回憶生活作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的回憶生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶生活作文1

　　生活中，往往有那么一些東西不肯丟棄，并不是稀世之寶，卻總令你細(xì)細(xì)凝望;總有那么一段情放不下，藏在心里難以釋懷;總有一段回憶令你停住前進的腳步……

　　冬日陽光

　　我很熱愛畫畫，一有空便拿起畫筆沉浸其中，連我也說不清當(dāng)中的原因。每次上美術(shù)課，我會花上半節(jié)課觀摩老師的畫，然后在腦海里也粗略地勾勒一下。多么美麗的圖畫啊!栩栩如生地印在腦海里永不磨滅。我試著調(diào)色，一筆一筆在雪白的水彩紙上繪出草圖，如一匹脫韁飛奔又野桀不馴的駿馬在一望無垠的草原上灑脫奔騰，如優(yōu)美的舞姿流瀉出的飄逸，如皎潔的月光演繹出靜謐又華美的樂章……圖畫生動了，表達出多彩世界的意境了。恰時，一縷陽光從窗戶透進來，輕盈地落在畫紙上，畫面上頑強不屈又富有生命力的向日葵與陽光匯成一體，金色便駐留在紙上。我小心翼翼地?fù)崦�畫紙，指尖感受到冬日陽光的一絲溫度。這陽光為我?guī)�來的不止是快樂，還有希望。我學(xué)會用我的快樂與憂傷去描繪人生的藍圖……

　　荒廢

　　曾經(jīng)的一眼泉變成干涸的沙井，一片綠洲變成荒漠。如今我仍坐在這里，還是握住這支畫筆，可我再也畫不出那樣生動的畫了。畫紙仍是冷峻的白色，似乎在嘲笑我，露出艷美的笑容。我狠狠地把畫筆一砸到畫紙上，畫筆便一分為二，在空中優(yōu)美地劃了一道漂亮的弧沉沉落下。室內(nèi)真的很陰暗，仍是這樣一縷陽光卻再也沒有那樣的效果，我頹廢地坐在椅子上，沒有表情地看著這一切。我根本就不是畫畫的料子，我想要表達的景象在心里浮現(xiàn)卻難以畫出來。我寸步難行，一下筆就已經(jīng)錯了。我該說我的腦子僵化了嗎?畫畫不是屬于我的天堂，我沒有那種天資去駕馭它。連最后一縷陽光都被掩蓋了，昔日的燦爛已不再。

　　芃芃森林

　　聽說“芃芃森林”很獨特，你可以在那里看到你的理想，可以讓你看到你所遺忘的過去�？墒牵�我沒有去過那個地方，那里一定很美!我記得凡高把自己對生活的不屈全部寄托于畫紙上積極向上、富有情感的`向日葵上，在畫紙上可以看出他的精神思想，向日葵流露了他的不滿也表達了他的向上。我卻不行。如今我的感情在畫中只是一片廢墟，不堪入目。連我的文字也不能表達我的情感，我愛寫憂傷的文字，希望筆下的文字流瀉出淡淡的哀傷能震撼人的心靈。天不遂人愿，我完全偏離了軌道，心中所想的卻沒法寫出來，我在寫作領(lǐng)域迷失了方向，我沒有能力掌控它們……我不該去“芃芃森林”。

　　如今，我只能緬懷那段時光，卻不能重新走進去，那瞬間的美雖不是最閃亮的，但我永遠也不想把它從心底抹去，因為，那也有溫暖。戈泰爾說過：“天空上不留痕跡，鳥兒卻飛過�！笔堑�，我曾經(jīng)熱衷過的，就不能忘記，即使已不再。我還是會往前走。那段情我會記得，會回憶，雖然它令我迷惘，但也是最溫暖的感動。

回憶生活作文2

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

　　在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

　　在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園。不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的樣。

　　記得我在二年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……

　　如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后歡樂的日子。

　　天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教勉。記住：今天我已東方為榮，明日東風(fēng)我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少呵護。

　　小學(xué)生活，時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的.母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘啊！

回憶生活作文3

　　初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人;初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。

　　與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑;反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。

　　小學(xué)時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個信念:自己認(rèn)為正確的、值得的.，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學(xué)習(xí)成績，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學(xué)會與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕!

