寫我的作文實(shí)用【15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫我的作文1

　　今天早上的升國(guó)旗儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)與在發(fā)全國(guó)作文大賽的一、二、三等獎(jiǎng)，看著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈的，我心里熱乎乎的'，羨慕極了。突然，我聽到“王嘉懿”三個(gè)字，什么，是我嗎？不可能吧，我沒聽錯(cuò)吧。我快步跑上臺(tái)去，從大隊(duì)輔導(dǎo)員手里接過(guò)了紅彤彤的證書。拿著證書我站在隊(duì)伍里面，心里美滋滋的，我終于成功了。下面就讓我來(lái)告訴你，我是怎樣成功的吧！

　　其實(shí)，事情很簡(jiǎn)單。前一段，我們班主任選了幾位同學(xué)寫關(guān)于小動(dòng)物的作文，說(shuō)是要參加全國(guó)中小學(xué)生作文大賽。我一聽，高興極了！這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！便舉手讓老師叫了我�？墒桥e了手后我又后悔了，因?yàn)槲易魑膶懙貌惶�好，能獲獎(jiǎng)嗎？我估計(jì)連三等獎(jiǎng)都獲不了吧。不過(guò)，因?yàn)榕吕蠋熍�評(píng)我還是寫了，并且用了好多好詞好句。寫完后，認(rèn)真讀了，改了好幾遍，又讓媽媽幫我修改，再讓爸爸給我修改，然后又去學(xué)校讓老師幫我修改。就這樣，每人都給我改了好多次，最后才鄭重地交給老師。我想：最高也就得個(gè)三等獎(jiǎng)，結(jié)果竟然得了一等獎(jiǎng)，我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我成功了。我真是高興極了。如果不是在升旗儀式上，我肯定會(huì)手舞足蹈的，說(shuō)不定還有可能狂喊一聲，一蹦三尺高呢。

　　這次成功讓我覺得自豪極了，真是應(yīng)了那句話：功夫不負(fù)有心人呀！如果不是大膽地舉手參加，不是認(rèn)真地反復(fù)修改，那就沒有這次機(jī)會(huì)，也就沒有這次成功呀。你說(shuō)，是嗎？

寫我的作文2

　　我是一個(gè)膽小鬼，什么都怕!不論是有無(wú)形的，還是無(wú)形的，這些令我害怕的東西，永遠(yuǎn)都是我的夢(mèng)靨。

　　只要一見到黑黑大大的蟑螂，我就嚇得不寒而慄。即使我是家里的蟑螂終結(jié)者之一，但是每次處理“小強(qiáng)”時(shí)，還是讓我嚇的膽戰(zhàn)心驚。記得有一次，全家人在餐桌上吃晚餐，大家正吃得津津有味時(shí)，我想要轉(zhuǎn)身打開電風(fēng)扇，這時(shí)一只蟑螂突然停在電風(fēng)扇上，媽媽和姐姐一起驚聲尖叫，刺耳的聲音幾乎是要把屋頂給掀開了。因?yàn)榘职植辉诩遥�我只好硬著頭皮解決這只惡心的`蟑螂。我直覺的拿起拖鞋，往蟑螂的身上猛打，等它斷氣后，再用大量的衛(wèi)生紙把它包住，然后飛也似的沖向廁所，馬上丟進(jìn)馬桶，用水沖掉。當(dāng)一切結(jié)束時(shí)，我無(wú)力的癱在地上，渾身不自在。直到現(xiàn)在，只要一想到那個(gè)畫面，我就全身直冒冷汗。

　　一個(gè)人睡覺，也會(huì)讓我感到不安，我真的是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有一次，電視劇上正在播放一個(gè)兇殘的連環(huán)殺手，在有配槍警衛(wèi)的縣長(zhǎng)官邸里，瞄準(zhǔn)九個(gè)人的腦袋開槍。究竟有什么深仇大恨，為什么手段要如此殘忍，也令劇中的辦案人員百思不解，至今都還沒破案。當(dāng)我一個(gè)人睡覺時(shí)，彷彿聽見殺手的腳步聲一步步逼近，要把我的小命給奪走。雖然媽媽不斷的安慰我，雖然我的身旁擺滿了各種防衛(wèi)的“武器”，但是當(dāng)我躺在床上時(shí)，還是感到心跳加速，翻來(lái)覆去，無(wú)法入睡。

