夸夸我們的作文（通用24篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸我們的作文，歡迎大家分享。

　　夸夸我們的作文 1

　　今天清晨，我再一次來到學(xué)�！�—翔宇實驗小學(xué)……

　　我雖然才到四（4）班不到一年，但是我對本班卻充滿感情，我深深地愛我們這個班級，我為它感到自豪。

　　我們班是一個充滿愛的集體。

　　記得上學(xué)期體育課我們玩背人游戲時，不小心摔倒，把朱江的腿骨壓壞了，全班同學(xué)都十分為他難過，特別是我們這些和他一起玩的同學(xué)，心里更不是個滋味。當(dāng)我們聽老師說起朱江的腿是怎么治療的，他是如何在痛苦中度過的，班上的同學(xué)都異口同聲地叫了起來，他的痛苦好象就在我們身上一般。我們商量好都來寫信安慰他，以彌補(bǔ)我們的過錯。這就是我們班，一個愛的集體。

　　我們班是一個講衛(wèi)生的`班級。

　　每天早上來到教室，我們總是把地打掃得干干凈凈，桌椅排得整整齊齊，哪里有一丁點兒紙屑，大家都搶著撿起來。有時為了掃地，我們竟吵得面紅耳赤，有的同學(xué)就在我們爭吵的時候偷偷地把地掃了，就連不愛做的同學(xué)，在大家的帶領(lǐng)下都爭著去做。你想我們班能不拿衛(wèi)生紅旗嗎？

　　我們班還是一個生龍活虎的集體。一次班上幾個足球隊員去參加年級足球比賽，這可少不了我班的footballstar（足球明星）孫開義，你看，他一接到球就大腳猛射，球，進(jìn)了！最后我班以泰山壓頂之勢擊敗了所有對手，贏得了冠軍寶座。

　　這只是我們班的幾個小片段，還有許多我就不說了，留點小秘密。

　　怎么樣，你心動了吧！心動不如行動，趕快來我們班參觀訪問吧！

　　夸夸我們的作文 2

　　我們六（4）班是個大家庭，每個人都在為我們整個班做貢獻(xiàn)。所以今天，我要夸夸我們班。

　　今天我要夸的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認(rèn)的“小小書法家”，不管是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，書寫都是那樣的端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報，幾乎都是由她抄寫的。我想：在陳晨的身上，“以貌取人”這個詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子。的確是的，她不但書寫好，而且學(xué)習(xí)也是頂呱呱。上課時的她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！蔽玳g活動時，同學(xué)們都在外面玩得開心，而陳晨手捧好書津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書海中。

　　“安靜！安靜！”一上課，老遠(yuǎn)就能聽見301班的'陳晨在管理班級。直到教室了靜得能聽見掉在地上的針聲，她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個“小陳老師”！同學(xué)們打心眼里佩服她。

　　這就是我們班，你覺得我們班好嗎？你們班又是怎么樣的呢？

　　夸夸我們的作文 3

　　如果你要問我，我們班最值得夸得人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，我最想夸的人是大名鼎鼎的小涵了。

　　他個子不高，理著小平頭，額頭留著劉海，一張瓜子臉上長著一雙大眼睛。他最有名的當(dāng)然是送傘的故。

　　那天熱情的太陽公公躲進(jìn)云里睡覺了，雨阿姨傷心地哭，下起了傾盆大雨，而小涵和他的媽媽拿著一把打傘正走在回家的路上，沿途中遇見了一位老奶奶。小涵看見了，他不禁慢下了腳步。

　　“干什么呢？走得這么慢！”

　　“媽媽，我們把這把雨傘送給她吧！”

　　“我們把這把傘給了她，我們就變成了‘落湯雞’了！”

　　“可是我們也不能眼睜睜地看著老奶奶變成；‘落湯雞’吧！”

　　“好像有點道理，那你去吧！”

　　他三步合并成兩步地跑到老奶奶的旁邊默默地把合上的傘給了年邁的老奶奶，他又回到了媽媽的旁邊，媽媽面帶微笑地為他豎起了大拇指。

　　因為這件事他就成了我們班的.大明星了，還被學(xué)校被評為了“美德少年”，他的媽媽也被評為了“最美家長”，也上了光榮榜。

　　我們也要向小涵學(xué)習(xí)呀！

　　夸夸我們的作文 4

　　在我們班上，談起“品學(xué)兼優(yōu)”這個詞，理所應(yīng)當(dāng)，也毋庸置疑，同學(xué)們的目光都不在游蕩，齊刷刷地匯成了一條“線”，投向我們的“老班長”——陳彥彰。

　　說他是“老班長”，名副其實：從一年級開始，他就登上了班長的“寶座”，一直到五年級，沒有人能取代他的地位。所以，“班長”這個稱號叫了五年，索性也不改口了。班級里所有同學(xué)都有顯而易見的缺點，可他就像一塊沒有瑕疵的碧玉，讓人無可挑剔，那優(yōu)點就不勝枚舉了。

　　他總是把老師布置的任務(wù)放在第一位。因為他媽媽工作的原因，有時周末阿姨就會把他送到我家來，托我媽媽照顧他的中餐。我本以為他不會帶作業(yè)來，可他卻把作業(yè)一通包帶來了。我暗暗佩服：班長就是班長！什么時候都把老師布置的任務(wù)放在第一位！

