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目光的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的目光的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
目光的作文1
你好!我不得不承認,你的目光很犀利,逼得我無法招架。即使躲在家里也渾身不自在。
那次我在人潮洶涌的商場遇見了你,我當(dāng)時偽裝的很好,但還是被你發(fā)現(xiàn)了。我加快腳步,你也加速追趕我。我跑到一個偏僻的胡同,竟然還是沒有逃出你的視線。我轉(zhuǎn)身,我們的目光相遇,那不是人類的眼睛:冰冷、果斷、沒有一絲情感。最后我只好在衛(wèi)生躲了五分鐘才甩掉你。
第二次與你相遇是在一家書店。我正專注的看一本書,忽然察覺你的'目光,讀書的興致全被你攪沒了,我只好馬上付款,攔了一輛的士,雖然司機師傅的駕駛技術(shù)十分高超,可也繞成轉(zhuǎn)了三圈才甩掉你。
我很驚奇你的速度,從第二次被我甩掉到第三次找到我居然只用了不到3天。那次我正和女兒參觀一個大型畫展,女兒興趣正濃卻被我?guī)ё吲c你玩捉迷藏。
第四次你居然在我家的窗外出現(xiàn),偷看我與親友開party。我第一次和你發(fā)生肢體沖突。但第二天我就遭到你的抱負--各大報紙都頭版刊登了我的暴力行徑,還配了夸張的描寫。
現(xiàn)在不管你出現(xiàn)在哪里我都不敢惹你了。其實你出現(xiàn)在我的床前我也只能用毛巾遮住你那讓我不寒而栗的目光。
唉,要我怎么辦才好呢?你這討厭的攝像頭!
目光的作文2
他的目光似直直通通的道路,遠遠地延伸著,怎么也望不到頭;又好像陽光照耀下玻璃珠反射的光,似幻地閃動著,但那時,他的目光只是很無奈!}記。
夕陽的光射在我的背上,我低著頭看著影子, 感覺很無力,就只想這樣靜靜地走著。抓著鄒鄒的卷子,盯著它出神,心中的委屈一點點涌上,淚水又濕潤了淚痕。怎么那么差!怎么那么差!我是不是很沒用!看著路旁的積水中的倒影,水閃動著,就像是他的目光。
放了學(xué),我邁著步子,抽泣著,緊捏著一張卷子,回到了家。我站在門口,拭去了淚,強忍著抽泣,捧著卷子,進了門。一進門,剛好,父親那高大的身軀就站在我的面前,滿臉疑惑地看著我:“這是怎么了?”我低著頭,把卷子遞給他說:“我的卷子。”他接過去,看了看,臉色瞬間變了,目光顯得沉重!霸趺茨敲床!”我依然低著頭,因為我不敢抬頭去看父親的臉上的.深深的皺紋,不敢看父親頭上的縷縷白發(fā),更不敢去看父親那雙熬紅的眼睛。,不過錯了也應(yīng)該抬起頭,勇敢面對,我在勸著自己。我抬起頭,與父親的目光相遇。心中的傷痛又涌上心,從他的目光中我看出了他對我的厚望遭破滅的絕望。我不敢再站在他面前,我含著淚,跑了出去。這時,他的目光剩下的只是絕望。
目光的作文3
今年我10歲了,在這漫長的歲月中,母親的目光一直伴隨我成長。
小時侯,我很膽小,所以每天都跟在母親身邊。有一次,媽媽帶我去別人家做客,看著滿桌的飯菜,我饞得直流口水,眼睛貪婪地盯著一桌子可口的飯菜,手不由自主地伸了過去,正當(dāng)我要夾的時候。剎那間,我發(fā)現(xiàn)母親正用一種嚴肅地目光看著我,似乎在說:“小孩子要講禮貌!”我非常不情愿地放下拿筷子的手,乖乖等待著。母親的.目光使我知道了要做一個懂禮貌的好孩子。
一年級時,我考了個一百分,我的親人都很為我開心。正當(dāng)我得意時,母親正用一種很平靜地目光看著我,好像在說:“這只不過是勝利的一小步,以后的路還長著呢!”這時,母親的目光使我知道了做什么事情都不能夠驕傲!古言說得好“謙受益,滿招損!
