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愚人節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)的作文1
話說六年級的學(xué)習(xí)生活雖然很累，但也有快樂的時候。
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書包走向?qū)W校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長譚瑞，一本正經(jīng)地對他說：“譚瑞，你媽來了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應(yīng)了過來——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節(jié)！”我們都開心地笑了，最后，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準(zhǔn)備……
當(dāng)我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學(xué)你媽來了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的'樣子，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了！
最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊！等啊等，他終于來了。我們按照計(jì)劃，由張雨先開口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應(yīng)承道�！爸腔坌恰边�被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸R星”藺杰（平時比較穩(wěn)重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀！當(dāng)剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當(dāng)了！愚人節(jié)！”劉思齊拍了自己的頭一下哈哈！”
本來還打算愚一下辦主任，可是一看見她，我們便向后退了一步——沒膽兒！
愚人節(jié)的作文2
今年的愚人節(jié)，我們家舉辦了一次超好玩的“愚人王”比賽活動，想知道我們是怎么玩的嗎？一起來看看吧。
愚人節(jié)那天吃晚飯時，爸爸突發(fā)奇想：“今天我們?nèi)襾磉^個家庭‘愚人節(jié)’，規(guī)則就是相互捉弄，看誰先上當(dāng)。誰愚弄人的次數(shù)多，誰就是今天的‘愚人王’！”“好！”爸爸的提議馬上得到了我和媽媽的響應(yīng)，這個節(jié)日實(shí)在太有趣了，我們心里都在暗暗醞釀自己的愚人妙招。
爸爸吃完飯，坐在沙發(fā)上看起電視來。忽然，他笑著說：“軻軻，快來看你愛看的《三生三世十里桃花》，正在播喲！”“嘁，少來了，我才不上當(dāng)呢！”我回應(yīng)道�！靶〖一锿C(jī)靈嘛，”爸爸說，“竟然被你識破了�！比缓�，他自言自語地說：“湖南衛(wèi)視的這個《聲臨其境》還是挺好看的�！痹捯魟偮洌冶惴畔峦肟觑w奔過去，要知道，那可是我最愛看的節(jié)目啊！結(jié)果，根本沒有播放，我上當(dāng)啦！“哈哈哈……”老爸笑得直不起腰來。
