我的新伙伴作文15篇(推薦)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新伙伴作文1

　　一只調皮的小烏龜，在桌子上敏捷地爬來爬去，桌子上有很多障礙，它靈巧地一一越過，這只聰明的小中華草龜是我的新伙伴。

　　小草龜的尾巴很長，比巴西龜的尾巴至少長兩倍有余！它的尾巴就像一根還沒切成顆粒的糖果一樣，由粗到細。它的四只小爪子小而有力，小爪子上有五只小指頭，指頭上的指甲鋒利無比，我把它放在手上，小草龜的小指甲爬在手上微微有些癢。

　　烏龜最引人注目的還是它那堅固無比的殼！殼能容納它的頭、四肢和一條又細又長的尾巴。草龜的殼凹凸不平，上面的紋路形狀各異，似乎每只草龜的花紋都不一樣，特別俏皮可愛！

　　它雖然模樣小小，但帶給我許多快樂，清晰記得“龜龜賽跑”。我們幾個小伙伴把五只可愛的小草龜放在了起跑線上，面對它們的是巨大的`挑戰(zhàn)！它們需要繞過橡皮，爬過鉛筆盒，走上尺子橋，最后還要爬進盒子里。裁判員一聲令下，五只小烏龜在主人的引誘下奮力向前沖，這時的它們不僅像奧運會上的運動員，還像戰(zhàn)場上的駿馬。我的烏龜累了，就停了下來，休息了一陣子，再慢吞吞的向前爬行。我一點兒也不著急，雖然其他烏龜都已經到達了終點，但我不著急，因為我早已決定把這場比賽當成小龜的一場練習。令我欣慰的是，我的烏龜也成功地到達了終點！

　　我的小烏龜，你負責快樂成長，我負責努力學習，讓你我一起加油！奧利給！

我的新伙伴作文2

　　媽媽給我買了幾條孔雀魚，小魚們都歡蹦亂跳的，就像很開心來到我家一樣。

　　我迫不及待地把小魚倒進裝好水的魚缸里，望著歡快游動的小魚，我有種想用手撈起它們的沖動。小魚們時而聚在一起好像開聯(lián)歡會，時而東躲西藏宛如捉迷藏，時而你追我趕好似嬉戲打鬧。正當它們玩得熱火朝天時，我用力敲敲魚缸，說著“地震嘍!”小魚們四散逃竄，看著它們驚慌失措的樣子，我笑出了聲。我寸步不離魚缸，直到媽媽喊我吃飯。

　　飯后我拿起魚食，對小魚們說：“你們也該開飯啦!”我不知小魚上次的開飯時間，擔心它們餓到，又怕它們吃太多也不好，就只喂了一小勺，因為老師說過小魚的記憶只有七秒，它們自己應該不記得吃過飯沒有。小顆粒的魚食灑在水面上，只見有的魚張大嘴巴，狼吞虎咽地吃起來;有的.把食物吞進嘴里，又吐出來，然后再吃下去;還有食物沉到水底的彩石縫隙里，幾條小魚扇形尾巴一擺，敏捷地扎下去，如同嘴上長了吸管，把小顆粒吸進嘴里美餐一頓，真是一群“貪吃鬼”!

　　寫完作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)有條小魚在水底一動不動，就著急地喊：“媽媽，你快來看，這條小魚死了!”媽媽走過來看了看，說：“魚沒有眼皮，它這是在睡覺呢�！蔽衣犕攴畔滦膩�，躡手躡腳地離開，可不能打擾我的小魚睡覺。

　　調皮可愛的孔雀魚是我的新伙伴，我會一直細心呵護它們。

我的新伙伴作文3

　　升入初中后，我結交了許許多多的新朋友，但其中關系最好的，還是她小貝。

　　小貝身材高挑，白白瘦瘦，梳著高高的馬尾辮，臉上還架著一副紅色的眼鏡，顯得乖巧文靜。丹鳳眼，柳葉眉，矮矮的鼻子，嘴巴略小，聲音軟軟的，從不大聲說話。她人十分安靜，不怎么和人說話卻很好相處。上課認真聽講，下課也不打鬧，一個標準的`好孩子，在學習上也特別努力，成績也不錯。

