關(guān)于方向的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于方向的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于方向的作文1

　　在我的世界里，努力的追尋那一瞬間光與熱綻放的火花，這，已經(jīng)足夠了。

　　——題記

　　我，是一只飛蛾，只是一只飛蛾……

　　我不像蝴蝶那樣可以翩翩飛舞，像個(gè)美麗高貴的公主，引著路人不斷的駐足觀賞。我，只是一只飛蛾。

　　我不像蜜蜂那樣可以提著籃子在花叢中嬉鬧，然后把甜甜的蜜獻(xiàn)給人類。

　　我，只是一只飛蛾。

　　我甚至連一只小小的'蚊子都不如，它尚且還能為被拍死的同胞們咬上人類幾口，吸吸他們的血當(dāng)作給他們的教訓(xùn)，可我不能，依然不能，因?yàn)槲�，只是一只飛蛾。

　　我，沒有美麗的翅膀，我丑陋；沒有什么貢獻(xiàn)，我沒用；沒有尖尖的嘴發(fā)泄我的不滿，我卑微。因?yàn)檫@些，雖然那么喜歡陽光，卻只能選擇黑暗……所以，每個(gè)夜晚每盞燈都是我向往的方向……

　　漸漸地熟悉了夜晚，更加熟悉了夜晚里的每盞燈，每束燈光，我喜歡每盞燈，它們對(duì)于我就像是太陽一樣，燈光雖不及太陽的耀眼，卻有著和太陽一樣的溫暖，喜歡繞著它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，冰凍的心似乎這一刻也能得到解脫！

　　夜晚，我又出來尋找那份光明與溫度，那發(fā)現(xiàn)我怎樣都找不到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾星燭火有著無法抗拒的力量讓我飛奔而去，我慢慢地靠攏，我感覺燭火漸漸的變大、變亮，燭燃起的淡淡煙霧彌漫在我周圍的每個(gè)角落，身體慢慢感覺到它的暖……因?yàn)橄矚g，所以一個(gè)猛兒撲倒在它的懷里，灼熱瞬間刺痛了我全身的神經(jīng)，燭淚慢慢浸透了我的身體，舍不得閉上眼睛，真想多一秒看著那閃著紅暈的光芒不停跳躍的樣子，可是突然覺得好累好累，似乎所有的追尋都找到了歸宿。于是，這一刻，我滿足地閉上眼睛，無怨無悔地睡去……

關(guān)于方向的作文2

　　奶奶總是靜靜地站在那兒，歷盡滄桑的臉上又多了一絲愁容。她眼角的皺紋像連綿的山脈，真是老了。

　　面對(duì)外面五彩繽紛的煙火和震耳欲聾的鞭炮聲，奶奶竟出奇地平靜。她凝視著遠(yuǎn)方，眼眶變得淚光閃閃，似乎內(nèi)心充滿了惆悵。

　　一向和藹可親、滿目慈祥的奶奶，眼神中失去了往日的笑意。她，不開心了。

　　我悄悄來到她身后，嚇了她一下，她先是一愣，敷衍似的笑了一笑，接著又陷入了沉思。

　　奶奶興致不高，我心里很不是滋味。我靜靜地看了看她，頭上的白發(fā)又多了不少，臉上的皺紋像泛起的漣漪，一圈又一圈。

　　一抹光，草坪上緩緩升起了一盞孔明燈。它帶來了黑暗中的一份希望，讓人心里暖洋洋的。我轉(zhuǎn)頭看了看她，眼神中竟散發(fā)出了光芒，洋溢出希望，抿起的嘴角泛起了笑容。當(dāng)燈變成一個(gè)點(diǎn)時(shí)，奶奶激動(dòng)萬分，顫抖著面容，含糊不清地說了一個(gè)字“家”。

　　我豁然開朗了起來，原來奶奶是想家了。在那個(gè)偏僻的小山村里，燈是多么必不可少啊。對(duì)他們而言，光不單單是能讓黑暗不再黑暗，讓看不清的東西看得清，更多的是一種生命希望的象征，驅(qū)散內(nèi)心的寒冷。

　　或許有一天，我們也會(huì)變得滿頭白發(fā)，體乏無力。到那時(shí)候再回味人生時(shí)，最常念叨的也就是家了。無論身處何處，“家”永遠(yuǎn)是心靈的.歸宿，是一輩子充滿美好回憶的地方。即使青春不在，年華已逝，對(duì)生活的希望和對(duì)家的思念也會(huì)像那盞燈一樣，在心中升騰，帶來光和熱，溢滿心窩。

