垃圾分類作文范例(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的垃圾分類作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類作文1
“如果世界不把垃圾分類，生態(tài)就會被破壞，人們就會和垃圾一起生活。他們的房子里也堆滿了垃圾，生活中也充滿了垃圾的腐臭味，“涌動在無盡的生活洪流中，這句話就像一記耳光。它告訴我們，我們應該追尋洪流，喚醒心中隱藏的環(huán)境意識。學習垃圾分類，未來大有可為。
據(jù)了解，中國有668個城市，其中三分之二被垃圾包圍，占地80萬畝，無法掩埋和焚燒。露天堆放的垃圾釋放出大量氨氣、硫化物等有害氣體，嚴重污染了城市大氣和生活環(huán)境。
但丁曾經(jīng)說過：“世上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。”日本諺語說，“把垃圾變成寶藏總比把它從垃圾中清理出來好。”此外，舒爾茨還說“1噸垃圾=700公斤錯誤條件+200公斤懶惰思想+100公斤真正的垃圾”。從這個角度看，垃圾分類就一個一方面是解決現(xiàn)階段垃圾對環(huán)境造成的污染，另一方面是垃圾的循環(huán)利用，將垃圾變?yōu)閷�，從而�?jié)約資源。
垃圾分類有四種代表性顏色：藍色、綠色、紅色和灰色。藍色是可回收垃圾的.標志色�？苫厥諒U棄物是指紙張、塑料、玻璃等可回收廢棄物。以紙張為例。一盒廢報紙經(jīng)過挑選、浸泡、漂洗、卷制、干燥等一系列工序后，將出現(xiàn)一張嶄新的紙，可以供人們使用，而不必被焚燒和掩埋。綠色是指廚房垃圾，是指我們?nèi)粘Ｉ钪械氖２撕妥匀唤缰械幕ㄈ~。如果垃圾直接堆放在露天或陰暗潮濕的地方，就會成為細菌和病毒的溫床，成為蟑螂和老鼠的食物。然而，餐廚垃圾是最天然的肥料，這將是一場自然災害。紅色是有害廢物，時刻警惕人類有害廢物的危害�；瘜W品、過期藥品、化妝品、電池等化工產(chǎn)品一般屬于危險廢物。危險廢物處置不當，將直接掩埋或焚燒，產(chǎn)生有害物質(zhì)，造成大氣污染或不可抗拒的損害�；疑橇硪环N垃圾。只要不涉及紅、綠、藍三色垃圾，就可以扔進去。其他垃圾可以焚燒。焚燒產(chǎn)生的熱量可以發(fā)電。剩下的無機材料是制造環(huán)保磚的原料。
現(xiàn)在，大城市也有垃圾回收箱，大城市也有垃圾分類箱，但效果很差。一名在校學生向路人發(fā)了一份問卷，了解人們對垃圾分類的認識。據(jù)分析，72%的家庭沒有對垃圾進行分類，近90%的家庭聽說過垃圾分類但沒有實施。垃圾分類已經(jīng)普及，但沒有實際效果，那么如何實現(xiàn)垃圾分類呢？
“電腦從娃娃開始。”垃圾分類也可以從娃娃身上撿起來！中小學可以開設垃圾分類課程教育，讓垃圾分類在孩子們心中留下印記。街鎮(zhèn)可以讓村委會舉辦垃圾分類專題講座，讓垃圾分類更加普及。
奔騰在無盡的生命洪流中，我們應該追逐激流，追逐激流，自己創(chuàng)造一個更寬更深的激流。把所有腐爛的垃圾都洗掉。正確的垃圾分類，創(chuàng)造更好的環(huán)境。
垃圾分類作文2
垃圾分類，從我做起，在我們小區(qū)旁的小路上豎立著這樣一塊牌子，牌子上畫了一雙眼睛，那雙眼睛好像時時刻刻在提醒我們：保護環(huán)境，人人有責。垃圾分類，從我做起。確實，現(xiàn)在的工業(yè)垃圾和生活垃圾越來越多，我們每一位少先隊員必須以身作則，積極宣傳，行動起來，做好垃圾分類。
垃圾分類從我做起。學習之余，我用自己靈巧的雙手精心設計了三個不同顏色的垃圾筒。我會把那些可回收賣錢的垃圾分開裝，就像礦泉水瓶、飲料瓶、平報紙、廢棄的書、淋浴露瓶等放在一個綠色的牛皮紙箱里。每當此時，牛皮箱總是微笑著仿佛在說：小朋友真懂事，我會把你給我的物品交給保潔員阿姨的，繼續(xù)努力哦！是啊，我要堅持不懈地做下去。我暗暗地想，這樣既可以重復利用，還可以賣錢呢！一舉兩得，何樂而不為呢！如果這些可回收的`垃圾不分類，隨手往垃圾桶里一丟，會給清潔工人帶來多大的麻煩呀！
日復一日，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了這種好習慣，不僅在家里這樣做，在社會上也會帶動身邊的小朋友一起行動起來，做個文明的小市民。有一次，我和媽媽到森林公園玩，看到了一位大概五六歲的小弟弟喝完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跑過去說：小弟弟，你隨手將垃圾扔在地上，這是不文明的行為，如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，那么我們的地球媽媽就會生病，掃地阿姨可就有的忙啦！小弟弟看著我搖了一下頭，一臉茫然的樣子。我繼續(xù)微笑著說：你看下這幾個垃圾桶，該把這個喝完的牛奶瓶放在哪個桶里呢？小弟弟一副楚楚動人的樣子，一眼不眨地盯著我。我蹲下身子，邊撿垃圾邊耐心地跟他解說：你看，這有三個不同顏色的垃圾桶。像塑料瓶這種可回收的放在綠色垃圾桶里，像果皮這種不可回收的垃圾放在藍色垃圾桶里，像電池這種有害的垃圾放入紅色垃圾桶……也不知道是不是瞎蒙的，他指住一個綠色說：是不是這個？我欣然又夸張地點頭說：是的，是的，你真聰明！所以下次你丟垃圾的時候一定要扔進對應的垃圾桶里，可千萬別再隨地扔了！還沒等我說完，小弟弟高興地飛也似地跑開了，似乎他在尋找著目標，用實際行動去證明自己，從我做起�？粗麧u漸遠去的背影，我的心里有說不出的開心。
