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高中生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的高中生作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中生作文 1
深秋的季節(jié),風(fēng)中也略帶著幾分寒意。黃葉告別了樹枝,去尋找另一份安寧。幾片樹葉稀零地掛在樹梢上。大地灰蒙蒙的,生硬得像鐵一般,踩在上面咚咚作響。也許是因?yàn)樘鞖饫洌稚系男腥艘采倭,偶爾?jīng)過(guò)的也是飛奔而過(guò)的汽車。
獨(dú)自背著沉重的行囊,踏上了回鄉(xiāng)之路。風(fēng)穿過(guò)單薄的衣服,不禁打了個(gè)寒顫,將衣服裹緊,拖著疲乏的步子繼續(xù)前行。
刺骨的寒風(fēng)絲毫不給人們駐足的機(jī)會(huì),隨著一股人流,自己也被擠上了車。找了個(gè)靠窗的地方坐下,打開雜志,無(wú)心地翻閱著。此時(shí)我的心早已飛回了故鄉(xiāng),“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。
夜幕降臨,汽車行駛在彎彎曲曲的鄉(xiāng)下公路上。寂靜得山溝里的夜是如此的靜寂,冷清。一切都像被施了魔法一樣停止不動(dòng)。唯能聽(tīng)到的是汽車與路面發(fā)出的摩擦聲,“萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音”。
仰望車窗外夜空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星,依舊深邃安祥,恬靜隱耀。皎潔的月光透過(guò)車窗,車內(nèi)的一切都像披上一層銀白色的紗。真想此刻就到父親的身旁依偎在父親溫暖的懷抱里。
父愛(ài)像丁香一樣,淡淡悠長(zhǎng);像春天里的細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;像那名著,博大精深。父愛(ài)無(wú)言的情懷是沉默的碼頭,在我疲倦時(shí),給我以起航的力量。
鄉(xiāng)下的深夜,見(jiàn)不到一盞燈。在遠(yuǎn)巷里偶爾傳來(lái)一兩聲狗叫。拖著行囊。這條巷好深,深得令我心中略顯凄涼,月光照著我前行的路。在巷子的一頭,出現(xiàn)一盞明晃晃的燈,它近了,噢!是父親,我日日夜夜思念的父親,我高興得措手不及。
父親執(zhí)意從我手中接過(guò)行李扛在自己的肩上。第一次為父親提燈,以往都是父親提燈送我。月光下父親瘦小的身影細(xì)而長(zhǎng)像枯柴一樣。秋風(fēng)吹在父親瘦削的身上,他的聲音也像落葉一樣無(wú)奈。
蒼白的月光下,兩種不同的`腳步聲滯重地回旋在巷子里;椟S的小油燈下照著兩個(gè)不同的背影,借助微弱的燈光,發(fā)現(xiàn)父親兩鬢的白發(fā)恣意橫生。寂靜的巷子里,聽(tīng)到父親微弱的喘息聲。欲接過(guò)父親肩上的行李,卻被父親拒絕了。
以前父親常帶我到這條巷子里散步。每次趕不上父親,他總會(huì)停下來(lái)等我,父親抱著我用他的胡子摩挲著我稚嫩的臉蛋,癢得我哈哈大笑。而現(xiàn)在等的人卻是我。父親已經(jīng)不再是年青力壯的了。家庭的重?fù)?dān)把父親的腰板壓彎了,憂郁讓父親顯得更加蒼老。時(shí)光的流逝帶走了父親的活力與激情,刻上了一道道深深的皺紋。父親邁著蹣跚的腳步,艱難地前行著,望著月下父親瘦小的身影,我早已淚流滿面,“風(fēng)中黃葉樹,燈下白頭人”。
高中生作文 2
姑姑來(lái)電話:侄女呀,再過(guò)幾個(gè)月你就是一名高中生了,提前到我們學(xué)校來(lái)看看?纯锤咧械男@環(huán)境,體驗(yàn)一下高中的學(xué)習(xí)氣氛,好為即將到來(lái)的中考加油打氣。
姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光,利用星期天去“參觀”他們學(xué)校。一進(jìn)姑姑任教的高中,我就被各種標(biāo)語(yǔ)、橫幅給嚇住了。
你看這里有一句“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”,那里有“努力提高一分,輕松干掉千人”,還有“拿不下高考,比死還可怕”“拼搏,才能把別人踩在腳下;渙散,結(jié)果就是被人踩死”……
再看看校園里那些高中學(xué)長(zhǎng)們,一個(gè)個(gè)面容緊張,目光生硬,走路急促,遇人冷漠。我知道,當(dāng)同學(xué)之間成為“你死我活”的對(duì)手時(shí),他們才會(huì)表現(xiàn)得如此麻木和陰冷。
這些充滿“火藥味”、顯得“殺氣騰騰”的標(biāo)語(yǔ)、橫幅,這些來(lái)去匆匆、寡熱多冷的青春面孔,把我嚇得心驚肉跳。這哪里是我想象中的溫馨校園,分明是硝煙彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”!我就像到了一個(gè)冰冷無(wú)趣的`世界:這里看不到友誼之花,沒(méi)有溫暖的懷抱,更沒(méi)有輕松和歡樂(lè)。
如果,在不久的將來(lái),我來(lái)到這所高中就讀,我是否能看到新同學(xué)溫暖友好的面孔?我是否能拉起一雙相互提攜的手?
高中,我向往朋友的溫暖,討厭“廝殺”的殘酷。
我渴望,三年的高中生活將是我茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期,所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活,“分?jǐn)?shù)”并不是唯一的。除了分?jǐn)?shù),我希望自己能在高中校園里開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),尤其是擁有新的友誼。我希望這些理想能在學(xué)習(xí)生活中順其白然地實(shí)現(xiàn),而不是在“拼命征殺”的爭(zhēng)奪里被強(qiáng)求、被逼迫,那真是一件沒(méi)有意思的事情。我想,如果僅僅為了一張大學(xué)“錄取通知書”而加入喪失理智的“征殺”隊(duì)伍,縱然取勝,也是一場(chǎng)缺乏人性色彩的慘淡之勝。如果敗了,則絕對(duì)是完敗,因?yàn)楫?dāng)把考試成績(jī)作為高中唯一的指揮棒時(shí),沒(méi)了成績(jī),也就沒(méi)有一切。
馬上就要進(jìn)入高中了,看到高中校同里這“殺氣騰騰”的場(chǎng)面,我的高中還會(huì)是一段難忘而愉快的成長(zhǎng)過(guò)程嗎?還會(huì)是一段多元而多彩的學(xué)習(xí)生活嗎?那天,從姑媽的學(xué)校里回來(lái),我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了姑媽任教的那所高中,在那里,我可以拿起畫筆描繪荷塘月色;可以拿起吉他彈唱“時(shí)間都去哪兒了”;可以整天和老師、同學(xué)們?cè)谝巴馓で啵灰部梢砸粋(gè)人靜靜地坐在閱覽室,讀自己想讀和喜歡讀的書…… ‘我的高中生活啊,請(qǐng)讓青春在自由成長(zhǎng)的步伐里大放光彩吧,而不是在分?jǐn)?shù)的壓榨下變得蒼白無(wú)色!