　　從那件事后，小貝就從一個普通的女孩子變成了我十分要好的朋友。

　　一次，我和她一起做值日，剛剛開始做了三分鐘的值日，我手機收到了一條短信，我點開一看，原來是媽媽發(fā)過來的，說是我的英語老師把課提前了，一會五點要去上課。我一看表，已經四點四十五了！我慌了，值日可還沒怎么做呢。這時，一個主意從我腦海里浮現(xiàn)出來：不如，讓小貝幫我做一下吧！我回過身找到小貝，但畢竟有求于人，我心里還有點緊張，雙手不安地背在身后：那個，小貝？她放下手中的板擦，笑瞇瞇地望著我：怎么了？我見到她的笑臉，也覺得輕松了許多，便鼓起勇氣問：我一會兒有課，你能幫我做一下值日嗎？說完，我心想若是她不同意我就告訴她，下次我來幫她做。好啊，沒問題！啊？這么爽快就答應了？這也太容易了吧！我有些詫異，呆呆地望著她，小貝調皮地沖我眨眨眼睛。我這才回過神，一個勁地謝謝她，小貝只是笑，說：你不用這樣謝我，趕緊上課去吧。我拎起書包出了門。突然想起忘記拿外套，于是又折了回去，路過后門的時候，透過門上的玻璃向里望：小貝正彎著腰擦地，汗水滴落在地板上，她用手胡亂地抹了一下，繼續(xù)賣力地干活。陽光折射在她的鏡片上，顯得小貝溫暖又明亮

　　這就是我的新伙伴，熱心又善良，我相信我們可以一起努力，共同成長！

我的新伙伴作文4

　　進入了中學，朋友少了，多了一張張生疏的面孔。大家忙于學習，很少交流。直至一天，我才感受到了人與人之間的“友情”。

　　一日剛下完雨，我們準時做完操，跑回教室。雨天路滑，我為了爭得第一個進教室，跑得飛快，沒有注意到腳下，雙腳一打滑，“撲通” 一聲，膝蓋磕在了堅硬的地磚上！我一下子跌倒在地上，再也爬不起來了。

　　同學們一個個從我身旁飛奔過去，沒有一個人停下來問候我，幫助我。正在我出于尷尬之時，身材肥胖，最不受同學歡迎的'小郭跑到我這兒時，立馬停下腳步，蹲下身子，二話不說，用他那寬碩的身子把我背起，以最快的速度把我送到醫(yī)務室。盡管這一舉動只有短短的幾秒鐘時間，卻讓我在中學里第一次感受到了關愛。

　　醫(yī)務室老師快速為我消毒，涂紅藥水。小郭在旁關切地看著，一 言不發(fā)。處理完畢后，他把我扶下床，不緊不慢地把握往教室里送。上課鈴響了，我讓小郭先回去，可他卻笑笑，沒有丟下我，一路攙扶著我。 那時，一股暖流注入到了我的心里，讓我的心充滿了溫暖。

　　過了很久，小郭才把我送到教室里，一聲“報告”打破了教室內的寧靜，小郭依然在“萬眾矚目”之下把我送回了座位。從那以后，我們形影不離，彼此沒有分開過，我們就成了互相關愛的伙伴。

　　有了朋友的存在，沒有孤獨，沒有失落。只有快樂，溫暖。無愛不成友，無友不成愛。

我的新伙伴作文5

　　大家好，我是一支小鋼筆。我的小主人是蔡可。他也是我新的伙伴。在新的學期里，我將和他一起學習，一起進步！

　　我金色的身體閃爍著耀眼的光芒，呈三角形的銀色的`筆尖是我的小嘴巴。我的嘴上經常掛滿了我最愛吃的食物：墨水，像是一個不講衛(wèi)生的小娃娃。我也會流口水，濃黑的墨水從我的小嘴中流出來，有時會把小主人的紙弄出一個大洞。主人經常給我喂墨水，讓我吃得飽飽的。因為我改不掉流口水的壞習慣，于是小主人總是用紙巾幫我擦嘴巴，但調皮的我從嘴縫中流出口水，來捉弄小主人，讓我把主人上當受騙的過程告訴你吧！