　　說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。

　　我膽怯，現(xiàn)實生活，總不能以現(xiàn)實的角度承受;我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。

　　我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰有無法預(yù)料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。

　　今天是開學(xué)的第三天，而那第一天那份激動的心情讓我久久回味。

　　開學(xué)那天，我早早地起床了，穿好衣服，來到餐桌前，吃早餐，吃完早餐，我向?qū)W校走去。

　　一路上，我覺得空氣特別清新，風(fēng)兒特別涼爽，不一會兒，我就來到了學(xué)校，只見同學(xué)們大部分都來了，他們正在閑聊著，我見了，也參加了他們的隊伍。這時，老師來了，我們回到自己的座位上，開始上課了，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽著楊老師講課，不一會兒就下課了，可我卻還沉靜在老師講課中，連下課的鈴聲也沒聽到。直到我的“玩友”叫我時，我才回過神來。

回憶生活作文4

　　腦海中浮現(xiàn)學(xué)校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。一個人，在辦公室，透過窗戶，仰望天空，真的真的，很想念在學(xué)校的生活，那么充實，那么清閑，那么單純，只可惜，我現(xiàn)已經(jīng)是個踏入社會的人了，掛著社會人士的頭銜在外面拼搏。

　　還記得，在學(xué)校的時候，我每天都起得很早，一個人在美麗的校園里散步，癡癡地被我們學(xué)校的美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的，任我門選取教室里的最佳聽課或講話的位置。課余時間，我最愛去的就是圖書館看，一個人，安安靜靜的坐在一個角落，伴著書香味，享受著屬于我一個人的時光，。其次就是體育館和運動場中間的那片足球場了，那么大一片綠油油的草地，或三五個朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤坐在綠地上，圈圈而談。這樣的日子，現(xiàn)在卻僅僅只能時候回憶了。幾年的大學(xué)，沒有交男朋友，沒有逃過課，沒有玩過通宵，沒有爬過圍墻，沒有真真切切的喝醉過，沒有。。。。。。為了彌補這些遺憾，在離校前的最后幾個月，我跟隨著室友的.腳步，去逃課，第一次就被輔導(dǎo)員抓了，批得灰頭土臉的，心里雖然有些心虛但卻依然開心;過生日那天，邀了一群朋友玩了一個通宵，他們還給我壯膽，陪著我去爬了圍墻（雖然只是學(xué)校操場的圍墻，但我心里依然覺得開心）;班級吃散伙飯那天晚上，喝得很盡興卻沒有醉，酒不醉人人自醉，那是來自心底那深深淺淺的離殤。東南西北，就要踏向不同的方向，有時一個通宵，第一次在KTV陪他們喝酒打牌，一頓亂瘋，完完全全突破了我平時所有的“好”;唯一，沒有去接受別人，至始至終都是一個人，或許是覺得自己還不夠成熟，或許是自己暫時不愿意去相信有那一份真情存在，又或許是自己沒有勇氣去嘗試去接受，不管怎樣，我都不后悔。

　　也許在旁人看來。我的大學(xué)生活過得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然。我喜歡并享受著那種樸實，，寧靜的生活�，F(xiàn)在想起來，真的，那樣的日子過的真快，太難得啦，再也回不去了吧。比起現(xiàn)在的每天正常上班下班，同事的各種閑言碎語，冷嘲熱諷，表面上風(fēng)平浪靜，暗底下卻風(fēng)潮涌動，隨時都有可能被那些大浪小浪掀起，這樣的生活，實在過的很“繁重”。

回憶生活作文5

　　那天陽光正好，我乘著公交車來到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動，記憶在腦海中涌動著。

　　我離開的時間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的說：“喲!好久都沒見到你了，現(xiàn)在都長這么大了，讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯，現(xiàn)在在鑒湖讀�！蔽一剡^他說。“鑒湖?那挺遠的�！彼�說�！安�，我搬家了，離學(xué)校挺近的�！薄鞍。�怪不得好久都沒看到你。”

　　我以前就住在學(xué)校旁邊，出來總要經(jīng)過學(xué)校。我們嘮了幾句，像是回到了過去，仿佛一切都還沒有變。

　　我走進了校園，雖說沒有走多久，但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色，看起來十分亮眼。體育館的門沒關(guān)，我走了進去。在器材室的角落丟著一個已經(jīng)癟了很久的排球，球的表面已經(jīng)凹了進去，球上落滿了灰，看來已經(jīng)很久沒人碰過那個球了。記得那時，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著馬步，臉上做著搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時間它跑得有多遠，回憶總是永不可磨滅的。

　　沿著小徑走到了操場，不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上，想起了當(dāng)初我們跑800米時累得氣喘吁吁卻也要/堅持跑到終點;想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天，繞著操場不知道走了多久，也不覺得累;想起了被老師罰站的情景，每個人都站得筆直，不敢說一句話。

