[集合]關(guān)于行動(dòng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于行動(dòng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于行動(dòng)的作文1
這些天,電視上向大家宣傳"光盤"行動(dòng)。
因?yàn)槲覈募Z食逐漸減少,所以舉行"我光盤,我文明。"的'活動(dòng)。因此,我也要"光盤"。以前,我吃飯都不怎么節(jié)約。剛開始說多要點(diǎn),結(jié)果,最后總是剩飯。現(xiàn)在,自從舉行了"光盤"行動(dòng)。我吃飯?jiān)僖膊皇o埩恕?/p>
古代,人們都很節(jié)約,所謂"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。"。現(xiàn)在,大家都不怎么節(jié)約了。所以,我們要改掉這個(gè)壞。
關(guān)于行動(dòng)的作文2
星期二,老師帶領(lǐng)我們參觀了南京市殘疾人康復(fù)院,前去探望那里的小朋友們。到了南京市殘疾人康復(fù)院,一位阿姨向我們介紹了大廳中的一些為殘疾人準(zhǔn)備的設(shè)施。然后,她又帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ酵抢锏男∨笥褌儯@些小朋友很可憐,他們從小就失去了父母的關(guān)愛、被家庭拋棄,但他們在這里得到了更多人的關(guān)心和愛護(hù),共同擁有著一個(gè)溫暖舒適的大家庭。這里的孩子雖然身有殘疾,但他們一樣可以和小伙伴們快樂地玩耍,還熱情大方地和我們進(jìn)行交流,我們給他們送了許多禮物,獻(xiàn)出了自己的一份愛心。祝愿他們在這里能快樂地成長。
阿姨還帶我們參觀了器械室,那里有許多殘疾人使用的東西。讓我最感到新奇的是“盲人撲克牌”,這種撲克牌上面有盲文,這樣,盲人也可以進(jìn)行正常的娛樂活動(dòng)。我想長大后也要發(fā)揮自己的.聰明才智,發(fā)明更多更方便殘疾人使用的器械,讓他們的生活更加豐富多彩。
參觀完了,我們依依不舍地離開了殘疾人康復(fù)院。今天真是難忘的一天。
關(guān)于行動(dòng)的作文3
近日,隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐,一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的.“光盤行動(dòng)”正在全國興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。
我們要以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí),適度適量,吃飽為好。實(shí)在吃不了,記得“兜”著走。
我號召,青少年不僅自己要帶頭,還要帶動(dòng)身邊人。首先從自己的家庭做起,發(fā)動(dòng)和監(jiān)督自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來參加“光盤行動(dòng)”中來,都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。
調(diào)查結(jié)果顯示,我國每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸,最少倒掉了約2億人一年的口糧。我們需要拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”,更需要儲存下明天的糧食。
青少年朋友們,“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”需要從我做起,從現(xiàn)在做起。那么,不妨就從參加“光盤行動(dòng)”開始吧!
關(guān)于行動(dòng)的作文4
學(xué)校為了教育同學(xué)們學(xué)會感恩,體驗(yàn)媽媽生育不易,開展了“護(hù)蛋”行動(dòng)。
星期四一早,我十分小心帶著寶貝——幸運(yùn)蛋來到了學(xué)校。一打聽,不少同學(xué)的蛋己經(jīng)碎了,再看我的蛋盒里的幸運(yùn)蛋卻完好無損。在學(xué)校的一天里,無論是上體育課或者上其他課,就連上廁所我也蛋不離身,一直在小心翼翼,生怕不慎把蛋弄碎了。
快放學(xué)了,我的幸運(yùn)蛋還好好的.。在回家的路上,我捧著它暗自慶幸呢。突然,一位大哥哥急沖沖地撞了我,把我捧在手里的蛋撞到了地下摔得粉碎,我非常懊悔自己沒有把蛋放在蛋巢盒里,否則也不會這么慘啊。
通過這次活動(dòng),我感到能把一個(gè)蛋保護(hù)好,是一件多不容易的事呀!而我的媽媽像呵護(hù)珍寶一樣,養(yǎng)育了我,才有我的今天是多么不容易啊!我感激媽媽,真想對她說:“媽媽您辛苦了”。
關(guān)于行動(dòng)的作文5
前兩天,李老師給我們布置一個(gè)奇怪的任務(wù)。那就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。說起來容易,做起來可真難。
晚上,我在家里挑了一個(gè)很好的蛋,用彩筆給它畫了個(gè)漂亮的容貌,還寫上“乖乖蛋”三個(gè)字,由于我十分擔(dān)心他會破碎,所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個(gè)較大的透明盒子里。小心翼翼地放進(jìn)書包里。
第二天,我在教室里的`時(shí)候,我的心里就像個(gè)小兔子在跳似的。怦怦直跳。生怕蛋會碎或者是怎么的,我小心地把書包打開,輕輕地把盒子放到課桌上,仔細(xì)一看,雞蛋完好無損!這一次的“護(hù)蛋”成功了。
這次的“護(hù)蛋”行動(dòng)讓我想到了母親懷我們十個(gè)月的不易和偉大,我會把一切記在心里。母親,我愛您!