地球媽媽只有一個，保護環(huán)境，人人有責。從今天起，我們要學會積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，一起爭做文明小市民吧！讓我們的家園，我們的明天更加美好！
垃圾分類作文3
“還是做志愿者光榮……”我興致勃勃地參加了學校組織的志愿者活動。
當我拿著傳單，我腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)了自己分發(fā)傳單，路人紛紛接過傳單對我微笑的畫面。迎面走來一位急著去買菜的大媽，我滿臉笑容地將單子遞給她，誰知，她看了一眼，便還給我，又匆匆趕去買菜了。望著她的背影遠去，我搖搖頭。忽然，一位身著白色工作服的人，向我的方向跑過來，我趕忙攔住他，向他遞去傳單，結(jié)果，他看都不看一眼，念著“煩死了”，把單子抓成一團，扔進了垃圾桶，便向公交車跑去……
連續(xù)發(fā)單失敗使我很受挫，接下來的一段時間，我都不敢攔住任何人。一位大媽似乎看出了我的窘態(tài)：“需要幫助嗎?”“呃——”我只好實話實說：“傳單發(fā)不出去�！薄澳亲屛襾韼湍惆��！庇谑俏邑撠煱l(fā)傳單，而她在一旁“解說”。
一位大爺從我們面前經(jīng)過，我們趕忙攔住他：“大爺你好，我們是垃圾分類活動的志愿者，這是關于垃圾分類的宣傳單�！贝髬屧谝慌孕χf：“這單子啊包容了所有關于垃圾分類知識，如果您有什么不知道的關于垃圾分類知識，都可以在這張單子上找到�！蔽亿s忙又在一旁補充道：“這張單子，外表精美，內(nèi)容精致�！蔽液退嘁曇恍�。這位大爺果然接過單子，邊走，邊讀著。終于有一個人能接過單子去讀單子上的內(nèi)容了!我高興地想著。又有一位小朋友，舔著冰淇淋，從我們身旁緩緩走過。我們走到他面前，彎下腰，我將單子遞給他：“小朋友，這張單子很好的喲，有很多關于垃圾分類小知識呢，可以解決生活上垃圾分類小問題，免費送給你吧�！薄昂玫��！彼米呶沂种械膯巫樱谋奶淖呦�?qū)γ娴?小區(qū)。又一張單子發(fā)出去了，有了大媽的幫助，越來越多的宣傳單成功地發(fā)出了!
于是我們頂著烈日，站在街道上，汗水浸透了衣襟，陽光曬黑了皮膚，花了整整一下午的時間，終于將手中的一沓宣傳單發(fā)完了!“謝謝您!要不是您，我今天一定完不成任務了!”我真誠地向大媽道謝。“呵呵，不客氣啊!垃圾分類不是一個人的事，我也能做點貢獻嘛!”
施行垃圾分類，讓城市更加美麗、干凈，我想這不正是這么多像我們這樣的志愿者們共同努力的成果嗎?所以我感謝這些志愿者們，尤其是那位大媽，她為我們的城市帶來干凈與美麗。
暑假到了，我穿上綠色的志愿者服裝，帶上橡膠手套，站在投放點垃圾桶旁�！澳愫�!大骨頭是干垃圾，請扔到黑色垃圾桶……”
垃圾分類作文4
地球，是我們美麗的家園。
校園，是我們播種希望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;
良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。
校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。
長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限!
當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園!
曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的.后代借來的。”是啊，一幅幅真實的'景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。
行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無旁貸!
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向東二小學的全體小學生發(fā)出建議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。
行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天!
