我們收獲了作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我們收獲了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們收獲了作文1

　　經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“我們小時(shí)候生活苦，什么事都自己做，哪像現(xiàn)在的小孩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都要家長(zhǎng)來(lái)�！泵看挝衣�(tīng)了都很不服氣。行，我一定要證明給你看，我們90后不是什么都不會(huì)做！

　　我決定做一份糖醋排骨。想著爸爸等我把菜端上來(lái)時(shí)驚訝的表情，我不禁偷笑了一下，好，就這么做。我拿了一本烹飪書，找到糖醋排骨的做法。走進(jìn)廚房，開火，拿出排骨，我還真是個(gè)像模像樣的廚師。一切都準(zhǔn)備就緒，我按照書上說(shuō)的，先往鍋里倒油，再將排骨放進(jìn)鍋里�！斑凇钡囊宦暎�放水悶5分鐘。才剛剛開始，我已經(jīng)忙的滿頭大汗，看來(lái)，燒菜真不容易。趁這5分鐘，我又研究了一下書。5分鐘很快就過(guò)去了，打開鍋，放鹽，放糖，放醋，放醬油，在鍋里翻炒幾下。很快，菜就出鍋了。乍看，顏色很好，可是一嘗，差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)，真難吃，原來(lái)鹽放多了。不行，重做！

　　打開冰箱，正好還剩一點(diǎn)排骨，還可以再做一次。繼續(xù)按照第一次的'步驟，忙得我是不可開交�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，這次我吸取了教訓(xùn)，鹽放少點(diǎn)。不成功，就失敗。這次一定要成功，證明自己。不知不覺(jué)已經(jīng)4點(diǎn)了，手忙腳亂一番之后，菜再一次出鍋。顏色，10分；再一聞，香味，10分，嘗一下，perfect！我將自己的勞動(dòng)成果端給爸爸，爸爸拿起筷子，嘗了嘗，我忐忑不安地注視著爸爸的表情，生怕自己做得不好。“嗯，不錯(cuò)，下次來(lái)我店里燒菜吧！”得到爸爸的認(rèn)可，我高興得跳了起來(lái)，我終于證明了我自己。

　　這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到燒菜也是一門學(xué)問(wèn)。并明白了做任何事，有條不紊，一步一步慢慢來(lái)，不怕失敗，才能讓我們學(xué)到很多，收獲很多。

我們收獲了作文2

　　星期天，我在家中閑著沒(méi)事，便想出去完玩一玩，正好，我那個(gè)淘氣的小表弟來(lái)了，他很頑皮，但也正好做我的玩伴，玩什么呢？對(duì)了……猜謎語(yǔ)，不行，沒(méi)有題材，捉迷藏，哎！這未免有些老套了，到底應(yīng)該玩點(diǎn)什么呢？調(diào)皮的弟弟發(fā)言了：“姐姐，我們來(lái)點(diǎn)刺激的吧！”我知道他一定有什么鬼主意了，就問(wèn)他：“你有什么好主意，快說(shuō)”他自豪的說(shuō)：咱們來(lái)比賽做菜，怎么樣？”“小孩子，你會(huì)做什么菜？”我譏笑他，“你可別小瞧人，是你不敢吧？”他反駁道�！罢l(shuí)不敢了，現(xiàn)在我們就來(lái)開始比�！�

　　我們說(shuō)道做到，各自馬上開始行動(dòng)，可是做的菜卻互相保密。

　　我是這樣安排的：做的四個(gè)菜都是水果拼盤，我先準(zhǔn)備好原料，洗凈裝盤，幾分鐘就完成了，接下來(lái)是進(jìn)行加工了，我先拼了一個(gè)小雪人，把它放在一個(gè)平盤里，又在雪人的手里放一個(gè)皮球，這樣看起來(lái)就美觀多了，只有一個(gè)雪人有些孤單了，我又在它的旁邊拼了一只可愛(ài)的汪汪狗，悠閑的躺在地上。

