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我的競爭對手作文500字
競爭是個(gè)體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動。以下是小編整理的我的競爭對手作文,歡迎大家參考!
我的競爭對手作文1
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的競爭對手,雖然他并不是全班第一名,但對于我來說,他卻是一個(gè)強(qiáng)有力的競爭對手,我仍得和他展開激烈的角逐。這位競爭對手的特長是數(shù)學(xué)。他好像是一臺高級電子計(jì)算機(jī),腦子里存有許多數(shù)學(xué)公式,熟知很多幾何、代數(shù)的概念,并且善于將其用于解題之中,所以,他的數(shù)學(xué)成績一直很好。記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫下了一道比較復(fù)雜的因式分解題,要求我們利用公式來分解。這么長的代數(shù)式,別說分解了,我連看都沒看過。大家都在苦思冥想,我也在腦子里竭力地尋覓(解法),可就是想不起來。正在大家百思不得其解的時(shí)候,他舉手了。
看他那胖胖的臉_上流露出來的自信,好像已穩(wěn)操勝券了。我有點(diǎn)不服氣:別人都沒有想出來,難道你能想到嗎?但是,他站起來之后,沒像別人那樣先“嗯”上兒聲,而是直截地說:“我們可以用這一個(gè)公式……”接下來,就是他那流利的.聲音!獋(gè)我聞所未聞的代數(shù)公式被他說了出來,他背公式時(shí)情坦然,語調(diào)平靜,如數(shù)家珍。
這與人家苦思冥想又無所得成了一個(gè)鮮明的對比。
臺上,數(shù)學(xué)老師面微笑,頻頻點(diǎn)頭;臺下,全班同學(xué)無不對他投來欽的目光。從此,他名聲大振,真是一鳴驚人。正因?yàn)樗臄?shù)學(xué)造詣〔功底〕比較深,我才把他為自己的競爭對手。我對他是既佩服又不服氣,這次數(shù)學(xué)小測驗(yàn),我都暗暗跟他竟?fàn)帲Y(jié)果我總是敗。他雖然勝了,卻從不自滿,還是那么刻苦。我也極“備戰(zhàn)”。到底鹿死誰手呢?還是等中考后再見分吧!噢,說了半天,還沒告訴你他的名字呢。我的競爭對手呀,叫孫競。
我的競爭對手作文2
姜錦偉,黝黑人皮膚,大大的肉鼻子,淡淡的`眉毛,成天透著一股兇惡的眼神。體育、語文我勝于他,數(shù)學(xué)他略勝于我,英語我們旗鼓相當(dāng),我時(shí)刻準(zhǔn)備著超越他。
每天我回到家,從桌上拿來2本小學(xué)四年級下黃岡,然后拿出水筆,開始做題。
“刷刷刷”,我奮筆疾書,巳經(jīng)寫完三面了,但是在寫第四面時(shí)被一道題難倒了。我握緊拳頭,奮力思考著!鞍!這道題怎么寫。恳窃诳荚嚿嫌蓄愃祁}目,一扣就是5分!這樣我肯定沒他考得好!
