(xí)的作文14
學(xué)習(xí)的苦與樂
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花撩亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜入人心的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的'。要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會再事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀兛释氖谦@得知識，付出點(diǎn)代價(jià)算什么。當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強(qiáng)、人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓穯幔�
學(xué)習(xí)的作文15
過幾天就會開始期中考試，可是這幾天我還沒有開始復(fù)習(xí)，而且上選修課的時(shí)候，我的一個(gè)舍友就在那里看書學(xué)習(xí)，而我在這里不停的玩手機(jī)，看來別人學(xué)習(xí)好不是沒有原因的！
他在剛剛開始從宿舍里出發(fā)的時(shí)候就準(zhǔn)備拿書學(xué)習(xí)，這還是因?yàn)槲覄裾f他拿書沒什么用，去了的人大多數(shù)都在玩手機(jī)，所以最后他就沒有拿書。去到這里的時(shí)候，我的.幾個(gè)同學(xué)也選擇了這一門選修課，但是他們就拿著書，還準(zhǔn)備在這里寫作業(yè)，不過兩節(jié)課以后，他們也沒有看過一會兒，大多數(shù)時(shí)間就在這里玩手機(jī)，不過我的學(xué)霸舍友倒是看了一節(jié)課，看來學(xué)霸就是不一樣！
不過我現(xiàn)在覺得也要開始學(xué)習(xí)了，因?yàn)槠谥锌荚嚨臅r(shí)候雖然只會抽取兩門課，不過這我不是十分擅長的，所以為了有一個(gè)好成績，不得不努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績與期中考試以及期末考試成績，還有平時(shí)表現(xiàn)有關(guān)，而且成績是大部分，所以期中考試成績不行了，那么期末考試就危險(xiǎn)了！
我準(zhǔn)備明天晚上開始看書，不過我覺得可能只是幻想而已，明天晚上不一定會看書，我每一次的計(jì)劃中都會有許多事情發(fā)生，所以最終不得不改變計(jì)劃，計(jì)劃趕不上變化��！
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