　　等我做完了，時(shí)間也到了，我還在猜想弟弟做得怎樣？只見(jiàn)他端著盤子過(guò)來(lái)了，我一看他的作品，不禁呆住了，他做的`菜全都是小食品拼湊的，根本沒(méi)有花費(fèi)什么心思，真是讓人哭笑不得，白白浪費(fèi)了我那么多的時(shí)間。

　　不過(guò)，通過(guò)此次比賽，我的創(chuàng)造力得到了充分的體現(xiàn)，這是我的意外收獲。

我們收獲了作文3

　　秋天，葉落的季節(jié)，豐收的季節(jié)。掉落的黃葉多，豐收的果實(shí)多。農(nóng)民們笑開顏，豐收是每一位農(nóng)民期待的。

　　為了秋天的豐收，農(nóng)民們每天都要到田間地頭勞動(dòng)，他們要耕地、澆水、鋤草、施肥，樣樣都得弓著腰去做，形成了面朝黃土背朝天，標(biāo)準(zhǔn)的勞苦農(nóng)民。無(wú)論他們之前有多么的累，只要豐收，就會(huì)挺起腰板，將豐收的果實(shí)運(yùn)到市場(chǎng)上去與其他的人一起分享果實(shí)，同時(shí)也分享了豐收的喜悅。

　　當(dāng)豐收的果實(shí)傳到其他人的手里時(shí)，大家都意識(shí)到秋天來(lái)了。秋天，葉落歸根，預(yù)示著冬天的到來(lái)。春天是一個(gè)開始，夏天是開始之后的生活，冬天是一個(gè)四季的結(jié)束，預(yù)示著新的一個(gè)春天，一個(gè)開始即將到來(lái)。那么秋天是什么呢？秋天是新開始的前奏，從這時(shí)開始，人們就要為新的四季開始準(zhǔn)備，迎接新一年的到來(lái)，也將迎來(lái)一個(gè)新的開始。新的開始需要一個(gè)良好的開端，這開端就要從秋天開始。所以，秋天是一個(gè)很重要的季節(jié)。

　　片片黃葉從樹枝上飄落，金黃一片的`景色映入眼簾。春天，人們看到了萬(wàn)物復(fù)蘇的情景，但在秋天，人們將會(huì)看到葉落歸根的情景。不要對(duì)秋天悲觀，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的用處。難道秋天，你就不能享受到豐收的果實(shí)嗎？豐收的果實(shí)不就是秋天帶給我們的嗎？

　　秋天，帶給我們豐收的果實(shí)，悄悄帶來(lái)新的開始，帶走了枯黃的葉子，帶來(lái)了豐收的果實(shí)，激起了農(nóng)夫喜悅的笑臉、人們品嘗豐收果實(shí)的笑臉，我們還可以看到許許多多豐收果實(shí)一張張的“笑臉”……

　　由此可見(jiàn)，秋天，我們不僅收獲到了豐收的果實(shí)，更收獲到了一張張喜悅的笑臉。

我們收獲了作文4

　　春天，人們?nèi)鱿铝讼Ｍ�的種子，辛勤地耕耘。到了秋天，便有了滿滿的收獲。

　　每個(gè)人曾經(jīng)都嘗過(guò)不同的收獲的滋味，不管是失敗的收獲還是成功的收獲，我認(rèn)為都同樣彌足珍貴。

　　愛(ài)迪生是偉大的發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，給予了世界夜晚中的光明；發(fā)明了電話機(jī)，牽起了各方人的交流。但在成功之前，一定會(huì)有失敗。在他發(fā)明電燈的時(shí)候，失敗了萬(wàn)多次，他的一些助手都和他說(shuō)：“都失敗了這么多次根本沒(méi)什么收獲嘛”但愛(ài)迪生卻笑著說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)收獲，至少我們已經(jīng)知道有幾萬(wàn)次不可能的結(jié)果了��！”可見(jiàn)，失敗也是有收獲的。