第一回合我輸了，我灰溜溜地走進(jìn)書房，思考著怎樣回?fù)衾习��？吹綍坷锢习肿顚氊惖膇Pad（平板電腦），我計(jì)上心來�！袄习郑憧靵�，你的iPad屏幕裂了！”我對著客廳大叫。果不其然，不出兩秒，爸爸出現(xiàn)在我的.面前，還一邊焦急地詢問：“哪里？我看看！”“爸爸，你輸了！”我不禁哈哈大笑起來。再看老爸，早氣得鼻子都歪了。哈哈，這可是我的“攻心計(jì)”，我最了解老爸了，那臺iPad是他的寶貝，平時就容不得有一點(diǎn)兒閃失，我要說iPad有問題，他保準(zhǔn)會失去理智，掉入我的圈套的。
“好啦，你們兩個別鬧了，快來吃西瓜吧！”門外傳來媽媽的呼喊聲。我和爸爸爭先恐后地往外擠。來到廚房一看，哪有什么西瓜，只有媽媽切的蘿卜。媽媽放下菜刀，笑嘻嘻地說：“看看，你們倆一下子都上了我的當(dāng)！”
我看看老爸，老爸看看我，忍不住開懷大笑起來。當(dāng)然，媽媽成了那天晚上當(dāng)之無愧的“愚人王”！
愚人節(jié)的作文3
“叮鈴鈴”清脆的鬧鐘聲在我耳邊響起，我睡眼朦朧地翻了個身，又繼續(xù)睡了過去�！皩氊�，起床了哦！”媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了我的房門，說。“哦！”我極不情愿地起來，迷迷糊糊地穿好衣服和褲子，走到了衛(wèi)生間里，但是，一看到時鐘，我就發(fā)瘋般的跳了起來：“啊，媽媽，現(xiàn)在才六點(diǎn)！”“寶貝，今天是愚人節(jié)哦，再說，早睡早起身體好哦！“媽媽眨了眨眼睛，遞給我一個日歷。
今天的上午第三節(jié)課是電腦課，大家都非常興奮，但是電腦課前夕，英語老師卻一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們要進(jìn)行英語小測驗(yàn)！”
“��！”“老師，開開恩，不要占啦！”“蒼天啊，大地啊，我的'命怎么這么苦��！”教室里頓時慘叫連連。電腦課的鈴聲響了，我們都無精打采得趴在桌在上，一向嚴(yán)肅的英語老師卻露出了一個調(diào)皮的笑容：“愚人節(jié)快樂！”便走出了教室。我們這才知道，這只是一個玩笑��！
4月4日是清明節(jié)，所以老師發(fā)下了一張清明節(jié)注意安全的“告家長書”，就在我專心寫作業(yè)的時候，陸浩天走了過來，對我說：“沈高涵，還有一張紙你沒拿吧！我?guī)湍隳脕砹��！蔽腋屑さ亟舆^一張紙，打開一看，是一張白紙！oh！my！
老是別人捉弄我也不好玩，我和幾個死黨打算給我的同桌何宇程來一個“驚喜”。我和蔡雨晨用固體膠在他的椅子上涂滿了白白的液體，又用餐巾紙抹勻，楊一涵在一張紙上寫了“愚人節(jié)快樂”五個字，貼在椅背上，大功告成！上課了，何宇程一屁股坐到了椅子上，我們大家都狂笑了起來，何宇程感到了不對勁，連忙起身查看，卻剛好看見了椅子上黏黏的液體，又一抬頭，剛好撞見了“愚人節(jié)快樂”，哈哈，后果可想而知。
愚人節(jié)的作文4
“哈哈……你被愚弄了！”這是一陣多么爽朗的笑聲��！有可能你已經(jīng)猜到了，這是愚人節(jié)，這是一個快樂的愚人節(jié)！
那一天，熟悉的“叮鈴鈴”鬧鐘聲在我的耳際響起，我從睡夢中又飛入了現(xiàn)實(shí)生活。我揉了揉朦朧的睡眼，習(xí)慣性地瞅了一下日歷：４月１日。哦，今天正是愚人節(jié)。一個想法掠過了我的腦海：嘻嘻，給他們來點(diǎn)兒惡作劇。我想著想著，還奸笑了一聲。
洗漱完畢后，我的.陰謀策劃好了，準(zhǔn)備捉弄媽媽�！靶佬溃聵�！朋友送了我一只西瓜，來吃！”我這個小饞貓忍不住美食的誘惑，趕緊以每秒十米的速度沖向樓下。可是，左瞧瞧，右看看，哪兒來的西瓜？連個影都沒有！只見媽媽坐在凳子上，悠閑自在地向我打招呼：“小傻瓜，愚人節(jié)快樂！”我這個榆木腦袋，春天哪有西瓜呀！哎，還沒戲弄別人，倒被別人耍了，倒霉！
