實(shí)用的校長(zhǎng)作文500字合集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校長(zhǎng)作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長(zhǎng)作文500字 篇1

　　“親愛(ài)的同學(xué)們，由于場(chǎng)地濕滑，今天的大課間活動(dòng)暫停，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)安靜地看書(shū)……”廣播中傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音。

　　我們班喧雜起來(lái)，不多時(shí)“情報(bào)員”發(fā)出了警報(bào)，“校長(zhǎng)來(lái)了，安靜�！卑嗬锪⒖贪察o下來(lái)，只能聽(tīng)到翻書(shū)發(fā)出的“嘩啦”聲，心想：咦？最近校長(zhǎng)怎么天天跑到四樓？還老是盯著我們班。剛想到這時(shí)，只見(jiàn)校長(zhǎng)真的.朝我們班走了過(guò)來(lái)，我慌忙拿起書(shū)來(lái)裝摸做樣地看起來(lái)，

　　“你們真給六（1）班爭(zhēng)氣啊，今天這么安靜�！毙ｉL(zhǎng)表?yè)P(yáng)道。我們都疑惑不解，不明白校長(zhǎng)這葫蘆里賣的是什么藥，但同學(xué)們很快便安靜下來(lái)，心想：哈哈，終于被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，昨天他還說(shuō)我們班老是有很多人說(shuō)話呢，會(huì)不會(huì)是校長(zhǎng)對(duì)我們班的印象好轉(zhuǎn)了？

　　校長(zhǎng)在四樓巡視了一周后又回到我們班，驚訝地說(shuō)：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么這么安靜呢？好！加一分！”我們歡呼起來(lái)，心中暗想：耶！終于加了一分，這個(gè)星期肯定有流動(dòng)紅旗了！在加了一分的基礎(chǔ)下，同學(xué)們這回真的安靜了下來(lái)，我們都對(duì)這突如其來(lái)的好運(yùn)感到驚呀，但更令我們吃驚的還在后面。

　　轉(zhuǎn)眼，五分鐘過(guò)去了，校長(zhǎng)再次來(lái)到我們班，說(shuō)：“今天六（1）班的表現(xiàn)非常不錯(cuò)，再加一分，全校第一個(gè)放學(xué)！”安靜的教室立刻沸騰起來(lái)，歡呼聲在班里此起彼伏。心想：原來(lái)校長(zhǎng)是想通過(guò)表?yè)P(yáng)我們的方法來(lái)刺激我們，讓我們安靜下來(lái)，認(rèn)真讀書(shū)。校長(zhǎng)對(duì)我們真是用心良苦�。�

校長(zhǎng)作文500字 篇2

　　早上上課時(shí)，我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，因?yàn)槲覀儑?guó)旗班的同學(xué)要和校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐。

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我以最快的速度收拾好書(shū)包，叫上班里國(guó)旗班的其他同學(xué)一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會(huì)議室，我們懷著忐忑不安的心情，也充滿了好奇：我們?nèi)��?huì)議室做什么呢？正想著，迎面看到校長(zhǎng)已早早站在會(huì)議室門口歡迎我們的'到來(lái)，他笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們好！”我們齊聲說(shuō):“校長(zhǎng)好�！�

　　進(jìn)了會(huì)議室，校長(zhǎng)給我們講了一本有趣的圖畫(huà)書(shū)《不是我的錯(cuò)》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進(jìn)入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“如果今后發(fā)生了類似的事情，你們會(huì)像故事里那14個(gè)孩子一樣說(shuō)‘不是我的錯(cuò)’嗎？”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我們陷入了深思。是啊，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中承擔(dān)著怎樣的責(zé)任呢？這可是一個(gè)大的問(wèn)題，我們以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，校長(zhǎng)這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達(dá)了自己的看法，同時(shí)也暗下決心：以后，遇到類似的事情，我們一定不會(huì)置身事外。

　　這時(shí)，一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們，你們的午飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！蔽覀兏吒吲d興地跟著老師去了小餐廳。四個(gè)人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著魚(yú)香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子�！靶〔蛷d的飯菜可真豐盛�。　蔽腋袊@道。看著美味的午餐，我們的口水都快流下來(lái)了。校長(zhǎng)站在餐廳中，他說(shuō)：“你們都是優(yōu)秀的孩子，要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”我們熱烈地鼓起了掌。

　　這次午餐，讓我既開(kāi)心又自豪，開(kāi)心的是我們能有幸與校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐，自豪的是校長(zhǎng)的囑托讓這次午餐有了更深的意義。