　　幾天前，小主人剛剛開始使用我。他寫家庭作業(yè)的時候，不小心把我甩了一下，我立刻像章魚一樣噴出一團墨。主人皺了皺眉，把我拿起來，斯文地用紙巾的一個角慢慢地擦拭我的嘴巴�？墒遣恢獮槭裁矗�紙巾上的墨水越來越多，可是我的嘴邊還是掛著墨水。我的主人立刻用紙巾把我的整個嘴巴包住。這一招可把我鎮(zhèn)住了，我的嘴里流不出墨水了。但江山難改，本性難移，過了幾分鐘，主人見到我還是在流口水，生氣極了，就仔細地把我打量了一番。他終于知道，我的口水為什么怎么也擦不凈了。于是，他餓了我一天，不讓我吃墨水，作為懲罰。他以后見到我流口水，都不理不睬。時間長了，他知道怎樣正確使用我了，我的惡作劇再也戲弄不了主人了。

　　新的學期，新的開始，祝愿我的伙伴——小主人蔡可，在新的起點上，好好學習，天天向上，學業(yè)猛進！

我的新伙伴作文6

　　像葫蘆一樣的純木質身體，被精心點綴了許多漂亮的花紋，小巧的頭，細長的脖子，六根粗細不同的弦依次整齊的排列在上面。這六根“兄弟姐妹”可以奏出十分動聽的音樂，就像是流水一般，你肯定會問：“這是什么啊？”它就是我的新伙伴——民謠吉他。

　　早在半年前，我看了一個吉他的演奏視頻，彈吉他的叔叔用吉他奏出了各種不同情調的曲子，有悲傷的，有委婉的，有抒情的，還有激情澎湃的……看了這個視頻后，我就對吉他念念不忘，十分想擁有這種能發(fā)出動聽音樂的樂器。星期天，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于同意我買一個吉他了。一大早，我們就來到了南通樂王琴業(yè)所在的“樂器街”上，一連“找”了一上午，才把它“接”回了家。

　　我可喜歡這把吉他了，一回到家，就迫不及待的把吉他拿了出來，自己摸索著，竟摸出了《一閃一閃亮晶晶》的前奏！之后，我又看了吉他的教程，知道了吉他分為三部分：琴頭、琴頸和琴身，每個部分作用可都不少。琴頭上的弦鈕可以調音，琴頸上的弦可以彈出各種好聽的'音樂，而琴身上的固定椎則可以固定住弦……

　　現(xiàn)在，我已經熟悉了吉他彈奏時的手型，也會用指法來彈do~si了，吉他也成為了我的好伙伴。我經常彈它，也經常聽它和我分享她它的快樂。在我高興的時候，我的吉他發(fā)出的聲音也是高興，動聽的，而在我生氣的時候，音樂就會變得快速，急躁……吉他那急躁的音，讓我很快安靜了下來，我想：音樂是能給人帶來快樂的，所以我不能這個樣子。不一會兒，吉他又奏出了快樂的音符。

　　我一定會一直愛護我的吉他，愛護我的新伙伴。

我的新伙伴作文7

　　隔壁李伯伯送給我一只小狗，因為它很愛吃雞蛋，所以我給它取名叫“蛋蛋”。

　　“蛋蛋”全身雪白，長著一雙烏溜溜的小眼睛和一個翹翹的小鼻子。一雙三角形的耳朵，平時總是耷拉著，可一旦它發(fā)火了，就會馬上豎起來，像一只小白狼。它的小尾巴總是搖來搖去的。“蛋蛋”的.腿雖然小，但是跑得飛快，像一陣風一樣。