　　來到教學(xué)樓，走到了我們待過的最后一個教室，里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過的位置，往邊上的柜子里一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過，我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平，兩種顏色的`算式呈現(xiàn)了出來。我用的黑筆，同桌用的藍筆。仔細(xì)看這疊紙，多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本，起先我很不習(xí)慣，沒少和她拌嘴，不過后來也就慢慢習(xí)慣了，想想當(dāng)時我為什么會不習(xí)慣，至今我都想不到答案。年少時，可能就會做一些令人費解的事情吧。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了，老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個溫暖的日子我卻還記得，粉塵在透過窗子的陽光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無憂無慮的嬉笑，還有那些在挫折里振奮過的日子，那些在成長中幸福過的歲月。

　　離開時，我一直沉默著，卻覺得心里很滿。成長，其實就是不斷地告別，告別一些人、一些事，而所有在我們生命里有過的，都值得好好珍藏。

回憶生活作文6

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！彪S著夾葉桃的凋落，緊接著的是爸爸也離開人世的悲慘消息�？吹竭@里時，我不禁的落下幾滴眼淚，要知道這對于一個剛剛畢業(yè)的小女孩是多么大的一個重創(chuàng)。

　　英子的童年生活雖然結(jié)束了，但是我心中的那些英子童年還沒有結(jié)束。它們就像一些零零星星的片段，在我的腦海里揮之不去，在慢慢浮現(xiàn)……

　　是他們!為丈夫和失散多年孩子而半瘋不傻的秀貞;總?cè)怯⒆有Φ奶m姨娘;看似嚴(yán)厲卻又十分疼愛英子的父親;經(jīng)常受“父親”皮鞭的好朋友妞兒;像媽媽一樣對英子十分嘮叨的宋媽……這些揮之不去的英子童年記憶，又一次的重臨與我的心頭。

　　想著想著，讓我在這本書中，最記憶猶新的應(yīng)該就是在惠安館中發(fā)生的一些零碎瑣事。

　　惠安館，這個名字安靜和諧的館子里卻有一位鄰里街坊都是避而遠之的奇怪瘋子秀貞。她為了自己不知道去哪兒的丈夫和十三六年的女兒小桂子變得異常起來。雖說鄰里街坊都對她避而遠之，但是英子卻與他們恰恰相反：英子不但不對秀貞冷眼相待，反而還和秀貞做成了很友好的朋友。接下來的故事里面讓我漸漸對秀貞改觀，她是一位擁有偉大母愛的秀貞!她也因為太過想念孩子的她，也常發(fā)生一些糗事。比如，經(jīng)常把街邊的小孩子認(rèn)為是小桂子，就連英子也不例外，有次英子去找秀貞，秀貞把英子誤認(rèn)為是小桂子給她做衣服。其實，奇怪的她，心里面的苦誰都不理解，除了經(jīng)常和她相處的'英子。

　　看來后來，內(nèi)容越來越精彩，我常常因為看書而廢寢忘食。聰明的英子，發(fā)現(xiàn)秀貞所說的失散六年的孩子小桂子與妞兒有著十分相似的地方。就像秀貞和妞兒都有酒窩、有脖子后面青色胎記、樣子的相似……于是，想嘗試一把的英子幫助她們母女相認(rèn)。當(dāng)時，我還害怕是不可能的，但是秀貞和妞兒還真是親母女!讓我真是十分激動，甚至喊了一聲，我稚嫩心靈突如其來的有一個疑問，如果沒有遇見秀貞，沒有和妞兒做好朋友，那她們還會相認(rèn)嗎?不禁讓我想入非非。

　　秀貞和妞兒相認(rèn)了，秀貞想迫不及待的去找妞兒的父親自己的丈夫，也是秀貞口中對英子說的“思康三叔”。知道這個消息的英子也是十分仗義，她主動去偷母親用純金打造的心愛鐲子給了她們母女�？�，這一切都是這樣天衣無縫這么完美，老天爺卻給了一個天大的無趣捉弄啊，上演了一場不歸宿。半夜去坐火車的秀貞和妞兒慘死在火車輪下面，這讓我唏噓不已。內(nèi)心反復(fù)著不知道說了幾遍的心聲，這不公平!這不公平!

　　就這樣，這篇英子童年灰記憶留在了惠安館，也給我留下了不一樣的所感所受。跟英子所比，我的童年跟她一樣開心�；莅拆^是英子的灰記憶，那我也有一片暗藏心中的灰記憶。我心中認(rèn)為，一波三折、有好有壞，可能才是最美好的童年風(fēng)采吧!