哼，不過，我可不是那么容易就甘拜下風(fēng)的。
計(jì)劃一
我得去上學(xué)了，媽媽遞給我一元乘車費(fèi)。我在接錢的同時，大喊：“媽媽，你的衣服上有一個洞！”愛美的媽媽一聽，焦急地問：“哪兒呀？”我“撲哧”一笑：“愚人節(jié)快樂！”媽媽知道中計(jì)了，只好唉聲嘆氣的。
我宣布：“計(jì)劃一成功！”
計(jì)劃二
下課時，我對鄭文彪說：“哎呀，你帽子上有一只蜜蜂！”說著，裝出害怕的樣子向后退。鄭文彪急了，說：“哪兒呀？我找人捉出來！”我又冒出一串笑聲。旁邊的張永康說：“今天是愚人節(jié)啊！”鄭文彪自知被騙，虎視耽耽地盯著我，可我呢？懶得理他！
我宣布：“計(jì)劃二成功！”
計(jì)劃三
“任歆蕾，你的�；漳�？”任歆蕾警惕性太高了，她不吃我這一套啊，哎！
愚人節(jié)真是快樂��！
愚人節(jié)的作文5
今天是西方的愚人節(jié)。愚人節(jié)當(dāng)天不僅要捉弄別人，還可以吃全“愚” 。愚己娛人，樂在愚人節(jié)。愚人節(jié)的來歷：因?yàn)榉▏切├系墓賳T比較迂腐新官員捉弄他們，所以把今天訂做愚人節(jié)。
我遲遲地來學(xué)校里，路上盤算著騙人。去教室路上，我遇到了老朋友。他說：“南賢辰，我今天帶了玩具”。我好奇地問“舍玩意兒?”他從書包里掏來掏去，掏出來紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來：“愚人節(jié)快樂”!等我反應(yīng)過來時，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。我心想：本想今天多騙幾個人，沒想到自己第一個被騙。我趕緊沖向教室。
到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節(jié)下課了，我對季作鈞說：“李超寧找你有事，說要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說：“真的?假的?真的.假不了，假的真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的位置，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒腦了吧!隨便幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經(jīng)送出。季作鈞跑過去說：“你敢騙我!找死!”我說：“豬頭啊!愚人節(jié)快樂”!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不小心被季作鈞踩倒了，卻安然無恙。我故意地說：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答：好吧!你怎么不早點(diǎn)說呀!我扶你去教室里!”我故意一腳腳走過去，等我坐到位置上，又跳起來的時候，季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒等我說就：“祝我愚人節(jié)快樂”我心想：第二份大禮又送出去了。
騙人最厲害的就屬麻老師了。當(dāng)下午第二節(jié)下課時，麻老師對我們說：“我得到最新消息，學(xué)校在這個星期三舉行春游”，全班同學(xué)們個個都上躥下跳，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。教室里洋溢著歡笑。接下來麻老師又說：“我們要準(zhǔn)備什么東西”。麻老師在減少我們的警惕，接著，胡林欣站起來回答，李超寧最先發(fā)現(xiàn)，麻老師在騙人，麻老師最后說一句：“愚人節(jié)快樂”!我的心情跌到低谷。愚人節(jié)真快樂!