高中生作文 3
有人說(shuō),人生像一杯清茶,雖沒(méi)有牛奶的淳厚,卻越品越香;有人說(shuō),人生像一條路,路邊有盛開的野花也有叢生的荊棘;有人說(shuō),人生如戲,有熱烈的掌聲,也有寂寞的舞臺(tái);有人說(shuō),人生如大海,有時(shí)寧?kù)o安詳,有時(shí)驚濤駭浪……無(wú)論人生像什么,都要勇敢地面對(duì),跌倒了,爬起來(lái),“莫斯科不相信眼淚”。
人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,它只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮后,才能見(jiàn)到彩虹。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的你,有沒(méi)有思考過(guò)保爾·柯察金的人生呢?他一次又一次地跌倒,但又一次又一次地站在人們面前;他一次又一次地被命運(yùn)的死神拖走,但又一次又一次地掙脫開魔鬼的手掌,起死回生。在經(jīng)歷了種種磨難與挫折后,他更加珍愛(ài)生命。他一生恪守的人生原則就是:人最寶貴的是生命。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)! 眾所周知貝多芬,他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)美的樂(lè)章,是世界音樂(lè)史上的一顆巨星,但又有誰(shuí)能想到,他的生活是多么坎坷!他身患疾病,而且雙目失明,想想看,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者是多大的打擊,但他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求,繼續(xù)創(chuàng)作,為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。
人生是遼闊的草原,等待著花季的播種,雨露的.澆灌,寒風(fēng)的洗禮。 人生是一局棋,山重水復(fù),柳暗花明,一切只有你自強(qiáng)不息,認(rèn)真辨別,才有可能在生活的激流中站穩(wěn)腳跟,走上坦途。
人生是一條長(zhǎng)河,你希望它絢麗多姿嗎?那么就讓奮進(jìn)的船駛進(jìn)來(lái)吧,前進(jìn)的雙漿將為你蕩起一朵又一朵美麗的浪花。
人生是什么?不同的人對(duì)人生有著不同的感悟。人生不是一道已經(jīng)設(shè)計(jì)好的程序,人生是現(xiàn)場(chǎng)直播,無(wú)論人生像什么,都要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,都要有持之以恒的毅力。作者結(jié)合保爾和貝多芬的人生經(jīng)歷,提出自己對(duì)人生的理解,告訴我們:只有在艱難險(xiǎn)阻中拼搏,在痛苦辛酸中磨練,才能真正體味到人生的真諦,在那一次次的拼搏與磨練中,人生才變得流光溢彩。文章猶如一首激昂的歌曲,催人奮進(jìn)。
高中生作文 4
我是一個(gè)外宿生,家離學(xué)校也不遠(yuǎn),騎自行車也就十分鐘的時(shí)間。我每天都會(huì)在家里面吃,很少吃外面的外賣、零食等,一是不健康,二是沒(méi)有更多的零花錢了。
高中的生活很緊湊,一天都晚都得往學(xué)校跑,只有周六晚上和周日一個(gè)白天的時(shí)間才能好好休息一下。每天早上我都是六點(diǎn)鐘起床的,洗漱完也就六點(diǎn)半了,來(lái)不及在家里面吃,家人也起不了那么早,所以我就自己在學(xué)校外面買了兩個(gè)包子,帶進(jìn)學(xué)校里面吃。
高中的時(shí)候,剛下早自習(xí),就有很多的同學(xué)呆在桌子上吃包子,大家都來(lái)不及吃早飯,就急匆匆的來(lái)學(xué)校了,但這種氛圍也很好,其樂(lè)融融的'。有時(shí)候內(nèi)宿生還會(huì)叫我們外宿生帶早餐,因?yàn)閷W(xué)校里面的包子是在是太難吃了,學(xué)生們吃多了也就膩了,要嘗試嘗試外面的美味。我們也很樂(lè)意幫他們帶。
中午回家的時(shí)候,父母都會(huì)為我們準(zhǔn)備好午餐,要是他們沒(méi)空,我就自己動(dòng)手煮面條吃或看見(jiàn)家里面有什么食材就做什么,看自己喜好來(lái)。吃完午餐也就十二點(diǎn)四十多,我通常會(huì)利用午餐后的時(shí)間在房間里面背書,牢記知識(shí),背到一點(diǎn)五十的時(shí)候就睡一會(huì),睡到兩點(diǎn)十分就起來(lái),雖只有短短的二十分鐘,但我也很滿足了,我也不是一個(gè)習(xí)慣午睡的人。
下午到教室的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)很精神,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽蛱焱砩习疽箤?dǎo)致上課注意力不集中的情況出現(xiàn),好在同桌及時(shí)提醒,要不然,我就要被班主任叫到辦公室喝茶聊天了。
高中的晚自習(xí)要上兩節(jié)課,同學(xué)們可以寫作業(yè),遇到不會(huì)的也可以去辦公室找老師解答疑惑,像我這種不想問(wèn)的,就留著難題回家拿手機(jī)百度。我不是不想去找老師,而是我怕我理解不了老師的思維還緊張,所以我一般都會(huì)回家看手機(jī)的解答,我也可以得到問(wèn)題的答案。
晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候,會(huì)和同學(xué)相約騎自行車回家,畢竟是晚上了,自己一個(gè)人回家也會(huì)害怕,有另外一個(gè)人陪著,就不害怕了,還能聊聊天什么的。
我的高中生活雖然枯燥但也很有趣,認(rèn)識(shí)到了很多好朋友,即使在畢業(yè)后,大家還有很好的聯(lián)系,大家有什么需要幫助的地方,說(shuō)一聲,大家都會(huì)伸出援手來(lái)幫你。正印證了那句話:“在家靠父母,出門靠朋友”。
高中生作文 5
人生是一次航行,唯有那些有堅(jiān)定夢(mèng)想的人,他們的到達(dá)才是自己的期望。沒(méi)有夢(mèng)想的人不過(guò)是在盲目的跟從,他們到達(dá)了,卻不會(huì)有任何收獲,因?yàn)樗麄儾恢罏槭裁匆竭_(dá)那里。
一個(gè)人最可怕的便是沒(méi)有夢(mèng)想。博伊金斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在任何地方,每個(gè)人都應(yīng)有屬于自己的夢(mèng)想,而不是由高和矮來(lái)決定的。”正是因?yàn)橛辛诉@份信念,NBA球員歷史上的第二矮球員——博伊金斯,不斷地用行動(dòng)證明自己,使得他的夢(mèng)想在NBA的舞臺(tái)上飛騰。
不要去嫉妒珍珠,也不必過(guò)分去羨慕珍珠,即使你是別人看來(lái)微不足道的沙子,但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后,你也會(huì)像珍珠一般光艷奪目!
