我的發(fā)現作文15篇[精選]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的發(fā)現作文1

　　品德，對人類是最重要的，是人類不能侵犯的。品德可以掌控你的命運，如果你侵犯了它，你的命運將變得糟糕，品德是一種力量，一種鼓勵。一個人品德的'好壞，將對他的一生有著重大意義。

　　記得有一次，奶奶叫我把垃圾桶里的垃圾倒在垃圾箱里，我提著垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了，我就站在那，手往上一舉，右手一扔，想把垃圾投進垃圾箱。正轉身離開，只聽撲通一聲垃圾掉在了地上。我下意識的轉過身看了一眼，但并沒有將垃圾撿起來。因為我心想：“撿不撿都無所謂，撿了也是白撿，還不如不撿，浪費時間”。便大步的走了，正要到家的時候，有一個聲音，那聲音不知從哪傳來。聽這稚嫩的聲音，好像是一個小女孩。正準備回頭看，突然從我后面竄出來一個小女孩，雙手叉腰，兩眼瞪著我說：“大姐姐請你把你剛才亂扔的垃圾撿起來，扔在垃圾箱里”。我說：“你管得著嗎，狗咬耗子，多管閑事�！毙∨�孩反駁說：“你這樣會污染環(huán)境的�！蔽覜]有理會小女孩，轉身就走。

　　就在這時，垃圾箱邊隱隱傳來了哭聲，走過去一看，原來是我的扔的垃圾里有一塊西瓜皮掉在了地上，害男孩摔倒在地。只聽男孩說：“是誰這么不講衛(wèi)生，把西瓜皮扔在地上！”說完男孩爬起來，拍拍身上的灰塵，撿起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放進了垃圾箱，然后憤怒的走了。

　　看著男孩離去的背影，我好像明白了點什么——我們從小就要養(yǎng)成好的品德和行為！

　　最后，我想說：謝謝你——小男孩！哦，還有小女孩！

我的發(fā)現作文2

　　生活就像一本百科全書。只要你善于觀察，勤于思考，你一定會從中學到很多知識。奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小花貓，我可喜歡它了！

　　每次回家，我都會陪著小花貓一起玩耍。那天，我正和它玩得起勁，它一下子跳到了高高的圍墻上，喵喵直叫，好像在說：“現在你抓不到我了吧！“我緊張得心都快跳到嗓子眼了，這下可糟了，萬一小貓摔斷了腿咋辦呢？小貓卻一點兒也不緊張，反而悠閑自得，在圍墻上走來走去。突然，它弓起后背，輕輕一躍，便輕松地落到了地面上。我連忙走上去，把小貓從上到下仔細打量了一番，居然毫發(fā)無傷、安然無恙。這可奇怪了，難道它會輕功嗎？

　　我想這秘密一定在腳上，于是，我找來兩根繩子，把小貓的腿扎了起來，讓它四腳朝天。我發(fā)現它的腳掌上有一塊肉沒有毛，厚厚的，摸上去軟軟的。這時，奶奶走過來，笑著對我說：“小貓腳掌上的`這塊叫肉墊�！比鈮|？難道是它起了重要作用？為了弄清楚這個問題，我打開《十萬個為什么》，從中找到了答案：小貓在高空降落時能在空中轉身，使身體保持平衡，然后伸出兩前足先著地，由于肉墊的緩沖，減少落地的沖擊力，最終安全著地�？吹竭@里，我心底的好奇心才慢慢消失了。這就是我的發(fā)現。生活中有許許多多的奇妙的事情，需要我們去探索、發(fā)現，找出答案。

我的發(fā)現作文3

　　小時候，我特別調皮，經常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，大聲嚷道：“小子，如果你今天不把這襯衫洗干凈，就別想吃飯了！”這可怎么辦呢？不吃飯非餓死我這個“大胃王”不可。

