綜合素質(zhì)作文范文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的綜合素質(zhì)作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綜合素質(zhì)作文 1
小學(xué)的時(shí)候在我心中的形象是一個(gè)模糊的名字，但我對(duì)此卻產(chǎn)生了興趣——綜合素質(zhì)。
我從來(lái)不會(huì)把“綜合素質(zhì)”這一名字掛在嘴邊，但有了它，我也能體會(huì)到“綜合素質(zhì)”這個(gè)詞的含義，并且能體會(huì)到我在課堂上不會(huì)的“綜合素質(zhì)”這一內(nèi)容。
我從喜歡看課外書(shū)，看過(guò)一遍又一遍。有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇課外書(shū)，我的思維被一個(gè)問(wèn)題困住了，就不想動(dòng)了。我的眼前突然出現(xiàn)了《小兵張嘎》這一課。當(dāng)時(shí)的我心里有著強(qiáng)烈的好奇心，就把這篇課文寫(xiě)完了，并且把它放在一邊，想一想這個(gè)問(wèn)題的答案是怎么一回事。
我想了又想，想了好久，終于想出了答案。我又把這篇課文抄下來(lái)，把它放到了一個(gè)紙箱子里，把課外書(shū)放在里面。可是當(dāng)我拿起這篇課文時(shí)，卻不知該從什么地方下手了，因?yàn)槲也恢涝搹氖裁吹胤介_(kāi)始寫(xiě)了。我只是在想，如果我把字寫(xiě)好了，老師會(huì)不會(huì)給我發(fā)獎(jiǎng)品？
我的腦海里突然浮現(xiàn)出小時(shí)候的畫(huà)面：有一次，我和同桌一起出去玩，我們把書(shū)包丟在了路上，然后一起回家，走到半路時(shí)，我就看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路邊的垃圾筒邊，她的手里拿著一瓶可樂(lè)，在喝著，她看到垃圾筒里的可樂(lè)后，就跑過(guò)去把可樂(lè)扔在路上，我看到這時(shí)，我的'心里就像有著一只小兔在蹦跳，因?yàn)槲蚁胫肋@件事的來(lái)龍去脈。
我在書(shū)包上寫(xiě)好了這篇課文，我把它放進(jìn)紙箱子里，就在我的紙箱子里，我想，這篇課文肯定是這篇課文的意思。
我的腦海里頓時(shí)冒出了這個(gè)問(wèn)題，我不會(huì)把可樂(lè)瓶扔在路旁，而是把可樂(lè)倒在馬路邊，把垃圾筒放下就可以了。
我在腦海中想，我的紙箱子里的可樂(lè)瓶是可樂(lè)瓶，不管是誰(shuí)扔的可樂(lè)瓶，都不會(huì)是可樂(lè)，因?yàn)榭蓸?lè)瓶里可樂(lè)瓶是有毒的，而可樂(lè)瓶里的可樂(lè)瓶是有害的。
我想了一會(huì)兒，就對(duì)我的同桌說(shuō)：“這是我在課堂上寫(xiě)的，你能把它放回去嗎？”
同桌聽(tīng)了，對(duì)我笑了一下，說(shuō)：“好，我知道了，謝謝你，你可以把你的想法寫(xiě)進(jìn)去呀！”說(shuō)著就把可樂(lè)瓶扔進(jìn)了垃圾筒，我也把它扔進(jìn)了垃圾筒。
這件事讓我明白一個(gè)道理，做為一個(gè)小學(xué)生我們應(yīng)該做的是文明，也是道德。我們應(yīng)該從小做一個(gè)有道德的人，讓文明之花在校園里處處盛開(kāi)！
綜合素質(zhì)作文 2
隨著我國(guó)的不斷發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)問(wèn)題卻日益凸顯。從女子攔高鐵的愚昧無(wú)知到高鐵泡面的軒然大波，從天壇公園刷臉取紙的無(wú)奈到高考調(diào)包的真相大白，無(wú)一不刷新著人們對(duì)素質(zhì)的理解。試問(wèn)，在發(fā)展不斷提速的現(xiàn)代，能否也讓文明素質(zhì)搭上發(fā)展的快車？
曾幾何時(shí)，我們也是以文明禮貌著稱的民族，孔孟的儒家思想也閃耀于世界之林。反觀現(xiàn)在，“中國(guó)式”橫行于各個(gè)角落，不和諧的音符時(shí)時(shí)響起，甚至，當(dāng)我們走出國(guó)門(mén)，依然用“中國(guó)式”讓外國(guó)友人重新認(rèn)識(shí)著這些來(lái)自“禮儀之邦”的人。
而與“中國(guó)式”一樣火熱的，莫過(guò)于“最美中國(guó)式”了吧。不必說(shuō)三峽工程，也不必說(shuō)浦東開(kāi)放，單是“C919”，“天眼”那一個(gè)個(gè)喜人的成果便足以振奮人心。一座座現(xiàn)代化城市拔地而起，一個(gè)個(gè)高科技企業(yè)遍地開(kāi)花，一張張嶄新的中國(guó)名片金光閃閃。一個(gè)負(fù)責(zé)任，有正能量，有魅力的大國(guó)正屹立于東方。
然而，國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)伴隨的卻是國(guó)民素質(zhì)的低下。我們明明應(yīng)該引以為傲的素質(zhì)，卻變成我們最缺少的東西。時(shí)間固然會(huì)將那些雷人事件化為塵埃，但缺少的文明素質(zhì)，卻猶如發(fā)展路上的一塊無(wú)邊的沼澤，越往前進(jìn)，卻只會(huì)越深陷其中。
