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描寫運動會點面結合的作文500字實用(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫運動會點面結合的作文500字，希望能夠幫助到大家。
描寫運動會點面結合的作文500字1
經(jīng)濟狀況：父親是公務員，總體經(jīng)濟情況較好、
家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體、
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情、
一、前言
一個好的打算能給我們帶來動力，當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方遲疑不決、所以我們應當對自己的將來有個打算，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩、尤其是在當今社會中，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢？羅素說過，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己、是的，就是規(guī)劃，這就是我們領先于其他競爭者的最正確選擇、
【規(guī)劃時間】7年
【始止時間】20xx——20xx
【年齡跨越】19歲到25歲
【階段目標】以優(yōu)異成果順當畢業(yè)，成為一位有實踐閱歷的口腔醫(yī)師
【總體目標】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造
二、自我分析
對自己性格的評估為：外向，仔細負責，考慮周到，對于敢愛好的事情不知困乏、和善，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則、當時也是四周的人覺得我這性格適合當醫(yī)生，我也喜愛這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也非常情愿遵守醫(yī)同學誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學，愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展、
我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽、救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心健康奮斗終生、”
雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜愛這個我憧憬的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現(xiàn)這一目標，職業(yè)規(guī)劃也是為此所綻開的一小步、作為一名醫(yī)同學，我不由得考慮起自己的將來、在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我到底該扮演如何一個角色呢？如今我確定畢業(yè)以后我直接就業(yè)、假如沒有意外基本不會去考研、雖說不參與深造，那么如今學習的時間也更加珍貴了，我會把主要精力放在學習上、同時，不斷提高自身的素養(yǎng)，參與各種社會活動、主動參加如科研這樣的與學術相關活動，豐富學問面、
到了大四，我們也將參與在臨床科室實習，在帶教老師的指導下仔細努力學習各種臨床技能，豐富自己的臨床閱歷、這也將直接關乎到我們畢業(yè)后的實習甚至更加重要的程度、我也將復習在學校學得的東西，與實際相結合，漸漸汲取閱歷，成為將來行醫(yī)的資本、扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展學問范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、在校期間嚴格遵守學校各項制度，按學校要求合格畢業(yè)、這也是一名醫(yī)同學所必需完成的、
然后我就畢業(yè)了，會進入醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，從最簡潔的東西學起，踏踏實實地走好接下去的、每一步，學會與病人的溝通，接受導師前輩的教導，仔細負責地做好每一件我應當去做好的事情、盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生，由于將來的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人緩解苦痛，被大家認可，成為一個自食其力的人、
三、職業(yè)分析
口腔醫(yī)學專業(yè)同學主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本學問，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本力量、
口腔科醫(yī)生的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容、畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作：
1.醫(yī)師——在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦，2.老師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作；
3.科研工——討論口腔疾病的發(fā)生、進展、預防及治療，4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作、
5.正畸口腔醫(yī)生——嫻熟把握各項口腔臨床醫(yī)療技術
6.管理者——尚具有有管理一個醫(yī)療機構的力量，能夠很好進行人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的力量、
據(jù)相關文獻顯示，在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶20xx、相對于歐、美等發(fā)達國家口腔科醫(yī)生配比率1:500、我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治、假如要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年、按健康需求法預報(，到20xx年，我國需要154萬口腔醫(yī)師、
另據(jù)有關人士依據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(人均GDP)進展水平分層，采納分層抽樣方法，根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔健康調(diào)查標準，抽取我國6個不同經(jīng)濟進展水平的縣/區(qū)共587戶1558人進行調(diào)查，結果說明我國家庭成員患齲率為52.05%，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05%，牙結石檢出率為39.35%，早期牙周病患病率為4.43%，晚期牙周病患病率為1.73%、我國幾乎人人都患有口腔疾病，但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療、明顯，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿意患者的需求、不過同時也應看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系同學就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，由于即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術刀等，醫(yī)院無錢購新設備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，這些種種因素都加劇了口腔同學安排難的局面、
為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓舞私人開辦口腔診所應是大勢所趨、現(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓的江湖游醫(yī)，這種狀況既不利于廣闊群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健、因此，國家將會出臺相應政策，整頓私人診所，加強引導，使其步入正軌，以確保廣闊群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健、有了國家相應政策的'保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學院校，接受了嚴格培訓的口腔醫(yī)生才更簡單在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者供應醫(yī)療服務的同時，自己也能獲得較豐厚的回報、
目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，假如是私人開設診所，信任收入會更可觀、口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題、但假如大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的狀況、其實很多中、小城市特別需要口腔醫(yī)生，去那些地方進展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)、
總的說來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴峻缺乏，因此口腔醫(yī)學在我國還有相當寬闊的進展空間，選擇口腔作為將來的職業(yè)是合乎時代進展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是特別光明的、
四、職業(yè)定位
首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量、過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了、必需努力學習專業(yè)學問、
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：學習仔細，開朗，擅長溝通，有責任心、
弱勢因素：有時會遺忘事情
2、外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，口腔醫(yī)學依舊是蓬勃進展的行業(yè)，社會對口腔人才需求量仍舊很大、
威逼：口腔醫(yī)學對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作力量，以及口腔醫(yī)學事業(yè)的不斷進展更新，要求口腔人員要不斷的自主學習新學問新技術、
3、職業(yè)進展方向：中小城市三級甲等醫(yī)院口腔醫(yī)師
五、打算實施短期打算
高校7年20xx——20xx
優(yōu)秀地畢業(yè)
1、英語通過四六級考試
2、計算機通過二級考試
3、通過醫(yī)師資格考試
在校期間仔細學習專業(yè)學問、技能、熟識國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)、假期到醫(yī)院見習，一面穩(wěn)固在學校學的學問，一面在臨床鍛煉實際操作力量、
長期打算
20xx至20xx年
強化自身，積累工作閱歷
1、在三甲醫(yī)院進行口腔，臨床方面的實習
2、熟識工作環(huán)境和行業(yè)特點
3、積累工作閱歷，完職工作
4、鍛煉人際交往力量及領導力量
抱負的薪酬水平
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠確定我的工作力量、至于工資，能夠確保我正常的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行、
