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機(jī)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-02-23 12:16:55 作文 投訴 投稿

(集合)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于機(jī)會(huì)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文1

  要想變得勇敢,就要從牢牢抓住一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)做起。

  隨著年齡的增大,不知道什么原因,讓我踏入五年級(jí)后,失去了強(qiáng)盛的自信,在課堂上總是不敢舉手發(fā)言,每當(dāng)鼓起勇氣舉手,確如千斤重,變的沉重起來(lái)。

  那次語(yǔ)文課上,我下定了決心在這堂課上一定要舉手發(fā)言,不能再一次的失去證實(shí)自己的機(jī)會(huì)。終于,伴隨著悅耳的上課鈴聲響起,我端正的坐在位子上,寸步不離老師的“腳步”,認(rèn)真地聽(tīng)課,等待著回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。“誰(shuí)知道作者要說(shuō)明主人公是一個(gè)怎樣的人?”終于等到老師開(kāi)口的那一刻,可是,我竟握緊了拳頭,心想:舉手吧,這是你的機(jī)會(huì)!我一時(shí)拿不定主意,心砰砰直跳,伴隨著緊張的心理,手徐徐變涼,開(kāi)始出了冷汗,望了望四面安靜的教室,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手!凹佑停佑停 蔽乙恢痹谛睦锬钪,但是猶豫的'手遲遲不肯做決定,舉一下,滑一下?粗蠋煹臒o(wú)奈與渴望得到準(zhǔn)確答案的眼睛,忽然,似乎有一股神秘的力量鼓動(dòng)我一樣,手忽然砸到桌子上,站了起來(lái),說(shuō)出了早就憋在心里已久的答案,站起來(lái)的那一刻,又激動(dòng)又欣喜,但我的腿還在不自覺(jué)地顫動(dòng)。說(shuō)完答案后,我卻問(wèn)起了自己,為什么我做到了?是誰(shuí)在幫我?看到了笑瞇瞇的老師和同學(xué),我對(duì)自己的答案更加肯定了。老師鼓起了掌,同學(xué)們也跟著一起拍了起來(lái),熱烈的掌聲打破了安靜的課堂,我感受了無(wú)比的高興與驕傲,因?yàn)槲易龅搅,真正地挑?zhàn)了自己,緊攥的拳頭徐徐松了下來(lái),奔涌咆哮的內(nèi)心霎時(shí)間恢復(fù)了平靜。

  其實(shí),在生活中,需要更多的勇氣和自信,學(xué)著一步步地戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自己的能力。當(dāng)戰(zhàn)勝了自己后便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有勇氣的自己才是最精彩的。

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文2

  生活中,每個(gè)人都會(huì)不經(jīng)意的錯(cuò)過(guò)一些美好的,珍貴的,受益的東西,我也不例外。

  記得那是在我4歲的時(shí)候,我上了舞蹈班,然后在6歲時(shí),又上了體操班,我很喜歡體操,從6歲一直堅(jiān)持到9歲。后來(lái),由于上了4年級(jí),沒(méi)有時(shí)間,便不去了,但我卻錯(cuò)過(guò)了好機(jī)會(huì)。

  記得9歲時(shí),有一次,教練帶我去濟(jì)南,由于我的身材,我只能去選擇跳水,來(lái)到濟(jì)南之后,第二天,我們便去了跳水隊(duì),來(lái)了幾個(gè)教練,說(shuō)是要看一下我的基本功,我便開(kāi)始做動(dòng)作,結(jié)果,很令我高興,因?yàn)槲冶贿x上了,那些教練看我基本功好,便想讓我去他們那兒,回到家后,我便把這個(gè)令人激動(dòng)的消息告訴了媽媽和爸爸,媽媽便問(wèn)我:“你想去嗎?”我為難地說(shuō):“我還不知道呢。”教練對(duì)我說(shuō):“到了那里可是很苦的,幾乎都是一年回一次家,而且一次回去也只是回去一兩天,你去嗎?”聽(tīng)到這幾句話時(shí),是我原本高興的心一下子傷心了起來(lái),內(nèi)心百感交集,到底去還是不去呢?我拿不定主意,便問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō),你想去就去,不想去就不去,在晚上的時(shí)候,我想了一個(gè)晚上,我決定放棄,不去了,媽媽便笑著對(duì)我說(shuō):“決定了?”我咬咬牙說(shuō):“嗯,我不想去了!毕挛绶艑W(xué)之后,我便和媽媽來(lái)到理發(fā)店,剪去了我的'頭發(fā),這次剪發(fā),就像我要和體操分開(kāi)了,我不打算學(xué)習(xí)體操了,晚上告別了教練,回到家……開(kāi)始了我的新生活。