回憶生活作文7

　　小學(xué)生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍�；貞浳业男�學(xué)生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個童話般的時代，那個我曾對未來充滿憧憬的時代，我最美好的時光。

　　小學(xué)時代有一位我最敬佩的老師，她叫王風(fēng)果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學(xué)，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時也是我們的好朋友。

　　有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學(xué)后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個出色的學(xué)生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅強的你，怎么會因為一次考試失利就灰心了呢？更何況天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來。“加油！”我在心中堅定的說。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。

　　還有一次，我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學(xué)成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時間幫我補習(xí)，可我卻這樣回報她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因為疼，更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說：”對不起老師他疼你了吧。�！卑Γ�我那心疼學(xué)生的班主任��！

　　小學(xué)時代還有一位令我難忘的同學(xué)，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的'英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點自私的幫助我，有什么經(jīng)驗都會和我分享和我一起進步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。

　　小學(xué)生活因為有他們所以才精彩，小學(xué)生活因為有他們才會有激情，小學(xué)生活因為有他們所以才美好。小學(xué)，有老師的諄諄教誨，同學(xué)的團結(jié)友愛，有一起拼搏的點點滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時光令我難忘。

　　小學(xué)，我心中永遠的向往，我夢的天堂！

回憶生活作文8

　　我們一直在初中的生涯中不斷地蛻變，從帶著棱角的桀驁不馴的石灰石變成了圓潤的雨花石，漸漸從幼稚走向了成熟。

　　——題記

　　初一，你教會了我要好好地珍惜身旁的友誼。這是個再平常不過的夏夜，隨身聽肆無忌憚地響著。臺燈橘黃色的光暖暖的，沐浴著這溫存，我的指尖靜靜地翻開日記，我突然間有種想流淚的沖動。還記得那個人對我說的那句話——哭是懦弱，可是流淚不是，流淚只是感情的一種宣泄。還記得，我們那時的友情很透明很純粹。還記得我們一起軍訓(xùn)的情景么，我們一起揮汗如雨，我們一起吵吵嚷嚷，我們一起亂涂亂畫，我們一起露出甜甜的笑靨……還記得我們無數(shù)個夜晚么，我們一起談天說地，我們一起狂send短信，我們一起相互鼓勵，我們一起訴說心酸一地……還記得看到分班名單的那一刻么，我們依依不舍，我們強裝笑意，我們鼓起信心，我們互送祝福……日記本記錄著我們那段時光的每一件美好的事情，看著那些依舊如新的照片，我的.眼淚終于落下。謝謝你們，謝謝你們給我留下了很多很多幸福美好的回憶，在我空白的青春里畫上繽紛的一筆筆。我的青春，因為有你們的存在而美麗動人；我的青春因為有你們的存在而倍感溫馨。

　　初二，你教會了要勇敢地面對一切�？粗�總得不到A的數(shù)學(xué)作業(yè)本，拿著遍布嫣紅的語文試卷，聽著老師的諄諄教誨，我的眼淚夾雜著心酸落滿一地……我的心頭蒙上了一層悲哀，為何我的努力卻得不到證明。以前總是想著什么時候我們才可以不用考試，現(xiàn)在總是想著什么時候政史才可以開卷考試。有時候覺得自己的想法真的很可笑，明明是無法實現(xiàn)的，卻硬是傻傻地盼望著。盡管如此，我還是義無反顧地學(xué)著學(xué)著，因為我希望看到老師微笑的雙眼，希望看到父母欣慰地點頭，也希望在自己的年華里留下出色的成績。我不再悲哀，不再失望，我會用滿懷信心去面對那些考卷；我不再哭泣，不再落魄，我會用流暢的黑筆書寫我的答案我的感受。我很喜歡《看樹》那篇文章的一句話：“永遠不要悲哀，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個金色的夢�！�

　　回首初中，回首過往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。

　　三年，在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子；三年，在我的日記里，驗證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡；三年，我們背負(fù)著同一個心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……

　　但愿我的青春永不散場，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢都能實現(xiàn)！作文

回憶生活作文9

　　回首往事，似乎一切都是一場夢……

　　——題記

　　時間如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，我跟隨時間伯伯走了很久、走了很遠。現(xiàn)在，時間似乎停住了，時間伯伯似乎也是越走越慢了，仿佛是在跟我一起留戀過去那快樂的生活，一起沉浸在我那美好的回憶中……

　　“歡歡，我看見你了，你在18班！”一邁進八中的大門，小學(xué)同學(xué)宇便朝我招手叫喊著。

　　我沖她微微的一笑，然后走到18班的名單前，從上到下一個又一個的念著。其中有許多很熟悉的名字，亦有許多陌生的名字。我想，這是一個新的起點，等待我的是一個新的班集體，也就是一個全新的大家庭。

　　我初一的生活就這樣開始了……

　　5天的軍訓(xùn)終于熬過去了，和同學(xué)們也就熟悉了一些。最先認(rèn)識的是貞，然后是曦，我們的關(guān)系挺不錯的'呢。其實我一直以為初中的生活會和小學(xué)的生活一樣輕松快樂，可是事實證明我實在是太天真了一點。

