關(guān)于《讓》作文500字七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字 篇1

　　今天的天氣陰沉沉的，就像要下雪了一樣，我在下午第三節(jié)課下的心情就像今天的天氣一樣陰霾、暗淡。

　　“丁零零，丁零零——”第三節(jié)課下課鈴敲響了，我如一只小猴子，“嗖”的一下，躥出了教師，想活動一下筋骨。沒想到剛一出門，羅嘉偉就在我的發(fā)型上做文章。

　　他說：“你們看，咱們班的小平頭出來了！”說完，那群人就哈哈大笑。劉天祥本來是我的好朋友，可是，他聽羅嘉偉這么一說，他也笑嘻嘻地說：“我再送你一個外號：大湯圓！”他們兩還一唱一和地給我取著不同的外號。這不是明擺著在拿我的姓氏開涮嗎？

　　士可欺，而不可辱。我狠很地在羅嘉偉膝蓋上踢了兩腳，說了聲“無聊。”便揚長而去�；氐浇淌液笪倚睦锖芎蠡�，心想真不應(yīng)該踢羅嘉偉。的確，我的頭發(fā)是與往常大不相同，很滑稽，加上過年吃的好，體形確實有些胖了。

　　轉(zhuǎn)念一想：

　　如果當(dāng)時我要是不走的`話，我們肯定會為羅嘉偉的出言不遜而惡戰(zhàn)一場。這次我回教室了，也并不代表我是個懦弱的男生，因為我不贊同：“以眼還眼，以牙還牙”的英雄氣概，所以，我離開了。

　　坐定以后，我真希望他們其中一個人能來給我到個謙。雖然他們沒有來，但我已經(jīng)在心里原諒他們了。因為我已經(jīng)不以為然了，又樂呵呵地和同學(xué)們出去玩了。

　　最后，我還是覺得自己今天做錯事了，以后也不會再犯了。我會“化干戈為玉帛�！币院笪視�和同學(xué)們和諧相處，說不定小學(xué)畢業(yè)后，我們就各奔東西了，他們選擇這所學(xué)校，我呢選那所學(xué)校。所以我們要珍惜友誼！

《讓》作文500字 篇2

　　毅力是心海一葉扁舟，沒有它，你就不能到達成功的彼岸；毅力是沙漠中的一泓清泉，沒有它，你就不會看到青山綠水繞，藍天白云綴的美景。

　　——題記

　　人生充滿著坎坷，面對挫折，懦弱無能之輩選擇了放棄；而強者卻一無反顧地選擇了面對，以頑強的毅力去攻克重重難關(guān)，一步步走向成功。毅力是成功的階梯，毅力是人生不竭的動力，毅力是實現(xiàn)人生目標(biāo)的風(fēng)帆。

　　毅力是一種無形的力量，正是這種力量，成就了天下無數(shù)豪杰。

　　司馬遷忍辱負重鑄就了千秋史書——《史記》；紅軍二萬五千里的征程是何等的艱險困苦？愛迪生在經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，終于找到了“鎢”；霍金更是令人驚羨，連他那斜斜的姿態(tài)和拼命忍住流口水的樣子，都已定格在無數(shù)人的心中。忍辱負重怎樣？艱險困苦怎樣？無數(shù)次的失敗怎樣？病魔纏身又怎樣？在毅力的面前，他們也不都是俯首稱臣了嗎？

　　毅力是一種精神，一種永遠站著的`精神；毅力是一種姿態(tài)，一種永不倒下的姿態(tài)；毅力是一種象征，一種勝利屬于我的象征。

　　不論世事怎樣，有毅力就有了成功的希望。毅力如一塊堅硬的盾牌，為你抵擋失敗的恐懼，迎接勝利的黎明；毅力如一掛警鐘，時刻提醒你奮進，毫不懈��；

　　毅力如一盞指路明燈，在茫茫旅途中，為你指明成功的方向；毅力如一座絢麗多彩的橋，助你走向成功，創(chuàng)造奇跡。

　　朋友，有夢就要追，追夢時，別忘了采擷一朵毅力之花，在你最需要的時候。

　　讓毅力之花永開不�。�

《讓》作文500字 篇3

　　在南瑞實驗學(xué)校學(xué)習(xí)已有四年，每天步履匆匆，我從來沒有好好看看你。今天，我特地放慢腳步，想好好看看你。

　　你美麗端莊。春天花團錦簇，夏天綠樹成陰，仿佛是個美麗的大花園。

　　從校門口進來，映入眼簾的便是一個長方形的大花壇�；▔�上種滿了花花草草，上面用不同顏色的.花草鑲嵌成了七個大字：“南瑞學(xué)校歡迎您！”

