我給小河拍張照-六年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我給小河拍張照-六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　在“尋找最美河道”的活動中，除了寫“最美河道”的征文，還有攝影比賽呢！我低下頭，望了望手中的照相機，不禁躊躇滿志。

　　我拿著照相機，走到了小河旁，只見河水清澈見底，可以清晰地看見河底隨波生長的水草和已經長了青苔的石頭，幾條可愛的小魚兒在水中嬉戲，還不時“探”出可愛的腦袋，似乎在叫我快點給他們拍照。幾位悠閑地戴著一頂頂小帽子的漁者，拿著魚竿，專心致志的與小魚兒斗志斗勇，湖水蕩漾著波光，我看到這美景，情不自禁地按下了快門，“咔嚓”，一張美麗的風景照就誕生于我的手中了。

　　我繼續(xù)拿著我的小照相機，走著。忽然，我發(fā)現(xiàn)，小河邊修筑了一條條長廊，鋪著一塊塊光滑的石頭，河面上也架起了一座座石拱橋。人們在長廊中、小橋上走來走去，欣賞著這些經過整治而變得如詩如畫的景色。不僅小河旁邊發(fā)生了眾多的變化，就連湖中也種上了植物。幾朵小花還在微風中搖擺，似乎在向我們點頭致謝，“謝謝你們的幫助，讓我們有了舒服的家園�！焙�中也有了噴泉，只見噴泉一會兒噴得碩大，好似一把把撐開的大傘；一會兒又噴得連綿起伏，好似一座座拔地而起的群山峻林。這一些美麗的景物，給小河增添了不一樣的色彩。“咔嚓”，又一張照片拍好了。

　　接著沿著小河兩岸走著。只見，眼前出現(xiàn)了一大片，一大片的花海，五顏六色的花朵都競相開放，爭著比美，好似一位位披著輕紗的亭亭玉立的美少女。我湊近一看，幾只小蜜蜂，在花朵中飛來飛去，正忙著采蜜呢！花海間的小石板路上，好多位小朋友跑老跑去，爭著要去前面的活動區(qū)玩耍。微風拂過，花海間的小花輕輕地點著小腦袋。遠處，幾幢白墻紅瓦的二層、三層的小洋樓點綴于花海間，小河在這幾棟樓前房后穿過，像一條綠色的紐帶。我又按下了快門，又一張照片拍好了。

　　回到家，翻閱著相機里的照片，我不由得驚嘆，美啊，小河！美啊，金平湖！

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