所以，我們是不是應(yīng)該讓素質(zhì)也搭上發(fā)展的快車，為發(fā)展保駕護(hù)航？
不要覺(jué)得一個(gè)人等紅燈很尷尬，也不要覺(jué)得有熟人在前卻仍要排長(zhǎng)隊(duì)很傻。其實(shí)，真正的尷尬，真正的傻，是在所有人都缺乏文明素質(zhì)卻仍自得其樂(lè)，深陷其中的愚昧無(wú)知；那些所謂的“尷尬”，所謂的“傻”，不過(guò)是清醒的人對(duì)文明素質(zhì)的追求，對(duì)底線的堅(jiān)守。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是精致的利己主義者――我不要為別人而活，但也不要?jiǎng)e人為我而活。我們都像鸚鵡魚(yú)一樣作“繭”“自縛”，把自己包裹在一片自我的'小天地中，大大小小的“繭”聚集成濃密的陰云，大地只會(huì)被遮擋得沒(méi)有一絲光亮，素質(zhì)之花又談何開(kāi)放呢？
那么，憑一己之力，在濃密的陰云間鉆出一個(gè)孔，當(dāng)那一縷光芒出現(xiàn)的時(shí)候，素質(zhì)之花便能綻放出絢爛的花朵，那迷人的幽香就能搭上發(fā)展的快車，駛向美好的遠(yuǎn)方。
綜合素質(zhì)作文 3
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)小學(xué)六年來(lái)的努力，我終于考上了一所市重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班。如果你問(wèn)我是如何考上一六一中學(xué)的，這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
從小學(xué)二年級(jí)起，父母便四處打聽(tīng)為我制定升學(xué)路線，在權(quán)衡了各種因素之后最終選擇了交通便利且在我爸單位頗有口碑的一六一中學(xué)，于足便報(bào)名上了一六一中學(xué)辦的培訓(xùn)班；接下來(lái)的四年便是風(fēng)雨無(wú)阻地跟著培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一路堅(jiān)持下來(lái)。四年的學(xué)習(xí)使我增添了很多的新知識(shí)，接觸到了許多愛(ài)學(xué)習(xí)懂方法成績(jī)好的同學(xué)，這種熏陶使我獲益匪淺并促使我在本校年級(jí)中的成績(jī)名列前茅。幾年來(lái)我先后被評(píng)為區(qū)三好市三好及市紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌龋贿@些對(duì)目前的小升初政策注重綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)非常適用。今年的小升初第一階段我報(bào)考了三所心儀的學(xué)校，很快就接到了其中兩所的通知，最終我去了一六一。
這里，我想告訴大家的足要想考上一所好中學(xué)，首先要做的第一步，就是確立一或兩個(gè)心儀中學(xué)的目標(biāo)，再去參該中學(xué)的培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班中的成績(jī)十分重要。就拿我來(lái)說(shuō)吧，一六一中學(xué)的兩個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)班，和科技班都要培訓(xùn)班中選一大部分學(xué)生。今年最后的幾次培訓(xùn)課都是在考試，而那幾次考試直接決定你是否可以被該學(xué)校錄取。如果你由于各種原因，沒(méi)能參加心儀中學(xué)的培訓(xùn)班，也不用著急。據(jù)我所知，大部分的重點(diǎn)學(xué)，除了在培訓(xùn)班內(nèi)招收學(xué)生，還要在全區(qū)或全市公開(kāi)招收一些好生源，所以這對(duì)于沒(méi)有參加培訓(xùn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有很大機(jī)會(huì)的'。
按今年小生初面試入學(xué)來(lái)說(shuō)，除了要面試測(cè)試以外要看評(píng)價(jià)手冊(cè)，成長(zhǎng)手冊(cè)，和一些分量級(jí)的證書(shū)和獎(jiǎng)狀。比如說(shuō)：華杯賽，希望杯賽，北京市紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)�，北京市三好學(xué)生等。所以在大家發(fā)奮學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英的同時(shí)，千萬(wàn)別忘了對(duì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在大部分重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)都會(huì)從智商和情商兩方面為重點(diǎn)依據(jù)去挑選學(xué)生。所以必然會(huì)進(jìn)行綜合素質(zhì)的考核。這期中包括一些生活常識(shí)和為人處事等方面的能力。而我想，要成為一名重點(diǎn)中學(xué)中全面發(fā)展的好學(xué)生，綜合素質(zhì)應(yīng)該是最基本的第一步。
