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體育課作文[精]
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![體育課作文[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec42_2.jpg)
體育課作文1
第三節(jié)體育課，我們跑完步，在自由活動時，我和幾個同學就玩起了沙包。
我和劉德泰、袁子晨、李熙就商量玩扔“炸彈”的游戲。游戲規(guī)則是：每人有兩條命，除了扔“炸彈”的人，其他人都不能碰到沙包，否則就被扎死啦，游戲規(guī)則講完了。上半場三局，由我和劉德泰負責扔“炸彈”，他倆站在我們倆個中間，準備好了，現(xiàn)在要開始啦！
第一局：由我來投“炸彈”，我在心里默默為自己打氣，一定要冷靜，不要著急，越著急越投不準，我要百發(fā)百中，先給他們來個下馬威，我穩(wěn)了穩(wěn)神，就深深地吸了口氣。對，我先耍耍他們，給他們來個假招式，然后用迅雷不及掩耳的速度去“炸”袁子晨。嘿嘿，就這么辦！我自信的笑了笑�！敖忧蚶�！”我故意地大聲喊道，果真他們上了當，好！就是現(xiàn)在，我瞬間把“炸彈”投了過去，由于剛才的分神，等袁子晨發(fā)現(xiàn)去躲時，可惜已經(jīng)來不及了，“砰”，他被“炸”到啦！我高興地向袁子晨招了招勝利的手勢，袁子晨無奈地攤攤手聳聳肩笑了笑。
第二局：由劉德泰投“炸彈”，他也學我的招式，因為有上次的教訓，他們已經(jīng)注意了，不料弄巧成拙了，被李熙耍了一下，劉德泰不好意思地向我撇了撇嘴。我一邊給他加油一邊說：“劉德泰，千萬不要泄氣，保持冷靜！沒事的，你會百發(fā)百中的`，為你再次投‘炸彈’加油哦！”劉德泰會心的一笑，自信的說：“放心吧！劉峰濤，我會努力的！這次不會讓他們這么幸運了！”
第三局：還是由劉德泰投“炸彈”，這次有了我的加油和鼓勵，劉德泰露出信心倍增的表情，一副躍躍欲試的架勢。而我也在心里默默為他祈禱：希望劉德泰這次成功，否則他一定非常傷心！這時的劉德泰左蹦右跳，一會兒向左邊瞄準，一會兒又向右邊瞄準，弄得李熙左右犯難，不知該如何躲閃？他向左看看又向右看看，這時，“炸彈”像一顆流星猛地像李熙飛過去，躲閃，李熙已經(jīng)來不及啦！“炸彈”結(jié)結(jié)實實地砸在李熙身上。劉德泰高興地揮著手跳來跳去。我也由衷地笑了起來。
在下半場開始前，又有好多同學加入到我們的隊伍來。我們稍微休息一下，繼續(xù)我們的下半場。
這節(jié)體育課我們玩的不亦樂乎！玩游戲，不僅給我們帶來歡樂，也增進了同學之間深厚的友誼！
體育課作文2
“嘟嘟嘟”這聲音讓我們盼呀盼呀，終于響起了。同學們立刻放下手中的筆，頭也不回的飛奔似的跑到操場。
體育老師說：“今天我們來拔河比賽"老師話音未落，一陣歡騰聲立馬響起，然后便是"唧唧喳喳"的小議論。緊接著就是老師打雷一般的怒吼："安靜！否則就別玩，上樓寫作業(yè)去！"大家馬上靜下了。老師接著說："要遵守規(guī)則知道嗎，你們可是和別班比，別丟了人！" "明白了！"我們齊聲喊道！不一會兒，一條大白繩就出現(xiàn)在操場上。"準備！"大家都提起了神！"嘟。。"期盼的聲音再次響起！"加油加油！"拉拉隊拼命的喊，隊員們也拼命的拉著繩子。奮力向自己這邊拉。一開始。 對手好象很弱， 可到了紅布快超過我們的白線時，他們的力量就像增強了好幾百倍，繩子直往那"跑"。就像死了心似的，一頭奔向那。我們當然不放，死命的拽著不放，很快全部被拖倒再地。"嘟"那不該響的聲音還是響了！"我們輸了！"這聲音漫長的`，不停的回蕩在我們心中，纏繞著，盤旋著對方其樂融融！我們卻是徹底落魄！全班失望了，沒有人鼓勵別人，因為真的好難受，由一開始認定贏的心理一直跌到無比漆黑的深淵。