　　他很聰明。我們兩個一起做作業(yè)。那些簡單的.題目對我來說根本不算什么，看一遍題，細(xì)細(xì)一琢磨，答案便“出爐”了。他呢？都不用琢磨，只消在腦子里過一遍，一個完美的答案便“誕生”了。

　　他愛閱讀。我們互相幫助，早早做完了作業(yè)，便出來休息了。我直奔我的玩具箱，他卻直奔茶幾上的一本《福爾摩斯探案集》。我開始玩玩具，他也開始看書。我一個一個地玩，他一頁一頁地看，時針一圈一圈地跑；我玩膩的玩具越來越多，他看過的書頁越來越多。時間在不知不覺中溜走了，可他仍在一絲不茍地看書。我暗暗佩服：班長就是班長！什么時候都不忘學(xué)習(xí)！

　　這就是我們的好班長，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　夸夸我們的作文 5

　　她，長得很漂亮，長長的眼睫毛下，一雙黑寶石般的眼睛。高高的鼻梁下“掛”著一張月牙似的小嘴巴。漂亮吧!她就是我們的班長—張得利。

　　她二，三，四年級連續(xù)被同學(xué)們推選為班長。因為她樂于助人，愛好廣泛，所以同學(xué)們都喜歡她。記得有一次輪到我們這一組打掃衛(wèi)生，張德利中午回家這前早早就準(zhǔn)備好了打掃工具。到了放學(xué)，我們就開始打掃教室衛(wèi)生，有幾個男同學(xué)找借口要回家所以就馬虎了事。班長攔不住，讓他們溜了，可他們剩下的衛(wèi)生怎么辦呢?班長只好一個人留下來收拾他們的殘局。聽說當(dāng)時班長幫他們收拾完已經(jīng)很晚了呢!聽到這里，我真后悔當(dāng)時沒有幫忙她，也好幫她分擔(dān)點任務(wù)啊!

　　還有一次，我們班來了一個家庭條件不怎么好的同學(xué)，因此有些人欺負(fù)他。一次一個男同學(xué)正準(zhǔn)備欺負(fù)這位新同學(xué)，恰被班長看見了，她急忙跑上前去阻止，隨后又把他帶到教室里，拿出紙巾幫他把臉上的.鼻涕擦干凈，又幫他洗了洗手。后來，那位同學(xué)又在班長的幫組下，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。面貌也煥然一新。

　　班長家的條件不是很好，可是她卻很想學(xué)習(xí)拉丁舞，所以我自告奮勇的當(dāng)起了她的小老師，她每天都及時完成了我給她布置的“家庭作業(yè)”。

　　她是這樣的樂于助人，勤奮好學(xué)，我真為有這樣一位同學(xué)而感到自豪。

　　夸夸我們的作文 6

　　我是蔣墅中心小學(xué)六年級的一位學(xué)生，我為我是這所百年老校的學(xué)生感到驕傲。

　　今年暑假，我校實施了校安工程。學(xué)校變得煥然一新，充滿朝氣。原本雪白的墻壁鑲嵌著鮮艷的橙色，甭提有多漂亮了！

　　走進(jìn)校園，中間有一個巨大的花壇，里面有許多的花。瞧，它們開得多么旺盛呀！就像一個個美麗的花仙子在比誰更美麗。接著往前走，就是一個長長的過道，過道里呈現(xiàn)的是學(xué)校特色--"三香勵人，以德樹人"的.展板。

　　再往前走，就是我們新建的塑膠跑道，它為我校師生提供了一個更加舒適、安全、標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場地，也使我們這群農(nóng)村孩子享受到了城市孩子的待遇。

　　室外的說了這么多，下面就說說我們的教學(xué)樓吧！我們的學(xué)校一共有19個班級。()在教學(xué)樓的走廊上徘徊，聽到的全都是同學(xué)們朗朗的讀書聲；一下課，同學(xué)們便玩的玩，鬧的鬧，到處飄蕩著歡聲笑語……

　　夜晚到了，群星閃爍，校園安靜了，只有路邊的燈還在亮著，等待著第二天的到來……

　　夸夸我們的作文 7

　　我們的班主任陳老師就象我們的大姐姐一樣關(guān)心、愛護(hù)我們。她長得可漂亮啦。有一張漂亮的瓜子臉，清秀紅潤。一雙美麗的大眼睛好象會說話似的，只要陳老師一笑就會露出整齊潔白的牙齒，烏黑油亮的頭發(fā)扎成馬尾辮，一擺一擺的真好看。

　　我們都很喜歡上陳老師的數(shù)學(xué)課，她對數(shù)學(xué)可精通了，給我們上課的時候，她對照書本上的內(nèi)容，與我們在生活中碰到的`事情結(jié)合起來講，這樣我們就很容易懂。為了能讓我們聽清楚聽明白，她上課說話很大聲也很慢，二節(jié)課下來陳老師噪子也啞了。有一次陳老師在上課時有二個同學(xué)在悄悄講話，陳老師沒有罵他們，也沒有叫他們站起來，只是說：“個別同學(xué)請不要說話，這樣會影響別的同學(xué)，等會兒下課再講好嗎？”那二個同學(xué)馬上就不說話了認(rèn)真聽陳老師上課，下課后陳老師就找他們談心。每次數(shù)學(xué)測驗以后，陳老師總會對試卷錯的內(nèi)容給我們仔細(xì)講解，直到每個同學(xué)都會做為止。還有一次，我對物體平移幾格的概念不太清楚，下課后陳老師馬上給我講解，她沒說幾句我就懂了，陳老師真厲害。