有一次期中考試,我考的非常差,當(dāng)我回到家,把成績報告單給媽媽的時候,剎那間,我簡直不敢看母親的目光,因為母親的目光肯定充滿了責(zé)備。沒想的是,我抬頭一看,母親的目光充滿了希望。仿佛在說:“沒關(guān)系,下次加油!”母親的目光使我知道了做什么事都要努力!
在我的成長歷程中,她時時鞭策我在童年中快樂成長!我已經(jīng)很熟悉母親的目光在說些什么了。
目光的作文4
時光似箭,我已結(jié)束一到三年級的學(xué)習(xí),我翻開相冊,再一次地看見了老師,也再一次地看見了老師那帶著溫柔的目光。
記得在三年級的時候,老師再報期中考試成績,我當(dāng)時十分緊張,生怕考得不好,會被媽媽罵上一頓。這時,老師一下子喊出了我的名字,我的心里像裝進了一只小兔子似的在活蹦亂跳。雖然老師只是停頓了一會兒,可是在我看來,好像過了一個小時,終于,老師報出了我的分數(shù)是97分,還說我是全班第一名,這時,我的心才平靜了下來。當(dāng)我接過試卷時,偶然發(fā)現(xiàn)了老師的目光,而目光中卻摻雜著老師對我的表揚。
還有一次,在進行考試的時候,我本以為這份試卷非常簡單,可是一道課文填空卻將我難住了,這時,我的眼前出現(xiàn)了一道選擇題:A抄語文書、B自己思考,我十分糾結(jié),一會兒將語文書拿出來,一會兒又將語文書放回去,就在這時我的眼前好像浮現(xiàn)出了老師的目光,目光好像在告訴我:成績是靠自己的實力拼出來的,怎能借助書的力量呢?這句話像一個巴掌拍醒了我,讓我果斷地選擇了B。
老師您的.目光,是您特殊的語言,您的目光像是一本書,讓我讀懂其中的知識。
目光的作文5
有一種目光,溫暖我的心房。它是黑夜的月光,它是深邃的海洋,疑惑時啟迪迷茫,學(xué)海中給我指引航向。啊!這目光,是老師的目光。
這位老師姓易,班上人都叫她易老師。有一次,易老師在還沒問完問題之前,我插了嘴,易老師的目光馬上射向我,那目光穿過眼簾,來到空中,進入我的心里,那目光也讓我感受到了內(nèi)疚,好像利劍插入我的胸口,又像堅硬的冰雹砸在我的'頭上,還像殺人不眨眼的子彈射穿我那脆弱的心靈,那目光蘊含著無限的怒火和無限的責(zé)怪,仿佛在說:“你怎么可以打擾我上課!”
還有一次易老師在發(fā)試卷,我本以為考得會很糟糕,可是,當(dāng)念到我的名字時,出現(xiàn)了讓人難以置信的分數(shù)——100分。于是,我從座位上站了起來,雙手接住易老師遞給我的卷子,抬頭只見易老師傳來了一個眼神,那目光穿過眼簾,來到空中,進入我的心里,那目光讓我感受到了自豪,好像站在溫暖無比的陽光下,又像在冬天蓋上了厚厚的大棉被,還像躺在媽媽的懷中,那目光蘊含著無限的欣慰和無限的歡喜,仿佛在說:“你真棒!”
老師的目光是賞罰分明的,有時表揚,有時批評,但對我來說,都是好事。因為我能從中得到自信,得到反省,這些都能使我進步,謝謝老師的目光!