垃圾分類作文5
“這個是干垃圾，這個是濕垃圾。”你是否在小區(qū)里聽見有人說過這樣的話語？沒錯，他們就是小區(qū)內(nèi)的志愿者。如今，垃圾分類已經(jīng)被人們高度重視，但還是有一些人嫌麻煩。而這些小區(qū)志愿者們卻默默地在為我們的生活、為我們的小區(qū)環(huán)境的整潔美化貢獻著自己的力量。
“我去上學了。”那天早晨，我提著要扔的垃圾袋，與往常一樣急急忙忙地跑下樓。到小區(qū)門口時，我將垃圾袋往垃圾桶里一扔，“等一下！”一位志愿者走了過來，攔住了沒有垃圾分類的我，并開始對我進行教育“這個是干垃圾，這個是濕垃圾。”我聽得很不耐煩，草草地回了句“知道了”便匆匆離開了。我可是要趕公交車上學的��！但當我跑到公交站臺時，我原本坐的那班公交早己開走，我才意識到事情的不對勁。完了完了，今天肯定要遲到了，更何況早上還要英語默寫，都怪那位，吃飽了沒事干。想著想著，心情便越來越差。
急忙打開手機掃碼。騎上“哈嘍單車”，緊趕慢趕，我終于到了學校。正如我想的那樣，我還是遲到了。當天中午，我們學校給我們播放了與志愿者有關的一部記錄片，看著那一件件橙色的馬夾，以及他們辛苦忙碌的身影，我不禁想到今天上午發(fā)生的事，我的心開始動搖，對早上那位志愿者的反感少了幾分，畢竟垃圾分類是每個人應該做的。
夕陽西下，放學回家的路上，我又見到了那位志愿者，他還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒有一絲懈怠。六月底的黃昏，陽光已經(jīng)開始毒辣只見他頂著遮陽帽，撿著人們亂丟在小區(qū)各個角落里的垃圾，汗無聲地從他額頭滲出，細細的`，密密的，可他似乎并沒有察覺，還是繼續(xù)做著手中的事，嘴里還時不時地自言自語：“哎， 這垃圾怎么能這樣分……”感動和內(nèi)疚之情不知何時涌起、我理解了，志愿者工作的真諦。我們的城市、社區(qū)越來越美，正是這些志愿者在為我們不斷地服務著，才讓我們生活便利使我們的小區(qū)環(huán)境變得更好。我早晨不該亂丟垃圾。我這么做，是對他們工作的不尊重。想到這里，我大步走了上去，主動幫助了那位志愿者。
感謝這些志愿者為用自己的汗水為周邊居民無私的奉獻貢獻。理解了垃圾分類，不光是志愿者的事情，這是我們每個公民，應盡的義務。幾天后暑假來臨了，我在爸爸媽媽的幫助下也主動加入了志愿者的行列，成為了一名真正的志愿者�？粗酋r紅色的志愿者證書和那件橙色馬甲，我不禁感到無比的自豪。
垃圾分類，從你我做起……
垃圾分類作文6
隨著人們生活水平的不斷提高，人們生活中所產(chǎn)生的垃圾越來越多。由于人們沒有對垃圾進行有效管理，導致我們地球家園的環(huán)境變得越來越差。于是，許多人開始呼吁垃圾分類，并讓垃圾分類慢慢走進了我們的生活。
四年級暑假，我和媽媽自駕到上海游玩，那個時候，已經(jīng)聽說上海剛剛開始實施垃圾分類。在去上海的途中，我想：垃圾分類可以讓垃圾的處理更方便嗎？垃圾應該怎么分類呢？垃圾又可以分成幾類？垃圾分類真的可以改變我們的生活嗎？帶著這些疑問，我們到達了“魔都”——上海。
下了車，我剛要把手中的空礦泉水瓶子扔進垃圾桶，媽媽連忙制止：“塑料瓶是可回收垃圾，應該扔進可回收垃圾桶里�！蔽也荒蜔┑卣f：“不都是垃圾嗎？只要扔進垃圾桶就行了，干嗎要分得那么細？”媽媽說：“這就是垃圾分類，是你應當履行的'法律義務�！甭犃诉@話，我就規(guī)規(guī)矩矩把瓶子扔進了可回收垃圾桶。媽媽又說：“垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾”聽了媽媽的長篇大論，我不耐煩地說：“媽媽，你這個垃圾分類的知識點太多了，我根本記不住��！”媽媽笑著說：“沒有關系，有一個順口溜你可以記�。贺i愛吃的垃圾是濕垃圾，豬不愛吃的垃圾是干垃圾，豬吃了會死的垃圾是有害垃圾，賣了能買豬的垃圾是可回收垃圾。”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭。
