我明白了作文優(yōu)選(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我明白了作文，歡迎閱讀與收藏。

我明白了作文1

　　記得在去年，媽媽幫我買了一本書-——《一百零一個(gè)試驗(yàn)》。我非常喜歡這本書，看得津津有味，看得如癡如醉，整天失魂落魄。晚上該睡覺(jué)的時(shí)候，我立刻捧起這本書看起來(lái)，到十點(diǎn)，媽媽叫我睡覺(jué)了，我當(dāng)做耳邊風(fēng)，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，隨便答應(yīng)一聲，但我一直沒(méi)有睡覺(jué)，直到爸爸這位“大將軍”親自出馬，我才戀戀不舍地放下書。第二天我又將書看了一遍，恨不得將它倒背如流。

　　接下來(lái)，我要開始做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明是書中的所講知識(shí)，我拿出一個(gè)紙杯子，用兩根筷子在上面穿兩個(gè)洞，做為把手，然后小心翼翼在杯子里裝上冷水，打開火，放在上面烤，我足足讓它燒了三十分鐘，紙杯還沒(méi)有燒著，果然如書中所講——沒(méi)有燒著，我開心的跳了起來(lái)。就在這跳的`瞬間，一本小心燙到手�！鞍　�——”，一聲尖叫從廚房傳出，把爸爸媽媽引了過(guò)來(lái)。他們問(wèn)我在干嗎，手是否燙傷了�！拔以谧鲈囼�(yàn)�！蔽逸p輕地說(shuō)道。爸爸說(shuō)：“你知道其中的道理嗎？”我當(dāng)然不知道，爸爸便一一跟我講其中包含的道理。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我感到非常有趣，并且能學(xué)到很多知識(shí)。就像愛因斯坦，是世界上最偉大的科學(xué)家，他所知道的知識(shí)不都是在做實(shí)驗(yàn)中學(xué)到的嗎？

我明白了作文2

　　星期天，我去上英語(yǔ)課，由于早晨起床晚了，急得我沒(méi)有吃早飯，媽媽給了我兩元五角錢，讓我在學(xué)校門口買小籠包吃。

　　到了早點(diǎn)鋪，我迫不及待地把錢交給了收銀員阿姨，告訴她我要買一籠小籠包。阿姨接過(guò)錢，數(shù)了數(shù)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，小籠包要三塊錢，你少帶了五毛錢！”我愣住了，呆在了原地。阿姨好像看出了我的心思，說(shuō)道：“我看你挺著急的，我先把小籠包給你，下次你來(lái)上課時(shí)再把錢給我?guī)��?lái)就是�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了下來(lái)，阿姨給了我一籠熱騰騰的包子，吃著這熱乎乎的包子我的.心里也暖暖的。

　　晚上，我把事情告訴了媽媽，媽媽立刻給了我五角錢，說(shuō)：“那你現(xiàn)在就把錢去還掉吧！”我聽了，馬上跑到了早點(diǎn)鋪，我走上前，阿姨也看到了我，問(wèn)：“要買包子嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“我是來(lái)還錢的�！卑⒁桃不腥淮笪颍�說(shuō)：“哦！我想起來(lái)了！你真是個(gè)守信用的孩子！”我也高興地說(shuō)：“你也是一位好心的阿姨！”

　　雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是不能忘記。因?yàn)橥ㄟ^(guò)那件事，我看到了人間真情。

我明白了作文3

　　一次，我跟四位同學(xué)玩起了，生存大比拼——徒步行走與打工掙錢。

　　徒步行走，沒(méi)有難倒我們中任何一個(gè)，堅(jiān)持，堅(jiān)持就完成了，我們都能從二小走到一小，中途沒(méi)有乘坐任何交通工具。

　　接著，我們要去掙錢啦！感覺(jué)難度系數(shù)是五顆星。

　　我們先到了一家賣衣服店，這家老板回答：“只要你們能幫我賣出一件衣服就給60元酬勞。”原以為做生意挺簡(jiǎn)單的，不用幾分鐘就搞定�？墒俏覀儫崆椤敖袉尽绷艘粋�(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)來(lái)光顧一下。我們只好撤退。

