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【推薦】好朋友作文500字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的好朋友作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
好朋友作文500字 篇1
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情,雖然有很多已離我而去,隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次,我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目,雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算,我算了四次,答案竟然都不一樣,實(shí)在無法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候,只聽見身后有人叫我,回頭一看,原來是我的好朋友陳豐,我的大救星來了!他是數(shù)學(xué)課代表!翱欤愗S!請(qǐng)你幫我看看,這題我做不出來。”陳豐聽了,馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來!斑@題我還沒做,我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的`筆,在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來,他看了我的計(jì)算后,又看了看書,笑了:“你把161寫成167了!薄鞍?我看看!”我趕緊拿過來對(duì)照,可不是,難怪總不對(duì),又犯馬虎的毛病了!“謝謝,陳豐,要不是你,我可算到放學(xué)也是錯(cuò)!薄靶觳┮荩皇俏乙f你,你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀,上次“斂”字寫成“劍”字,計(jì)算加號(hào)看成減號(hào),這樣怎么行呀!“看著他真誠(chéng)的目光,我羞愧萬分。“好陳豐,放心,我一定改,你看我的行動(dòng)吧!”這件事雖然過去了很久,但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴,有不懂的問題大家一同探討,相互競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒有必要隱藏什么,我可以敞開自己的胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象;學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí),同學(xué)可以做小老師;盡情歡樂時(shí),同學(xué)與我共同分享。
現(xiàn)在,我們即將畢業(yè),很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校,更不可能同班了。但六年的同學(xué)情,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。
好朋友作文500字 篇2
一把剪刀和一支鋼筆呆在一個(gè)文具盒里,剪刀對(duì)鋼筆說:“我們既然住在一起,來做一對(duì)好朋友,好不好?”但鋼筆的外殼有一層亮晶晶的渡金,所以他像一個(gè)新一代的美男子一樣,驕傲得不可一世,對(duì)于此事根本不做回答。
第二天,剪刀和鋼筆的主人來了。他拿起不起眼的剪刀在飛快地剪紙,不一會(huì),漂亮的花就出來了。“請(qǐng)瞧瞧我!你現(xiàn)在有什么話可講呢?我們做好朋友,好嗎?我們兩人配得非常好!你能寫,我能剪,誰也不會(huì)像我們兩人這樣合適的!”他對(duì)鋼筆說,“嘿!你居然有這個(gè)想法!可能你還不知道我的身體能裝很多墨水,能寫出很多漂亮的字吧!”鋼筆說,“知道,不過我是鋼做的,而且我能活很久,我們可以做一生的朋友”剪刀說,“我能相信你的話嗎?”鋼筆問,“如果我撒謊,那么愿上帝不叫人來用我!”剪刀回答說!澳愕故菚(huì)奉承自己,不過我不能答應(yīng)你的請(qǐng)求,我也算是見過世面的,校長(zhǎng)還曾用我簽過字呢!”鋼筆說。此后他們就再也不講話了。
幾年后的一天,頑皮的.小主人將文具盒掉到了地上,“啪”的一聲,鋼筆和剪刀都被摔了出來,小主人急忙將鋼筆撿了起來,發(fā)現(xiàn)筆尖摔彎了,已經(jīng)不能用了,從此以后鋼筆靜靜的地躺在抽屜的角落里。但剪刀卻仍舊在文具盒中時(shí)常被小主人用來剪紙,他一直懷念著鋼筆——在他的想象中,鋼筆變得越來越光鮮亮麗。
好幾年的光陰就這么過去了。有一天,剪刀被主人隨手放到了抽屜里,終于看到了那支鋼筆,只見那支鋼筆渾身布滿了灰塵,不再光鮮亮麗,剪刀依然對(duì)鋼筆說:“我們終于見面了,我們做好朋友好么?”鋼筆慚愧地點(diǎn)頭并說:“我們要做一輩子的好朋友!”