愚人節(jié)的作文6
天，我要好好一試。
一早，我看到劉志文那張嬉笑的臉，便想到一個妙法子。嘻嘻！保密！
我對劉志文說：“劉志文，我?guī)Я恕本┧帧汀菩那煽肆Α�，要不？”劉志文一聽，雙眼立馬放亮，激動地說：“我要，我當(dāng)然要！快拿來！”說著，他把手伸一出來，我暗暗欣喜。突然來一個迅疾動作，用指甲掐了一下劉志文的手指頭，“�。 眲⒅疚陌l(fā)出一聲慘叫，急忙把手縮回去�！澳愫帽氨桑╞ei bi）��！”
我本想哈哈大笑，但忍住了，顯出不屑一顧的樣子說：“我真帶了，愛要不要！”他急切地說：“我要！為了吃的，豁出去了！誰叫俺嘴饞呢！”我把手放入口袋，裝出拿的樣子，然后又掐他一下。他上次的傷還未愈合，這次要給它添加新傷，瞧他那手，紅通通的�！澳銈�陰險的人夠奸詐!又拿我當(dāng)猴耍！”此時的他氣喘如牛。
我有緊皺眉頭說：“其實(shí)，我只帶了棒棒糖�！毙诽煲宦�，也伸手過來，我無奈的`說：“可只有一個，該給誰呀？”肖樂天一揮手說：“算了！給劉志文吧！”“對，快給我�！苯Y(jié)果，劉志文又給我耍了。肖樂天笑道：“也只有他那種笨蛋才會信！”
我這次得耍嚴(yán)老師了。我找到嚴(yán)老師，對他說：“嚴(yán)老師，外面有人找你。”嚴(yán)老師滿臉疑惑的問：“是誰�。俊薄拔乙膊恢�，反正他就在外面�！眹�(yán)老師果真上當(dāng)，將一個腦袋探出門外，左看右看都沒見著人，便說：“沒有人來！”肖周鵬笑著說：“今天是愚人節(jié)！”我接著說：“愚人節(jié)快樂！”
我本想接下來耍黃老師，可誰知老師不吃這一套！倒還反耍起我們來！
上課鈴打響后，黃老師大步流星地走進(jìn)教室，師生對完問候，我們正準(zhǔn)備坐下，老師突然說：“重來！態(tài)度那么差，一點(diǎn)也不整齊！”我們只好重來，做完后，老是笑呵呵地說：“今天愚人節(jié)，我就耍耍你們！”老師一說完，我就搭茬：“黃老師，你背上沾了那么多灰塵，不要拍干凈來呀！”老師似乎知道我的詭計(jì)，便說：“拿下課后你來幫我拍！”偶賣嘠��！
愚人節(jié)的作文7
“今天是個好日子，心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒，到底出自誰之口。抬頭一看原來是班上的幾個“不良分子”。今天是4月1日愚人節(jié)，他們昨天可是口出狂言，說是今天每個同學(xué)都會收到一份特別的禮物。俗話說：“說出去的話，潑出去的水。”我就等著看他們到底唱得是哪出。話音剛落，“咦”我發(fā)現(xiàn)我同桌的椅子上，躺著一團(tuán)鮮紅色的“不明物體”。真準(zhǔn)備趴下去仔細(xì)研究研究，我那“可愛”的同桌來了，邊走還邊往后面看，我不想懷疑他有病都不行啊。只見他瀟灑的一轉(zhuǎn)身，他可憐的pp上掛了彩，“男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)，到底是哪個混蛋，給我出來”他的頭上冒出了一團(tuán)火焰�！鞍」蔽铱蓱z的肚子都給笑疼了。
我坐在座位上預(yù)習(xí)功課，他們那群“不良分子”不知道在教室前門搞什么，上課鈴響了。教室門被緩緩的拉開了，從門后冒出一張疑惑的臉，那不是我們“可敬”的數(shù)學(xué)老師嗎。他好像覺得手上黏糊糊的，伸出手一看，他可憐的手上已經(jīng)涂上了一團(tuán)紅顏料。突然，他又發(fā)現(xiàn)腳上不對勁，低下頭一看，地板上被橫一條，豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿臉堆笑的說：“今天一來，你們就送了我一份見面禮呀！”這就是傳說中的啞巴吃黃連——有苦說不出。他走上了講臺，發(fā)現(xiàn)原本墨綠的黑板上涂抹上了一些黑墨汁兒，只得拿起黑板擦擦干凈，他伸手一擦，啊，怎么越擦越黑啊，原來早有“細(xì)心”的.同學(xué)在黑板擦上涂了墨水。我估計(jì)他肚子里肯定是滿肚子的苦水倒不出來��！