　　這一回，我們到了一家賣水果的'店，我依然信心滿滿地說(shuō)：“我能幫你賣很多的水果�！�

　　老板見狀，則不以為然地說(shuō)：“你？有本事賣出一個(gè)榴蓮，我就給你10元錢�！�

　　于是，我們努力地干起活來(lái)，又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于有一位顧客進(jìn)店了。

　　“新鮮的水果，快來(lái)看一下榴蓮�！蔽腋�客人熱情地招呼著。客人見我如此誠(chéng)心實(shí)意就走近榴蓮。我趁機(jī)又鼓動(dòng)起來(lái)：“這些榴蓮特別好吃，不好吃不要錢�！�

　　客人猶豫了一會(huì)兒，最終還是買下了榴蓮。

　　經(jīng)過(guò)了我們的辛苦努力，生存活動(dòng)暫過(guò)一段落，我們終于賺了10元，平均每人2。5元。

　　哦，我明白了：掙錢不容易，錢是辛苦換來(lái)的。

我明白了作文4

　　我是一個(gè)愛面子的女孩，總是幻想著一舉成名。但是，有什么辦法可以成為萬(wàn)眾矚目的名人呢？我想到了出版作品。出版作品可不是件容易的事。改寫什么呢？寫關(guān)于生活的吧，不，我不會(huì)，寫童話？對(duì)！寫關(guān)于魔法的吧�！暗谝徽拢瑏�(lái)到魔法星球�！蔽伊⒖虒懥似饋�(lái)，可是，寫了不到兩個(gè)自然段，我沒(méi)耐心了。唉，再多讀點(diǎn)書吧。

　　于是，我開始努力閱讀一些名著作品，名著中的故事情節(jié)讓我著迷，人物的鮮明性格讓我著迷。我的“作品”都快被我淡忘了，什么想寫我的那“文章”，就什么時(shí)候?qū)�。我那“文章”就像一�?dān)擔(dān)子，時(shí)而扛起，時(shí)而放下。那“文章”自然寫得不盡人意，字也寫得亂七八糟，有時(shí)拿起來(lái)看，都看不下去�？晌乙廊汇裤街�。

　　直到有一次，我讀到了一名初中生寫的一篇文章——《你還會(huì)遺憾嗎》。咦？這個(gè)字怎么讀？這句詩(shī)我沒(méi)聽過(guò)，這個(gè)詞是什么意思？這是我讀這篇文章一直的`問(wèn)題。哦，我感嘆了，感嘆這位初中生駕馭語(yǔ)言的能力，感嘆文中灑脫的情懷，感嘆這濃濃的氣息；我懂了，懂了“冰凍三尺非一日之寒”的意義；我明白了累積的力量。距離的遙遠(yuǎn)。

　　我再也不會(huì)想著一舉成名，想去摘那些遙不可及的“星星”，因?yàn)槲颐靼琢四_下的路才是通向成功的大門。

我明白了作文5

　　我一直覺(jué)得我并不幸福，因?yàn)槲业纳�活平淡無(wú)奇，毫無(wú)新意，最重要是的還有一個(gè)愛嘮叨的老媽。而那一刻我改變了看法，明白了什么是真正的幸福。

　　每天早起上學(xué)了，媽媽便會(huì)喊好幾遍：多穿幾件衣服，多穿幾件衣服��！晚上又要喊好幾遍：把被子蓋好。那一天，我和同學(xué)約好了一起出去玩，他們來(lái)家里找我，臨走前媽媽還是那句話：多穿點(diǎn)衣服。我本來(lái)就很煩那句話，半路上同學(xué)又對(duì)我說(shuō)：你媽可真煩，還把你當(dāng)做三歲小孩啊，出門還要再三叮囑多穿件衣服，真是可笑。我聽到這句話生氣極了，覺(jué)得媽媽可真啰嗦。