　　走過花壇，就來到了景觀大道。景觀大道兩旁種著一連串樂昌含笑，一直通到教學(xué)樓。樂昌含笑每棵有三層樓那么高，把教學(xué)樓分成兩半，西面是小學(xué)部，東面是初中部。它們像一個個威武雄壯的戰(zhàn)士，日夜護衛(wèi)著學(xué)校。

　　走進小學(xué)部，你會看見幾個醒目的大字：“小學(xué)部教學(xué)樓�！苯虒W(xué)樓共五層，每層有10間教室，教室里每天蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語。走進四（1）班教室，迎接你的是一排排桌椅和一本本整齊清楚的作業(yè)，還有一張張笑臉�！皳屢巫印薄氨ПС蓤F”“剪刀石頭布”等小游戲，幾乎每天都在教室里上演。每當(dāng)想起這些事，我心中的煩惱和疲勞就都消失了。

　　走出教學(xué)樓往北走，就來到了操場。操場很大，圍著一圈300米的塑膠跑道，這里舉行過許多盛大的儀式，舉辦過一年一屆的運動會。每當(dāng)走進操場，我就會想起同學(xué)們強壯的身體、挺立的身姿，還有他們?yōu)⑾碌暮顾�…�?/p>

　　生活中除了目的地，還有沿途的風(fēng)景。放慢腳步，每天都會發(fā)現(xiàn)你的不同和精彩。

《讓》作文500字 篇4

　　我的同桌，身寬體胖，全身都堆滿了肥肉。肥肉緊湊，整個人看起來很厚實。眼睛只有一條縫，好像兩只黑蟲伏在那里一動不動。嘴唇腫厚，向前突出，偶有些死皮樹立，卻也從沒見他撕扯過。手指短粗，指甲蓋上有被嘴啃咬過的痕跡，想必是太無聊了吧。頭發(fā)立在頭皮上，也不知是怎么洗的頭，他的頭發(fā)一直干燥，從沒見過油光。

　　就是這樣一個形象，有著讓我極其佩服的理科頭腦，卻在英語課上睡覺。

　　周一那天，天氣晴好。英語課上，老師正孜孜不倦地講解知識點，班里卻是沉悶的氣氛。又是一節(jié)教師自奏獨演課。

　　這時，同桌還能勉強聽進去。

　　過了一會，他自建的聽課堡壘崩塌，敵軍瞌睡蟲破廢墟而入。洪涌而上，摧殘著他如手中沙般的星點意志。終于，意志潰不成軍，他緩緩閉上眼睛，蜷在課桌上了。雙臂抱著，身體前傾，窗簾的陰影給他打了個恰到好處的掩飾。意志消散的瞬間，是他自甘情愿的自我埋沒，是瞌睡蟲為他歌唱的安眠之歌。在夢境中是否有英語老師的諄諄教誨、和老班擔(dān)憂的雙目。

　　我感到身邊沒了動靜，扭頭一看便是這番景象。想起老班的叮囑，無奈，拍了拍他肩膀。只見他一顫，沒太大動靜，睜開眼，匆匆拿起筆在課本上畫了幾下，又睡過去了。

　　下課了，他一聲 老師再見后，便睡了過去，沒了下文。

　　更甚的還在后面。

　　同天下午的英語自習(xí)課要聽寫單詞，大家都背得蠻熟。只有他，翻著英語書，用紅筆抄著單詞。問他為何如此，此人答曰 我背不住單詞，只能抄了。我抄了三遍，是訂正呢。

　　讓我嘆息的不僅僅是他對待英語的.態(tài)度，更是他的學(xué)習(xí)態(tài)度。小小年紀便沒了勇往直前的斗志、天天向上的勇氣。敢問一直如此，祖國的花朵凋零衰殘，祖國是否能欣欣向榮、繁花似錦。

　　這樣的人讓我嘆息。

《讓》作文500字 篇5

　　“時間會讓深的東西越來越深，淺的東西越來越淺”，其實現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)會有一些道理，能夠遺忘的東西很多。

　　以前我以為一直都不會忘記的東西，在某個時刻還是忘記了。其實并沒什么好或者不好，這都是此刻屬于你自己的東西，因為，只有你自己才可以切身的體會當(dāng)下的感受。假如你在這一刻覺得無法遺忘而痛苦萬分，你可以想想其實在此之前，你也有過相同的感覺，但是，現(xiàn)在你仍舊好好的存在著。所以，自然是可以淡忘的。就像很多人說的：沒有過不去的坎兒，也沒有忘不了的人。

　　曾經(jīng)我以為自己也會有東西無法忘掉，但是事實卻是，你們可以陌生到以為從來沒有發(fā)生過，現(xiàn)在覺得發(fā)生的事情好像只在當(dāng)時的時刻是有效的，時間一過便是不同的心境和環(huán)境。