希拉里,一個(gè)在美國(guó)家喻戶曉的名字,你可曾知道她曾經(jīng)竟是拖車放的一名員工?小的時(shí)候,當(dāng)一名演員的夢(mèng)想像小草一樣悄悄地在她的心中萌發(fā),但那樣的夢(mèng)想似乎與現(xiàn)實(shí)的距離十分遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)的幾乎是種奢望,但除了夢(mèng)想之外,她一無(wú)所有。
在追夢(mèng)的途中坎坷而幸運(yùn)。雖家境貧困,15歲的她迫于到拖車房工作,但她從未放棄自己的夢(mèng)想,她始終相信自己,她同母親一起到處奔波尋求機(jī)會(huì),屢次的'拒絕并沒(méi)打到母女二人,最后終于不負(fù)眾望,她成功了!從拖車房走上星光大道,希拉里成為好萊塢的一個(gè)奇跡。
正是因?yàn)檫@份執(zhí)著,夢(mèng)想而顯得可貴。希拉里得到了令人矚目的一切,這前后巨大的變化另無(wú)數(shù)人為之震驚。
人的一生,別的什么都可以沒(méi)有,唯獨(dú)不能沒(méi)有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想的牽引,再糟糕的命運(yùn)也會(huì)轉(zhuǎn)向!仔細(xì)想想,其實(shí)就是這樣,夢(mèng)想似人生中的一面旗幟,它給了我們動(dòng)力,讓我們?yōu)橹恍傅呐,去?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),其實(shí)就是一個(gè)積累的過(guò)程:面對(duì)繁重的作業(yè),我沒(méi)有放棄,而是去努力完成,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;面對(duì)難以攻克的難題,我沒(méi)有一為地抱怨、煩躁,而是靜下心來(lái)刻苦鉆研,我學(xué)會(huì)了有耐心、冷靜地處事;面對(duì)雜亂繁多的班級(jí)事務(wù),我沒(méi)有推卸,而是有條不紊地把任務(wù)分配給每一位同學(xué),掌控整個(gè)班級(jí),我有了稚嫩的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;在演講比賽中,我鍛煉了口才;在參加全國(guó)創(chuàng)新大賽中,我有了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神……我相信,這將會(huì)是我人生中的一筆寶貴財(cái)富,這筆積累的巨額財(cái)富會(huì)促使我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
不是每個(gè)人都要建一座水晶大教堂,但是,每個(gè)人都可以建造自己的夢(mèng)想大廈。在追求夢(mèng)想時(shí),艱難險(xiǎn)阻乃兵家常事,我們不要畏懼,要將這些絆腳石變成墊腳石,堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,有付出才會(huì)有回報(bào),相信自己,一定會(huì)成功的。
高中生作文 6
正如一篇名文佳作不需要過(guò)多浮夸詞藻賴以支撐,人生這一幅畫卷,未必非得依靠華麗的顏料才能夠彰顯出精彩。
在蘇格拉底的慧眼里,物質(zhì)分為兩類:必需品及非必需品。的確,一條魚離開了水便無(wú)法自由呼吸;一棵樹失去土壤便無(wú)法茁壯成長(zhǎng);而人同樣也必須占有一定的物質(zhì)生存資料才能生存和發(fā)展。然而,離開物質(zhì)便無(wú)法存活的我們,注定就只能追求于物質(zhì)上的充裕富足么?
古往今來(lái),世上從不乏有這樣的人--威震四方卻終遭沒(méi)族的始皇帝、渴求不朽而甘愿淪為干尸的法老王、權(quán)傾一時(shí)卻終落荒而逃的清太后、沉溺權(quán)物而被推上斷頭臺(tái)的英國(guó)王……或帝王將相,或蕓蕓眾生,都證明了這樣一個(gè)事實(shí):在時(shí)間的面前,物質(zhì)的繁華總有褪色之日。
或許你要問(wèn):既然在時(shí)間面前一切都將會(huì)化為塵埃,那么我們活著究竟有何意義呢?不可否認(rèn),金錢財(cái)富、地位權(quán)勢(shì)、聲譽(yù)名望及玉顏翠袖自然有它們自身原有的價(jià)值;追求繁華的過(guò)程也著實(shí)能夠帶來(lái)一定的快樂(lè)--但這快樂(lè)終究是有限的,僅憑靠繁華絢麗,是無(wú)法填補(bǔ)內(nèi)心欲望的溝壑和黑洞的。
佛曰:人之所以苦痛,是因?yàn)樽非罅隋e(cuò)誤的欲望。在這紛紛擾擾的大千世界中,能夠功成名就的.恰恰是那些不刻意追求功成名就的人;能夠揮筆在畫卷上留下印跡的,也恰恰是那些不為繁華功利所遮蔽雙眸的人。華盛頓不被權(quán)力所困,反而能在軍民中得到信任,從而獲得打開權(quán)力的鑰匙;最難能可貴的是,華盛頓能夠看清自己的欲望,明白心之所在,沒(méi)讓物欲嘈雜成為禁錮自己的牢籠。像他這樣能明白自己需要什么和不需要什么的人,不正是蘇格拉底所會(huì)認(rèn)可的智者嗎?解甲歸田,悠然安樂(lè)--即便看盡繁華也不為所動(dòng)的人,才能擁有內(nèi)心真正簡(jiǎn)單卻又不會(huì)枯竭的快樂(lè);才能明白繁華面紗掩蓋之下質(zhì)樸的重量。
滾滾紅塵,花花世界。能看破紅塵的是圣人;能不被繁華遮蔽的人是有智慧的人;而汲汲營(yíng)營(yíng)卻始終忘記自己究竟需要什么的人自然是凡人。何不做一個(gè)有智慧的人呢?