操場上仿佛只剩下我班同學了，世界寂靜了，地球的心仿佛也在流淚了，我們無法再笑了。就算笑了，也是那來自無情地獄一般的冷笑，那么另人寒心，也帶著酸澀。那哨聲就像一把無情的鋒利的刀，斬斷了時間，更斬斷了我們的信念歲月憐憫似的停下來，給我們一個冷靜的空間。一個聲音再次響起：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我們恍然醒悟，是��！失敗算什么？挫折又算什么？最重要的是信念！很快，我們與對手交換場地再戰(zhàn)。
時光總是走的匆匆啊~！很快，那嘹亮的聲音響起了！“我們贏了！”全班歡呼起來！這聲音就像仁慈的上帝在宣判我們贏了一樣。無意發(fā)現(xiàn)對手們在互相鼓勵，而不是像我們一樣暗自悲傷。突然發(fā)現(xiàn)，我們好渺小~。
體育課作文3
今天老師說解散的時候，我和周楊等幾人去沙灘里玩“做圓子”，一會兒我們挖了一個洞，我和其它人討論，小朋友在做操，等他們做好了，我們也做好了，正等著小朋友來買我們的圓子。我們等著等著，可一會兒有許多小孩在爬雙杠，我一再提醒他們很危險，都不聽，上去了下不來了，還是胡偉文把他抱下來的。不知怎么一回事對方吵了起來。我覺得我們又錯又對，對的是我們先來的，先來后到，錯的是我們應(yīng)該讓小同學�？墒侵軛钊匀挥X得自己是對的。老師來了，她對我們說：“你們是六年級的大同學了�！敝軛罨鹈叭珊屠蠋煶沉艘患埽�翻了眼睛。我在一旁聽著。
老師也生氣要我們整隊比賽跑步，我和前五個同學比賽，我得了第四名。那時我們后悔也來不及了。老師讓同學們站好隊，并把我們的壞事說了出來，同學們聽了都埋怨我們。現(xiàn)在下面六個人跑了，他們你追我趕，王亞茹還沒跑一點點就被人給撞了。
王亞茹倒在地上，腿和胳膊都受了傷有一只腳幾乎全破了，我把這件事告訴了男生，男生卻一點也不同情，反而哈哈大笑。胡屹東嘲笑的說：“不過是皮外傷，忍忍就行了，沒什么大不了的�！蔽衣犃�，覺得男生很殘忍，我哭了，對王亞茹而哭，對不知天高地厚的男生而感到羞恥，要是王亞茹聽到，一定會傷自尊心的`。呂悅哭著對我說：“看到王亞茹這樣，我很害怕。”那些沒有同情心的人在一旁哈哈大笑，在別人受傷的時候，需要的是別人的照護，同情。那些沒有良心的男生，在別人受傷的時候，只會哈哈大笑，沒有體諒別人的感受。
我想：這都是我們害的，如果不是我們不聽老師的話就不會這樣了。老師嚴肅的的對我們說：“放學去老師辦公室�！苯裉焓俏耶敯嚅L由于這件事別人講。這件事一會兒老師知道了。老師布置了作業(yè)，我和別人一起走進了老師的辦公室，王老師在路上提醒我們不要和老師吵。來到辦公室，老師像當官，審問我們，我們一句一句的回答，我們并沒有和老師吵，而是向老師承認了錯誤，一會兒大家散了。
我覺得我做錯了，我們不應(yīng)該為這點小事爭吵。
體育課作文4
人生中總會有許多瞬間值得被我們記憶，而由于每天接觸最多的人是同學們，待時間最長的地方是學校，所以一個個精彩瞬間往往少不了在學校與同學們玩的場面。
周末時，由于我成績優(yōu)異，爸爸給我買了一個新的足球，但是，沒想到卻發(fā)生了那樣的事。
上學時，聽課往往是我認為最沒趣的事情，雖然能讓你了解更多知識，認識更多問題，但過程總是枯燥乏味，即使老師風趣幽默，但也會因為同學太作鬧而無法講課，即使上課氛圍很好，同學們洗耳恭聽，但仍是藏不住同學們心中的'向往在熊熊燃燒，那就是--體育課在--下節(jié)。
每當體育課的前一節(jié)課，老師往往最無奈，因為同學們的眼神總是不由自主地瞟向鐘表，眼珠死死嵌在了鐘表上，即使平時認真聽講支持老師的好學生，也會按捺不住內(nèi)心的燥動，那是學生內(nèi)心的咆哮，那是他們渴求覺醒的心靈，他們掙扎解放的身體所發(fā)出的洪荒之力。