　　“蛋蛋”有時候很乖，讓它坐下就坐下，讓它躺著就躺著。不過，也有搗亂的時候，比如會把我的拖鞋叼到自己的小窩里去當“家具”，還老是在我面前上躥下跳，東奔西跑的。

　　今天，該給“蛋蛋”洗澡了，我和媽媽先備好溫水，準備好毛巾和吹風機，一切就緒，我把“蛋蛋”抱入臉盆，把他全身弄濕，拿出洗發(fā)水打上泡泡，然后左搓搓，右揉揉。本來我還擔心它不會聽話，沒想到，整個過程它一動不動，不吵不鬧地乖乖享受，可配合了。沖水的時候，我發(fā)現(xiàn)“蛋蛋”的身體一直在發(fā)抖，好像很冷，于是，我加快速度沖干凈泡泡，媽媽在一旁迅速給我拿來毛巾，我立刻把它包起來，在媽媽的幫助下，要用吹風機把它吹干。這時，它忽然迅速地左右抖動，我和媽媽被甩了一臉的水，又好氣，又好笑。

　　洗過澡，狗狗變得噴噴香，毛發(fā)比原來更白了。這次給狗狗洗澡可真順利，我喜歡我的新伙伴——“蛋蛋”！

我的新伙伴作文8

　　自從我家的小狗小黑死去了以后，我十分悲傷，想到以后放學回家后沒有人這般熱情的“迎接”我，我心里不由得泛起一絲絲傷感。但直到現(xiàn)在，我不在那樣了，因為我又有了一個新伙伴，它就是白波利。

　　白波利本來是我表哥家的一條小狗，我的表哥告訴我白波利是一種十分可愛的東西，所以我給它取名叫白波利。白波利十分討人喜愛:它渾身潔白，好似穿上了一件白紗裙。兩只耳朵耷拉在頭的兩側，一雙黑寶石般的`大眼睛骨碌碌地轉著，一個黑色的鼻子下長著一張櫻桃小嘴。四條小短腿跑起來十分快，像腳底踩著風一樣。一條尾巴搖啊搖，可愛極了。

　　白波利會玩球，它玩起來更可愛。有一次，我對它說:“白波利，你聽好了，我把球扔出去時，你要把球叼回來，還給我，聽明白了嗎？”白波利呈現(xiàn)出一副似懂非懂的樣子，我見了，就再講了一遍，這回它好像懂了。我把球拋出去，它追了過去，叼起球，跑回來，當我把手伸過去，讓它把球給我時，它不給，我和它就開始“抓人”的游戲。我追，它逃，跑得我氣喘吁吁，它才把球還我。你說它可愛不可愛？

　　白波利還會安慰人呢！當我不開心時，它會把前爪放在我的鞋子上，旺旺地叫，好像在說：“主人，別難過了。”我一見它這么可愛,天真的樣子，不禁地笑了。

　　白波利是我最好的伙伴，是我最親密的朋友。我天天和它玩，它也天天和我玩。

我的新伙伴作文9

　　今年國慶節(jié)期間爸爸帶回家?guī)字涣滞�，它們活蹦亂跳的樣子可愛極了，正當爸爸磨刀霍霍準備給我們做頓林蛙大餐的時候，我急忙搶過它們，央求爸爸刀下留情，我的仁愛之心打動了爸爸，于是我便成了林蛙的小主人，它們也成了我的新伙伴。

　　這些伙伴活躍得很，得先給它們找個棲身之處。我找來一個月餅盒子，又找到一個塑料籃子倒扣在盒子里面，我的伙伴便有了一個新住處，爸爸說林蛙喜歡冰水，我還找來了一瓶冰當作“空調”。我小心翼翼地將它們搬到新家里，它們一進去便猛烈地劃拉著腿，濺了我一身的`水，終于它們安分了下來，看樣子對新家還算滿意，而我也終于有了機會細細觀察這群小伙伴，只見它們深褐色的皮膚，有著黃色的斑點，頭頂上一對機靈的大眼睛，滴溜溜直轉，那腮鼓鼓的，像吹滿氣的皮球，小巧的腳掌分開來，每根腳趾都有一個圓圓的指甲，整個樣子活像馬戲團的小丑，真可愛。