上午第二節(jié)課下課。教室里人山人海，“雪花”漫天飛舞（可惜是面粉冒充的）。我已經(jīng)光榮的成為了一個“白人”，教室里一群人正在追著另一群人，眼看一位異常勇猛的同學(xué)就要拉住前面同學(xué)的“戰(zhàn)袍”了，就在這千鈞一發(fā)的時候。我們“老大”駕到了。他就是n+1人之下，48人之上的班主任。“老大”一聲令下，n位同學(xué)被扣了10分，n+1位同學(xué)身份被降低成清潔工。
愚人節(jié)的代價夠慘重吧！
愚人節(jié)的作文8
“別忘了，明天可是愚人節(jié)呦～”在我抄作業(yè)的時候，老盛關(guān)心地說道。對吔！愚人節(jié)……怎么“整蠱”別人呢？想來想去，一個又一個絕妙的主意在我腦子里浮現(xiàn)出來了……
愚人節(jié)一早，我便受騙了。咋回事呢？請聽我慢慢到來！
我剛上交完作業(yè)，便回座位讀起書來。老盛帶著一臉的壞笑，走了過來：“嘿嘿，天才高？今天可是愚人節(jié)呀！別相信別人的話呦！”我冷笑了一聲，道：“你別想來耍我了，哼哼！”老盛不懷好意地笑了笑就走了……
“喂！天才！不好啦！你媽媽來了！說是你要轉(zhuǎn)學(xué)！”老張神色慌張地跑來，上氣不接下氣地說道。我立刻揭穿了他的騙局，冷冷地望了一眼，繼續(xù)讀起書來。他只好賠笑道：“愚人節(jié)嘛，隨便玩玩。”我的那股高興勁哦！沒料到，老盛又來了。他一來，就滿臉驚訝地說道：“咦？你不是在學(xué)校吃午餐的.嗎？怎么沒有帶飯盒？”我的心咯噔一下：上次沒帶飯盒被訓(xùn)了一頓，要是這次還沒帶，后果不堪設(shè)想……我馬上低頭一看：哎呀，飯盒帶不是好好的嘛。哦對了！愚人節(jié)！這不就是一個騙局么？我被騙了！哎呀，天才也被騙了！我能做出的只有苦笑了……
我不會白白受騙的！一個偉大的陰謀在我心中慢慢定型了。當(dāng)然，是從昨晚的想法中篩選出來的。
下午，快上體育課了。老張正在和小樂聊得如火如荼呢。我的陰謀終于有施展的地方了！我轉(zhuǎn)過身，也加入了他們聊天的隊(duì)伍。聊著聊著，我似乎無意地往地上望了一眼，似問非問地說道：“老張，地上的一元錢是不是你的？”老張聽了，立刻低下身子，滿地地找，還不停地問道：“哪里呀？喂，到底在哪里？”“哈哈……”我和小樂一起大笑起來！老張愣了愣，便也就不好意思地?fù)狭藫项^。
愚人節(jié)過了，歡笑聲少了，小學(xué)的生活正在慢慢地縮短……
愚人節(jié)的作文9
愚人節(jié)——早上一起床，就有一種說不出來的喜悅洋溢在心里：今天可以盡情的整人了！
跨進(jìn)校門，聽見的不再是朗朗的讀書聲，而是尖叫：“啊……”和歡笑：“哈哈哈……”唉！誰不知道被整的永遠(yuǎn)在尖叫，剩下的就在一旁......
好不容易，一口氣爬到了教學(xué)樓第四層（初一年級的）整個氣氛更濃郁！不再像小學(xué)那樣，只是用話語整人，初一的更大膽：面粉、顏料、墨水、飄雪……像整誰就整誰！
我還沒跨進(jìn)我們班的門呢，一個“紅顏關(guān)公”向我飄來，趁我措手不及，往我身上潑灑面粉！喲！當(dāng)時的我，狀如白毛女！唉……可憐！可是，進(jìn)了教室后，我不再為新形象而悲哀，畢竟，還有被整地比我慘的.，慘不忍睹：滿臉都是花花綠綠的顏料，還有墨水，頭發(fā)上鋪滿了面粉，全身被噴滿了飄雪。走到哪里，別人都要到處躲閃......