　　我拿著“黑白配”，悶悶不樂地走進了洗衣間，不情愿地照著媽媽平時洗衣服的樣子洗了起來。首先，我用洗衣粉仔細地洗，可是污漬像長了吸盤一樣，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著我又用肥皂用力地搓，依然毫無作用。我想肯定沒希望了，于是又開始新一輪的惡作劇。我拿來一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時，爸爸正好走過來了，我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來是想躲過爸爸的責罵，二來是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小時，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了�？墒钱斘覐呐枥锬贸鲆路�一看，嘿！奇跡出現了！墨跡不見了！襯衣又變白了！

　　我拿著衣服高高興興地去領賞，一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起來，爸爸卻在一旁拿著襯衫發(fā)呆，我更是暗自得意。他本來準備了一肚子的話要教育我學好的，誰知我把衣服搓得這么干凈，他的計劃也就泡湯了。

　　吃完飯后，我悄悄來到書房，查閱起我心愛的.寶貝——《十萬個為什么》，從書上得知：鹽的化學名叫作氯化鈉，是一種晶體，它不僅能做調料，還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器，實用鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過化學作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進行。

　　看來生活處處有學問，只要用心地觀察and學習，就能學到不少東西。

我的發(fā)現作文4

　　在我快樂的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新�！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙�…”下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。

　　忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的'，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢？回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發(fā)無損。

　　我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”我急忙翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎？

我的發(fā)現作文5

　　真情，是人世間必不可少的一部分。但就是這必不可少的一部分，卻已被我遺忘多年。打開記憶的倉庫，我終于發(fā)現了它。

　　那個時侯，我還在達州讀書。一次，外婆送我去上學。上車后，我好不容易才找到一個位置，于是我就讓外婆抱著我坐。車上可謂是人山人海，擠得人挨著人。在第3站時，上來了一位年輕的小伙子，不過——他是一個殘疾人，他的'一條腿沒了。當售票員找他收錢時，他把上衣和褲子上的口袋掏空了，卻發(fā)現沒有帶錢，正當售票員準備給他免票時，外婆把準備給我買雪糕的錢幫那個哥哥給了錢。我當時很不理解外婆，認為售票員都已經準備給人家免票了，還幫他干什么��？真是的！明明就是給我買雪糕的錢嘛。直到現在，我才明白外婆之所以那樣做，是因為售票員當時也要賺錢��！雖然只是1元錢，可是對他來說也很重要呀！

　　車突然停了，那個哥哥一不注意差一點就摔倒了，外婆看見了，便想把位置讓給那個青年，還說什么車子一會兒停一會兒開的，殘疾人不好站。我說其他人都沒讓，你為什么讓��？可是外婆沒聽我的，還是起身讓了位置，那個青年卻說外婆是個老年人，我又還是個小孩子，站著不方便。而他還年輕，站著沒問題。青年這番話很讓我感動，因為他自己雖然殘疾了，卻還在為別人著想。

　　這小小的一件事，給我留下了深刻的印響，年數以高的外婆對殘疾人是這樣的關心，而在被外婆關心的同時，殘疾青年又對外婆和我給予了呵護、關愛。從外婆和殘疾青年身上，我看到了社會和諧，人們的互相尊重。如果人人都想他們一樣，世界將會美好！

我的發(fā)現作文6

　　20xx年10月26日星期六陰

　　在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發(fā)現。

　　周末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個秋千架。開始，我們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后�！庇谑�，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只青蟲。不久，大青蟲旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉來轉去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的�！蔽易I諷這些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想��！可我看到它們同心協(xié)力的`工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發(fā)嗎？

　　��！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移�！边@就是我的發(fā)現。

我的發(fā)現作文7

　　我發(fā)現了蟑螂頑強的生命力

　　童年的時候，我有許多小發(fā)現。有一個發(fā)現，讓我既想忘掉又不想忘掉。

　　有一次，我半夜去上廁所。剛剛上完，門后面就爬出了一只蟑螂，把我嚇了個半死。我大喊了一聲：“媽呀!”我趕緊抬起穿拖鞋的腳，對準蟑螂狠命地踩下去。只聽“啪”的一聲，我低頭一看，蟑螂的頭被我踩爆了。只見沒了頭的身體向門后面爬去，把我嚇得魂都快飛了，不禁喊道：“媽呀!詐尸啦!”爸爸媽媽聽到喊聲，趕緊跑出來，問我怎么回事。我恢復了鎮(zhèn)靜，說：“沒事，看見了一只蟑螂�！闭f完，我就回房間去了。

　　第二天，我回想這件事，覺得很奇怪：為什么蟑螂的頭都沒了，還存活下來呢?