　　第一天它們還算聽話，第二天可就成了“搗亂分子”，尤其在換水的時候極不老實，我先將它們抓出來放在事先準備好的盆里，將它們的小家清洗干凈，然后再將它們逐一安置回去，可是還沒等到我碰觸第一只林蛙，它便一個激靈一躍而起，幸虧我眼疾手快用盆扣住了它，要不它就要“離家出走”了。有了一些經驗，我很好地控制住了第二只，可將第二只塞進籠子里的同時，第一只小蛙又跑了出來，就這樣進一只出一只，幾經周折，終于將它們全部送回了籠子，此時，它們在籠子里快活地劃著水，我卻忙得滿頭大汗，滿身是水。

　　每天放學回家第一件事情就是和我的小伙伴們打招呼，和小林蛙相處的日子里，它們不僅帶給了我很多的快樂和喜悅，也讓我感受到了人和動物和諧相處的氛圍是多么美好，我愿意用我的愛心關懷更多可愛的小動物。

我的新伙伴作文10

　　暑假里，因為快上三年級了，媽媽給我買了一支新鋼筆，我又結識了一個新伙伴——鋼筆。

　　我的新伙伴鋼筆，身材很“苗條”，身上穿著黑色的鎧甲，腰板挺得非常直，精神十足。它上半身戴著一頂銀白色的帽子，可別小看這頂帽子，它可是筆尖的“保護神”。因為我的新伙伴喜歡打滾，萬一跌落到地上，若沒有筆帽的保護，筆尖就可能會“殘疾”，嚴重的時候就“下崗”了。摘掉筆帽，又細又尖的筆尖出現(xiàn)在眼前，你別看它貌不驚人，可寫字的時候，它就會大顯身手，功不可沒。鋼筆的下半身穿著長長的外套，它盡職盡責地保護著鋼筆的`“肚子”——吸水管。

　　我的新朋友很淘氣。經常流口水，弄得我手上、身上、甚至本子上，藍一塊，黑一塊。它還常常耍脾氣，突然來“罷工”，讓我怎么都寫不出字來。我給它脫下外套一看，原來“它肚子餓了”。我連忙給它端來美味佳肴——墨水，讓它大飽口福。看著它狼吞虎咽的樣子，我頓時覺得它有趣極了，每次“喝墨水”它都會弄一身，害的我每次都得給它擦洗。

　　我的新伙伴很任性，原來的伙伴鉛筆知錯就改，而它一旦“犯錯”很難讓它改正。記得第一次用它，我很想把字寫好，可它很不聽話，盡管我寫字的時候小心翼翼，但寫出的字——東倒西歪，可是想改掉，必須重寫。因此，它最喜歡與認真細心的同學交朋友。

　　現(xiàn)在，我的新伙伴還沒有用武之地，它經常躺在文具盒里休息，因為我對鋼筆還不太熟悉，我希望不久的將來，我的新伙伴能在我的學習上大顯神威。

我的新伙伴作文11

　　今天上午，最后一節(jié)課下課后，我就開始做立不安了。因為馬上要發(fā)①號本子了（注：①號本子是語文書上生字組詞專用）。作業(yè)中，有一部分是用媽媽的手機上網從百度中查的，這些組詞他們肯定查不到，在改作業(yè)時一定會打“×”的；要是我同他們理論，他們一定會說“《新華字典》上沒有！”唉，現(xiàn)在越發(fā)坐不住了……

　　等拿到作業(yè)本，我料想的事情真的.發(fā)生了，我從手機百度上查的所有的組詞，全部被打“×”了。我一出校門，就想著應該換一本新詞典。媽媽大概看出了我的不開心，便問我怎么了？我就把這事一五一十地全告訴了媽媽，便問媽媽能不能用自己的零花錢買一本大詞典，和老師用的那本一模一樣的。沒有想到，媽媽毫不猶豫就同意了我的想法。于是，我們說做就做，立刻就去新華書店里去買了一本�？茨窃~典，紅色的封面，厚厚的，一看我就喜歡上了它！