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事時(shí),我就會(huì)很后悔,如果當(dāng)初我去的話,就可以磨練自己,讓自己獨(dú)立起來(lái),但我卻沒(méi)有去……

  這件事情直到現(xiàn)在一直讓我刻骨銘心,難以忘懷,如果在今后還有這樣的事發(fā)生,我會(huì)選擇另一條路。

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文3

  機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的. 只是每個(gè)人對(duì)待機(jī)會(huì)的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機(jī)會(huì)溜走.

  曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:

  在一個(gè)村莊里,有一次,忽降暴雨,這場(chǎng)大雨引起了水患,水慢慢的淹沒(méi)了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時(shí)教堂的神父卻沒(méi)有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.當(dāng)然,上帝是不會(huì)讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而劃船人離開(kāi)他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅(jiān)定地告訴救援者,說(shuō)上帝會(huì)救他的;又過(guò)來(lái)了一會(huì)兒,上帝派直升機(jī)來(lái)營(yíng)救神父,此時(shí)水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅(jiān)持原先的說(shuō)法,等上帝救他,依照那時(shí)的水勢(shì),結(jié)果可想而知.不會(huì)游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見(jiàn)到了上帝.

  讀完了這個(gè)故事,可能人人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認(rèn)為這就是神父沒(méi)有把握好機(jī)會(huì),而促就的結(jié)果.雖然神父當(dāng)時(shí)可能得到上帝親自的救助,不過(guò)他沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到這三次對(duì)他的施救,其實(shí)每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的,你付出了多大的.祈求,就會(huì)有多大的回報(bào).

  上帝是萬(wàn)能的,他安排了我們,給了我們機(jī)會(huì),但把握機(jī)會(huì)他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機(jī)會(huì).當(dāng)你與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)時(shí),就請(qǐng)耐心等待吧!當(dāng)你把握好了機(jī)會(huì),那你就應(yīng)該好好的抓住它,讓這個(gè)機(jī)會(huì)為你效勞吧!

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文4

  人人都有偶然機(jī)會(huì),當(dāng)然我也不例外。我朋友給我介紹一個(gè)66,讓我愛(ài)上寫作文就因?yàn)閷懽魑模淮闻既粰C(jī)會(huì)發(fā)生了。

  一天,我在寫作文,第一次不知按錯(cuò)了什么鍵,一下清空,但我不氣餒,繼續(xù)打,在中途,我想不起,我絞勁腦汁也不行,那么經(jīng)典的語(yǔ)句就一閃即逝,令我特別生氣。怪我!為什么就這么不小心呢?過(guò)去了就讓他過(guò)去吧,又要重打,哼!我邊打邊生氣,我還記得,不怕,我又忍住了,可老天他硬是要與我做對(duì),打到了只剩最后己個(gè)字了,嚓……哎!停電了,我一忍再忍,可是,這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了,當(dāng)時(shí)我媽媽以為是我玩電腦,我爸爸與我爭(zhēng),我哭,她問(wèn)我,我回答不出來(lái),因?yàn)橥k姡掏戳宋业男,弄得我話也說(shuō)不出來(lái),最后我說(shuō)出原因,媽媽還是讓我繼續(xù)打,我說(shuō):“今天老天他要與我作對(duì)!”“我來(lái)‘應(yīng)付’他吧!我媽媽十分幽默的說(shuō),讓我不再氣餒,我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說(shuō)的方法,打點(diǎn)保存一點(diǎn),這才讓我的`心情“多云轉(zhuǎn)晴”打完就復(fù)制上去,就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了,我媽媽就對(duì)我說(shuō):“即使他停電你也保存在文檔里面!本瓦@一次偶然的機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了這鐘方法,也讓我想到了很多,如果制一個(gè)大型的一個(gè)文件,那么突然停電那怎么辦呢?我媽媽就說(shuō):“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法。”

