【推薦】印象作文500字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的印象作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

印象作文500字 篇1

　　冒著炎熱的天氣來游北京，我也是很有勇氣啦！北京給人的第一印象就是多，北京人真多呀！安檢真嚴(yán)呀！地鐵多！超市多！肯德基呀、醫(yī)院呀，人都是那么多！

　　北京的人可真多呀……公交車一趟又一趟，密密麻麻站滿了人，車上有小孩兒的啼哭聲，大人們的交談聲，少年的吵鬧聲，車中不時(shí)安靜，不時(shí)喧鬧，司機(jī)師傅一剎時(shí)都伴隨著各種嘈雜的埋怨聲……個(gè)別的路段因?yàn)橛刑厥庖�求，所有非常不容易打到車，所以只能坐公交。有一次我坐公交車，甚至都只能站在前車門啦，人擠人的狀況，真是讓人頭疼，北京公交車的司機(jī)師傅們也都是有耐心的人呢，在如此“惡劣”的環(huán)境下工作，真是不容易。

　　“千年歷史看北京”，北京是全中國人，甚至是所有對中國歷史感興趣的.人的向往之地。而最能體現(xiàn)中國歷史的地方，國家博物館應(yīng)該算是一個(gè)。一進(jìn)入國博，一幅壯觀的畫面最先映入我的眼簾——人真多！大廳中、樓梯上、電梯上站滿了人，流動(dòng)的人群就更不用說了，真可以用人山人海來形容啦！對于如此有文化積淀的地方，真不是太好的感受，我們沒有逗留太久，一起商定還是另找時(shí)間再來吧！

　　北京的人多，車也多，有的紅綠燈等候時(shí)間也更長一些，有些甚至要三分鐘之外，讓人等得心塞�？杀本┤说膬�(nèi)涵也是真的好，不急！我覺得自己可能要好好學(xué)習(xí)北京人的耐心，也許哼哼“五環(huán)之歌”會(huì)好點(diǎn)兒呢……哈哈哈……

印象作文500字 篇2

　　走進(jìn)外國語學(xué)校，映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓和廣闊的場地。沒有一絲小家碧玉的感覺，非常的端莊大氣，卻又不乏柔和的感覺，令人倍有親切感，再走進(jìn)一步——

　　整個(gè)校園被綠色所涂滿，那嫩生生的，清新的，嫻靜又不失俏皮的新綠，一眼望去，好似一塊巨大的薄紗，為這古老的校園增添了一份活力與神秘。當(dāng)然，有人年輕著，也有人衰老著，那早已喪失水分的黃葉，凋落在了土地的懷抱之中，同時(shí)，也為這新綠作出了很好的貢獻(xiàn)。不禁讓我想起了清代龔自珍的一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　伴著泥土的芳香，踏著用鵝卵石砌成的花間小路，心情不由的輕松愉快起來。高大的教學(xué)樓矗立在這所校園里，好像是一位位守護(hù)這百年老校的忠誠騎士。廣闊操場被紅與綠充斥著，翠綠的草坪”摸上去冰冰涼涼的，好舒服！朱赤色的跑道桀驁不馴的包圍著整個(gè)操場。一想到以后要在這兒飛奔，心里便有一股莫名的興奮。

　　一路上，碰到了不少的學(xué)長和學(xué)姐，以及日后要教導(dǎo)我們的.老師。每次碰到老師們，總有一句恭敬的話語傳入我的耳膜：“老師好!"這種恭敬，有禮和溫暖的氛圍，感染著這片祥和的校園和我的心靈。

　　終于來到我今后要來學(xué)習(xí)的地方——教室。課桌，課椅有序地放著，講臺(tái)桌上的粉筆，教案，都整齊地?cái)[放在那里。沒有絲毫的凌亂。

　　同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，從他們的眼神里，我讀出了他們對學(xué)校的贊許，家長們的話語也傳到了耳中：“外國語學(xué)校真不錯(cuò)呀！”“對對對，不愧是百年名�！�…”

　　臨海市外國語學(xué)校。這個(gè)充滿了水墨香氣，書卷風(fēng)味的學(xué)校，以后要教導(dǎo)我三年的學(xué)校，初印象就令我如此深刻，那試問，在這樣的學(xué)校里我還得不到成長與鍛煉嗎？

印象作文500字 篇3

　　美·校園

　　一走進(jìn)臨海外國語的大門，首先映入我眼簾的是那一叢叢翠綠，綠得耀眼，綠得迷人。沿著路走到校園里面，校園里綠樹成蔭﹑花朵綻放，草木挺立，簡直是一座花園，但這更是求知的好寶地。

　　學(xué)術(shù)報(bào)告廳﹑多功能廳﹑實(shí)驗(yàn)室﹑教學(xué)樓﹑圖書館等設(shè)施先進(jìn)一流。塑膠跑道，紅綠相間，操場上田徑運(yùn)動(dòng)員在上面盡情揮灑青春與熱血；教學(xué)樓，書聲瑯瑯，同學(xué)們學(xué)識(shí)豐富的老師的`諄諄教誨下懂得了知識(shí)與做人的道理；圖書館，同學(xué)們在知識(shí)的海洋中盡情遨游……

　　美·同學(xué)

　　臨外莘莘學(xué)子都穿著校服，盡顯臨外風(fēng)采。初入校園，我并不熟悉，我向?qū)W哥學(xué)姐詢問教學(xué)樓在哪?那一張張活潑燦爛的笑臉迎接我，熱心地告訴我，并且還親自指路。我為臨外學(xué)子的熱情而感動(dòng)。同學(xué)們給我的第一印象是美。

　　美·校園

　　老師站在門口，迎接我們這些祖國的花朵，祖國的未來。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。這就是老師，你們教給了我許多知識(shí)，塑造我們的靈魂，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　“莽莽中原逐鹿場，登高感慨長�；仄植ㄆ匠喑浅�，壯哉吾故鄉(xiāng)……”這激情澎湃的校歌一響起，便能想起回浦悠久的歷史，想起陸翰文老校長，想起……

　　環(huán)境優(yōu)美，花朵的淡雅清香，樹木蔥蘢茂盛，教室干凈，學(xué)校設(shè)施齊全。這里給我的印象就是美。能在這么美的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)，我感到十分自豪與驕傲。我一定為學(xué)校爭光添彩。

　　那抹翠綠仍然在陽光下閃耀，那棵銀杏樹仍然在向人們述說著它的歷史，那幢教學(xué)樓仍哺育著臨外學(xué)子，那個(gè)老師仍然在燈下伏筆寫教案，那個(gè)曾經(jīng)迷失了方向的人，在新的環(huán)境中找到了目標(biāo)，正向終點(diǎn)飛奔……

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