　　回到家媽媽又開始嘮叨，我心中想起了同學(xué)們嘲笑我的'那一幕。心中的怒火一下子就上來(lái)了，對(duì)媽媽吼到：我已經(jīng)不是三歲小孩子了，你不要這樣啰嗦。媽媽愣住了，半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。我想著：讓我多穿我偏不穿，讓我蓋好被我就偏不蓋，看你能怎么樣�？蓻](méi)過(guò)兩天我就高熱不退，媽媽見了趕緊帶我去醫(yī)院，回家后又精心照顧我，絲毫沒(méi)有怪我的意思。

　　那一刻，我明白了幸福的真諦，幸福也許就是媽媽的那句嘮叨，那句叮嚀。

我明白了作文6

　　生活中的小事都蘊(yùn)含著道理，只要你懂得了這個(gè)道理，就會(huì)受益無(wú)窮。

　　不過(guò)，一昧地堅(jiān)持真理也未必就是一件好事。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，給你們也聽聽。

　　那一次，我正在街上玩，忽然看見路邊坐著一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的乞丐。他一邊鞠躬一邊搖晃著手中的大杯子，可憐兮兮地說(shuō)：“可憐可憐我吧，我好幾天沒(méi)吃東西了。”我看他那可憐巴巴的樣子，給了他一元錢。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，這位乞丐站了起來(lái)。好奇心驅(qū)使著我跟著他走過(guò)去。走著走著，他就走到了一處沒(méi)人的廁所里，我小心地探頭去看。過(guò)了一會(huì)，他脫下乞丐的衣服，換成了一身漂亮的`西裝，搖身一變，成了一位衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬的有錢人。

　　天哪！這個(gè)人怎么可以這樣！我們不是都說(shuō)要幫助弱勢(shì)群體的嗎？竟然還有人拿人們的愛心來(lái)賺錢，他還有沒(méi)有人性��？如果這種人多了，人們還敢給乞丐們錢嗎？那樣，那些真正需要幫助的人不是要活活餓死嗎？

　　現(xiàn)在的人們不是沒(méi)有愛，而是被那些利用人們愛心來(lái)賺錢的人嚇壞了，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。所以我們不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，去幫助那些需要幫助的人。

我明白了作文7

　　在一生中，有許多事，有的令你后悔，有的令你懂事，還有的令你進(jìn)退兩難。而有一次，我......

　　那一次，我和金圣博吵架了。因?yàn)槲姨�生氣了，然后打了他一下，只是那么輕輕地一打，金圣博就大叫起來(lái)了：“你再打一下呀！”我的'媽媽娘呀！這聲兒也太大了吧！都把我媽媽引來(lái)了。媽媽來(lái)了以后，不分青紅皂白，就劈頭蓋臉地罵了我一頓�！澳闶歉绺纭薄安皇�，我才不是他哥哥呢！我從現(xiàn)在起不是他家的親戚”，我打斷媽媽的話�！奥犖艺f(shuō)”。媽媽對(duì)我鄒著眉頭說(shuō)，“你錯(cuò)了就是錯(cuò)，沒(méi)什么不對(duì)的”，“是他先拿水潑我，我才反過(guò)來(lái)打他的，我沒(méi)什么不對(duì)的！”我反駁著說(shuō)，“你知不知道我心里總是有很多不公平的事放著，發(fā)不出火。如果我一任性，一發(fā)火，你就會(huì)打人。每次我和金圣博吵架，你總會(huì)都說(shuō)我錯(cuò)，其實(shí)，有時(shí)我也很難受！在學(xué)校已經(jīng)特別煩了，在家里還要煩！”“恩澤，沒(méi)事的，你是大哥哥，應(yīng)該讓著點(diǎn)兒他，自己好好想想，想好了和我說(shuō)！”

