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放飛蜻蜓作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的放飛蜻蜓作文，歡迎閱讀與收藏。
放飛蜻蜓作文1
大自然給予了我們很多的啟示，它有許許多多的奧秘還在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
星期天，我去姑姑家玩，路上我看見有許多的蜻蜓在空中飛舞。我想把它捉回屋仔仔細(xì)細(xì)地觀察�？墒球唑扬w得很高很遠，停下來的時候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我小弟拿著棒子說：“我是孫悟空。”說完用棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細(xì)又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。�。∥铱匆娝�.樣子就像一架直升機。對呀！我曾經(jīng)問過大人的，人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真?zhèn)ゴ笱�！小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
放飛蜻蜓作文2
一天，一只蜻蜓感覺十分無聊，就想出來捉弄一下誰。
他看見一只蜘蛛停在他旁邊，便加足馬力，抖啊抖，終于把蜘蛛抖了下去。
過了一會兒，他又看見前面有三只蝴蝶在花叢中愉快地玩耍。于是，他快速地飛了過去。由于風(fēng)力很強，一只蝴蝶撞到了木頭上，另外兩只轉(zhuǎn)了幾圈，頭撞到了一起。蜻蜓心想：嘻嘻，我還會回來的。
然后，他躲在一棵大樹下，哼著歌兒，翹著二郎腿，十分悠閑。
這時，一只蜜蜂實在看不下去了，他從蜂窩里飛了出來，落到蜻蜓的旁邊，冷哼了一聲。接著，他展開雙翅，飛走了，蜻蜓也不甘示弱，直沖了出去。他們飛得不相上下。
飛行了一會兒，前方出現(xiàn)了一塊牌子，上面寫著“STOP”。他們卻視而不見，直接繞開了。突然，對面來了一輛車，他們相撞了……
最后，蜻蜓和蜜蜂住進了醫(yī)院，蜻蜓意識到了自己的錯誤，他們握手言和了。就這樣，草叢又恢復(fù)了以往的'安寧。
放飛蜻蜓作文3
星期天的早上，我和媽媽來到公園。
只見這里到處飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架飛機在空中盤旋。我覺得很有意思，就拿著網(wǎng)子到處捕捉蜻蜓，一會兒跑東，一會兒跑西，追的`蜻蜓到處亂飛。一只蜻蜓被追的暈頭轉(zhuǎn)向，落到了地上，我立刻把它網(wǎng)住。
這時，媽媽過來說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害飛蟲，是人類的好朋友。我們不要去傷害它們，如果保護了它，就像保護了大自然。”我聽了媽媽的話慚愧地低下頭。我趕緊把手中的蜻蜓放了，我和媽媽望著自由自在的蜻蜓高興地笑了。
放飛蜻蜓作文4
今天,我捉住了一只蜻蜓,它像一架矮矮的“小飛機”。
這只蜻蜓非常漂亮，藍色的身子藍得發(fā)亮，又長又細(xì)的尾巴上有一節(jié)一節(jié)的，就像一根彎彎的藍色竹子，它的翅膀上有著一條條藍色花紋，看起來好象會發(fā)光，翅膀上有一點一點的朱紅色，一雙透明的大眼睛上能看到里面有無數(shù)的小藍點，好像亮晶晶的鉆石里有一個個藍熒熒的小珍珠。它在我的手中無力地掙扎，漂亮的眼睛望著我，好像在說：“壞了，我將永遠失去自由！”
