[優(yōu)選]六年級(jí)的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文1

　　當(dāng)我急急忙忙沖進(jìn)教室的那一刻，同學(xué)們不約而同地瞪大了雙眼：“現(xiàn)在已經(jīng)是下課休息時(shí)間了呀！”“你來(lái)的好晚呀！”“小瀟真牛！”更要命的是英語(yǔ)老師挺著肚子，雙眉緊鎖，象一只大老虎：“扣50分！”

　　50分？那可是我半年心血的積分呀！唉，去英語(yǔ)班就那一條路，早上的時(shí)間緊，車又多，經(jīng)常害得我遲到。既要抽時(shí)間補(bǔ)課，又要扣分，哼，真是“一舉兩得”！

　　我痛恨堵車！等我長(zhǎng)大了就不會(huì)讓這種事發(fā)生了。

　　我會(huì)發(fā)明一種帶有翅膀的車，一旦遇上堵車情況，只要“啪！”按一下“上”按鈕，車子們就可以飛起來(lái)啦！當(dāng)然，也有“下”按鈕。

　　因?yàn)槌岚蛏鹊拇螖?shù)太多容易與其它車相撞，所以它起的作用就是滑翔。當(dāng)然了，我也會(huì)設(shè)一個(gè)空中紅綠燈，否則天上的.車太多太亂也是會(huì)出事的。

　　我要把占空間的發(fā)動(dòng)機(jī)像優(yōu)盤一樣壓縮，把它縮的象一本大字典那樣大，其余部分坐人。一大群車子帶一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)在天上飛，看著都不順眼，更別提飛了。這樣改裝后，大人、小孩都可以放心地玩、放心地工作了。

　　有了這種車，學(xué)生們?cè)僖膊挥脫?dān)心上課遲到，面對(duì)英語(yǔ)老師的“嚴(yán)刑拷打”啦！

　　我要快快長(zhǎng)大，讓這種車早些出現(xiàn)在世上，為人類造福。

六年級(jí)的作文2

　　讓是一種胸懷，讓是一種美德，讓更是一種風(fēng)度，也是一種智慧。不管在什么時(shí)候，讓總是必不可少的，和諧的、美麗的。

　　一個(gè)下著小雨的下午，我和同學(xué)踩著單車，小雨下的天空還是陰沉著臉，一點(diǎn)笑意也沒有。我和同學(xué)就是這樣聊著天，慢條斯理地騎著車，一點(diǎn)也不著急。

　　同學(xué)到家了，我與他告過(guò)別，轉(zhuǎn)身向家的.方向走去，當(dāng)我到一個(gè)十字路口的時(shí)候，那里沒有紅綠燈，只是在沒有車的時(shí)候人才能通過(guò)。我站在原地傻傻的等待，一動(dòng)不動(dòng)，我向后一看，車流像一條長(zhǎng)河連綿不斷，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)。突然我看到了一個(gè)大一點(diǎn)的縫隙，立刻眼前一亮，一個(gè)縱身像離弦的劍一般沖過(guò)去。一輛車在我眼前急馳而過(guò)，我驚慌失措的推著車子向回跑。這時(shí)一輛白色的小車不顧身后的喇叭聲停下來(lái)，一位阿姨探出頭來(lái)說(shuō)：“孩子，你先過(guò)吧�！蔽覇�(wèn)到：“為什么？”她回答道：“那時(shí)和你一樣的我，也要過(guò)馬路，有人讓我先過(guò)，他教會(huì)我禮讓為先�！�

　　從此以后，無(wú)論我走到哪，只要有人跟我一起過(guò)馬路，我都會(huì)他先過(guò)了，從此我也學(xué)會(huì)了讓。

六年級(jí)的作文3

　　長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的期中表彰大會(huì)，人坐得滿滿的，大家都很肅靜，但也不乏幾個(gè)竊竊私語(yǔ)、精神恍惚的人。幾乎很多人都沒有在聽獲獎(jiǎng)?wù)叩母醒院托ｉL(zhǎng)的總結(jié)，只是對(duì)獲獎(jiǎng)的是誰(shuí)感興趣罷了。而我卻是很認(rèn)真地在聽