這道題是雞兔同籠拓展題。
我連忙詹鈞皓請教并告訴他,我要打敗姜錦偉,詹鈞皓笑了笑說:“來,我來幫你!闭测x皓每天都坐在我身邊,非常細(xì)心地教我數(shù)學(xué)。
時(shí)間一天天流逝,太陽毎天從東邊升起,從西邊落下,不久迎來了期未大考,也是我和姜錦偉的終極pk。
我的心激動得撲通撲通地跳著,手不停地抖,時(shí)不時(shí)還會冒出冷汗,十分緊張。
“叮鈴鈴——”開始考試了,我寫完個(gè)人信息后,看了看整張?jiān)嚲,心里不禁沾沾自喜,都是自己做過的,萬歲。我十分迅速地做完試卷,但為了保險(xiǎn)起見,我還是細(xì)心地查閱了一遍。
“鐺,鐺,鐺”,鈴聲響了,我信心十足地交了卷,兩天后老師宣布成績時(shí),我兩眼放光,渴望得到高分:“孫惟博,99。5!姜錦偉98分!”我松了口氣,高分來之不易!,我高興極了,終于打敗了他。
他,使我有了斗志,我才能得到高分,感謝我的競爭對手——姜錦偉。
我的競爭對手作文3
我一直以來都有一個(gè)無形的競爭對手,雖然是無形的,但卻給了我無窮的動力。他叫習(xí)慣。
“聽!”老師又在表揚(yáng)他了,憑什么,他就那么厲害嗎,一天被老師掛在嘴邊。我就不信了,我就無話戰(zhàn)勝他。
在教室,我正在大發(fā)雷霆,因?yàn)閯e人把我的文具盒弄到地上去了,我二話不說,就追了上去,他好像一只小鹿,而我卻是一只老虎。眼看就要追上那個(gè)同學(xué)了,就一步只差。誰知習(xí)慣剛好路過,說“我們的李大小姐,就這樣,還能贏得過我?”他這句話徹底把我激怒了,但是我卻沒有繼續(xù)追下去,而是平靜下來,下定決心要超過他。就這樣,我養(yǎng)成了不隨便發(fā)怒的習(xí)慣。
在家里,我正津津有味的看電視,誰知媽媽說我的同學(xué)來了,我一驚,怎么辦,我答應(yīng)過給她帶明信片的,遭了,我忘記了,唉,沒辦法就面對吧。我說“對不起,我本來是給你準(zhǔn)備好了的,但是,我放到我表妹哪里去了!碑(dāng)我說這句話時(shí),我的臉紅到了脖子根。誰知習(xí)慣像鬼一樣出現(xiàn)了,又說“嗯嗯嗯,某人在干什么?”我回答道“要你管!庇谑撬哪蔷湓,又讓我養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
在食堂,我正憑著自己的`威望插隊(duì),雖然我知道這樣不好,同時(shí)也影響了別人,但是……,誰知習(xí)慣這個(gè)愛管閑事的人看見了說“人人平等,你這樣下去,還是別和我競爭了吧,你不會贏的!蔽矣质且粋(gè)從來不服輸?shù)娜,于是我又養(yǎng)成了一個(gè)尊重人的好習(xí)慣。
在這樣的日積月累中,我終于戰(zhàn)勝了習(xí)慣,這個(gè)無形的競爭對手在我的成長路上有一定的激勵(lì)作用,雖然我贏了他,但是一刻也不能松懈,應(yīng)為時(shí)時(shí)刻刻就有可能被他超越。
我一直有一個(gè)無形的競爭對手,是他給了我前進(jìn)的力量。
我的競爭對手作文4
每個(gè)人都有自己的對手,有學(xué)習(xí)上的對手,有書寫上的對手,還有戰(zhàn)場上的對手……反正有很多很多,數(shù)不勝數(shù),舉不勝舉。
我的對手就是我們班的“四大魔女之一”,她就是——何雪梅。何雪梅的成績總是名列前茅,而且舉手回答問題是最積極的。何雪梅是老師的左膀右臂,老師們都喜歡她。
何雪梅的出現(xiàn)是我人生中的一個(gè)折點(diǎn),也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一道坎。何雪梅的成績總是在第一,無論我怎么追趕就追不上,這可是我第一次遇到這么難搞的對手!
記得有一次考語文三單元,我本信心十足的相信自己能考上高分,這回一定能超過尖子生何雪梅,我越想越開心,心里樂滋滋的',比吃了蜜還要甜。別人知道的還以為我在做“白日夢”她們可不相信我能超過何雪梅,但是我可不相信我不能超過她,只要相信自己,一定會成功的!肮怅幩萍赵氯缢!
一瞬間就到中午了,卷子發(fā)下來了,可不是我想的那樣我和他的成績差十萬八千里遠(yuǎn),我的成績又不如她,我心灰意冷,垂頭喪氣默默地想:難道我真的超不過她的成績嗎,我不相信,我只信一句話,“只要功夫下得深,鐵棒也能磨成針”。我立志下次一定要考過她。第二次考試,在我的刻苦努力下,終于我超過她了,我高高興興地看著試卷,她過來恭喜我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)納悶但慢慢細(xì)想,在于她的明爭暗斗中,我的成績好像提高了不少,哦,我恍然大悟。
其實(shí)最大的對手也就是最好的朋友,是一面可以看到自己的得與失的鏡子,我要感謝何雪梅,感謝我的對手,是你讓我有了學(xué)習(xí)的動力,激發(fā)了我的斗志力。
我的競爭對手作文5
又一次與你狹路相逢了,對手,我一定要打敗你!