到了第二天，我把一張被墨水潑臟了的紙巾帶了出去，準備扔進可回收垃圾桶里，媽媽眼疾手快地制止了我，說：“你手上的紙是干垃圾�！蔽冶粙寢尩呐e動弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一堆疑問號在我腦海里浮現(xiàn)。我不解地問：“紙是不是可回收垃圾嗎？怎么又成了干垃圾？”媽媽笑了笑說：“你手上的紙是被污損過的紙，所以它是干垃圾�！甭犃藡寢屨f的話，我恍然大悟，看來關于垃圾分類的知識，我還要進一步學習。
在上海的那幾天，我發(fā)現(xiàn)：路邊有隨處可見的分類垃圾桶和分類標語，人們定時定點地將分類垃圾袋放入規(guī)定地點，看到這些，我很佩服上海的居民，他們是改變環(huán)境的先行者，我也想加入他們，我更明白了垃圾分類的重要性。通過網(wǎng)上查閱資料，我知道了垃圾分類對我們?nèi)祟惖暮芏嗪锰帲嚎梢蕴岣咄恋氐睦寐�，減少廢氣污染，更有效利用資源等。我也開始慢慢學習如何正確分類垃圾。
只要大家都重視垃圾分類，相信我們的生活會變得更美好，我們賴以生存的地球也會更美麗！
垃圾分類作文7
最近，全國普遍存在一種現(xiàn)象——垃圾分類。可是，大家為什么要進行垃圾分類呢？這樣做豈不顯得多此一舉嗎？
“咚！”只聽見一聲巨響，原來是垃圾入桶的聲音。“喂，你是誰家的小孩！怎么可以這么扔垃圾？而且你怎么可以不分類就扔呢？”“對不起，我……不會分類�！蔽业拖骂^，慚羞愧地說道�！鞍�，算了，我?guī)湍惆�！”一位阿姨走過來，彎腰撿起我剛剛?cè)拥舻睦�，開始分類�！爸x謝阿姨！”我向她鞠了個躬，然后灰頭灰腦溜溜地跑回了家。
回到家，我就立馬進了臥室，看著天花板，呆呆地，也不知在想什么。突然，我一下子從床上坐了起來，喃喃說道：“垃圾分類……對，我應該有垃圾分類的意識呀！每個人都在進行垃圾分類，我怎么能在關鍵時刻掉鏈子呢？”
第二次扔垃圾的時候，我特地看了垃圾桶上面的標志，然后將垃圾一一放進垃圾桶。我準備離開的時候，有一道溫和的聲音叫住了我，“小朋友，我剛看你垃圾分類得不錯，咱們小區(qū)最近有關于垃圾分類的專題講座，有空可以來聽聽。”“好的，謝謝，有時間我就去。”隨后，我倆各自離開。心想：我才不去呢，我已經(jīng)會了，還去干嘛！
可天總不遂我愿。這次扔垃圾非但沒被表揚，反被教育一頓。因為我把好幾種垃圾分錯了。我尋思著是應該去“學習”了一下了……后來，我把這事跟爸媽說了。他們異口同聲地說：“這不是好事嗎？多學學生活常識是不會有錯的。”
我漫不經(jīng)心地來到了講座大廳，任隨意找了個位置坐下�！斑@么簡單的事還開什么專題講座，有點小題大做了吧？”正這樣想著。突然聽到有人叫我名字，等反應過來，才知道是講座老師叫我，他問我：“請問用完的化妝品瓶屬于哪種垃圾？”“可回收垃圾唄�！蔽覞M不在意乎地答道。“我覺得它應該屬于有害垃圾。這位小朋友請坐下再認真思考一下我說的對不對�！碑敃r我的很尷尬，感覺臉燙極了像變色龍一樣，一陣紅一陣白。因為這件事情，可我好強的.性子不允許我挫敗下去。所以，后面的講座我聽得都很認真，并且做了詳細的筆記，將垃圾分類的知識不僅記在了筆記本上，還牢記于心了。
從那以后，我再也沒分錯過垃圾，并且經(jīng)常主動幫別人進行分類。
垃圾分類，讓空氣更清新一些，讓天空更蔚藍一些，讓我們的生活環(huán)境更美一些。
垃圾分類，人人有責；垃圾分類，從我做起！
垃圾分類作文8
垃圾分類常常出現(xiàn)在各個角落，走在路上不經(jīng)意地一撇，都能看見屬于垃圾分類的標志。生活中有了垃圾分類的幫助，身邊的環(huán)境才得以綠草如茵，花紅柳綠。
垃圾分類有四大類：可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾，其它垃圾。但它們分別是放哪些垃圾?它們分別有什么作用呢?