　　這本詞典太厚了，我查了好半天才找到我今天的生字“咆”，發(fā)現(xiàn)的確沒有在手機百度上查的“雷咆”“咆號”，只有“咆哮”、“黃河咆哮”和“咆哮如雷”……

　　這本詞典也明顯比《新華字典》里的組詞多。如“小”字，《新華字典》上有十幾個組詞，而這本詞典里的組詞是《新華字典》的幾十倍；還有“嬋”字，《新華字典》上只有一個組詞“嬋娟”，而詞典上還有一個組詞“嬋媛”。上面有一個小方格里還說明了這個詞是動詞。它真是我學習上的好助手！

我的新伙伴作文12

　　一提起新伙伴，我就會想到她：高高的個子，白白的皮膚，瓜子臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛，戴著一副黑棕色的眼鏡。她有一對小小的耳朵，她就是我的新伙伴——喬瑜涵。

　　喬瑜涵是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的肯定是她。就拿昨天的數學測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我準備寫的時候的.瞬間，傻了眼。糟了，黑筆沒有墨了。

　　我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來�？墒�，我翻遍了整個書包也沒有找到備用水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，芝麻大小的汗珠順著面頰往下流，但生性膽小的我又不敢跟老師提起。

　　就在這時，坐在我旁邊的喬瑜涵見到我這副模樣，便小聲地問道：“你怎么了？””我黑筆沒有墨了！”我沮喪地回答道。“你就用我的吧，我正好多帶了一支筆芯。”喬瑜涵悄聲對我說道。她邊說邊迅速打開鉛筆盒，從一支水筆里挑選了成色更新的送到我的手里。我松了一口氣，向她投去了感激的目光。

　　下課了，我連忙向她道謝。而喬瑜涵擺擺手說：“不用謝！因為我們是好伙伴，就應該互相幫助，不用客氣，而且在生活中每個人都會遇到困難，應該幫助別人，況且?guī)椭鷦e人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“那一瞬間我十分感動。

　　朋友像一支蠟燭，在黑暗中為你照亮前行的路;朋友像遠方的船只，為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像喬瑜涵這樣的新伙伴。

我的新伙伴作文13

　　近來，我又多了兩個新伙伴，它們長著一身五彩的羽毛，又尖又長的小嘴，撲閃著一對綠豆大的黑眼珠，顯得格外機靈。它們雖然會唱歌，卻并不悅耳動聽，有時甚至能把即將入睡的人唱得睡意全無。盡管是這樣，我還是很喜歡它們。它們是誰？它們是鸚鵡，兩只可愛的虎皮鸚鵡。這不，它們又在唱歌了！

　　一只鸚鵡因為黃色毛偏多，我給它起了個名叫“黃果果”，另一只呢，綠毛偏多，我就叫它“綠泡泡”。

　　黃果果與綠泡泡是一對冤家，天天見面就吵，“嘰喳嘰喳”叫個沒完沒了，于是，我就告訴它倆：“君子動口不動手，因為你們不是君子，干脆直接動手吧！”也不知是它們真的聽懂了我說的`話，還是什么其它的原因，竟然真的來了一場大戰(zhàn)——地盤分爭。

　　黃果果立在吊桿上，對視著綠泡泡。綠泡泡一個“飛鸚展翅”，飛上了吊桿，為大戰(zhàn)拉開了序幕。接著，黃果果上去就來了個“鸚鵡啄米”，把綠泡泡啄得睜不開眼，情急之下，胡亂使出一招“掃堂腿”，只可惜腿太短，不僅沒掃著，反而把自己絆了一下。黃果果趁機一揮翅，把綠泡泡打了下來。最終，以綠泡泡失敗結束了這場大戰(zhàn)。

　　自此以后，籠子里的地盤便屬于黃果果了，綠泡泡只能在拐角處休息。每當瞧見它那幽怨的小眼神，我就哈哈大笑，說不定它正在心里畫個圈圈詛咒黃果果呢！不過，我也希望它倆能早日和好，這樣，也能讓我的耳朵享享“清�！�。