　　在月黑風(fēng)高的夜晚站在窗前，凝望著家的方向。心里開始沸騰，你，還在等什么？

關(guān)于方向的作文3

　　很多人剛開始準(zhǔn)備作文的時(shí)候會(huì)很迷茫，不知道該從什么方向下手

　　不得不承認(rèn)的是GRE作文的難度決定了我們剛開始接觸的時(shí)候確實(shí)存在著一點(diǎn)點(diǎn)的恐懼感。最明顯的'就是篇幅問題，寫慣了四六級(jí)的不到200字的作文突然升級(jí)到45分鐘寫500到700字確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。如果有托福底子的話似乎會(huì)輕松一點(diǎn)，但是也會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　首先是重心問題，對(duì)于時(shí)間不是很夠的考友來說，把a(bǔ)rgument放在首位會(huì)是比較好的選擇，畢竟argument和issue比較更注重思想，而這剛好是中國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，比較容易在短期之內(nèi)收到成效。所以中國學(xué)生的argument一般也會(huì)比issue高出0.5到1分。這個(gè)時(shí)候的策略應(yīng)該是保argu爭(zhēng)issue 而對(duì)于時(shí)間比較充裕的考友們來說，開始時(shí)候可以從issue下手，比方說現(xiàn)在開始練習(xí)作文的10G朋友們，可以把a(bǔ)rgument緩一緩，因?yàn)檫@個(gè)在短期之內(nèi)還是比較容易提高的。而且先解決對(duì)語言比較高的issue之后，用issue的語言來對(duì)付argu就會(huì)覺得非常的爽。不會(huì)覺得沒有話說。

　　確定重心之后下面就進(jìn)入較為實(shí)質(zhì)性的階段了，要說提高寫作的途徑是什么，千變?nèi)f變離不開的前提就是多讀多寫，也就是多積累多練習(xí)。離開了本質(zhì)一切所謂的技巧都只是空中樓閣。

　　那么問題來了，如何積累如何練習(xí)呢?

關(guān)于方向的作文4

　　小朋友們，你們會(huì)辨別方向嗎?下面我介紹幾個(gè)辨別方向的方法讓大家評(píng)論一下。如果你們有什么建議，或有什么更好的方法，歡迎提出來一起討論呀!

　　先說說幾個(gè)眾所周知的.方法。每天早晨太陽從東方升起，晚上從西方落下，正午它就在正南方。晴朗的晚上，北斗星指向北方。如果是陰天怎么辦哪?這也難不倒我們。比如：借助指南針;還可以觀看樹葉，長(zhǎng)得茂密的那邊就是南。通過看地圖也可以知道方向：上北下南，左西右東。小朋友們，你們可能覺得上面的方法在簡(jiǎn)單了，早就知道了，好的，下面還有好幾個(gè)方法等著你們聽呢!看看這幾個(gè)方法你們想到了沒有?!

　　第一個(gè)方法是尋求別人的幫助。比如，你要到某個(gè)地方去，卻不知怎么走，這是就可以請(qǐng)警察叔叔幫忙，告訴你正確的方向、路線。其次可通過房屋來確定方向。在城市里，一般樓房座南朝北，窗戶朝南便于采光，而樓門是沖向北的。在農(nóng)村里則正好相反。正房一般是座北朝南，窗戶和屋門都沖向南面。小朋友們，你們注意到這些了嗎?再次可以通過街道路牌分清方向。如在石家莊市，由于是個(gè)新興的城市，街道很規(guī)整，南北為“街”，東西為“路”。要是路牌上寫著“街”，那就是南北方向了。我還有一個(gè)方法要告訴你們呢!就是通過風(fēng)向來判別方向。冬天一般刮北風(fēng)，夏天刮南風(fēng)較多。比如要是冬天刮著風(fēng)，那么風(fēng)來的方向一般就是北方或者西北方向。怎么樣?小朋友們!你們說說我講的這些方法有道理嗎?歡迎大家一起討論，可別忘了和我及時(shí)聯(lián)系呦!