  這次機(jī)會(huì),偶然、偶然!可就在這嚓的一瞬間,讓我了解一項(xiàng)新知識(shí)。

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文5

  人生中有很多機(jī)會(huì),但是有人很好地利用了,創(chuàng)造了成功的奇跡;而有人卻不當(dāng)一回事,把上帝賜給自己的機(jī)會(huì),裝作看不到,結(jié)果導(dǎo)致自己什么也沒(méi)有完成,后悔莫及。

  機(jī)會(huì)?什么是機(jī)會(huì)?今天我就告訴你。

  機(jī)會(huì)人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我舉個(gè)例子:上課了,你有一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂,老師問(wèn):又聽(tīng)不懂的沒(méi)?,有的同學(xué)即使說(shuō)了懂,下課還是會(huì)去問(wèn)老師的;有的人也會(huì)很實(shí)事求是——不懂!或者懂!而自己呢?說(shuō)了什么--懂!可是,真的懂了嗎?老師給你機(jī)會(huì),為什么不去珍惜?即使這樣,下課了,能夠找老師問(wèn)不會(huì)的--這還是個(gè)機(jī)會(huì),為什么不去問(wèn)呢?難道是為了面子問(wèn)題嗎?!那別人,去問(wèn)老師或者同學(xué),是“不要臉”嗎?--這不僅是在說(shuō)大家,我也在叩問(wèn)我自己。

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,是能夠適當(dāng)放松的,但是,根據(jù)調(diào)查顯示,凡事在期末考的不錯(cuò)的同學(xué),在下學(xué)期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于,他們認(rèn)為考的不錯(cuò),能夠放松,導(dǎo)致開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。放假其實(shí)也是個(gè)機(jī)會(huì)。我們能夠利用放假時(shí)間,走進(jìn)社會(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);去外地旅游觀光,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);多閱讀一些課外書,多寫一些博客,日記等等,提高自己的寫作水平。--可是,這樣的時(shí)間上的.機(jī)會(huì),你是不是都用在了玩樂(lè)之中?

  機(jī)會(huì)不一定要非常大--其實(shí),每個(gè)大機(jī)會(huì),都是由你在意、你把握住的每個(gè)小機(jī)會(huì)積累而成的。--也就是說(shuō),把握住每個(gè)小機(jī)會(huì),上帝一定會(huì)賜予給你一個(gè)天大的機(jī)會(huì),讓你好好接受!

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文6

  我盼望,我期待,這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)使用這次機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我對(duì)它的愛(ài)······

  我愛(ài)小動(dòng)物,我愛(ài)與動(dòng)物們呆在一起玩,我更愛(ài)貓。雖然它們不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)表達(dá)自己的情感,但是它們能懂你,懂你的心?墒,我們又有誰(shuí)懂它們的心啊?

  動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥,但是能意識(shí)到這句話的人寥寥無(wú)幾,F(xiàn)在我已經(jīng)升初一了,再也沒(méi)有以前小學(xué)那樣多空閑的時(shí)間陪小動(dòng)物了。慢慢的,我與我家小貓貓的關(guān)系越來(lái)越變得冷淡了,沒(méi)怎么去抱它,撫摸它,照顧它······每次星期只有周末才能看望它,我知道它每天都在等待著我回去,因?yàn)槊恳淮沃苣┤タ此臅r(shí)候它都會(huì)站在門口等到我出現(xiàn)就“喵喵”地跑到我面前?墒,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間陪伴它了,甚至連續(xù)幾個(gè)星期都沒(méi)有去看它。偶爾休息的'時(shí)間我就會(huì)想象它會(huì)過(guò)得怎么樣?變成怎么樣?

  直到有一天,我想也不敢想象了。媽媽告訴我,貓貓可能被人偷了,連續(xù)幾天都沒(méi)有回家。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心“咔”的一聲,碎了······眼前滿滿都是我和貓貓的回憶!