　　然而不僅失敗有收獲，成功也是一定有收獲的。

　　傅聰在獲得成功的時(shí)候，他同樣有收獲。傅雷對(duì)傅聰?shù)恼佌伣陶d便是收獲。傅聰在成功時(shí)牢記父親的教誨，在成功時(shí)，沒(méi)有驕傲自滿，而是冷靜虛心地接受成功的`喜悅。收獲也不是輕易得來(lái)的，它是在努力下獲得的。為什么呢？

　　在名人的啟示下，我發(fā)現(xiàn)努力了才可能獲得收獲，愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈與不畏艱難；傅聰努力獲得的成功以及農(nóng)民們那勤奮努力耕耘下的收獲。

　　收獲是甜的，夾雜著喜悅的樂(lè)章，偉大音樂(lè)家貝多芬的成功收獲；收獲是辛苦的，夾雜欣慰的情感；勤勞農(nóng)民們秋天糧食的收獲；倖悻學(xué)子遠(yuǎn)大理想的收獲，是喜悅夾雜著汗水的果實(shí)。

　　這是我們不同的收獲，希望我們的收獲都能像農(nóng)民伯伯手中糧食與果實(shí)那樣豐厚與美味。

我們收獲了作文5

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，我們都懷著激動(dòng)的心情參加了開幕式。

　　開幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，第一項(xiàng)目是女子的50×80接力賽。第一棒是小明，只見(jiàn)她的眼神里充滿了自信，手里緊緊的拿著接力棒。只聽(tīng)一聲槍響，小華朝我奔來(lái)了，她的腿好像安上了彈簧似的，腳剛一著地就被彈起來(lái)，我們距離越近，我的心跳的就越快。只剩十幾米的時(shí)候，小明大喊“跑！接！”我成功地接住了棒，只聽(tīng)旁邊同學(xué)們的加油聲：“小軍加油！小軍加油！......”聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲，我的步子加快了，我下定決心要跑第一。下一棒是小海，我就像一匹飛奔的馬朝她跑去。5米、3米、2米，我與前面同學(xué)的距離縮短了。我跟小海接完棒后也開始拿著加油牌揮舞起來(lái)，大聲喊著：“加油！小海加油！”只見(jiàn)小海像箭射了出去，直接第一。最后一棒是小樂(lè)。我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，大氣不敢出，小樂(lè)牙關(guān)咬緊，滿臉通紅，最后沖刺得了第一名，全班人都笑著跳了起來(lái)。

　　大家都有自己的'個(gè)人項(xiàng)目，我也不甘示弱參加了跳遠(yuǎn)，來(lái)到沙坑那排隊(duì)時(shí)，我看見(jiàn)其他人都是很厲害，不過(guò)我不怕，我覺(jué)得我能行。雖這樣說(shuō)，但是我的心都快跳出來(lái)了，終于輪到我上場(chǎng)了，我的雙腳分開，雙臂輕輕擺動(dòng)，膝蓋微屈，腳站在白線里，雙腳使勁一蹬，在空中劃出一道美麗的弧線，這一跳獲得了一米三八的成績(jī)，但沒(méi)能進(jìn)決賽，不過(guò)我覺(jué)得盡自己最大的努力去做好了就可以了。

　　回到教室，黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們今天特別棒，獲得了全年級(jí)團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。因?yàn)�，只要盡自己最大的努力付出就有收獲！”聽(tīng)了老師的話，我們?nèi)�班都�(xì)g呼了起來(lái)，我的心里比吃了棉花糖還甜！

我們收獲了作文6

　　愛(ài)上寫作是偶然的偶然。

　　對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，寫作無(wú)疑是最令我頭疼的了，幸好我遇見(jiàn)了她。

　　就像一個(gè)迷茫的孩子，低頭尋找著光亮。跟隨著一只美麗的螢火蟲，我仰起頭，收獲了一片星空。

　　她就是那只螢火蟲，那只螢火蟲就是阿秋。

　　螢火蟲阿秋激勵(lì)了我。

　　還清晰地記得那堂語(yǔ)文課。阿秋臉上綻著微笑，真誠(chéng)地夸贊我的字和文：“真漂亮。”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，給了我極大的信心，像一個(gè)孩子得到糖果時(shí)的驚喜。不禁感嘆：有一個(gè)會(huì)夸贊我的朋友，真好。