六、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)事實結果的狀況以及因應改變進行準時的評估與修正、在完全的生涯進展中，我們還需要不斷地自我探究和對職業(yè)的探究，來修正我們?nèi)缃竦倪x擇和打算、
七、結束語
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的、我明白我不能確定生命的長度，但我可以掌握它的寬度，我不能左右天氣，但我可以轉(zhuǎn)變心情，我不能預知明天，但我可以利用今日，我不能樣樣順當，但我可以事事努力、人生中雖然打算趕不上改變、但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進、即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的、讓抱負的花朵綻放在人生的道路上、信任自己，勝利的日子就會到來、一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖、信任有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途，往自己的極限奮進、
描寫運動會點面結合的作文500字2
隨著醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃變得越來越重要。一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助醫(yī)學生在未來的職業(yè)生涯中更加自信和有效地發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的理想和目標。本文將從規(guī)劃的目的、步驟及注意事項等多方面進行探討。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的目的
職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是明確個人的職業(yè)發(fā)展方向，制定可行的規(guī)劃，使自己在職業(yè)生涯中取得最佳的效果和成就。通過規(guī)劃，醫(yī)學生可以更好地了解自身的特點與優(yōu)勢，并將個人優(yōu)勢與職業(yè)特點相結合，制定適合個人成長的最佳路徑。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
1、 自我認知與評估：職業(yè)規(guī)劃的第一步是了解自己。醫(yī)學生應該通過自我評估，了解自己的性格、愛好、價值觀、優(yōu)勢和短板等方面。在評估自己的過程中，可以通過一些測試如Myers-Briggs性格測試、職業(yè)傾向測試等等，進一步明確自己的優(yōu)勢和短板，幫助自己找到最適合自己的職業(yè)方向。
2、 研究職業(yè)市場: 掌握現(xiàn)在和未來的職業(yè)趨勢，對于醫(yī)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃來說是至關重要的'。醫(yī)學生需要應盡早地了解職業(yè)市場的動態(tài)、找到最直接的職業(yè)渠道、關注行業(yè)新聞和信息，以便了解人才招聘的實際需求和背景。
3、 設定職業(yè)目標：通過自我評估和職業(yè)市場的了解，醫(yī)學生應該制定清晰的職業(yè)目標和計劃。這些目標應該符合醫(yī)學生的價值觀和能力，具有足夠的可行性和時間性。在設定職業(yè)目標的過程中，醫(yī)學生需要考慮長遠和短期的規(guī)劃，以確保目標的實現(xiàn)。
4、 增值自我：醫(yī)學生通過規(guī)劃職業(yè)生涯時，還要考慮到自身的成長。提高個人能力以及自身競爭力是成功完成職業(yè)規(guī)劃的必要步驟。自我提升包括多讀書學習、參加工作實踐、參加學術會議、走出國門拓展實際工作經(jīng)驗等等。
5、 行動實施：制定好職業(yè)目標后，醫(yī)學生需要把計劃實現(xiàn)到具體的行動上去。從更為宏觀的角度來看，醫(yī)學生應該調(diào)整學習方法，發(fā)掘社會資源，在職業(yè)生涯早期積極參與各種實踐活動等等，從而提升自身在職場中的競爭力。
6、 跟進評估：職業(yè)規(guī)劃不是一蹴而就的，在實施職業(yè)規(guī)劃的過程中，醫(yī)學生需要根據(jù)實際情況進行跟進和評估，及時根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標和計劃。例如，醫(yī)學生在學習和實踐過程中，可能會發(fā)現(xiàn)原來設定的職業(yè)目標不符合自己的興趣和能力，此時醫(yī)學生需要重新制定職業(yè)目標。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的注意事項
1、 規(guī)劃不要太過一步到位。職業(yè)生涯規(guī)劃需要切實、具體和有計劃性。但規(guī)劃制定時，一定不要過于苛求完美，不能把自己強制性地綁死，注意規(guī)劃的實際可行性和空間性，為自己留些調(diào)整和發(fā)展的余地。
2、 切勿盲目崇拜職業(yè)偶像。很多醫(yī)學生可能會跟隨某個職業(yè)成功人士的足跡，卻沒有認真探究自身特色和職業(yè)市場需要，在一些崗位上過一段時間后堅持不下去。這樣的跟隨并不可持續(xù)，不利于職業(yè)路徑的規(guī)劃和目標的實現(xiàn)。
3、 保持職業(yè)敏感性。職業(yè)生涯規(guī)劃的過程并不是一次性完成的，必然存在一定的時效性和動態(tài)性。醫(yī)學生需要時刻保持職業(yè)敏感，跟蹤和研究職業(yè)市場的動態(tài)和趨勢，指導自己根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。
4、 不斷提高自身素質(zhì)。職業(yè)生涯規(guī)劃的成功與否，很大程度上取決于個人能力素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)驗。醫(yī)學生需要通過積極學習和實踐，提高自己的能力素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)驗，從而更好地適應和發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
綜上所述，醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個非常系統(tǒng)的工程，需要在實踐經(jīng)驗和專業(yè)指導下完成。醫(yī)學生需要深入思考自身潛力和優(yōu)勢，深入分析職業(yè)趨勢和市場需求，制定合理的職業(yè)目標和計劃。通過實踐和經(jīng)驗積累，醫(yī)學生可以逐步實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和成功發(fā)展，贏得更高的職業(yè)榮譽和發(fā)展。
描寫運動會點面結合的作文500字3
作為當代大學生的我，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、自我評價
我對自己性格的評估為：重情義，外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫(yī)生，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生�！彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現(xiàn)這一目標，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。
作為一名醫(yī)學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現(xiàn)在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。同時，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術相關活動，豐富知識面。
二、職業(yè)分析
口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力�？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
三、職業(yè)定位
首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)立足、牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務。長時間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術。要想使私人開業(yè)獲得成功，牙科醫(yī)師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復治療以外更多的治療技術。
四、實施計劃
20xx~20xx
在校期間，努力學好專業(yè)知識，增加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。豐富計算機知識，計算機過二級。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。
1、掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能;
2、掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能;
3、掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;
4、具有口腔修復工作的基本知識和般操作技能;
5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力;
6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
俗話說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有從實際出發(fā)，正視自身、正視現(xiàn)實，才能在激烈的競爭中贏得主動!所以為了結合自己的實際情況做出最合理的規(guī)劃，我首先對自己做了一下綜合的評價，我活潑開朗，吃苦耐勞，踏實上進，做事謹慎。
同時為了更加科學的評價自己我對進行了一次職業(yè)測評的考試，通過這次測驗我對自己了解更加充分，我屬于社會型、企業(yè)型人才，有較強的語言溝通表達能力。樂觀堅強、敢于挑戰(zhàn)，適合富有創(chuàng)造性，管理性的工作。
從第一次接觸電腦開始就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，對軟件更是情有獨鐘，在我眼中作為一名軟件工程師首先要具有的就是要：
具有扎實的計算機基礎理論知識;
精通c/c++、java、c#等語言;
精通perl、python、php、shell等腳本語言，有一定的算法基礎，具有較強的獨立解決問題能力;
有大容量、高性能、分布式系統(tǒng)的設計開發(fā)經(jīng)驗;
具有很強的學習能力和對新技術的追求精神，具有良好的中英文溝通能力。
認同客戶第一、團隊合作、擁抱變化、誠信、激情、敬業(yè)的企業(yè)價值觀。
同時為了更加了解目前軟件產(chǎn)業(yè)在市場中的定位我對目前市場的一些調(diào)查，在調(diào)查中了解到軟件在中國的需求量仍然是遙遙領先于其他部門并且在高端軟件人才市場中那些軟件專家仍然是求之而不得。