  我很后悔,我真的好后悔,我后悔沒(méi)有回去看它,我后悔沒(méi)有陪它聊天玩耍,我后悔沒(méi)有與它珍惜那時(shí)光,我更后悔我沒(méi)有好好珍惜它······

  曾經(jīng),媽媽說(shuō),貓是最毒的一種動(dòng)物。但我并不這樣認(rèn)為,在我心目中貓永遠(yuǎn)都是一種最善美的動(dòng)物。假如世界上有“后悔藥”的存在,假如再給我一次機(jī)會(huì),我要彌補(bǔ)這一份愛(ài)······

  那一天,我與貓貓有“緣”;那一天,我與貓貓無(wú)“份”,假如再給我一次機(jī)會(huì),我要將“有緣無(wú)份”變成“有緣有份” ······

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文7

  在人的一生之中,有許多機(jī)會(huì)。

  有的人抓住了機(jī)會(huì),最終名流千古,而有的人也一再的錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),成為另一個(gè)無(wú)名小卒。

  記得達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)正陽(yáng)的一句話:機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。

  這一句話,看似很簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著人生的哲理。

  是呀,老天爺不會(huì)券顧誰(shuí),也不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí),機(jī)會(huì)是每個(gè)都有的,但是有許多人卻不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)降臨到他的身上,等到機(jī)會(huì)已經(jīng)悄然而去的時(shí)候,他們也只能夠后悔、埋怨,但是世界上沒(méi)有后悔藥賣,后悔也只能悔他們沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)。

  從古至今,在世界上享有盛譽(yù)的人,都是因?yàn)樗麄冏约鹤プ×藱C(jī)會(huì),即使錯(cuò)過(guò)了,也會(huì)努力地爭(zhēng)取,所以才會(huì)成功的`。

  記得偉大的科學(xué)家牛頓,在蘋果樹(shù)下看書,蘋果掉在了地上,要是平常人的話,一定會(huì)繼續(xù)去看書,可是牛頓卻抓住了沒(méi)有任何人提醒他的機(jī)會(huì),努力尋找為什么蘋果會(huì)掉下來(lái)的原因,最終而發(fā)現(xiàn)了引力的存在。

  難道是他們的運(yùn)氣好? no, 絕對(duì)是 no, 是因?yàn)樗麄兝卫蔚匕盐兆×藢儆谧约旱臋C(jī)會(huì)。

  如果你不抓住屬于自己的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就不會(huì)等待你,就會(huì)遠(yuǎn)離你,降臨到別人的身上。

  你要永遠(yuǎn)記住,機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用。

  你只要抓住機(jī)會(huì),你就一定會(huì)很 happy 。

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文8

  “誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格的一句話,初次看到,心中便有所感觸。

  就像中、高考,它對(duì)于所有的學(xué)生而言,就是一個(gè)巨大的,擺在眼前的機(jī)會(huì),如果能夠把握住就是終生的榮耀,如果無(wú)法把握,那會(huì)你就將失去它,它就像現(xiàn)實(shí)會(huì)幻想之前的差距?偸悄敲吹墓歉。

  這就好比現(xiàn)在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無(wú)羨一樣,他曾會(huì)過(guò)解釋的機(jī)會(huì),可以洗脫他害死云夢(mèng)江氏一族的罪名,還他清白,而他卻選擇了保持沉默,雖然后來(lái)他再三解釋,但也沒(méi)有人再相信他。曾經(jīng),機(jī)會(huì)擺在他眼前,但他卻沒(méi)有好好把握,盡管后來(lái)再想求得大家的原諒,不還是無(wú)濟(jì)于世了嗎?正所謂,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,失去的也便是失去的'。任他再怎樣挽留,最后還不是跌落懸崖,尸骨無(wú)存了嗎?

  可這一切,卻在我看見(jiàn)羅蘭在《名人傳》中的“一團(tuán)火熄了,另一團(tuán)火燃起”一句話中改變了我的思考,又重新展開(kāi)了我的思考。

  中高考雖然重要,機(jī)會(huì)不可多得,但若是要重頭再來(lái),重新學(xué)習(xí),也并非不可。

  后來(lái)的魏無(wú)羨也不也是如此嗎?雖掉下懸崖,但也是所幸被莫公子所救,在十六年后與藍(lán)湛解開(kāi)了當(dāng)年真相。

  所以,機(jī)會(huì)雖不可多得,但如果不小心錯(cuò)過(guò),也不用氣餒,把握住下次機(jī)會(huì)才是重要關(guān)鍵。

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文9

  假如再給我一次機(jī)會(huì)

  在人生的道路上,可以說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò),最后做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我,在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò),那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì),我希望能彌補(bǔ)自己的那一次過(guò)錯(cuò)。

  那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的'一件事,那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試,還說(shuō)題目很難,同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái),而我卻胸有成竹連書都沒(méi)看一眼。

  發(fā)了試卷,當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí),我傻眼了,心想:這一題好難呀!后來(lái),我絞盡腦汁地想,卻總也算不出來(lái)。

  后來(lái),趁老師不注意時(shí), 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷,一看,他居然做出來(lái)了,簡(jiǎn)直不可思議!