好朋友作文500字 篇3
有這么一個(gè)人,勤奮、好學(xué)、愛鉆牛角尖,他就是我的好朋友。
他圓圓的腦袋,高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時(shí)候,總喜歡學(xué)大人的模樣,把眼鏡往上推推,一副大博士的'風(fēng)度,惹得同學(xué)們直笑。加上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn),他腦袋里就多了個(gè)怪問題。還有,他得意時(shí)特別的厲害,直話直說,從不饒人。
對(duì)于學(xué)習(xí),他總是喜歡打破沙鍋問到底,直到徹底弄明白為止。有一次,我在一本書上看到一道難題,覺得很有意思,就把他抄下來,拿去為難我的好朋友。走進(jìn)教室,我故意放大嗓門說:兄弟啊,這道題我不會(huì)做,今天特來請(qǐng)教。他又學(xué)著古人的模樣說:哦,不敢當(dāng),不敢當(dāng)!當(dāng)之有愧。我撲哧一聲笑了出來。再看看他,卻已經(jīng)在全神貫注地演算起來了。過了好一會(huì)兒,他還沒做出來,我得意地笑了。又過了好一會(huì),他依舊還沒做出來。于是他嘆了一口氣說:慚愧,慚愧,這道題我做不出來了。你另請(qǐng)高明吧!我拿了本子正要走,他又拉住我,討好地說:咱們是老朋友了,你就教教我吧。我苦笑了一下說:其實(shí)我也不知道怎么做,只是在書上看到的。他仍不罷休,纏著我說:那本書就借給我看看吧!我回答說:是別人的,等會(huì)就要還人家了,就一會(huì)兒就這樣,他一直從下午第一節(jié)課上課,糾纏我到第二節(jié)課的下課時(shí)間,害得我上課也沒能好好地聽課,下課也不能好好休息。好吧!好吧!借給你啦!,謝謝你啦!接著,又繼續(xù)演算起來,直到弄懂為止。
他,就是這么一個(gè)勤奮、踏實(shí)、虛心好學(xué)的人。
好朋友作文500字 篇4
人生在世,總是有許多朋友,俗話說得好:“朋友多了路好走。”這話一點(diǎn)也不假。
走在人生的道路上,難免會(huì)遇到麻煩,沒有朋友的幫助還真不行,我就遇到了這種情況。
一次,老師叫各組組長(zhǎng)算半期平均分,這便需要每個(gè)組員的各科成績(jī)和平均分,我真不知老師會(huì)叫我們算平均分,手里又沒有底稿,因此老師的任務(wù)將可能完成不了。
正當(dāng)我苦悶的時(shí)候,腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)同學(xué),他幫助老師用電腦打印出成績(jī)表,因此在他家電腦里一定有這份檔案。
但問題是問的.問題太多了,會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間,而那位同學(xué)任務(wù)十分多,這樣下來,浪費(fèi)了他的時(shí)間就不太好了。
思想一陣后,我終于“狠”下決定,便給他打電話,我在電話接通前就已作好他將不耐煩地掛掉電話的準(zhǔn)備,以他視時(shí)間如金錢,提出“浪費(fèi)時(shí)間就是減短生命”的人生觀,一定會(huì)極不情愿地“幫忙”。
豈料電話接通了,等我說明來意后,他竟然一口答應(yīng)了,反倒使我有些不安。