　　為了這個問題，我決定偷偷地做一次實驗。我強忍著惡心感，晚上偷偷地抓了三只蟑螂，放在一個盒子里。第二天，我戴上口罩，穿上手套，準備做實驗。我先拿了一把剪刀，迅速地抓起一只蟑螂，用剪刀剪掉了它的頭。和昨天晚上一樣，蟑螂還是活蹦亂跳。我差點又想喊出昨天的那句話了。我又拿起一只蟑螂，剪掉了它的尾巴。他的內臟漏了出來，誰看了都會想嘔吐，蟑螂卻一點事兒都沒有，還是活著。我又拿了兩塊木板，把最后一只蟑螂放在一塊木板上，然后用另一塊木板使勁往下壓。再打開來一看，蟑螂身體里的汁液都被擠出來，它終于死了。

　　為什么會這樣子呢?我上網查閱資料。我發(fā)現，蟑螂是世界上生命力最頑強的'生物，就算是發(fā)生了核爆炸，幾乎所有的生物，包括人類，都會滅絕，只有蟑螂能夠活下來。我長吁了一口氣：終于把這個問題搞懂了。

　　不過，做實驗也是要付出代價的。做完實驗的第二天，我就生病了!

我的發(fā)現作文8

　　母親是一片遼闊的大海，會保護我們。有了一位慈祥的母親，不管有什么問題，都可以問她。如果有什么不會解決的問題，有什么話不要說不出口，要對母親說。

　　有一天，我和全家人一起坐公交車去爬鼓山。去鼓山的車上沒有位子坐了，我只好站在那邊。公交司機的車開的非常的'快，我整個人就東倒西歪的，站也站不穩(wěn)，還好媽媽急忙扶著我，我才沒有摔倒，不然早就摔了底朝天了。

　　終于，到了鼓山腳下了，我們就開始往前走去了。我還沒有走幾步就想喝水了，害得媽媽又要跑下去幫我買水給我喝。媽媽買了回來就遞給了我，我問媽媽水多少錢，媽媽說：“6塊5毛�！蔽艺f：“什么呀！那么貴��！”心想：在外面只要1元的水，這里怎么賣的那么貴��！媽媽可能是看出我的心思說：“口干就喝吧，不要心疼錢�！蔽液荛_心，在心里跟自己說：“等我長大了我一定要報答我的媽媽。”

　　鼓山上面有好多的亭子，我們慢慢慢爬就爬到了第二個亭子。我發(fā)現那邊有一個井泉水，我把擦汗的毛巾給媽媽，媽媽去那里給我們洗毛巾去了。媽媽把毛巾洗好了就拿過來給我擦臉，媽媽知道我很會流汗，就多給我洗了幾次。哇！這個泉水洗在臉上真的很舒服，冰冰的�？粗鴭寢対M臉都是汗水的為我走來走去，我心里一陣的愧疚：平時真不該不懂事的跟媽媽頂嘴！

　　媽媽洗好了毛巾叫我們繼續(xù)上路了。我跟著媽媽并排著走，陪著媽媽聊天，有時候聽著媽媽說話很是一種享受��！我們有說有笑的走了好久，到了亭子后媽媽就問我們餓不餓，就去買東西給我們吃，而她自己卻吃我們剩下的東西。