　　我知道自己是個(gè)膽小鬼，我害怕的事物可能三天三夜也說(shuō)不完。我真希望我的膽子會(huì)隨著年齡愈來(lái)大，也希望家人朋友們能夠陪伴我，一起度過(guò)這個(gè)膽小如鼠的童年。

寫我的作文3

　　五顏六色的絲線，為我紡織了童年的天空；彩色的童年夢(mèng)，在養(yǎng)育我的鄉(xiāng)村上印上了痕跡。

　　在春天里，菜心開出黃燦燦的花朵，好像舒展著手臂在對(duì)天地說(shuō)：“春來(lái)了�！痹谏揭袄镉形宀世_紛的花。我和同學(xué)在野花叢中吟詩(shī)。吟完了就在花里打滾，花香印在我們的身上。滾累了在草坪上休息，引起蝴蝶的.注意，蝴蝶停我的手上�！哆�珠格格》里的小燕子用花朵洗澡，引起來(lái)了蜜蜂，而我們卻引來(lái)了蝴蝶。我的童年化作了蝴蝶兒飛，飛向了天空。

　　在夏天里，可以游泳，但僅僅不能滿足我們女女孩的要求，因?yàn)樵诖蠛永�，全是男孩。我們只好在夜晚去，欣賞在慰藍(lán)的天幕下，許多星星在空中跳躍。聽著姐姐講的神話故事，心想，我是天空中的一顆繁星，那該多好��！我的童年化為了天空跳躍的繁星。

　　在秋高氣爽的季節(jié)里，我們?cè)谔镆案畹咀�。如今我看到米，便能勾起我的回憶：有一次，我和姐姐去田里割稻子，我以為很容易，不聽姐姐教我的方法，沒戴手套，結(jié)果把手指頭割傷了，到現(xiàn)在還有個(gè)疤痕。每當(dāng)看到這個(gè)疤痕，就會(huì)想起一句話：不聽老人言，吃虧在眼前。

　　在嚴(yán)寒的冬天，我和表姐、表妹放寒假了，還能聚在學(xué)校操場(chǎng)上跑上三五圈，打幾場(chǎng)球。我的童年化作了運(yùn)動(dòng)的汗水。

　　�。∶篮玫耐�年、快樂的童年是短暫的，現(xiàn)在我即將踏入中學(xué)的門檻，童年悄悄在離我遠(yuǎn)去，再也找不回來(lái)！

寫我的作文4

　　小時(shí)候，自己就在想，理想是什么，平時(shí)長(zhǎng)輩都在說(shuō)做人要有理想，要立大的的理想，做偉大的人物，慢慢長(zhǎng)大了，才知道理想就是“你現(xiàn)在將來(lái)必須做，且能實(shí)現(xiàn)的事”。在小學(xué)的時(shí)候我想做個(gè)醫(yī)生 ，因?yàn)槲业母改敢恢币詠?lái)身體不好，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，有錢什么病都可以治好，具體到可以幫你換身體上的任何器官，這個(gè)理想我沒有實(shí)現(xiàn)；中學(xué)的'時(shí)候，我自已又立下了上大學(xué)、做作家的理想，誰(shuí)知 自已不努力，看了很多很多課外書，有很多浪漫主義，誰(shuí)知連高中都考不上，只好回家種田，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)讀書也不是要走在校的一條路，出來(lái)社會(huì)，經(jīng)過(guò)自己的努力也終于拿到了大學(xué)文憑， 學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)，我算圓了我中學(xué)立的半個(gè)理想，但作家夢(mèng)可能遙遙無(wú)期了；出來(lái)社會(huì)，進(jìn)入了的大熔爐，平時(shí)聽人說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，以是自己又立下了要當(dāng)好士兵的理想，于是努力 訓(xùn)練，工作，經(jīng)過(guò)了段練，終于可以說(shuō)是做個(gè)好士兵，但將軍終究也沒有當(dāng)?shù)�，�?dāng)兵三年就回來(lái)了，于是這個(gè)理想也可以說(shuō)半個(gè)實(shí)現(xiàn)了；培養(yǎng)了我，終于知道了世間之事，是與非，善與惡，人 世間的一切皆與利益有關(guān)，天下皆為利往，以是自已又立下了一個(gè)理想，那就是用合法途徑賺可能多的錢，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，家人自己身體健康，這個(gè)理想尚沒有實(shí)現(xiàn)，也正在實(shí)現(xiàn)中。