過了一會(huì)兒,傳來電腦開關(guān)按下的聲音,又聽見了他的聲音:“你聽著,陳思立……”我將其一一記下,等記完了這一切后,一看鐘,已經(jīng)浪費(fèi)了他20分鐘了,他知道我要算平均分,因此又用電腦算出平均分,又讓我記錄下來,我心里不知說什么好,只說了一句“謝謝!”。
我十分感謝那位同學(xué),要不是他的幫助,我也就完不成老師的任務(wù)了,同時(shí),我也被他樂于助人的精神感動(dòng)。
從那一刻起,我又學(xué)會(huì)了一件事:幫助,只有樂于助人,才會(huì)得到別人的尊重,別人才會(huì)樂于助你,那位同學(xué)助有為樂的精神,將激勵(lì)我前進(jìn)。
好朋友作文500字 篇5
“思語!等等我一下下~”那個(gè)班上叫上官穎泠的姑娘說。其實(shí)楊琳和馨月在背后說過她配不起上官穎泠這么好聽的名字,干脆叫平平算了。這話沒有根據(jù)她們倆才不會(huì)說呢,因?yàn)樗齻兛墒前嗌系馁!那倒是,上官穎泠她樣子平平,身材平平,家境平平,穿著平平,成績(jī)平平,連在班上的地位也不得不說平平(的確如此,因?yàn)樗模?)班的班干部很多,她一個(gè)也沒被選上,連胡曉杰也有一個(gè)衛(wèi)生委員的職位)!敖裉煳覌寢審奶﹪(guó)回來,買了一只珍珠泰迪熊。媽媽說了,在國(guó)內(nèi)是買不到的,這只泰迪是正宗的,你如果喜歡遲一些我媽媽再去泰國(guó)出差買一只給你也可以!吧瞎俜f泠假惺惺地笑著說。“真的嗎?好的。我去!我去!馨?琳?你們要一起嗎?”她明明知道思語一定要和馨月,楊琳回家的,她竟然用這種方式來阻止她們回家,真是卑鄙!馨月和楊琳不好意思地笑著搖搖頭!边@個(gè)上官穎泠真是的,最近老是用種種理由不讓我們?nèi)齻(gè)一起回家,真是會(huì)挑撥離間。以后我們?cè)琰c(diǎn)回家,別讓思語給她逮著!皸盍諔崙嵅黄降卣f。馨月附和道:”就是咯!太卑鄙了!“第二天早晨,馨月和楊琳早早地來到了學(xué)校,正準(zhǔn)備和文藝委員思語討論六一節(jié)表演什么節(jié)目。一抬頭,卻看見了上官穎泠和她有說有笑的`身影進(jìn)來。楊琳一把把她拉了過來。思語說:”怎么啦?你們也想要S.H.E的明信片嗎?不好意思。她們是我的偶像,你們要,找穎琳吧!“”實(shí)話說,我們不想你和她玩!避霸绿拱椎恼f。“憑什么?你們能教好朋友我就不能呢?我要跟你們絕交!人家還想加入我們呢!這樣看,沒有這個(gè)必要了,我和她做朋友就行了。”思語委屈地說。坦白來說句公道話,其實(shí)是楊琳和馨月最委屈。
好朋友作文500字 篇6
糖果和餅干,這可是許多小朋友喜愛的食物。如巧克力餅干、芝麻餅干、蔥油餅干、小熊餅干、棒棒餅干,這些好吃的餅干小朋友們都吃過。“好朋友餅干”相信小朋友們一定沒有吃過。到底“好朋友餅干”是什么樣子的呢?“好朋友餅干”好吃么?商場(chǎng)里有的買么?對(duì)于小朋友的好奇,我并沒有急于給予小朋友們答案,而是在活動(dòng)中讓小朋友們?nèi)ジ惺堋昂门笥扬灨伞钡摹拔兜馈薄?/p>
我在教室的桌子上擺放了一束姜花,“Miss陳,這些花好香。 薄鞍装椎暮闷。”“我家里也有這些花。”“這是什么花?”“姜花很辣的。”小朋友們一邊議論一邊吸著鼻子聞著芬芳的花香。這時(shí),我拿出小朋友們喜愛的糖果。
哇!太開心了!優(yōu)雅的音樂響起來了。整個(gè)教室的氣氛浪漫極了。“你們現(xiàn)在開心么?”“開心!”“為什么?”泓泓說:“有糖吃!陛x輝說:“這些花好漂亮哦!”