就在室內(nèi)溫度如高壓鍋一般時，下課鈴響了起來，這時的畫面就猶如電影中春運的場景一樣，有人把凳子蹬翻了，有人躍過桌子，有人如敢死隊一般抱著足球往外沖，由于教室在一樓，有些人直接采取了“跳樓”的行為，而老師只能在講臺上掛著，內(nèi)心中一定在想：“為什么體育課這么吸引你們呢？”看著外面奔跑的孩子們，老師杵著頭陷入了深深的沉思……
外面自由奔放的孩子們，一伙一伙地分散，這邊打籃球，那邊在跑步，這個把人過了，那個把人甩了，而這邊踢足球的人們更是熱血沸騰，嘭嘭的聲音是同學們在大力抽射，而兩名同學的過人合作更是促進了同學之間的感情，雖然前鋒表現(xiàn)出色，但守門員也不示弱，一個魚躍，又一個虎撲，一個個完美的撲救，成就一個人的成功，也造就了一個人的失敗。而關(guān)于我前文提到的“那樣的事”就發(fā)生在此時，守門員大腳開球后，只見足球徑直向上飛，竟毫無分差地掛在兩根樹枝之間。這真是太神奇了！即使這樣，我們也沒煩惱，而是開心地踢著礦泉水瓶，度過了這節(jié)體育課的剩余時間。
厲害了，我的體育課，你讓我們找到了自身；厲害了，我的體育課，你讓我們更加團結(jié)；厲害了，我的體育課，你讓老師都束手無策。
體育課作文5
聽朋友說你唱的小幸運很好聽，那個時候，開始，我認識了小幸運這么一首歌！
昨天上體育課，但是由于天氣原因，只能在教室里面上，體育老師問是要放松還是說要寫作業(yè)，我們大多都說了放松，于是乎，開始玩起了游戲！是唱歌比賽！
當要選擇女生隊隊長的時候，沒有人想要當，于是乎，想要叫班長，體育老師說不可以讓班長這么安靜的人當，等一下班長會吃虧了的！
后來，男生第一組兩人合唱的男生唱了小幸運這么一首歌！很好聽，我第一次細細地看著歌詞，“我仿佛聽到了遠方的下課鈴聲響起！”這么一句話，讓我又再次多情了！如果可以，還是多么希望這可以是為我而唱，而剩下的只有自嘲！你，怎么可能呢！
小幸運！親愛的！小幸運！
游戲是由兩人合唱到四人合唱，不得不說，四人合唱的時候，比兩人合唱的時候要差好多！體育老師說了一大堆的大道理！是的，體育老師的大道理總是很多！他說，沒有想到我們可以唱的這么好，沒想到兩人合唱的時候那種效果出乎意料，沒有想到可以到底那種境界！他說，機會是自己爭取的，不可能說每個人都會給你機會！到達社會后，老板不一定會重用你，但是，你必須讓自己變成讓老板重用的人！人生中不只是只有學習，更重要的生活是步入社會的那個時間，學校生活只有十六年，而踏入社會的時間，卻是除了十六年后你的余生！學校，這么小的一個平臺，你都不敢站出來，施展你自己的才能，更談何踏入社會呢！他要我們好好想想！想想如果當時是要我們一個人自己站在臺上唱，是否也能唱出這樣的'效果！
還有更多的大道理~只是，想要說，每一件事，他都是一大堆的大道理！難道不是嗎？
后來，上完這節(jié)輕松的體育課后，下一節(jié)的語文課上的格外的好，讓我找到了小學那種活躍的氣氛，找到了小學那個想說什么問題就說什么的我！希望這樣的感覺！
體育課作文6
今天下午的第四節(jié)課是體育，以往的體育課也沒什么，而這節(jié)體育課卻不一樣！因為這是我們體育期中考試前的最后一節(jié)體育課。所以，同學們都很看重這節(jié)體育課。
體育課上體育老師對我們說：“這次的期中考試：跳繩女生166個算是滿分，男生滿分157個；跳遠女生滿分186厘米，男生200厘米；女生50米跑滿分8。2秒，男生一樣�！币宦犨@個要求，我的體育一百分夢瞬間破滅了！“啊！”班里充滿了這種聲音。
這時，體育老師說道：“拿起你們的跳繩，我們下去練�！币苍S是同學們不愿在教室里呆了，頓時，作鳥獸散。一下子，班里便沒有了人！