除了整同學(xué)，大家還不忘記整老師！下節(jié)課是英語，而且，英語老師的錄音機(jī)剛好放在教室的錄音機(jī)架上，讓大家有了個可趁之機(jī)！于是，班長和紀(jì)律委員走到錄音機(jī)旁邊，將連接在錄音機(jī)上的電源接線毫不留情地拔掉。接著，大家都在一旁偷笑，只等好戲開場！
“鈴……鈴”上課鈴輕快地敲響了。英語老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來，將英語磁帶放入錄音機(jī)，按下“開始播放”鍵，可是錄音機(jī)半天沒出聲。這是，英語老師慌了――是不是磁帶壞了。于是，她走出教室，重新拿了一盤磁帶過來放，但是，依然如此。同學(xué)們都捂住嘴偷笑。
這時候，老師似乎明白了什么――于是她檢查錄音機(jī)的接線，真相大白！老師笑了！
好玩喲！
愚人節(jié)的作文10
愚人節(jié)快到了吧，算算，今天3月18，愚人節(jié)4月1，不包括今天就是1天、2天、3天……13天！不記得是哪年了吧，被那幫臭丫頭整得好可憐……
來到小q前邊，“呵呵，我親愛可愛敬愛的小qq��！姐姐不會這幾個字，念給姐姐聽好不好��？”遞上一張寫著“安事只竹”的（諧音：俺是只豬）紙。小q最驕傲了，看到別人問她什么她就想也不想有什么預(yù)謀就告訴被人了啦，“嗯嗯~念作“安事只竹”，好了，考考你到底會不會呵！”小q說。我正想笑嘻嘻地告訴她她中計(jì)了，到又有好奇心她考我什么。便說了一聲“嗯”�！澳钸@個”“好！‘安事之純竹’（俺是只蠢豬）！哈哈！小q忘了告訴你，剛才你說自己是只豬！”“哈哈！小y，我也忘了告訴你，你剛才說俺是只蠢豬！哈哈哈！”噠？安事之純竹安事之純竹……俺是只蠢豬？
不服！總得去耍倒一個人。去“調(diào)戲”小m好了�！拔壹倚m的英語最棒啦！”小m暗暗一笑，然后又裝出毫不在乎的`樣子，“說吧，你有什么事”“豬的英語中間那個字母是i（我）還是u（你）啊？”“當(dāng)然是i（我）啦！”“哦，那么說‘豬’是u（你），不是i（我）咯！”“對，豬是i（我），不是u（你）！”“哈哈！豬是我，不是你！”哈哈！果然被我耍了，等一下，我說什么來著，豬是我，不是你？太激動了，說錯了，我連忙解釋，但她根本不聽，嗚嗚。“呵呵，認(rèn)識你這么久，真不知道你是豬啊！”小m裝出一副笑彎了腰的樣子。嗚……
至于其它的么，我就不說了啦~就這么點(diǎn)點(diǎn)就足與毀壞我女強(qiáng)人的形象……嗚嗚，我真是抓雞不成到蝕一把米……
愚人節(jié)的作文11
“丁·”，上課鈴響了，學(xué)生們急忙回到教室。這時，我們班最令人敬畏的老師黃老師走進(jìn)教室，布置了任務(wù)。
起初，學(xué)生們很安靜，教室里只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久，一些頑皮的孩子忍不住了。竊竊私語，悄悄地“調(diào)情”，教室立刻開始騷動起來。老師抬起頭，淡淡地看了我們一眼，說道:“做好你的作業(yè)！”黃先生已經(jīng)掌權(quán)很久了。我們不敢激怒她，所以我們像鴕鳥一樣埋下了頭。
但是這種沉默真的'很不舒服。過了一會兒，有人抬起頭，仔細(xì)地看著黃先生。很好，批量作業(yè)！他們露出牙齒，做夸張的嘴形手勢，并把小紙片撒得到處都是。真是一團(tuán)糟！但是老師的耳朵很敏感。她敲著桌子，揚(yáng)起眉毛�！罢l在說話？”教室又安靜下來了。
然而，重要的是要知道，人們往往不放棄，直到他們到達(dá)黃河，所以聲音再次響起。但是發(fā)生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來，像一只憤怒的母老虎一樣用一只手叉腰！她站起來喊道:“如果你找不到說話的人，全班會抄一百遍課文！”我們驚呆了，立即開始爭論。最后，三個不幸的人被拉了上來。他們的表情非常有趣，一個滿臉委屈，另一個低著頭，擦著兩滴眼淚，一個帶著一臉的疑惑。老師冷笑著說，“今天你們每人抄100篇課文，下周交上來！”三個人都不相信地盯著看。當(dāng)我們能把雞蛋放進(jìn)嘴里時，黃先生莫名其妙地問道:“今天幾號？”
“今天是4月1日！”學(xué)生們一聽到這些，就明白了，他們?nèi)齻�笑得流下了眼淚。