我又問:“你們喜歡這個(gè)音樂么?”溜溜說:“好好聽!蔽揖o接著說:“能和這么多好朋友在一起,聽著音樂、聞著花香、吃著甜甜的糖果,Miss陳也好開心,不如我們一起來做一種‘好朋友餅干’吧。”因?yàn)橛辛饲懊娴匿亯|,小朋友們似乎隱隱約約體會(huì)到“好朋友餅干”的“味道”了。
在我的引導(dǎo)下,小朋友們開始小心翼翼地制作自身的“好朋友餅干”了:在裝有沙拉醬、番茄醬的保鮮袋用牙簽扎一個(gè)小洞;將醬擠在餅干上造型;用小粒的糖果和小饅頭在上面裝飾,果醬干后便完成了。也
許是這個(gè)活動(dòng)的操作性強(qiáng),所以小朋友們的'注意力都非常集中。
在制作的過程中,陳思睿小朋友的舉動(dòng)真是可愛極了,只見她拿起一顆小星星形狀的糖果,仔細(xì)的看了看,又用舌頭舔了舔,然后才將糖果裝飾在餅干上。
俊穎的“好朋友餅干”則是最美觀、工整的;顒(dòng)結(jié)束的第三天,餅干上的果醬干了,于是大家一起將“好朋友餅干”打包,裝在保鮮袋里
并扎上漂亮的蝴蝶結(jié),相互之間贈(zèng)送。在這樣的氣氛中,相信小朋友們已經(jīng)體會(huì)到那種甜蜜蜜的感覺,相互之間的友誼也得到了升華。
好朋友作文500字 篇7
我的好朋友是一個(gè)明事理,落落大方的人,她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣,當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。
有一次,我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃,在送飯回來的路上,天下起了大雨,我們沒有帶雨傘,艷茹說:“我們把衣服脫下來放到頭上頂著,”于是我們把衣服脫下來,放在了頭上,還一邊走,一邊唱歌。不知不覺就到了我家,我回家把傘拿來給她送回家,在路上艷茹總是把傘向我這邊靠,而她總是在淋雨,到家后她的衣服濕透了,而我的衣服是干干的。
你看,我的.朋友不錯(cuò)吧,但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次,我們一起做作業(yè),突然我有一道題不會(huì)了,我本想看一看她的作業(yè),可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看,我不好意思的對(duì)她說:“看一下嗎?有什么大不了的,”她說:“不行,等我回去給你講吧,”我一聽卻不以為然的說了聲:“不用了,我用不起從此,我不再理她了,她說什么我都向沒有聽見,放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家,雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語,但少了一個(gè)好朋友,我覺得好寂寞,好孤獨(dú),在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和,我的心情如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后,想了許久,覺得還是我不對(duì),覺得自己應(yīng)該去給人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顧低頭走路,不小心撞倒了一個(gè)人,我抬頭一看是艷茹,只見她向我說了聲對(duì)不起,并告訴我她是想上我家來給我講題的,我看到她那坦城的目光,我低下了頭,并說了聲應(yīng)該道歉的是我,只見她接著說到:“老師不是常說‘知之為知之,不知為不知,是知也’嗎?我們?cè)趺茨茏觥馁\’呢?”聽了她的放我覺得自己無地自容,到我家后,她拿出書向我認(rèn)真的講著,她講的是那樣認(rèn)真,我聽的是那樣入神,一會(huì)兒我就明白了那道題,從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良,那么優(yōu)秀,我沒有交錯(cuò)她!
好朋友作文500字 篇8
“叮叮叮,叮叮!
“媽,你的手機(jī)響了。”我沖著媽媽喊了一聲。
“你先接一下!眿寢屢贿吤钜贿呎f道。我滿心不情愿地放下遙控器,拿起電話,電話那邊說道:“田田,我去你家玩吧!”潔潔甜美的聲音從那頭傳來。“哦,行吧!蔽曳畔码娫挘瑖@了口氣:“唉,怎么又要來!
“田,誰。俊眿寢尯闷娴貑!笆菨崫,等一會(huì)就來了!薄澳且埠茫蝗荒憷峡措娨,眼都?jí)牧恕!薄罢娌幌胱屗齺恚蚁肟措娨,唉,門鈴響了,我去開門!薄把剑 币慌艹鲩T,陽光便刺向我的`視網(wǎng)膜,我已經(jīng)一上午沒出門了,一直看電視,外邊的太陽還真想給我點(diǎn)教訓(xùn)。
“哦,你來了,快進(jìn)來吧。”我假裝熱情地招呼著。心底卻在想:好不容易放假一下午,又要搭在她身上了!