　　縱觀自己的理想，越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越低，其實(shí)做好這些，關(guān)健是實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。

寫我的作文5

　　我的家鄉(xiāng)就象是一個(gè)動(dòng)物園，走進(jìn)村子里，各式各樣的牲畜呈現(xiàn)在你眼前，在我的印象中，除了馬路沒有牲口，其他能走的路都有牲口。

　　清晨，放牛人早早起了床，拎著牛鞭，大聲吆喝將牛趕進(jìn)田里。鄉(xiāng)村車少，大道幾乎都是給牛走的。只見路上放牛人趕著自家的牛，哼著山歌，每逢遇見老鄉(xiāng)，便打聲招呼、嘮嘮家常，再各趕各的路。

　　當(dāng)牛們紛紛進(jìn)入“崗位”后，雞鴨開始出窩了。母雞帶領(lǐng)小雞啄食小石子、小蟲子。只見鋪滿小草的地面上，一群雞有秩序地“點(diǎn)頭”，那陣勢(shì)，都可以和正規(guī)音樂團(tuán)比了。鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨去河邊。太陽(yáng)漸漸升起，氣溫也漸漸升高，鴨媽媽“撲通”一聲跳進(jìn)河里，享受水的清涼，小鴨也忍不住跳進(jìn)了水里，“嘎嘎嘎”，河邊響起了鴨的'“交響曲”。

　　別以為豬很慵懶，要睡到日上三竿才起來(lái)，其實(shí)豬起的很早，這不，悠哉游哉地在泥里洗泥浴呢！掃視這片泥潭，豬們都學(xué)鱷魚，只把頭露在泥面，而身子卻泡在泥里。瞧，這些豬愜意的閉起雙眼，好象很滿意主人的對(duì)待。

　　中午，牲畜們從四面八方趕回來(lái)，享受豐盛的午餐。豬圈里，豬們只顧著埋頭吃食，整個(gè)豬圈只聽見嘴巴咀嚼食物的聲音；飼料盆邊，雞鴨有秩序的排著隊(duì)，靠著飼料盆進(jìn)食，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一群有禮貌的紳士正朝我們鞠躬。

　　傍晚，伴著天邊的彩霞與夕陽(yáng)，家畜、工作的人們帶著疲倦回來(lái)了，路上一片冷清，只有一縷縷炊煙緩緩從煙囪里升起。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎你們隨時(shí)到我的家鄉(xiāng)游玩。

寫我的作文6

　　眨眼間，初中的三年只剩下最后一年了。時(shí)間真的好快��！回憶這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，自己學(xué)到了不少知識(shí)，但比起以后這只不過(guò)是皮毛而已。因此在初三我要很努力，很努力地學(xué)。

　　初三是初中三年最重要的一年，這一年我要加油！決定命運(yùn)的時(shí)刻我是不會(huì)松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打，下半學(xué)期就“沖”，拼了。初三的學(xué)習(xí)一定非常辛苦，作業(yè)會(huì)許多。面對(duì)初三的種種問(wèn)題和困難，我會(huì)用一顆平常心去對(duì)待，去解決。但是這顆平常心，不是說(shuō)放松，而是“既然逃避不了這種辛苦，問(wèn)題，困難，那就勇敢地去面對(duì)吧——”

　　新學(xué)期，新目標(biāo)。我的計(jì)劃是這樣的：

　　1、上課打起十二分的精神，認(rèn)真聽講，勤做筆記。

　　2、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，及時(shí)訂正作業(yè)。

　　3、星期六，星期天，我會(huì)抽出一天來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，然后做一些輔導(dǎo)類的習(xí)題，幫助學(xué)習(xí)。

　　4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來(lái)再問(wèn)同學(xué)或者老師請(qǐng)教。