　　我想了很多很多，難道我真的錯(cuò)了；難道我真的應(yīng)該忍一下？是的，我懂了，人與人之間應(yīng)該互相涼解。我懂了，向外走去。

我明白了作文8

　　當(dāng)打我的記憶簿時(shí)，有一件事使我難以忘懷。這件事是關(guān)于一位母親和一個(gè)活潑可愛的小女孩的生命。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽騎著自行車去商場(chǎng)買東西，走到十字路口的'時(shí)候，我和媽媽便看見一大群人圍著一棵樹在議論著什么。我覺(jué)得非常好奇，便拉著媽媽去看個(gè)究竟。 當(dāng)我們擠進(jìn)人群，便看見兩條慘不忍睹的尸體攤在地上，鮮血布滿了樹的旁邊，這時(shí)，有人說(shuō)：“死得真慘�！焙芏嗳硕歼@樣說(shuō)，包括媽媽，可是，到底發(fā)生了什么事，我還是不清楚，于是，我便有禮貌地對(duì)一位老伯伯說(shuō)：“老伯伯，到底發(fā)生了什么事？”“哎，這個(gè)女的為了不讓她的孩子上學(xué)遲到，騎得非�？欤�被一輛大卡車撞死到這么遠(yuǎn)，真可惜��！”老伯伯哎聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)。哦，我明白了，是啊，人的生命是寶貴的，我望了望那個(gè)小妹妹，我覺(jué)得那個(gè)小女孩更慘，看她那樣子，將來(lái)一定能成為國(guó)家的棟梁的……

　　警車開來(lái)了，那聲音打斷了我的思路，似乎在告誡人們：要遵守交通規(guī)則，愛惜自己的生命。

我明白了作文9

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要記住一句話：不嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

　　二年級(jí)了，我和父母不能睡在一張床上了�？墒�，我又害怕一個(gè)人睡覺(jué)。

　　到了晚上，我只能抱著寶貝熊，在自己的小屋里睡覺(jué)了。剛開始還好點(diǎn)。可是到了半夜，一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，接著是一陣呼呼聲，本來(lái)就怕黑的我，更加恐懼了，我沖出房間，想要去父母哪里，可是一想，我長(zhǎng)大了，便又回到自己的房間。但是，風(fēng)在一次吹了進(jìn)來(lái)。我的勇敢已完全被恐懼占據(jù)。

　　可是，受驚的恐慌促使我打消了睡覺(jué)的'念頭，風(fēng)還在吹，呼呼的聲音再次響起，我快崩潰了，但是，又不能回到父母身邊睡，因?yàn)�，我是真正的男子漢，什么都不怕。

　　我又回到房間，風(fēng)再次吹了進(jìn)來(lái)，這次，我鼓足勇氣，查看了四周，終于發(fā)現(xiàn)了，風(fēng)是從哪里吹進(jìn)來(lái)的了！原來(lái)，窗戶沒(méi)有鎖好。哦！原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)了門上面的窗戶。好了，一切都解決了�？梢园残牡乃�覺(jué)了。

　　天，終于亮了，我熬過(guò)了驚心動(dòng)魄的黑夜。

　　這一夜是那么的難忘，因?yàn)�，它讓我明白了：不嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

我明白了作文10

　　當(dāng)我一看到這個(gè)作文題目，就在心里說(shuō)：“小云姐姐這次出的題目，真是考驗(yàn)我們的水平呀！從“？”到“！”，這個(gè)題目什么意思呢？”我把題目轉(zhuǎn)告了爸爸媽媽，媽媽跟我解釋說(shuō)：“從‘？’到‘！’的意思就是從疑惑不解到恍然大悟�！眿寢尩脑捒倳�(huì)讓我豁然開朗，爸爸說(shuō)：“既然覺(jué)得有點(diǎn)難度就先放一放，到書上去找找題材吧！”

　　我便隨便拿了一本《小學(xué)語(yǔ)文教材全解》看了起來(lái)，當(dāng)看到《尊嚴(yán)》這一課時(shí)，我粗略地看了下內(nèi)容，覺(jué)得好像有點(diǎn)文題不相符。有了，我現(xiàn)在不就是疑惑不解嗎？待會(huì)兒就是恍然大悟了，這就是我的.作文題材了！