通過這次調(diào)查調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：20xx年，中國軟件產(chǎn)業(yè)銷售收入已達到1.3萬億元人民幣。要實現(xiàn)“破萬億元”的.發(fā)展目標，意味著未來幾年軟件產(chǎn)業(yè)的年增長率將不低于30%。而且在最新的求知報告中顯示：軟件工程師仍然排在第一位，而且高級軟件工程師工資待遇都是非�？捎^。綜合了自身的.素質(zhì)和目前的市場，所以我立志成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，但是夢想再好，在沒有實際行動的前提下仍然是一紙空文，所以我對自己的職業(yè)目標進行了初步的設計：首先我在大學期間努力學習，然后再大二的時候參加河北省的專接本考試，考上河北科技大學的計算機科學與技術專業(yè)繼續(xù)自己的學習，之后在大四畢業(yè)的時候考上研究生，畢業(yè)之后開始就業(yè)，首先會在軟件開發(fā)人員和設計編程人員中選擇一個適合自己的職業(yè)，最后考取軟件工程師的職位，然后繼續(xù)自己的工作，立足考取國家安全技術員，或者在當前的工作中升職為技術總監(jiān)，最后在條件滿足的條件下開始自己的創(chuàng)業(yè)之路，在此基礎之上我制定了具體的規(guī)劃：
在20xx~20xx完成英語4、6級、計算機2級考試
20xx~20xx考上本科院校、考取駕照、最后考研
20xx~2040成為軟件開發(fā)工程師并在以后成為技術總監(jiān)或安全技術人員
20xx~自主創(chuàng)業(yè)、做自己想做的事、從事慈善事業(yè)
然后我立足腳下，對根據(jù)自己目前的狀況制定了近期的計劃首先
大一下學期：
1)扎實學好各門課程，掌握各科的基本知識，務實基礎
2)準備迎戰(zhàn)英語4級等級考試
3)自學完網(wǎng)頁制作的第一部分
4)認真復習各科，抓緊時間準備期末考試
大二上學期：
1)參加英語4級等級考試
2)準備好計算機2級等級考試
3)自學完網(wǎng)頁制作第二部分
4)準備英語6級等級考試
5)認真準備期末考試
6)寒假自學完網(wǎng)頁制作的第三部分
大二下學期
1)參加計算機2級等級考試
2)開始著手復習大一的知識
3)準備專接本考試
但是在立足腳下同時我始終會向著自己一成不表的目標奮進，那就是
1)認真完成各項工作，爭取更高的職位
2)照顧家庭，生活美滿
1)參與慈善事業(yè)，盡自己的一份努力
2)創(chuàng)造自己的事業(yè)
但是世界上沒有人能預料到自己的未來是怎樣的，人生之路不可能一帆風順，有可能不會達到預期的目標。而在現(xiàn)實社會生活中，有很多是專業(yè)不對口的。因此，我會根據(jù)實際的需要根據(jù)實際情況來做出合適的專業(yè)方向和目標，適時調(diào)整自己的就業(yè)方向，以適應社會的需要。
如果無法達到預期目標，可能是自己的能力還不夠，不能勝任當前的工作，但是我會轉(zhuǎn)入與計算機相關的其他方向的職業(yè)，例如計算機通信等�；蛘呦葟幕鶎映霭l(fā)，積累豐富的經(jīng)驗和知識，然后再努力奮斗，實現(xiàn)同樣的目標
描寫運動會點面結合的作文500字4
未來，掌握在自己手中。駐足觀望，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名臨床專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。只有付出，才能有收獲。現(xiàn)制定職業(yè)生涯規(guī)劃如下。
一、自我評估
1、自己的優(yōu)勢：從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2、自己的弱點：因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少，口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
二、職業(yè)分析
xx大學在xx校享有較高的知名度，師資力量強，設備齊全，學校全方面培養(yǎng)人才，給予學生各種鍛煉機會，就業(yè)率較高。在xx，需要各種高素質(zhì)的醫(yī)學人才，學校與xx個城市建立醫(yī)學合作關系，學校的附屬醫(yī)院多，醫(yī)院支持學校人才的培養(yǎng)模式工作，是我們早接觸臨床，有利于理論與實際結合，更加豐富自己的知識。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們更加關注自己的健康，醫(yī)院的擴建和科室的完善，需要一大批高素質(zhì)的醫(yī)務人員。新醫(yī)改的推出與新農(nóng)合的普及，為基層醫(yī)療單位快速發(fā)展提供了重大的機遇與條件，加大了對醫(yī)務人員的需要。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、短期目標
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。
著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、長期目標
畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫(yī)師資格證，在醫(yī)院繼續(xù)學習與深造，從主治醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師。
3、求職計劃
學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結經(jīng)驗。
四、結束語
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
對于工作后的.我們，更應該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電�，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。
描寫運動會點面結合的作文500字5
就目前而言，隨著科技的日新月異，醫(yī)療行業(yè)具有良好的發(fā)展前景，對于一個醫(yī)學生來說，醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃勢在必行，為將來就業(yè)打好基礎。
如今很多學生歷經(jīng)高考邁入大學，首先想到的是輕松一下，對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，缺少對于未來工作與人生發(fā)展方向的理性思考，這種情況將導致學生畢業(yè)前的準備不足和定位偏差，影響對專業(yè)工作的適應性。
作為一個醫(yī)學生，其專業(yè)的明確性有別于其他專業(yè)的學生，早在接到《入取通知書》后便在已明確自己將從事醫(yī)學工作。這既免除了絕大部分醫(yī)學生畢業(yè)后擇業(yè)的'煩惱，也提供了盡早進行醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的條件。然而，我們時�？梢钥吹剑承┽t(yī)學生在畢業(yè)后改行不從事醫(yī)學工作了，某些則面對一長串導師名單而六神無主，某些畢業(yè)后在于病人的交流中遇到了困難。所以，盡早地對醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃進行一份全面詳實客觀的規(guī)劃是十分必要也是不可或缺的。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的主要有以下幾點：有目的地為畢業(yè)后的選擇工作或研究方向做準備。盡早培養(yǎng)醫(yī)學職業(yè)精神，學習醫(yī)學道德規(guī)范，了解醫(yī)患關系的發(fā)展變化。有計劃地進行課外見習、鍛煉，或語言學習等�；ハ鄬W習探討，共同營造良好的醫(yī)學學習氛圍。
描寫運動會點面結合的作文500字6
4月12日下午，醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃講座在上海交通大學東上院500號舉行。上海交通大學基礎醫(yī)學院教學辦公室主任、免疫學與微生物學系副教授鈕曉音為學生們帶來題為“醫(yī)學生：學什么？如何學？”的精彩授課。
鈕曉音首先提出醫(yī)學生的能力培養(yǎng)要求。她引用世界醫(yī)學教育聯(lián)合會發(fā)布的《愛丁堡宣言》和我國的醫(yī)學生誓詞，指出醫(yī)學生與普通學生相比，有著“除人類之病痛”的使命和責任，因此對醫(yī)學生的培養(yǎng)要求也有所不同，這些要求主要體現(xiàn)在職業(yè)價值、態(tài)度、行為和倫理、醫(yī)學科學基礎知識、臨床技能等。鈕曉音認為，面對醫(yī)學日新月異的進展，醫(yī)學生要能夠自我引導學習、終身學習。此外，良好的溝通技能、團隊協(xié)作也是醫(yī)學生需要掌握的重要能力。
鈕曉音詳細介紹了臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學生的知識培養(yǎng)體系。其中的基礎醫(yī)學分為醫(yī)學導論、器官系統(tǒng)整合課程、基礎醫(yī)學實驗整合課程等三大板塊。她指出，自主思考貫穿了整個培養(yǎng)體系，體外與體內(nèi)、因果與相關、科學與倫理、生理與心理、理論與實踐等方面，都是醫(yī)學生要著重培養(yǎng)的思維能力。
在醫(yī)學生培養(yǎng)體系中，醫(yī)學整合課程教育體系有著舉足輕重的地位。鈕曉音指出，學生要學會適應新的教學理念，整合課程打破了學科界限，讓基礎與臨床交叉滲透，臨床能力的培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過程。同時，學生要學會適應新的教學模式，如今的.授課已從原先的注入式教學轉(zhuǎn)變?yōu)榛赑BL、討論等形式的交互式教學，并且注重形成性評價，老師將通過平時的小組討論和線上小測等多種方式來綜合考量學生，并給予及時反饋。器官系統(tǒng)整合課程，是將與身體各個系統(tǒng)相關的各學科知識進行整合后教授。鈕曉音以呼吸系統(tǒng)為例，其教學融合了組織胚胎學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、影像學等多門相關課程。她還向?qū)W生解釋了整合課程中常用的教學方式，例如PBL、翻轉(zhuǎn)課堂等教學，要求學生自主查閱相關資料，通過自己講授的方式進行，這樣的學習可以加深對知識的理解，知識的留存率也會大大增加。鈕曉音也向同學們介紹了基礎醫(yī)學院的教學團隊和首席教師們，在整合課程的實施過程中，教師們能夠因材施教，教學有法。
現(xiàn)場互動中，鈕曉音就同學們提出的“學習醫(yī)學各門學科的方法”、“整合課程是否對學生有更大的挑戰(zhàn)”等問題與大家進行了交流探討，并指出如今的整合系統(tǒng)增加了知識的關聯(lián)性，學生對醫(yī)學知識的接受程度更高，也更容易理解。
醫(yī)學教育是醫(yī)學生學習生涯的重要階梯，鈕曉音的精彩講座帶領學生們打開了醫(yī)學學習的大門，幫助同學們了解醫(yī)學院醫(yī)學課程的特點和學習方法，從而更好地邁出醫(yī)學學習的第一步。
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引言
生命究竟有沒有意義，并非我的責任，但是怎樣安排此生，卻是我的責任。
——赫曼·赫塞
俗話說：“志不立，天下無可成之事”。目標對我來說是一個愿景，一個讓我不斷前進的動力。時間如白駒過隙，稍不留神就從指縫間溜去。如果對未來沒有一個很好的規(guī)劃，任日子就這樣沒有方向的過著，讓日新月異的知識就這樣變化著，而自己不付出任何行動，一生也就這樣無聊的過完了。
在大學這么一個重要的時期給自己的大學生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃，能更進一步的認識自己，關注自己的特長，明確未來可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求，確定努力的方向，有意識的加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，并通過參加相應的社會實踐等方式提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己對大學的學習更有針對性。
我希望自己在大學畢業(yè)時，再回首這段重要的歲月，能對自己說我不后悔。下面我將結合自身因素與其他因素來講述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一章 認識自我
一、優(yōu)缺點
個性樂觀，追求上進，樂與交往，獨立堅強，誠實守信，富有同情心，喜歡接觸新事物，善于團隊合作，具有較強的動手能力。
性格比較急躁，容易發(fā)脾氣，遇事不夠冷靜，缺乏持久性，做事比較粗心，。