以上，就是我個(gè)人經(jīng)歷小生初所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家有所幫助。最后，我也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們都能考上一所自己心目中的理想中學(xué)！
綜合素質(zhì)作文 4
我們的課堂上，老師常常講的都是很好的，只要你愿意，老師就會(huì)給你一些有趣的故事、有趣的故事和有趣的故事。我覺(jué)得我們學(xué)過(guò)的`這篇課文的題目都不是很難，因?yàn)檫@篇課文中有很多好詞好句都可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候老師給我們講了一個(gè)關(guān)于綜合素質(zhì)大的故事，講的是，很多人為了考一個(gè)好大學(xué)，都想考上大學(xué)，就想著要考上一所自己的理想的學(xué)校，他們都想考上自己理想的學(xué)校，可有一個(gè)人就是不想考上，就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)小男孩走到他的身旁，用手指著地上的一堆堆草，說(shuō)，那里有草，他看見(jiàn)草就想起了那些考上大學(xué)的大學(xué)的同學(xué)和老師，他就想起了我們的老師，于是他就對(duì)那堆草說(shuō)：我們一定要努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的學(xué)校，我們一定會(huì)考上自己理想的學(xué)校!說(shuō)完他就高高興興的跑到了自己的學(xué)校，他就是一個(gè)綜合素質(zhì)大大的小男孩!!
我覺(jué)得這篇文章中講了一個(gè)有趣的故事，就是講的是，有一個(gè)小男孩，家里有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽都很忙，于是，小男孩就去了外面工作，一直都沒(méi)有時(shí)間照顧小男孩，小男孩就想，我要好好學(xué)習(xí)，以后考上自己理想的學(xué)校，這樣小男孩才會(huì)不用像現(xiàn)在這樣，爸爸媽媽就不用這么忙碌的了，所以要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上自己理想的大學(xué)，這樣他才會(huì)考上自己理想的學(xué)校，這樣小男孩才會(huì)考上自己理想的學(xué)校，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)，才會(huì)考上自己理想的學(xué)校!
綜合素質(zhì)作文 5
一進(jìn)初中，就有了一個(gè)新詞圍繞著我：“綜合素質(zhì)”。起初，我對(duì)它并不了解，但在跟他相處的一個(gè)學(xué)期中，我與它成了好朋友。聽(tīng)者以為它很死板，但了解它以后才知道它很靈活，很通人性。只要你做了好事，生活上樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真對(duì)待，它就會(huì)給予你獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)你繼續(xù)努力；但是，如果你在思想或?qū)W習(xí)上“開(kāi)了小差”，它就會(huì)告誡你，喚你回頭！因此，我對(duì)它很感興趣，它也使我更加了解自己。
從80分的基礎(chǔ)分，為什么有人可以把分?jǐn)?shù)升得很高，可以有100多分、200多分；又為什么有人不但不能把分?jǐn)?shù)升高，還會(huì)被扣許多分?jǐn)?shù)呢？看看自己與別人的分差，是什么原因讓有的人加分，讓有的人扣分呢？從自己身上找找原因，這對(duì)自己也的確是有好處的!可以讓自己更加了解自己。它也使我知道，一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)要好，素質(zhì)也要好�！熬C合素質(zhì)”對(duì)我的幫助很大，我通過(guò)自己的努力爭(zhēng)得了一分又一分，也通過(guò)自己的.努力被評(píng)為了“尊敬老師標(biāo)兵”，也是因?yàn)榫C合素質(zhì)量化，使我們的生活更加文明理想。努力提高綜合素質(zhì)分非常有必要，因?yàn)椤拔覀円跃C合素質(zhì)論英雄”，我們要做一個(gè)全面發(fā)展的接班人。我對(duì)綜合素質(zhì)的重視也使綜合素質(zhì)對(duì)我重視。我認(rèn)真對(duì)待綜合素質(zhì)，它也會(huì)認(rèn)真對(duì)待我。通過(guò)學(xué)校的一些活動(dòng)，也使我更加出色了。
十步之內(nèi)有芳草，廣廈所育皆英才！綜合素質(zhì)就是培養(yǎng)英才的一大活動(dòng)。因?yàn)橛辛司C合素質(zhì)，從我們馬劍鎮(zhèn)中走出的學(xué)生，不僅成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)也更出色。
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