　　年級(jí)第一的講話。

　　沒錯(cuò)，我在深思，在憂慮，在反思自己。我為什么沒有做得像她一樣好？我為什么不是第一？我和她哪里有差距？

　　她說(shuō)：“不能認(rèn)為自己很厲害，什么都會(huì)。要謙虛，只要有一點(diǎn)不理解的就去問(wèn)老師或同學(xué)。要不恥下問(wèn)。學(xué)習(xí)要刻苦，比別人用更多的`時(shí)間去學(xué)習(xí)，思想必須要非常專一和集中，甚至于沒有一點(diǎn)時(shí)間去做其他事情。 ”

　　再想想自己，寫完作業(yè)就去玩，根本不去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)要提高效率，集中精神，做到事半功倍，才能用剩下的時(shí)間去做自己喜歡做的事情。“這個(gè)學(xué)期，面臨的就是小考了，為了讓自己在小考時(shí)能出彩，我一定要嚴(yán)格按照媽媽的話去做，為的就是不辜負(fù)自己這六年的時(shí)間。

　　這一次考試，我雖然考了年級(jí)第八名，戰(zhàn)勝了別人，卻輸給了自己。但也不枉一次失敗，悟出一些道理。

六年級(jí)的作文4

　　春風(fēng)拂來(lái)，喚醒了冬眠中的小動(dòng)物；喚醒了白雪皚皚的大地；喚醒了大自然的勃勃生機(jī)……

　　小草悄悄地從地底下鉆上來(lái)，柳樹染綠了它的枝條，許多嬌艷的花兒都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)她的妝容。艷麗的玫瑰、潔白的水仙、高貴的牡丹、淡雅的郁金香……這些美麗的'花朵，在春日里比美，可我卻喜愛那不起眼的小花——雛菊。

　　那些蕓蕓眾生的花挺不過(guò)秋天，當(dāng)金秋到來(lái)她們一個(gè)一個(gè)地離開，但卻有一個(gè)小生命將要來(lái)臨。碩果累累的金秋，在一片金黃的世界里，小小的雛菊悄悄地開放了。她擁有許多種顏色，她迎著撲面而來(lái)的秋風(fēng)，毫不畏懼地挺著腰桿，對(duì)這個(gè)金黃的世界微笑。

　　雛菊，你在所有花兒都凋謝時(shí)，敢和寒冷的秋風(fēng)對(duì)抗，不怕冷，不靦腆，就算全世界都討厭你，你也把最甜美、最樸實(shí)的面貌獻(xiàn)給世界，獻(xiàn)給秋天。你永遠(yuǎn)以一個(gè)最好的態(tài)度面對(duì)別人。

　　雖然你沒有玫瑰花的嬌艷，沒有梔子花的純潔，但你有她們做不到的勇氣和毅力！

　　雛菊�。∧愕挠職�，你的樸實(shí)，你的毅力將會(huì)與世長(zhǎng)存，你的名字將會(huì)被人銘記于心！

　　人可以被消滅，但是不可以被打敗。我們應(yīng)當(dāng)有雛菊那樣的精神和品質(zhì)，勇敢地向未來(lái)走去！

　　我愛你，雛菊！你是世界上最美麗的花朵！

六年級(jí)的作文5

　　農(nóng)歷正月十五日，是一年一度得元宵節(jié)。是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓得日子，在這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓得日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。

　　大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出洋溢得笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！

　　吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗得煙花，心里樂呵呵得。不光是我們樂呵呵得，就連馬路旁邊得陌生人也笑嘻嘻得。

　　吃完也看完之后呢，我們就開始猜燈謎。我首先考得是我得妹妹，我說(shuō)：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽(yáng)，不怕大雨落�！蔽颐妹谜f(shuō)：“是不是打一動(dòng)物名？”我點(diǎn)頭說(shuō)是。她脫口而出：“蝸牛�！蔽乙幌伦鱼蹲。瑳]想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完每一個(gè)我得家人。只有一兩個(gè)人答不上來(lái)，早知如此，我就給他們出最難得。

　　該做得都做，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來(lái)，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許一個(gè)愿望，然后讓孔明燈帶著我們得愿望飛翔遼闊天空。我許得愿望是：希望全國(guó)人民元宵節(jié)快樂！

