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我們班的昆蟲迷作文

時間:2024-05-08 09:51:03 作文 投訴 投稿

我們班的昆蟲迷作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我們班的昆蟲迷作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們班的昆蟲迷作文

我們班的昆蟲迷作文1

  在大自然中,不僅有連綿起伏的遠(yuǎn)山,飄飄悠悠的白云,蔚藍(lán)的天空,還有許多有趣奇特的昆蟲。

  我養(yǎng)過一只寵物,它是一只蟈蟈,它有長長的`觸角,綠色的外套,我將它關(guān)在一個漂亮的籠子里,還放了一只小碗,每當(dāng)我給它喂胡蘿卜時,它便會滿足地唱起歌來。

  蝴蝶是一種美麗的小昆蟲,有小小的觸角,柔軟的身軀。最美麗的是它的翅膀了,它在花叢中翩翩起舞,行動敏捷,稍有動靜,就驚慌而逃。

  蠶,這可是一個古老的家族,遠(yuǎn)在古代,人們就開始養(yǎng)蠶,抽取蠶絲。蠶卵小小的,灰黑色的。蠶卵里剛出來的’小蠶葉“蟻蠶”,它只有3、4毫米長。慢慢,它長大了,于是,它就會蛻皮,它再長大會吐絲,把自己包在里面。過段時間,它便會破繭而出,變成蠶蛾。蠶蛾又會交尾、產(chǎn)卵,最后面臨死亡。

  大自然中不止有這些昆蟲,還有金步甲、螞蟻等,我們要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)昆蟲的奧秘。

我們班的昆蟲迷作文2

  今天中午,我在小區(qū)里玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只小蛐蛐。

  我把小蛐蛐放到一個袋子里,然后把它帶回家觀察。可是我一把它放出來它就亂蹦亂跳,我好不容易才又抓住它。

  我發(fā)現(xiàn)它是綠色的,有六只腳,它很喜歡住在草地里。

  最后我看見了它的觸角,我想:“蛐蛐的觸角有什么用呢,是不是像螞蟻一樣是用來對話呢/”?我就去問爸爸:

  “蛐蛐的觸角有什么用呀”?爸爸說:“蛐蛐的`觸角有觸覺功能,還有味覺功能,也就是不用嘴巴嘗,用觸角一點,蛐

  蛐就能知道這個東西能不能吃了”。

  蛐蛐到底是吃什么東西呢?我問爸爸,爸爸不知道,我又問媽媽,媽媽也不知道,到底是吃什么呢?我想了很久,就想到了我的外婆,我去問她,她肯定知道的。我問外婆:“外婆,蛐蛐是吃什么呢”?外婆說:“好像是吃黃瓜吧,還有吃草……”

  經(jīng)過這次觀察,我知道了一個道理:只要善于觀察,就有答案.

我們班的昆蟲迷作文3

  周末,我和媽媽到山東抱犢崮游玩,在一片樹葉上看到了兩只瓢蟲,它們一只大一點兒,一只小一點兒。

  我發(fā)現(xiàn)瓢蟲的身體分為三部分:第一部分是頭部,頭部是三角形的,又黑又小,前面長著兩個細(xì)細(xì)的.觸角;第二部分是胸部,胸部是黑色的,上面長著兩個白色的圓點兒,兩側(cè)各長一條前腿;第三部分是腹部,腹部是半圓形的,紅色的硬殼上長著對稱的黑圓點兒,兩邊各長著兩條后腿。

  我仔細(xì)數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)大瓢蟲的后背上有七個小黑點兒,是真正的“七星瓢蟲”,而小瓢蟲的后背上竟然有十六個小黑點兒,我想:也許它是“十六星瓢蟲”吧!

  我正出神地看著它們在樹葉上漫步,小瓢蟲突然張開翅膀向天空飛去。這時我才發(fā)現(xiàn)在它漂亮的紅外殼下還藏著兩只又薄又軟的透明翅膀,真有趣啊!