二、興趣愛好
喜歡讀書，尤其是富有想象力的文學作品。愛好繪畫，也喜歡看漫畫。喜歡音樂，尤其是含有中國元素的音樂。
第二章 職業(yè)認識
第一節(jié) 臨床醫(yī)學素質(zhì)要求
一、臨床醫(yī)生的主要工作
負責門診診斷、參加急診搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫病歷、記錄病案等等。
二、工作能力要求
熟練掌握本專業(yè)理論知識，熟悉內(nèi)、外等科常見病、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷、治療原則，同時必須具備多領域多學科的知識;能夠分析心電圖、胸片，同時熟悉呼吸機、心電圖機等常見儀器的使用；應該具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。具有高度的`責任心、良好的職業(yè)道德和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。除此之外，良好的溝通能力、耐心細致的工作作風也是必不可少的。
第二節(jié) 內(nèi)外環(huán)境
一、內(nèi)環(huán)境
家庭并不富裕，但能滿足基本的生活需要。家人對我要求比較高，但不會過多干涉我的決定，給我獨立發(fā)展的空間，當然也會提供他們的建議。選擇學醫(yī)都得到了家人的鼓勵、支持，這更讓我有充足的信心面對未來的求醫(yī)之路。
二、外環(huán)境
所在院校的師資力量和教學科研實力雄厚，醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學基地完善。相對豐富和優(yōu)厚的教學資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)機會。
第三節(jié)職業(yè)機會評估（SWOT分析）
一、外部環(huán)境因素
機會因素（O）：隨著國家"科教興國"政策的實施，醫(yī)學研究人員的社會地位和經(jīng)濟地位逐漸提高；衛(wèi)生事業(yè)的改革，拓寬了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)的渠道；生命科學的崛起，增加了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)的機會；醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，使得醫(yī)學人文學科需要醫(yī)學人才參與學科建設；加入WTO,提供了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺。
威脅因素（T）：畢業(yè)生數(shù)量劇增，社會的需求增速有限；醫(yī)生趨于飽和，大學生就業(yè)形勢嚴峻；受市場競爭的影響，一些醫(yī)療機構在競爭中遭到淘汰，從而影響了吸納畢業(yè)生的能力；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權增加，對人才質(zhì)量的要求明顯提高；社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要，對醫(yī)學高層次人才的需求日益迫切，出現(xiàn)對人才結構的需求層次上移現(xiàn)象。
二、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）：有正確的理想目標和為理想奮斗的行動；扎實的專業(yè)知識；專心謹慎，認真負責，待人以誠，謙恭和藹；在各種社會實踐中鍛煉了能力，并積累了經(jīng)驗。
劣勢因素（W）：擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期中值過高；缺乏競爭意識，沒有緊迫感；言語表達不是很好；臨床經(jīng)驗不足。
由以上SWOT分析可知，選擇這個行業(yè)是正確的。但要進一步加強語言表達能力、表現(xiàn)性、競爭性等方面的培養(yǎng)和提高.以全面提升自己的綜合素質(zhì)。
第三章 目標確定
從小我就想做一個很有能力、經(jīng)�？梢詭椭说娜恕，F(xiàn)在學習專業(yè)知識已經(jīng)有兩年了，經(jīng)過詳細的調(diào)查和認真的思考，我決定把我的目標設定為：做一名出色的內(nèi)科主治醫(yī)生。
第四章 計劃實施
在校期間。完成在校的理論學習，有較強的理論基礎。明確專業(yè)學習興趣，確定專業(yè)學習方向，不斷探索適合自己的學習方法，提高學習效率。進一步明確社會對本專業(yè)的能力要求，有針對性的強化專業(yè)學習和實踐訓練。取得計算機二級，英語六級證書，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)職業(yè)適應能力，提高實踐能力。在實踐中強化個人責任意識，提高抗挫，抗壓能力。
實習階段。在各醫(yī)院科室中輪轉(zhuǎn)學習，鞏固課本了理論知識，腳踏實地，善問敢動手，了解各個科室的工作情況，并及時根據(jù)自己的情況調(diào)整計劃。
研究生階段。由于目前對這一階段了解不多，計劃暫定。
醫(yī)師階段。計劃暫定。
在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，由于優(yōu)先考慮目標的達成，或者盲目和周圍的人比較目前待遇，因此有些時候會忽視腳下的道路。目標要看得遠一些，但是“飯要一口一口地吃，路要一步三步地走",腳跟站穩(wěn)了，步子才能邁得大一些�？匆妱e人走得快，而自己卻不顧實際情況也要跟著跑，其結果要么是力不從心累倒了，要么是一不留神摔倒了。所以，按計劃反而會有更好的效果。
第五章 反饋與修正
計劃與現(xiàn)實，總會有些許差距。計劃好的事情有時候會因為現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂，這就是"天有不測風云"吧。所以，我們有必要在對計劃進行修正后繼續(xù)實施。當今社會可謂瞬息萬變，醫(yī)生這個行業(yè)對我來說是一種承諾，是對病人生命健康的承諾。但世間疾病有千千萬萬種，治好所有的病是一種挑戰(zhàn)。怎么把這些計劃實現(xiàn)，需要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難，用理性面對一切！怎么面對？決不退縮、勇往直前便是我人生的主題，我會運用我的專業(yè)知識為我的病人努力！為了使個人的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效實施，需要結合當時的實際情況。事物在不斷變化，而絕大部分變化是難以預見的，如天災、社會變化、政策等。這時需要根據(jù)實際情況，通過網(wǎng)絡、朋友、同事的各種途徑收集信息，并且根據(jù)反饋的情況及時修正規(guī)劃.并隨機應變調(diào)整行動方案。收集信息后，要慎重考慮是否需要修改計劃，如果決定修改，盡量在原定計劃基礎上進行修改，修改時應該注意計劃的可行性，避免胡亂修改。
結束語
計劃訂好固然好，但更重要的在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。訂出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分的心理準備，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷地拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取作出最好矯正。這樣即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可即。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪、充分付出的人。未來，掌握在自己手中！
描寫運動會點面結合的作文500字8
醫(yī)學生是當代社會中備受重視的群體，他們?nèi)找箤W習、勞碌奮斗，為了將來成為一名合格的醫(yī)生而努力。伴隨著醫(yī)學發(fā)展的進步和醫(yī)療行業(yè)的消費升級，想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有扎實的醫(yī)學基礎，更要有全面而深入的職業(yè)生涯規(guī)劃。那么，醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃應該如何進行呢？
一、認識自我，做好職業(yè)定位
對于每一個醫(yī)學生來說，第一步要做的就是全面地了解自己，分析自己的優(yōu)勢和劣勢。在接下來的學習生涯中，醫(yī)學生將會面臨生涯方向選擇和導師選擇等問題，因此需要先制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。個人的職業(yè)定位，決定了學習和職業(yè)選擇的方向，需要醫(yī)學生從自己的個人特點、潛力以及對醫(yī)學的熱愛程度來考慮。
醫(yī)學生可以通過參加相關的社會實踐活動、職業(yè)咨詢、交流會、招聘會等方式，進一步了解醫(yī)學相關的行業(yè)和企業(yè)，并從中尋找自己的職業(yè)定位。此外，通過對行業(yè)的分析以及自己的專業(yè)選擇，醫(yī)學生還可以探索出自己的職業(yè)發(fā)展路線。
二、積累相關經(jīng)驗，掌握必要技能
在醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，需要不斷地積累相關的經(jīng)驗和技能。醫(yī)學生可以通過參加學科競賽、學術研究、志愿服務等方式來積累相關經(jīng)驗。此外，積累工作經(jīng)驗也是醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。醫(yī)學生可以選擇在醫(yī)院、藥企、醫(yī)療設備公司等行業(yè)實習、工作，了解公司的運營管理、產(chǎn)品開發(fā)和研究以及運營模式等方面的知識，以增強自己的職業(yè)競爭力。
醫(yī)學生在積累過程中，還需要不斷地學習提高自己的.專業(yè)技能。專業(yè)技能是醫(yī)學生的核心競爭力，也是醫(yī)生的基礎素質(zhì)。醫(yī)學生需要不斷地研究學科知識，掌握醫(yī)療新技術，提高自己的手技水平，以保持專業(yè)水平并增加職業(yè)競爭力。
三、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)
醫(yī)生作為服務行業(yè)的從業(yè)者，除了掌握專業(yè)知識和技能外，還需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)是醫(yī)生榮耀和社會責任的象征，醫(yī)學生在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中必須要盡早地開始素質(zhì)塑造。
職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德、溝通技巧、團隊協(xié)作意識、自我管理能力等方面。醫(yī)學生可以通過參加社會活動、人際交往、志愿服務等方式來增強自己的綜合素質(zhì)，錘煉自己的溝通技巧、協(xié)調(diào)能力和責任感等素質(zhì)。此外，在社團、學生會等組織中擔任職務，也是提升綜合素質(zhì)的好機會。
四、規(guī)劃職業(yè)路線，制定職業(yè)規(guī)劃方案
在醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃審核過程中，一定要有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃路線和規(guī)劃方案。職業(yè)規(guī)劃路線是指從醫(yī)學生到醫(yī)生的路程和過程，職業(yè)規(guī)劃方案則是指醫(yī)生如何從醫(yī)學院校過渡到從事臨床、教學、研究、管理等不同領域的具體路徑和步驟。
醫(yī)學生需要根據(jù)自己的實際情況制定最適合自己的職業(yè)規(guī)劃方案，包括所需時間、所需資金、所需資源以及所需技能等方面。在職業(yè)規(guī)劃方案實施的過程中，醫(yī)學生還需要持續(xù)不斷的對職業(yè)規(guī)劃進行調(diào)整和優(yōu)化，以確保職業(yè)生涯的順利發(fā)展。
