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我的快樂高一作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的快樂高一作文，歡迎大家分享。
我的快樂高一作文1
什么是快樂？有的人會說擁有財富就是快樂，有的人會說得到名利是快樂，還有人會說當官就是快樂……而我卻認為生活是快樂的，因為我有我快樂的理由。
那是一個風和日麗的下午，燦爛的陽光并不刺眼，那縷陽光仿佛比平時多份溫暖，多份浪漫。盡管學習任務很重，我仍然在這美麗的下午約著樓上鄰居家的孩子一起出去散步，他還帶上了他心愛的寵物狗。我們一邊走一邊說笑，仿佛街道上的氣氛因為我們而沸騰起來。我們走到江邊，江邊上開滿了小花小草，小狗狗還時不時到花叢中去嗅一嗅，盡情享受著生活的無限樂趣，愉悅的我們仿佛坐上了歡樂之車情不自禁地發(fā)出感嘆。
我們走著走著就到了樺樹林里，高大的樺樹擋住了炎熱的太陽，清新的空氣仿佛使我們脫離了城市的繁鬧與大自然融為一體，在風中隨風舞動的樺樹葉，發(fā)出嘩嘩的聲音，形成一支純粹的清音樂，鳥兒也不怕人，盡情地嬉戲玩耍，或者到草地里捕蟲子吃，它們是那么快樂，那么自由，那么無憂無慮，它們沒有壓力，沒有抱負，心中只有快樂和自由。幽深的小路把我們引到小林深處，那里更是樹林蔭翳，四面竹樹環(huán)合，大樹們抱成一團，就像一支團結(jié)的軍隊，好像打了場勝仗正在聚會。的確他們有他們快樂的`理由。再往前走，就到了河岸，岸上有很多蘆葦，它們生長的方向都基本一致的，它們盡享那陽光的沐浴，是的，蘆葦也有它們快樂的理由！小狗看著高高的蘆葦不敢靠近，但它依然很快樂，蹦蹦跳跳的。
就這樣，原本平平凡凡的一個下午，我們卻過得那么開心，盡享自然的快樂。是的，小狗有它快樂的理由，大樹有它快樂的理由，蘆葦也有它快樂的理由。我們的生活是那么精彩，其實我們也有許多快樂的理由：看到美景是一種快樂，取得好成績是一種快樂，嘗到香甜的蛋糕是一種快樂，助人為樂也是一種快樂……。啊，原來生活中處處都有快樂的影子啊，那何不給自己一個快樂的理由呢？
什么是快樂？快樂是"采菊東籬下，悠然見南山的悠然自得；快樂是"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的無私奉獻；快樂是"不以物喜，不以己悲"的豁達胸襟……是啊，生活本應樂滿天，給自己一個快樂的理由，讓生活變得多姿多彩，讓快樂成為生活中一道美麗的風景線！
我的快樂高一作文2
快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。
我的快樂，就是看書。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識的果實，智慧的源泉。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂，因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
我的'快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……
我的快樂，就是躺在床上隨意遐想。我會想到，我們變成了一只只自由自在的小鳥展開豐滿的羽翼，撲向藍天的懷抱，躺在軟綿綿的云朵上嬉戲；我也會想象，那文具盒是亮麗的城堡，那橡皮擦是堅固的彈簧防護盾，那尺子是鋒利的刀槍，那鉛筆是小兵，那鋼筆是身披戰(zhàn)袍、威風凜凜的將軍，他們一起守衛(wèi)著魁梧的城堡；我還會想象，自己變成了拇指人，把茶幾當足球場，把一碗水作為游泳池，讓一只燕子背著我隨它去過冬……總而言之，統(tǒng)而言之，想象的翅膀會帶著我飛向理想的天空！
我的快樂，就是賞花。踏著綠樹成蔭的羊腸小道，嗅著沁人心脾的花香，來到花圃。那國色天香的牡丹，那出淤泥而不染的荷花，那清新飄逸的蘭花……看啊，就連那嫵媚可愛、不起眼的野花也在和它們競相開放。那高貴優(yōu)雅的紫羅蘭，那如火般的三角梅，那純潔美麗的百合花，也加入這比美的戰(zhàn)斗中。這些許許多多的花兒就構(gòu)成了這美輪美奐的花圃。
是的，快樂就像影子一樣跟你形影不離，只要你去尋找快樂，去發(fā)現(xiàn)快樂，去追求快樂，那么，快樂就會像影子一樣跟在你身旁。
其實，當你真正擁有快樂時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴
我的快樂高一作文3