今天真是“可怕的愚人節(jié)”
愚人節(jié)的作文12
一年一度的哲人節(jié)又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！
昨天夜里，我在寫功課突然手機(jī)響了，我的手機(jī)沒有復(fù)電顯示。我不論三七二十一就按了交聽鍵。手機(jī)里傳來嬰兒的聲音。電話中說自彼在我野門心。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個動機(jī)浮起在我腦海中：不會是綁架吧？我沒有開門。最后才得悉本來是劉悅博，他調(diào)劑了手機(jī)的聲音，才變得像嬰兒一樣。最后，他祝我愚人節(jié)鈍樂。這是，我才想起了亮天是愚人節(jié)，心里開初默默的打算起來``````
今天凌晨練習(xí)升旗，早從習(xí)下了，我們?nèi)栽谟?xùn)練，操場上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計(jì)”開端緩緩地入言，身邊的人卻毫無覺察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，說：“謝志偉，今天韓老師怎么去的'這么晚？”說著，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽了，惡奇的看了看車棚，可車棚里沒有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的啼。嚴(yán)正的說：“不就在那兒嗎？”他又向車棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問：“你瞎說什么��？哪兒有韓老師？”我裝著不茍言笑的樣子，說：“豈非你的眼睛也近視了？這么大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細(xì)心地瞅了看車棚，奇怪的答：“怎么不�。俊蔽覔溥晷Τ隽寺�，說：“愚人節(jié)快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過了一會兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天說不沒一句話。
昔天傻我節(jié)功得實(shí)啟口！
愚人節(jié)的作文13
下課了，好友王安超來到我座位旁，“哎，哥們告訴你個事，我爸說最近股票暴漲，我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀，我家買了輛新寶馬呢，坐上新車可有氣勢了！”
每次想起今年的那個愚人節(jié)，我總會暗暗地笑幾回。
那天，我特意早早來到學(xué)校，嘿，班里同學(xué)都來的.差不多了�！靶±取卑捉茉谠缱粤�(xí)開始前的最后一刻，喊道：“今天是愚人節(jié)，大家要小心哦！”
下課了，好友王安超來到我座位旁，“哎，哥們告訴你個事，我爸說最近股票暴漲，我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀，我家買了輛新寶馬呢，坐上新車可有氣勢了！”“是嗎？”雖然我不關(guān)心股票，可好像聽說股市一直低迷啊。是他忽悠我吧？好，我激他一下，“你媽是到玩具店給你買了個線控”寶馬“吧？”王安超滿臉通紅說不出話來。嘿嘿，露餡了。
不能光受騙，也得“騙騙”別人吧。上操回來，我找到王凱，對他說：“剛才我遇到英語老師，她說你兩次測試都考得不好，前天的作業(yè)還沒寫完，讓你把全書的單詞抄5遍，你趕快寫吧�！蓖鮿P信以為真，迅速奔回座位，趴在桌上寫起來。天哪，這種人，還真沒寫作業(yè)呢！
下午兩節(jié)課后，我在操場上正玩呢，劉明和趙紅走過來叫住我�！摆w老師讓你去辦公室找他！”“騙人，我才沒那么笨呢！”“你不信算了。反正我們的責(zé)任盡到了”說完，他倆頭也不回地走了。我不敢不去，用最快的速度沖向辦公室�！肮蔽艺艿闷饎�，背后傳來一陣笑聲。唉！還是被騙了！