我的新伙伴作文14

　　我們家來了一個新伙伴，它有棕棕的皮毛，兩只大耳朵一閃一閃的，吐著舌頭，短短的尾巴搖來搖去，可機靈了。你知道它是誰嗎？哈哈！當然是我家新來的大金毛——棒棒。

　　棒棒每天早上和晚上都要從籠子里出去散散步。每次吃好早飯和晚飯，它就吐著大舌頭，眼巴巴地看著它的主人——我。這時，我就解開綁在籠子鐵網上的栓繩，打開籠子，讓棒棒從籠子里出來。于是，我就拿著栓繩，帶著棒棒到小區(qū)里溜個幾圈。等到它“累”了，我就帶著它回去，再把繩子綁在籠子的鐵網上，然后關掉籠子，讓棒棒獨自在里面玩。在我上學期間，一般都是爺爺照顧棒棒的。

　　棒棒的`食量也很不錯。他每次都要吃一塊大肉或者一塊肉骨頭，有一次它把我們吃剩的骨頭湯里面的肉全都自己一個人獨享了�？磥硭�這要把我們家的肉全都給自己吃了，奶奶都說這樣下去遲早會破產的。于是，我們只好減少它的飯量

　　棒棒那龐大的身軀可不是用來顯擺的，而是用來與“同類”打架的。有一天，一位老奶奶和老爺爺帶著一只哈巴狗來到我們家車庫門前，當時我是在和奶奶看棒棒玩呢。這時，那只哈巴狗兩眼冒出兇光，而此時的棒棒也露出了牙齒。說時遲那時快，哈巴狗跑到籠子前，把籠子咬開。一場“汪星人大戰(zhàn)”開始了，它們倆糾纏在一起，一直用牙齒咬對手的身軀。我嚇得逃跑到小區(qū)的道路上，而爺爺奶奶們也想盡辦法讓它們兩只狗分開。最后，它們兩敗俱傷，奶奶把棒棒抱到籠子里，而那只哈巴狗也走了。

　　我和新的伙伴玩得很開心，不過由于特殊情況，棒棒只好到如皋那里生活了。雖然我有一點不舍，但是我永遠忘不了這個新的伙伴，希望有朝一日還能在如皋見到它。

我的新伙伴作文15

　　春天到了，萬物復蘇。走在放學的路上，風兒輕輕吹拂著臉頰，讓人倍感舒服。路邊的小鳥“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像有什么好消息要告訴我。

　　果然，一回到家，我就發(fā)現(xiàn)我的書桌上有一臺嶄新的電腦。我興奮極了，開心得大叫起來：“媽媽，這是給我買的電腦嗎?”媽媽笑著點點頭�！巴�，我有自己的`電腦了。”

　　我的新伙伴可真神奇!黑色的顯示屏亮得能照出我的影子，小巧的鍵盤整齊地排列著許多按鍵。

　　我迫不及待地對媽媽說：“快教我用qq吧!”早就聽說電腦里有個qq可以交到遠方的朋友，可以跟他們語音、視頻。這下有了自己的電腦，我第一個想到的就是它。“不急，慢慢來。你們現(xiàn)在可真幸福。媽媽上學時，哪里有電腦玩�！眿寢尶粗�我猴急的樣子，邊說邊打開電腦�！盀槭裁囱�?”我不解地問�！澳菚r候科技不發(fā)達呀!電腦還沒普及。我們那時想跟遠方的人溝通都是靠書信。現(xiàn)在不一樣了，家家戶戶都有電視、電腦……你要好好努力呀!”

　　說話間，電腦已經啟動好了。我的注意力又被電腦吸引住了。接下來，媽媽便手把手教我怎么使用電腦。

　　晚上，我做了個夢。夢里我跟新伙伴成了好朋友。它帶我認識了許多新朋友，教會了我許多新知識，還帶我游覽了世界各地的名勝古跡。

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