- 相關(guān)推薦
我和馬良過(guò)一天作文四年級(jí) - 體裁馬作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我和馬良過(guò)一天作文四年級(jí) - 體裁馬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天我剛看完《神筆馬良》這本書(shū)，把它放在了書(shū)桌上。當(dāng)我往書(shū)桌上看一眼時(shí)，我被眼前的景象嚇了一大跳：書(shū)還和原來(lái)的樣子一模一樣，但書(shū)中的馬良卻站在地板上。馬良說(shuō)：“別怕，我沒(méi)有惡意。其實(shí)我覺(jué)得光待在書(shū)里挺沒(méi)趣的，所以才找你玩。沒(méi)想到嚇到你了。要不，我們到一個(gè)環(huán)境好的地方去吧！”“好��！我以前去過(guò)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，經(jīng)常有鳥(niǎo)出沒(méi)的公園。我們到那兒去吧！”我說(shuō)。“好��！”馬良同意了。于是我們出發(fā)去小公園了。
到了公園門(mén)口，只聞到一陣臭味。我們被熏得直皺眉頭；進(jìn)了公園，我被眼前的景象驚呆了：大樹(shù)都被砍光了，稀稀疏疏的草地上滿是垃圾，小河里都是污水、死魚(yú)和垃圾。整個(gè)公園里沒(méi)有一根鳥(niǎo)的羽毛或影子。周圍都散發(fā)著一股惡臭。馬良哭笑不得的問(wèn)我：“你說(shuō)的是真的嗎？”我回答道：“是真的呀！不過(guò)，我覺(jué)得肯定有人破壞環(huán)境。我們把他找出來(lái)吧！”我們順著污水往前走，終于發(fā)現(xiàn)了是一家工廠排出的廢物污染的�！斑@家工廠可真夠壞的！”馬良?xì)鈶嵉卣f(shuō)，“只知道排放廢物，不顧他人感受！可我們?cè)鯓硬拍茏柚顾麄儾⒉蛔寗e人發(fā)現(xiàn)呢？”我們都陷入了沉思……
我突然有了一個(gè)好辦法�！榜R良，你能畫(huà)兩個(gè)木塞嗎？我們可以趁其他人沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)把污水管堵上。這樣的話，就可以讓污水流進(jìn)工廠了�！瘪R良同意了，他很快拿來(lái)了兩個(gè)大木塞，并按照計(jì)劃行動(dòng)。計(jì)劃進(jìn)行的很順利，但當(dāng)我們準(zhǔn)備藏起來(lái)時(shí)，卻被工廠的保安發(fā)現(xiàn)了。保安生氣地向我追過(guò)來(lái)。我們趕緊逃跑，生怕被他追上。幸虧馬良及時(shí)畫(huà)了一個(gè)怪獸，把保安嚇跑，不然我們?cè)缇捅蛔阶×恕Ｅ芰诉@么久，我們終于可以松口氣了。
如我所料，污水終于受不住控制，漸漸淹沒(méi)了工作室、倉(cāng)庫(kù)……，一只淹沒(méi)到了工廠總經(jīng)理的辦公室�？偨�(jīng)理一下子被污水拋出去，掛在樹(shù)枝上。看著總經(jīng)理狼狽的樣子，馬良說(shuō)：“哼！誰(shuí)叫你污染環(huán)境！我們走！”說(shuō)完，他就畫(huà)了兩匹云馬，我們騎上云馬回家了。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)經(jīng)此一事，總經(jīng)理有了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。他們引進(jìn)了先進(jìn)的污水處理設(shè)備，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行污水處理。馬良下次再來(lái)一定會(huì)看到一個(gè)美麗的公園。
【我和馬良過(guò)一天作文四年級(jí) - 體裁馬作文】相關(guān)文章：
我和馬良過(guò)一天作文10-06
我和馬良過(guò)一天作文600字10-07
我和神筆馬良過(guò)一天作文600字10-07
我和神筆馬良過(guò)一天作文550字10-06
我和神筆馬良過(guò)一天作文15篇07-02