總之，醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個長期的過程，需要經(jīng)過反復思考和不斷探索。在醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，需要明確自己的職業(yè)定位，積累相關經(jīng)驗和技能，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，規(guī)劃職業(yè)路線和制定職業(yè)規(guī)劃方案等方面，以實現(xiàn)自己的職業(yè)藍圖和個人價值的最大化。
描寫運動會點面結合的作文500字9
一、自我分析
“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。
�。ㄒ唬⑽业膬�(yōu)點
1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。
2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。
3、有良好的道德素質(zhì)，責任心強，尊敬師長，團結同學。
4、工作認真負責，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。
4、細心謹慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細節(jié)，防患于未然。
5、擅長手工制作，熱愛生活。
6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。
7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。
�。ǘ�、我的缺點
1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。
2、有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。
3、有時候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。
4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。
5、太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。
6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。
7、有時會很懶，以自我為中心。
8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學習。
�。ㄈQ心
將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚！
�。ㄋ模⒏裱�
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。
二、環(huán)境分析
�。ㄒ唬⒓彝シ治�
我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學之路。
（二）、學校分析
我就讀于河北醫(yī)科大學臨床學院，河北醫(yī)科大學位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學，其前身是1894年清政府批準建立的北洋醫(yī)學堂。1995年5月，由原河北醫(yī)學院、河北中醫(yī)學院、石家莊醫(yī)學高等�？茖W校合并組建新的河北醫(yī)科大學。20xx年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前，河北醫(yī)科大學已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學等學科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學。河北醫(yī)科大學具有較完善的辦學條件。河北醫(yī)科大學第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學非直屬附屬醫(yī)院，此外，學校另有60余所教學醫(yī)院和實習基地。河北醫(yī)科大學不僅是河北省的醫(yī)學教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學研究中心。近年來，河北醫(yī)科大學已成為河北省對外文化、學術交流的一個重要窗口。
�。ㄈ�、社會分析
隨著時代的進步，社會的發(fā)展，環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題，導致病患人口數(shù)量持續(xù)提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫(yī)療服務越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人，與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)結構性失衡�？梢娭袊t(yī)生還是很少。
三、職業(yè)分析
�。ㄒ唬�、主要課程
系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、物理診斷學、實驗診斷學、衛(wèi)生學、內(nèi)科學、外科學、神經(jīng)病學、婦產(chǎn)科學、兒科學、耳鼻喉炎學、眼科學、醫(yī)學心理學、大學英語、計算機應用、醫(yī)學影像物理學、人體斷面解剖學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術學、醫(yī)學影像診斷學、腫瘤放射治療學、超聲診斷學、影像核醫(yī)學、介入放射學等等。
（二）、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的高級醫(yī)學專門人才。
�。ㄈ�、基本要求
本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，受到常規(guī)放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本能力。
�。ㄋ模⒕蜆I(yè)前景
該專業(yè)學生畢業(yè)后，可報考醫(yī)學影像學相關專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學院校等部門從事醫(yī)學影像診斷、放射治療、教學、科研等工作。
（五）、就業(yè)現(xiàn)狀
1、畢業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高
3、畢業(yè)生供需矛盾
�。�、理想
1、短期學業(yè)目標：完成大學所開的專業(yè)課程，做好在醫(yī)院的實習工作，獲得醫(yī)學影像學專業(yè)學士學位畢業(yè)證。
2、長期學業(yè)目標：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關的上崗證，爭取進入三甲醫(yī)院。
3、人生理想：成為引領時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務，爭做一名對社會有用的好公民。
四、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗是我們在書本上學不到的。
對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己的長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。
總而言之，我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！
“健康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生�！�
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍�，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂、因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我評估
1、自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2、自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3、興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。
4、生活中成功經(jīng)驗的`盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5、生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的機會。
6、決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
第二部分：職業(yè)分析
1、社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。
第三部分：職業(yè)規(guī)劃
1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務終生。
第四部分：結束語
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電�，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求�，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！
描寫運動會點面結合的作文500字10
我是一個當代本科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)和睡覺。喜歡小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍。平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡助人，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。有時還有著自以為是的性格以至于辦事沒有達到目的使難得的機會就白白的從我手中丟失。
解決自我認識中的缺點：
以前沒有認識到這給我?guī)淼奈：�，作為大學生的我必須認識到它會給我?guī)淼睦_。我知道恒心并不夠，但憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
目標和計劃
職業(yè)分析：
暮然回首大一就這樣離我而去，面對已到來的大二茫然不知所措。反省中我對自己所學的專業(yè)做了這樣的分析：作為一個醫(yī)學生面對的就業(yè)壓力顯然大于其它行業(yè)“本著以人為本，性命相托的原則”不的不清醒頭腦看清以后將要面對的事。知道只有有著好的醫(yī)學技術才會讓自己學有所用，如果只為完成學業(yè)而應付，可想而知等著我的將會是什么。面對滿身傷痛的病人我出了用心去救他外我能干什么？同情、安慰還是幫他去痛？可這些都不能幫他解除真正的痛苦��！只有學好了醫(yī)技才能解除，如果沒有醫(yī)護人員那么今天的社會不會這么平靜，沒有不斷的`研究新疫苗和新的治療方法就不會有這么繁華的今天。既然這么重要我還能這樣坐著嗎？
在校目標：
眨眼之間，大一就不知不覺走完。經(jīng)過一年的大學讓我學到的不僅是要怎么去適應周邊的環(huán)境和新面孔，更讓我知道了專業(yè)知識的重要性。因此我所剩下的大學生活作了以下的計劃：
大二，雖然大一已過去，但規(guī)劃目的就是從現(xiàn)在開始努力實現(xiàn)將來目標。因此，接下來要認真學好所學的理論知識，跟著老師的步子走是不行的我們必須要走在老師的前面預習好相關的知識。并且利用課余時間多讀與專業(yè)相關的知識來增加自己的知識面。爭取在這十二月份把我的英語四級給過了，有過一次的失敗就應該總結其原因。因此我相信只要我在努力就一定會過的。同時努力鍛煉自己的英語口語水平。暑假時，合理利用時間復習醫(yī)學基礎知識，學會融會貫通，為大三的學習及下臨床前的考試做好準備。
