紀(jì)律是完勝的基礎(chǔ)

　　我很小的時(shí)候太外婆曾給我講過(guò)這么一個(gè)抗日小故事：“在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，日本軍隊(duì)組織紀(jì)律比較松散，有一次因?yàn)樘鞖庋谉�，他們就地休息時(shí)把軍帽隨意地脫了下來(lái)，扔在了樹(shù)蔭下，過(guò)兒會(huì)兒，就這么離開(kāi)了。這時(shí)紅軍邁著整齊的步伐來(lái)到了這里，其實(shí)他們也很想把帽子脫了，但是因?yàn)槲覀冘婈?duì)有著鐵一般的紀(jì)律，沒(méi)有命令是不可以隨意干任何事的。說(shuō)來(lái)也巧，這時(shí)日軍的飛機(jī)在空中全方位搜索紅軍。團(tuán)長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，命令戰(zhàn)士們立刻把自己帽子脫下，放在樹(shù)蔭里，帶上日軍的帽子，并迅速整好隊(duì)伍離開(kāi)。就這樣，紅軍輕易地逃過(guò)了一劫�！爆F(xiàn)在想來(lái)故事里可能有很多不合理性，但卻給了我一些啟示。

　　孟子云：“不以規(guī)矩不能成方圓”。這應(yīng)該就是對(duì)這個(gè)故事最好的解釋。我在平時(shí)生活中也有這樣的體驗(yàn)。

　　我們學(xué)校正在實(shí)施學(xué)風(fēng)構(gòu)建，其中有一條我覺(jué)得非常有意思：“課間不能大聲喧嘩�！笨此坪�(jiǎn)單的幾個(gè)字，其實(shí)做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，他的提出也一定是非常有道理的。細(xì)節(jié)決定成敗。課間十分鐘，雖然短暫，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是非常寶貴。在這十分鐘里，我們可以簡(jiǎn)單回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，以及做好下節(jié)課的準(zhǔn)備；可以抽空讓眼睛極目遠(yuǎn)眺，偶爾抬頭仰望天空，看看云兒在做怎樣的嬉戲；可以放松心情，以最好的姿態(tài)迎接下一場(chǎng)苦戰(zhàn)。但是這一切都需要有一個(gè)安靜的環(huán)境才能有效地進(jìn)行。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有校規(guī)不成高效。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們這些七年級(jí)的新生們，已經(jīng)基本適應(yīng)了新初中的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于一些校紀(jì)校規(guī)也有了很好的了解并正在積極努力地做好�，F(xiàn)在的課間，已經(jīng)相對(duì)比較安靜、和諧。我們能夠非常明顯地感覺(jué)到，初中與小學(xué)的區(qū)別，學(xué)風(fēng)構(gòu)建就是為了給我們做規(guī)矩、立規(guī)定、成效率。小學(xué)可以玩著學(xué)，可是初中就不行了，面對(duì)這嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，殘酷的升學(xué)率，學(xué)校也必須是有鐵一般的紀(jì)律。

　　紅軍是我們學(xué)習(xí)的榜樣，軍隊(duì)的管理是學(xué)校管理的楷模，我相信，只要我們能處處嚴(yán)格要求自己，像一個(gè)軍人一樣高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，那么我們一定會(huì)像紅軍取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利那樣取得中考的完勝！

　　取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利全中國(guó)乃至全世界人民歡欣鼓舞，取得中考的勝利全家乃至全校都會(huì)為我們驕傲，加油吧，七年級(jí)的同學(xué)們，采中的明天在我們手里，祖國(guó)的明天在我們手里！

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