我輕輕地將它放了，因為它是我見過的.最美麗的蜻蜓，我要讓它回歸大自然，讓它永遠獲得自由，得到永遠的快樂！
看！它已經(jīng)在大自然的懷抱中展開了自由的雙翅，它將飛遍全球，給世界各地的小朋友帶來快樂與幸福。
放飛蜻蜓作文5
在美麗蜻蜓王國有一個規(guī)矩：都不準(zhǔn)騙人，不然就會受到上帝的懲罰。
有一天，一個叫花花的小蜻蜓在語文期中考試中只考了54分，她想：我回家肯定會被媽媽罵的，怎么辦呢，偶爾騙一下媽媽應(yīng)該沒事吧！反正誰也不知道。誰會罰我呢？
小蜻蜓花花回到了家，用很高興的語氣對媽媽說：“媽媽，媽媽我的期中考試考了100分，試卷都在學(xué)校展覽了�！薄鞍。娴膯幔俊眿寢屨f：“我的女兒真聰明啊，媽媽真是太開心了！”
第二天，小蜻蜓早上起來一照鏡子，嚇了一跳，她頭上竟然長了一對蝸牛的觸角，翅膀上也長了十幾個痘痘。媽媽一看差點嚇暈過去�；ɑㄏ肫鹱蛱彀l(fā)生的事情，心里慚愧極了。她終于鼓起勇氣，向媽媽承認(rèn)了自己的錯誤。突然，很奇怪的事情發(fā)生了：小蜻蜓頭上的`觸角沒有了，翅膀上的痘痘也消失了。媽媽知道了事情的真相，并沒有責(zé)怪花花，反而夸她是一個誠實的好孩子。
從此，小蜻蜓花花就再也沒有說過謊話了。
放飛蜻蜓作文6
偶然在校園的廣播里聽到小虎隊的《紅蜻蜓》心里忽然有種久別重逢的欣喜與溫暖。
“飛呀飛呀，看那紅色蜻蜓飛在藍色天空，游戲在風(fēng)中不斷追逐它的夢……”歡快的旋律在空中劃出一個音符，恍惚是童年的樣子。小時侯的我們童真、稚趣，喜歡看這三位帥氣的大哥哥身著艷麗地站在紅紅綠綠的舞臺上唱好聽的歌。盡管不懂含義，但還是學(xué)著哼起了里面的旋律。時間斗轉(zhuǎn)星移，而今重新聽來卻別有一番意味�！稅邸返腵同心園，是地球也跟著轉(zhuǎn)的單純快樂；《叫你一聲mylove》的愛情傳說，是你我共同書寫的美妙青澀；《祝你一路順風(fēng)》的送別月臺，是朋友別離的千言萬語卻只余沉默的無言悲傷……這些簡單的音樂，唱出了青春的純凈與美好，盡管時有憂傷，盡管童年的紅色蜻蜓已經(jīng)消失不見，但就像是歌詞里唱的“我們都已經(jīng)長大，好多夢正在飛……”。那么就讓我們一如當(dāng)初，單純而快樂地追逐放飛的夢想。
放飛蜻蜓作文7
夏天的早上，蜻蜓在天空中自由飛翔，它覺得自己很孤單，因為沒有人和自己一起玩，于是就想到了要找朋友。
它看到螞蟻在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就過去問：“螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？”螞蟻說：“我愿意！”蜻蜓說：“那咱們一起玩吧！”螞蟻說：“等一會，我要過了這條河才能回到家，這樣我才可以和你玩，對了，你會飛你可以把我送回家嗎？”蜻蜓說：“我不能把你送回家，我還要找朋友呢！”說完，就飛走了。蜻蜓飛到了一棵大樹底下看見了一只蜈蚣，正在用力地往樹上爬。蜻蜓就叫：“蜈蚣，你愿意做我的'朋友嗎？”蜈蚣說；“我愿意！”蜻蜓說；“那咱們一起玩吧！”蜈蚣說：“等一會，我正在把我的風(fēng)箏拿下來呢，你會飛你可以幫我嗎？”蜻蜓說：“我不能幫你把風(fēng)箏拿下來，我還要找朋友呢！”
一天到晚，蜻蜓在草叢里飛來飛去，一直沒有找到朋友，這是為什么呢？
放飛蜻蜓作文8