愿你我能看清自己真正的需求及欲望,得到真摯的快樂(lè),不被繁華紛亂遮蔽了眼眸。讓我們學(xué)會(huì)舍棄繁華歸本真。
高中生作文 7
夕煙遂煮生,遠(yuǎn)蕭似圓莊,翻墻紅杏竊語(yǔ)羞如美人,花絮飄香陣陣迷人銷魂。琴別一指,共鳴余聲,苦愁與君一別已十年。
流蘇徒飾青舟,洽融青山之美。手撫流水,心若慌,水則涼。山巒半折已隔天,朝西洛陽(yáng)半似已近,遲遲無(wú)策將夕陽(yáng)追到。夕陽(yáng)已落,燕將歸,歸隱山林回家園。
——前敘。
夕看雁若飛,順溪南飛尋覓宿歸。苦尋游人卻無(wú)蹤,尤人?怨天?可笑吾生皆木朽,醉夢(mèng)紅塵緣猶去,淚落西山秋水逝遠(yuǎn)冬,雨落東山淤水濺四方。逐流輕舟沉思淀,逆風(fēng)行舟舟恍蕩,心若一驚,舟必覆。
遮雨紙傘不堪華年,年之久,腐朽之。水,永世不朽;而人,卻白發(fā)蒼蒼。遍尋世塵求長(zhǎng)生,人終逝;怒吼蒼天不及之,憶已然。
幕落夜臨,水如墨。惟觀月,晰辯之。槳聲四溢,無(wú)歌,卻能燎原。舟頓之,水岸忽見(jiàn)熒光,是蟲之。
欲求星辰捧手時(shí),卻見(jiàn)空撲一時(shí)歡;近視熒火卻呆目,亦不敢欲摘之,可笑?人生如此?
復(fù)舟西向行,可笑追月遲無(wú)歸。遠(yuǎn)處忽聽(tīng)歡聲,荒廖深山有曾人?輕劃蕩槳靜悄向岸靠,起岸。漫步尋聲處,火堆堆如山,族人一行圍火坑,曼舞輕歌導(dǎo)引四處家人來(lái)此處。
突見(jiàn)吾此來(lái),心不驚,如同親家迎客到……香溢美酒招人誘,不禁此情濺酒杯,情懷拋逝心瑟笑。
不下千杯終不醉,下酒美食配佳人,此生幾愁善解愁,惜惜只一夜,夜須過(guò),人終老。再嘆莫名此生過(guò);再笑倉(cāng)促華年已流逝。
苦嘆曰:“何能樂(lè)之過(guò)?”長(zhǎng)者長(zhǎng)笑曰:“幾夕能度此歡宴,人生何苦?明日之事無(wú)須談,笑待今朝才明決……”竹筒敲聲譜琴聲,樂(lè)器生于自然,取材更聚情意濃,?無(wú)愁?若聽(tīng)長(zhǎng)者之言,能笑談長(zhǎng)生?
宴散之時(shí),天已亮,情已盡,歡聲,笑語(yǔ),霞雨彌漫整個(gè)村莊。幾勝酒意序告別,舟上情難懷。舟行匯西處,無(wú)盡?追月夢(mèng),終難忘,望月之時(shí),卻無(wú)蹤,為何無(wú)蹤?尋覓疑解,長(zhǎng)者之話,信服?
舟停漣漪水湖中,四山繞紛綠,寂靜山廖伴水皆綠。若如有山歌相依伴,若如有別琴共度鳴,如美之鏡,人人皆求之。若落淚,心將凄落涼,若妒意,天荒之。
頓意之時(shí),獨(dú)坐舟上唯賞月,無(wú)月,苦守之。等落日,心已涼,悠悠一更似一年,若棄心決意,無(wú)曉知?若守十年時(shí),可終只尋她人歸。笑淚,無(wú)奈之舉,何眷?
論月煮酒,高掛明月,悟頓之,夕月在旁身。吾動(dòng),月隨動(dòng),吾靜,月安詳。
舟頓之,俯首靜田湖面。落水明月,心知月影之,心卻抖顫,扶手舟欄試觸碰,漣漪隨波,夢(mèng)已碎?
若月碎,心碎。若水漣漪,心蕩。如知何時(shí)復(fù)修此夢(mèng),一年,十年?何懼?
高中生作文 8
凄冷的冬夜,空氣似乎也凝成了蒼白了,驟然的一聲嚎啕大哭把我從睡夢(mèng)中驚醒了。一種預(yù)感像電流般擊穿了混沱的心境,慘慘的,白亮亮的。
第二天,我親愛(ài)的爺爺因?yàn)榛剂酥夭《c世長(zhǎng)辭了,他悄悄地走向了另一個(gè)世界,然而,我沒(méi)流淚。
時(shí)間一年一年的過(guò)去了,我對(duì)爺爺?shù)乃寄钜廊淮嬖,每?dāng)我看到爺爺?shù)倪z像時(shí),就不禁想起一些事,他對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,是誰(shuí)都不能相提并論的。
記得有一天放學(xué)回家后,我心血來(lái)潮決定寫完作業(yè)再回家,離校時(shí)天已黑了。車到一個(gè)路口,剛一拐彎,就看見(jiàn)爺爺正站在胡同口向這邊張望——路燈下,他扶著墻角,聳著身子,目光焦灼不定。我好后悔,爺爺?shù)攘宋液芫,也還餓著。我飛車停在爺爺身前,面對(duì)那雙充滿疑問(wèn)與關(guān)切的目光,我急忙說(shuō)明了原因,爺爺只責(zé)備了一句“車不要騎這么快,多危險(xiǎn)!”我半開玩笑地打了一個(gè)立正說(shuō):“Yes,Sir.”爺爺目光充滿了笑意,思念依舊作文。從此,我再也不敢無(wú)故晚歸了。
六年級(jí)吃緊的關(guān)頭,我的半期考試成績(jī)很不理想,心里一下沒(méi)了底,情緒十分低落。這時(shí)爺爺卻十分鎮(zhèn)定,不緊不慢地對(duì)媽媽說(shuō):“瑩瑩只是一時(shí)失手,我看,期末考試沒(méi)什么問(wèn)題。平時(shí)沒(méi)偷過(guò)懶,功夫哪有白下的?。”我驚詫地轉(zhuǎn)過(guò)頭,正好對(duì)著爺爺?shù)哪抗狻鞘嵌嗝葱湃闻c鼓勵(lì)的目光啊!頓時(shí)一股暖流注入我的`心田,我恢復(fù)了自尊與自信,后來(lái),我終于考上了重點(diǎn)中學(xué)。
忘了在哪本書中看過(guò)這樣一句名言——一一位老人就是一座圖書館。是的,守在爺爺身旁真是無(wú)比幸福,無(wú)比自豪。可是他走了,但我的心會(huì)永遠(yuǎn)的陪著他,即使將來(lái)長(zhǎng)大成人,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺那一次次震撼我心靈的目光。
爺爺啊,那彎彎的傘骨,可是您被歲月壓彎的腰!那飽經(jīng)風(fēng)雨吹打的傘面,可是您布滿皺紋的臉?那順著傘面流下晶瑩的液體啊,是您為孫女提心,替孫女高興而流的淚?爺爺……這一切,都是為了我,為了我啊!