來到了操場上，我們排好隊準備跳繩。老師來了，給我們講跳繩的要點，比如：跳繩時要手心對手心，要先手腕；到最后，真不行了再用小臂。于是，“開始”一聲響，我們的一分鐘跳繩開始了�！�10、11、12、13……”，過了大約40多秒時，體育老師說了一聲“還剩10秒鐘”，這時，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，我心想：才130多個，還差得很遠呢！最后，我跳了159個，時間結(jié)束了！我一下子癱在了地上，經(jīng)老師一問，我們班的同學竟有三、四十多個，沒跳夠一百個！而我的159個，也只能得個19分。
接下來，我們又練了跳遠，我雖然跳的還行，但是，我的`動作完全不到位！尤其是跳過去的時候，手臂是向上擺的，而我是在中間就停下了，體育老師說：“如果動作不到位的話，也是要扣分的！”經(jīng)過老師的方法一練，這方法不僅可以使我跳的時候增加動力，還可以使我的跳遠跳的再遠那么十厘米呢！
下課鈴聲響了，在跳的不亦樂乎的同學們，只好收住了腳。在體育老師的最后一次示范下，我們依依不舍的離開了操場
讓我們一起為明天的體育考試努力吧！加油！
體育課作文7
環(huán)場皆樓也，其西南諸樓，樓下尤美。望之平坦而寬廣者操場也。沿行小半里，漸聞笑聲連連，而瀉出于兩耳之間者，同學也！
時別兩周的體育課讓同學們興奮不已，能夠打排球，大家更覺好生快活。
我們的體育老師中等個，稍顯瘦削，鼻直口方，憨厚的樣子，極為可信，手中提著的數(shù)不勝數(shù)的排球讓人眼花繚亂，直冒金星，正所謂男排、女排，雜然而前陳者，體育課也！
大家正忙著嘻嘻哈哈，安靜！一聲輕吼帶著半分薄怒，老師帶著大家進入了上課的狀態(tài)。在簡單的隊列隊形之后，老師從袋中拿出一個排球和體委給大家做稀飯，講要領(lǐng)。
雙手手心向上疊放，形成碗狀。二、兩個前小臂緊貼在一起。三、把手腕壓低。四、用小臂前三分之一處接球。五、手臂不動，屈膝接球。簡單的示范過后，我們開始了練習。
信心滿滿的我以為每一個球都會很成功，但我錯了，心里想的`并不一定就是現(xiàn)實。球來的時候早就忘記了動作的要領(lǐng)，要么是用拳頭打排球，要么用小臂的前三分之二處觸球，經(jīng)常使球打在自己的臉上。純屬意外，實是驚喜。時有球兒亂飛、漏球、手眼不協(xié)調(diào)的情況發(fā)生，一時場面混亂不堪，卻把大家笑的不亦樂乎。
這時老師吹哨集合，給我們講了一下這段練習期間大家存在的問題。老師說：我們可能學是都學會了，只是心里有點緊張。他讓我們拋出一切雜念，用心靈與排球溝通。個別同學的手型和姿勢不規(guī)范，那些同學在老師的幫助下也都矯正了過來。我們?nèi)齼蓛捎肿匀ゾ毩暳恕?/p>
通過老師的指點，我恍然大悟，一下子就會打了。因為我發(fā)現(xiàn)漏接和磕飛球的次數(shù)在逐漸減少著，由原來的打偏，也變得能夠把球準確的打回去。我知道我正在一點一滴的進步著。
隨手一揮，汗也！展顏一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，趣也！
體育課作文8
今天望月湖一小的同學和老師來到了我們學校，江老師給我們上了一堂精彩的體育課，給我留下了深刻的印象。
江老師身著藍色運動裝，個子很高很瘦，黝黑的臉上洋溢著親切的笑容。
“鈴——”江老師伴著鈴聲向我們走來�！傲⒄�、稍息、向前看齊！”江老師用他那低沉而有氣魄的聲音給我們整隊，“今天我們學習羽毛球運動中的正手打高遠球。”
為了讓我們更地進行體育活動，江老師準備了一套熱身操�！耙欢摹摹蔽倚南耄@個做完就可以學打羽毛器了吧！想著想著，還時不時擦著自己的手掌。
做完熱身運動，我以為就開始打球了，沒想到老師說先要玩一個小游戲。玩游戲，好像還不錯！于是我快活地接受并參與到了其中。
這個游戲是比我們誰的羽毛球扔的得遠和高。先比誰扔得遠，我拼盡全力，也未能扔很遠，當我看到別人扔得那么遠時，心里不禁生起了佩服之情，因為扔起來要很大力氣，能扔那么遠真不容易。接著比扔高，我吸足了氣，雙手用力向空中一扔。哎呀！用力過猛，羽毛球一把砸到了我頭上。哼！又沒贏。