又是一個(gè)星期六下午,電話再次響了,又是潔潔,“啊不好意思,我也想跟你玩呀,但我還要去舞蹈班上課呢,就這樣,那掛了!蔽医苹叵咕幜藗(gè)理由,得意地笑了起來,“終于可以休息一下午了!”
我一會(huì)換那個(gè)臺(tái),一會(huì)換這個(gè)臺(tái),也許覺得看電視沒意思了,不知怎么的,也許是習(xí)慣下午有人玩了,一時(shí)不適應(yīng);
不知為何,這電視特別不給力,沒有一個(gè)好的節(jié)目看!總覺得少了點(diǎn)什么,少了點(diǎn)什么呢?
“看會(huì)書吧!沒意思,太安靜了;做水晶泥吧!不行,被奶奶發(fā)現(xiàn)會(huì)責(zé)怪的;睡一會(huì)兒吧!不行,又睡不著……”如果有人陪我就好了,潔潔不在還真是無聊透頂!而我自己卻又放棄了一個(gè)好機(jī)會(huì),一個(gè)一星期只有一次的好機(jī)會(huì)。
想到這里,我一個(gè)箭步?jīng)_到樓上,問媽媽要來了手機(jī),撥通了潔潔的電話,“喂,你現(xiàn)在有空嗎?我的舞蹈班上完了,你來玩吧!”過了一會(huì)兒,門鈴響了,我高興地給潔潔開了門。這時(shí),我才意識(shí)到,朋友,在我的生活中是一個(gè)不可缺少角色。
真正的朋友,能會(huì)讓生活變得更美好。
好朋友作文500字 篇9
在我小學(xué)六年的時(shí)間里,陳晟一直是我的好朋友。他的家境很好,但他從不拿此來炫耀,他的媽媽把他養(yǎng)得壯壯的,他那個(gè)頭兒絕對(duì)叫“彪悍”,體重超過一百一十斤。但奇怪的是,他這彪漢與“綠豆芽”體型的我竟然成了一對(duì)好朋友。他雖然彪悍,但卻不是個(gè)四肢發(fā)達(dá)而頭腦簡(jiǎn)單的家伙。他的成績(jī)一點(diǎn)兒也不賴,他博覽群書,知識(shí)面廣,不論是新聞,還是歷史,他都知曉。他還是個(gè)“小音樂家”,彈得一手好鋼琴。有這一位全面發(fā)展的好朋友,我實(shí)屬榮幸。他一直坐在我的后排,而且我們放學(xué)回家走的是同一條路。放學(xué)后我們天天一塊回家,時(shí)間久了我們成了形影不離分不開的.好朋友。三年級(jí)時(shí),我突然得了闌尾炎,住進(jìn)了醫(yī)院。
當(dāng)時(shí),我孤單地躺在病床上,很想念著同學(xué)和老師,希望早點(diǎn)去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候是陳晟電話打進(jìn)了我媽媽的手機(jī)找我,他關(guān)切地問:“你在醫(yī)院還好嗎?早上你沒來上課,我就急忙問老師,這才聽說你得了闌尾炎!彼nD了一下,接著說:“你就安心養(yǎng)病吧,我會(huì)把每天的作業(yè)告訴你的!蔽衣犃烁袆(dòng)萬分,沒想到我有一個(gè)主動(dòng)關(guān)心幫助我的好朋友,心里有一種說不完的感激之情。連續(xù)好幾天,陳晟天天主動(dòng)打電話告訴我作業(yè),直到我出院那天。我出院后,還需要在家休養(yǎng)一段時(shí)期。陳晟便天天晚上來我家,幫我輔導(dǎo)當(dāng)天的課,并指導(dǎo)我完成當(dāng)天作業(yè)。一個(gè)星期下來,他毫不厭煩。每當(dāng)看著他為我耐心補(bǔ)課時(shí),我心里一直在默默地說:“謝謝你,我的好朋友”。由于有他的幫助,那個(gè)學(xué)期,我雖曠了幾個(gè)星期的課,但期末考試仍取得了好成績(jī),F(xiàn)在我們即將小學(xué)畢業(yè),我們倆又商量著讀中學(xué)時(shí)要上同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí),繼續(xù)做好朋友,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
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