爺爺,您雖然死了,但是您對(duì)我的愛(ài),我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘記,您那讓我失敗后又會(huì)充滿自信的目光,也會(huì)永遠(yuǎn)在我腦海里浮現(xiàn)。爺爺,我對(duì)您的思念,是永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的。
高中生作文 9
暑假,能不能不說(shuō)再見(jiàn)!
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間又將過(guò)去了兩個(gè)月,暑假,就這樣結(jié)束了!好舍不得離開這個(gè)暑假。這是我過(guò)的也許是最快樂(lè)的一個(gè)暑假了吧!!!雖然還沒(méi)有要升高中,但是,還是要離開許多東西!暑假能不能不要對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)!
暑假的最后幾天,對(duì)所有東西都沒(méi)興趣,有的只是那些快樂(lè)的回憶,或是看完離別文之后那些想哭的沖動(dòng)吧!記得,一個(gè)多月以前,姐姐為我介紹了創(chuàng)網(wǎng)。很快的我迷上了這個(gè)充滿快樂(lè)的地方。并且交了許多的朋友,姐姐、師傅、隨型……這些朋友認(rèn)識(shí)的時(shí)間可以說(shuō)并不長(zhǎng),但真的比我認(rèn)識(shí)5年的朋友更加的信任,更加的喜歡。什么事都想跟他們說(shuō),有什么都想跟他們分享。但是,這些朋友即將就要升到初中了。這樣感覺(jué)就像要失去很珍惜的東西,有種說(shuō)不出的痛苦和難受……不知道還能不能天天在創(chuàng)網(wǎng)看見(jiàn)他們,和他們一起聊天,一起說(shuō)笑,也許這樣子開心的日子很少了吧!真的是舍不得他們離開,因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)網(wǎng)又將冷淡許多。
總在最新作文里看見(jiàn)一些離別文,看了這些文章真的會(huì)有想哭的感覺(jué),甚至真的留淚。BBS里到處都是些離別的話,弄的`象生死離別似的,雖然知道他們會(huì)回來(lái),但是至少不可能像現(xiàn)在一樣有說(shuō)有笑,或者這樣的時(shí)間不會(huì)有現(xiàn)在這么多。已經(jīng)習(xí)慣了,在創(chuàng)網(wǎng)去看看作文,搶搶沙發(fā)。習(xí)慣了,沒(méi)事到BBS里發(fā)個(gè)貼,跟他們聊聊天。習(xí)慣了早上起來(lái)第一件事就是看看作文有沒(méi)有審核,有沒(méi)有精華。每當(dāng)“精華文章”這幾個(gè)字出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,那種快樂(lè)難以形容,很想大聲的向全世界宣布。這種快樂(lè)也許在開學(xué)以后只能是回憶了吧!
這個(gè)暑假有太多太多美好的,好玩的事情發(fā)生在我的身邊,家里跑來(lái)一只小貓,天天纏著我,跟我玩,逗我笑。暑假我還去了我一直夢(mèng)寐以求的地方,海邊。暑假天天都有好多的時(shí)間可以聊天,玩游戲,寫作文。開學(xué)了只有作業(yè),時(shí)間不會(huì)像現(xiàn)在這么的充裕。不可能像現(xiàn)在這樣半夜睡覺(jué),10點(diǎn)起床。不可能像現(xiàn)在這樣,逛逛創(chuàng)網(wǎng),看看電視。
總之這個(gè)暑假,有太多的開心事發(fā)生,不希望就這樣結(jié)束這個(gè)暑假,但時(shí)間是這樣的無(wú)情,就一直這樣不停的走著,真希望時(shí)間能夠凍結(jié)在這一刻,永遠(yuǎn)都不會(huì)變。不過(guò)人總是要長(zhǎng)大的,就把這一切,永遠(yuǎn)放進(jìn)心里的某個(gè)地方,一直珍藏著吧!
高中生作文 10
大人常說(shuō)我們小孩子沒(méi)有煩惱,既不愁吃、也不愁穿,生活全由父母供應(yīng)著?晌也⒉贿@么認(rèn)為,光說(shuō)我自己都有許多的煩惱!
比如現(xiàn)在,我最大的煩惱就是——作業(yè)做不完!
每天上課時(shí),老師要布置一些課堂作業(yè),要我們?cè)谙抡n之前完成。這倒也沒(méi)什么,只有幾道題,只需轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠、揮揮筆桿就ok了。但下課和在家時(shí)就夠苦惱了。
下課鈴一響,老師就發(fā)一張?jiān)嚲斫o我們做,說(shuō)什么要在放學(xué)之前交,一定要抓好下課的休息時(shí)間來(lái)完成作業(yè)!我聽(tīng)了這些話,憤憤不平,心想:哼!老師分明就是不讓我們下課嬉鬧,想拿試卷來(lái)占領(lǐng)我們的休息時(shí)間!但除了抱不平以外,我們又能怎樣呢?無(wú)奈!我們只能奮筆作答。一陣思考后,當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí),上課鈴又響了,我們什么也沒(méi)做!