啊，終于正式摸到球拍了，不過江老師要先教給我一些動作，說這樣才能打好球，否則像我們?nèi)忧蛞粯佑眯U力，根本打不出好球。他先讓我們側(cè)身站好，腳尖微踮，然后展開雙臂，再將羽毛球拍放到背后，手從后方升上去，對準正前方，轉(zhuǎn)動手腕將球打出。這就是一套完整的動作。
我們練習了幾次動作后，開始了雙人對打！我和張解語一組，她先發(fā)球，我用新學的動作給了她一個漂亮的`回擊，她沒接住，球從她身邊溜了過去。我們反反復(fù)復(fù)，江老師看了，接過球，對我說：“準備，打！”我用那套專業(yè)的動作將球頂了回去，得到了江老師的稱贊，我心中莫名地升起了一股自豪感。
又打了好一會兒，江老師吹響哨聲宣布集合，準備下課。我們迅速站好隊，認真地聽著江老師所說的每一句話。
我非常不舍，這節(jié)體育課上我學到了打羽毛球的方法。今后，我一定努力練習，我想，只要堅持不懈，不半途而廢，終能打得一手好球！
體育課作文9
一個只能聽到風扇轉(zhuǎn)動聲的教室。
我們面前體育老師正在給我們測體溫。同學們都坐在自己課桌上寫作業(yè)，只能夠聽到體溫槍滴滴的聲響。嬌氣的女生們對著室外的似火驕陽，祈禱著老師不要讓我們到外面上體育課。
窗外的天空突然烏云密布，風從窗外刮進來，涼颼颼的。
內(nèi)院那兩棵椰子樹，被風吹得沙沙響，直入我心靈，很清涼。一會兒內(nèi)院里下起了大雨�？耧L卷著暴雨，像鞭子似的，不斷地抽打這窗戶，嚇得我趕緊把窗戶給關(guān)上，悄悄地看向走廊，雨滴擊打著那圓柱形的鐵扶手，濺起的水花，掉落在走廊上，朝遠處望去，一切事物都是白蒙蒙的，好似掀起了一條白色的輕紗。遠處，電閃亮了半邊天，雷聲轟隆隆隆，從天際滾過來。
使人想起：“風驅(qū)急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲”的豪壯。
使人想起：“天外黑風吹海立，浙東飛雨過江來”的'急驟。
使人想起：“落雨大，水浸街�！钡耐粞笠黄�'。
雨，擊打著內(nèi)院那兩棵椰子樹，嗒嗒嗒，聽著好似雨滴在那細長的葉子上玩耍，跳躍，猛的一下，風刮來了，細長的樹葉唰唰響，雷公也拿起鼓槌敲打起來，伴隨著雨點的聲音，我呆呆坐在教室，感覺聽了一場洗滌心靈的音樂會，滴滴滴，唰唰唰，轟隆隆，交錯著，這又是一場多么激烈的音樂會哇！
霎時，我的眼光被那棵椰子樹吸引了，在狂風驟雨中，它還能這樣巍然屹立著，它的葉子順著風的方向延伸，飄飛……而它的身軀挺拔著，與風雷對抗著，紋絲不動，那淡青色的年輪，承載著來自不同方向的雨珠的敲打，默默無言，而它身邊的那叢三角梅，卻被雨摧殘得七歪八倒……
單單一棵植物都無懼風雨，并在風雨中鍛造自己，我們?yōu)楹尾荒苣�？溫室里的花朵固然美艷，但不鍛造自己，就會經(jīng)不起生活的點點風雨，烈日下奔跑，能增強我們的體質(zhì)，體育訓練不也是為了我們今后的體育中考能拿滿分嗎？能夠增強自身的免疫力嗎？驕陽下的體育課也沒什么好怕的啊。
一會兒，天放晴了，天空恢復(fù)了他原有的湛藍，我看到女生們都堅定地站起來，朝著驕陽似火的大操場，跑去……
體育課作文10
又要上體育課了，可我們卻全都沒有了往日上體育課的興奮，因為今天要進行體育考試。
我們排好了隊，往操場上走去�！安恢澜裉炜际裁茨�？”“隨便，別考800米就行了。”一路上，同學們議論紛紛，我也是忐忑不安地等待著。
上課鈴響了，老師將我們帶到了籃球場，“哦，太好了，不考800米！”我總算松了一口氣，心中的那塊大石頭也落地了�！敖裉炜继K！”老師宣布了考試內(nèi)容。女生先來，按照學號。劉可很快就跳完了�！�154個！”接著是曹憶凡，她跳得又快又好，我在心中涌起了一股羨慕之情。