校長(zhǎng)作文500字 篇3

　　今天早上去食堂打飯，隊(duì)伍旁散落著一個(gè)空碗、一個(gè)臟饅頭和一堆雜亂的飯菜。我看了看，心想一定是誰(shuí)不小心把飯菜撒了，我可得小心，千萬(wàn)不要踩在上面。哎呀，真臟！

　　同學(xué)們經(jīng)過(guò)這兒，都繞道而行，怕把衣服和鞋弄臟。一位同學(xué)也想繞過(guò)，卻沒(méi)想腳下一滑，差點(diǎn)坐到菜上。他搖搖晃晃地站起來(lái)，咒罵著，一瘸一拐地走了。就這樣，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)干凈整齊的同學(xué)，隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)，我站到了那堆菜旁，我瞟了一眼，挪了一下腳，真臟！隨后轉(zhuǎn)身又開(kāi)始了與同學(xué)的聊天，還時(shí)不時(shí)地放聲大笑，那堆菜卻依然躺在那兒。

　　這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位校長(zhǎng)。我趕緊站好，停止了神侃，嘴里嘟嘟囔囔，裝作在背誦什么東西，還不時(shí)地斜一下眼睛，看校長(zhǎng)走了沒(méi)。誰(shuí)知校長(zhǎng)走到我們隊(duì)伍后面，瞅了瞅我這個(gè)地方，徑直走了過(guò)來(lái)。啊！難道我們打鬧的情景被他看到了？我一動(dòng)也不敢動(dòng)，心臟怦怦地跳動(dòng)，兩只眼瞟著后面，額頭上也滲出了汗。近了，近了。完了！我閉上眼睛，等待校長(zhǎng)“審訊”。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜？我睜開(kāi)眼，四下望瞭望。天��！我驚呆了：只見(jiàn)校長(zhǎng)半蹲著身子，一手拿著碗，一手拿著饅頭，小心翼翼地把菜一點(diǎn)點(diǎn)撥進(jìn)碗里，那雙已經(jīng)凹陷的眼睛流露出憐惜的目光，專注的神情讓周圍的人們位之震撼。他是校長(zhǎng)啊，怎能干這種“臟活”！我不敢再看下去，我的臉早已漲的'通紅，手心里也已滲出汗珠，我像一個(gè)接受審訊的罪犯一樣接受著周圍同學(xué)驚訝、鄙夷的目光。我想俯身幫忙，又想：算了，又不光我一個(gè)人這么做，再說(shuō)了，現(xiàn)在蹲下去，多丟人！別讓他看見(jiàn)我就行！我轉(zhuǎn)過(guò)身子，不敢再回頭。又過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)伍向前挪動(dòng)，我向撒菜的地方瞟了一眼，剛才的一片狼籍已被潔凈的地面所替代。

　　不遠(yuǎn)處，校長(zhǎng)走向了垃圾桶……

校長(zhǎng)作文500字 篇4

　　今天一大早，我剛到學(xué)校，我們的語(yǔ)文袁老師就興奮的走進(jìn)了教室，開(kāi)心地說(shuō)道：“今天校長(zhǎng)要來(lái)我們班聽(tīng)課，大家一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給校長(zhǎng)一個(gè)好印象。”“呀！大人物校長(zhǎng)要來(lái)我們班聽(tīng)課了�！蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的討論著，我的心像小兔子一樣上下亂跳，心里的緊張中還夾著一絲興奮呢！“校長(zhǎng)長(zhǎng)什么樣子？是瘦的還是胖的？是高的還是矮的？是嚴(yán)格的還是和藹可親的？”我從傳聞中聽(tīng)說(shuō)新校長(zhǎng)很嚴(yán)格，他第一次來(lái)我們班應(yīng)該不會(huì)發(fā)火吧？

　　叮鈴鈴……上課鈴聲響了，老師們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了我們班的教室里。其中，我看見(jiàn)一個(gè)中年男子，高高的，瘦瘦的，戴著一副黑色框的眼鏡，穿著一身藏青色的短袖T恤，手里拿著一本厚厚的筆記本，看上去挺有學(xué)問(wèn)的.，我猜測(cè)這位叔叔應(yīng)該就是校長(zhǎng)吧。我決定在校長(zhǎng)面前要好好表現(xiàn)一番。況且我的身后還有一臺(tái)黑色攝相機(jī)呢。我覺(jué)得我的每一個(gè)行為都會(huì)被攝相機(jī)拍到，如果有一些不雅的不好不文明的行為被拍進(jìn)去就會(huì)丟臉了。于是上課時(shí)我坐得端端正正的，筆直筆直的，還時(shí)不時(shí)舉手想發(fā)言呢！想不到吧，平時(shí)從來(lái)不舉手的我竟然在今天舉手好多次，嘻嘻，這都是為了表現(xiàn)。