“耶！終于放假了，我可以痛痛快快地玩一次了！”我一邊跑進家門一邊吶喊者。媽媽用詫異的眼光看著我：“不用那么高興吧？”我根本不理媽媽的疑問，放下書包就沖向電話機，給姑父打電話，因為他之前答應我“十一”長假帶我去“方特夢幻王國”玩�！拔�，姑父呀，我們什么時候去方特呀？”電話里已掩蓋不住我內(nèi)心的激動了�！熬兔魈彀�。”姑父說�！昂茫 边�沒等姑父說完，我已經(jīng)把電話掛掉了。媽媽在一旁怪我沒禮貌，而我卻早已跑到“九霄云外”去慶祝去了。
第二天終于到來了。6點30分的鬧鐘一響，我就猛得從床上“飛”起來，穿好衣服，洗完臉刷完牙，然后叼著一塊面包就跑下樓去了。
不一會兒，一輛白色的小轎車緩緩的開過來了，姑父來了！從他微笑的臉上可以看出他也很高興�！吧宪嚢�。”他說。我一邊回答一邊打開車門，上了車。
經(jīng)過了一個多小時的“跋涉”，我們終于到達了目的地�？墒亲铍y熬的時候到了，“方特夢幻王國”9點才開門，而這時候還不到8點，急得我們只能“干瞪眼”。
經(jīng)過了近兩個小時的“煎熬”，“王國”的大門終于打開了，人們像瘋牛似的沖了進去。
進去之后，我們先去完了“飛越極限”，這是一個懸空模擬飛行游戲。它帶我們領略了“世界名勝”，但也不乏驚險刺激的地方，比如：“飛躍金字塔”、“飛躍大峽谷”等等，非常有意思。
玩完了“飛越極限”之后，我們又去了“生命之光”，這里是一個4D電影播放場。在里面，你需要佩戴4D眼鏡才能達到效果。這部影片講述的.是從宇宙大爆炸到現(xiàn)代社會的過程，仿佛置身在遠古時代，親眼目睹了宇宙大爆炸、恐龍滅絕等一個個生動的畫面。
看完了“生命之光”后，我們又去了“水漫金山”。這是一個大型室內(nèi)噴泉游戲，講述《白蛇傳》中“水漫金山”的故事。生動逼真的戰(zhàn)斗場景，驚濤駭浪般的水柱一擁而上，雖然身上都濕了，但一點兒也不覺得難過。
接著，我們又去體驗了“逃離恐龍島”這個遠近聞名的游戲項目。為什么說它“遠近聞名”呢？光排隊，我們就排了將近一個小時，而且在長長的隊伍中，不乏許多外國人。當看到一個個“洗澡”出來的人，我還是心有余悸的。終于到我們了，我懷著激動的心情上了船，結(jié)果呢，一樣，濕了身子，而且是“洗澡”般地濕了身子。妹妹連連叫苦：“早知道全身都濕透了，就不玩這個了�！�
經(jīng)歷了“洗澡”之后，我們又去完了最后一個項目：“唐古拉雪山”。這是一個過山車式的游戲。游客們坐過山車快速的環(huán)繞“唐古拉雪山”�！按┰綅{谷”、“飛躍山洞”等都成了一個個驚人的過程，妹妹都被嚇哭了。
我的快樂高一作文4
師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量�！}記
在翻云覆雨的夜空中飛機不會迷失方向，因為有導航為它指引；在波濤洶涌的海潮上輪船不會迷失方向，因為有燈塔為它導向；而在漫無天日的黑夜里我不會迷失方向，因為有老師照亮我一生前行的路。
那一年，我在金色的九月踏進了初中校園的殿堂。剛從小學生蛻變成初中生的我顯然有些不知所措。我的第一節(jié)便是你的數(shù)學課，你用不標準的普通話跟我們講述了數(shù)學的重要性與生活應用。那是我就對您沒什么印象。很快您布置了第一次作業(yè)，而我卻顧著玩把這事給忘了。第二天您找到了我心里開始想“完了，作業(yè)沒寫又要挨罵了，怎么辦�！碑斘覒�(zhàn)戰(zhàn)栗栗地來到您的辦公室，讓我驚訝的是您并沒有罵我，而是耐心的問我為什么不完成作業(yè)，是不是不會做。我略微遲疑了一下，然后點了點頭。然后您就一題一題得教我如何解答，你為了盡力讓我聽得懂努力得用標準的“普通話”講給我聽，哪怕我怎么也聽不懂，您也一點一點的`深入基礎。教完我后又拿了本練習題給我，親切地告訴我盡量寫多點題有助于提升。我忍住了眼眶的熱流，直到走出了辦公室我再也忍不住了......
時間太細，指縫太寬，越是用力想要抓住時間，它便從指縫流走得更快，來不及思考也來不及記錄。轉(zhuǎn)眼就和您在風雨中走過兩個春秋，馬上就要中考了。您拼命去找題，為了減輕我們中考壓力，您只讓我們把思路寫下來，而您卻在深夜把每個學生的思路都批閱一邊，第二天又清晰得向我們一一解答。在逼近中考的最后一天，你沒有再講課而是在講臺上靜靜地看著我們。您說這也許是我們共聚一堂的最后一天了，我們都含著淚光強忍歡笑的說不會的，我們還可聚會。但其實我們都知道這不過是自欺欺人的安慰罷了。
秋天的葉子始終落了，中考也成為了過去，但我們卻永運是師生。過去的記憶我開始模糊了，只是您當初贈與我的那一套題我把它放在了書柜最顯眼的地方。
在漫漫人海中，我們在同一個班級里相遇成為彼此的羈絆，不可不說這是一種緣分。您用一生的學識來灌溉我們成長。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠。
節(jié)日快樂！我的老師。
高一:逝去的喧囂
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