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運(yùn)動作文600字優(yōu)秀（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動作文600字 篇1
從多個(gè)視角看運(yùn)動會，哪一個(gè)視角是最美的？
或許是運(yùn)動員的視角。他們的眼前是無盡延伸的賽道和夢寐以求的終點(diǎn)；他們的背后是奮力追趕，旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ�，他們的身邊是飽含期待，熱情洋溢的同學(xué)。他們的每一步踏在賽場上，就像是每一步踏在人生的路上。
或許是裁判員的視角。在發(fā)令槍響起的那一刻，所有的運(yùn)動員在自己面前疾馳而過；在運(yùn)動員沖破重點(diǎn)的那一刻，運(yùn)動員欣喜或堅(jiān)強(qiáng)的面龐；當(dāng)秒表停止的那一刻，活躍跳動在表格上的一個(gè)個(gè)數(shù)字，一個(gè)個(gè)名字。他們的手里是秒表與發(fā)令槍，心中端著的是一把秤。他們維持著這把秤的平衡，匯報(bào)出最公平公正的結(jié)果。
或許是記者的視角，活躍在賽場的每一個(gè)角落，相機(jī)中映出的是運(yùn)動員馳騁的英姿，滿是汗水的臉頰；是裁判員忙碌的身影，認(rèn)真的表情；是觀眾們興奮的動作，喜悅的笑容。他們用手中的筆和相機(jī)，記錄下整個(gè)運(yùn)動會的所有美好瞬間。
或許是老師們的視角，看著自己的學(xué)生在賽場上爭勇奪冠，用汗水寫下自己的`輝煌。他們有時(shí)喜悅，有時(shí)欣慰，有時(shí)擔(dān)憂，有時(shí)無奈。他們一路陪伴我們，在我們磕倒時(shí)給我們鼓勵(lì)與安慰，讓我們有勇氣繼續(xù)面對將來的挑戰(zhàn)。
或許是……
在風(fēng)起云涌的運(yùn)動場上，視角是多種多樣的。每一種視角都是美的，無論是什么人，無論是哪種情緒，無論是何種挑戰(zhàn)，都值得我們細(xì)細(xì)的品味與享受，都值得我們永久的銘刻在心中。一場運(yùn)動會，帶給我們的不僅僅是獎品，也不僅僅是榮耀，更是那份經(jīng)歷過的感受，嘗試過后的無悔。
也許不會看到他人的視角，但，請永遠(yuǎn)記住從自己的視角中看到的美好。
運(yùn)動作文600字 篇2
巖降是一項(xiàng)高端的探險(xiǎn)運(yùn)動，簡單地說，巖降就是利用繩索順著巖壁頂端慢慢降到地面上。在生活中“巖降”對我來說是一個(gè)很陌生的名詞，但這個(gè)假期，我和起跑線俱樂部的哥哥姐姐們一起體驗(yàn)了一次巖降。
5月3日早晨，紫金山索道停車場集合完畢，我和大哥哥大姐姐們直奔山頂?shù)膭⒒�，參加我期盼已久的巖降。
一個(gè)多小時(shí)后，我終于氣喘吁吁地爬到了劉基洞風(fēng)景區(qū)。巖降前“貓”教練給我們簡單介紹了巖降：“巖降的主要裝備包括：安全頭盔、8字環(huán)、安全帶、主鎖、手套等。巖降時(shí)右手一定要握緊繩子，否則你就會懸在空中，然后撞在巖壁上……�！敝v完后，在頂上的小強(qiáng)教練親自示范了一遍。接下來就是我們體驗(yàn)的時(shí)間啦！
我目不轉(zhuǎn)睛地看著哥哥們是如何下來的。只見他們右手握著繩索，然后在巖石上巧妙地蹬幾腳就輕松地下來了。我甚至都沒有看清他們下來的全過程。我看哥哥們這么快就可以下來覺得一定很簡單。于是我就心急如焚了，想快點(diǎn)體驗(yàn)到這項(xiàng)運(yùn)動。
終于到我了，我迅速地爬上了那塊巖降起點(diǎn)的`大石頭。深吸一口氣，扣上了安全主鎖。接著我把繩子放在身體右側(cè)，學(xué)著大哥哥的樣子握緊了繩子。然后，我腳踏巖石，開始巖降。一開始，我握緊繩子偶爾能學(xué)大哥哥的樣子蹬著巖石往下跳，可是到后來卻感到腿很沒有力氣，越來越使不出勁。緊接著，我感到繩子開始不受控制，跑到了兩腿中間，身子自然地就往巖石上靠去。于是，我一緊張為了不讓身體碰到巖石，就用上了膝蓋和手，來保護(hù)自己�？墒沁@樣是錯(cuò)誤的方法，自己的手和膝蓋更會受傷。我努力地想調(diào)整好自己，然而繩子腿卻都不聽話，讓我整個(gè)人在空中搖擺。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于平安地降落到了地幔。