大三，這個學期由于課程繁多，閑暇時間較少。因此必須要更加努力學習，但也必須適時得關注下有關實習醫(yī)院方面的知識，做到心中都有底。并充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。利用有利的課余時間去參加一些運動以求多增加自己的知識。著手六級英語考試，做好考研的準備，查看自己所缺乏的相關知識并努力彌補。
大四，作為醫(yī)學生來說所學的專業(yè)知識即將完成。將要轉(zhuǎn)向的是在見習階段，這時需要多聽、多記、多問。遇到不懂的要多向人詢問。在科室輪轉(zhuǎn)中間時期，就要好好得復習下課本上的理論知識。合理安排時間復習臨床醫(yī)學知識，和醫(yī)院醫(yī)務人員關系相處融洽，悉心請教。另外多方面關注就業(yè)信息，掌握較全面的資料。
大五，是實習階段。這個階段所學的知識將直接影響到我們以后的就業(yè)，因此面臨醫(yī)院的選擇，我們必須要慎重選擇。堅持勞逸結合的學習方法，加強實際操作和理論知識復習。重視自身修養(yǎng)，參加一些招聘會，以及利用社會人際資源。
未來職業(yè)規(guī)劃：
走入新的工作環(huán)境中必然有著很多不知道的要學習，因此我必須謙虛的向那些有著豐富臨床經(jīng)驗交流。爭取在兩年里拿到醫(yī)生職業(yè)資格證，并不斷地研習自己的醫(yī)術。不管是在與同事還是病人的交流中都必須相處融洽，用心去感受。
結束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
描寫運動會點面結合的作文500字11
學 號：
院 系：口腔醫(yī)學院
專 業(yè)：口腔醫(yī)學
目錄
一、前言........................................................................................................................................... 1
二、自我分析 ................................................................................................................................... 1
三、職業(yè)分析 ................................................................................................................................... 2
四、職業(yè)定位 ................................................................................................................................... 3
五、計劃實施 ................................................................................................................................... 4
六、評估調(diào)整 ................................................................................................................................... 4
七、結束語....................................................................................................................................... 5
一個好的計劃能給我們帶來動力，當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方猶豫不決。所以我們應該對自己的將來有個計劃，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。尤其是在當今社會中，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過，選擇職業(yè)，就是選擇未來的自己。是的，就是規(guī)劃，這就是我們領先于其他競爭者的最佳選擇。
【規(guī)劃時間】7年
【始止時間】20xx--20xx
【年齡跨越】19歲到25歲
【階段目標】以優(yōu)異成績順利畢業(yè)，成為一位有實踐經(jīng)驗的口腔醫(yī)師
【總體目標】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造
二、自我分析
對自己性格的評估為：外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫(yī)生，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”
雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現(xiàn)這一目標，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。 作為一名醫(yī)學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現(xiàn)在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。同時，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術相關活動，豐富知識面。
到了大四，我們也將參加在臨床科室實習，在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗。這也將直接關乎到我們畢業(yè)后的實習甚至更加重要的程度。我也將復習在學校學得的東西，與實際相結合，逐漸吸收經(jīng)驗，成為將來行醫(yī)的資本。扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴格遵守學校各項制度，按學校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學生所必須完成的。
然后我就畢業(yè)了，會進入醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，從最簡單的東西學起，踏踏實實地走好接下去的每一步，學會與病人的溝通，接受導師前輩的教誨，認真負責地做好每一件我應該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生，由于未來的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人緩解痛苦，被大家認可，成為一個自食其力的人。
三、職業(yè)分析
口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。
口腔科醫(yī)生的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作：
1.醫(yī)師——在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦，
2.教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;
3.科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療，
4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
5..正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項口腔臨床醫(yī)療技術
6.管理者——尚具有有管理一個醫(yī)療機構的能力，能夠很好進行人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的能力。
據(jù)相關文獻顯示，在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶20xx。相對于歐、美等發(fā)達國家口腔科醫(yī)生配比率1:500。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。如果要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年。按健康需求法預測(M=P*I*D*T/S)，到20xx年，我國需要154萬口腔醫(yī)師。
另據(jù)有關人士根據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(人均GDP)發(fā)展水平分層，采用分層抽樣方法，按照世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔健康調(diào)查標準，抽取我國6個不同經(jīng)濟發(fā)展水平的縣/區(qū)共
587戶1558人進行調(diào)查，結果表明我國家庭成員患齲率為52.05%，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05%，牙結石檢出率為39.35%，早期牙周病患病率為4.43%，晚期牙周病患病率為1.73%。我國幾乎人人都患有口腔疾病，但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療。 顯然，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。不過同時也應看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因為即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的'一次性口杯，手術刀等，醫(yī)院無錢購新設備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，這些種種因素都加劇了口腔學生分配難的局面。
為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵私人開辦口腔診所應是大勢所趨�，F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓的江湖游醫(yī)，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會出臺相應政策，整頓私人診所，加強引導，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學院校，接受了嚴格培訓的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者提供醫(yī)療服務的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。
目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，如果是私人開設診所，相信收入會更可觀。口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況。其實許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。
總的說來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴重不足，因此口腔醫(yī)學在我國還有相當廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。
四、職業(yè)定位
首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。必須努力學習專業(yè)知識。 1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：學習認真，開朗，善于溝通，有責任心。