　　陳老師對我們很關(guān)心，有一次，肖發(fā)博不小心摔了一跤膝蓋破了皮血流不止，陳老師馬上拿來急救箱，很熟練地給肖發(fā)博包扎好。她上課時大聲說話是為了能讓我們聽清楚，可平時跟我們說話都是細(xì)聲細(xì)語的。別看陳老師是個女孩子，身體可棒啦。平時走路都是抬頭挺胸的，跑步和體育老師一樣快。

　　這就是上課很棒，和藹可親，年輕漂亮的陳莉娜老師。

　　夸夸我們的作文 8

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們即將邁向初三這個新的臺階。此時的心情別提有多復(fù)雜�；仡欉^去，似乎班里的一切都一成不變。唯獨有微妙變化的使我們班的成員變了。這一切都只因為一個人的出現(xiàn)。一位再普通不過的人民教師。她，是我們的班主任。

　　仰望過去，如今的一切對于我們來說是向往卻不可及的。曾經(jīng)的那個六班，即使依舊溫暖，但卻缺少了幾分成穩(wěn)。我想，雖然只是幾分看似微乎其微的成穩(wěn)，對于我們來說卻是可貴的。如今的六班，之所以那么具有毅力和美好的理想，正是因為我們擁有了那幾分成穩(wěn)但是這一切卻都得歸功于那個陪我們一起努力，一起等待的'人。那是一位數(shù)學(xué)教師，同時也是我們現(xiàn)任的班主任，是她伴隨我們在這一年里創(chuàng)造了一個個耀眼的成績，是她帶我們重新獲得了一次次的光榮與認(rèn)可�，F(xiàn)在，每當(dāng)我們仰教室后面那一張張璀璨奪目的獎狀時，心中也能夠自豪的說“這是靠我們的努力得來的”而恰恰也是在這種時候，我們更加珍惜這份得來不易的榮耀。同時，對于她，在心中也會多了一份感激。每當(dāng)夜幕降臨的時候，校園里總是回蕩著“回家”這首曲子的旋律。在它的映襯下，黑色的夜晚顯得更加恬美與寂靜。但是，忙碌的她卻還在辦公室里做著她應(yīng)該做的事…是她，讓我們重新塑造了個追求美好的信心。

　　即使人的一生會有許多個老師以及班主任。但是，她對于我們來說是可貴、幸運(yùn)的。所以，老師“謝謝您”

　　夸夸我們的作文 9

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花朵。今天，我也來夸夸我們有趣的語文老師——李亞寶老師。

　　李老師有著一頭秀麗的長發(fā)，稍尖的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛好象在告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可以偷懶。高挺的鼻梁下兩個小鼻孔可靈了，誰上課吃零食，誰上課喝飲料，她都了如指掌�，F(xiàn)在，同學(xué)們再也不敢上課偷吃偷喝了。

　　李老師不僅長得貌美如花，上課時還幽默有趣。記得第一次給我們上課，她就給我們先講了故事及她的所見所聞；她很成功的利用一節(jié)課時間就讓我們喜歡上了她的課。從那時開始，我們就發(fā)現(xiàn)她知識淵博，李老師告訴我們，這都是愛看書多看書的功勞。

　　李老師還讓我們利用每天午讀課的時間來讀課外書，讓我們提供閱讀能力和水平，讓我們的知識更加豐富，在寫作找到快樂。另外，老師也提醒家長們幫監(jiān)督著我們，讓我們沒辦法逃避作業(yè)及每次考試的'不足點；這樣一來，無形中養(yǎng)成了我們要獨立做好作業(yè)的習(xí)慣，也讓家長們更關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。有了老師及家長們的督促，大家都在進(jìn)步著。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞，老師對我們的愛護(hù)，我們永遠(yuǎn)不會忘記！

　　夸夸我們的作文 10

　　在我們的生活中，有許多值得我們夸耀的人，有誨人不倦的教師，有無私的父母，有默默無聞的教師……清潔工是我們的城市美容師。

　　每天凌晨，當(dāng)人們還在熟睡時，清潔工們已經(jīng)開始他們一天的勞動了，他們每天都要起早貪黑，清潔工們無論是嚴(yán)寒酷是，還是刮風(fēng)下雨都一如既往地掃，從不會有怨言，當(dāng)我們在美好的環(huán)境中生活時，可曾想過是誰給我們創(chuàng)造出今天的美麗，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上，是誰讓我們每天呼吸著新鮮空氣，清潔工們無私地奉獻(xiàn)從不求高額的`回報。

　　有一次，我上街去玩，火辣辣的太陽，炙烤著大地，刺得我快睜不開眼睛了，正在此刻，我看見了一個清潔工阿姨正在掃地，她拿起掃帚認(rèn)真的掃起來，灰塵四處楊，飛到她的眼睛里了，她揉揉眼，繼續(xù)掃著，晶瑩的汗珠從她的臉上流下來，汗水把她的衣服都濕透了，她也不歇息，我被這種精神感動了。

　　寧可一人臟，換得萬家潔，他雖然平凡，可她的那種精神很讓我們覺得敬佩，犧牲自己，奉獻(xiàn)給別人，難道這不值我們夸耀嗎?