　　這篇課文講的就是一個(gè)年輕人不接受不勞而獲之食，從而成了石油大王的事，可是這與題目“尊嚴(yán)”有什么關(guān)系呢？一串串問(wèn)題立刻全部冒了出來(lái)。我又從頭到尾仔細(xì)讀了一遍，“哦，原來(lái)這個(gè)小伙子哈默不吃嗟來(lái)之食，他必須勞動(dòng)之后吃才能吃得安心，這也應(yīng)證了我國(guó)的一句古話：‘無(wú)功不受祿，受祿必有功’，最后成為了石油大王�！薄芭�，我明白了！原來(lái)哈默就是用這種方式來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)的！”我終于恍然大悟了。

　　我突然開始覺(jué)得好像這期的作文并不難嘛！不過(guò)，這突如其來(lái)的題材真是幫了我不少忙。

我明白了作文11

　　每個(gè)人來(lái)到地球上，在地球的時(shí)間總會(huì)有限制。就像奧特曼來(lái)到地球不能超過(guò)3分鐘。我們呢？

　　還好些，有的人幾十年，有的人一百多年。

　　按一般情況來(lái)說(shuō)，不出意外情況，可以活個(gè)六七十，七八十，八九十甚至一百多。

　　這幾十年的'時(shí)間里，有什么事情可做？

　　我們來(lái)到地球干嗎呢？我們?yōu)槭裁炊�活？我們活著的意義是什么？

　　我認(rèn)為：人們剛誕生的時(shí)候，只是會(huì)打獵，用天然火來(lái)吃飯。那時(shí)人們并不知道活著干嗎？活著并沒(méi)有意義。

　　隨著幾十萬(wàn)年的變化，人們開始增多，出現(xiàn)了封建社會(huì)。

　　到了近代，我們有了先進(jìn)的高科技，但是人們那貪婪的心，爭(zhēng)奪地盤，世界大戰(zhàn)一次接一次。

　　眾多英雄接連死亡。這時(shí)，我明白人生的意義：對(duì)社會(huì)、家庭等等的貢獻(xiàn)，也就是人生的意義。

我明白了作文12

　　提到父愛，我永運(yùn)忘不了二年級(jí)發(fā)生的一件事。

　　那是一個(gè)冬天的早晨，我要去上學(xué)校，剛準(zhǔn)備走的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“晚上會(huì)很冷，走的時(shí)候記得把那件大衣帶著。”那時(shí)我還不懂事，就對(duì)著爸爸邊做鬼臉邊說(shuō)：“略略略，我就不穿，就不穿！”說(shuō)著我就蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，上午還好，不是很冷。可是到了下午就感覺(jué)有一點(diǎn)冷了。我心想：要是大衣在多好啊！終于，放學(xué)了。剛走出教室，涼風(fēng)入骨，看著同學(xué)穿著厚厚的衣服，我不由的'雙手緊抱住肩膀，但是身體還是不停地抖動(dòng)著，嘴巴里也發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，凍得我頭發(fā)都要豎起來(lái)了。突然，我看了一絲希望那就是——爸爸，我向爸爸飛奔過(guò)去，爸爸看到我的樣又生氣又心疼，摸著我的頭說(shuō)：“你這孩子怎么這么不聽話，早上叫你穿，你不穿，這下冷了吧。”說(shuō)著把自己的大衣脫了下來(lái)，說(shuō)：“趕緊穿上吧！”我不忍心拿，但是在爸爸的催促下，我慚愧地拿了衣服，從爸爸手里接過(guò)衣服的那一刻我明白了父愛，不禁流下了慚愧的淚水。

　　那一刻，我明白了父愛。

我明白了作文13

　　生活如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒，每天都會(huì)有許多不同的事情在發(fā)生。而那一次事情讓我懂得了一個(gè)道理。

