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關(guān)于冬的作文實用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于冬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于冬的作文1
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)，悄然來臨。
馬路上，行人寥寥無幾，大家都把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，在刺骨的寒風(fēng)中匆匆走過，原本車水馬龍的大街，只有兩三輛汽車在行駛，大多也是匆匆趕回家的。只有路邊那擁有著幾片樹葉的樹木和傲然挺立的梅花迎著北風(fēng)的呼嘯，盡情的搖擺于盡情的開放著。市民廣場里，原本綠油油的草地上沒有春天的生機，曾生機盎然的綠油油的小草兒，已經(jīng)經(jīng)不起北風(fēng)的摧殘，都低下了頭——枯萎了。田野里一片黃色，只有殘留在地里的黃瓜架子還在。小河里，魚兒基本已經(jīng)沒有，只有飄忽在水面上的一片片枯黃的落葉或火紅的楓葉，荷花與荷葉早已是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝了”。不用說，冬天肯定沒有春天那么美麗，千姿百態(tài)，鳥語花香；也沒有夏天那么綠意盎然，荷花朵朵；自然也沒有秋天那么稻香襲人，瓜果遍地，冬天的世界只有雪花才能夠為冬天增添生氣了。因為冬天沒有鳥兒的放聲高歌；沒有樹木的綠葉滿枝；更沒有田野的稻香撲鼻。
啊，快看啊，下雪了！潔白無暇的雪，想柳絮一樣，紛紛揚揚的'為我們掛起了通天雪簾（雪好像沒那么大）。透過“抖動”的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的樹木，房屋，隱隱約約好像在霧里，顯得特別好看。
當(dāng)?shù)诙煨褋恚┰缤Ａ�，但雪留下的痕跡還在，在盆栽里，在樹木上······都有雪那潔白無瑕的身影。
冬，雖沒有春的鶯歌燕舞，夏的蓮葉滿湖，秋的瓜果飄香，但東是一個孕育新生命的搖籃。
關(guān)于冬的作文2
有人認(rèn)為冬天很無聊，因為它帶走了萬物的生機；但我覺得冬天純潔美好。雖然造就了一個冰冷的世界，卻給了我們最好的。
冬天刮風(fēng)已經(jīng)不正常了。冬天的風(fēng)有自己獨特的個性：不像春風(fēng)那樣溫暖，不像高爽那樣有秋風(fēng)，也不像夏風(fēng)那樣炎熱。冬天的風(fēng)很冷，它像鞭子一樣拍打著世界，又像瘋狂的獅子嘲諷著人們的吼聲，所以大家都不喜歡。但我是個例外。聽著，冬天的風(fēng)又來了�！皢韬簟本拖顸S河的'雄偉咆哮，就像馬奔騰。勢不可擋的氣勢足以激活一個人的意志，以為自己能在這樣的環(huán)境中屹立不倒，自豪感油然而生。
冬天最好的時候會下雪。早上還是晴天，但是到了下午就會突然涼了。忽然，天色漸漸變了，一陣風(fēng)吹來。然后，到了冬天，小精靈——輕輕的下了一場雪，飄到了地上。每當(dāng)看到這一幕，腦海里總會浮現(xiàn)出一幅畫面：一個白衣使者，胳膊肘上挎著一個籃子，里面全是雪。信使帶著迷人的微笑向世界扔雪。
但這種幻想往往被笑聲和歡笑所擾亂�？戳艘幌拢瓉砻匀说难┪素澩娴暮⒆�，他們在這個干凈潔白的世界里蹦蹦跳跳的跑。他們盡情玩耍，打雪仗，在雪地里堆雪人。他們的笑聲給這個銀裝素裹的世界增添了無限的活力。
冬天就是這樣，既有粗糙的外表，也有內(nèi)在的精神。人怎么會不喜歡呢？
關(guān)于冬的作文3
一年有四季。有人喜歡春的多姿，夏的燦爛，秋的收獲，而我卻最愛冬的潔白、歡樂和它孕育的生機。
冬天是潔白的。我期待已久的大雪終于在今年的冬天和我親密接觸了。大片大片的雪花如鵝毛般飄向大地的各個角落，落入鄉(xiāng)間田野，高樓平房。不一會兒，雪花就給大地鋪上了一張潔白柔軟的羊毛地毯，將大地洗滌得干干凈凈。我顧不得寒冷，興奮地沖出家門，加入了打雪仗、堆雪人的隊伍，和小伙伴們玩得開心極了！