有一回,老師布置了N多作業(yè),我給那些作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)!走在回家的路上,我一直在想:今天作業(yè)那么多!我該怎么辦?我該如何應(yīng)付那堆積如山的作業(yè)?哎!恐怕我坐到凌晨三點(diǎn)也搞不定那些作業(yè)!老天!我該怎么辦?我該怎么辦?!此時(shí)的我,心里是一陣又一陣的埋怨。一股火不知往哪發(fā)。
我沮喪的走進(jìn)家門,媽媽一見(jiàn)我回來(lái),神采飛揚(yáng)的對(duì)我說(shuō):“乖兒子!媽媽今天給你買了一樣非常好的東西,你一定會(huì)喜歡!快去看看吧,就在你桌子上!蔽乙宦(tīng),以為媽媽給我買了我最愛(ài)吃的芒果,心情來(lái)了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)變!我趕緊奔向我的房間,可眼前的一幕令我大失所望,我的心就如被潑了一盆涼水,那般寒!
我本來(lái)就在為作業(yè)的事煩惱,如今又給我增添幾本作文書,無(wú)非就是火上澆油!我沖出房間,對(duì)著媽媽兇道:“為什么總是買作文書?為什么總給我們?cè)鎏韷毫?本來(lái)作業(yè)就夠多的了!還給我買作文書!你們有沒(méi)有替我想過(guò)?我也渴望自由,我也渴望休息!”媽媽一聽(tīng),也火了,沖我叫道:“我這樣做,不都為了你嗎?我也只是希望你能多學(xué)到一些知識(shí)!你倒來(lái)埋怨我,真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!”我不想和媽媽吵,便一頭沖進(jìn)自己的房間,隨著“砰”的一聲響,我和媽媽各自都不吵了。
我坐在床上,看著夕陽(yáng)墜落,天邊泛著火紅的'霞光。看著此景,我的心漸漸平靜。我真想問(wèn)大人們幾句:為什么大人們從不考慮孩子的感受?只是一昧的讓孩子學(xué)習(xí),不給我們?nèi)魏巫杂傻臅r(shí)間!他們也應(yīng)該換位思考,也應(yīng)當(dāng)在乎一下我們的感受!
高中生作文 11
如果睜眼便是十年后,你希望自己成為怎樣的人?如果睜眼便是十年前,你希望自己去做什么?
十年,似乎是段很漫長(zhǎng)的時(shí)間。它能將我們從懵懂的孩童變?yōu)槊髁恋纳倌,也能將壯年的人們送入白發(fā)蒼蒼?墒暧炙坪鹾芏,似乎年少時(shí)喜歡的演員和主持人,如今依舊活躍。時(shí)光改變了我們,卻似乎,忽略了他們。
那么,這十年,你還好嗎?
你是否依舊是那個(gè)滿懷好奇的孩子,又或者已經(jīng)變得世故;你是否依舊憧憬世上的所有職業(yè),又或者已經(jīng)目光堅(jiān)定;你是否依舊愛(ài)在星空下做夢(mèng),又或者已經(jīng)喪失了做夢(mèng)的能力。
那么,現(xiàn)在的你,是你想要成為的樣子嗎?
嗨!還記得嗎,那年的盛夏之夜,我們對(duì)著星空滿是向往,那閃爍的星,被我們加上夢(mèng)的翅膀,希望它裝載著我們的希望永遠(yuǎn)閃爍。小小的孩子,就這么仰望著天空,似乎一瞬,即是永恒。
可是時(shí)光在靜靜地流逝,十年欸,宇宙在不斷吞噬產(chǎn)生新的星星,地上的燈也逐漸暗淡了星光,十年,我們就這樣長(zhǎng)大了。那顆屬于你的星星,還亮著嗎?
欸,怎么哭了呢?是找不到那片星光了嗎?
你在不停地抽泣。你說(shuō)你錯(cuò)了,你說(shuō)在這十年你丟了太多,找不到你的那片光了,你哭得像個(gè)無(wú)助的孩子,雙肩不停地聳動(dòng)。
乖,別哭了。你看天上,雖然地上的燈亮過(guò)了星光,可是那些星星依然在閃爍的啊,或許不是那么明亮,可那代表還是有人在堅(jiān)持啊。十年已經(jīng)過(guò)去了,不管怎樣,那都已經(jīng)是過(guò)去式了啊,被黑暗籠罩的光,是不能被輕易用淚水點(diǎn)亮的,它需要你的信心,勇氣,還有毅力。
可是,十年已經(jīng)過(guò)去了啊,這十年的'時(shí)光,我終是荒廢了啊。你看著我,眼里充滿迷茫。
誰(shuí)說(shuō)的,誰(shuí)說(shuō)你荒廢了十年,這十年,你不是已經(jīng)學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)懊惱了嗎?那下個(gè)十年,我們就學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)前行,好不好?
那讓我們?cè)俅位氐介_始的問(wèn)題吧。如果睜眼便是十年后,你希望自己成為怎樣的人?如果睜眼便是十年前,你希望自己去做什么?
想好了嗎,想好就要記住哦,把每天的自己當(dāng)作十年前,做自己想做的事,以成為十年后想成為的人,找回星空中自己的光芒。
那,說(shuō)好了,拉鉤鉤,未來(lái)十年,我會(huì)努力,你也別退縮,好不好?