目光的作文6
想到張老師,就想到鏡片后面那雙大眼睛,明亮明亮,傳遞著一種睿智的光芒。老師的眼睛好像會說話。每次看她,總覺得是用眼神和我交流,給了我信心,勇氣和力量。
有一次上語文課,張老師講得很生動,同學(xué)們聽得津津有味,我卻和同桌聊天。張老師聽到這里,停止了講課,教室里鴉雀無聲。我焦急地看著講臺,看到張老師正用責(zé)備的目光盯著我,仿佛在對我說:“一個班長要帶頭,怎么能在班里聊天呢?”看著張老師嚴厲的眼神,我覺得臉上火辣辣的`,像是被人打了一巴掌,不由自主的低下了頭。當(dāng)張老師優(yōu)美的聲音在教室里再次響起時,我偷偷抬起頭,迎來了張老師信任的目光,仿佛在說:“知錯就改就好!”從此再也不敢違反課堂紀律。
張老師的眼睛不僅幫助我改正缺點,也幫助我樹立信心。我記得有一次,張老師讓我參加閱讀比賽。當(dāng)我站在舞臺上時,我緊張得雙腳發(fā)抖。這時我看到臺下的張老師用鼓勵的眼神看著我,仿佛在鼓勵我:“加油!老師相信你!”看著張老師鼓勵的眼神,我的心慢慢平靜下來。我獲得了評委的一致好評,并在比賽中獲得了一等獎。我感受到了成功的喜悅。我興奮的去找張老師,看到張老師投來贊賞的目光,仿佛在告訴我:“要取得一些成績,就要繼續(xù)努力,不要驕傲!”
張老師的眼睛里既有嚴厲又有愛,學(xué)生們插上希望的翅膀,在張老師慈母般的目光下,飛向理想的藍天。
目光的作文7
教師的目光是純潔的,是清澈的,是嚴厲的。如果我勤勞或認真學(xué)習(xí),教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時玩玩具或講小話,就感覺教師投向我的目光十分嚴厲,讓人不敢再犯同樣的錯誤了。
我最享受教師贊美的'目光了。有一次,我在打乒乓球時口渴了,就去教室喝茶。我走進教室,教室里沒有一個同學(xué),只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶,毫不猶豫地干起活來,又是掃地又是倒垃圾,可累壞我了。教師到教室看到我認真地干活,便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后,心里有說不出的歡樂。
理解教師責(zé)備的目光的滋味很不好受,我不喜歡。記得一次下課后,我和小朋友一齊出去踢足球,我來了一個爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛,也打偏了,只聽見“咚”的一聲,窗玻璃被球打個稀巴爛,球碰到教師后才停住。我慌了,教師把目光飛快地射向了我,從目光中我看到了責(zé)備和批評。我立刻向教師認錯,承諾換好新玻璃。還有一次,“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機,我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時都忍不住玩,教師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng),很快我被教師發(fā)現(xiàn)了,教師又把一道嚴厲的目光對準了我。
教師的目光會隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵、贊許的目光,那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了!
目光的作文8
從小到大,她給了我很大幫助,她雖然不太講話,可她那雙會說話的目光,也算是講話了吧!
記得有一次,她在上課,我沒有聽講,在看書,只見她沒關(guān)注到我,便沒有防備地看著。突然同桌推了推我,抬頭一看,媽呀,老師的目光正狠狠地看著我,那眼睛似乎要射出千萬支箭一般,使我如坐針氈,很不自在,臉一下子紅得像西紅柿。從此,我再也不敢上課走神了。
“叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,這節(jié)課要發(fā)講試卷。我懷著七上八下的心情等她宣讀“圣旨”!袄钊舴啤,她停了停又說,“98。5分,她是全班第一名!”聽到了這個消息,我欣喜若狂,朝老師抬頭一看,她正用著溫柔、開心的目光看著我,我如同正在沐浴著春天的陽光,真是太舒服啦。
哎呀,不好,我把別人弄傷了!老師聽說后,把我“宣”進了辦公室。
“聽說你把別人弄傷了,是嗎?”
“是。”
“你向來很好,怎么能這樣呢!”
“老師,對不起,我不是故意的.!