冬天是歡樂的。經(jīng)過一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)，伙伴們們終于迎來了假期，能夠自由安排自己的時間。我不僅能夠到伙伴們家串門，還能夠有大段的`時間用電腦制作我的課件。媽媽說我的課件已經(jīng)能夠和專業(yè)人士媲美了！更重要的是，每年的春節(jié)都是在冬天度過的。過春節(jié)最開心的就是放煙花。一到夜晚，五彩繽紛、絢爛多姿的煙花從四面八方同時響起，預(yù)示來年祖國的繁榮昌盛。當(dāng)然春節(jié)期間最高興的還是從長輩那兒得到壓歲錢。我能夠用這部分錢買我喜歡的玩具、學(xué)習(xí)用品，當(dāng)小富婆的感覺真好！
冬天是生命的起點。即使樹枝光禿禿了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也靜靜的，冬天顯得荒蕪而寂靜，但是你知道嗎？新的生命正在此時孕育著，孕育著。是冬天幫助他們不斷積聚新的能量，等到來年更好生長。
冬天是美麗的。我愛冬天！
關(guān)于冬的作文4
下雪了。大片大片的雪花象千千萬萬只白蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了！我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高興，但剛剛把手放在我紅通通的臉蛋兒上，它就化了，它怎么那么害羞呢？雪越下越大，只見密密麻麻的小雪花打著旋兒紛紛揚揚地飄落下來，還發(fā)出輕微的“沙沙”聲，就象蠶在吃著桑葉似的。
雪花在空中自由自在地飛舞著，就象一位少女在空中跳著芭蕾呢！
雪越下越大，慢慢地，地上給罩上了一層厚厚的雪，象是給它穿上了一件雪白色的棉襖。這是 冬伯伯給它的一件禮物。
在冬天寒風(fēng)的吹襲下，草兒全部枯黃，有些樹枝上僅剩的黃葉，也都飄落了，余下光禿禿的樹枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。只有那蒼勁的松樹，仍披著翠綠的`衣裳，英勇無畏地挺立著。
雪停了，天真無邪的孩子們從家里連蹦帶跳地向草坪跑去，未經(jīng)商量，就互相打起了雪仗。瞧，一個小孩正在那兒滾雪球呢，他叫來大伙，一起滾起了雪球。不一會兒，一個籃球大的雪球就從孩子們的手中誕生了。小孩們歡天喜地地連蹦帶跳，在雪地里踩出了深深的腳印。
我從地上捧起一把潔白的雪，攥成團(tuán)兒，融化的雪水順著指縫滴到地上。立刻，雪地上出現(xiàn)了浸濕的痕跡，看到這情景，我仿佛看到了，雪水滲進(jìn)泥土，綠油油的莊稼喝飽了，正茁壯地成長。
關(guān)于冬的作文5
有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。
冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地似小朋友們?nèi)尤�，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學(xué)秋就似被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，似一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。
冬是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過了一個大水洼，水洼里面的水一見到冬，就似一個善解人意的小姑娘，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的'身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個暖與的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！闭媸侨鹧┱棕S年啊，來年一定是個豐收年。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，似一個個彩色的小蘑菇，一走動，就似一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就似一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。
關(guān)于冬的作文6