　　初一生活的時間仿佛在跟我玩捉迷藏，我努力的想跟隨上時間伯伯的腳步，可他卻時而消失，又時而出現(xiàn)，讓我怎么也抓不住。日子就像一張張白紙一樣平淡無奇，那千篇一律的生活，讓我有些厭了，同時也有些倦了。初一的生活讓我無法再去想像小學(xué)的時候的那種自由快樂的生活了——每天晚上寫作業(yè)寫到很晚、很晚，老師每天都‘強行霸占’的自習(xí)課，家常便飯般的一張又一張的試卷，壓得我仿佛有些喘不上氣來。

　　總之，我那初一的生活用一個字來表達，就是“累”；用兩個字來表達，就是“很累”；用三個字來表達，就是“非常累”；用四個字來表達，就是“疲憊不堪”……

　　我還能說什么呢？我還能做什么呢？恐怕一切都只是徒勞。

　　初中的生活就像一張試卷，時時刻刻在考驗著我們，容不得半點松懈。能抓住時間、控制住自己的，就是優(yōu)良；抓不住時間、控制不住自己的，就只能是不及格……

　　我認(rèn)為自己在初一的生活中做的已經(jīng)夠好的了，可我卻不知為何還是不能拔尖�；叵脒^去，多少個夜晚，都被我浪費掉了；多少個課間，都被我揮霍掉了？但是我的成績從來沒有出過前一百（我們學(xué)校將近1500人哦，很多的），所以如果我要給自己打分的話，無論我的成績多么的好，我恐怕也只能給自己打個簡簡單單、名副其實的“良”吧……

　　時間伯伯又踏上了征程，我如夢初醒。是時候了，含著淚的我現(xiàn)在要對我的初一生活說一聲再見，大踏步地向前走去，等待我的將是一個全新的輪回，我好想在那充滿希望的明天，在我的試卷上能看見一個大大的“優(yōu)”！

回憶生活作文10

　　過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

　　忘不了我剛?cè)雽W(xué)時的場景，那時到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任——侯老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽光，不再懼怕。

　　忘不了侯老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了梁老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味，讓數(shù)字變成了一個個趣味無窮的符號……

　　忘不了那個陽光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

　　忘不了那堂生動的語文課，侯老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題�！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。

　　忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，同學(xué)們都沒有傘，全都手拉手在雨地里飛奔，操場上留下我們一串串友誼的腳印。

　　忘不了，忘不了，永遠忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無限留念。又如河里的'水，順流而下，一去不復(fù)返……

　　校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟�綠，太陽由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。

　　再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟�而驕傲，明天您一定為我們而光榮。

　　再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

　　再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢？

　　風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩這六年來難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘記憶！

　　啊，小學(xué)的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。

回憶生活作文11

　　每個人的童年，必然是美好的，值得回憶的，即使是苦的，也有我們的樂趣，其實，隨著時間的流逝，我們的童年時光早已悄悄溜走了。

　　童年是豐富多彩的，童年是美妙多姿的，童年更是充滿回憶的。爺爺?shù)耐�年對于我來說，遙不可及。爺爺?shù)耐�年早已流逝，可回憶卻深深地刻在了他的腦海里。爺爺常淺淺的嘆息道：“小時候好呀，小時候好呀，哎—”爺爺向我訴說起他的小時候：“我小時候呀，人家都說我很皮，很搗蛋，現(xiàn)在上了年紀(jì)，身子骨雖然還算硬朗，卻不像以前那樣了。小時候家里窮，生活苦著呢，我呀，很小就幫別人放羊，從早放到晚，可累了。不過我的生活還算悠閑自在的。看著那一只只白白的，胖乎乎的羊心里也挺高興。以前呀，大人們可不像現(xiàn)在，一點兒也不來管我們，總之，記不得那么多，我小時候總的來說啊還是苦的呦！”爺爺尷尬的笑笑，不過，那笑是充滿了回憶的。我在心里笑爺爺傻，童年這么苦，那還有什么好懷念的呢，不過，爺爺開心就好。

　　童年是最純真，最難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事，盡管微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。爸爸的童年也是美妙多姿的，這不，爸爸說他小時候經(jīng)常去田野里割豬草，放眼望去，四面都有草，一大片的綠色映入眼簾。那一大片一大片的草，綠得頑強，仿佛每棵草上都有一個新的生命在跳動。爸爸挎著籃子，穿著布鞋，走在鄉(xiāng)間的小路上，說是割草，不如說是在田野里玩上一整天，往往是太陽快落山了，才割的。其實只是胡亂地掃一圈，再從泥溝溝里往身上抹點泥。生活是多么悠閑啊！爸爸爽朗的'笑聲在空氣中洋溢開了，到處都是幸福的味道。生活如此多嬌！