　　5、查漏補(bǔ)缺，對(duì)自己薄弱的知識(shí)，要經(jīng)常鞏固。

　　6、要勤快，不能夠偷懶。由于初三的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，一不留神，許多知識(shí)就會(huì)沒學(xué)到。這幾點(diǎn)我可能會(huì)做的不夠完美，但我一定會(huì)盡量達(dá)成的`。

　　以前，面對(duì)考試我沒有一次不緊張過(guò)，生怕考砸了。對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試應(yīng)該是習(xí)以為常的事了吧。讀初三，考試一定會(huì)非常頻繁。因此我不能夠太緊張，要平常心對(duì)待。9月2號(hào)就要期初考試了，不能夠說(shuō)我一點(diǎn)也不緊張，心里多少還是緊張的。期初考目標(biāo)：語(yǔ)文78，數(shù)學(xué)82，英語(yǔ)80，科學(xué)80。

　　相信！通過(guò)我的努力，是可以取得成功的。

寫我的作文7

　　俗話說(shuō)的好：＂愛美之心，人皆有之＂．我也不例外，有時(shí)會(huì)和爸爸.媽媽的意見不和，這不，今天又吵開了：＂長(zhǎng)頭發(fā)有什么好的，只會(huì)影響學(xué)習(xí)．＂一聽就知道是媽媽的大嗓門．＂那......照這么說(shuō)，寺院里的和尚學(xué)習(xí)最好了�。⑽遥⒎磽簦⒌剑ㄒ矠樽约旱目诓鸥械津湴粒�．正在我暗自高興時(shí)，做為旁觀者的爸爸來(lái)幫媽媽的腔了：＂你這全是歪理，長(zhǎng)頭發(fā)就是影響學(xué)習(xí)，你想想，早上扎一下頭發(fā)得花多長(zhǎng)時(shí)間呀，還有......＂這下，輪到我啞口無(wú)言了．媽媽見自己占了上風(fēng)，便趁熱打鐵：＂走，我?guī)�你去剪頭發(fā)＂見我原地不動(dòng)，就接這說(shuō)：＂你到底去不去，快走＂看到媽媽怒氣沖沖的，好象恨不得把我馬上變成光頭的樣子，我便非常不情愿的跟著走了......

　　路上，小鳥＂吱吱喳喳＂地為我打抱不平，樹葉＂沙沙＂的安慰我......到理發(fā)店以后，惡魔（剪頭發(fā)的阿姨）把我的`頭發(fā)剪了下來(lái)，看著我的頭發(fā)一把一把地往下掉，我恨不得一把奪過(guò)魔鬼（剪頭發(fā)的阿姨）手中的武器（剪刀）把它折成兩段......看著我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的變少，我的眼淚情不自經(jīng)地留了下來(lái)......

　　為什么爸爸．媽媽這么不理解我愛美的心呢！為什么，為什么呢！我多么想回到長(zhǎng)發(fā)飄飄的感覺呀��！

寫我的作文8

　　卡通劇中的人物大多會(huì)魔法，什么小巫仙啊、小糊涂啊，都是我崇拜的偶像。我好羨慕他們呀！

　　假如我有魔法，我將騎著我的摩法拖把，飛到地球外邊，揮動(dòng)手指，口念咒語(yǔ)：“阿拉巴巴！”頃刻之間，地球媽媽恢復(fù)了青春的活力。江水碧綠清澈，被砍伐的樹木神奇的長(zhǎng)出了新枝。那些角落的垃圾被清理得干干凈凈，車輛排放出來(lái)的廢氣都被我安裝的“廢棄處理層”所吸收。地球媽媽朝著我微笑致意，我真開心呀！

　　假如我有魔法，我將飛到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上方，揮動(dòng)手指，口念咒語(yǔ)：“阿拉巴巴！”剎那間，仇恨的'烈火已經(jīng)熄滅，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)停止了，人們握手言和，永不為敵。從此，邊境上一片蔥綠，鮮花競(jìng)相開放，世界人民親如一家。什么槍啊、手榴彈啊、核武器啊……早以被銷毀，戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)名詞永久的成為了歷史。