夏天和冬，兩個極端的緣故。于是理所應(yīng)當(dāng)?shù)赜辛艘粋�緩沖，足夠長足夠長的秋。仿佛透過被蟲蛀了的枯葉，就能看見盡頭的冬。
我在自修課上無聊地轉(zhuǎn)筆頭，等因為逃學(xué)而被叫到辦公室的你回來，繼續(xù)還沒下完的五子棋。我很期待你能把班導(dǎo)罵你的話，作為搞笑段子夸張地模仿給我聽。
剛才輪到你下時，后面的女生走進(jìn)來拍你肩膀：“去辦公室，老師找�！蔽液芷诖隳苈男凶叱鋈デ傲滔碌淖詈笠痪洌骸暗任一貋恚乙粋�子兒都不會讓你�！�
你要真那么較真，我一定贏不了你。你的'腦袋比我好用多了。
但你沒回來，我多么希望你只是覺得煩了，翻出圍墻去買點吃的，或者找個山坡開始畫畫。
你那么想當(dāng)一個畫家。然而過了一會就有人跑過來：“他在辦公室昏倒了�！�
我去醫(yī)院看你前，那是你不知道的事情。
我在花販子攤前挑了半天，也不知道看病人應(yīng)該送哪種花。只好扎了一束最喜歡的送給你。你居然說是你最喜歡的那種花。
你那時是安慰我的吧，你總是那么善良，即使當(dāng)時病成了那樣。
“那你說這種是什么花？”
“嗯……夢之花，會招來幸福的花。”
“……”果然是安慰我的。
我看著醫(yī)生用龍飛鳳舞的字寫下的一串長長病名。你說不要住院，但被強迫送了進(jìn)去。你說最后一段日子想回家休養(yǎng)，家長卻依了你。
聽說你是抱著夢之花死去的，從那之后我每周都會送你的花。
可那不是會招來幸福的花么。
關(guān)于冬的作文7
隆冬，天色總是迷迷茫茫，灰灰蒙蒙的，就像是初暑時候的景色一樣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！倍绽镒钜鄣哪且荒t色就是——梅花。走著，走著，聞香尋源，在白茫茫的一片銀白里，看見幾棵郁郁蔥蔥、蓬勃旺盛的梅花樹。風(fēng)呼呼刮著，那堅韌不拔的枝葉隨風(fēng)起伏，就像一位舞女在擺動她那美麗的長裙。玫紅色的花瓣，帶著清新自然的香味�；ò曛欣w細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點，玫紅色的花瓣亦圍成小圈，綻放在枝頭，是那樣的高冷，那樣的獨特。
“瑞雪兆豐年”。隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花。一層層白雪像巨大的輕軟的毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。雪下得很大，陰霾的天空下，一片冷清。雪，白花花的，但卻能夠給孩子們帶來樂趣；讓冬天多一絲絲歡快的景象，使大自然增加幾分色彩。雪是冬天的使者，亦是冬天的精靈。
冬日里，坐在火爐邊看電視，那可是我最喜歡做的事了�；馉t從視覺上帶來鮮艷的紅色，從觸覺上，更讓我體會到在寒風(fēng)刺骨的冬日里的暖。天蒙蒙亮的時候，爸爸總是會從門外端進(jìn)來一個火盆。那小小的.一盆火，在我的心里留下了一股暖流。
冬，雖不像萬紫千紅的春天那么勃勃生機，也不像綠樹成蔭的夏天，更不像果實累累的秋天，但它卻銀裝素裹，晶瑩冰麗，而動人心扉。
冬——總是輕輕地來，悄悄地走，揮一揮衣袖，不留下一片云彩，卻為春的到來早早的做好了準(zhǔn)備。
關(guān)于冬的作文8
在初冬的暖陽中，在小雅小峰2位領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，我們一路歡聲笑語駛向水鄉(xiāng)田園。在那兒我們期待已久、遲到的秋游，即將開始。抵達(dá)目的地后，我們在黑猩猩下集合，開開心心地拍了集體照。
接下來就是分組和分工。我們45個家庭在小雅姐姐的組織下很快分成了9組：黃、綠、橙、紫、玫紅、淺藍(lán)、深藍(lán)、土豪金和熒光綠，我們敬愛的林老師加入了土豪金隊。分組后，每組將由一位家長帶領(lǐng)小朋友完成挑戰(zhàn)任務(wù)，其他家長負(fù)責(zé)搭帳篷和準(zhǔn)備美味的午餐。
當(dāng)太陽走到頭頂時，跑出一身熱汗的小朋友們，紛紛來到爸爸媽媽的身邊，接下來就是暖心又暖胃的午餐時間了。大家邊吃邊聊，放松的同時盡享美食。
餐后，孩子們在草地上盡情地撒歡。有的扛旗子、有的看表演、有的蕩秋千，享受著陽光和伙伴的快樂。很快2點鐘到了，我們開始第三項趣味親子指壓板互動！趣味親子指壓板分4個環(huán)節(jié)：跳繩、過障礙、2人3足和背孩子跑到終點。這個活動即考驗親子默契，又極富喜感，跑出了千姿百態(tài)。