　　那是我考鋼琴四級(jí)的日子。早上，考場(chǎng)里人山人海，我費(fèi)了半天力氣才擠進(jìn)去。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，考試前是不可以看書的，所以我一直很緊張。我還在為自己不怎么熟練的那一段擔(dān)憂。我想，考官現(xiàn)在正在和其他同學(xué)考試，我如果偷偷看會(huì)兒書，那不就能得優(yōu)了嗎？可突然，另一個(gè)聲音又在我心里對(duì)我說(shuō)：不行，凡事都要公平公正，你這樣做對(duì)其他同學(xué)就不公平了，不偷偷看書，雖然會(huì)有得不到優(yōu)秀的可能，但也可以嘗到自信的甜頭。是啊，公平公正是中國(guó)人的`傳統(tǒng)美德，我為什么不能這樣做呢？于是，我選擇了不看書。

　　終于輪到我考了，在彈琴的時(shí)候，我一直在心里給自己加油，彈到不熟練的地方時(shí)，我就放慢速度彈琴。最后，我果然克服了自己緊張的心理，一個(gè)音符不落得把曲子彈了下來(lái)，通過(guò)了考試。

　　這件事告訴我，做任何事都要公平公正；在受到挫折時(shí)，給自己一些自信心，就能戰(zhàn)勝挫折。

我明白了作文14

　　周日，帶我登上了電視塔。極目遠(yuǎn)眺，巍峨的秦嶺山脈像一條翠綠的帶子橫亙?cè)诿媲埃�綿延的山峰一望無(wú)際。浐河、灞河、渭河分別像玉帶一樣繞著西安城。平常熟悉的城市和一幢幢高樓，像棋盤和棋子一樣星羅棋布密密麻麻。我攀登過(guò)得大雁塔、城墻、鼓樓都變成了玩具似的，我極力像西北方向?qū)ふ抑�我的，無(wú)奈只能看到片片高樓。

　　最刺激的是電視塔上的玻璃平臺(tái)。剛走到邊上便看到下面川流不息的'車流好像一塊塊五顏六色的面包在流動(dòng)，人像一樣走來(lái)走去。我緊緊抓住爸爸的手，不敢踏上去，特別是看到有的叔叔阿姨在玻璃平臺(tái)上閉著眼睛一步也不敢移動(dòng)時(shí)，我更加害怕了。爸爸一直鼓勵(lì)我，并不停地示范著，看到有的小在上面擺著各種“POSS”拍照，我也有點(diǎn)心動(dòng)。鼓起勇氣，小心伸出腳試探著。爸爸讓我別看腳下，看遠(yuǎn)方。我看著遠(yuǎn)方，一步一步慢慢地在平臺(tái)上移動(dòng)著，漸漸放松了心情，也敢于在平臺(tái)上走來(lái)走去，尋找著最佳景色進(jìn)行拍照留念。

　　當(dāng)我要離開電視塔回想起在玻璃平臺(tái)上的經(jīng)歷時(shí)，我明白了一個(gè)道理：任何事情如果不去試一試，也許永遠(yuǎn)都無(wú)法邁出第一步。

我明白了作文15

　　每個(gè)人都從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，家人會(huì)告訴我們能做什么，不能做什么。我也是，我是一個(gè)小女孩，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我銘記于心。

　　今天，我和我的好朋友手牽手走進(jìn)了教室。引起我注意的是：一個(gè)男學(xué)生坐在桌子上，腿翹在老師的.桌子上，手里的作業(yè)到處亂扔。我看了之后，直接帶著我的好朋友，把男同學(xué)開到了演講臺(tái)下面。那個(gè)男學(xué)生的手肘撞到了桌子的角落，開始哭了起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)看到了這一幕，但老師沒(méi)有馬上批評(píng)我們，而是把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們。我把故事講了一遍，老師問(wèn)了在場(chǎng)的同學(xué)，然后把男同學(xué)帶回辦公室，給他治療傷口。還把我和我朋友叫進(jìn)了辦公室。

　　老師委婉的告訴我們，我們做的不對(duì)，要?jiǎng)駝裢瑢W(xué)。不聽勸阻，就告訴老師讓老師處理這種事情，不要吵架。

　　我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，向老師保證這種情況不會(huì)再發(fā)生。

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