“我知道。”
……
這時,我抬頭一看,她那目光從疑問到傷心,傷心到氣氛……我臉上火紅火紅的,恨不得找個地縫鉆進去。老師看出了我的心思,目光又變得柔和了,“我相信你不會再犯了,但是”,她的目光又變得嚴肅起來,“下次如果再犯,你知道的;匕喟!”現(xiàn)在她的目光又恢復(fù)溫柔。但我,卻很慚愧。
老師的目光,如同一盞路燈,照耀著我們的正確道路;又像一只白鴿,引領(lǐng)著我們走入正道。我愛老師的那變幻無窮的目光!
目光的作文9
我的老師是一位學(xué)識淵博的老師,聽到這一句,你可能會說:“那位老師不是這樣的呢?”但我們老師有一樣絕技,會的人就不多了,這個絕技叫“變眼|。
記得是四年級上學(xué)期時,我偷偷在課上與同學(xué)說話,當(dāng)我們聊的正歡時,“劉鐵石,請你回答一下這一個問題。”老師指著一道題問我,我對著題看了又看,腦子一片空白,什么也說不出來,我看看老師,一向慈祥的老師眼睛里卻放出了一道寒光,讓我不寒而栗,“這道題抄十遍”老師對我大聲說,那一刻,我感覺時間凝固了,雖然老師只讓我抄十遍題,但那次懲罰卻讓我記憶猶新,不是因為我被罰抄,而是我被老師的目光擊中了,這是我記憶猶新的原因。
但老師的目光并不是不變的,有時卻又會讓人感到十分溫暖。就在上個學(xué)期,正上著課,我突然感到十分不舒服,渾身發(fā)冷,臉燙燙的,無精打采地坐在座位上。老師見我與平時不一樣,就走過來摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。一向嚴厲的老師的眼睛里充滿了焦急與疼愛,她一邊給爸爸、媽媽打電話,一邊讓我喝些熱水,這時,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是充滿關(guān)心的`,與媽媽的眼睛一樣。
老師的目光陪伴著我,有時批評,有時鼓勵,有時是冬天般的寒冷,但更多時候是春天般的溫暖。感謝您!老師!
目光的作文10
在所有向我投過目光的人里,最熟悉不過的就是媽媽的目光了。媽媽的目光里,凝聚的,除了對我未來的期盼,還有無盡的關(guān)懷。
愈來愈濃的夜色遮住了天空原本明凈的藍色,月亮清冷的銀輝灑下來,在四周昏沉的天空的映襯下顯得越發(fā)明亮了。房間里,臺燈柔和的光亮伴隨著瑯瑯的讀書聲散出窗外。而此時的我,正在母親的嚴格監(jiān)督下,端坐在桌前,大聲地朗讀著英語。媽媽坐在桌子的另一邊,死死地盯著我,就好像一位老師正在一絲不茍地監(jiān)督學(xué)生背書。那嚴厲的目光,仿佛一把寒光閃閃的利刃,使得我一點兒也不敢偷懶了,原先的困倦與疲憊,也都在頃刻間消失得無影無蹤。我知道,媽媽那看似嚴厲不近人情的目光里,包含的是怎樣盼我成才的殷切期望啊!于是我更加用心了,沒有一絲一毫的`懈怠?墒牵赣H畢竟是母親,就算再怎樣嚴格,也免不了流露出溫柔的關(guān)懷啊。窗外的夜色濃得仿佛是化不開的霧,我不由得打了個噴嚏。母親見狀,悄悄地走了衣柜前,不一會兒她便拿了一件厚實的衣服。她慢慢地為我穿上衣服。媽媽笑著說:“別著涼了,好好復(fù)習(xí),爭取這次考試考得好點。”這時,媽媽那關(guān)心的目光中又蘊含了那么多的幸福與欣慰。
月光還是明亮的,柔和的,而母親的目光也像月光似的柔和地看著我……
目光的作文11
我非常喜歡寫鋼筆字。在我還上一年級,也就是我六歲的時候,我就開始跟大化小學(xué)的農(nóng)老師學(xué)寫鋼筆字。
在農(nóng)老師的悉心指導(dǎo)下,我的鋼筆字進步很快。農(nóng)老師經(jīng)常夸我聰明伶俐,一點就通。我聽了,心里美滋滋的。
記得有一次,我要參加學(xué)校舉行的慶!傲弧睍ū荣惲。農(nóng)老師問我敢不敢用鋼筆寫“和為貴”這三個字,我咬著牙,勇敢地說:“敢!