關(guān)于行動(dòng)的作文6
今天是我們曉莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級二班的雛鷹行動(dòng)。早上七點(diǎn)半鐘,我們參加活動(dòng)的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)到了學(xué)校。我們就開始排隊(duì)形。剛剛排好隊(duì)形還沒來及拍照,天空中就下起了傾盆大雨。老師便帶領(lǐng)我們跑進(jìn)教室。過了一會雨停了,我們又出去站隊(duì)形拍照。拍好照后我們就開始跑步,才起跑又下雨了,我們再次跑進(jìn)了教室。這一次雨下的'很大也下了很長時(shí)間。我們沒有等雨停下來就去了莫愁湖街道采訪三位幫助居民義診的退休醫(yī)生。三位老醫(yī)生雖然退休了,但是還依然發(fā)揮余熱,幫助居民。是值得我們學(xué)習(xí)的!
最后我們?nèi)チ四虾䦶V場向行人發(fā)送兒童交通安全宣傳單。幫助了小朋友們了解交通安全知識。只要有行人路過我和同學(xué)們都會爭先恐后地跑上去發(fā)單子,弄的大人們都不知道拿誰的了。這樣不行,于是我們分頭行動(dòng),沒一會就發(fā)完了。我們都非常開心!今天是我過的最有意義的一天!
關(guān)于行動(dòng)的作文7
上次回家對弟弟說起了“光盤行動(dòng)”,弟弟一聽他就說:“好,以后我每次都把飯菜吃干凈,堅(jiān)持不浪費(fèi)糧食!
我心想,弟弟說的是不是真的?我得監(jiān)督著他。弟弟在玩電腦的時(shí)候,媽媽把飯做好了,我叫弟弟過來吃飯,他說一會兒再吃,我很快把飯吃完。發(fā)現(xiàn)弟弟還沒來,我又開始說:“‘光盤行動(dòng)’了!”弟弟一聽,馬上就來把飯吃完了,我看著弟弟,我笑了,他也笑了。
第二天,又到吃飯的時(shí)候,我不說弟弟了,我只是看了看他,弟弟非常聰明,看到我看他,就知道是怎么回事了,狼吞虎咽地把飯菜吃完了,很可愛。
我們學(xué)校少先隊(duì)倡議的“光盤”行動(dòng),絕不是一句空話,我們要堅(jiān)持把它落到實(shí)處,不光我們要做到,還要提醒我們身邊的`人一起做到,從小養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
關(guān)于行動(dòng)的作文8
星期二,老師為了讓我們知道呵護(hù)一個(gè)小生命是多么不容易,在班里舉行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。老師要求雞蛋不能離身,不論上課下課我們都要帶著雞蛋。 我回到家里,把雞蛋放在床上,說:“雞蛋你可要為我爭氣呀!彪u蛋好象沒聽見,非往下滾,我大叫:“妖怪,哪里跑!”撲到床上把“妖怪”抓住了。 我去上學(xué)了,一到學(xué)校,我就把雞蛋拿出來看了看,雞蛋沒壞,又放了進(jìn)去。我想:“我一定要把它保護(hù)好!边^了一會下課了,我拿著雞蛋去玩了,但為了不讓雞蛋破掉,又不能盡情地玩。就這樣,雞蛋一直沒壞我卻吃了不少苦。 今天我感受到了爸爸媽媽的辛苦,也感受到呵護(hù)一個(gè)小生命真不容易呀。至于那個(gè)小雞蛋嗎,我最后把它炒著吃了,哈!
關(guān)于行動(dòng)的作文9
本學(xué)期我校開始了“光盤行動(dòng)”,最近這幾天我發(fā)現(xiàn)我們女生在這方面做得比較好,男生個(gè)別不太好。
每天飯后,我總會看見女生餐桌上除了花椒以外,總是干干凈凈的。特別是李宜菲,在她的位置上沒有一點(diǎn)兒剩飯剩菜。但是我一看到有些男生位上,我連看也不想看了,我感覺這些男生也太不愛惜糧食了,我希望這些男生以后有變化。
有一次,我和媽媽、姐姐、弟弟去餐館吃飯,吃完后,看見另一張餐桌上的人也吃完了,桌子上還有一些米飯沒人動(dòng),服務(wù)員見了,嘆了一口氣,像是在說:“以后吃不了這么多就別挑這么多,別浪費(fèi)糧食!边@時(shí)候我就過去了,說“你們吃不完可以帶回家,明天再吃,現(xiàn)在糧食越來越少了,就是我們?nèi)祟愄粣巯ЪZ食了,我們一定要珍惜糧食!闭f完,他們就把剩下的.米飯帶走了。我又回到位上,媽媽、弟弟和姐姐笑了,我也笑了。
“光盤”行動(dòng)從你我做起!
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