  然后,我也按照他的解題思路計(jì)算,最后也算出來(lái)了!

  但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都對(duì)了,這一題又算出來(lái)了,那么他不就能考100 分了嗎?那么 ,我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎?

  這使其我,隨便寫完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了!

  后來(lái),當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí),我才猛然想到自己還沒(méi)有檢查呢!

  可是,這時(shí)已經(jīng)晚了,我才檢查完一小面時(shí),下課鈴響了!

  當(dāng)老師來(lái)到我面前時(shí),我才極不情愿將試卷交上去。

  最后發(fā)下來(lái)試卷,結(jié)果可想而知,我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)!

  每一次想起這件事,我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì),我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題,而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了,也不后悔,因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)!曾認(rèn)真過(guò)!

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文10

  在生活中,有許多事都要我們把握住機(jī)會(huì)。瞧!在我身上就有幾個(gè)關(guān)于“機(jī)會(huì)”的境頭。

  鏡頭一:去年,我被少年宮“逼”去當(dāng)“歡慶六一”活動(dòng)的主持人。一開(kāi)始,我在臺(tái)上說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,而且語(yǔ)言乏味。但后來(lái),少年宮教閱讀與寫作的呂老師對(duì)我進(jìn)行了一番輔導(dǎo),讓我越來(lái)越有自信心,所以我說(shuō)得越來(lái)越好。結(jié)果我得到了少年宮最精美的獎(jiǎng)品。感謝少年宮,給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。如果不是少年宮,我根本不會(huì)主持。

  鏡頭二:有一天,英語(yǔ)老師王老師問(wèn)我們班哪些人想?yún)⒓印?cctv希望英語(yǔ)之星風(fēng)采大賽”,只有我舉手了,但倪天就是不舉手。這舉手僅僅代表的是“舉手”嗎?不!這代表你把握住了機(jī)會(huì)!

  鏡頭三:吳老師剛把第16課《最大的麥穗》講完,我就問(wèn)倪天:“關(guān)于英語(yǔ)風(fēng)采大賽的事,你不為之而感到可惜嗎?”倪天卻回答到“我不可惜。我只要把‘華杯賽’搞好就行了。你有精力去應(yīng)付兩個(gè)比賽嗎?我堅(jiān)決地回答:“怎么沒(méi)有?!”倪天卻說(shuō):“人并不是每個(gè)機(jī)會(huì)都要把握住的.。你什么機(jī)會(huì)都要,難道不怕應(yīng)付不了,結(jié)果什么也辦不成嗎?”我承認(rèn)倪天說(shuō)的也有道理,但我還是為他失去這個(gè)機(jī)會(huì)而可惜。

  以上三個(gè)鏡頭都表示了“要把握住機(jī)會(huì)”的道理。正是因?yàn)槲易プ×嗽S多機(jī)會(huì),我在四月份參加了三種比賽。經(jīng)過(guò)一次次激烈的角逐,我獲得了“華杯賽”一等獎(jiǎng)、“ cctv希望英語(yǔ)之星風(fēng)采大賽”市一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)、電子琴省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記住,請(qǐng)不要錯(cuò)失良機(jī),機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,但更垂青于善于把握機(jī)會(huì)的人!

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文11

  凌晨4點(diǎn)45分,警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起。睜開(kāi)眼睛,起床,洗漱,程序流程,早就習(xí)慣了這一點(diǎn)。然后是無(wú)限倍數(shù)的時(shí)間。晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),在此之前,背書寫作業(yè)。從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì),眼睛每天都充血,跟兔子一樣。當(dāng)我的朋友見(jiàn)面時(shí),他們拍了拍我的肩膀!疤焯毂硶焕。”我苦笑著搖搖頭,無(wú)奈。不知道哪位賢者發(fā)明了“只有吃了苦,才能當(dāng)大師!边@句話,就安慰一下自己吧,不然我早就崩潰了。

  下課后,我以12分的'精神努力聽(tīng)課。下課后,我很困,從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。即使在午休時(shí)間,我也很少睡覺(jué)。我要么忙于學(xué)習(xí),要么忙于工作。業(yè)余時(shí)間可以小睡一會(huì)兒,但大多數(shù)情況下只是閉上眼睛然后按門鈴。