　　假如我有魔法，我將飛到神秘莫測(cè)的外星球，揮動(dòng)手指，口念咒語(yǔ)：“阿拉巴巴！”轉(zhuǎn)眼間，人類擁有第二個(gè)星球，人們生活富裕，講究高效率的上班族乘作磁懸浮列車到達(dá)目的地，開始有條不紊地工作。人們不必?fù)?dān)心交通堵塞：空中還有小型客用飛機(jī)在正常運(yùn)行，樓頂是花園式停機(jī)場(chǎng)，海底交通樞紐中心的機(jī)器指揮正在忙碌地工作。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，克隆恐龍、追尋野人、解開生命之謎不再是夢(mèng)想。各地建起“外星人友好大使館”，每天都有來(lái)自太空的外星人來(lái)進(jìn)行友好訪問(wèn)。我呢，自然是這座“夢(mèng)幻城”的市長(zhǎng)了，誰(shuí)讓我用魔法建造了這樣一個(gè)神奇的世界呢？

　　��！假如我有魔法……

寫我的作文9

　　上幼兒園大班的時(shí)候，老師最早教我們寫的就是自己的名字。因?yàn)槲业拿�字筆畫太多，導(dǎo)致我學(xué)了一個(gè)星期都還沒學(xué)會(huì)，甚至還為此掉了很多金豆豆。那時(shí)的我，多么希望自己有一個(gè)筆畫簡(jiǎn)單、很快就能學(xué)會(huì)的名字！

　　上小學(xué)時(shí)，我會(huì)寫名字了，可總有同學(xué)取笑，叫我大石頭：三塊石頭，不就是大石頭嗎？你是石頭縫里蹦出來(lái)的`石孩子那時(shí)的我，開始討厭自己的名字。我發(fā)誓，一定要找爸爸給我改名字。

　　那天，我哭著跑回家，拉著爸爸帶我去派出所改名字。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：龔是你的姓，起源于戰(zhàn)國(guó)末年秦漢之際，龔氏是黃帝的后裔，長(zhǎng)久以來(lái)，都族大人眾，是很值得驕傲的姓。

　　至于智嗎？代表智慧，有才智，有策略，有學(xué)識(shí)與智人同行，必是智慧。心之需要智慧，甚于身體之需要飲食。智慧是無(wú)窮的，爸爸媽媽希望你努力，做一個(gè)有智慧才識(shí)的人。

　　而三個(gè)石頭組成的磊，則是爸爸希望你長(zhǎng)大后能像石頭那么堅(jiān)硬，頑強(qiáng)，棱角分明，做一個(gè)內(nèi)心坦蕩，光明磊落的人！

　　聽了爸爸的話，我對(duì)自己的名字有了重新的認(rèn)識(shí)，我也愛上了我的名字。我在心里告訴自己：龔智磊，其實(shí)同學(xué)們也沒有說(shuō)錯(cuò)，有智慧的石頭那不就是齊天大圣孫悟空嗎？為了也能變成智慧的孫猴子，學(xué)會(huì)七十二變，不辜負(fù)爸爸媽媽在名字中對(duì)我寄予的期望，我得去努力學(xué)習(xí)了！

寫我的作文10

　　清晨，溫暖的陽(yáng)光照在奶奶的床上，她沒有起床的意思，而是在等一位特殊的朋友叫她起床。嘰嘰嘰六點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)的鳥鬧鐘響起，奶奶起床了。

　　奶奶家門前種了很多植物，其中那株燈籠花最受歡迎，它不僅吸引了很多人前來(lái)觀賞，還吸引了不少動(dòng)物朋友，最特別的要數(shù)那只小鳥了。奶奶不知道它叫什么鳥，小鳥卻是她每天起床的鬧鐘，聽著奶奶跟我講小鳥的故事，我對(duì)這位鳥朋友充滿了好奇。

　　有時(shí)中午去奶奶家吃飯時(shí)，我能看到小鳥的蹤影，它那一對(duì)翅膀特別美，淡淡的'綠里透著點(diǎn)黑，總是不停地一張一合，好似正在忙碌地工作。它的尖嘴好像一個(gè)喇叭，別看它小，發(fā)出的聲音卻很悅耳動(dòng)聽，它小巧玲瓏，可愛極了。我發(fā)現(xiàn)它是一只蜂鳥，我向奶奶報(bào)告了我的發(fā)現(xiàn)，有了名字的小鳥好像更喜歡來(lái)奶奶家了。