高中生作文 12
一抹晚霞映出了初升的太陽(yáng)。天空蒼白,道路無(wú)邊。英雄拔劍,對(duì)岸白骨如霜。古往今來(lái)的盛衰,嘆息了幾聲,滿是悲涼。十年磨一劍,是報(bào)國(guó)恥,養(yǎng)沙場(chǎng)的時(shí)刻。我記得眼淚碰到了我的襯裙。金甲勇士未歸,風(fēng)闊雨暗。
九月,深秋風(fēng)呼嘯,寒地近霜。至蕭,皆白裳。王子客人都很難過(guò),漸漸的離開大樓以示悲傷。你大方的唱:“風(fēng)蕭蕭,水寒,淚長(zhǎng),歌響,壯士去而不返!”男人哭哭啼啼,頭發(fā)指冠。他手一揮,襯衫就騎走了,最后也沒(méi)理。
你荊軻,征聲吹夕陽(yáng),留鷹擊天,山歸寒雁,水枯。夕陽(yáng)西下,你轉(zhuǎn)身?yè)]鞭,馬蹄飛;夕陽(yáng)余暉中,你嘆息,說(shuō)再見(jiàn),腰間的匕首冰涼。勇敢、無(wú)畏、類死、俠義的英雄靈魂和蒼涼的夕陽(yáng)景色,描繪出最美的風(fēng)景,激蕩著英雄的靈魂。
初隅蕭瑟寒?dāng),天歌孤云飛。報(bào)效國(guó)家,抵御中國(guó)游牧民族。雨下了又下,一切都結(jié)束了。胸中,慚愧,卻依舊沒(méi)有雪;滿朝臣恨,何時(shí)出?想開長(zhǎng)車突圍,賀蘭山短。沒(méi)想到,秦檜嫉妒他的才華,被一個(gè)“山寨”殺了,一代英雄歸于塵土。
你——岳飛。不要離開角落吹夜,從襯衫上變紅。你去刑場(chǎng),鳥停蹄,風(fēng)不吹,草枯,水干,石頭落。你突然對(duì)著天空嘆了口氣,說(shuō):“如果你不報(bào)道國(guó)王的天下大事,你什么時(shí)候才能不再擔(dān)心?你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔為國(guó)犧牲。不要相信小人對(duì)你的話!碑吘购铀t了,鵝在號(hào)哭,秋葉在飄落,越來(lái)越慢,寒意也在漸漸凝固。自我犧牲,野心勃勃,無(wú)所畏懼的英雄魂和深秋落葉的風(fēng)景,勾勒出最美的風(fēng)景,激發(fā)英雄魂。
黃海的波濤嗚咽,海潮翻滾,煙霧繚繞。敵艦正對(duì)著大海,大海拍打著沉睡的`海岸,但山峰的沙灘上卻沒(méi)有聲音。北洋兵沉入海底,主船打帥旗報(bào)民,胸懷祖國(guó)。
你——鄧世昌。這一天,眼淚傳遍了全世界,出現(xiàn)了強(qiáng)大的海軍力量。戰(zhàn)前,海鷗哀鳴,炮彈用盡,大海紅彤彤的。致遠(yuǎn)船上,劍起,海染你血,夕陽(yáng)相映成趣。家國(guó)情懷,舍生忘死,勇者豪魂,血海風(fēng)光,渲染最美風(fēng)光,擊英雄魂。
感嘆一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),有血有淚,無(wú)處養(yǎng)。英雄含笑歸酒泉,嚴(yán)陣低吟,秋葉霜降,生死不悔。易水而歌刺秦王,抗金名望塵,北洋水師抗敵,悲情風(fēng)光,英雄豪杰,構(gòu)筑最美的風(fēng)景!
一個(gè)夕陽(yáng),一個(gè)破笛,一個(gè)風(fēng)景,一首英雄的歌。
高中生作文 13
亂世出英豪歷史的河流淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),時(shí)而靜止如水,時(shí)而波瀾起伏。在那洶涌澎湃的波濤中,時(shí)常閃耀著一顆顆璀璨的明珠。他們經(jīng)受歲月洪流的沖刷,沒(méi)有在激流中消失殆盡,反而愈加堅(jiān)毅頑強(qiáng)。
“春秋戰(zhàn)國(guó)”似乎已經(jīng)成為了一個(gè)亂世的代名詞。的確,在那個(gè)年代諸侯割據(jù)、戰(zhàn)事連連、民不聊生,一位位偉人踴躍而出,蘇秦便是其中之一。游說(shuō)秦王失敗、散盡千金后,回到家中受到的不是家人的安慰與鼓勵(lì),而是一個(gè)個(gè)充滿諷刺的冷眼。家人的漠不關(guān)心和不公待遇并未使他一蹶不振,反而越挫越勇。在錐刺股的痛楚中;再不甘平靜的斗志中;在沉重的挫折中,終于帶著合縱的思想出關(guān),游說(shuō)于各個(gè)諸侯國(guó)之間,頓時(shí)名揚(yáng)天下。若非是生于這個(gè)亂世;若非受到家人的的冷漠;若非是逆境的磨礪,蘇秦未必能取得這般成就。所以說(shuō):逆境鑄人才,亂世出英豪。
不僅在國(guó)內(nèi),國(guó)外也是如此。著名化學(xué)家格林尼亞曾經(jīng)走過(guò)一段曲折的道路。少年時(shí)代,由于家境優(yōu)裕,加上父母的溺愛(ài),使得他沒(méi)有理想,沒(méi)有志氣,整天游蕩。可是好景不長(zhǎng),幾年后他家徹底破產(chǎn),一貧如洗,昔日的朋友都離他而去,甚至連女友都當(dāng)眾羞辱他。從此,他醒悟了,開始發(fā)奮讀書,立志追回被浪費(fèi)的時(shí)間。功夫不負(fù)有心人,,終于在九年之后,他研制出了格式試劑,并借獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),。設(shè)想一下,若不是家境的突然沒(méi)落;若不是故有與愛(ài)人的羞辱;若不是逆境的激勵(lì);他研制出格式試劑的可能性微乎其微。所以說(shuō)逆境鑄人才,亂世出英豪。
2008年香港小胖林育群以飽滿的感情、精湛的唱功、柔美的聲線翻唱惠特尼·休斯頓的《I Will Always Love You》受到港臺(tái)與內(nèi)地的廣大好評(píng),一時(shí)聲名大噪,但他的童年生活并不如意。由于身材矮小、體形臃腫,他時(shí)常被同學(xué)們嘲笑、起外號(hào),再加上他聲音尖細(xì),倘若女聲,同學(xué)們都叫他“娘娘腔”。他雖然傷心難過(guò),但卻沒(méi)有沉淪。后來(lái),音樂(lè)方面的天賦令他振奮不已,同時(shí)他開始不斷精進(jìn)自己的唱功,終于以他柔美的嗓音贏得了廣大聽(tīng)眾的.喜愛(ài)。正是在逆境的激勵(lì)下,小胖才得以取得今天的成就。所以說(shuō):逆境鑄人才,亂世出英豪。
如今我們的生活中或許沒(méi)有巨大的變故,但每一次小的失敗都是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力;雖然我們生活在太平盛世,但高考就是我們兵不血刃的戰(zhàn)場(chǎng)。所以我們要高昂斗志,在自己的逆境與戰(zhàn)場(chǎng)中勇往直前,打造出屬于自己的一片天地。
高中生作文 14
這個(gè)世界,有沉淪的痛苦,也有蘇醒的歡樂(lè),該如何取舍,才能燃起生命的燭火,才能讓生命這般沸騰?