在愉快的暑假里，我經(jīng)歷了一件令我十分難忘的事情。
那是一個天氣睛朗的下午，我和藍穎姐姐在魚塘邊漫步，藍穎姐姐無意中發(fā)現(xiàn)一只美麗的'大蜻蜓，便叫我?guī)退絹硗嬉粫�，我想都沒想就答應(yīng)了，因為我也非常喜歡那只美麗的大蜻蜓。
我慢慢地踮起腳尖，悄悄地向那只美麗的大蜻蜓靠近，反復(fù)捉了幾遍，終于捉住了，大蜻蜓在我手中動著，用美麗的大眼睛十分痛苦地望著我，引起了我的沉思：大蜻蜓��！你曾經(jīng)為我們捉蚊子，為人們消除一點搔擾，讓我們愉快地進入夢鄉(xiāng)，那我就應(yīng)該保護你，而不是去傷害你。
想到這里，我向藍穎姐姐走去，把我的想法告訴她，藍穎姐姐聽了，便說：“既然它那么可憐，就讓它飛走吧！”我應(yīng)聲說：“好�！蔽覐堥_手，讓大蜻蜓飛走了，蜻蜓沒有馬上飛走，而是繞著我飛了幾圈，好像在感謝我。
我把大蜻蜓放飛之后，我仿佛覺得今天的天空特別的清晰，晴朗。
放飛蜻蜓作文9
暑假的一個傍晚，小明和小剛拿著捕網(wǎng)在門前的公園里捕蜻蜓。
兩個男孩子?xùn)|跑跑西追追，費了九牛二虎之力，總算捕到了一只蜻蜓。正得意呢！一個大姐姐走過來，面帶微笑的說：“小朋友，不要捉蜻蜓，蜻蜓是厲害的益蟲�！毙∶骱托偮犃耍闷娴膯枺骸膀唑褳槭裁词且嫦x？”大姐姐又說：“因為蜻蜓一個小時能捕捉20只蚊子或蒼蠅，是人們的除害飛行家�！毙∶鲹u搖頭說：“蜻蜓有這么大的`本領(lǐng)呀！小剛，快放了蜻蜓。”小剛有些不舍得了，說：“大姐姐，讓我們把它事回去吧！我們以后不捉得了�！边�沒等大姐奶回答，小明就嚴(yán)厲地說：“不行，蜻蜓是益蟲，我們不能捕捉。”小剛聽了，就只好依依不舍地把蜻蜓給放了。
蜻蜓在他們的頭上盤旋著，好像在說：“謝謝你，小朋友，你給了我自由�！�
他們望著遠飛的蜻蜓，開心地笑了。
放飛蜻蜓作文10
在那荷葉上面，在那荷花的上面，有一群可愛又機靈的小蜻蜓。
今天，是一年一度的中秋節(jié)。上午，烈日炎炎，風(fēng)中還帶著秋季的'涼爽。父母還有我，早早的來到了奶奶家。
我在老家門前的小池塘邊悠然自得地看著池塘里的荷葉，荷花。突然，一只小蜻蜓飛了過來停在了一朵荷花上。
它的眼睛大大的，穿著俏麗的彩衣，長著一雙花色斑斕的翅膀。十分漂亮，幾只小蜻蜓也飛了過來。它們時而飛，時而落。仿佛在做游戲呢！又仿佛在比賽誰的飛行技術(shù)高。忽然，它們?nèi)慷纪Ｔ诤扇~上，可能是要睡覺了吧！我悄悄的走過去觀察它們，我還沒挨近，它們就早已逃之夭夭了。
我認(rèn)真觀察著蜻蜓，它們有的停在荷葉中。仿佛在看美麗的風(fēng)景。有的相對相依，好似“熱戀情人”。有的在空中飛來飛去，仿佛在訓(xùn)練飛行，又仿佛在探尋食物。還有的……它們好似一家人，在這玩耍，游玩。
我真想變成一只小蜻蜓，能跟它們一起玩耍！
放飛蜻蜓作文11
人的一輩子，每一個時間段，都有不一樣的事情去做。
比如在18歲之前，我們要做的就是努力讀書，努力考高中，心儀的'大學(xué)。
當(dāng)我們進入大學(xué)后，要學(xué)大學(xué)里面的知識，然后也是一半進入社會，這種感受其實挺好的，一半身份是學(xué)生，一半身份又是大人。
大學(xué)畢業(yè)之后，要為自己的工作打拼，努力掙錢，然后就是找對象，談戀愛，結(jié)婚。
家庭穩(wěn)定了，就會要孩子，然后孩子上學(xué)的時候作為家長又要輔導(dǎo)，然后擔(dān)心自己的孩子今天哪里哪里不好了，然后等孩子長大了，又要擔(dān)心孩子的工作，或者是他在外面錢夠不夠，什么時候結(jié)婚，禮錢。