　　現(xiàn)在復(fù)古元素很流行，這大抵就是時間給予潮流的玩笑。既然是這樣，時間可以沖刷的東西，自然就失去了事情產(chǎn)生的好壞的.意義，只是可以更加獨到的理解過去的事物對我們以后的影響。

　　其實，很多當(dāng)下的是非觀并不能確定事實的正確性，因為，存在局限，而我們能夠理解的又太少。

　　所以，該忘記的就必須忘記，該珍惜的就好好珍惜。過去的事情或好或壞，都只能在過去影響你，如果現(xiàn)在它還能夠影響你，那便是不太明智的決定。

　　時間讓深的東西越深，讓淺的東西越淺。

《讓》作文500字 篇6

　　每當(dāng)我看見小螞蟻，就想到我以前做得一件事。

　　那天放學(xué)以后，我正坐在窗前做作業(yè)，被一道題難住了，我冥思苦想著理不出頭緒，急得直跺腳。我一氣之下把作業(yè)往旁邊一推，唉，先放一放，玩一會再說。一溜煙就跑出去了。

　　來到院子里，我看見地上有一群小螞蟻正在搬一只死蒼蠅，黑壓壓的一片。我想給它們找點麻煩，當(dāng)一回“攔路虎”。

　　我撿來一根樹枝，在螞蟻面前劃了一道深深的溝，心想：你們這些小家伙，看你們怎么辦!可沒等我高興多久，眼前的情景把我驚呆了。只見螞蟻們推的推，拉的拉，一個緊跟一個，排著整齊的隊伍往溝底走，沒過多久就拖著蒼蠅翻過了“深溝”。哇噻，沒想到這些小東西竟有這樣的能耐。

　　一計不成，又生一計。這次在它們必經(jīng)之路的中間放了一塊石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時亂作一團，四處亂爬�？墒�，不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了，一只聰明的.螞蟻繞過石頭找到了隔斷的原路線，螞蟻又重新排好隊伍前進了。沒想到它們居然沒有退縮，仍然知難而進。

　　我看著這些忙碌的螞蟻，心想：小螞蟻們遇到困難，都不會退縮，而是勇敢面對。而我只是碰到小小的困難，就屈服了，就自愧不如嗎?

　　于是我重新坐到窗前，靜下心來，又認真的思考一番。不一會兒，這道題終于被我解出來了。

　　從此，每當(dāng)我遇到困難想逃避時，眼前就會浮現(xiàn)出那群螞蟻不畏困難的精神，會督促自己要堅強、要勇往直前!

《讓》作文500字 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間已過了四年了，但那件事一直在我的腦海里刻著，一輩子也不會忘記，因為那件事情給了我深刻的教育。

　　那是一個炎熱的下午，我和我的好朋友寒夢琪一起下小區(qū)玩，我們正在納悶玩什么游戲。這時，好友說："我們一起去做個驚險的游戲。敲了別人家的門，然后就趕緊跑�！蔽遗e著雙手贊同。

　　我們來到B6棟，我們倆商量好計劃，敲了別人家的門，我往上跑，她往下跑。等1分鐘后再在被我們敲了門的那家人的門口集合。

　　游戲開始了，我們來到B6棟二樓201室，因為這家人有門鈴，所以我們大膽地摁了兩下門鈴。“丁咚、丁咯”房主開了門，卻沒看到人影，疑惑地又把門關(guān)上了。我們倆詭異地笑著，又去摁了摁門鈴。這一次，房主有點發(fā)怒了，大聲喊道：“誰啊？”這次，房主在門外停了好久才關(guān)上門。我們倆等房主關(guān)了門才出來。我們就覺得這游戲又好玩，又刺激，并又去摁了房主的門鈴。這位房主氣得滿臉通紅，準備下樓尋找到底是誰敲的門。寒夢琪沒有覺察房主要下來了，一直趴在樓梯間往上看。房主到那兒去了，就知道是寒夢琪，因為她的.臉上仿佛寫著“是我敲的門�！焙畨翮鬟�把我給供了出來。這位房主將我們領(lǐng)到物業(yè)那里去，并把家長請出來。我們都擔(dān)心極了，心里一直在懺悔著。

　　家長過來了，把我們都訓(xùn)了一遍。那位房主一直在用惱怒的目光盯著我們。我們本來只是想玩玩，誰知卻給別人帶來那么多麻煩。

　　有時候，或許你的一個小玩笑，更或許你不是存心的，卻會讓很多人感到不開心，會給他人造成麻煩。這件事使我受到了很大的教育，我把它深深地刻在腦海里。