剛結(jié)束歡樂的指壓板活動，我們馬上轉(zhuǎn)移陣地撕名牌開始了。我們圍成一圈，在領(lǐng)隊快樂第一、比賽第二的`呼吁聲中，捉對開撕，戰(zhàn)況一度陷入白熱化。
撕名牌活動結(jié)束后，我們的秋游也接近尾聲。我們拿著游玩券，要么去劃船、要么去騎車，放松下緊張的心情。4：10，我們在落日的余暉中踏上了歸途。
關(guān)于冬的作文9
北風(fēng)呼呼地刮著，樹上的葉子都落光了，冬天來了。
盼望著盼望著，冬天的第一場雪終于飄起來了，鵝毛似的大雪一片一片的落下來，老師要帶我們到操場上玩雪。
我們和老師來到操場，然后我們開始玩了，我在雪地里走著，看見我的.同桌李雨桐在和幾個同學(xué)堆“冰山”，我就拿了一個小小的雪球，猛的朝她扔過去，一下子就中了，李雨桐感覺到了雪球打她，就拿雪球一個勁的追我，我跑呀跑，我太怕她用雪打我，就一個勁跑，可是回頭一看她已經(jīng)回到原來的位置，我又拿了一個雪球，朝她扔，她立刻追我，我再跑，安全后我還是回到原來的位置，不過我沒拿雪球，而是先暖一暖被凍的通紅的手，然后，我再次拿個雪球，朝她扔過去，這回她真的發(fā)怒了，不但追我還喘著粗氣，我被她追呀追，忽然一下子絆倒了，褲子上沾了很多雪，我起來看看褲子，又看看李雨桐，我氣的一句話也說不出來，我還在想：他肯定心里在說你也有今天！李雨桐終于被我給“破壞”出來了，我們兩個高高興興得打起雪仗來，正玩得高興，忽然看見老師做了一個“OK”的手勢，那是回班的手勢，由于我們在那里玩了好久，都沒看見老師的手勢，這時，一個同學(xué)跑過來對我們說：“別在這里呆著了，大家都走了。”于是我們跟上隊伍，回到了班級。
我想：雖然今天只玩了二十分鐘就回來了，但是，這也很快樂呀！再說這也比不玩強哩。我太盼望著下次玩雪了。
關(guān)于冬的作文10
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)，悄悄地走來了。
馬路上，行人寥寥無幾，大家都把自己裹得很緊，生怕被刺骨的寒風(fēng)掛住自己的身體。路上潔白一片，只有路旁那片光禿禿的小樹迎著呼嘯的北風(fēng)，盡情的搖擺。
田野里，層生機盎然的綠油油的小草兒，經(jīng)不起風(fēng)霜的摧殘，都低下了頭——枯萎了。田野一片土黃色，只有殘留在那里的黃瓜架和嚇唬麻雀的稻草人，孤零零的`站在那兒。
小河里，已經(jīng)結(jié)成了厚厚的冰層，是那樣的透明，是那樣的晶瑩，就像一塊水晶。大自然這個偉大的雕塑家，在晶瑩剔透的冰層上雕刻出了許多妖嬈、多姿的冰花。這些爭奇斗艷、千姿百袋的冰花，使人一件變生喜愛之情，有傲霜斗雪的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的像花君子——蘭花，有則宛如一幅＂百花朝鳳＂圖，中間有之只美麗的＂鳳凰＂。那冰層多么堅硬，即使你用一塊大石頭去向他砸，想必對他也是一個無濟于事。
啊，快看呀，下雪了，！潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，一紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。通過＂抖動＂的雪簾望去，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方的樹木屋，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
雪停了，極目遠(yuǎn)眺，萬里江山變成了一個粉妝玉砌的皚皚世界。路邊掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，像開滿了潔白的梨花，真是＂忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開＂白雪公主，把世界打扮的可真美呀！
冬，他雖然沒有春天的鶯歌燕，夏天的蓮葉滿湖，秋天的瓜果遍地，但他是一個銀裝素裹的白雪世界，孕育春的搖籃。
關(guān)于冬的作文11
假如你喜歡草長鶯飛的春天、爍玉流金的夏天、丹桂飄香的秋天，那么你也一定會喜歡銀裝素裹的冬天。
冬姑娘靜悄悄地來到我們周圍，她興高采烈地跑到公園里。