　　時(shí)間如流水，很快下課鈴伴隨著音樂(lè)響起，這一堂課結(jié)束了。下課了，我心里的“小兔子”也安靜下來(lái)了……

校長(zhǎng)作文500字 篇5

　　“我要把學(xué)校打造成樂(lè)園，讓學(xué)生成為樂(lè)園的小主人，多方面發(fā)展，做一個(gè)健康、陽(yáng)剛、熱血的人�！�20xx年開(kāi)學(xué)，櫟社小學(xué)迎來(lái)了一位和藹可親，美麗大方的美女校長(zhǎng)——周培利，兩年苦心經(jīng)營(yíng)，櫟社小學(xué)教育工作多姿多彩。近日在接受記者采訪時(shí)，周校長(zhǎng)道出了自己心聲。

　　走進(jìn)櫟社小學(xué)，高樓聳立，分別取名為致智樓、致德樓、致藝樓。周校長(zhǎng)說(shuō)，這是學(xué)校文化的重要組成部分，希望每一位學(xué)生能在這三幢樓里學(xué)到自己各自所需的知識(shí)。

　　校園里，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生活力四射，他們身著統(tǒng)一校服。“這是學(xué)校量身定做的校服，印制了櫟社小學(xué)特有的標(biāo)志�！敝苄ｉL(zhǎng)介紹說(shuō)。在與家長(zhǎng)溝通方面，今年周校長(zhǎng)的朋友圈很紅，一下子加了700多位家長(zhǎng)的微信，她說(shuō)，這樣可以更好的時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)校外的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)地跟家長(zhǎng)溝通。

　　采訪最后，問(wèn)到她的家庭時(shí)，周校長(zhǎng)微笑地說(shuō)：“我的丈夫跟女兒都很支持我的工作，我也不覺(jué)得辛苦，因?yàn)槲矣谢貓?bào)的呀！你們今天所取得的成績(jī)就是對(duì)我最好的回報(bào)。”在周校長(zhǎng)眼里，學(xué)校的.努力，是讓每一位學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，收獲多彩的人生；學(xué)校的努力，是讓每一位家長(zhǎng)放心滿意，攜手共進(jìn)，收獲美好希望；學(xué)校的努力，是讓每一位教師胸懷理想，教學(xué)相長(zhǎng)，收獲滿園芬芳，她也是這樣做的。

校長(zhǎng)作文500字 篇6

　　親愛(ài)的老師，尊敬的同學(xué)們大家好！我是01號(hào)參賽選手孟冉冉。今天我和大家講的是《一星期的校長(zhǎng)》。其實(shí)當(dāng)校長(zhǎng)的夢(mèng)我已經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次了，可能是因?yàn)樵趯W(xué)校的關(guān)系，或者是自己調(diào)皮愛(ài)幻想的`原因，我總覺(jué)得當(dāng)校長(zhǎng)一定要做些什么。

　　第一天，我會(huì)組織全體同學(xué)和老師來(lái)玩一場(chǎng)規(guī)模盛大的捉迷藏游戲。誰(shuí)先被找到，那就要幫全班的同學(xué)做一次作業(yè)。如果勝利的最后的玩家，就可以獲得我的一次愿望。全校的人都要滿足他，盡力幫他實(shí)現(xiàn)。然后我會(huì)頒布一個(gè)規(guī)定，學(xué)校每一周都要有一節(jié)集體的體育課，拉近各個(gè)班級(jí)的關(guān)系。并且要有大型的競(jìng)技類運(yùn)動(dòng)，讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　第二、三天，我會(huì)讓所有的學(xué)生一起玩“抱抱團(tuán)”的游戲，人緣好的人一下子就知道了。我其實(shí)是希望每個(gè)人都不要被排斥在外，一個(gè)人的校園生活其實(shí)是很乏味的。加入大家，體驗(yàn)不一樣的生活。我不喜歡在大家嘻嘻哈哈笑的時(shí)候，有人在哭。每個(gè)人完成一件事都不如大家完成的開(kāi)心和充滿成就感。

　　星期四和星期五，我會(huì)組織全校的同學(xué)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加植樹(shù)、撿垃圾保護(hù)環(huán)境的志愿者活動(dòng)。讓他們體會(huì)自然，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

　　星期六和星期日，我會(huì)布置一個(gè)特別的作業(yè)。體驗(yàn)父母的生活，與父母身份互換。體驗(yàn)父母的堅(jiān)辛，了解爸爸媽媽為我們做了多少，付出了多少�！鞍偕菩�為先�！币苍S再多的理論也比不上一次的實(shí)踐。如果大家都能明白一些道理。我這一星期校長(zhǎng)也沒(méi)有白當(dāng)。

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