  我不記得這些日子持續(xù)了多久。反正時(shí)間長(zhǎng)了,可能幾年吧。從四年級(jí)開(kāi)始就是這樣,空閑時(shí)間很少,就是假期。略有不同的是,比平時(shí)多了幾個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的課程?傊是沒(méi)有機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)。

  一天早上,我習(xí)慣性地睜開(kāi)眼睛,起床,正要出門。突然想起來(lái)鬧鐘沒(méi)響,不禁喜出望外。我想,“我終于有機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)了,所以我趕緊回到床上睡著了。反正警報(bào)沒(méi)響,蒙混過(guò)關(guān)是有原因的。

  一會(huì)兒,只聽(tīng)到推門聲,然后,天就亮了。探頭看了看四周,我媽站在門前,只說(shuō)了兩句話,我就乖乖的按照程序走了。這兩個(gè)字是“起來(lái)”。

  抬頭看看掛鐘,4:45,每分鐘。

  無(wú)奈的搖搖頭,總覺(jué)得這一天很不舒服,卻又無(wú)法改變。也許有一天,“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來(lái)!辈恢滥囊惶旌苓b遠(yuǎn),希望有機(jī)會(huì)睡懶覺(jué),好好休息,不要去想遙遠(yuǎn)的明天…

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文12

  什么是團(tuán)結(jié)?團(tuán)結(jié),就是大家為了同一個(gè)目標(biāo)而努力、合作。團(tuán)結(jié)就像牢固的堤防,不會(huì)有任何一滴水外泄,合作無(wú)間。團(tuán)結(jié),就是要大家同心協(xié)力的做同一件事,互相扶持,互相幫忙,才會(huì)成功。

  團(tuán)結(jié),也是擁有很多好處的,就像是拔河時(shí),大家要一條心,不要每個(gè)人都想著反正別人會(huì)出力,而自己可以不出力,這個(gè)會(huì)使敵隊(duì)把我們打敗的潰不成軍,相反的,如果是一個(gè)科展,大家齊心齊力的去做,每個(gè)人都做到最好,且盡全力的把自己份內(nèi)的工作做好,也信任你的好伙伴,這次的科展必定是勝券在握。俗話說(shuō):“一根筷子易折斷,十根筷子難折斷!

  若大家反目成仇,一刀兩斷,都想當(dāng)那唯一的主角而互不相讓,那就會(huì)如一盤散沙,就無(wú)法發(fā)揮全力,假如大家團(tuán)結(jié)合作,那么必定會(huì)屢戰(zhàn)屢敗,相反的,假如大家起沖突,那么不但會(huì)落敗,還會(huì)屋漏偏逢連夜雨,因此團(tuán)結(jié)合作最重要。團(tuán)結(jié),就代表每個(gè)人都很重要,如同屋頂上的瓦片如果少了一個(gè),那便會(huì)漏水;大時(shí)鐘里的小螺絲若是少了一個(gè),那便無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn),因此,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成就,事需要所有人的.努力才能完成的。

  一加一永遠(yuǎn)大于二,一個(gè)人單打獨(dú)斗是不可能會(huì)成功的,但是,大家連合一條心,一定可以成功。俗話說(shuō):“萬(wàn)夫一力,天下無(wú)數(shù)”,就是這個(gè)道理。

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文13

  人生在世,難免會(huì)做一些后悔的事,這時(shí)的人們常常會(huì)說(shuō):“假如能在有一次機(jī)會(huì)就好了,我一定會(huì)珍惜, 我一定不會(huì)這么做。”是的,假如真的能有一次機(jī)會(huì)真的很好!那樣曾經(jīng)做的后悔的事,就可以彌補(bǔ)了,誰(shuí)不希望了。

  假如真的能有一次機(jī)會(huì),你這時(shí)候,一定會(huì)慢條斯理做著自己的事情,在這個(gè)時(shí)候,別人反倒替你著急了。別人也許會(huì)催促你讓你快點(diǎn)干完自己的事。你這時(shí)候,也許坑定會(huì)這么說(shuō):“你急個(gè)什么,我還有的是機(jī)會(huì)。我都一點(diǎn)都不急,你急個(gè)什么。”