安于舒適,平庸,安于恰到好處,任憑自我,不敢追求極點(diǎn),不愿受傷流淚。哪怕沸騰過(guò)后是升華,哪怕艱難過(guò)后是成功,卻只要碌碌無(wú)為地過(guò)生活。然而這樣行尸走肉般,在世上不過(guò)是多余罷了。
生命其實(shí)是一個(gè)過(guò)程,遺憾的是它不能從來(lái),而它的珍貴也就在于不需要從來(lái)。因此,讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微,受人歧視;即使一路坎坷,處處碰壁;即使萬(wàn)念俱灰,明明成功就在眼前,卻跌入萬(wàn)丈深淵!然而,“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!薄盎ㄩ_堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝。”“西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨嵋顛!薄
是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執(zhí)著。作為一個(gè)音樂(lè)家,卻要面臨自身耳聾的現(xiàn)實(shí),他迷惘,他彷徨,他甚至唾棄命運(yùn)的不公。生活已如此不盡人意,又要讓唯一摯愛(ài)的音樂(lè)與他匆匆告別。然而,他徘徊之后,仍舊執(zhí)著地?zé)釔?ài)著音樂(lè),享受著音樂(lè)帶給他的歡樂(lè),他不是用耳在聽(tīng),而是用心在融合。他說(shuō):我要扼住命運(yùn)的`喉嚨。
是什么讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無(wú)人道的酷刑,那樣慘絕人繯的哭嚎,他卻憑借著信念,把痛苦咽下,把恥辱咽下,踏遍千山萬(wàn)水,寫下“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的駭世經(jīng)典《史記》。他憑借著信念,讓漢武帝哀嘆思過(guò),讓世人為他慨嘆永生!他說(shuō):人固有一死,或重于泰山。
是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季,要在輪椅上度過(guò),失去雙腳,卻要強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)自己很好,她幾度放棄。然而,一輩子,哪是說(shuō)放棄就能放棄的?于是我們看到,保護(hù)圣火時(shí),她毫不畏懼地抱緊火炬,她視死如歸的堅(jiān)定眼神。那是一種怎樣發(fā)人深思的勇氣啊!她說(shuō):那一刻,我只想保護(hù)火炬。
當(dāng)花兒開得絢麗奪目,它沸騰了;當(dāng)溪流奔騰涌入大海,它沸騰了;當(dāng)珍珠絢白光澤,它沸騰了?稍浀,“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”……
生命中有太多不容易,而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜,而要100℃的沸騰!
高中生作文 15
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,三年的初中生活像沙子一樣,在不經(jīng)意間從指尖滑落。整理心情,收拾行囊,我開始踏上新的征程,邁入了高中的殿堂。此時(shí)此刻,我心潮澎湃,激情滿懷,我要努力成為一名優(yōu)秀的高中生,用行動(dòng)鑄就我三年的輝煌。
然而,如何成為一名優(yōu)秀高中生呢?周超亮校長(zhǎng)的講座給了我很大啟發(fā),也使我明白有目標(biāo),有計(jì)劃,堅(jiān)持不懈,持之以恒才能優(yōu)秀,才可成功。
第一要確定高遠(yuǎn)目標(biāo)。研究表明,目標(biāo)明確的人取得的成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于沒(méi)有目標(biāo)或目標(biāo)模糊的人。沒(méi)有目標(biāo)或目標(biāo)模糊的人往往碌碌無(wú)為,虛度一生。正如人們常說(shuō):“沒(méi)有目標(biāo),一切行為都沒(méi)有價(jià)值!蹦繕(biāo)是我們學(xué)習(xí)中的一盞明燈,始終指引著我們的方向,也正是因?yàn)槟繕?biāo)明確,我們才能一直堅(jiān)持下去。
第二要相信自己。正確地認(rèn)識(shí)自信、自律、自強(qiáng)是成功的關(guān)鍵。步入高中意味著我們需要并且必須以一名高中生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我們應(yīng)該相信自己能夠適應(yīng)新的環(huán)境,不應(yīng)該對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生畏懼感。其次,我們要相信自己的能力,世界上沒(méi)有什么天才,所謂天才是指對(duì)知識(shí)入迷,對(duì)學(xué)習(xí)忘我的人。面對(duì)高中生活,我們更應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)一聲:“Yes,I can!”
第三要珍惜時(shí)間、勤于總結(jié)?v觀歷史,每一位成功人士都是珍惜時(shí)間,不斷總結(jié)反思的人。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于初中,所以我們需要分分必爭(zhēng),秒秒必奪。魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的!备咧械膶W(xué)習(xí)非常緊張,我們一定要抓住時(shí)間,為每天的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃,及時(shí)總結(jié)得失。一個(gè)人成熟的標(biāo)志就是是否善于總結(jié)自己的得失,只有不斷總結(jié),不斷反思,才會(huì)不斷進(jìn)步。
第四要有滴水石穿的精神。滴水石穿,繩鋸木斷。語(yǔ)文課上,孫老師告訴我們要想學(xué)好語(yǔ)文,必須養(yǎng)成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、背的語(yǔ)文習(xí)慣,而習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持。所以,我們必須要求自己每天都牢記目標(biāo),不斷努力,毫不松懈。
最后,成為一名優(yōu)秀的高中生,還要有一顆平常心。高中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈,全縣各初中的優(yōu)秀畢業(yè)生都聚集在這里,如果過(guò)分看重成績(jī),會(huì)使人產(chǎn)生偏激的'心理,我們要牢記周校長(zhǎng)的話“不比基礎(chǔ)比發(fā)展”。在新的班集體中,我們要用一顆平常心來(lái)對(duì)待每一位新同學(xué),盡快適應(yīng)新環(huán)境,融入新集體。
我們猶如初升的朝陽(yáng),充滿朝氣與希望。在三年的高中學(xué)習(xí)生活中,我們要牢記目標(biāo),堅(jiān)持不懈。我相信,在老師們的辛勤指導(dǎo)下,在我們的不斷努力下,我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的高中生。
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