一輩子，就是這樣，沒有意思又有意思
放飛蜻蜓作文12
今天是星期六，我寫完作業(yè)出去玩的時候，看見一群蜻蜓飛來飛去，它們的翅膀晶瑩透明�？磥碚娴囊掠炅�，蜻蜓成群結(jié)對地在低空飛行，像一架架輕盈的'小飛機。我看見不遠處有三個小朋友舉著網(wǎng)子在捉蜻蜓。
只見他們苗準(zhǔn)了一只飛得低的蜻蜓，拼命地追趕，蜻蜓東躲西藏，累得氣喘吁吁，實在飛不動了，被他們網(wǎng)住裝進袋子里。后來他們有接二連三地捉了好幾只。
看到那些可憐蜻蜓，我連忙跑過去對他們說：“蜻蜓是益蟲，是捉蚊子的能手，你們還是把它們放了吧！”他們聽了就趕快把蜻蜓放飛了。蜻蜓在我們頭頂飛舞，好象在說：“謝謝你們，你們都是好孩子�！蔽覀兏吲d地笑了。
放飛蜻蜓作文13
今天下午我在家看電視，爺爺看見了，就說：“凡凡，不要看電視了，我來教你做竹蜻蜓，可好玩了。”聽了爺爺?shù)脑�，我立馬關(guān)了電視，來到爺爺身旁。
到了爺爺身邊一看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料：一根小木棍，一塊薄薄的小木板，一盒水彩筆和一把小刀。只見爺爺先在小木板中間鉆了一個比小木棍稍小的孔，然后用小刀將小木板的左側(cè)稍微修薄了些，接著將小木棍插到了剛才鉆的小洞中，又放了一些膠水固定住，最后爺爺讓我在小木板上畫上了自己喜歡的圖案。
等我畫好后，爺爺用雙手一搓，竹蜻蜓就飛上了天空。我見狀，連忙央求爺爺讓我自己試一次。爺爺笑呵呵的將竹蜻蜓遞給了我，并說了操作時的.技巧。我試了一下，竹蜻蜓飛的比爺爺剛才飛的還高哩！
放飛蜻蜓作文14
天氣晴好，陽光明媚，微風(fēng)和煦，無數(shù)竹蜻蜓在空中上下翻飛，操場上到處洋溢著我們的歡笑聲！
只見江歡滿臉堆笑，滿懷信心地用兩手緊緊地夾住竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓挾著風(fēng)聲，“嗚嗚”作響飛到空中，在湛藍的`天空中自由自在地飛翔。大家羨慕地抬起頭，大聲叫好。譚佳民眉頭緊皺，鼓起腮幫子，卯足了勁，縱身一躍，把竹蜻蜓送到空中，但是竹蜻蜓在空中東倒西歪地掙扎了一番，轟然落地，還把“螺旋槳”摔裂了！真是“賠了夫人又折兵”，他嘟著小嘴，愁眉苦臉，不服氣地抓著竹蜻蜓跑回教室修理。“哎呦！”一聲驚呼，陳曼曼臉色蒼白，正急急忙忙地躲避著朝她襲來的竹蜻蜓。大家哄堂大笑。老師笑著大喊：“注意方向！向前搓！往上拋！”
同學(xué)們不斷跳躍著，奔跑著，歡呼著！大小各異，五顏六色的竹蜻蜓翩飛在學(xué)校上空，真美！
放飛蜻蜓作文15
今天，我們做了件非常非常有意義的事，那就是：放飛蜻蜓！
大家可能以為我們抓了蜻蜓再放了它，那恭喜你，答錯了！事情是這樣的'……
我們?nèi)グ茁穲A玩，快走到湖邊是，我們發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓被困在了蜘蛛網(wǎng)上，我的好朋友陸新兒說：“好可憐啊，放了它吧！”我們大家連聲說好！我們找來一根長木棍，往上一扔，把蜘蛛的家給弄了下來，媽媽在把蜻蜓從蜘蛛網(wǎng)上輕輕弄了下來，在小心翼翼的把蜻蜓上殘留的網(wǎng)給弄掉，讓它能自由飛翔！看著遠去的蜻蜓，我們心里都很開心！
我們大家要多多愛護動物，把愛一直傳送出去！
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