前幾次我在對手面前一敗涂地,這次我下定決心一定要打敗你!
現(xiàn)在,我面對的困難是從這走過去,那是一座池上的“石橋”,說石橋,其實(shí)上一塊一起的石頭,表面凹凸不平,每塊石頭間都有好大一段距離,“橋”兩邊是很深的池塘,一不小心就會掉下去,但是,為了到達(dá)目的.地,我必須從這走過去,只有這樣,才能到對面去玩,
我深呼吸,再深呼吸,先將一只腳跨上石頭,站穩(wěn)了,再將另一只腳挪過去,但這石頭上凹凸不平,我無法保持平衡,人一會向左倒,一會向右倒,我頭上開始冒虛汗,腿發(fā)軟,不行,我還是回到岸上去吧!我連忙一步跨上岸,準(zhǔn)備離去,就在這時(shí)我似乎看見對手就在不遠(yuǎn)的“石橋”上看著我,輕蔑地說:“這么快就放棄了!還說要打敗我?”然后冷冷地一笑。我進(jìn)退兩難,突然間我問自己:我過來是為了什么,就是為了挑戰(zhàn)它!我的自信又重新回來了,在心里我默默地對對手說:“我來了”。
我跨到第一級,一邊保持身體的平衡,一邊在尋找第二塊石頭比較平穩(wěn)的地方,我找到“目標(biāo)”,走上去,那是在一塊小角落上,我鼓起勇氣繼續(xù)前行,可困難在這時(shí)卻對我開起了玩笑,前面一塊竟是只能站一只腳的小石頭,怎么辦?直接跳到下一個(gè)?我豁出去了,我將腳慢慢移向最前面再一躍,誰知我用力過猛,整個(gè)身子都在傾斜,好不容易控制住平衡,我已經(jīng)嚇得“魂不附體”了,而我的“對手”正在前方嘲笑著我,我被徹底激怒了,一口氣跨到了對面,這意味著,對手被我打敗了。
我終于打敗了對手———自己;蛟S在人生的旅途上,你會忘了它,但它是一個(gè)很重要的“人物”。超越了它,就好比拿到了萬能的鑰匙,之后,一切都會順利。
最大的對手其實(shí)是自己。
我的競爭對手作文6
在人生的道路上,我們會面臨很多選擇;ú粫肋h(yuǎn)不凋謝,在花離開枝后化作泥更護(hù)花,成為永不離開的美麗。選擇不同結(jié)果也會是不一樣的。對手,從我們來到這個(gè)世界,就有對手和我們競爭,選擇對手對自己十分重要,也決定了一個(gè)人的未來和品質(zhì)。我和別人一樣嗎?曾經(jīng)聽過這樣一則寓言故事:在一個(gè)森林里,一個(gè)不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風(fēng),于是找的了老虎向他挑戰(zhàn)。
他對老虎說,如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給他;如果他輸了,它就此遠(yuǎn)離老虎的統(tǒng)治的這片森林。老虎想也沒想就斷然拒絕了,老虎說:“如果我接受你的挑戰(zhàn),不管結(jié)果如何,你都是贏家,而我呢,所有動物以后都會恥笑我和一只鼴鼠打架。贏了鼴鼠的老虎還算得上森林之王嗎?所以,不是我不敢答應(yīng)你,是不屑于選擇你這樣的鼠輩作為對手!”
一個(gè)人在社會上生存,常常遇到競爭對手。沒有對手的人生是蒼白的人生,但世事紛繁,人心莫測,我們的對手有時(shí)候是自己的'貼新朋友,有時(shí)候是給你腳底下使絆的居心叵測之徒,有時(shí)候是真心換真心的生死之交,有時(shí)候則是猥瑣卑劣一無是處的小人……選擇一個(gè)德才兼?zhèn),光明磊落的人做對手,競爭中因(qū)κ值某錾梢詭雍吞岣咦约旱哪芰退仞B(yǎng),從而獲得競爭的快感;反之,同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做對手,不僅拜拜消耗了自己的精力,還會令自己變得鄙俗和墮落,即使贏了也不光彩。
我選擇的對手一定要比我強(qiáng),我和別人不一樣,有些人只會對比自己弱的人發(fā)出挑戰(zhàn),而我只比我強(qiáng)的人挑戰(zhàn),這樣的人生才會有意義,才會不斷充滿挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn)成功后的喜悅和小滿足。
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