　　這真是一個(gè)又快樂又難忘得元宵節(jié)！

六年級(jí)的作文6

　　人生樂趣常在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，養(yǎng)狗是我最大的樂趣。

　　我家有一只小狗，這個(gè)小家伙有一身蜷曲的`黃毛，軟軟的。那對(duì)骨碌直的眼睛，透著聰明和機(jī)靈，黑黑的鼻子一嗅一嗅，可愛極了。我一把把它抱在懷里，幫它梳理毛發(fā)，我看它一身黃毛，就給它取名“佳佳”，我告訴它：“你叫佳佳，知道了嗎？”它似乎認(rèn)為這個(gè)名字好，伸出紅舌頭舔我的臉。

　　“佳佳”調(diào)皮極了。記得有一次，我正在寫作業(yè)，佳佳一躍躍到我腿上，然后往我的懷里拱，最后覺得溫暖了，就在我的懷里睡起了覺，我趕也趕不走。晚上該睡覺了，沒辦法只好讓它和我一起睡。半夜只好讓它和我一起睡。半夜只好讓它和我一起睡。半夜，我感到肚皮涼涼的，我還以為我尿床了，我開被子，原來(lái)是小狗尿尿了，但它仍然在呼呼大睡，真叫人哭笑不得。

六年級(jí)的作文7

　　你偷偷的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

　　你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻騰的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

　　你偷偷的走來(lái)，帶來(lái)一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個(gè)淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個(gè)天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的.連成一片，給人一種說(shuō)不出的暖和，乃至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。

　　你偷偷的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"

　　我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)， 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

六年級(jí)的作文8

　　橋，對(duì)我來(lái)說(shuō)是記憶深刻的。十七孔橋、金水橋、趙州橋……都留下過(guò)我的足跡。但有一座橋，它陪伴著我的童年，見證了我的成長(zhǎng)。

　　這是南園里的一座小石橋，看上去是如此普通，和所有的石拱橋一樣，都有一個(gè)半圓的拱，在水中倒映出了一個(gè)圓圓的“月亮”。

　　小時(shí)候，奶奶第一次帶我去南園，我哭著喊著也不去。后來(lái)，好不容易把我“騙”去后，竟發(fā)現(xiàn)南園是這樣有趣。我指著橋邊的小石獅子笑：“一只小狗在玩球！”接著又把手伸進(jìn)石獅子的嘴里喊：“小狗咬人了！”引得旁人捧腹大笑。我讓奶奶領(lǐng)著我從橋的.這邊走到那邊，再走回來(lái)，橋上留下了一大一小兩串腳印。橋下流過(guò)的溪水“嘩嘩”作響，伴著笑聲，和著風(fēng)聲，奏成了一首悅耳的樂曲。

　　從那以后，我?guī)缀趺吭露家�去一次南園，去看看我的“老朋友”。即使我長(zhǎng)大了，作業(yè)比較多，我也會(huì)抽空去南園，散散心，坐在欄桿上和它交談生活中的凡塵俗事。每當(dāng)我踏上它的臺(tái)階，撫摸著它的扶手，我都會(huì)回想起自己兒時(shí)的那一份純真，那一份可笑，情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　小石橋，它陪伴著我的童年，見證了我的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也忘不了它——我最親愛的老朋友！

六年級(jí)的作文9

　　“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……”每當(dāng)我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。

　　那件事發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候，在語(yǔ)文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個(gè)男生平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生，現(xiàn)在我已想不起來(lái)為什么會(huì)在上課的時(shí)候鬧，只記得那個(gè)男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。他站起來(lái)說(shuō)道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳�！蔽乙幌律盗搜�，本能地說(shuō)“我沒……沒有�！�

　　老師什么都沒說(shuō)，只遞給了我個(gè)嚴(yán)肅的.目光。這目光對(duì)我來(lái)講就是懲罰。老師平時(shí)是那樣喜歡我，印象中她對(duì)我總是流露出滿意的神情。

　　我無(wú)比后悔與羞愧，我一直沒有勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。

　　這件事過(guò)去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。

　　老師的目光激勵(lì)我成長(zhǎng)。

六年級(jí)的作文10

　　他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就然而我的同學(xué)——徐子楠。

　　徐子楠但然而一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來(lái)，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開來(lái)。要然而老師叫他，他也然而磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。

