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回聲學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的回聲學生作文，希望對大家有所幫助。
回聲學生作文1
我聽過這樣一個故事：從前，有一個男孩不懂得什么是回聲。一天，他對著大山喊道：“喂，喂！”回聲也喊道：“喂，喂！”他又好奇地問道：“你是誰？”回聲也問到：“你是誰？”男孩又大叫起來：“笨蛋！大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。男孩很氣憤，跑回家把這事告訴了媽媽。
媽媽說：“這是你不對呀！只要你和氣地對他說話，他也會和氣地對你或者他人說話。”是呀！只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。就說班級。班級是有一個個活潑可愛的`同學組成。如果你樂呵呵地對待別人，與人和和氣氣的，那別人也會樂呵呵地對待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，那別人也會以相同的方式回敬你。這就是班級的回聲。再說大自然。
近幾年來，人類對環(huán)境的污染越來越嚴重，但大自然也報復了人類。如果善待大自然，那大自然也不是和和氣氣地對待人類了嗎？在我們的生活中，許多事情都是這樣。
回聲學生作文2
在一座荒涼的大山里住著一對母子，在兒子羅拉·艾肯的記憶中，有一件事讓他永世難忘……
那是一個陰雨綿綿的星期三，羅拉·艾肯這個粗魯無禮的孩子來到一個山谷里。他大叫一聲，山谷也大叫一聲；他問：“你是誰——”山谷也回：“你是誰——”；他生氣了高喊：“你這個大笨蛋——，只會學我——”。山谷的回聲當然是：“你這個大笨蛋——，只會學我——”
……。
他們你一言我一語地罵了起來，羅拉·艾肯看看表，扔下一句話：“不陪你罵了！——”轉(zhuǎn)身就走。回聲也是：“不陪你罵了！——”羅拉·艾肯回到家向媽媽說了他的事情，想讓媽媽當一次“包公”，媽媽笑了。
她慢慢地說：“孩子，如果你向它說‘我敬佩你、我祝福你’之類的話，你們將會友好相對！”
羅拉·艾肯再次回到那里，揚聲高喊：“你真棒——”、“你真好——”“……”回聲也重復他的'話，他想：如果你善待別人，別人也會善待你；如果你尊重別人，別人也會尊重你。
羅拉·艾肯此后文明多了，他現(xiàn)在也常鼓勵別人，也得到過別人的認可……
人與人之間，要和睦相處，就會增進友誼；人與大自然也要和睦相處，保護動物，愛護樹木，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
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