冬姑娘蹦蹦跳跳來到高山爺爺身邊，禮貌的問候道：“高山爺爺，好久不見了，您好嗎？”高山爺爺慈祥地看著冬妹妹說：“好好好，冬姑娘，好久不見了，你還是和原來一樣伶俐呀！看到你我就知道我又要增加一歲啦！”冬妹妹說：“高山爺爺，您是充滿智慧的長者，待會兒我們要等您給我們講神秘的傳說故事呢�！备呱綘敔斝χc點頭。
告別了高山爺爺，冬姑娘跑到了大樹姐姐身旁給了大樹姐姐一個溫暖的擁抱，大樹姐姐此時正因為自己光禿禿的枝丫愁眉不展，冬姑娘便對大樹姐姐說：“別難過了，雖然現(xiàn)在你沒有了美麗的‘秀發(fā)’，可是過幾天，我就會送給你一頂潔白晶瑩的帽子，你還是最美麗的�！贝髽浣憬懵犃硕媚锏脑捰致冻隽诵θ�。
冬姑娘又來到小河弟弟的'身邊，小河弟弟現(xiàn)在已經(jīng)沒有往日的活潑了，他要緩緩地慢慢地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了。冬姑娘在小河弟弟的耳邊輕聲說道：“睡吧睡吧，過幾天我會給你蓋上一張大大的暖暖的被子�！�
山沉寂了、樹靜默了、小河肅然了，冬姑娘變成無數(shù)調(diào)皮的雪精靈，跳著舞打著旋飛落下來，整個公園滿是一片銀色，恰似“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，真是美不勝收。
你們喜歡這幅無與倫比的冬景圖吧。
關(guān)于冬的作文12
春天是生機勃勃的，我不喜歡它的熱鬧；夏天是炎熱的，我不愛它的干擾；秋天是涼爽的，但黃葉紛紛，似乎有些凄涼；而冬天，雖寒冷，但不知何處暖流流入人們心田。我最愛冬天。
冬天已到，早晨伸個懶腰出門，被眼前這美景驚呆：雪精靈們快樂地向我招手，它們聚在一起，把屋檐上、樹上、地上都變得銀白，仿佛只為印入我的眼簾。
我高興的在雪地上轉(zhuǎn)圈，但卻是慢慢地，輕輕地，因為想起那句話：別踩疼了雪！
雪精靈們好像知道我要與它們交朋友，不知哪兒喚來了這么多伙伴，它們似乎與我捉迷藏：我用手接住，它們卻變?yōu)橐粸┧蚁胱屗鼈兟湓谖业哪橆a，可它卻將我的黑衣裳上變出點點銀白，調(diào)皮的水精靈鉆進(jìn)我的衣服，我涼得笑出聲來，它們不知又從哪找來了許多小朋友，小朋友們跑向遠(yuǎn)方……我想跟過去看個究竟,于是沿著他們的腳印跑向前方。
我簡直不敢相信自己的眼睛：他們居然在堆雪人！記得五歲那年堆雪人，把身上弄濕就再也沒堆過雪人。我忘卻了自己，朝他們奔去，我似乎回到了原來——那令人向往的金色童年。我們快樂地堆雪人、打雪仗，歡笑聲震驚了整片雪地。
玩累了，我離開他們，向遠(yuǎn)處的松樹望去，不禁想起了陳毅將軍的`一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。可我并不覺得“要知松高潔”就必須“待到雪化時”，雪掩蓋松樹，而松樹依然挺立，這不是更突出松樹的高潔嗎？不知是詩人與我的情感不同，還是我太愛這雪了。
雪有著“雖小而不放棄”的精神，它們雖小，但持之以恒，永不言棄。我愛冬，更愛雪，它給冬增添了一份樂趣。
關(guān)于冬的作文13
雖然冬天已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫。看！花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅堅地挺著，似是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩，朦朧的綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的，但石縫間的生命在這時又是何種姿態(tài)呢？也許你會認(rèn)為它肯定早枯萎了，明年還不知道會不會出土呢！那可就錯了，那小而頑強的生命在石縫間還會綠上足足一個多月。不信？看哪！那飽滿的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長！它們的生命多么頑強，盡管在寒冷的`冬天。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖……教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，每個同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有幾個學(xué)生似冬天里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板前寫字、講課與偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個呵欠的老師；那與學(xué)生低聲交談的老師；那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師。在這個冬天，形成最溫暖的一把火，滋潤著我們的心，不是嗎？