在比比皆是的垃圾中可回收垃圾占其中最大的一部分。可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。可回收垃圾顧名思義是可以進行廢物回收的物品。這些投入可回收垃圾箱里的物品進行適當?shù)睦茫涂梢詼p少污染，節(jié)省資源。比如：每回收1噸的.廢紙可進行利用，然后可以造紙850公斤，還可以節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%。
第二種垃圾是其它垃圾。它主要包括衛(wèi)生紙，餐廚垃圾裝袋，塵土。衛(wèi)生紙包括了廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類似的還有煙盒等。餐廚垃圾裝袋包括常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠比餐廚垃圾更難腐蝕。但塑料袋本身是可回收垃圾。塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”。但是大棒骨因為“難腐蝕”被列入“其它垃圾”。
第三種垃圾是廚余垃圾。廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮果殼一類的廚房垃圾，因此又被稱為干垃圾。廚余垃圾因為含有極高的水分和有機物，所以很容易腐爛，產(chǎn)生惡臭，但經(jīng)過妥善處理與加工，可轉(zhuǎn)化為新的資源。還有高有機物含量的特點使其經(jīng)過嚴格處理后可作為肥料、飼料，也可產(chǎn)生沼氣用作燃料或發(fā)電。油脂部分則可用于制備生物燃料。還可以經(jīng)生物技術就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機肥料。
第四類垃圾是有害垃圾。有害垃圾包含了廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對身體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物品。常見包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。分類投放有害垃圾時，應注意輕放。其中，廢燈管等易破損的有害垃圾應連帶包裝或包裹后投放;廢棄藥品最好連帶包裝一并投放;殺蟲劑等壓力罐裝容器，應排空內(nèi)容物后投放;若在公共場所產(chǎn)生有害垃圾且未發(fā)現(xiàn)對應收集容器時，應攜帶至有害垃圾投放點妥善投放。
在生活中，每走幾步幾乎都能夠看見垃圾分類的標志。垃圾是生活中的常見物，分類是分好類別�？此菩⌒〉睦诸悈s能讓整個世界的環(huán)境進行保護，進行優(yōu)化。保護環(huán)境，從垃圾分類起步。
垃圾分類作文9
動物王國的小動物們一直過著無憂無慮的幸福生活，但是最近它們的生活環(huán)境發(fā)生了變化，森林變丑了，河水發(fā)出了難聞的味道，可以使用的資源也變少了。國王征求了專家的意見，為了改變目前的狀態(tài)，決定在王國里實行垃圾分類政策。
每個動物社區(qū)都在認真進行著，不過總有那么幾只小動物不太配合，雞小弟就是其中之一。這天，雞小弟照樣出來丟垃圾，它大搖大擺地來到了垃圾桶旁，把沒有分類的垃圾一扔轉(zhuǎn)身就準備走，“雞小弟，你的垃圾怎么又沒有分類��？”叫住它的是鄰居羊大爺。“我沒有分類又怎么了？垃圾管理員再分揀一下不就行了嗎！”說完雞小弟就頭也不回的走了。
這一幕正好被路過的小仙女看見，她心想：“雞小弟這樣子可不好，得讓他理解垃圾管理員的辛苦才行！”于是，到了晚上，小仙女悄悄飛進了雞小弟的家，用仙女棒在他的頭上輕輕點了一下。
第二天，雞小弟醒來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一名垃圾管理員了，旁邊的小鴨子正在催促他：“嘎嘎！雞小弟，今天是我們兩個負責這個區(qū)域的垃圾分類工作，你可不要偷懶哦！”
不一會兒，小動物們就開始下樓扔垃圾了。雞小弟硬著頭皮把垃圾袋解開，一不小心把一整袋垃圾全都打翻在了地上，只能一點兒一點兒的撿起來，再重新分揀。因為雞小弟之前沒有認真學習過垃圾分類的知識，當他看見那么多種垃圾的時候，不知道該怎么分類了，只能求助身邊的小鴨子�！斑@些是可回收垃圾，”小鴨子指著藍色的垃圾桶說道，“可回收垃圾是可以再次循環(huán)利用的，比如廢紙、飲料瓶、塑料物品等，這些廢品通過加工可以變成新的物品，這樣就可以節(jié)省很多資源，還可以少砍伐森林里的樹木。像蘋果的果皮、過期的食品和每天吃剩下的飯菜等這些都是廚余垃圾，要放在綠色垃圾桶里，這些垃圾通過堆肥處理，對農(nóng)作物是很好的養(yǎng)料，農(nóng)作物長得更好，我們就可以吃到更多的蔬菜水果啦。電池、重金屬這些有害垃圾放在紅色垃圾桶里，這些物品如果處理不好危害極大。除了以上三種以外的其他生活垃圾就屬于其他垃圾啦！”雞小弟聽得非常認真。經(jīng)過了一整天的`垃圾分揀之后，雞小弟不僅學會了正確的垃圾分類，還了解了各類垃圾處理的方式。
到了晚上，辛苦了一天的雞小弟疲憊地躺在了床上，小仙女又出現(xiàn)了：“現(xiàn)在你能體會到垃圾管理員的辛苦了吧！他們每天要多花出很多時間來重新分揀我們丟錯的垃圾�。 彪u小弟若有所思的點了點頭。
第二天早上醒來，雞小弟驚喜的發(fā)現(xiàn)自己又變了回去，不過這次他立志要做到“垃圾分類，從我做起”。不久后，雞小弟還成為了社區(qū)的垃圾分類志愿者，不僅把自己的事情做好，還幫助著其他的小動物。
垃圾分類作文10
中國每年產(chǎn)生近十億噸垃圾，多數(shù)被掩埋，得不到有效處理，即污染環(huán)境又浪費資源，實在可惜。