　　夸夸我們的作文 11

　　我們的王老師長得很帥，走路都帶風(fēng)。王老師也長得“很高”，是全校男教師里，最……矮的。王老師笑的時候，有魔性又神化，使得有些同學(xué)覺得很搞笑，又覺得很可怕。當(dāng)老師盯人的時候，那個被盯的同學(xué)，會感覺身邊有股賊冷的`寒風(fēng)。

　　我們王老師很幽默。在課堂上經(jīng)常能聽到王老師給我們講一些幽默風(fēng)趣的小故事。有一次，還把我們逗得哄堂大笑，前仰后翻的。

　　別看平時王老師風(fēng)趣幽默，但嚴(yán)厲起來，他也是很瘋狂的。

　　記得有一次，上數(shù)學(xué)課，魏某某和李某某兩個同學(xué)在教室后面說著悄悄話，還時不時發(fā)出嘻嘻的笑聲。王老師看到后，怒氣沖天地走向他們，對他們大聲喊道：“你們兩個給我站到后面去！給我頭碰頭、腳并腳，說吧，繼續(xù)說！”魏某某和李某某嚇得都快哭出來啦。

　　看到這里，你會不會覺得我們王老師有些太嚴(yán)厲呢？呵呵，更牛的還在后面呢。

　　王老師時不時還會暴露出自己“武林高手”的身份。有一次，我們班出去練習(xí)課間操。練了一會兒，隊伍后面的張某某開始在那里嬉笑。王老師發(fā)現(xiàn)后，快步走到他跟前，使了一個“佛山無影腿”，結(jié)果……我想大家應(yīng)該能猜個一二吧。張某某同學(xué)還沒來得及反應(yīng)，就“一飛沖天”了。

　　說了這么多。你們應(yīng)該對我們這位王老師有所了解了吧。其實我打心眼里知道：王老師幽默風(fēng)趣地講故事給我們聽，是為了讓我們提起精神；王老師嚴(yán)厲是為了讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；老師都是為我們好呀。

　　我愛我們的王老師。

　　夸夸我們的作文 12

　　張奶奶是我們學(xué)校的門衛(wèi)，她年近古稀，雖然瘦瘦的，但精神很好。高高的鼻梁上架著一副厚厚的老花鏡，讓人一看覺得奶奶特別有學(xué)問。

　　在我的記憶里，張奶奶是個熱心腸喜歡幫助別人的.人，有一次，我因為要值崗所以回來的較晚。我發(fā)現(xiàn)一個小女孩在傳達(dá)室里寫作業(yè)。我就問：“張奶奶，這是您的小孩嗎？”張奶奶說：“不是，這個小女孩在找媽媽，所以我把她給帶到這里了”，張奶奶就問清她媽媽的電話號碼，打電話讓孩子的家長在傳達(dá)室里接孩子，像這樣的事情常常有。

　　夏天到了，天氣越來越熱了，吃冷飲的同學(xué)越來越多了，有些不講衛(wèi)生的同學(xué)常常把棒冰紙，飲料盒扔在學(xué)校門口，臟兮兮的。張奶奶不顧天氣炎熱，拿著掃帚，在門口掃地，有時掃好幾次，直到掃干凈了，奶奶才滿意，我心想著：張奶奶，您真是辛苦了！為了給我們干凈的校園，您付出了太多太多了。

　　每天早上，太陽還沒有起來，露珠還躺在葉子上睡覺時，張奶奶就開始忙起來了，一會兒給校園打掃衛(wèi)生，一會兒給老師們燒開水，一會兒……等到了最后，張奶奶把什么活都忙完了，就給同學(xué)開校門，讓孩子們都進(jìn)來，張奶奶每天都是這樣。

　　門衛(wèi)雖然是一個平凡的崗位，但是能十幾年如一日的做好本職工作，是很不簡單的，張奶奶，您辛苦了！

　　夸夸我們的作文 13

　　看了這個題目，你一定會莫名其妙，老師怎么和字母“I”聯(lián)系上了呢？

　　首先，“I”老師就是我的作文老師----崔老師。崔老師的頭方方的，身子很瘦，成了一個“I”形，給人一種和藹的感覺，當(dāng)然這不是主要的原因。主要是因為“I”字母上下平等。而且諧音是愛，說到這我就忍不住要夸夸他了。

　　記得有一次，我們班王允的書頁掉了，王允和崔老師說了，當(dāng)時崔老師那里只有一個小訂書器，因為書很厚，崔老師無法用小訂書器把書訂好，于是，崔老師特意買了一個大的'，可是因為釘子有點小，崔老師又細(xì)心地修了一下，把釘修好了，接著崔老師又用訂書器將書訂好。

　　崔老師不僅細(xì)心，而且還關(guān)心我們的健康。

　　記得有一次，我們班王聰買那種不衛(wèi)生的小食品吃，大家都知道那是不干凈的東西，可王聰還是依然在吃，被崔老師發(fā)現(xiàn)了，崔老師說：“王聰，你怎么還吃這東西，罰50分積分卡�！比缓笥职淹趼斒掷锏男∈称窙]收了。崔老師問王聰：“你那東西多少錢？我給你�！蓖趼斦f：“五角�！贝蘩蠋煆亩道锾统鲥X給了他，并告訴他以后不許買這種東西吃。