　　蜂鳥覓食時(shí)很是膽小。每次飛到花旁，都會(huì)先勘察一番，等安全了才開始用它的尖嘴吸食花蜜。我很想多看看它，可是當(dāng)我想一睹它的真面目時(shí)，它就會(huì)飛到另一朵燈籠花上采蜜，我不放棄再移動(dòng)幾步去看，它就又飛了，我們像是在玩捉迷藏，而我總是就是跟不上它。我放慢了腳步，烏龜似的慢慢挪過(guò)去，這才能看到它覓食的樣子。我完全被這個(gè)可愛的小東西迷住了，一到奶奶家就像著了魔似地尋它，時(shí)間久了，我和蜂鳥之間好像形成了一種默契，好像約好了一樣，中午的飯點(diǎn)就是我們聊天時(shí)間，我覺得我們已經(jīng)成了朋友，它也不像剛開始那樣怕我，連我拿攝像機(jī)拍它，它也不跑，甚至還會(huì)擺幾個(gè)可愛的POSE配合我呢！

　　它可愛、準(zhǔn)時(shí)，雖然膽小卻信賴朋友，我很喜歡我的蜂鳥朋友。

寫我的作文11

　　我的外公在世的時(shí)候，我總是喜歡向外公撒嬌，因?yàn)槲倚�時(shí)候的大部分時(shí)間都是在外公家里生活的`�？墒俏业耐夤�已經(jīng)逝世五、六年了，想到我永遠(yuǎn)也見不到外公了，再也不能向外公撒嬌了，便想起外公在世的日子。

　　外公在世的時(shí)候，我年紀(jì)還小，只有二﹑三歲，那時(shí)候不懂事，總是給外公添麻煩。還記得我在外公家，外公是一個(gè)愛干凈又勤快的人，他總是把屋子打掃得干干凈凈，我在那里過(guò)的很舒服。

　　外公有兩個(gè)孫子，一個(gè)比我小，一個(gè)比我大，可他們非常調(diào)皮搗蛋，總是把屋子搞得亂糟糟，只要他們?cè)谖颐媲胺瓥|西，我就站出來(lái)，那時(shí)候我只是一個(gè)小不點(diǎn)，總是用這句話罵他們：你兩個(gè)再翻把你兩個(gè)一打。這時(shí)我的外公就會(huì)走出來(lái)教訓(xùn)我的哥哥和弟弟，我在外公的身后，兩手插腰，頭晃幾下，表示向他們炫耀，你看，我做對(duì)了吧，他們沖我做個(gè)鬼臉，我頭一扭，不理他們，便轉(zhuǎn)身就走。

　　每天早上，外公給我們沖杯牛奶，我喝過(guò)后，外公便抱起我在我家門口散步，他們兄弟倆像個(gè)小跟班跟在后面。外公還教過(guò)我?guī)资變焊�，有時(shí)給我講大灰狼的故事，有時(shí)，外公會(huì)對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)。”我總會(huì)搞笑的說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)是什么，他好吃嗎？”這時(shí)，外公總會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要一心一意，否則會(huì)一事無(wú)成，記住外公給你說(shuō)的話�！�

　　雖然那時(shí)候我不明白那是什么意思，可從我懂事那天起，我就明白了它的含義，就在那一天，外公因舊病復(fù)發(fā)逝世了，我感到好傷心，禁不住哭了起來(lái)。

　　直到現(xiàn)在，我還記得外公說(shuō)的一句話：好好學(xué)習(xí)。我不僅知道了它的含義，而且我做到了。

寫我的作文12

　　有的人喜歡驚心動(dòng)魄的華山；有的人喜歡神奇迷人的九寨溝；還有的人喜歡令人心曠神怡的青海湖……而我卻對(duì)我的學(xué)校情有獨(dú)鐘。

　　一走到我們學(xué)校門口，你就會(huì)看到大門的左邊有一塊鋁牌，上面寫著“合川市涼亭子小學(xué)”，它在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，大門的右邊也有一個(gè)牌子，上面是用漆涂的紅綠燈，這也許是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有“警校”之稱吧！