在我家小區(qū)不遠的地方有一個集中堆放轉(zhuǎn)運小區(qū)垃圾的中轉(zhuǎn)站。里面所有的垃圾都被裝在一個個很大的黑色塑料袋子里。這些垃圾都是清潔工叔叔阿姨從各個樓層中收集轉(zhuǎn)運出來的。我問了清潔工一個阿姨，她說各個樓層的垃圾都是隨意的混在一起的，各種各樣的味道非常刺鼻。如果大家能把垃圾分類好，垃圾就好處理的多。
現(xiàn)在國家終于開始推廣垃圾分類了。垃圾一般分為可回收物，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾四種。通過無害化焚燒，堆肥等處理，垃圾能被很好地回收利用。如果技術足夠，部分垃圾可能實現(xiàn)百分百的回收再利用，如礦泉水瓶等。
爸爸給我看的一條微信上說，在北歐國家瑞典垃圾都經(jīng)過了細致入微的`分類。報紙，紙板都屬于紙類但是依然要分開處理。臺燈壞了都要把燈泡，塑料，金屬分開。正是良好的垃圾分類技術潛移默化地為瑞典提供了巨大的經(jīng)濟利益。通過快速處理精確分類的垃圾，瑞典可以產(chǎn)生大量的回收資源。
而我們目前不管是在小區(qū)，還是公共場所垃圾只分為可回收和不可回收兩類。更多的是小區(qū)里連這兩個分類都沒有。這樣不僅我們國家要付出巨大的垃圾處理費用，而且由于無法精確區(qū)分有害物質(zhì)，會導致大氣，土地等多方面的污染。
因此，通過跟清潔工叔叔阿姨的交流，以及與爸爸媽媽的討論，我們認為，為了加快垃圾分類意識的推廣最好能夠做到以下幾點：
1、 把垃圾分類的知識列入到一到八年級的教材中，并在中小學大力推廣垃圾分類的實踐活動，讓我們從小就養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。
2、 提升垃圾桶的種類，并快速推廣，并在各個公告場所大力投放垃圾分類的公益廣告。
3、 完善垃圾分類，加工，資源回收的工廠，讓垃圾變廢為寶。
4、 對胡亂投放垃圾的行為，屢教不改的典型行為進行適當?shù)钠毓�，讓全社會都認識到胡亂投放垃圾是可恥的行為。
我希望我們小區(qū)能夠早日實現(xiàn)垃圾分類的配套設備。讓我們的小區(qū)更加清潔優(yōu)美。而我要從今天起開始自覺執(zhí)行垃圾分類的行動，把不同種類的垃圾裝在不同的垃圾袋里。希望，每個人都能夠從自己做起，這樣我們的垃圾分類才能夠深入人心。讓我們的小區(qū)，我們的國家，我們的地球充滿生機與綠意。
垃圾分類作文11
最近在我們身邊，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有發(fā)現(xiàn)他們的身影。并不華麗的著裝，一件橙色或綠色背心，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心——這就是一名垃圾分類志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化貢獻著自己的力量。
“來不及啦!”我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準備隨意一扔完事走人時，一個嚴厲的聲音從背后猛猛的響起，“等一下!”，伴隨著人跑動帶起的風，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接打開用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對我說：“這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了?還有，這個……”老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開，并且教導我以后垃圾分類要做到位。“哎呀，小題大做，我還有事!”我不耐煩的快速離開，飛一樣的沖向公交站臺，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠去。
一路上我越想越氣：那個人真討厭，害得我沒趕上班車，我咋就這么倒霉呀!經(jīng)過一番周折，我終于到了學校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無掩飾的射向我……一上午我的'心情糟糕透了，好不容易到了中午，開始廣播每日的宣傳活動，今天剛好進行垃圾分類的宣傳。吃著午飯，聽著播報員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來，還為我普及垃圾分類的知識，而我卻如此不耐煩!想到這里，我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個人應該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。
等到下午放學，我與同學一起結(jié)伴回家，回到小區(qū)，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒有一絲懈怠�？粗窃陲L中凌亂的白發(fā)和那堅毅的眼神，我明白了他堅守那一份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢?正是有了這些垃圾分類的志愿者，城市的垃圾分類才能完全做到位，正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好。我跑到那個老爺爺面前，對他說：“老爺爺對不起，早上是我錯了。”
生活中那些我們未曾注意的人們，正用自己的雙手不斷服務著我們——志愿者們，不僅僅值守在垃圾分類這一塊，在身邊的每個角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們?yōu)槔诸愡@一工作所做的貢獻，為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色!
