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精選印記作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的印記作文500字3篇，歡迎大家分享。
印記作文500字 篇1
母愛是偉大的，是天使的化身，是藍(lán)天，是裝點(diǎn)自然的花朵，是彩虹的光色，裝點(diǎn)著自然，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，是無(wú)處可見的美麗，使我從不肯放開。
母親您是天使，那么母愛就就是天使給予的`天愛。在我小時(shí)候的那一次，我還清楚的記得，半夜時(shí)的我睡眼朦朧，感覺有一鼓熱流向上涌來(lái)，由于太熱了就把被子給踢開了，過(guò)了一會(huì)兒，突然聽見了敲門聲，那扇門被慢慢地推開了，當(dāng)時(shí)我很害怕，因?yàn)榘验T慢慢推開的只有小偷，我開始顫抖了門被全部打開了一半，突然一個(gè)黑影出現(xiàn)了，我越來(lái)越害怕了，抖得更厲害了，那個(gè)黑影就如同電視中那無(wú)惡不作，來(lái)去無(wú)蹤的怪盜。��！那可怎么辦，怎么辦啊，我快要瘋了。此時(shí)我的心已七上八下的了，仿佛手中拿著一只急速蹦跳的兔子，手中的汗就像泉水一樣往下流。
��！怎么辦，那“怪盜”正一步一步地向我逼近，“正想把我往絕路上逼”，我抖得愈加厲害了，想動(dòng)但又動(dòng)不了了，好像全身都被定住了，哦，原來(lái)這個(gè)“怪盜”還會(huì)使用“魔法”呀！慢慢地走到了我的床邊，怎么辦，我是不是快要死了，再也見不著爸爸，媽媽，爺爺，奶奶了，怎么辦呀！在那一刻我想了很多東西�？烧l(shuí)知突然有一股迎面而來(lái)的清香，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我不是小偷更不是‘怪盜’而是媽媽�！迸�，對(duì)了這是媽媽的體香啊，我怎么就忘了呢！慢慢地我的心也平靜下來(lái)了，媽媽輕輕地幫我蓋上被子，輕輕地用手撫摸著我，接著又輕輕地轉(zhuǎn)身離去，又輕又慢地關(guān)上門，好像很怕把我給吵醒了。
媽媽是多么地溫柔，手是多么地溫暖，我多么想立刻坐起來(lái)告訴媽媽我并沒有睡著，緊抱著媽媽。
媽媽是多么地偉大，虧我還把媽媽當(dāng)作“怪盜”我真是太沒良心了。
往事依依，童年的我真是想象非凡，但令我至今都難以忘懷。
印記作文500字 篇2
新年的鐘聲即將響起，20xx年就要和我說(shuō)“拜拜”了，可那些煩惱的事卻還沒做好離開的準(zhǔn)備，日日夜夜影響著我，使我心神不寧，最可惡的要數(shù)“家族印記”產(chǎn)生時(shí)的悲劇。
記得那天，我們?cè)诨丶业穆吠局校咸鞝斔腊逯�，還倒下一滴又一滴水。更要命的是，我們回家的路被堵上了，爸爸不愿繞個(gè)大彎走大路，偏偏往胡同里開。胡同里彎彎曲曲的`，可難走了，但這點(diǎn)小困難在爸爸面前不算什么，很快我就不再擔(dān)心了。 接著，一塊泥濘不堪的地映入了我的眼簾，我們的車以飛快的速度沖了過(guò)去，后車身就陷了進(jìn)去，爸爸駛著車子奮力向前，泥潭這一關(guān)我們通過(guò)了。 但是由于天氣不好，爸爸的眼鏡上又沾滿了雨珠 ，“砰”的一聲，電瓶車撞上了藏在草叢中的斷樹樁，我的鼻子撞上了擋風(fēng)板。緊接著一片薄薄的東西落在我手心中，我隨手扔了，又習(xí)慣性的聞了聞，呀！血腥味，我愣著不動(dòng)，不知不覺到了家，爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)了。媽媽拿起紙巾幫我擦血，爸爸在一旁逗我，還說(shuō)他們鼻梁上也有印記，還讓我找找看。
周
一去上學(xué)，爸爸幫我貼了個(gè)創(chuàng)可貼。盡管我埋著頭，并且皮膚與創(chuàng)可貼顏色相近，但還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。他們說(shuō)我“僵尸”啊，“木乃伊”啊，這都什么跟什么嘛，看來(lái)拿掉創(chuàng)可貼要叫我“包青天”了。
這個(gè)印記真可惡，唉！
印記作文500字 篇3
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我已經(jīng)從稚氣未脫的小學(xué)生變成了學(xué)業(yè)繁重的中學(xué)生了。逐漸擺脫懵懂，走向成熟。我進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)有段時(shí)間了，但我只要一回憶起小學(xué)六年那美好的時(shí)光，我的腦海里便映出小學(xué)的語(yǔ)文老師——顧老師。
顧老師從我一踏進(jìn)小學(xué)校門的那一刻就開始教我語(yǔ)文了，從一開始到畢業(yè)的那一刻頭上長(zhǎng)出了白發(fā)，我想那便是歲月留下的'痕跡吧！顧老師是位和藹可親，平易近人的好老師，她燙著一頭微黃但很干凈利落的短發(fā)，他朗誦古詩(shī)詞時(shí)那注滿情思的的眼睛總令我記憶猶新。顧老師能說(shuō)會(huì)道的嘴巴教給我們數(shù)也數(shù)不清的知識(shí)，讓人成長(zhǎng)的人生道理。她的聲音委婉，總給人以親切之感。
還記得畢業(yè)典禮那天，就在我們六（2）班學(xué)生最后團(tuán)聚的那一段時(shí)間里，顧老師踏進(jìn)了教室門，可那時(shí)，老師的步伐沉重了，因?yàn)檫^(guò)一會(huì)顧老師便在也不是我們的語(yǔ)文老師了，我們會(huì)進(jìn)入中學(xué)接觸新的語(yǔ)文老師，而顧老師也會(huì)接受新的班集體，我們會(huì)離他遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)顧老師的眼眶里的淚水馬上要流出來(lái)了。我知道，那是不舍的淚水。我也深有同感，但我不能哭，畢業(yè)典禮是大家團(tuán)聚的最后一次了，要帶著笑容離開，要為有最后一次團(tuán)聚而感到滿足。我在那刻，我成長(zhǎng)了。我也認(rèn)為，顧老師為我們這些孩子的付出了汗水與努力，頭上長(zhǎng)出了歲月流逝的銀絲。我們不能讓顧老師的努力和付出白費(fèi)，要讓付出有結(jié)果，要讓老師為我們而感到驕傲，感到自豪。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩鲜悄瑹o(wú)聞的付出，而我的經(jīng)歷里有了你的印記使我逐漸長(zhǎng)大，走向成熟。讓我有了前進(jìn)的步伐，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記你給予我的諄諄教誨的。
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