　　走進(jìn)校門口，映入眼簾的是兩旁的鐵樹，它們?nèi)杖找挂沟氖睾蛟谖覀儗W(xué)校里，像兩位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們學(xué)校。在一看左邊鐵樹的后面，有一個(gè)醒目的公告欄，它主要公告學(xué)校的重要事件。

　　再往里走，你便會(huì)看到我們學(xué)校的操場(chǎng)，它寬敞明亮，是最適合同學(xué)們跑步、打羽毛球、打籃球及上體育課的。在操場(chǎng)的周圍有一棵棵的樹，它們種在漂亮的花壇里，花壇是由五顏六色的`小石子組成的。烈日炎炎的夏天時(shí)，我們總是在樹下乘涼、看書、玩游戲，那歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)學(xué)校。

　　看完了操場(chǎng)，那么再往里走，就會(huì)看到兩棟拔地而起的教學(xué)樓，左邊是一號(hào)教學(xué)樓，看上去古老而又新穎；右邊是新建的教學(xué)樓，看上去嶄新而又漂亮。穿過(guò)一號(hào)教學(xué)樓，就是二號(hào)教學(xué)樓了，二號(hào)教學(xué)樓的底樓是學(xué)前班，門前就是他們的樂園，下課后他們就在那里嬉戲玩耍。這三棟教學(xué)樓看上去平平凡凡，但它卻默默地向人們奉獻(xiàn)著———讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　你在讀書時(shí)間到我們學(xué)校的話，就會(huì)聽到我們的郎朗讀書聲，那聲音震耳欲聾，飛入云際，與小鳥嬉戲，與云朵談話……

　　怎么樣，我們的學(xué)校不錯(cuò)吧？有空來(lái)我們學(xué)校參觀參觀吧！

寫我的作文13

　　“嘿！回來(lái)！”早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴？”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀！紅領(lǐng)巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領(lǐng)巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。

　　來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)課室大門，組長(zhǎng)就向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的！作業(yè)又忘了帶。沒辦法，只好陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶�！�

　　組長(zhǎng)懷疑的目光就像一把刀向我刺來(lái)，她盯著我看了一會(huì)兒，問(wèn)：“看你作業(yè)老不帶，你到底有沒有做呀？”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)�！蔽业恼嬲\(chéng)模樣，總算把組長(zhǎng)哄了回去。

　　中午，我吃完飯回課室，一位同學(xué)走到我身邊，說(shuō)：“肖家浩，上次我借你的VCD，你還沒有還我呢？什么時(shí)候還呀？”我立刻想起上次向他借的'VCD，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒想到剛站起來(lái)，他以為我要逃走，就伸出雙手?jǐn)r住我說(shuō)：“怎么，借了東西沒還就想走了？”我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼著我要回他的VCD。我實(shí)在沒有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來(lái)還他。他這才答應(yīng)，又叮囑我說(shuō)：“你可別再說(shuō)話不算話了�！敝钡剿�離開，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什么我的記性這么差？”

　　放學(xué)回到家，媽媽看見我的第一句話就是：“是不是你的作業(yè)又沒帶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話也沒說(shuō)。媽媽指著我的腦門說(shuō)：“哎！你這個(gè)人啊！你這個(gè)毛手毛腳的壞習(xí)慣到什么時(shí)候才能改掉呀！”

　　哎，我這個(gè)人呀！

寫我的作文14

　　在學(xué)校里，自從同意拉網(wǎng)線起，舍友便沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，經(jīng)常是白天睡覺打盹，夜晚挑燈上網(wǎng)，幾個(gè)星期下來(lái)，宿舍便受不了他的打擾美夢(mèng)，紛紛提出抗議，終于在商量之下，舍友做出了退步，將每晚夜戰(zhàn)的時(shí)間從凌晨4點(diǎn)改為3點(diǎn)，聲音也調(diào)低了許多。