　　媽媽對我的愛是無價的，寶貴的，我們要珍惜媽媽的愛，我們長大以后一定要報答媽媽。母親的愛是最重要的。

我的發(fā)現作文9

　　我家的小區(qū)里住著很多戶人家。小時候，我認為那些人整天都帶著冰冷的面具，完全沒有睦鄰友好的感覺。我不喜歡這里。

　　小區(qū)里，有一個葡萄欄。每臨秋季，葡萄欄上的青色的葡萄會變得紫里透紅，香飄鄰里。路過的我只是欣賞葡萄的美，貪婪吸取葡萄的`香味。但望梅難于止渴，我常常忍不住偷摘一兩顆葡萄品嘗。味道酸里透甜，甜里映酸，美極了�？晌异�忑不安的心總是擔心會不會被它的主人碰見了，然后責備我。但這葡萄欄是誰的呢？

　　有一天，我在家里玩。忽然，我聽到外面十分吵。于是我爬到陽臺上看。哇！好多人呀！男的、女的、老的、少的……一大群人坐在葡萄欄下。他們在做什么？我拉著媽媽下去湊熱鬧。當我下到一樓時，一位老奶奶老遠就熱情地呼喚我：“小朋友，來吃葡萄吧！”我愣了一下：我和他素不相識，她竟對我那么友善？

　　我和媽媽走了過去，一個高個子叔叔摘了一顆熟透了的葡萄給我。我道謝后吃了下去。呵，真甜，還有微微酸的味道。我看著來來往往的人，他們一邊說笑，一邊傳遞著摘下的葡萄津津有味地品嘗著。原來這個小區(qū)的人竟是如此的友善于和諧！沒有陌生感，沒有敵意，充滿和諧與友好，真的如一家人！

　　雖然現在有許多人搬了出去，又有許多人搬了進來，而且葡萄欄也拆了。但是有一點是變不了的，那就是我們小區(qū)人與人之間的關愛！

我的發(fā)現作文10

　　人生總有快樂、悲傷、憤怒，我的腦海中全是這段“快樂”的回憶。

　　5月1日，勞動節(jié)！ 正好是我的生日！

　　天氣晴朗，天朗氣清，空中飄揚著眾多的《渡海羔羊》。

　　那天他們中午，我們作為一家發(fā)展到了中國飯店管理吃飯，來的有：爺爺、奶奶，大姑、二姑、哥哥、姐姐等，熱鬧豐富極了！飯廳是一間大木房，中間有一張大桌子，我坐在自己對著門的.位置上，對面有一個大電視。人全部學生到齊后，生日會開始了！

　　該送禮了，媽媽帶了個小禮盒，我高興地打開一看，兩卷！我肚子里滿是氣，原來滿滿的期待，開張后啊啊，我不想。眉毛瞇著眼睛，怒氣沖沖地喘著氣，然后深吸了一口氣，否則作文就會飛起來！我第一次找到了“幸�！�。我又打開姐姐的禮物看了！第二次我發(fā)現”幸�！�。然后打開爺爺的禮品盒，五本字典：詞典、漢語詞典、英語詞典……

　　我點燃了這第三份禮物，我瞪大了眼睛，很生氣，有點想哭，媽媽說生日只能笑，眼淚在眼圈里，不能流下來。這時哭不出來，我回去了，把嘴裂開了，用手把嘴角往上推。每個人看到我的表情都笑了。我要暈倒了！最后，我打開我哥哥的禮物，“哇！這是一個游戲機！”

　　這個生日真是“快樂”的��！“快樂”就像當頭一棒，將我原本美好的心情打回原形。

　　這個學生生日讓我發(fā)現了一個前所未有的“快樂”。

我的發(fā)現作文11

　　那條蛇好像在找一個東西，又仿佛很痛苦的樣子，我想可能是要蛻皮了。只見那蛇看準了一個狹窄得只能容它鉆過的兩根樹枝間的縫隙，用力地擠進去。它先把頭上的皮蛻掉，然后找一些巖石或木頭的地方，把身上的皮蛻掉。