　　“I“老師是個又細(xì)心又關(guān)心同學(xué)的好老師，他的好甚至要講幾天也講不完，就像”I“的上下兩個橫，可以延長，延長，再延長……

　　夸夸我們的作文 14

　　張奶奶是我們學(xué)校的門衛(wèi)，她年近古稀，雖然瘦瘦的，但精神很好。高高的鼻梁上架著一副厚厚的老花鏡，讓人一看覺得奶奶特別有學(xué)問。

　　在我的記憶里，張奶奶是個熱心腸喜歡幫助別人的人，有一次，我因為要值崗所以回來的較晚。我發(fā)現(xiàn)一個小女孩在傳達(dá)室里寫作業(yè)。我就問：“張奶奶，這是您的`小孩嗎？”張奶奶說：“不是，這個小女孩在找媽媽，所以我把她給帶到這里了”，張奶奶就問清她媽媽的電話號碼，打電話讓孩子的家長在傳達(dá)室里接孩子，像這樣的事情常常有。

　　夏天到了，天氣越來越熱了，吃冷飲的同學(xué)越來越多了，有些不講衛(wèi)生的同學(xué)常常把棒冰紙，飲料盒扔在學(xué)校門口，臟兮兮的。張奶奶不顧天氣炎熱，拿著掃帚，在門口掃地，有時掃好幾次，直到掃干凈了，奶奶才滿意，我心想著：張奶奶，您真是辛苦了！為了給我們干凈的校園，您付出了太多太多了。

　　每天早上，太陽還沒有起來，露珠還躺在葉子上睡覺時，張奶奶就開始忙起來了，一會兒給校園打掃衛(wèi)生，一會兒給老師們燒開水，一會兒……等到了最后，張奶奶把什么活都忙完了，就給同學(xué)開校門，讓孩子們都進(jìn)來，張奶奶每天都是這樣。

　　門衛(wèi)雖然是一個平凡的崗位，但是能十幾年如一日的做好本職工作，是很不簡單的，張奶奶，您辛苦了！

　　夸夸我們的作文 15

　　我們的“老班長”是周琦，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，配上一張上翹的嘴巴。她皮膚細(xì)嫩，耳朵大，頭發(fā)黑油油的'，還經(jīng)常扎馬尾，看起來很乖巧，很“調(diào)皮”。

　　她雖然是個“調(diào)皮”的小姑娘，但各科成績都是班里最好的，每次考試總是名列前茅。雖然每次都是我屈居第二，但我并不羨慕她，反而更佩服她，因為她總是激勵我前進(jìn)，這是她自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，在學(xué)習(xí)上她還是我的“小老師”！有一次，遇到一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)時頭就長大了，眼淚都快出來了。小琪看到了，走過來耐心地向我解釋。直到完全理解了才停下來。然后我破涕為笑。

　　雖然她只有很弱的身材，但她依然是我班的長跑冠軍！去年學(xué)校開始冬季長跑比賽的時候，那么多強(qiáng)壯的男生都不敢報名。令人驚訝的是，小琪居然報名了，當(dāng)時教室里一片唏噓聲。比賽中，她開始跑得很慢，很快就落后于中間位置。所有的學(xué)生都很失望。但是后來奇跡出現(xiàn)了。她跑得越來越快。她面前只剩下五個、四個、三個、兩個和一個。她終于像箭一樣沖向終點線。我們震驚了。過了很久才爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　另外，她是我們班的小制作專家，風(fēng)向儀的制作就是一個很好的例子。那天早上，班里就一個人做的，又小又精致，又經(jīng)濟(jì)又實用。太棒了。她的歌聲能讓你陶醉，仿佛你聽過一場高水平的演唱會。不僅如此，她還是一個紀(jì)律嚴(yán)明文明的好學(xué)生。她在家里和學(xué)�？偸秋@得那么乖巧聽話。

　　親愛的讀者們，你們覺得她值得我們贊美嗎？

　　夸夸我們的作文 16

　　班級是一個大群體，這個大群體需要一個領(lǐng)導(dǎo)，——班長。今天，我要表揚(yáng)我們的好班長謝。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，老師之前有事，突然下課了。我很擔(dān)心：“我能怎么辦？老師來了會批評同學(xué)，我們這些沒說過話的人也會牽連進(jìn)去�！边@時，我看到班長謝沉著地走上講臺，開始管理鬧事的學(xué)生。過了一會，同學(xué)們基本安靜下來。但是，班里還是有幾個“刺”在大聲說話。謝雷明說：“別說了！”“多刺的頭”說，“我們在說話。跟你班長有什么關(guān)系？”謝說：“為什么不關(guān)我的事？做班長，盡職盡責(zé)！”“刺頭們”的聲音更大了：“說你胖，你在呼吸！一個壞掉的班長讓我當(dāng)班長。我還不想當(dāng)班長。放臭架子上！”謝見講道理不好，趕緊拿起粉筆，從“刺兒頭”所在的組里扣了不少分。因此，該團(tuán)體的'其他成員開始對“好斗”表示強(qiáng)烈不滿�！按填^”只好求饒：“求求你，我的好班長，把扣分擦掉。以后我們會聽你的�！边@是一場風(fēng)暴的結(jié)束。