這一天過得真快，課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個同學(xué)都“愚”了一回。“小喇叭”白杰又開始廣播了，“對不起，同學(xué)們，今天是三月三十一號，明天才是愚人節(jié)呢！”說完背起書包沖出教室。只見以王凱為首的幾個同學(xué)“張牙舞爪”地?fù)湎虬捉堋?/p>
原來，這才是愚人節(jié)明的“謊言”呀！
愚人節(jié)的作文14
今天很驚喜又很驚訝。
我和小君小夢在學(xué)校是很好的閨蜜，我們無話不說無話不談，我們就是彼此心中的棉襖。今天我像往常一樣早早地來到了學(xué)校，但是卻沒有看見她們兩個，心想她們肯定是睡過頭了。果然，過了一會兒她們就來了，我走過去對她們說了一句：“又起晚了，兩位。”她們兩個顯得很不耐煩地看著我，我又說道：“你倆怎么了？”她們沒有出聲。甚至是今天一個上午她們都沒有找我說過話，我主動去找她們說，她們也沒有搭理我。
到了體育課的時候，趁著休息的時間，我又跑去跟她們開玩笑說：“嘿，你們是在玩什么游戲嗎？”小君說：“你整天嘻嘻哈哈的有意思嗎？”小萌又說：“人家學(xué)習(xí)成績好，哪能跟我們比啊�！蔽乙宦牪煊X出了不對勁，便說：“你們兩個今天是怎么了，吃了火藥嗎？”小夢說道：“對，就吃了。我們絕交吧�！甭牭浇^交這兩個字，我嚇了一跳，說：“你們是在跟我開玩笑吧�！毙【f：“哪有時間開玩笑，就是不想跟你玩了�！蔽乙宦�，哭著跑了，一個下午，我就為了她們說的絕交心不在焉的。
到了放學(xué)的時候，她們兩個突然跑在了我的.身邊，我被嚇了一大跳。我看著她們說：“你們不是跟我絕交了嗎？”她們兩個哈哈大笑起來，說道：“你是不是傻，你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)把今天是愚人節(jié)的事都給忘了，我們只是想嚇嚇你罷了，沒想到你還真信了�！蔽蚁肓讼�，說：“嚇?biāo)牢伊四銈儯疫�真忘了今天是愚人節(jié)，早知道我也要嚇嚇你們�！闭f完，我們?nèi)齻�又像平常一樣一起走回了家。
愚人節(jié)，呵呵，今天居然被兩個閨蜜給嚇成了這樣，下次的愚人節(jié)，我一定不會忘了，把你們嚇我的都還回來。
愚人節(jié)的作文15
清晨醒來，我特意走到掛歷前面瞄了一眼，呀，今天是愚人節(jié)，準(zhǔn)備給大家準(zhǔn)備點(diǎn)什么好玩的吧。
4在前幾天，我們就仔細(xì)研究了一下捉弄的對象�？砂嗌蠜]有哪個人是好惹的，所以，我們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了……
愚人節(jié)這天終于來臨了！我們經(jīng)研究考察，我們決定給語文老師張老師來一個驚喜！
課前，我們把一張紙放在講臺上內(nèi)容是：尋豬啟事
本人現(xiàn)丟失一頭豬，這只豬肥頭大耳，胖極了！
如果找到這頭豬，請與本人聯(lián)系。
電話號碼：xxxxxxxxxxx
必有重賞，謝謝！
祝老師愚人節(jié)快樂！
呵呵！還像模像樣吧？老師來了，見桌子上有一張紙，好奇地看了起來。這是同學(xué)們的心里應(yīng)該是十五個吊桶打水——七上八下！都激動不已地盯著那張紙。張老師看完之后，撲哧一聲笑了。張老師笑了，全班也笑了。
張老師笑著說：“你們這些小滑頭！不過，謝謝！感謝大家給我的禮物！你們這么捉弄我，說我是豬！那么，我也要送你們一個禮物！讓我想想！”
第4節(jié)美術(shù)課的時候，張老師說我們的禮物到了。我們都高興極了！迫不及待地想要看看我們自己的禮物。
張老師叫我們拿出一張紙，寫上：xxx（寫上自己的名字）愚人節(jié)快樂！我們都疑惑不解，不知張老師葫蘆里賣的什么藥？張老師先在字的上面畫上一條弧線，然后在字下面分別畫了三條弧線。我們的'問號更大了！直到——張老師隨后畫出了豬的尾巴！哦！原來是豬啊！張老師對自己的“杰作”很滿意！同學(xué)們都笑彎了腰。這狡猾的張老師！在黑板上只寫了xxx，愚人節(jié)快樂！并沒有寫張老師自己！這姜，還是老的辣��！哎！我們自認(rèn)功力不足！沒想到張老師會以其人之道，還治其人之身��！
愚人節(jié)是個很好的節(jié)目，雖然說它只是一個小小的節(jié)目，卻也給我們帶來了無窮無盡的歡笑，帶來了無窮無盡的回憶。
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