　　在同一個(gè)宿舍，作為他的舍友覺得他不能再這樣子下去，不僅影響自己的學(xué)習(xí)而且對(duì)自己的身體也有極大的傷害，于是勸他，他不以為然，卻很得意的說(shuō)，網(wǎng)上世界，網(wǎng)上的游戲才是真正的生活，未感受其樂不能談其不好。終于在過(guò)后的生活也鬧出了許多的事。 在一次考試中，由于考試要求要寫上準(zhǔn)考證號(hào)，而在考試呼呼大睡的他將自己的游戲賬號(hào)寫在了其中，結(jié)果準(zhǔn)考證號(hào)沒有一個(gè)是對(duì)的上的，成績(jī)也歸零。班主任怒氣沖沖的找到他商量他卻左耳進(jìn)右耳出，腦中只想著如何打游戲，想著角色的屬性，等到老師問(wèn)他話時(shí)卻回答不出，在辦公室的老師們都無(wú)不目瞪口呆。

　　他經(jīng)常與游戲的好友聊天，常常談?wù)撔鲁鼋巧�的攻擊技能，傷害值，被�?dòng)屬性，經(jīng)常在討論中激情澎湃，也在討論時(shí)炫耀自己角色控制的靈巧和自己的角色高等級(jí)。在某次課堂上，他上課沒到十分鐘就已經(jīng)酣然入睡，腦中想著角色艾希的'戰(zhàn)斗，漸入佳境的時(shí)候，竟然出聲了，一直說(shuō)著：射，出技能呀。隨即耳畔響起了老師的聲音，于是他被罰了站一節(jié)課，然而他并未從游戲中脫離出來(lái)，一直在想著游戲。作為他舍友的我們幾個(gè)也只能搖搖頭嘆息。

　　后來(lái)他的期末考試也成功掛了，我們幾個(gè)舍友都暗暗決定，作為學(xué)生學(xué)習(xí)期間絕不玩游戲。

寫我的作文15

　　我叫金語(yǔ)涵，但我卻有三個(gè)不同的稱呼：在老師面前我是金語(yǔ)涵，在爸爸媽媽面前我是涵寶，在同學(xué)面前我是金果果。

　　在學(xué)校里，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，這些都構(gòu)成了我在老師心中好學(xué)生的形象。我的才藝也很多，藝術(shù)小人才馬上就要開始了，老師專門找到我說(shuō)：你不是很喜歡畫畫嘛，這次的藝術(shù)小人才就你去吧！我立馬回答：好，我愿意去！雖然我的.學(xué)習(xí)成績(jī)不算拔尖，但我是老師的好幫手，是一個(gè)多才多藝的孩子。嘿，這次比賽我一定要好好加油，爭(zhēng)取捧個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　在課下，我是同學(xué)們的好老師，同時(shí)也是好玩伴，一下課，金果果金果果，陪我做題，陪我說(shuō)說(shuō)話吧！如果你站在我們班的后門，你一定會(huì)聽見這樣的聲音此起彼伏。同時(shí)我也是同學(xué)們的傾訴箱。他騙人！騙我老師讓我去辦公室，其實(shí)老師根本沒有說(shuō)過(guò)這種話！只要一下課，我就想一個(gè)大忙人，被同學(xué)們圍成一個(gè)圈，一刻也不能休息。

　　在爸媽面前，我是一個(gè)小淘氣包，每次吃飯時(shí)，我吃得開心了，一興奮手就會(huì)抖，手一抖，碗筷就掉在了地上碎成了兩半，爸爸正要批評(píng)我吃飯不認(rèn)真，我手一揮說(shuō)：沒事，馬上過(guò)年了，碎碎平安嘛！弄得爸媽哭笑不得。爸媽經(jīng)常說(shuō)：為什么不能像在學(xué)校一樣乖呢？在家，我就是一個(gè)活生生的杠精，在家做作業(yè)的時(shí)候不專心，邊玩邊做，所以每次都很慢，媽媽就會(huì)開始嘮叨。當(dāng)然，她說(shuō)不過(guò)我，我噼里啪啦的開始叫嚷每次都會(huì)讓我略勝一籌，媽媽說(shuō)：在家里誰(shuí)都吵不過(guò)你。

　　這里有三個(gè)我，我將吸收這三個(gè)不同的我性格中的優(yōu)點(diǎn)，變成一個(gè)更優(yōu)秀的我！

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