　　星期二下午是打掃整個學(xué)校的時間。放學(xué)后，老師讓值日隊留下來打掃衛(wèi)生。但是老師一出教室，值日組的同學(xué)們就臟得不行，累得沒法收拾，紛紛跑了�？吹竭@一現(xiàn)象后，謝主動拿起了清潔工具，仔細(xì)地清理起來。雖然她累得滿頭大汗，但她沒有怨言。

　　第二天早上，老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們，還夸謝銘蕾是一個愛勞動的同學(xué)。

　　謝銘蕾是我最敬佩的好班長，她的身影永遠(yuǎn)刻在我心中。

　　夸夸我們的作文 17

　　在我們這個寬敞明亮的教室里，布置是很簡單的。而教室后面，在那雪白雪白的墻壁上貼著的知識角，卻引人注目。也許這里有大自然的生氣，也許這里有我的汗水和勤勞。我非常偏愛我們的知識角，

　　那是在一節(jié)自然課上，老師講了第五課——制作葉的標(biāo)本。并留了一項作業(yè)——制作標(biāo)本。下午一放學(xué)，同學(xué)們就去找樹葉，有的同學(xué)去摘玉米葉、甘薯葉。有的同學(xué)去撿楊樹葉、竹子葉、柳葉和桃葉……同學(xué)們采集一片又一片，然后壓制好、固定好、貼好標(biāo)簽，寫上日期、班級和姓名。我們挑出了一些做得好的標(biāo)本，辦起了同學(xué)向往的知識角。知識角的.底是用白紙粘在墻上，然后在白紙上貼上樹葉標(biāo)本，最后在攔邊上貼了一圈紅紙邊。紅邊白紙，異常美麗。知識角里充滿了知識和無窮的樂趣。知識角上的樹葉標(biāo)本都做得很別致，它們各有的特色。松葉像一根綠色的繡花針，塔松的葉子像一座寶塔。蘋果樹的葉子像一個大桃。銀杏葉子像一把小扇子，桃葉和柳葉像一條小舟。械葉和蓖麻葉像手掌，有的蓖麻葉很大，大得比手掌還要大得多。竹子的葉子很尖又很硬，真像一把銳的寶劍。

　　我也說不清為什么要偏愛我們的知識角，但是我知道知識角會給我們課本上沒有的知識呀！

　　每當(dāng)一走進(jìn)教室，我仿佛就聞到了樹葉散發(fā)出來的清香。我一看見我們知識角，就好像踏著輕松的步子，一步一步地走進(jìn)那美麗又充滿生機(jī)的大自然母親的懷抱。

　　夸夸我們的作文 18

　　汪老師是我們的班主任，瘦瘦的，戴著一副方形眼鏡，表面上嚴(yán)肅，其實并不是時時嚴(yán)肅，有時挺可愛的。

　　認(rèn)真

　　每天早晨，汪老師不像老師，反而像是一名同學(xué)，跟著我們一起大聲朗讀古詩詞，她是想我們都動口大聲朗讀。遇到我們不會的字詞，她總會大喊一聲“停！”等到全班都把目光聚焦到她身上時，她就會認(rèn)真地糾正并告訴我們正確的發(fā)音，直到我們念得準(zhǔn)確無誤才肯“罷休”。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，汪老師一直鼓勵我們堅持閱讀，還不定期給我們推薦閱讀書目，鼓勵我們天天積累摘抄，分享美文，開展讀書會。汪老師說，閱讀應(yīng)該是我們每天的必修課。

　　嚴(yán)肅

　　每次訂正作業(yè)，汪老師都從不拖泥帶水，嚴(yán)肅地對待每一份作業(yè)。講評后，還要把作業(yè)再收上去檢查一遍。每個人不僅要訂正，還要說出正確答案的理由。汪老師還給我們?nèi)�班同學(xué)分成了十幾個小組，每一個小組都有成績優(yōu)異的同學(xué)，負(fù)責(zé)督促本組組員的作業(yè)訂正。我們這些小組長在幫助同學(xué)的`同時，也鍛煉了自己。

　　溫和

　　“三二一！跳”，隨著同學(xué)們的呼喊，汪老師也加入了跳長繩的隊伍，每一下都認(rèn)真地跳，絆到時，還會自嘲一下，“哎呀，我拖后腿啦！”很親切呢！課間活動，汪老師都會推薦我們好玩的游戲，比如丟沙包、五子棋、跳橡皮筋等等，并且也參與其中，真是童心未泯呢！

　　這就是我們的汪老師，我喜歡我們的汪老師！

　　夸夸我們的作文 19

　　提起我們班，我心里就涌起一股自豪之情。

　　我們班是一個互幫互助的集體，是一個充滿溫暖歡樂的集體，是一個幽默活躍的集體，經(jīng)常受到老師的'夸獎。

　　最值得夸贊的是我們班的“牛人”們。我們班有位“學(xué)神”——李忠仁，他學(xué)習(xí)特別好，性格也不暴躁，經(jīng)常和和氣氣地對我們說話。這次數(shù)學(xué)期中考試，他還考了全年級第一名呢，他的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的平均分。每次他考了高分，我都會在心里想：“我也要向他學(xué)習(xí)！”