輪到我了，“加油��！”幾個好朋友在旁邊先給我鼓勁�！班��！蔽矣昧Φ攸c了點頭。但單獨面對老師，我還是有點緊張。我惴惴不安地朝老師走去，“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，我立刻跳了起來，平常跳繩不由自主地會想跳了幾個了，多長時間了，今天跳之前我便將一切雜念都拋開了。我輕快地跳著，時間一秒一秒地過去了，漸漸地，我的.呼吸變得不勻稱了，我跳不動了，速度也慢了下來，“休息一下，就幾秒。”我腦子里閃過這一想法�？梢幌氲�150個的目標，我全身便仿佛又充滿了力量似的，我又盡量加快速度跳了起來。漸漸地，我又跳不動了。雙腳好似灌了鉛一般沉重�？釤岬奶栔丝局蟮�，我仿佛感到腳下的大地在升溫。心中不停地想著：還有多長時間呢？我不停地喘著粗氣，只希望時間能夠快點到。“不行，我不能放棄�！毙闹械男拍钣l(fā)清晰。我咬了咬牙，又使了把勁兒，“加油，張遲昀，你可以堅持�！蔽也粩嘟o自己鼓勁。這短短的一分鐘對于我來說仿佛比一個世紀還要漫長。
“停！”體育老師的口哨終于吹響了�！�160個！”啊，過關(guān)了，我激動地跳了起來，顧不得腳的疼痛，立即奔向好友，與他們分享這勝利的喜悅。
真是一堂難忘的體育課，不僅是因為跳繩過關(guān)了，更因為這堂課讓我明白了這樣一個道理：做任何事都不要輕易放棄，堅持就是勝利。
體育課作文11
在這一周里，我度過許多不同的時刻。在這些時刻里，有美好的，有傷心的。
在星期五的時候，有一節(jié)我和同學們都喜歡的體育課，在體育課上，我們在自由活動，男生和女生開始互相斗法，用小如米粒的石子，互相打著，我一看這可不能少了我這么英明神武的人，我便也拿起一個小石子向敵方投去，正好打到一個皮膚較黑，頭發(fā)編成麻花形的女生。
我一看，大事不好，原來是我們班級僅次于班長閻羅王的黑白無常中的黑無常，趁著她還沒有反應(yīng)過來，我立刻扔掉了手中的“米�！�。她還以為是別人打的呢。
她雖然很兇，但智商似乎不夠，我正在想著，定睛一看，她正兇神惡煞地看著我。班長閻羅王正在她的旁邊，我立馬知道了，原來是班長告的密，我就說，以我的演技怎么可能被發(fā)現(xiàn)。
我默默地記住了這個小人，我立馬鉆到壯如犀牛的同學后面。
然后，我便開始了游擊戰(zhàn)，重點照顧“黑無�！焙汀伴惲_王”，正當我游走在戰(zhàn)場上，“白無�！蓖蝗怀霈F(xiàn)了，向我連射五發(fā)“米粒子彈”，嚇得我拔腿就跑，真是九死一生。
“白無�！钡钠つw很白，人也有一點高冷，她與黑無常形成鮮明對比。我看見她時，黑無常也會在她旁邊。而且，她們同閻羅王交好，每次出現(xiàn)，都有很大幾率會出現(xiàn)閻羅王的身影，她還有別的`稱號，例如河東死神。
在看見她們以后，我立刻加足馬力，飛一般的逃跑，她們默契的一起將手中的石子發(fā)射過來，我仿佛看見了漫天的飛箭，我就地躲藏在一個微胖的人身后，僥幸逃過一劫。
最后，以下課鈴聲為結(jié)尾，結(jié)束了這場有趣的戰(zhàn)爭，我的心情是美好的。
在上述事情中，我還要補充幾點，在我被追殺的時候，我也聚集了一個幫派，我稱它為起義派，專門反抗閻羅王和黑白無常的專制和不法統(tǒng)治，使男生們擁有一席之地。
體育課作文12
“上課嘍！上課嘍”同學們都叫著往樓下跑。我莫名其妙拍了拍旁邊譚奇妍的肩膀：“上體育課，他們這么興奮干什么？”譚奇研奇怪地望著我說：“上體育課！你不興奮嗎？”對呀！我怎么不興奮呢？眼下馬上就要遲到了，我以迅雷不及掩耳的速度沖到操場。