垃圾分類作文12
一滴水可以反射太陽的光芒，一個微小的細節(jié)能反映一個人的品質(zhì)！每一次交通事故的背后，總有一個個漠視交規(guī)的人；每一片找不到“家”的垃圾，都出自于一雙公德心淡薄的手；每一個冷漠無情的人，都會讓接觸到的人感到不安、難過。很難想象，一個公德心淡薄的人，能成為一個合格的公民，更不要說受人歡迎了。
在我生活的小區(qū)里，我就遭遇著這樣的`事，感受著這樣的不安與難過——風和日麗的一天，我在小區(qū)內(nèi)散步。忽然眼前一亮，小區(qū)的垃圾桶有點兒變化：原來顏色都是紅色的，現(xiàn)在換成了紅色、橘色和綠色三種，而且上面還貼了字。我好奇地走進細細一看，紅色的貼著“有害垃圾”，橘色的貼著“不可回收垃圾”，綠色的貼著“可回收垃圾”。啊，我曾經(jīng)在電視見過這樣的垃圾桶，如今它出現(xiàn)在我們小區(qū)了，我心里不禁暗暗高興。從此，我對這些垃圾桶也多了一份留意。
第一次去觀察垃圾桶時，垃圾放得好好的。紅色的里面放了一些沒有用的干電池，橘色的里面放了一些果皮、剩飯剩菜，而綠色的里面放了一些廣告紙、塑料瓶、易拉罐。我看了以后，不禁為居民的良好素質(zhì)而高興。
可是，沒過多久，我便大失所望——人們開始亂放垃圾了。拉開有害垃圾桶的蓋子一看，我目瞪口呆，里面放的根本不是有害垃圾，而是一些果皮、一次性餐盒、樹葉等；不可回收垃圾桶里，則多數(shù)是用黑色塑料袋裝的生活垃圾，也有一些紙箱、塑料瓶；可回收垃圾桶的情況也很不好。
還有一次，我去超市買東西，看到一位大媽拎著一袋垃圾從居民樓出來�？梢钥闯觯且淮请s七雜八的廚房垃圾，剛走幾步就像投籃一樣扔了出去。我不禁陷入了沉思：難道就那么幾步路也不愿意走嗎？難道分一下類有那么麻煩嗎？難道這種舉手之勞也不愿意做嗎？
我真想對大媽的行為大聲地說“不！”真想對小區(qū)里的居民真誠呼吁：”請不要亂扔垃圾！請給垃圾找一個正確的家！您多走幾步，垃圾就能回家；您多走幾步，就是與文明牽手；您多走幾步，就是在呵護環(huán)境，保護地球母親啊！“
綠色是象征生命的顏色。保護環(huán)境是出于對生命和人類社會的尊重。你有家，我有家，別把垃圾放錯家。請大家愛護環(huán)境，做一個合格的綠色公民。同學們，朋友們，地球只有一個，讓你、我、大家行動起來，加入生態(tài)建設和環(huán)境保護者的隊列，從提倡環(huán)保，植樹護林，垃圾分類開始，做真正的綠色公民。(作者：歐斌斌）
垃圾分類作文13
1909年，人類做了一件偉大的事情。一個叫貝克蘭的美國人發(fā)明了塑料。眾所周知，塑料是非常方便的，但它是堅韌的。即使你把它埋了，50年也不會腐爛。
隨著人們環(huán)保意識的增強，垃圾分類應運而生，塑料得到了有效處理。不可否認，垃圾分類給我們帶來了很多好處。但不管有多好，如果每個人都不合作，那和不執(zhí)行沒什么區(qū)別。
讓我們以我們的社區(qū)為例。人們并不真正關心垃圾管理。他們每天把所有有害無害的垃圾扔進一個袋子里。社區(qū)不是沒有宣傳，但這次效果不好。
首先，我認為垃圾分類的推廣沒有任何亮點。我們不能用情感和理智讓人們記住。以前有個新聞說，一個小學老師讓孩子們背誦社會主義核心價值觀。雖然只有24個字，但足以讓一個不熟悉這個世界的孩子感到困惑。這兩件事是一樣的。良好的宣傳必須多樣化。談談它是如何工作的`。因此，政府有關部門加強了垃圾分類的宣傳。你可以通過電視上的公益廣告在社區(qū)里發(fā)傳單，或者在電梯里貼一些海報。
第二，人們的意識還不夠強。觀念和意識是最難改變的。我相信仍然有許多垃圾場仍然通過燃燒來處理可回收材料。很多人，他們?nèi)匀粵]有意識到焚燒垃圾對大氣和環(huán)境的危害。既然出臺了一項政策，地方政府也應該對垃圾處理不當?shù)睦鴪鲞M行管理和處理，鼓勵市民對垃圾進行分類，有時還會給予適當?shù)男—剟�。此外，政府有關部門還可以為這些垃圾處理場提供技術指導，引進環(huán)保新技術處理垃圾，減少環(huán)境污染。
三是技術支持不足。如果有些人對這項政策視而不見，那你就不能接受他。我最近聽說有一種叫小黃狗的機器。它有不同的垃圾箱。人們拿出手機，掃描二維碼，然后選擇垃圾類型，相應的門就會打開�！薄靶↑S狗”可以讓人們更好的分類垃圾，并根據(jù)重量返還相應的環(huán)保金。試想，如果這項技術能夠普及，將是人們的一大幸事，既方便又環(huán)保。
我知道一隊大學生發(fā)明了可降解塑料水球。當人們喝完里面的水，他們可以吃外面海藻提取物制成的塑料。塑料瓶的成本只有20美分，但有些企業(yè)覺得成本增加降低了利潤，不愿引進這項技術。但我認為，企業(yè)的發(fā)展不僅要著眼眼前利益，更要著眼長遠，尋找一條可持續(xù)的經(jīng)營之路，使企業(yè)能夠發(fā)展壯大。
不得不說，雖然垃圾分類有著光明的前景，但大多數(shù)人還是沒有實際行動，他們只是停留在說話。隨著社會的快速發(fā)展，目前，資源確實不能長期供給人類的消費。只要它們得到很好的利用，垃圾也可以成為資源。為了人類的生存，為了我們美麗的家園，請正確對待垃圾分類。
每個人都要負責垃圾分類！
垃圾分類作文14
當下，垃圾分類是最時尚的話題，大家都說“垃圾分一分，生活美十分”!我也要加入垃圾分類行動中來。
一大早，我們就在家搗鼓起來，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒一會兒功夫，客廳的地板上就起了一個小山包，別提多壯觀了。一大堆報紙，幾個空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的.水彩筆，幾件舊衣服，還有一個破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過學校的學習，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動地說：“咪咪，走，我們?nèi)ダ诸愅斗虐?”