　　我的童年是最幸福的，也是最充實的。我唯獨對那件事記憶猶新。我最喜歡的動物是狗，可是面對大狗，我的心甚是恐懼，但是，那只叫“旺旺”的狗卻不一樣。那是一只很大的狗，毛發(fā)長長的，它膽子卻出奇的小。我在小區(qū)里逛，不料，一只大大的狗向我走來，我慌了神，面對突如其來的狗，讓我始料不及，我可以說是嚇的魂也飛了出來。我下意識地蹬了一下腳，那只狗箭一般的跑掉，我吊著的心放了下來，這么大的一只狗怕人？我“咯咯咯”的笑出了聲音。我膽子也漸漸大了起來，經(jīng)常去看那只狗，那只狗也對我親切起來，我們一人一狗很快混熟了。我是多么懷念那段時光啊，可如今那只狗卻已不在了，但那是多么讓我那以忘懷。

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年，有我們最美好的回憶！

回憶生活作文12

　　回憶，是一個很玄的東西，如影隨形，纏繞在過去與現(xiàn)在，是一個心結(jié)，一個掛念。然而，這更是一份厚重的溫暖，一抹恬淡的笑容�；貞浲�事的點點滴滴，就像青色葉子間流下的細(xì)碎陽光，就像秋日午后風(fēng)中的竊竊私語，美得動人，幻得絢麗。

　　每個人的回憶中總有一顆或幾顆光潔可愛的白珍珠，她的象征多種多樣，難忘的、溫情的、美麗的，不管是哪一種，都讓人刻骨銘心。我回憶里的那顆白珍珠，來自于母親河——長江，它見證了我在微風(fēng)輕拂的江畔怎樣成長，怎樣沉思。

　　現(xiàn)在，我越來越喜歡住在一個老舊的居民屋里，奶奶家。站在奶奶家樸素的陽臺上，順著盛開的太陽花向遠處望去，就可以看到，黃色、白色的泥沙像小山似地堆在江畔邊，微波粼粼的江面像一個多棱鏡，折射出奇幻的光芒。奶奶家的陽臺上有一把用舊毛衣裹成的“沙發(fā)”，午后坐在上面小憩一會，暖洋洋的感覺溢滿了身子，頭腦也仿佛變得簡單而輕松了，望著眼前的江水，那“一江春水向東流”的河道像是變窄了，變成了一條靜水緩流的.小溪，載著兩代人的過去，無聲無息的穿梭在時光里。

　　常聽奶奶講起，關(guān)于這條江，這片土地的往事。有些是屬于我的，有些則是發(fā)生在我爸爸身上的。因為我爸爸十幾歲就來到了這里，所以他最喜歡去的地方，和我一樣，也是這流淌了數(shù)千年的長江的江畔。

　　奶奶給我講過一個很有趣的事，在爸爸十幾歲的時候，很是頑皮，正是漲水的季節(jié)也敢到長江里去玩耍。有一次，他又不聽奶奶的勸告，執(zhí)意要下河游泳，奶奶非常生氣，就一路追他到了江畔，可任憑奶奶好說歹說，他就是不肯回去，還做出架勢，好像馬上就要躍入水里去了。奶奶這時靈機一動，想到一個好方法，她回家拿了一個很長很粗的繩子，一頭系在江邊那棵歪脖子樹上，一頭就系在我爸爸身上，這下，就不怕爸爸游得太遠出事了。

　　我們開懷大笑的說著這件事，卻令我想到了另一件事。小時候我有些怕水，不敢跟著我爸爸一起學(xué)游泳，爸爸卻說，其實動作你都會了，只是害怕，那么你就看著對面的那棵樹，你只要想著，到了就好，就勝利了，你就會發(fā)現(xiàn)恐懼感會慢慢消失，因為你的心態(tài)一直是向前的，而不是畏縮，到了水里，你就要想象自己是一條魚，自由自在，毫無束縛，沖吧！孩子！

　　這是兩種不同的愛，一個為了保護，一個為了使其成長，這兩種愛，多年以后還是讓人動容，還是讓我們覺得，世間有那么多美好的事情，等著我們細(xì)細(xì)品味。

回憶生活作文13

　　我從沒有被誰知道，所以我也沒有被誰忘記。在別人中的回憶中生活，并不是我的目的。遇見是兩個人的事，離開卻是一個人的決定。遇見只是一個開始，離開卻是為了下一個離開；這是一個流行離開的時代，但是我們都不擅長告別�！�———顧城