功夫不負有心人,我的辛苦付出有了回報。在書法比賽中,我獲得了兩張紅色的.獎狀和獎金10元錢。你可別小看這10元錢,它可是我的勞動果實,是用智慧和汗水換來的,我體會到了成功的喜悅。老師知道我獲得了“六一”書法比賽一年級組“特別獎”,很為我感到高興。以前,在全班同學(xué)的眼中,我是默默無聞的,現(xiàn)在,我嶄露頭角,他們都為我感到驕傲。
第二年,我又參加了慶!傲弧睍ū荣,我寫的是“益壽延年”四個字。這次,我不負眾望,終于獲得了大化小學(xué)“六一”書法比賽二年級組“特等獎”。我真為我的勇氣感到自豪,但我不能太驕傲了,因為“驕傲使人落后”。我又潛心練了半年,準備參加下一次的比賽。現(xiàn)在,我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到田陽縣洞靖中心小學(xué)念書,很慶幸可以跟黃海林老師一起學(xué)寫毛筆字和鋼筆字。
我相信成功會屬于我的,這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請請將贊許的目光投給我。
目光的作文12
世界上的眼睛千萬雙,令我最難忘的是那老師的目光。
記得上次,開學(xué)的第二天,班主任張老師——兼語文老師,她在給我們上課,老師提出了一個問題,我舉起了手,但又迅速的放下了,當(dāng)時我心想,萬一答錯了怎么辦?還是不舉為好,聽聽人家的答案吧。老師見我這樣,微笑的'望了望我,那雙眼睛好像在說:“不要害怕,答錯了也沒有關(guān)系!蓖蝗婚g,我的手便再次舉了起來,我站起來回答,可我答錯了,老師又對我笑笑,那眼神仿佛又在說:“答錯了也沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力!”我深深地吸了一口氣,又繼續(xù)聽課了。
還有一次,張老師在黑板上寫字,我卻突然坐著發(fā)起了呆,本以為老師不會發(fā)現(xiàn),可等我過神來卻發(fā)現(xiàn)老師在看著我,那凌厲的目光正盯著我,好像在說:“不專心上課,還開小差,怎么搞的?這樣怎么能學(xué)好知識呢?”我趕緊低下頭,卻又不曾料到老師會叫我起來回答問題,沒法,不情不愿的站起來后只能啞口無言。霎時我的臉不自覺地紅了,但從那以后,我上課幾乎就沒開過小差了。
從老師那目光里,我學(xué)到了堅定,專注,努力,好學(xué),勤儉,苦盡甘來。老師,您像母親般慈祥,又似父親般威嚴。感謝您教會了我許多道理,也讓我永遠忘不了那雙眼睛,它的目光注視著哪里,哪里就會春暖花開。
目光的作文13
目光無語,卻無時無刻不傳播著溫暖的氣息;目光深有含義,讓人看了回味無窮;目光雖不動聲色,卻在喚醒著人們的心靈。
我正在操場的跑道上飛奔著。密布的烏云,遮住了陽光,大地失去了光彩,一片都是陰暗,似乎烏云要毀滅這個世界。
傾盆大雨,突如其來。為了躲雨,我向著風(fēng)雨走廊奔去。一個不留神,我被一塊石頭絆倒。我爬起來,摸摸頭,腫了個大包。這時,一個龐大的身軀將我送到了走廊里。
!是體育老師。老師眼里滿是心疼和關(guān)切的目光,如同雪中送炭,讓我頓時感到了痛的緩解。老師說我很不小心,居然摔倒了,還叫我以后不要這么匆匆忙忙。老師的話語雖然聽起來很嚴厲,但目光卻體現(xiàn)出無限的關(guān)心。