弱勢因素：有時會忘記事情
2、外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，口腔醫(yī)學依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對口腔人才需求量仍然很大。 威脅：口腔醫(yī)學對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及口腔醫(yī)學事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求口腔人員要不斷的自主學習新知識新技術。
3、職業(yè)發(fā)展方向：中小城市三級甲等醫(yī)院 口腔醫(yī)師
五、計劃實施 短期計劃
大學7年 20xx——20xx
優(yōu)秀地畢業(yè)
1、 英語通過四六級考試
2、 計算機通過二級考試
3、 通過醫(yī)師資格考試
在校期間認真學習專業(yè)知識、技能。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。 假期到醫(yī)院見習，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。
長期計劃
20xx至20xx年
強化自身，積累工作經(jīng)驗
1、 在三甲醫(yī)院進行口腔，臨床方面的實習
2、 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
3、 積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
4、 鍛煉人際交往能力及領導能力
理想的薪酬水平
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我正常的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。
六、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
七、結束語
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途，往自己的極限奮進。
描寫運動會點面結合的作文500字12
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指通過對個人職業(yè)目標、知識與技能的綜合評估，結合自身優(yōu)勢和特點，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)方向及方式，從而為未來成功發(fā)展做好準備的一項重要工作。醫(yī)學生作為醫(yī)藥事業(yè)的中堅力量，他們應該具備全面的醫(yī)學知識和技能，同時也需要具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和生涯規(guī)劃能力，才能順利地走向職業(yè)巔峰。
1.職業(yè)規(guī)劃的目的和意義
職業(yè)規(guī)劃的目的主要在于幫助醫(yī)學生了解自己的職業(yè)定位和職業(yè)目標，規(guī)劃職業(yè)道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，以及掌握必要的職業(yè)技能。職業(yè)規(guī)劃對于醫(yī)學生的意義，在于幫助他們更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，從而找到適合自己的職業(yè)方向，并且在職業(yè)發(fā)展中能夠持久地取得成功。職業(yè)規(guī)劃能夠促進醫(yī)學生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和特點，明確未來的.職業(yè)目標，為實現(xiàn)這些目標努力奮斗。
2.職業(yè)規(guī)劃的基本步驟
�。�1）自我評價
首先，醫(yī)學生需要對自己進行全面的自我評價，包括個人優(yōu)勢、特點、性格、興趣愛好、家庭教育背景等方面，以此為基礎，掌握自己的特點，為職業(yè)規(guī)劃提供有力支持。
�。�2）職業(yè)創(chuàng)業(yè)定位
在全面了解自己的基礎上，醫(yī)學生需要進一步確定職業(yè)定位。他們需要探索并選擇自己志向適合的職業(yè)種類和職業(yè)方向，以此為基礎，規(guī)劃未來的發(fā)展路線。
�。�3）職業(yè)技能提升
提升職業(yè)技能是醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃的必要步驟之一。醫(yī)學生需要在學習和實踐中不斷提高自己的職業(yè)水平和技能，不斷優(yōu)化自身的能力和素質(zhì)。
�。�4）職業(yè)目標制定
在明確自己的目標和方向的情況下，醫(yī)學生需要制定出具體、可操作、具有挑戰(zhàn)性和可實現(xiàn)性的職業(yè)目標，并落實到個人的職業(yè)生涯規(guī)劃中，市政府對于每個目標設定相應的各類手段。
（5）職業(yè)規(guī)劃實施
最后，醫(yī)學生還需要根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃實施情況，以量化的方式進行跟蹤和評測，以此不斷修正和改進自己的職業(yè)規(guī)劃，最終取得成功。
3.職業(yè)規(guī)劃的注意事項
�。�1）充分了解自己：醫(yī)學生可以從實習、科研、課外活動等多種途徑了解自己的興趣愛好和價值觀念，從而可以更準確地確定自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。
（2）了解行業(yè)發(fā)展情況：醫(yī)學生需要掌握當前及未來醫(yī)學領域的發(fā)展趨勢和方向，熟悉未來就業(yè)市場的需求和競爭情況，以此為基礎規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。
�。�3）注重們素養(yǎng)提高：醫(yī)學生需要培養(yǎng)自己的勤奮刻苦、獨立思考、團隊合作、創(chuàng)新意識等職業(yè)素養(yǎng)，這些職業(yè)素養(yǎng)對于醫(yī)學生未來的職業(yè)發(fā)展至關重要。
�。�4）不斷提升職業(yè)技能：醫(yī)學生需要不斷擴展自己的醫(yī)學知識和技能，積極參與相關培訓和繼續(xù)教育，保持自身競爭力。
�。�5）跟蹤評估自身職業(yè)規(guī)劃實施情況：醫(yī)學生在實施職業(yè)規(guī)劃的過程中，需要進行跟蹤評估，并不斷根據(jù)實施情況進行調(diào)整和改善，以此保證自身職業(yè)規(guī)劃的有效性和成功性。
綜上所述，醫(yī)學生作為醫(yī)藥事業(yè)中的主力軍和未來的中堅力量，他們需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，并不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能，以此為基礎實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想，科技發(fā)展，人民安康，我們一起努力。
描寫運動會點面結合的作文500字13
隨著社會的發(fā)展，醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃變得越來越重要。對于大多數(shù)醫(yī)學生來說，選擇醫(yī)學專業(yè)是一個很好的開始，但是在經(jīng)歷了長達幾年的學習和實踐之后，很多醫(yī)學生會開始考慮自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這就需要醫(yī)學生在醫(yī)學生涯中具備職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的能力，因此，本文將探討醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃。
1. 意義
職業(yè)生涯規(guī)劃是指在事業(yè)和職業(yè)方面的發(fā)展計劃和目標，從開始的職業(yè)規(guī)劃到生涯規(guī)劃，都是一個動態(tài)的過程。職業(yè)規(guī)劃使人更清晰地認識自己，了解自己自身的優(yōu)勢和劣勢，以及未來可能的職業(yè)方向和可能遇到的挑戰(zhàn)。毫無疑問，醫(yī)學專業(yè)是一種受到社會尊重的專業(yè)，但作為醫(yī)學生，如果沒有經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃，將難以選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。
2. 職業(yè)規(guī)劃的步驟
�。�1）第一階段：自我審視。
該階段的目的是幫助醫(yī)學生更好地了解自己，包括個人優(yōu)勢和劣勢、興趣和愛好、價值觀和行為準則等。醫(yī)學生需要找出導致自己興趣的主要原因，并確定自己希望在職業(yè)中實現(xiàn)的目標。
�。�2）第二階段：了解職業(yè)市場。
這個階段的重點是了解職業(yè)市場上可行的職業(yè)方向，包括工作機會和職業(yè)需求。在研究市場的過程中，醫(yī)學生可以考慮未來職業(yè)發(fā)展所需的技能和知識，并了解職業(yè)發(fā)展的各種選擇。
�。�3）第三階段：進行計劃和目標制定。
在這個階段，醫(yī)學生應該設置短期和長期目標、規(guī)劃所需要的技能、知識和資源，確定需要采取的措施，制定具體的計劃，以及如何解決可能出現(xiàn)的問題。短期目標可以幫助醫(yī)學生調(diào)整自己的態(tài)度和行為，長期目標則是希望在職業(yè)生涯中實現(xiàn)的目標。
3. 職業(yè)規(guī)劃的重要性
（1）了解自己
職業(yè)規(guī)劃可以幫助醫(yī)學生更好地了解自己，找到自己的優(yōu)勢和劣勢，從而讓自己更有意識地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和優(yōu)勢。
�。�2）幫助找到適合自己的職業(yè)
職業(yè)規(guī)劃可以讓醫(yī)學生了解自己適合哪個職業(yè)，并在適合的職業(yè)中取得成功，從而使自己的人生更充實。
�。�3）使生涯更加成功
職業(yè)規(guī)劃可以幫助醫(yī)學生更好地規(guī)劃自己的.生涯，并設計出一系列可以實現(xiàn)的目標，在職業(yè)生涯中取得成功。
4. 重點推薦
�。�1）培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)
醫(yī)學生應該提前了解到醫(yī)學行業(yè)的核心價值觀，在完成自己的學業(yè)后，應著手準備自己的職業(yè)素養(yǎng)，通過一系列的工作經(jīng)驗來增加自己的職業(yè)技能和素養(yǎng)，這樣一來自己就可以更好地在行業(yè)中立足。
�。�2）增強自己的能力
對于醫(yī)學生來說，不但要學習相關知識，還要掌握正確的方法、態(tài)度和技能。醫(yī)學生需要具備良好的溝通能力、解決問題和決策能力以及團隊合作能力。在課外活動中鍛煉自己的能力和素質(zhì)也非常重要，如參與學校的一些比賽和組織活動等。
�。�3）積極尋找經(jīng)驗和實踐機會
在職業(yè)生涯規(guī)劃中，尋找經(jīng)驗和實踐機會也是至關重要的。醫(yī)學生可以在大學實驗室、實習機構、社區(qū)參與課外活動等場合尋找實踐機會，從而增強自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)。
總之，醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃需要注重自身素質(zhì)，了解市場需求，制定目標計劃和持之以恒的實踐，并適應各種發(fā)展變化，才能在競爭中掌握主動。而在實踐過程中，希望醫(yī)學生能夠不斷改進自己，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造更多的可能性。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃是醫(yī)學生在學習期間要重點考慮的事情之一。因為醫(yī)學從業(yè)人員的使命是為患者服務，為患者的健康和幸福負責，醫(yī)學生在其職業(yè)生涯規(guī)劃時要考慮到這一點。