這次巖降我雖然沒有很好地完成，但我得到了一些經(jīng)驗(yàn)：
1、巖降時(shí)不能總是往下面看；
2、不能用手或膝蓋去撐巖石；
3、平時(shí)要多鍛煉腿部的力量。
我相信如果下次再參加巖降，我一定會做得更好！
運(yùn)動作文600字 篇3
站在實(shí)心球的賽場，我的心如小鹿亂撞，忐忑不安，從來沒有練過實(shí)心球，我能行嗎？觀眾區(qū)，各個(gè)班的同學(xué)都在聲嘶力竭地吶喊著，為本班運(yùn)動員加油，在天空中飛翔的鳥兒也加入了助威的行列，大聲地鳴叫著，似乎在說：“同學(xué)們，加油啊�！迸旁谖仪懊娴倪\(yùn)動員們有的在與同班的人商量著對策；有的在復(fù)習(xí)扔球動作，反復(fù)地練習(xí)著；有的則在壓腿扭腰，做著最后的準(zhǔn)備工作。
這時(shí)，頭戴太陽帽的裁判從椅子上站了起來，她手持計(jì)分板，嘴里含著口哨，開始組織運(yùn)動員們檢錄。比賽開始了，在我前面的十來個(gè)人，有的扔了七米多，有得只扔了四米不到，我漸漸感到身上的`壓力重了起來。輪到我了，我走上去故作鎮(zhèn)靜地拿起實(shí)心球掂量掂量，哎呀，可真重！此時(shí)的我，渾身都輕飄飄的，仿佛一陣風(fēng)就能把我吹到似的。舉起球，腰使勁往后彎，手往后壓，我卯足了勁，把球奮力向前一擲，結(jié)果差強(qiáng)人意，只有六米多一點(diǎn)。這時(shí)，小學(xué)同學(xué)在旁邊熱情地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)：“你手要往下壓，爆發(fā)力要強(qiáng)，球要往上往前扔，形成拋物線，不能直接砸。”我按照他所說的，試了幾遍動作，感覺還不錯(cuò)�？蛇@時(shí)，一個(gè)又高又壯的女生上場了。她掂了掂球，一臉不屑，似乎勢在必得。她擺好姿勢，把球輕輕往前一擲，嗬，八米三六！果然厲害！在場的人都為她鼓起了掌。
原本重燃信心的我頓時(shí)心灰意冷，感覺自己真是心有余而力不足。一輪又一輪過去了，我一次比一次拼命，卻一次比一次扔得差。果然，初賽結(jié)果我排在第七名，遺憾出局了。那一刻，整個(gè)操場仿佛都靜了下來，鳥兒停止了鳴叫，人們也不再吶喊……我心里很不是滋味，十分苦澀，或許，這就是失敗的感覺吧！
運(yùn)動作文600字 篇4
彩旗招展的地壇運(yùn)動體育場，迎來了65中一年一度的運(yùn)動會。在和煦陽光的照耀下，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進(jìn)了會場。這是我們在中學(xué)時(shí)代度過的最后一個(gè)運(yùn)動會，每個(gè)人心中都充滿了眷戀。運(yùn)動會正式開始，運(yùn)動員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
你看，1500米運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的準(zhǔn)備動作，隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動員們像一支支離弦的.箭飛馳在跑道上……"沈昕，加油!加油!"我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，堅(jiān)持到底，完成了1500米的長跑--一項(xiàng)體力，毅力，耐力，速度的較量。雖然他并沒有獲得獎項(xiàng)，但他那種永不放棄的精神使每個(gè)同學(xué)都投去了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項(xiàng)，只見她用手臂的力量把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑里，砸了個(gè)大坑，"好棒啊，偶像!"一旁的王薇歡呼著。