　　認(rèn)識你不后悔！在兩年前我們相識，上天讓我們的相遇變得溫暖，過程變得坎坷，結(jié)局變得悲情。但是我想續(xù)寫我們的結(jié)局，我想改變，改變這個殘酷的現(xiàn)實。因為得不到，所以我們才會固執(zhí)的重來一次，這就是青春。時光從不給我們選擇的余地，由著它的性子去做任何它想做的事，卻不想我們其實早已被它丟下了，在一個陌生的地方，漸漸迷失了方向，漸漸走散了，漸漸……淡了。

　　我們，曾經(jīng)在一起瘋瘋傻傻，在一起聽屬于，一起向著天空喊“weareyoung。”或許我們并沒有說過太多的海誓山盟，但是我們都有著一顆想要陪伴彼此的心，我們以前互相揭示自己的傷疤，為對方療傷。在那條路上我們留下了太多太多的歡笑，以至于現(xiàn)在回想起來還是會不禁感覺心里暖暖的。有時候我感傷的說孤獨，你們就會一起摸摸我的頭，笑著說：我們都還在。是啊，大家都變了，但大家都還在。

　　曾經(jīng)的誓言，我還沒有忘，所以希望你們也不要忘了它，這是我唯一可以去懷念的回憶了……所以我到現(xiàn)在都不敢相信，在20xx的末尾竟會發(fā)生這么大的變化，說實話我們誰都沒有準(zhǔn)備好。也許所有的一切從一開始就安排好了，就像一場精心布置的話劇，我們各自演繹著自己的角色，代價卻是三年的美好時光。

　　還有人記得嗎？我會在那枯燥無味的數(shù)學(xué)課上，發(fā)出的陣陣唯我獨尊的歡笑，當(dāng)你們都投來異樣的目光時，我會立刻停止。小花�。∥也恢�道現(xiàn)在你是不是還會回頭看看，那個我以前的位置。當(dāng)你看到一片空曠時，會不會心中有一點失落感？我總是坐在教室里回想著以前的生活，以前我們在一起聊過的話題，聊過的人。記得嗎？偉哥，周，老羅，老馬，我，還有小花。我們在一起的時候會互相分享自己聽到的好笑的事情，會在我哭的時候哄我開心，老羅會和偉哥打打鬧鬧。我們的`以前，那些不會再有的人，不會再有的事，不會再有的歡笑和感情，我又是怎樣舍得離開？

　　十年之前，我不認(rèn)識你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在陌生人的左右。十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再找不到擁抱的理由。

　　躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，然我牽掛的人。我生活在擁有你們的記憶里，有關(guān)于我們的回憶，那么甜，那么美……

回憶生活作文14

　　六年的小學(xué)生涯既短暫，又漫長，在記憶的海洋中，有多少美好的事情值得收藏��！

　　記得我們剛到校的時候，真是讓老師操碎了心。幼兒園和小學(xué)里的氛圍完全不同，上課時，你一句我一句，搞的老師無可奈何，訓(xùn)一句，安靜是安靜了�？刹恢�是誰一不小心哭出了聲，這下好了，整個教室都被哭聲蓋住了。搞的老師是又氣又急，到最后，哭聲慢慢的停歇了，這才讓老師歇了口氣。大家擦擦眼淚，開始上小學(xué)的第一節(jié)課。

　　可是上課也上不安穩(wěn)，因為我們偷偷的講話，做小動作，害得老師不得不提聲音，導(dǎo)致老師聲音沙啞、發(fā)音困難，最后只能用麥克風(fēng)增加音量才能上課，這一幕，我記憶猶新。什么老師都是這樣，直到一年級下冊，這個情況才有所好轉(zhuǎn)。據(jù)馬老師說，認(rèn)真、聽話起來的`我們，還是很可愛的哦！

　　五六年級的時候，我的成績不知怎的，一落千丈。老師找我談話了不知多少次，可我就是沒聽進去。但是季老師并沒有放棄我，而是在一天放學(xué)后，把我叫到了辦公室，跟我進行了一次深切的談話，打開了我的內(nèi)心。從此，我的成績又好了起來�？墒�，再也回不到以前了…要不是季老師，我現(xiàn)在早就變成差生一類了。

　　老師對我的教育之恩，我會永遠銘刻在心，終身難忘。

　　我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時候，他們伸出一雙雙溫暖的手，幫助我走出困境。我們即將踏入中學(xué)，在一起的日子寥寥無幾，或許以后還能相見，或許根本無法相見，但不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠珍藏心中。

　　記得二年級運動會時，我、葉賽程和張偉杰代表班級去比賽立定跳遠，前幾輪都很順利，我們也自信起來，到了第3輪的時候，我起跳時失誤了！一不小心摔倒在沙坑里，頭撞在了裁判桌的凳角上。當(dāng)時頭都起了包，我不經(jīng)哭了出來，站在一旁觀看的馬老師趕緊跑過來扶我，張偉杰和葉賽程也跑過來幫忙，他們把我扶到座位上，問長問短，確定我沒事之后，才急匆匆地跑回比賽地點比賽。我看著他們遠去的背影，心里覺得暖暖的�，F(xiàn)在回想起來，這都是同學(xué)之間的友誼而產(chǎn)生的溫暖的事啊！

