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玩魔方作文500字
對(duì)作文要有興趣學(xué)習(xí)寫作文要從實(shí)際出發(fā),要有真實(shí)情感有真實(shí)情感那么我們自然寫作文時(shí)會(huì)流暢。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“玩魔方作文500字”3篇,歡迎參考,希望能對(duì)您有所幫助。
玩魔方作文500字一
家里買過(guò)兩個(gè)魔方,但從來(lái)就沒(méi)有把它還原過(guò)。想起來(lái)就擰幾下,沒(méi)興趣了就不知道扔到哪去了。
這幾天,爸爸在電視上看見(jiàn)一位六年級(jí)的姐姐玩魔方玩得很好,學(xué)習(xí)也是班上的前三名。于是爸爸動(dòng)起了讓我也學(xué)魔方的念頭。
其實(shí)爸爸也不會(huì),你可能會(huì)說(shuō):“不會(huì)怎么教呀?”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫做“魔方小站”的視頻,一共有七步:第一步,“對(duì)好第一面十字”;第二步,“對(duì)好第一面加上四個(gè)側(cè)面的T字形”;第三步,“處理第二層的`四個(gè)棱色塊,對(duì)好前兩層”;第四步,“在新的黃色頂面畫(huà)十字”;第五步,“調(diào)整頂層角色塊的朝向,對(duì)好頂層黃色面”;第六步,“調(diào)整頂層角色塊順序”;第七步,“調(diào)整頂層棱色塊順序,將魔方最后還原”。
魔方小站站長(zhǎng)哥哥歸納總結(jié)的挺有意思,比如第三步為:“遠(yuǎn)切回回;接孩子放學(xué)”。第五步、第七步的小魚(yú)1、小魚(yú)2也非常好記。
爸爸學(xué)會(huì)了,有空就教我,我學(xué)了幾天,也學(xué)會(huì)了,魔方還原的那一刻,我無(wú)比興奮!
學(xué)會(huì)了這七大步驟,其實(shí)也才只是學(xué)會(huì)了魔方的初級(jí)玩法;魔方還有好多高級(jí)玩法和手法,我想我有一天也一定會(huì)成為玩魔方的高手。
魔方小站站長(zhǎng)哥哥說(shuō)了,玩魔方的人都又聰明人又好,通過(guò)玩魔方廣交朋友,那可是魔友呀,哈。
你有魔方與你為伴嗎?我有,所以我快樂(lè)!
玩魔方作文500字二
過(guò)年的時(shí)候,我和爸爸媽媽去逛街,我看到商店里賣魔方,以前我見(jiàn)過(guò)別人能夠把魔方轉(zhuǎn)成每個(gè)面都是一個(gè)顏色的,覺(jué)得很厲害,媽媽就給我買了一個(gè)。
剛買回來(lái),一開(kāi)始我自己轉(zhuǎn)魔方,轉(zhuǎn)幾次面可以平成一個(gè)顏色的整面,覺(jué)得挺容易的?墒窃俎D(zhuǎn)無(wú)論多少次,還是只能一個(gè)面是一個(gè)顏色,其他都是亂亂的',我有點(diǎn)泄氣了,想放棄。
在一起做作業(yè)網(wǎng)上,我發(fā)現(xiàn)有教這么玩魔方的視頻,可是需要用學(xué)豆來(lái)?yè)Q,我太想轉(zhuǎn)成六個(gè)面的同色了,就一咬牙用學(xué)豆把所有的視頻都換了。
我一邊看視頻,一邊自己轉(zhuǎn)魔方,半天不到我就轉(zhuǎn)成一個(gè)四面同色的魔方了,我高興地拿給媽媽看,可是媽媽看了以后,又重新轉(zhuǎn)了幾下魔方,色塊又亂了,我差點(diǎn)急哭了?墒菋寢屨f(shuō)只要掌握方法,打多亂都可以恢復(fù)的,讓我再試試看。
真的呢,我認(rèn)認(rèn)真真地看完了視頻,自己又多轉(zhuǎn)了好幾次,摸索了幾次,就成功了!現(xiàn)在,任何打亂顏色的魔方,我都可以在幾分鐘恢復(fù)六面一色的樣子!
來(lái)只要掌握了規(guī)律和訣竅,事情就沒(méi)有那么復(fù)雜了!
玩魔方作文500字三
“加油、加油!”一陣陣加油聲相續(xù)爆發(fā),“咔、咔”的聲音越來(lái)越急促,教室里彌漫著緊張的氣息。我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
原來(lái),在談話課上,沈老師讓各位“魔方高手”們上臺(tái)展示自己的本領(lǐng),我抱著“試一試”的心理上了講臺(tái)。
當(dāng)沈老師一聲令下:“開(kāi)始!”周圍緊張的氣氛一下子把我圍得透不過(guò)起來(lái),每當(dāng)我轉(zhuǎn)一下魔方,就感到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手已經(jīng)比我領(lǐng)先一步了。但與此同時(shí),心里有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去……你擁有強(qiáng)大的后盾,他們對(duì)你充滿期望!边@個(gè)聲音趕走了一些緊張,使我放松了一點(diǎn)。隨后,一聲響亮的'聲音蓋過(guò)了其他一切聲響——“嚴(yán)珞珈加油!”我的小宇宙終于找到了合適的導(dǎo)火索,一觸即發(fā),最后一步時(shí),我的手指旋轉(zhuǎn)得像風(fēng)一樣快了。幾秒后,我復(fù)原成功,高高舉起魔方,長(zhǎng)吁了一口氣,再看了看兩旁,對(duì)手們竟都還在奮斗!我不禁流露出得意的笑容。
這次展示,我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧,而是朋友們的鼓勵(lì)與支持。在豐富多彩的校園生活中,有他們真好!
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