　　“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的`小鳥似的，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全然而判若兩人。

　　別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了！有一次，我盛好菜回來(lái)，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《�朵，求他別說(shuō)了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)！

　　這就然而我的同學(xué)徐子楠，你說(shuō)他可愛嗎？

六年級(jí)的作文11

　　馬上就要過(guò)年了，家家戶戶都在大掃除，我們也要辭舊迎新，迎接新的一年。往年我們家大掃除的主力軍——爸爸，他今年太忙了，我們只能自己打掃。

　　開始打掃了，首先我們準(zhǔn)備好打掃的工具，然后再分配工作。媽媽擦洗高的`地方，姐姐掃地和拖地，我整理書桌和擦柜子。先從我的房間開始打掃。我想：我的房間很干凈，為什么要打掃呢?結(jié)果打掃的時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)在我房間的小角落里灰塵非常多，連平時(shí)不怎么看的書上都有灰塵呢。

　　我拿抹布來(lái)擦衣柜門，一下豎著擦，一下橫著擦。我擦得滿頭大汗，可是衣柜門卻越擦越臟。后來(lái)媽媽說(shuō)：“擦衣柜門要不就橫著擦，要不就豎著擦，不要一會(huì)橫著擦一會(huì)兒豎著擦�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的方法擦衣柜門，不一會(huì)兒就把衣柜門擦干凈了。之后我再擦衣柜的頂端，衣柜的頂端都是灰塵，抹布一擦就黑了，擦完了衣柜頂端，一條抹布就不能用了。我又來(lái)擦門，發(fā)現(xiàn)門也好臟，一擦下來(lái)都是臟東西。我們雖然累得滿頭大汗，但是不一會(huì)兒就把我的房間整理好了。

　　看著家里干干凈凈的，我的心里美滋滋的。

六年級(jí)的作文12

　　在我的記憶的長(zhǎng)河中，有許多記憶，有些記憶都已經(jīng)漸漸地忘記了，可然而讓我記憶最深刻的`一次就然而“放煙花”。

　　記得那然而在去年春節(jié)的一個(gè)晚上，晚飯時(shí)，我和弟弟迫不及待地想要出去放煙花，媽媽說(shuō)：“能夠啊，可然而你們要先吃完飯，還要收拾干凈！”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“好！好！好！”媽媽才放上最后一盤菜，我和弟弟就早已狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽剛剛坐下，我和弟弟就早已吃完了。媽媽之后說(shuō)：“好吧，我這就下樓去給你們買。”我和弟弟早已迫不及待地想要放煙花了，一會(huì)的功夫，媽媽一進(jìn)門，我們便一把拿過(guò)煙花跑到樓上，準(zhǔn)備開始放煙花。

　　我拿來(lái)一只點(diǎn)燃的香，弟弟一把搶過(guò)去，慢慢地把香靠近那些小煙花，我想他心里也在害怕炸到自我吧，之后弟弟點(diǎn)燃了一些小煙花，然后他往下一扔，只聽“嘭”的一聲巨響，嚇得媽媽魂飛魄散，弟弟也嚇到了，我也像一個(gè)木頭人一樣站著，之后，我看到形狀各異的煙花接二連三地沖向天空，它們?cè)谔炜罩懈?jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，真然而美麗迷人那！綻放的煙花就像春天的花兒在花園里開放一樣，我看到這些五彩繽紛、五顏六色的煙花真然而讓我如癡如醉�。�

　　看一下周圍，大家都很快樂，我心里也像煙花一樣樂開了花。

六年級(jí)的作文13

　　正月十五月兒明，母親領(lǐng)我去看燈。大宮燈，紅彤彤，走馬燈，轉(zhuǎn)不停，金魚燈，搖尾巴，孔雀燈，開彩屏，金燈銀燈五彩燈，一盞一盞數(shù)不清……每當(dāng)元宵節(jié)就會(huì)想起這首兒歌。