　　我的同桌是個幽默的同學(xué)——謝東林。他上課經(jīng)常把我逗笑，還逗老師發(fā)笑。別看他有時候不聽課，但他做題和考試時可沒錯多少。連老師都夸他很聰明，學(xué)東西很快。

　　我們班還有一位重量級的同學(xué)——王林，圓圓的臉，每天都紅彤彤的。他是一個小胖子，力氣很大。每次拔河比賽，他都參加，還經(jīng)常取得勝利。這次我們班拔河又是第一名，大家都說多虧了他，連老師都夸了他。

　　崔恩熙是我們班最熱心、最樂于助人的同學(xué)。她長得很漂亮，瓜子臉，大眼睛，身材高挑。她的性格很溫柔，對同學(xué)很好。同學(xué)遇到了很難做的數(shù)學(xué)題，她都會耐心地一遍遍地教同學(xué)。所以，我們班里的人都很喜歡她。

　　小諾是我們班的女漢子。她性格爽朗活潑，和大家相處得很好。每次班里男生說他是女漢子時，她都會說：“誰說只有我一個，黃鑫怡也是！”我只好承認(rèn)了。

　　怎么樣，我們班有這么多“牛人”，值得夸贊吧？

　　夸夸我們的作文 20

　　我們四（7）班，不管是老師還是同學(xué)，每個人都在為那集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。今天就讓我來夸一夸這個溫暖的大家庭。

　　三位主科老師性格迥異，但都心往一處想，勁往一處使，他們使出渾身解數(shù)，帶領(lǐng)我們不停向前、不斷向上。英語王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。她布置的作業(yè)讀多寫少，始終根據(jù)每天的默寫情況有獎有罰，讓我們在輕松學(xué)習(xí)的同時也絲毫不敢怠慢。數(shù)學(xué)蔣老師思維縝密，細(xì)致耐心。課堂上，她時而清清楚楚地講解，時而井井有條地板書，在她的嚴(yán)格要求下，我們的練習(xí)冊上總是寫得整齊劃一。張老師既是語文老師，又是我們的班主任，他風(fēng)趣幽默，文采飛揚(yáng)。在他的傾力指導(dǎo)下，我們班的寫作水平頂呱呱，同學(xué)們經(jīng)常有大大小小的文章發(fā)表于各類報紙。

　　四十二位兄弟姐妹各有千秋。楊皓然參加的各類競賽總是戰(zhàn)無不勝，他寫的一手好字可與老師一爭高低。當(dāng)“深情小王子”周芃宇一開口，你就會沉醉其中，無法自拔，他仿佛能給文字插上翅膀，讓她們飛進(jìn)聽眾的心里。袁婧涵的'大長腿為我們班在運(yùn)動會上爭得了榮譽(yù)，賽場上的她英姿颯爽，步伐堅定，十足的女中豪杰�！拔璧妇�靈”杜奐妍，她跳起舞來身輕如燕，舉手投足盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)，彈奏琵琶也是她的拿手絕活……我班同學(xué)的特長，猶如夜空中的繁星，數(shù)不完，夸不盡。

　　早晨的朗朗書聲，課堂上的積極發(fā)言，課間時的歡聲笑語……無一不散發(fā)出我們四（7）班的魅力，我愛我們班！

　　夸夸我們的作文 21

　　我有很多好朋友，但是，在我的印象中，小斌是我最好的朋友。他勇敢無畏。

　　那一次，我和小聰因為什么事情打了一架，被他打到了地上。我的同學(xué)都圍了過來。他們中的許多人是我的朋友。他們有的看熱鬧，有的怪我，卻沒有一個來幫我。我開始絕望。這時，小斌走過來，把小聰抱到一邊。我激動得半天沒說話。

　　小斌說：“不要馬上打�！�

　　于是，我和田長檳浴血奮戰(zhàn)，試圖力挽狂瀾。小聰似乎看穿了我們的想法，盡力反擊。漸漸的，我和田長檳占了上風(fēng)。終于，鈴聲響了，我在教室里遇到了田長檳。

　　還有一次，我上數(shù)學(xué)課的時候，遇到了“路障”。不管怎么算，都算不出來。我別無選擇，只能咨詢別人，結(jié)果得到的卻是冷冰冰的`一句話：不，放過我吧。但是，我從心里知道他們會這么做，只是他們不愿意告訴我。沒辦法，只好硬著頭皮去找剛剛吵架的小斌。

　　“你會做這道題嗎？”我問。

　　“對，要不要我教你？”小斌問。

　　“嗯�！蔽乙恢秉c頭。

　　“好吧，但是有一個條件，我們要和好，以后做好朋友，不要再吵架了。”小斌說。

　　“好的。你說了，君子之言，難追�！蔽覀冊S下了諾言。

　　從此，我和田長檳成了形影不離的朋友。我們在課堂上一起玩，互相幫助解決問題。我們真的是一對鐵哥們。

　　夸夸我們的作文 22

　　班主任看上去很年輕，像個剛畢業(yè)的大學(xué)生。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時候，班主任不在，是另一位老師臨時代替，還說真正的班主任比他年輕，比他漂亮。聽了這句話，我便以為我們班主任是位位美女。

