【精品】小學學作文500字3篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學學作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學作文500字 篇1

　　十一長假第三天，乘著臺風過后清澈靚麗的美妙天色，我們全家和爸爸同事自駕車前往廣州唯一的濱海地帶——南沙區(qū)，觀海景，吹海風，品海鮮。 氣溫正適宜，我們打開了全部車窗，享受與清新大自然相互撞擊的快感。 走上南沙港快速路，一路順暢無比，雖然談不上風景如畫，但也頗有特色。你看，那一棟棟別墅似的農舍，似乎在宣告已經“消滅了城鄉(xiāng)差別”，農村人住的不比在城里住的差。這條路上還有另一種風景，就是亞運城、亞運場館，很現代，可惜風太大，沒有拍下來。 終于到達南沙濕地地標，繼續(xù)前往目的地，很快就到了十九涌海鮮市場，緊挨著就是濕地公園了，原來濕地公園就藏在十九涌里面。 廣州人聞名的十九涌海鮮市場，每到周末和節(jié)假日就會有上萬人驅車來這里吃海鮮，這次我算是開眼界了。

　　市場兩頭馬路兩邊停滿了游客的小車，延綿上千米。市場沿著馬路兩邊分布，按品種分類分區(qū)，就像城里的步行街，有海鮮、干貨、熱帶水果、旅游紀念品，五花八門的。街上人頭涌涌，頗顯擁擠，但還算條理井然，忙而不亂。 我們緩緩走過海鮮市場，到了濕地公園門口，覺得門面很一般，或者說很樸素，不管怎樣，先進去再說吧。公園主要由大約25公里迂回曲折的小河組成，形成了迷人的曲水迷宮。

　　可以坐船在迷宮里游覽全部景區(qū)，由于風太大，沒法坐船，只能步行前往，而步行主線只有3公里長，一些景點就看不到了，有點可惜。 步行游覽大概用了兩個小時，出來時已經13點多鐘。我們還是沒有忘記十九涌的`海鮮，趕忙掉頭就鉆進去，拿上早就預留好的新鮮海鮮，買了水果、蓮藕、紅薯就回市橋找地方加工海鮮，吃飯�；貋淼穆飞�，由于實在是太餓太累了，我一不小心在車上睡著了。 吃完飯回家時，天公作美，天上突降傾盆暴雨，冰雹般的雨粒錘打著汽車鋼板，把我家的愛車沖洗干凈。

小學學作文500字 篇2

　　“咦？這是哪里呀？”我來到了一個陌生而又美麗的地方。周圍挺拔的楊樹像健壯的青年舒展的手臂；草叢從濕潤中透出幾分悠悠的綠意。

　　正當我焦急的尋找回家的路時，背后傳來了一聲慈愛的呼喚。我回過頭來，看到一張和藹可親的臉，臉上長著兩道柳眉，柳眉下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛。我很疑惑，她怎么知道我的名字呢？于是，我便慢慢向她靠近。我突然停下了腳步，問道：“阿姨，您好！請問您是誰？您又是怎么知道我的名字的呢？”她摸摸她的頭發(fā)，笑著說：“我的名字叫三十七中學，小名叫三七。作為你的另一個媽媽，我當然知道你的名字啦！”“哦！那么您是怎么知道我在這里的.呢？我迷路了，您可以送我回去嗎？”我乞求道�！笆俏野涯憬械竭@里來的，我想跟你商量一個事，這兒是我的家，你可以隨意參觀。事情弄清楚后，我自然會送你回家。”她依舊是那么溫柔。“什么事？”我回家的欲望太強，她的話音剛落，我便問道�！昂芎唵�，就是我們簽一份合同協(xié)議書。你為甲方，我為乙方。合同內容是：甲方上課必須認真聽講，每天按時按質按量完成作業(yè)，不違反校規(guī)，和同學和睦相處，團結互助。如果你做到了這幾點，我，乙方也會給予相應獎勵。如果你同意以上內容，請在這里簽字�！彼�說著，遞來一張紙和一支筆。原來就這么簡單，我接過筆，在紙上工工整整地寫下了我的名字——李曼君。我放下筆，她便把我送到大街，和她道別后，我便回家了。

　　“叮叮叮，起床了，起床了”不知哪里的鬧鐘叫了起來，嚇了我一大跳。哦，原來只是個夢！不過我一定會按照夢中的承諾去做。

小學學作文500字 篇3

　　學了《成吉思汗和鷹》這個故事，我就想起了我曾經因為沖動而做的事情，現在想起來感到懊悔不已。

　　那是昨天上午，我在校園里走著，正好碰到了五二班的四五個男同學迎面走過來，他們沖著我，不屑一顧地看著，嘴里還在小聲罵罵咧咧的，我雖然不以為然的走了，但心里有些不自在。誰知我上五三班的時候，路過他們班的時候，這幾個男生正擠在教室后面玩，看到我，其中的一個學生又開始嘴里罵罵咧咧的，其他幾個也嬉皮笑臉的跟著不干不凈的罵起來，我感到莫名其妙，心里感到很生氣，但還是忍了下來。誰知我下課在欄桿那里玩，這幾個人過來又是不屑一顧看我，嘴里又冒出了臟話，神氣地走了。這時我非常的生氣了，心里暗想：“我已經忍了你們很久了，再罵，我就死你們！這是最后一次了。”沒想到他們回來又沖我罵罵咧咧的，我實在忍無可忍了，迅速地沖上去，抬起腳以尋雷不及掩耳之勢把那個為頭目的`學生踹了幾腳，他們沒有防備，其他幾個馬上往教室里鉆。我還不解恨，趁勢追過去，他們班的同學見事態(tài)不妙，趕快把門關上，更激起我的憤怒，我抬起腿，使勁朝門上踹，一腳把他們的門揣開了。/那幾個學生被我的氣勢鎮(zhèn)住了，膽怯地看著我，我手指著他們，大聲地、狠狠地教訓他們說：“我已經忍你們很久了！再罵！決不輕饒你們�。　闭f完我一摔門就走了。下課了，老師把我叫到了辦公室教育了一番，說：“他們罵你，你應該給老師說，不應該打他們，更不應該踹他們的門 ，踹壞了，還要賠錢，多不化算，本來你有理，弄得反倒無理�！�

　　老師一番語重心長的勸導，我認識到自己的錯誤，并且還得到了一條深刻的教訓：“永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情！”同學們也切記這條教訓吧！

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