　　它又發(fā)現了一個好地方，那是樹根從地面拱起了一個小洞，它卡在小洞里，身子盡力鼓起來，脹得大大的，使勁地鉆。看到它痛苦的'樣子，真忍不住想過去幫它一把。終于，蛇把脖子上的皮全都蛻掉了。這時，它又來到一個地方，準備把身上的皮蛻掉。這蛇非常聰明，它在權木叢周圍的土地上用力地摩擦，努力地想把身上的皮都蛻掉。我從心里為它加油。

　　這時它發(fā)現在地上摩擦只能把肚子上的皮蛻掉，所以又換了幾個位置。這時我聯想到我摔了一跤，腳上磨破了一點點皮都疼得哇哇直叫，而蛇可是要把身上的皮全部蛻掉，肯定是生不如死呀。

　　蛇已經把身上的皮全部蛻光了，就只剩尾巴了，據說尾巴上的皮可是最難蛻的。我真有點替它擔心。誰知那條蛇回頭用嘴去咬尾巴上的老皮，一下子就把皮蛻了。真是一個聰明的小精靈！我不由得佩服起它來。

　　蛇為什么要蛻皮呢？我問了爺爺和爸爸，可他們都說不太清楚。最后我上網查了一下，終于發(fā)現了這個秘密：蛇皮是由角質層、真皮和表皮組成，但蛇的角質層是不會長大的，所以蛇才會把皮脫。蛇每隔三至四個月就要蛻一次皮。蛇蛻皮前十天就會失明，過了三至五天又會復明，這時才開始蛻皮。

　　我非常敬佩蛇的這種不畏艱難、勇往直前的精神。這種精神也非常值得我們去學習。

我的發(fā)現作文12

　　每次去媽媽的房間看電視時，總是可以看見媽媽的床頭上有一個精致的盒子。

　　這是一個用木頭做的小盒子，上面刷著藍色的漆，它的外面雕刻著許多圖案，并且雕的很細致。它的前面是一朵花，后面是一個紅色的大愛心，上面是一個大笑臉，左右兩邊都刻著“秘密”兩個字。我猜想可能是媽媽不想讓人知道她的隱私才刻的吧。它幾乎天天都被一把小鎖給鎖住，小鎖只有一把獨一無二的鑰匙。當然，它永遠只屬于老媽。

　　一天，我一如既往地去看電視，偶然發(fā)現小木盒竟然沒鎖住，恰好那時媽媽不在家，我便走向那個小木盒。我膽戰(zhàn)心驚，生怕媽媽回來。于是我在媽媽的床頭坐下，小心翼翼地打開木盒。

　　那個小木盒一共有兩層，我剛把它打開，第一層的東西就映入我的眼簾：一條紅領巾，許多獎狀，一沓子通知書，還有一個粉色的漂亮的蝴蝶結�？磥磉@些都是媽媽童年的記憶，怪不得她把這些東西保存的這么好呢！此時我心里撲通撲通地跳，但我還是制止住了。我拿起一張獎狀，嘿！還有媽媽的畫呢！什么小女孩呀，小鹿呀，梅花呀……

　　看來媽媽上小學時，還是一個“天才畫家”呢！第二層是媽媽的日記本，這是她的`個人隱私，被鎖住了，所以我只好不再看了。

　　此時，門口響起了腳步聲，我猜是媽媽回來了，于是便小心翼翼地將小木盒放回原處。

　　現在，我有時去看電視，還會看到那個小木盒，那里面鎖著媽媽的夢——媽媽上學時成績很好，可是因為家里困難放棄了讀書……回想媽媽咬緊牙關滿足我們學習的需求時，我心里陣陣發(fā)顫……

　　點評：小作者選取身邊的小事寫自己的媽媽，表現了媽媽的美好的童年和對童年的美好記憶。同時，可以看出媽媽是生活中的有心人。

我的發(fā)現作文13

　　今天我因為眼睛不好，所以配了眼鏡。我的度數說出來嚇死你：右眼250度，左眼275度！我選了一副又漂亮又輕的眼鏡：“淡紫色的邊眶；樹脂鏡片；油潤的……”戴上眼鏡好長時間我才適應了，對這東東（眼鏡）我不免有些好奇，我便想：如果用熱氣熏熏再戴來看看是什么樣子。說到做到，我用熱氣把眼鏡熏了一會兒再戴上去。�。∵@會兒明明是中午，我看到的是云霧迷蒙的早上！好玩，我反反復復好幾次，最后我又看燈。不看沒事，一看……