　　今年正月十五卻沒想這首兒歌里說(shuō)的這樣。

　　前天，爸爸母親帶我去照相，正好走的看燈的'那條路。那時(shí)還是白天，沒通電，燈不亮，人物也不亮。我們順道走到了“漂亮寶貝”照相館，結(jié)果，他說(shuō)今天不照。我們又順著那條路走，到花燈的盡頭，我們又去了“傾城”照相館照的。

　　一路上我雖然沒有看到那些人物動(dòng)起來(lái)的樣子，但我知道，通上電后的情景：四個(gè)仙女，一個(gè)手握琵琶，輕撥銀弦；一個(gè)傾俯坐著，靜心彈琴；一個(gè)端坐在哪兒，輕輕吹簫；一個(gè)站姿挺立，高聲歌唱。

　　三只活潑可愛的小兔子，正坐在旋轉(zhuǎn)木馬上開心的沖人們揚(yáng)手。

　　三只黑白相間的大熊貓，一個(gè)在樹上玩耍，一個(gè)抱著竹子似睡非睡的啃噬，一個(gè)在地上呼呼大睡。

　　……

　　還有好多我都不記得了。

　　不過(guò)，我是第一次在家看煙花，沒想到看的更清楚。

六年級(jí)的作文14

　　從今年9月1日起，我正式成為三年級(jí)一班的學(xué)生，進(jìn)入新校區(qū)。

　　新校區(qū)很漂亮。有一個(gè)大操場(chǎng)，有五顏六色的跑道。操場(chǎng)中央有兩個(gè)大籃球架，很高。以后體育課去新校區(qū)，可以在漂亮的操場(chǎng)上親自上課。

　　我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。

　　我最喜歡的是二樓的小活體動(dòng)物展覽。比如鱷龜，長(zhǎng)頸龜，鯰魚。長(zhǎng)頸龜?shù)?脖子很長(zhǎng)，總是把脖子靠在龜殼上。放鱷龜?shù)牟ＡЧ奚嫌幸痪湓�，說(shuō)鱷龜兇猛如鱷魚，觀看時(shí)請(qǐng)勿觸摸。看完這個(gè)，我特別看了一下烏龜?shù)臉幼�。我發(fā)現(xiàn)它嘴前的鉤子很尖，像鷹的喙。我覺得一定很兇。

　　三樓的動(dòng)物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。櫥柜里有許多動(dòng)物標(biāo)本。水蝸牛的標(biāo)本特別漂亮，海螺狀的貝殼五顏六色，像一棵小樹苗。

　　我們的教室很漂亮，因?yàn)槲覀儼嗝總�(gè)人都要參加勞動(dòng)，我們的勞動(dòng)就是讓教室一塵不染，清新宜人。

　　我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過(guò)我們的努力讓校園更加美麗。

六年級(jí)的作文15

　　人人都秘密，正是有了秘密，我們的生活才會(huì)變得多姿多彩。而今天，我就要告訴你一個(gè)我的小秘密。

　　——題記

　　記得那是一個(gè)平常的工作日，我們都要上學(xué)。唯一有點(diǎn)令人興奮的是就是老師把之前做的卷子發(fā)下來(lái)。一拿到卷子，我就迫不及待的打開看看很少。“耶！97分！”這次我搞得的確不錯(cuò)，因?yàn)槲业淖魑闹豢哿?分。我又看看周圍的同學(xué)，大都才愁眉不展，一看就知道沒考好。不過(guò)還是有一些人和我一樣們看上去十分高興。于是我把喜悅藏在心里，偷偷的`去“調(diào)查”那些“高手”了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到下午了，馬上就要上體育課了，大多數(shù)同學(xué)都下樓了。忽然，我看到了一張桌上的試卷。我看了一下，“嗯？不對(duì)啊，上午看見這張卷子是還是94分，怎么一下變成98分了？”我又仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)了有4處扣分都被不同顏色的紅筆劃掉了。我的心在充滿了疑慮，于是一下體育課我便迫不及待的質(zhì)問(wèn)卷子的主人。他見抵賴不過(guò)，便拉我到一旁，說(shuō)“我這次分不高，但如果改了的話，爸媽就會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，你一定要幫我報(bào)密哦。”我不知道該如何作答，只好點(diǎn)頭，今天我在這里偷偷告訴你這個(gè)秘密，你可得為我保密哦！

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