　　開學(xué)第一天，我便看到一個年輕的`眼鏡男，背上背著一個包，正在弄電腦，我以為他是修電腦的，于是很納悶，班主任怎么還不來呀。后來，他在黑板上寫了兩個字——吳昊，還稱自己是我們的班主任。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年半過去了，昊哥也當(dāng)了我們一年半的班主任，最近才知道，他已經(jīng)不年輕了，都29歲了。

　　班主任對我們很好，不像數(shù)學(xué)老師那般嚴(yán)厲，也不沒英語老師那么沒威信。在平時，我們會和班主任開開玩笑，但班主任一發(fā)飆，我們便安安靜靜的了。

　　班主任也很了解我們。

　　最近學(xué)校拆除危樓，在危樓倒塌的瞬間，總會引起眾多同學(xué)的歡呼。

　　有一次上自習(xí)課，上課鈴聲響了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)危樓又快倒了，趕緊跑出教室，不幸的是昊哥從教室沖過來了，把同學(xué)們都全趕回了自己的座位，同學(xué)們只好灰溜溜地走回了座位，他看到同學(xué)們一臉“好想看”的樣子，便對我們說：“等會兒倒了我叫你們看。”

　　過了一會兒，危樓搖搖欲墜，他在前門大喊：“好了，快倒了，快到了�！�

　　這就是昊哥，我們的班主任。有時候，我真的覺得，能夠遇上這樣的老師，這樣的班主任，是一件辛運(yùn)的事。

　　夸夸我們的作文 23

　　“交作業(yè)啦……”一聲河?xùn)|獅吼震醒了我們還沒睡醒的大腦。

　　我們一聽到這熟悉的吼叫，立馬把頭埋進(jìn)書包里，迅速地翻找著作業(yè)�！班ооА�…”組員們紛紛把作業(yè)交到小組長的.手中�？粗�我們的小組長慢慢地向我走來，我一下子慌了神，“咦?我的作業(yè)呢?昨晚做好了不是都放進(jìn)文件袋里?”

　　組長走過來，面無表情地對我說：“作業(yè)就差你了，別拖我們組后腿�！�

　　“我……我……我好像忘記帶了，能不能……先別登記到黑板，我下午補(bǔ)交?”我向組長懇求道。

　　“不行!”

　　聽到組長扔下那斬釘截鐵的“不行”，我絕望了，只好再次埋頭繼續(xù)翻找著……終于，功夫不負(fù)有心人，我終于在書包的另一個角落找到了作業(yè)。組長拿了我的作業(yè)，也松了一口氣，說：“終于收齊了!”然后麻利地把作業(yè)整理整齊，迅速地往老師的辦公室跑去……

　　瞧瞧，這就是我們那鐵面無私的組長，但是有時候我們的組長還會有暖心的一面。

　　記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時，遇到了一道難題，然后在那邊抱怨道：“好難啊，不做了……”這時閃過一個身影，嚴(yán)肅地說：“怎么一遇到困難就退縮，再演算一下，也許就解出來了。”然后，她也俯下身子，和我一起演算。果不其然，這道題很快被我們攻下了。我抬起頭正想跟她說聲“謝謝”，她卻跑到了講臺，又抱著一疊作業(yè)在分發(fā)了……

　　望著小組長忙碌的身影，我喃喃自語：“組長，我要以你為榜樣!”

　　夸夸我們的作文 24

　　正是南方的梅雨季節(jié)。零星的小雨，從空中飄落，打在樹葉上，打在湖面上，打在白玉柵欄上。各種各樣的聲音，一同奏響，譜寫一曲精妙的交響樂。

　　撐一把傘，漫步西湖。

　　路邊的草，岸邊的.樹，一切都隱藏在雨幕后，模糊了邊緣與棱角。芳草的清香混合著泥土潮濕的氣息，撲面而來。柳樹低低地彎著腰，長長的枝條輕拂在湖面上，映出波光粼粼的倒影，仿佛環(huán)繞著綠色的霧氣。幾只麻雀飛來，輕盈地落下，跳上柵欄，細(xì)細(xì)梳理潮濕的羽毛。湖中的水，是罕見的青藍(lán)色，在雨中看得不太真切，渲染至天邊，將天空染上青藍(lán)。

　　寬大的荷葉，一片疊著一片，錯落有致，鋪成一個巨大的舞臺。一陣風(fēng)拂過，荷葉間帶起一片漣漪，滿眼的綠色。其間，一座長橋橫跨至對岸。漢白玉砌成的柵欄，雕刻著精美的花紋，惟妙惟肖。歷經(jīng)了千年的風(fēng)雨，玉砌的柵欄終是有些發(fā)黃，那是歲月刻下的印記。忽然覺得，眼前浮現(xiàn)出曾經(jīng)的西湖。曾經(jīng)，有一位詩人，美酒，佳肴，素琴，竹簡。遙望西湖，對酒當(dāng)歌，揮毫題寫。那種意境，由千年前的那一首詩，傳承至今，被今人所傳誦。但，無論是千年前，還是現(xiàn)在，人們對西湖的贊美，始終未變。

　　曾經(jīng)那一段輝煌的歷史，曾經(jīng)貴族醉生夢死的一個王朝，都已過去。一切都?xì)w于塵土，歸于這沉寂的湖水中。只有西湖，見證著一切。見證者知曉一切，訴說一切。

　　一夢到西湖。

　　歷史已不再，我們可以做的，只是回味。在這如夢般的西湖中，感嘆，贊頌。

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