　　對(duì)阿秋的感情就像陽(yáng)光慢慢地鋪展開，占據(jù)我整顆心臟。阿秋的笑顏、阿秋的脆弱、阿秋的愛(ài)花、阿秋的盡職，都一一在我心里沉淀起來(lái)，開出燦爛的花。于是，我寫下了《我的老師》。因了它，我得了市刊封面人物獎(jiǎng)。

　　我想，寫作就是記錄那些美好的情愫，記錄生活的滋味。

　　生活就是要寫出自己的.真情實(shí)感，哪怕沒(méi)有遇見(jiàn)伯樂(lè)，也要時(shí)刻相信，寫出心里的故事，你就會(huì)是千里馬。

　　不要對(duì)寫作喪失信心，也不要覺(jué)得寫作這件事很難。

　　事情總是在你最不抱期望的時(shí)候得到解決，所以永遠(yuǎn)不要放棄，寫作亦是如此。

　　生活需要正能量。

　　正能量不是沒(méi)心沒(méi)肺，不是強(qiáng)顏歡笑，不是弄臟別人來(lái)顯得自己干凈，而是淚流滿面地懷抱善良，是孤身一人前進(jìn)的信仰，是破碎以后重建的勇氣。

　　一直向前走，你終會(huì)看到屬于你的滿城花開。

　　因此，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，去寫作吧，讓屬于你自己的靈感在筆尖流淌，連綴成參天的回憶。

　　當(dāng)你回頭看時(shí)，身后的森林早已自顧自地郁郁蔥蔥。

我們收獲了作文7

　　是啊，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪里來(lái)的收獲呢？

　　周四，英語(yǔ)課上，閆老師大聲說(shuō)：“這次考試，咱班有三個(gè)一百分，李點(diǎn)、王夢(mèng)陽(yáng)……”希望我考好點(diǎn)，希望我考好點(diǎn)……我一直這樣想著，閆老師又說(shuō)：“哦，還有小明呢！”

　　什么？我居然考了一百分？這次的試卷可是前年期末考試考的��！我被這忽來(lái)的驚喜沖昏了頭腦，一時(shí)間都沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，雖然這張卷紙的題不算太難，但也有很難的題，就連劉雪晴都沒(méi)考一百分吶！

　　下學(xué)時(shí)，閆老師讓我們仨到她辦公室一趟，只見(jiàn)老師拿出三張綠星卡，分別發(fā)給了我們，說(shuō)：“你們這次考了一百分，非常棒！老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一張綠星卡，希望你們下次仍然考這么好！”

　　望著這張綠星卡，剎那間，我不敢相信這是事實(shí)，可這綠星卡告訴我：你耕耘了，所以你就有收獲，你付出了，這就是你的回報(bào)。

　　這段時(shí)間的確比較忙，在這混亂的復(fù)習(xí)中，我真的記住了許多英語(yǔ)單詞什么的，以前不會(huì)的課文，現(xiàn)在全部都背得滾瓜爛熟了，花費(fèi)了這么多的時(shí)間，我的回報(bào)終于來(lái)了！

　　正如綠星卡說(shuō)的：辛勤的汗水，灑在追求的沃土里，才能培育出成功的'果實(shí)。我的汗水，得到了這張綠星卡，這張綠星卡，在激勵(lì)著我前進(jìn)，它希望我保持這樣優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然，我也希望。

　　期末考試快來(lái)了，我們現(xiàn)在做的，除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，全副武裝，等待著期末考試的到來(lái)，這張綠星卡，給了我很多很多的動(dòng)力！

我們收獲了作文8

　　“同學(xué)們，我們農(nóng)家小院的萵筍和小白菜已經(jīng)成熟了，我們要抓緊時(shí)間收獲，中午就能吃！”班主任成老師說(shuō)。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)�班歡呼起來(lái)，有些同學(xué)還不停地拍桌子。