來到操場一看：嘿！老師還沒來呢！我暗自高興。就在此時體育委員劉子儀沖到大家之前，開使整隊了：“立正、稍息、立正、向右看齊……”體育劉老師不知什么時候已一臉嚴肅地站在我們面前，大家見了都立刻站好�！皠⒗蠋煱。裉煊钟惺裁错椖垦�！可千萬別讓我們跑步啦！我這樣瘦小的身軀怎么承受得了那么強大的訓練量啊！可沒想到劉老師毫不留情：首先讓我們圍著操場跑四圈！呀！一圈可是兩百米呀！我在心中默默地向上帝祈禱，希望今天的項目輕松一點。四圈下來可是八百米呀！可有什么辦法呢？四圈跑完，大汗淋漓的我還來不及喘一口氣，劉老師又說：“下面，我們接著比賽爬……”還沒聽完我就暈過去了！無奈��！還得奉陪到底！前面的同學已開始往前爬了，那樣子多像一條條受了傷的毛毛蟲在艱難地蠕動呀！看到那千姿百態(tài)的爬行動作，我又不禁“撲哧“一聲笑了出來，”哈哈哈，嘿嘿……”終于輪到我啦，我希望能比同學們爬得更快、更好些！可是該死的手腳就是不聽使喚，一會兒向左一會兒向右，速度老上不去。真是一波未平一波又起呀！剛剛爬完，劉老師又板著臉給我們下任務(wù)了：跳臺階。一聽到命令，我不禁脫口而出：“該死的體育課，我真討厭！……”
好不容易讓人得到解放的'下課鈴聲終于打響了！我有氣無力地回到教室里，打開水暢飲起來。心想劉老師��！雖然我知道你是為我們好，但是不要安排那么大的活動量好嗎？不過這也讓我們感到我們這一代太嬌生慣養(yǎng)，就連這點苦都受不了將來怎么建設(shè)祖國呢？同時也讓我懂得了國家要求每個中小學生每天都要有三個小時鍛煉身體的良苦用心了！
體育課作文13
今天上午，有一節(jié)體育課。我最喜歡體育課了，（有許多男生和我一樣）但是，今天不同，今天的體育課上玩得很不開心。事情到底是怎么回事呢？請聽我慢慢分析。
今天體育課上，我們還是打籃球�！鞍パ剑∮执蚧@球��？就不能踢足球嗎？”我埋怨道。但是，大家都沒在乎我的埋怨�！鞍�，打就打吧！總比沒得玩好�！蔽覈@息道。
趙老師指著我們第二排說：“第二排的，到那個籃筐打籃球！”我們都飛奔過去，只有我慢吞吞的。
開始，大家都興高采烈，個個臉上都微笑著。分好隊伍后，我們就開始了比賽。比賽剛開始，我們就差不多把體力消耗完了。
眼看著小蘇一隊（也就是我參加的`那個隊伍）就要贏了，沒想到卻被“敵方”的小王反敗為勝。
這時，“杯具”出現(xiàn)了：小張的手不小心被小盧給打了，他哭了起來。“怎么了？”趙老師問�！八蛭摇毙堃贿吙蓿贿呏钢”R。小盧呢？
也很意外：“沒……是他先打我的！”小盧生氣地說。
趙老師和他們聊了一會，才讓他們走了。沒想到，這件事剛過，又發(fā)生“杯具”了，在最后的時刻，由于我們才進了1球，小王隊已進了4球，小蘇沒有了信心，最后放棄了。
接著，就知道我、小張、小劉“堅守”崗位了，對手很多，有小王、小黃、小夏……還是小張比較堅定，并沒有放棄。
比賽暫停了一會，再次開始了！小張沖了過去，搶小夏的球，最后兩個人同事摔倒了，小張的手被磨破了，他又哭了起來�！皢鑶鑶琛銈兇蛉�！你們賴皮！”
小張趴在地上，哭著說。而小王呢？站在旁邊，沒說什么：“切，是你打小夏，怎么能說是我們打你呢？孩子，不能撒謊噢！”
小王看我們只有兩個人了，并沒有停止比賽，而是見我薄弱，趁虛而入，投進了幾球——他們贏了�！耙�！”
我覺得，他們贏得不光榮。1.他們趁我們沒人的時候趁虛，投進了幾球。2.他們弄傷了小張，連一句“沒事吧”都沒問。
不過，話又說回來，我們隊的人經(jīng)不起挫折。如果他們還在，我們也可能反敗為勝的。
排隊時，小黃還在那得意�！澳銈冓A得不光榮。”我說。“你們趁我們?nèi)硕甲吡藭r，才獲勝的！”小黃不在意：“那又怎樣？誰叫你們?nèi)硕甲吡�？�?/p>
體育課作文14
我上過許許多多節(jié)體育課，但讓我最難忘的是這一節(jié)體育課。下面就讓我來給你們娓娓道來吧！
“叮當——叮當——叮當”上課鈴響了。體育委員（張海林）把同學們管的鴉雀無聲。然后，把同學們整整齊齊的帶到操場上去。走到操場后，張海林大聲說：“今天跑一圈�！痹捯魟偮�，同學們就以迅雷不及掩耳之勢，成群結(jié)隊地跑呀、跑呀。跑到一半時，同學們都用九牛二虎之力，以向終點跑去�？斓浇K點時，給們爭先恐后的跑向終點。同學們跑到終點后，張海林宣布。：“自由活動開始了！”話音剛落，同學們都歡呼雀躍。