  可是我想說(shuō):“俗話說(shuō),不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一,那萬(wàn)一你的這次機(jī)會(huì),又浪費(fèi)掉了怎么辦!蹦慊蛟S還會(huì)說(shuō),如果能再給我兩次機(jī)會(huì)就好啦。我想,如果真的再有兩次機(jī)會(huì),你也許會(huì)成功,但這樣也注定你嘗到甜頭后,你會(huì)更加變得變本加厲。

  在這樣的意識(shí)下,你會(huì)養(yǎng)成懶惰的.習(xí)慣。長(zhǎng)就以來(lái),你們就會(huì)這樣,從小學(xué)回到初中,從初中混到高中,在從高中混到大學(xué),然后再混到老,到最后,你還是會(huì)執(zhí)迷不悟,還想到再有一次機(jī)會(huì),這讓我想起了時(shí)間老人的故事。

  一個(gè)人求時(shí)間老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)間老人,見(jiàn)他可憐,于是便實(shí)現(xiàn)了他的愿望。老人返老還童后,并沒(méi)有珍惜這次機(jī)會(huì),就像上面說(shuō)的那樣,等混到老,還想再有一次機(jī)會(huì)。這次時(shí)間老人,可沒(méi)這么善良,只是冷笑著說(shuō):“當(dāng)初我就不應(yīng)該給你機(jī)會(huì),我給了你機(jī)會(huì)后,你卻不懂得珍惜,等老了還要這樣。世界上哪有這么好的事!闭f(shuō)完時(shí)間老人便走了。

  所以,不管有沒(méi)有一次機(jī)會(huì),我們都要懂得珍惜。假如真的再有一次機(jī)會(huì),我寧愿不要這次機(jī)會(huì)!睹魅崭琛肪褪沁@么一個(gè)道理。

  就算真的有這樣的機(jī)會(huì),我也不會(huì)要!

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文14

  生活中的機(jī)會(huì)的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來(lái)也悄悄的走,無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室,喜笑顏開(kāi)地對(duì)我們說(shuō):“今天我們利用這一節(jié)課班會(huì),來(lái)競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。想競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下。”教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,想競(jìng)選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿,那些不參加競(jìng)選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個(gè)大字“競(jìng)選班長(zhǎng)”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉(zhuǎn)身對(duì)我們,放高了音:“誰(shuí)想競(jìng)選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名。”隨后一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍;“還有沒(méi)有了,快點(diǎn)。”我承認(rèn)我膽小,我不敢,我怕我上去以后,同學(xué)們都不選我,那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù),眼睛掃視了全班,我抬頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對(duì)上,我急切地低下頭,但我從老師的目光里好像讀到了:“你應(yīng)該參加競(jìng)選,我覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力!钡覅s始終沒(méi)舉起手來(lái)。

  隨后競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講,個(gè)個(gè)都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的.演講內(nèi)容,深入我們之心,贏得了這次班長(zhǎng)之爭(zhēng)。

  我的眼里充溢著淚水,但我依然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機(jī)會(huì),失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我曾記得一位名人說(shuō)過(guò):“上帝為你關(guān)上一扇門,就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我會(huì)利用的時(shí)間,讓我專注學(xué)習(xí),同時(shí)我也會(huì)找回自信,用百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在下一個(gè)機(jī)會(huì)面前牢牢抓住它!

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文15

  我想要輕輕地掀開(kāi)歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過(guò)文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩(shī)人的天空,感受他們的詩(shī)意與美好。給我一次機(jī)會(huì),讓我握住詩(shī)人的雙手,感覺(jué)歷史文化的美好內(nèi)涵。

  握住陶淵明的'手,讓我感到了淡薄名利的氣概!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山……此中有真意,欲辨已忘言!边@是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。啊!陶淵明,你帶給我的遠(yuǎn)不止這些!

  握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩(shī)仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!边@是你孤獨(dú)之時(shí)持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信與灑脫。啊,李白,你給我的感悟還很多

  還須我去慢慢領(lǐng)會(huì)。

  握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子,而你,是李清照!盃(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”那清風(fēng)之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來(lái)。清風(fēng)紈素,我看見(jiàn)了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!庇钟姓l(shuí)能夠體味你心中的苦悲?在你的詩(shī)詞中,我看見(jiàn)了不一般的風(fēng)景。

  給我一次握手的機(jī)會(huì),給我一次感悟的機(jī)會(huì)。

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