　　畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們還能愉快的玩耍幾天呢？我們即將走進中學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識。不管走到哪里，我永遠不會忘記那快樂、美好的小學(xué)生活。

　　點評：

　　六年的小學(xué)生活既短暫，又漫長，是這個記憶海洋里不可磨滅的一幅圖畫，小作者在描述小學(xué)生活時，選取了重點事例進行描述，同時也為我們展示了濃厚的師生情和友情，在材料的選取上，主次分明，能夠抓住重點，值得肯定！

　　文章可能讓我們略覺遺憾之處，結(jié)尾處略顯無力和蒼白，其實，小作者可以對師生情和友情做一個總結(jié)，然后再說難忘小學(xué)生活，可能這樣的話和前面的描寫相符合，同時讓文章更加完整，結(jié)構(gòu)也飽滿豐富！

回憶生活作文15

　　不愿迷失于記憶的路口，只有徘徊于時間的長河……

　　——題記

　　我從未覺得自己是一個多么懷舊的人，但家中的相冊我從未讓它們留有絲毫?xí)r間的痕跡，當(dāng)它們快要為灰塵籠罩之時，我便會拿出來一點一點地翻看，點點滴滴都記錄著時間，因為有它們才不會忘記。我會邊看邊思索過去的事，相冊上的一切我都記得很清楚。

　　心情好低落，我拿出相冊，目光停留在了第一頁。這張顯得十分陳舊的照片上有兩個人，就是我的外公外婆，他們略顯拘謹(jǐn)?shù)卣局�，臉上的笑有些尷尬有些僵硬但更多的是真摯與樸實。我陷入了沉思，思緒隨即回到了那一天。

　　那時，還年幼的我驚奇地發(fā)現(xiàn)這相冊上好像少了什么。呆頭呆腦地翻了幾面才發(fā)現(xiàn)，這上面沒有我親愛的外公外婆的照片。我突發(fā)奇想，嘟囔著要給他們照相。恰逢暑假來臨，懶惰的媽媽想放松幾天，于是欣然同意了，順便有了把我扔在那兒由外公外婆看管的理由。

　　車行駛在顛簸的鄉(xiāng)間小路上，我抱著相冊，拿著相機，看著沿途的風(fēng)景，不知不覺間就到了。

　　剛下車便感覺到了一股逼人的暑氣，我擦了擦漸漸滲出的汗珠，看見一個人在那邊的池塘張望，見了我們馬上走過來，原來是外公，他臉上密密的汗珠在陽光下晶瑩剔透，他接過我手中的包先走了。剛進門就知道外婆在廚房里忙碌了，飯菜香很濃，頓時勾起了我的食欲。

　　接下來的半個多月里，我一直呆在那兒，那自由自在，無拘無束的感覺是那時最難忘的`記憶。天天在田間玩耍，玩累了我就嚷著要回去，在田里忙農(nóng)活的他們又得把我送回去安頓好。固執(zhí)的我總是執(zhí)意要求他們聽從我的話。我喜歡吃用鍋炒出來的飯，外婆就頂著熱氣，滿頭大汗地炒，即使明明有電飯煲。

　　曾經(jīng)的我太不懂事，以為外公外婆他們所做的一切都是理所當(dāng)然�，F(xiàn)在，我在一點點長大，而他們卻在漸漸老去。人生如此，只有瞬間光芒，便隨即黯淡了。

　　為什么總是這樣呢？平時根本沒有時間去看望他們，即使去了也只是匆匆吃上一頓飯罷了。人老了自然有許多疾病，而我對他們又了解多少呢？為什么不能懂事些？為什么不能像他們照顧我一樣無微不至？

　　他們的臉上刻滿了歲月的痕跡，深深的皺紋仿佛侵占了整張臉龐，多想撫平他們臉上的皺紋！

　　無奈……

　　還好有這張照片，讓我可以在家中寄托對于遠在鄉(xiāng)下的他們的思念！

　　與他們一起點點滴滴的回憶讓我充滿力量，低落的心情頓時煙消云散。無論如何，為了他們那欣慰的笑容，我一定會努力的。

　　過去，仿佛在夢里，有無數(shù)個場景，無數(shù)個笑容，在不經(jīng)意間漸漸地在一片朦朧中被飄散的花瓣帶走，那么唯美那么夢幻，醒來卻仿佛從未夢過……

　　只有回憶，讓時間留下淡淡的紫色芳香。

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