我們班的昆蟲迷作文4

  在大自然中可以看見蔚藍(lán)的天空,高聳的大樹,清澈的河水。也可以看見可愛的.昆蟲。

  蟋蟀是一個可愛的音樂家。有一次,我和爸爸在公園里一起抓一些昆蟲。我把小石頭拿開,一看小石頭下面有一群小蟋蟀——它還有一個名字叫“蛐蛐”。

  它有一身深褐色的盔甲,一對長長的觸角,比它的身子還要長呢。小蟋蟀跳得不高也不遠(yuǎn)。小蟋蟀沒有它的媽媽跳得高,跳得遠(yuǎn)。蟋蟀不是用它的嘴巴在唱歌,而是在用它自己的小翅膀一鼓一鼓的,好像在學(xué)青蛙叫一樣。

  還有一次,我和媽媽傍晚去森林里露宿。我睡不著就對媽媽說:“媽媽,我去外面看一看!眿寢屨f:“好,你去吧,不可以亂跑!蔽艺f:“好的!蔽乙怀鋈,啊,太美了!我一時不知道這是什么昆蟲,問了媽媽,我才知道。原來呀,這是一群群小燈一樣的螢火蟲。螢火蟲的尾巴后面有一盞小臺燈,看起來可真漂亮啊!

  在這個世界上,有許多有趣的昆蟲。

我們班的昆蟲迷作文5

  我是一個昆蟲迷,我每天都去抓昆蟲觀察。

  星期六風(fēng)和日麗的下午,我下樓去找昆蟲。突然,我在一叢草中看到了一只蝸牛,蝸牛的頭圓圓的`,頭上有二只觸角,是細(xì)細(xì)的,背著一所房子,睡覺和害羞的就縮進(jìn)去了。為了看近一點,我把鍋牛拿起來,下面有水,我心里想:感覺癢癢的。媽媽一叫我:女兒回家吃飯了。我嚇得一跳,蝸牛就掉下去了,媽媽溫柔地說:又有新發(fā)現(xiàn)了嗎?我點點頭,撿起剛才的蝸牛給媽媽看,我回家吃飯。

  吃完后,我下去散步,我仔細(xì)一聽,聽到蟋蟀在唱歌。我靜靜地聽著,不敢打擾它,它頭上有兩根細(xì)細(xì)的胡須,有一對半透明的翅膀,一打架來真兇猛。

  我想走進(jìn)昆蟲世界,讓我去感覺,現(xiàn)在要做昆蟲標(biāo)本,我要加油!

  多么有趣的昆蟲!多么親切的大自然:現(xiàn)在昆蟲變成了我們最喜歡動物,它們和我們一起睡覺,一起起床,一起成長,一起學(xué)習(xí)。

  我想:我長大一定要成為昆蟲家。

我們班的昆蟲迷作文6

  我的同桌他個子高高的,皮膚黝黑,帶著一副藍(lán)色鏡框的近視眼鏡。他非常喜歡小動物,路邊看到一只小蝸牛都要把它拾起來帶回家養(yǎng)起來?茖W(xué)課需要帶小動物觀察,他總是最積極的'那一個,家里還有好多小動物,小金魚、蜥蜴、蝸!

  他對小動物了如指掌,科學(xué)課老師提問他總是頻頻舉手,回答的頭頭是道。他還希望長大后能當(dāng)一位寵物飼養(yǎng)員,這樣就能和小動物們親密接觸了。

  有一次,他帶了一本動物書,由于看得太入迷了,竟然忘記吃午飯。

  每當(dāng)和那些小動物在一起,撫摸它們時,他就像個溫柔的小天使,時不時露出那甜美的微笑。他的小動物養(yǎng)的好,長的也快,個個膘肥體胖的,它們遇到這么好的小主人真幸運(yùn)。

  這就是我們班公認(rèn)的動物迷一一楊瑞。

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