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢獮槭裁�，此刻我卻想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師與努力的自己不正是揮汗的人嗎？自己的進(jìn)步不正是辛苦的來的果實嗎？
頑強的草木，構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬。
關(guān)于冬的作文14
冬天。寒風(fēng)中緊緊抓著一張照片，邁著步子向家的方向走著。
——題記
冬，來的太突然，許多事到了尾聲，生命也不例外。
立冬，平時一向慈祥的走了，病房內(nèi)原本微微突出的心跳圖壓成了平線。一瞬間，仿佛世界都在為此刻所安靜，獨留那不見心跳的計算機發(fā)出的警報。傷痛籠罩著整個病房，漸漸，哭聲愈發(fā)響亮，大伙已被淚水打濕了眼眶。我沒哭，為什么？只是呆呆的看著躺在床上那張蒼白的臉。
很高興陪我度過了個最燦漫的秋，對于懷念莫過于一張兒時的舊照片，至今，依舊眷戀著在懷里的哭泣。
門外下著小雪，心里早已是暴風(fēng)雪。雪花一刻不停的落在窗外的.梅花樹上，你說，想看看今年的梅花。抱著生前的照片，冒著雪，來到此，陪著你。直到你親口叫我一聲：念。知道不可能，但卻讓我著迷。
很晚，問自己，怎么不哭。說不出原因，找不到理由反駁。
冬日里第一束陽光，格外的耀眼，80度，透映出了自己的陰影。走不出，看不見。
明明很懂自己，又不明白自己。真希望，有人一點一點的看穿我的心，來告訴我，里面是什么。
拼盡全力抓住的一雙手，被無盡的霧氣給替代。一張臉是那么的熟悉，微笑著，拍了拍手意示我過去。一步一步的走著，眼看快到了，發(fā)現(xiàn)一個幼小的身影取代了我，那是誰？我自己。一場夢記載了成長中遺忘的溫暖。堅信，你還存在。
屬于我的高山，還在努力的攀爬著。這個冬天，很遺憾，你看不到。你說你喜歡秋天。我要告訴你冬天，一樣美好！
關(guān)于冬的作文15
我是花園校區(qū)五年級女子600米子長跑的冠軍。
有人說，想起冬鍛節(jié)，我應(yīng)該會很興奮，而更多人說，我會很自豪。
是啊，得了第一名，誰會不開心個三天三夜？誰會不為自己驕傲？
是的，我為自己感到驕傲。但是，我此時的心情卻萬分復(fù)雜——比賽場上發(fā)生了一些事情，讓我久久不能忘懷。
比賽前那天下午，我和班上的另一名男子600米選手——廖錫凱一起做準(zhǔn)備運動時，徐老師告訴我們，比賽時不允許阻欄、推擠選手等比賽規(guī)則。
“嘀——”隨著一聲尖銳的哨聲，男子選手們像箭一般沖出起點，廖錫凱同學(xué)一下子沖到第一，而后面的選手也緊跟其后。這時，一個五班的選手被撞倒了，他撲倒在粗糙的橡膠跑道上，他立刻用手撐地站了起來，這時其他選手都已經(jīng)跑過半圈了，他咬著牙，試著跑了幾步，可力不從心，最終只能一跛一跛地走回班級的隊伍，他的眼中充滿了遺憾。這一幕讓我心里有說不出的難受。
這時，當(dāng)其他選手跑到第二圈時，意外發(fā)生了——在轉(zhuǎn)彎道時廖錫凱一不心踢到了緊隨其后的`四班選手陳布衣，陳布衣被激怒了，他怒吼一聲，像一頭暴怒的獅子般地沖到了第一位，廖錫凱一見大事不好，馬上加快步伐。可是……，也許是陳布衣是想“報仇”吧，在跑步時眼里充滿了“復(fù)仇者的火焰”，速度更是驚人地快，最終勇奪第一名。賽后，他們倆成了好朋友，我十分高興，本來就是英雄相惜嘛。
這次冬鍛節(jié)結(jié)束了，本來就是友誼第一、比賽第二。我們都是可愛的福娃，是朋友，不是敵人。
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