雞蛋的學(xué)問作文(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的雞蛋的學(xué)問作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋的學(xué)問作文1
生活中處處有數(shù)學(xué)，人們總要用數(shù)學(xué)來解決問題，而且許多知識(shí)都是生活中產(chǎn)生的，因此，我們離不開數(shù)學(xué)。
有一天，媽媽在家煎雞蛋，一個(gè)鍋里可以同時(shí)煎兩個(gè)雞蛋。我問媽媽：“你準(zhǔn)備煎幾個(gè)雞蛋？”媽媽說：“我準(zhǔn)備煎三個(gè)雞蛋。順帶也考考你，每次煎一個(gè)雞蛋需要兩分鐘，那三個(gè)雞蛋用最快的時(shí)間煎好，需要幾分鐘呢？”
我記得我在《天天愛數(shù)學(xué)》的書上看過這種問題，正好派上用場(chǎng)！我坐在椅子上靜靜地思考著：薦一個(gè)荷包蛋要兩分鐘，煎正煎反正好兩分鐘。第一次， 我同時(shí)放兩個(gè)雞蛋，一分鐘后，取出一個(gè)，另外一個(gè)翻身，并立刻放入第三個(gè)；在過一分鐘后，把第一個(gè)雞蛋取出，然后把先前拿出的雞蛋再放入鍋中，并把第三個(gè)雞蛋翻身，在過一分鐘后，三個(gè)雞蛋就全好了。就這樣，三分鐘內(nèi)就把雞蛋全部剪好了。
我把結(jié)果告訴媽媽，媽媽語重心長地告訴我：數(shù)學(xué)知識(shí)必須靈活掌握，學(xué)以致用，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。
從短短地煎雞蛋的過程中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的'樂趣和重要性，只有學(xué)懂了、學(xué)透了就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活是分不開的！
雞蛋的學(xué)問作文2
今天是立夏，奶奶一大早就起來煮蛋給我吃奶奶把雞蛋放入鍋里加水，調(diào)到中火，不一會(huì)水就沸騰了，冒出的熱氣把鍋蓋頂了起來。奶奶把火關(guān)掉，掀開鍋蓋，小心翼翼地?fù)瞥鲭u蛋，放在旁邊事先準(zhǔn)備好的裝了冷水的盆里。我看見雞蛋熟了，就迫不及待的先拿出一個(gè)雞蛋，在桌子上敲了一下，就開始剝了起來，雞蛋很燙，好幾次都差點(diǎn)從手中掉到地上，剝出來的雞蛋也是遍體鱗傷，但是沒有影響它的美味。
可是奶奶浸在水里的'雞蛋剝起來比我剛才哪個(gè)容易多了，好像蛋殼和里面的雞蛋說好要分家似的，剝出來的的雞蛋又完整又光滑。為什么差別會(huì)這么大？我便問奶奶，奶奶也說不上來，只說是長輩教的方法，可以很方便的剝雞蛋殼。于是我便上網(wǎng)搜索資料，雞蛋是由蛋殼、內(nèi)外殼膜、蛋黃幾個(gè)部分組成的，蛋膜和蛋白只見原本沒有空隙。當(dāng)吧冷的生雞蛋放入開水中時(shí)，蛋殼迅速受熱膨脹，使蛋殼和蛋膜之間形成了一個(gè)真空空隙，兩者產(chǎn)生分離。這樣一來，不僅剝蛋殼時(shí)方便多了，而且雞蛋在水中的少主時(shí)間縮短，保留了更多營養(yǎng)。原來剝雞蛋殼也有這樣的科學(xué)道理啊。我們的生活中有許多科學(xué)道理，我們要做一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，增長自己的知識(shí)。
雞蛋的學(xué)問作文3
雞蛋的“學(xué)問”聽到“雞蛋的學(xué)問”，你是不是會(huì)問：“雞蛋能有什么學(xué)問？它不是只能用來吃嗎？”告訴你吧，雞蛋除了吃，還有好多“學(xué)問”呢！
記得一次周末，我寫完了作業(yè)，公公讓我去外面買菜，我買了兩斤雞蛋、一斤烤鴨、兩個(gè)土豆。公公取了一個(gè)雞蛋，把它燒熟，混到生雞蛋里，然后問我： “你知道有什么方法可以辨認(rèn)出來那個(gè)是熟雞蛋嗎？” “能有什么辦法呢？”我不解地問�！澳阆胂肟��！惫χf。我抓耳撓腮地苦思冥想了半天，還是不知道，于是請(qǐng)教公公：“我真的不知道，你快說吧。”“好，你要仔細(xì)觀察�！闭f著，公公讓第一個(gè)雞蛋旋轉(zhuǎn)起來，結(jié)果沒多久就停下來了，他又讓第二個(gè)旋轉(zhuǎn)起來，還是和第一個(gè)一樣，接著是第三個(gè)，第四個(gè)……直到第七個(gè)，它在旋轉(zhuǎn)時(shí)跳起了“芭蕾”，公公說：“這個(gè)是熟的�！闭f著，他把雞蛋敲碎，果然是熟的。
這是為什么呢？公公告訴我，生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，當(dāng)?shù)皻ら_始旋轉(zhuǎn)時(shí)，雞蛋里面的'液體由于慣性的作用，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以生雞蛋旋轉(zhuǎn)起來比較慢。相反，熟雞蛋里面的蛋黃和蛋白是固體，而且和雞蛋殼已結(jié)為一個(gè)整體，當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋后，各部分一同旋轉(zhuǎn)，所以旋轉(zhuǎn)起來的速度比生雞蛋來要快一些�？磥砩钪刑幪幎加袑W(xué)問��！
雞蛋的學(xué)問作文4