關(guān)于方向的作文5

　　愛是枝頭的盎然春意。作為一名珍珠生，我由衷地感謝敏實(shí)集團(tuán)的叔叔阿姨們對(duì)我物質(zhì)上的支持，精神上的鼓勵(lì)。我們或許不曾相識(shí)，也許若干年后我們?cè)诮稚舷嘤�，我依舊不認(rèn)得您，但請(qǐng)相信，我的內(nèi)心一定在感謝你們。你們的雪中送炭讓我并不富裕的家庭少了些負(fù)擔(dān)，多了些希望。在擦亮珍珠體驗(yàn)營中，我們鍛煉了體能，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲了人生中不可或缺的經(jīng)驗(yàn)。

　　愛是迎面而來的微笑。主動(dòng)給別人讓座，主動(dòng)將廢物扔進(jìn)垃圾筒，主動(dòng)……漸漸地，我學(xué)會(huì)了感恩。叔叔阿姨們，謝謝你們讓我懂得了竭盡全力幫助別人的快樂�；蛟S之前我很任性，很頑皮……而今，在一次次挫折和洗禮后，感謝你們讓我擁有了一顆感恩的心。

　　愛是近了、亮了的晨光。于我，珍珠生是一種榮譽(yù)，更多的是一種責(zé)任。珍珠班是一個(gè)優(yōu)秀的大家庭。我們的成績(jī)應(yīng)該都比較優(yōu)秀，隨之而來的，也是潛在的壓力。我是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，我也想有一天可以舞著翅膀，遨游那“無邊的天際”。我具有高二報(bào)考中國科技大學(xué)少年班的資格，我想努力為這一目標(biāo)奮斗，然而現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。當(dāng)數(shù)理化生的卷子飛來的時(shí)候，我真的'累了。每每一想到“我是珍珠生”，我應(yīng)該做得比別人更優(yōu)秀，那時(shí)，我又會(huì)有充足的動(dòng)力和斗志，我告訴自己：決不言棄!

　　愛是指引方向的羅盤。在今后的日子里，我會(huì)努力、努力、再努力，當(dāng)文化課、競(jìng)賽、少年班一起涌來的時(shí)候，我有的是看不完的書，做不完的題目�！氨M吾志也而不能至者，可以無悔矣”。

　　投我以桃，報(bào)之以李。我不敢保證我可以比其他兄弟姐妹優(yōu)秀，但我會(huì)帶著敏實(shí)集團(tuán)叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)心和支持，去做我能做的，好好拼搏一番!

關(guān)于方向的作文6

　　我們的鄰居養(yǎng)了很多雞，有時(shí)我也會(huì)去捉弄一下他們的雞。

　　有一天，鄰居他們?nèi)ジ苫�。我就跑入放養(yǎng)的雞群里，嚇一下這只雞，又追一下那只雞，雞呢則東躲西藏，到處亂竄，逗得我直笑。玩累了，就坐在大石頭上看它們啄食的可愛樣。后來，我看上了那些公雞五顏六色的尾巴，只見它們走路時(shí)左右擺動(dòng)，像把雞毛扇。我突然起了個(gè)壞念頭：我慢慢的接近一只正低頭吃食公雞，沒等它反應(yīng)過來我就迅速地把它抓住，然后用布條捆住那尾巴，不讓它擺動(dòng)。等做完了這一切才把它放掉。它一看我放了它，就抓緊跑，看著看著，讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑點(diǎn)：那就是他它一直向前跑，不再四處亂竄。開始還沒怎么在意，看到后來，只見它像只沒頭蒼蠅似的沖向面前那棵小樹，“啪”一聲撞上了那棵樹。我一看情況不妙，連忙跑過去，把它尾巴上的繩解開，過了一會(huì)兒，它抖抖身子，活動(dòng)自如地回了雞群。

　　我心想著：雞是不是被我追傻了，怎么笨得會(huì)撞上樹都沒看見？晚上，我把我的疑問請(qǐng)教上初中的姐姐。姐姐想了一會(huì)兒，告訴我說：“會(huì)不會(huì)雞的尾巴跟魚的尾巴一樣具有控制方向的'作用？我們上次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，老師讓我們探究魚的各種鰭功能，當(dāng)我們剪去魚的尾巴時(shí)，它就也控制不好前進(jìn)的方向了�！甭犃私憬愕囊环�話，我覺得很有道理，但是我決定第二天再去試驗(yàn)一下。

　　第二天，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，逮住兩只雞，用同樣的方法捆住了它們的尾巴。這次為了防止出現(xiàn)昨天的意外，我用手牽著繩子。果然被姐姐說中了，只見它們又像昨天一樣，傻傻的不知道往左右逃，只會(huì)一根筋的向前去。

　　現(xiàn)在想起自己所做的“好事”，還暗自慶幸。這個(gè)無意的壞念頭讓我知道了雞的尾巴不僅僅是為了美觀，原來還起著重要的“掌舵”作用，是它們的方向盤。

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