　　我們迅速排好隊(duì)，來(lái)到農(nóng)家小院。一看到滿地的萵筍和小白菜，同學(xué)們趕緊圍了上去。一共有21棵萵筍，12棵小白菜，老師讓我們2個(gè)人一組，每組拔一棵萵筍或小白菜。這時(shí)，我們?nèi)�班�?zhēng)先恐后地排好隊(duì)，因?yàn)榈胶竺嫒n筍和小白菜就沒(méi)有啦！我跟張雅欣一組。我們掂著腳，伸長(zhǎng)了脖子，使勁地往前看，到底哪一棵蔬菜最大�？吹角懊娴耐瑢W(xué)笑嘻嘻地抱著綠油油的蔬菜，我心里真是無(wú)比的`羨慕，真希望能快點(diǎn)輪到我們這組。 終于到我們這組了，我和張雅欣挑了一棵大萵筍。我們用力握住萵筍的根，使勁往上拔，可是萵筍好像比想象中的要難拔一些，我和張雅欣拔了好久都沒(méi)拔出來(lái)，成老師給我們照了一張相�！耙欢�三，一二三……”我們喊起了口號(hào)。終于，功夫不負(fù)有心人，我們拔出來(lái)了！我把萵筍的根拔下來(lái)，然后把萵筍洗干凈。雖然我的手上沾滿了泥土，但聞著萵筍的清香，望著手中的萵筍，我心里真是高興極了。

　　中午，萵筍和小白菜成了餐桌上的美味佳肴，雖然每個(gè)人只是僅有的幾片，但是同學(xué)們都高興極了。瞧，有的狼吞虎咽地吃下萵筍；有些舍不得吃飯盒中的小白菜；還有的吃完后不停地舔飯盒上的佐料……不管怎樣，味道都好極了。我又想：我們之前是多么艱辛地來(lái)種萵筍，中途又是怎么來(lái)給它澆水、施肥、松土的。想到這里，我臉上露出了欣慰的笑容。 經(jīng)過(guò)近半學(xué)期的努力經(jīng)過(guò)近半學(xué)期的努力，我們終于收獲了。“一分耕耘，一分收獲�！边@句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。我還明白了：收獲是快樂(lè)的。

我們收獲了作文9

　　一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪兒來(lái)的收獲？古今中外，誰(shuí)也不例外。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一名音樂(lè)老師，因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè)，從小就聽(tīng)著媽媽的歌聲睡覺(jué)。歌也可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)。

　　現(xiàn)在的我已成為校合唱團(tuán)隊(duì)員。因?yàn)槲业淖巫尾痪耄�給我?guī)��?lái)了光榮，每次去比賽都很緊張，很激動(dòng)，想到自己可以給大家展示訓(xùn)練出自己的成果是多么的'開心呀！

　　從一次次的展演到南京市的演出，當(dāng)站在舞臺(tái)上聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣的掌聲是多么的自豪��！這次又在南京市合唱比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在“六一”兒童節(jié)我們還在全校面前表演，后來(lái)我校史校長(zhǎng)還給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，在史校長(zhǎng)講過(guò)話后；陳老師還給我們發(fā)零食，給我們發(fā)紀(jì)念品。我們一個(gè)個(gè)活崩亂跳的，可開心了！同時(shí)讓我們感到了成功的喜悅，自豪。但在成功的背后我們是多么孜孜不倦的努力呀。

　　偉大的教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)。”人生其實(shí)很短暫，在短暫的生命中，每天都過(guò)的不同，也許昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比較順利。生命中有幾個(gè)三百六十五天，每天要過(guò)得精彩。當(dāng)然不一定，有些人過(guò)得很快了，有些人過(guò)得不快樂(lè)。時(shí)光匆匆流逝，只要我們不懈的努力，收獲必然有許多，我們?nèi)羰悄芏喔冻鲆环萸趧诰投嘁环菔斋@。

　　讓我們一起加油努力吧！

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