自由活動開始了。我和我最好的朋友（熊思蕊）來到體育辦公室，對體育老師說：“體育老師，能向您借一副羽毛球嗎？”體育老師毫不猶豫的說：“去拿吧！”于是，我和熊思蕊來到體育健材辦公室，我和熊思蕊眼花繚亂。你們知道我們?yōu)槭裁囱刍ǹ潄y嗎？那就是就讓我來你告訴你吧！因為體育健材辦公室里的健材可多了！譬如：圓滾滾的足球、籃球、長長的羽毛球拍、潔白如雪的羽毛球……真讓我們目不暇接呀！我們拿到了我們夢寐以求的羽毛球和羽毛球拍，就連蹦帶跳的走了。拿到東西后，我和熊思蕊飛快地跑到羽毛球的打場。于是，我們開始打起來羽毛球了。時間一分一秒的過去了。楊樂添飛快的向我們跑來氣喘吁吁地說：“我——我——我可以來嗎？”我和熊思蕊異口同聲的說：“當然可以了！”楊樂添聽了，嘴旁綻開了甜甜的笑容。我們仨又開始打羽毛球了。一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了……整整過了半小時，我們累的'筋疲力盡、滿頭大汗。于是，我氣喘吁吁地說：“我們仨，休息一下吧！”他倆說：“好呀——好呀——好呀”于是，我們來到了大樹公公的懷抱（樹下）。我們不僅在大樹公公的懷抱下休息，而且還在那兒吹著“空調(diào)”，那“空調(diào)”是風姐姐！風姐姐給予我們的“空調(diào)”，使我們從筋疲力盡到了精神抖擻。
“叮當——叮當——叮當”下課鈴響了。我們才和操場依依不舍的離開。
體育課作文15
“慧慧，起床了！”隨著媽媽的召喚聲，我從夢幻世界又回到現(xiàn)實世界。起了床，穿完衣服，吃了早飯，一看七點了，我就高高興興地上學去了，
一路上，空氣清新，那涼爽的風吹過來，好好像一雙冰涼的小手在撫摸著我。剛剛下過一場春雨，地面濕漉漉的。到了學校，一看課程表，�。〗裉斓谌�(jié)課是體育課，我最不愛上體育課了。
做完廣播體操，我們就在操場上解散了。不一會兒，上課了，梁保華老師來了。先讓我們走了兩三圈，操場周圍的土地上都是泥，我們到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上還是弄上了泥，褲子上也濺得都是泥點。隨著老師的.一聲令下“跑”，我們都好像百米沖刺似的跑了起來。剛跑了兩三圈兒，我就覺得自己跑不動了，氣喘吁吁的，好像散了架的草垛，一點兒精神都沒有�？赡芾蠋熆吹轿覀兣懿粍恿耍妥屛覀兺Ａ讼聛�。我們挺開心的，走了幾圈兒，我那消耗出去的體力又回來了一部分，能支持下去了，但還沒有完全恢復(fù)，老師又讓跑了。先開始我是有勁沒處使，得跟在別人后面跑，后來我是筋疲力盡，兩條腿好像灌了鉛似的，只好停下來走。走了一會兒，眼看落下了一大截，我就飛快地跑了起來。終于趕上了，老師也叫了一聲“齊步走”，我們又走上了。同學們現(xiàn)在已經(jīng)是滿頭大汗了，以前總也不愛出汗的我，現(xiàn)在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈，來來回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已經(jīng)濕透了。老師又叫我們活動一下關(guān)節(jié)，做幾組高抬腿和俯臥撐。做完后，還沒有下課，我們又從墻角下玩兒了幾分鐘的游戲。隨著下課鈴聲的響起，一節(jié)體育課又過去了。
這幾個星期的體育課，除了跑步，我們有時候還跳大繩。我們就好像一只只活潑可愛的小白兔，我們的歡聲笑語，給那寂靜、孤獨的操場增添了幾分快樂，幾分色彩，讓生活更加多姿多彩。
雖然上體育課很累，但我們也很開心，因為它能讓我們放下沉重的作業(yè)，去放松一下心情，放松頭腦，讓我們找回屬于自己的快樂！
我愛那充滿了酸甜苦辣的體育課，更愛那帶給我們無限快樂的體育課！
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