長跑選手積極進(jìn)取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對手可是堪稱"傳說中"的姜妍妍，但她仍飛速奔跑……運(yùn)動員在運(yùn)動場上進(jìn)行著別開生面的比賽，其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照;吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊，時(shí)時(shí)提醒檢錄時(shí)間;趙一娜則管理著衛(wèi)生問題，監(jiān)督著每個(gè)同學(xué)做好保潔工作，杜朦和幾位"才子才女"忙著寫宣傳稿，更多的同學(xué)在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，準(zhǔn)確無誤傳給了下個(gè)選手馬吉龍，它經(jīng)過了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)人……最終沖過了終點(diǎn)。運(yùn)動會以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個(gè)同學(xué)心中都有著美好的回憶，希望我們可以把這次有意義的活動當(dāng)作珍貴的記憶，封在"美好的相冊"中。運(yùn)動會像一首歌，一首拼搏進(jìn)取的歌，譜寫著更高，更快，更強(qiáng)的音符。
運(yùn)動作文600字 篇5
今天早晨天氣晴朗，我穿上媽媽前天就給我洗得干干凈凈的校服，媽媽給我把頭發(fā)挽起來戴上前一天老師發(fā)的頭飾，照照鏡子，不錯(cuò)精神抖擻!因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉辦春季運(yùn)動會，所以吃完早飯爸爸媽媽一起送我來到學(xué)校。
到了班里我坐到自己的座位上，老師再一次叮囑我們，在后操場上要遵守的紀(jì)律，重復(fù)了一遍我們要喊的口號。因?yàn)槲覀儼嗍钦龑χ飨_的，所以我們一定要把一二班最好的形象展示給大家。
一會喇叭響了，我們就走出教室，在校園前面的操場上站隊(duì)(集合)。我的心情太激動了，這可是我進(jìn)入小學(xué)第一次參加這么大型的運(yùn)動會，所以我既興奮又緊張，開幕式上的團(tuán)體操比賽，我們班參加的是繩操，王老師又給我們強(qiáng)調(diào)了要注意的細(xì)節(jié)。
喇叭里的聲音再次響起，王老師帶領(lǐng)我們來到了后操場，先是一班的入場儀式，接著就是我們二班了，我們排著整齊的隊(duì)伍向右轉(zhuǎn)頭面向主席臺，齊聲喊“我運(yùn)動，我快樂”的口號走過主席臺，來到指定的位置站了一會，老師就讓我們大家坐下了。等一到五年級全部的方隊(duì)都到場后，教育中心的.領(lǐng)導(dǎo)和馬校長宣布運(yùn)動會正式開幕。裁判員老師和學(xué)生代表還宣了誓，運(yùn)動會就正式開幕了。
首先是高年級的管樂隊(duì)為開幕式獻(xiàn)上的管樂表演，接著是高年級的哥哥姐姐們表演的各種集體操。
終于輪到我們上場了，我們在王老師的帶領(lǐng)下走向主席臺前方，老師可能是怕我們走不整齊，讓我們平行伸展著手臂保持著距離，還一直給我們喊著口號。
音樂聲響起，我們手握綠色的跳繩開始了我們活潑優(yōu)美的繩操展示…
表演完畢，我們又回到原位，接著觀看別的班級繼續(xù)表演，最后老師宣布我們榮獲年級繩操第二名，雖然我們這次沒有拿第一，但是我們真的感受到了“我運(yùn)動，我快樂!
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