首先，醫(yī)學生應該了解自己的性格特點、興趣愛好、能力和優(yōu)點。在職業(yè)規(guī)劃時，這些因素對于決定自己未來的職業(yè)發(fā)展道路非常重要。通過了解自己，醫(yī)學生可以發(fā)現(xiàn)自己所長和擅長的方面，從而更好地選擇未來的職業(yè)。
其次，醫(yī)學生要在醫(yī)學專業(yè)領域內(nèi)進行多元化的學習和研究，掌握專業(yè)知識和技能，打造自己的專業(yè)品牌。醫(yī)學是一個高要求的學科，在職業(yè)規(guī)劃中需要注重學科的全面性和深度，這可以為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
再次，醫(yī)學生應該通過參與不同的實踐和實習機會，拓展自己的視野和知識領域。醫(yī)學生可以在醫(yī)學院附屬醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等醫(yī)療實踐場所中獲取到豐富的實踐機會，摸索出自己感興趣的領域，并加強自己在臨床 diagonsis 和治療方面的能力。此外，醫(yī)學生還可以通過參與不同的健康教育活動，拓展自己的社交圈子和提升自己的溝通和解決問題的能力。
最后，醫(yī)學生應該積極參加科學研究，鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，這有助于他們在今后的職業(yè)發(fā)展中成為優(yōu)秀的專業(yè)人才。通過參與的科研項目，在實踐中體驗科學研究過程、鍛煉自己的學術能力和創(chuàng)新能力、增強自己的自信心，從而成為專業(yè)且自信的專業(yè)人才。
綜上所述，醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個從多個層面思考問題的過程。通過了解自己的優(yōu)點和劣勢、拓展學科視野、豐富實踐經(jīng)驗、積極參與科學研究等方式，醫(yī)學生可以打造自己獨一無二的優(yōu)勢，更好地服務患者，為人類的健康幸福貢獻自己的力量。
描寫運動會點面結合的作文500字14
1、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2、學校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學�！獜V東藥學院來講，讀醫(yī)不是個很好的選擇，因為本學校是以藥劑學等專業(yè)較好的，在一個藥科學校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了。現(xiàn)在學校并不重要，重要的是我要學到過硬的學問才是真理。
3、社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響，導致今年的高校生就業(yè) 率才達8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為高校生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒有過強過硬的本事，是很難在這個強手如林的社會里立足的。
4、法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關系處于驚慌狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄�；颊叨紩J為，醫(yī)生醫(yī)好人是應當?shù)�，然而醫(yī)不好就你不對。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好學問，完善自我是至關重要的。
5、職業(yè)環(huán)境分析：高校里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的`要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的實力特別的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。
6、發(fā)展領域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生須要理論學問堅固、動手實力強、體力夠強、思維靈敏細膩等實力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。
描寫運動會點面結合的作文500字15
引言：健康所系，性命相托。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè)，生命是醫(yī)生所承載的天降大任！當我選擇讀醫(yī)科的那一剎那，我就明白我所踏上的是怎樣一個征途！它不僅僅是科學的殿堂，更是社會的殿堂！讀醫(yī)是辛苦的，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī)，我就會風雨兼程！
一、確定目標
美好愿望：希望在以后的日子里，通過自己的努力，掌握好專業(yè)知識，為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎，幫助人們從病痛中解救出來。也希望我身邊的親人、朋友們安好！
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)
總體目標：當一名醫(yī)術精明，經(jīng)驗豐富，素質(zhì)高，道德高，人人信賴的好醫(yī)生。
已進行情況：職業(yè)道德，專業(yè)知識都在進行中，要學會在同齡人確立威信度，讓別人認可自己，信賴自己
二、個人分析與角色建議
1、個人分析
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等
興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如旅游，拍照，品嘗美食，爬山，收集錢幣。
職業(yè)興趣：喜歡穿著白大褂、閱歷豐富、除人類病痛，道德高尚的醫(yī)生，希望自己日后成為其中的一員
職業(yè)價值觀：醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，一名合格的醫(yī)生除了要有精湛的醫(yī)術之外，最重要的是要有一顆悲憫天下的心，這就需要醫(yī)生需要具有責任心，利他主義，誠實守信，正直等等品質(zhì)，因為很多人的性命往往就在醫(yī)生一剎那之間決定去留
能力：我認為我管理和學習能力不錯，雖然我現(xiàn)在不是什么班干部等的，但是我相信自己的能力。相信高中做班長，學習委員時的我與現(xiàn)在一樣，都是一位有能力的人
性格：我是比較獨立自主的人，從高中到現(xiàn)在，很多事都是我自己決策的，一般都是自己的事自己做。我熱情開朗，活潑大方，責任感強，在與別人有不同見解的時候，我能虛心聽取他們的意見，尊重他們的想法，但是在我認為不妥的時候，我還是會勇敢表達自己的想法。但是，大一這個學期，我很多行為都不是很好，比如經(jīng)常不想去上課，不想做作業(yè)等，然后導致期末考試成績很差。是自己的問題，怪不了別人。我現(xiàn)在已經(jīng)認識到自己的錯誤，我從下學期起，會改掉這些懶散的行為。重新努力學習，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做準備。在此，向老師們致歉：我錯了，對不起，以后不會有這種思想
（2）潛力評測結果
1、我的潛力：可以獨立去完成事情，是一個獨立自主的學生。很多事情，我都希望去嘗試，而且不達目的不罷休。對醫(yī)生來說，執(zhí)著于自己事業(yè)，執(zhí)著于自己追求，執(zhí)著于自己的研究，能成為一名名副其實的醫(yī)生
2、角色建議：
家人：父母對我選擇這個專業(yè)沒有多大的意見，他們尊重我的選擇，但是我奶奶希望我從事教師職業(yè)，但我自己是喜歡醫(yī)生這個職業(yè)的，所以我毫不猶豫的選擇這個專業(yè)
老師：老師尊重我的選擇，他說：“有能力就去做，不要理別人的'意見。要輸就輸給追求”。
同學、朋友：他們有一些不太同意我選擇這個專業(yè)，因為目前醫(yī)患關系不是很樂觀，但大部分都是支持我的選擇的
三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。因為我爺爺身體狀況不是很樂觀，我讀醫(yī)能幫助到家人
2、學校環(huán)境分析：我現(xiàn)在就讀于南方醫(yī)科大學，非常好的一個醫(yī)科大學，選擇南方醫(yī)科大學，是我正確的選擇。這里有優(yōu)秀的老師，才華橫溢的同學朋友，從中我學到很多東西，包括專業(yè)上的知識和生活上的很多東西
3、社會環(huán)境分析：目前醫(yī)患關系非常嚴峻，而且就業(yè)形勢不容樂觀，要想在醫(yī)生這個行業(yè)生存下去，有點艱難，但是，我還是會一直努力，助健康之完美
4、法律環(huán)境分析：目前，醫(yī)患關系處于風口浪尖，若醫(yī)生沒有治好人，患者就會把所有過錯歸結為醫(yī)生的錯，動不動就告醫(yī)生，甚至用刀等砍殺醫(yī)生。醫(yī)生不是上帝，不能把每個病人都救活，畢竟死生由命。我能做得，只有不斷完善自己的能力，學好知識，做到問心無愧
5、職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加，醫(yī)院等對醫(yī)學生的文憑要求越來越高。碩士都有點艱難進醫(yī)院就業(yè)，除非你真的非常出類拔萃，否則，一個本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足。我能做的，只有努力！我唯一的資本也就是努力了
6、發(fā)展領域分析：我現(xiàn)在讀的專業(yè)是臨床婦幼保健，我很喜歡這個方向。因為國強少年強，婦幼對于國強來說非常重要。所以我也希望以后能在這一領域發(fā)展
四、職業(yè)目標分解與結合（十年規(guī)劃）職業(yè)目標：醫(yī)生
1、大一第二學期，英語要過4級，平時多點鍛煉身體
2、大二要過六級，平均每科在80分以上，并且平常多看點與醫(yī)學有關的書籍，而且要堅持鍛煉
3、大三繼續(xù)努力，堅持學習，堅持鍛煉平均每科成績在85分以上，堅持學英語
4、大四牢固掌握好各門課程，開始有計劃的復習英語，堅持學英語
5、大四暑假的時候就要復習生理細生等等課程，有計劃地系統(tǒng)地復習，為考研做準備，當然平時的課也不能落下，此時還需抽出時間堅持鍛煉身體。我覺得一名醫(yī)生得體質(zhì)非常重要，要想病人信賴你，必須自己的體質(zhì)好。這時我會爭取考取浙江大學的研究生
6、三年研究生生活
1）確定自己的研究課題，深入研究，并且小有成果
2）多培養(yǎng)動手能力
3）學習必要的法律知識
4）運用專業(yè)知識去解決問題，救死扶傷
5)多參加一些志愿活動，鍛煉自己實踐能力
6）組建屬于自己的家庭，做到讀研與生活兩不誤
7、考取研究生學位，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展
8、以后的人生目標：一步一步向主任醫(yī)師、專家、院長前進，建立屬于自己的事業(yè)
五、備選方案
理想是美好的，而現(xiàn)實是骨感的。不是每個人的規(guī)劃都能一直進行下去，所以我制定了個備選方案
備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生
若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生，在鄉(xiāng)村里做一名默默無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯，但是我會一直努力，完善自我，成全自我
六、結束語
每個人心中都有想走的路，有的人成功地走在自己想走的路上，有的人則無法走自己的路，但無論如何，我們都要活得有意義，活得精彩，不枉費人生幾十年對于我來說，我只能輸給追求！一個人總得堅持一下自己想要的東西，要不，活著就等于行尸走肉。要想成功，就必須經(jīng)受挫折與磨難！
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