我們將各類垃圾分袋裝好，來到了小區(qū)垃圾分類智能投放點。一見這排高大上的設備我就異常激動，現(xiàn)在的分類垃圾箱可真高級呀，而且非常干凈，應該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字，分別是“紙質(zhì)投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細啊!左邊還有一臺售貨機，里面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說可以用積分兌換，想不到垃圾分類還有這么好的福利，真是太棒了!
投放正式開始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進去，媽媽卻阻止了我，說：“別急，你仔細看看上面的要求，塑料蓋應該投在塑料投放口，里面的水應該倒掉再投。”原來垃圾分類有這么多具體規(guī)則。我打開瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個，文件夾和塑料瓶蓋，應該投進塑料回收桶。
最后是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報紙才勉強進去了，又想塞紙，結(jié)果門“吱呀吱呀”地關上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次!我再次把卡放在刷卡區(qū)，“吱呀吱呀”門開了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去，“耶!”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦?怎么沒有投水彩筆的地方呢?還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧�？墒俏覀冊谡麄�小區(qū)都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進行垃圾分類吧，我們德清一定會越來越美!
垃圾分類作文15
“垃圾分一分，環(huán)境美十分。”為保護地球母親，我們學校的同學們開展了一次宣傳垃圾分類和一次實踐垃圾分類活動。
我們一起參加這次活動的有七個同學，作了三個方面的分工。我被分配到上網(wǎng)查找資料、出調(diào)查問卷的任務，當了一個出題者。那天，我一邊在網(wǎng)上查找資料，一邊考慮著許多問題：大人們會愿意做我這個小孩找的題目嗎？一起的伙伴會不會覺得我找得不好？一堆問題在我腦海中打轉(zhuǎn)。于是我一遍遍地查找，一個個地認真篩選，終于，我找到了五個只需簡答又能反映出對垃圾分類有深刻了解的“題中大王”，并且得到了同學們的認可，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。其他兩個小組的同學也很出色地完成了各自的任務。有的做了互動用的“小型垃圾桶”和“模擬垃圾”；有的自己出錢買了禮品做獎勵，大家可都是花了心血呢！
第二天一早，我們就來到了萬達廣場上，擺了個垃圾分類宣傳小攤�？墒浅鰩煵焕�沒到五分鐘，就有兩位保安大叔氣勢洶洶地走來，用不是很和氣的口吻對我們說：“這里不能擺攤，必須到4樓的辦公室要一張《同意書》才行！”“好吧！”于是，我們懷著緊張的心情走上樓去。結(jié)果比我們想的好得多，我們一說來意，工作人員就滿口答應，而且爽快地寫下了《同意書》交給我們。我們哼著小曲一蹦一跳回了攤。
宣傳活動正式開始后，我們都要你推我、我推你才去問一個市民，請回答我們設計的問卷。后來我們越來越熟練，漸漸地也不膽怯了，能大膽地說，大膽地問，也大膽地答市民們提出的問題。經(jīng)過一段時間的問答互動，我們“垃圾分類小攤”周圍的人越來越多，不管是參加活動的人，還是圍觀的人，都對垃圾分類工作很支持，對垃圾分類都很感興趣，參與度很高。有的熟悉的家長們用手機拍照的`形式，記錄下我們這有意義的一刻。我喜出望外，人氣竟然這么火爆，可更驚人的事情還在后面。
在眾多的本市民眾中，我發(fā)現(xiàn)竟然有一位黑皮膚的外國人，心里想：難道外國人也對垃圾分類感興趣？于是我和伙伴們一起上前問了問：“Hi，whatareyoudoing？”（你好，你在干什么？）接下來她的英語回答讓我一頭霧水，連我們中的學霸也沒聽懂，無奈之下只好借家長的手機來找翻譯，同時通過與這位外國朋友的一番聊天，我們知道了她是一位美國教師，對垃圾分類很有興趣。她一邊和我們交談，一邊跟著我們一起學習垃圾分來的知識。我們這天的活動完成得出乎意料地好，我們每個人都收獲滿滿。
這次令我難忘的“垃圾分類我先行”實踐活動，給我留下了美好的回憶。
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