　　燈變成了七色彩虹，紅橙黃綠青藍紫一色不少。我還第一次“人造彩虹”呢！我成發(fā)明家了！我正當開心時，又擔心會不會早有人已經發(fā)現了，那我不是就是個“后者”？哎呀！不該想這個，應想為什么會出現彩虹呢？我深思熟慮了。一會兒想：可能是眼鏡是樹脂形成，這有可能。森林常常有彩虹有可能就是樹的原因哦。不對沒有樹的城市也有��！這個不是也沒有什么答案啊，是我想錯了？唉，問問同學吧！我低聲下氣地問了同學，同學驚訝的說：“你不會想想其他的？！在怎么不可能也想想��！”��！我這才想起科學老師說過雨和陽光重合而成彩虹，那雨是霧氣形成的'，燈的光線與太陽相似。它們結合變成彩虹有什么不可能？

　　生活中也是這樣。如果你有什么發(fā)現，思路不要死板的想一種可能，如果行不通可以想更多種想法最終會有答案的！

我的發(fā)現作文14

　　前年暑假我去了一趟奶奶家，下午我蹲在河邊欣賞農村美麗的景色，突然竄出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣地捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑里。 幾秒鐘后，螞蚱的頭露出來。我原本以為它會浮水已經沒事了，可以游到水坑邊上。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好象在說：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動不動，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么還是被淹死了？ 我于是又捉了一只螞蚱，這回讓它的浸在水中，身體在外面。

　　十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中撥弄出來，見它還活蹦亂跳，建建康康，好象在說：“哈哈，我沒事。”我更加疑惑了：怎么螞蚱頭在水里身體在外面就沒事了呢？ 我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是我對著螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發(fā)現在螞蚱腹部的兩側，每一節(jié)都有一個圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸的呢？我把螞蚱身上的小洞都泡在水中，不出我所料螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。 為了證實我的想法，我回家后查了《十萬個為什么》，書里介紹的果然與我的發(fā)現一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的.小洞稱為氣門。我明白了：螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。 我把自己的發(fā)現告訴了爸爸媽媽，他們聽了直夸我是善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索。

我的發(fā)現作文15

　　在我們油田一小前操場的東北角，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的大楊樹。它粗壯得幾個小朋友都抱不過來，筆直得直插云霄，就像一個忠誠的衛(wèi)士盡職盡責地保護我們的校園。它春夏秋冬都有著不同的迷人風采。

　　春回大地、萬物復蘇，大楊樹發(fā)芽了，“毛毛蟲”掛滿了枝頭。天氣漸暖，大楊樹上飄出和雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，給春日的'校園帶來了一道獨特的風景。

　　夏天烈日炎炎、驕陽似火，大楊樹長得蔥蔥籠籠，它伸出巨大的雙臂，變成了遮陽大傘，小朋友們在傘下有的嬉戲、有的乘涼、有的玩耍。大楊樹下變成了小朋友們快樂的天堂。

　　秋高氣爽、天高云淡。大楊樹的樹葉變黃了，一片一片落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像精靈追逐嬉戲；還有的像小鳥自由飛翔。樹葉落到地上，像鋪上一層金色的地毯，同學們有的用葉子做標本；有的用葉子做圖畫；還有的用葉子當書簽。有的小朋友在落滿葉子的地上跑過，發(fā)出咯吱吱的響聲，就像一首動聽的歌謠。

　　大雪紛飛、寒風怒吼，大楊樹的枝干變得光禿禿的，但大楊樹迎風傲雪、毅然挺立，好像在告訴人們：冬天來了，春天還會遠嗎？

　　因為有了獨一無二的大楊樹，把校園裝點的如此迷人，給校園增添了許多美麗的色彩，我愛美麗的大楊樹。

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