今天，老師讓我們帶雞蛋來，老師問我們哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的。
同學(xué)們冥思苦想，有的皺起眉頭來。 突然有一個(gè)同學(xué)發(fā)言了，“用搖的方法！”又接著說：“生雞蛋里可以聽到有東西在響，而熟雞蛋里面凝固了，是不會(huì)有響聲的�！�
過了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)又說：“可以用看的方法！”又說，“我們看有點(diǎn)紅的是熟的，有點(diǎn)白的是生的�！�
一個(gè)同學(xué)又說：“可以用轉(zhuǎn)的方法！”于是，那個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演了一下。她用手抓住雞蛋的兩端一只手往里，一只手往外地轉(zhuǎn)了起來，說：“轉(zhuǎn)得快的是熟的，轉(zhuǎn)得慢的'是生的�！崩蠋熐昧艘幌�，果然是這樣，老師又問：“為什么會(huì)是這樣呢？”
一個(gè)同學(xué)幫那個(gè)同學(xué)“結(jié)論”了起來。因?yàn)槭祀u蛋里面是固體，蛋殼，蛋白，蛋黃凝結(jié)在一起，受到重力比較均勻，所以轉(zhuǎn)得快，而生雞蛋里面是液體，蛋殼、蛋白、蛋黃不凝結(jié)在一起的，受到的重力不均勻，所以轉(zhuǎn)得慢。
噢！原來小小的雞蛋競有那么多學(xué)問，所以我們要認(rèn)真觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)問！
雞蛋的學(xué)問作文5
星期天我肚子餓了，到廚房找老媽，媽媽正忙著翻煎荷包蛋，媽媽問我：“一只平底鍋上只能煎兩個(gè)雞蛋，用它煎1個(gè)雞蛋需要2分鐘，正反各需1分鐘。那么，煎3個(gè)雞蛋需要幾分鐘？”“哼,這還不簡單！先煎兩個(gè)雞蛋用時(shí)2分鐘，再煎第3個(gè)雞蛋用時(shí)2分鐘，2+2=4（分鐘）！”這樣想著，我就大聲報(bào)出答案來“4分鐘！”“哦？是嗎？”媽媽問，莫非答案不對(duì)？
媽媽接下來拿出3個(gè)雞蛋，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，不知媽媽又要搞出什么花樣來？只見她嫻熟地放油，待油鍋青煙騰起時(shí)，老媽手起蛋落——“啪噠”“咝”聲之后，兩個(gè)荷包蛋已赫然乖乖落入法網(wǎng)，1分鐘后這兩個(gè)雞蛋都只煎了一個(gè)面，這時(shí)，她又快速盛起一只，并將原先在鍋內(nèi)的那個(gè)雞蛋翻面，接著把第3個(gè)雞蛋磕碎入鍋，再過1分鐘，取出兩面都煎好的那個(gè)雞蛋，放入取出的剛煎了一個(gè)面的那個(gè)雞蛋與第3個(gè)雞蛋翻煎第二面，再煎1分鐘就取出，整個(gè)過程行云流水，居然歷時(shí)才3分鐘，我不禁目瞪口呆，真沒想到，媽媽還有這手，原來普通的煎雞蛋里還隱藏著大學(xué)問呢！
這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了，生活中處處有學(xué)問，只要你留心觀察，知識(shí)就在你的.身旁。
雞蛋的學(xué)問作文6
在我們今年的語文書上，第7課《人類的“老師”》告訴我們，一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁捏，無論怎么用力都捏不碎，這就是雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”�？墒请u蛋真的捏不碎嗎？我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問號(hào)。為了證實(shí)語文書上說的是否正確，吃過晚飯后，我便在廚房里做起了實(shí)驗(yàn)。我從冰箱里挑出了一個(gè)最大的雞蛋，“我捏，我捏，我捏捏捏！”我說道。可我使出了吃奶的.力氣，還是無濟(jì)于事，雞蛋依然紋絲不動(dòng)。我只能搬來救兵——外公。我對(duì)外公說：“外公，你試試看，能不能把雞蛋捏碎！”外公挺不樂意，嘴里嘀咕著：“這芝麻大的小事，還用得著找我嗎？”只見他右手緊握雞蛋，使出渾身解數(shù)，可雞蛋根本不買他的帳，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我苦笑著說：“怎么樣？這雞蛋雖小，可不好對(duì)付！”外公心有不甘，又拿著雞蛋使勁捏，只見他的臉越漲越紅，原本不大的眼睛瞪得像銅鈴，手上的青筋都“暴”了出來。只見他使的力越來越大，越來越大，眼看雞蛋快要碎了。我便一點(diǎn)一點(diǎn)向后退，生怕蛋黃、蛋清濺到衣服上。最后，外公長長地“噓”了一口氣，望著完好無損的雞蛋，頭一彎，嘴一斜，聳了聳肩，說道：“這雞蛋可真不好對(duì)付��！”一副沮喪無比的樣子。通過我和外公的“努力”，這小雞蛋還真沒碎，看來，真的如語文書上所說雞蛋有“薄殼結(jié)構(gòu)”的原理，所以捏不碎！
看來，小小雞蛋里有著大道理呢！
【雞蛋的學(xué)問作文】相關(guān)文章：
雞蛋的學(xué)問作文07-07
雞蛋的學(xué)問作文05-01
剝雞蛋的學(xué)問作文08-25
雞蛋的學(xué)問作文4篇05-01
小雞蛋，大學(xué)問作文10-10
炒菜的學(xué)問作文10-06
走路的學(xué)問作文09-21
敲門的學(xué)問作文10-07
學(xué)問小學(xué)作文02-05