我跟著老師,到了醫(yī)務(wù)室,老師似乎不那么嚴厲了,而是拿出了一瓶藥水,在我的頭上抹了抹。我突然覺得,有一縷陽光照進了我的心田。
那陽光,就是老師親切的目光,讓我久久不能忘懷。是的,它拂去了我心頭的陰影,還讓我感到了雙倍的`溫暖。
如今,我經(jīng)常會想起那目光,那親切的目光,同時想到了那雨中的情景……
目光的作文14
深處的記憶剪影一樣浮印著,那些微笑,那些目光,重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學(xué)時候一個陌生老師那燃著微笑的目光。
現(xiàn)在回想起來,她很年輕,那一堂課是她第一次給孩子們講課,也是我第一次見到她。在我的記憶中,她是一個溫柔而美麗的人。
記得我上小學(xué)的那一天,來了許多老師聽課,教室后面也多了一臺攝像機。她的眼睛里燃著微笑,溫柔的目光撒向我們每一個人。
上課鈴響了,我剛想從書包里那用具的時候,書包拉鏈卻任憑我怎么拽爺
拽不開,居然成心跟我作對。原本安靜的教室也被書包帶所發(fā)出的噪音吞沒了。來聽課的`老師翻開了筆記本,同學(xué)們帶開了課本,都期待著老師一堂精彩的課。
時間仿佛在一點點凝固,不用說當(dāng)時同學(xué)們異樣的目光,也不用說聽課老師奇怪的眼神,但是我自己的自責(zé),就讓我急得快哭出來了。我開始不知所措起來,而書包的拉鏈卻還是那樣的執(zhí)迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上,他們有的皺眉,有的側(cè)著眼睛,還有的開始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個陌生的老師也好像注意到了我,在第二遍鈴聲響起之后,遲遲沒有講課。一時間,各種想法在我腦海中炸開,就像春節(jié)里燃放的煙花一樣多,一樣復(fù)雜。
目光的作文15
在我的腦海里,媽媽對我愛的事件數(shù)不勝數(shù),但爸爸對我的愛幾乎沒有……
“啊,!疼!輕點!”調(diào)皮的我因為爬單杠而摔了下來,摔得我的腳踝都動不了了。老師聞聲趕來,立馬把我送到醫(yī)務(wù)室包扎了一下。
回到了家,媽媽那掃到我傷口的眼睛中透露了一絲憐愛。媽媽立刻把我扶到了沙發(fā)上,打開了話匣子:“怎么這么不小心啊?疼不疼?腳踝受傷你可不好受呀!樓下超市里不知有沒有止痛藥賣?從今……”“爸爸,我好疼呀!”說著,我把受傷的腳給爸爸看,希望能得到一絲憐惜。哪知爸爸連正眼都沒看我,便“嘲笑”我:“誰讓你調(diào)皮,活該!”爸爸的話如刀子般刺痛了我的心。
第二天早上,媽媽剛準備扶我上學(xué)便聽見了一句“死命令”:“送什么呀,家離學(xué)校又不遠,就算你腳受傷了,一只腳跳也足夠了!”我撅著嘴,心里反駁道:“切!有什么了不起,自己去就自己去!”誰知媽媽把我偷偷送入學(xué)校。像只獨腳雞的.我用僅有的一只腳跳去教室,卻總覺得有種熟悉的目光在注視著我,我猛地轉(zhuǎn)頭一看,是……是我的爸爸!只見他正躲在一個墻角,看著我,目光里透露著一股憐惜。只聽得低年級的小孩子議論著:“這叔叔跟這姐姐一路了!”“是呀!”“……”什么?爸爸原來一直跟著我!看著爸爸遠去的背影,我心中涌動著一股暖流。
爸爸的目光讓我知道,他是愛我的,只不過不善于表達罷了。
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