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實用的書海作文500字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書海作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書海作文500字 篇1
從三年級開始，我就和書成為了好朋友。書就像一塊大面包，給了我很多營養(yǎng)。
三年級剛開始，我還沒有喜歡上看書，覺得看書是在浪費時間。有一次，我無意間翻開了一本書，里面的文章很有趣，我看了下去。這本書看完了，我才嘗到讀書的樂趣。
去年暑假，爸爸給我買了一本《三國演義》�？粗@么厚的書，翻開一看，里面沒有一張圖片，而且字又小又密。我翻開第一章，看了起來。
我讀完了第一章“宴桃園三結(jié)義，斬黃巾英雄立功”，覺得《三國演義》還是很有意思的。于是我就做完作業(yè)看，上廁所看，走在路上看，有的時候放學(xué)一回家就看，連吃飯都忘了。
有一天晚上，我做完作業(yè)，就躺在床上看書。到了九點，爸爸讓我睡覺，可我想繼續(xù)看書。我假裝睡覺，等了大概半個小時，確定爸爸睡著了，我拿起手電筒，趴在床上看起來。不知道多長時間，我看了一下放在旁邊的表，都十點了！我趕緊把書和手電筒推到一邊，然后才睡覺。
后來又一次，我還是像上回一樣偷偷看書，誰知道爸爸從床上起來，到我的房間去。我聽見腳步聲，立即把書和手電筒藏到枕頭底下，幸好爸爸發(fā)現(xiàn)，要不然就慘了。
如果不讀書，人就不會進步。我想讓那些還沒有喜歡上讀書的.人應(yīng)該多讀一些好書，這樣才會獲得知識上無限的財富。
書海作文500字 篇2
每一本好書，都蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就能跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情�。」沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。在茫茫書籍的海洋中，我沉浸在其中，書就像鋪滿了我的人生道路，讓我如癡如醉地去讀，去體會……
我，一個十二歲的小女孩，在所有人的眼睛里，我或許只是一個小孩子，無知的.小孩，可是在老師的關(guān)懷下，我已經(jīng)茁壯成長。雖然我無法像冰心老奶奶那樣體會各個人物的個性、智慧與才能；無法豐子愷那樣將一種動物描繪得栩栩如生；也無法像徐霞客那樣游歷名大川�？晌覅s覺得自己十分幸運，因為我是個愛讀書的小女孩，我在書的世界中，感到了生命的意義，在書的海洋中親歷了大自然，令我陶醉于其中。
讀著它們，我似乎走遍天涯海角，感受了人間冷暖，領(lǐng)略人生百態(tài)。
其中《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒在書中通過對自己盲聾的生活經(jīng)歷、生命感悟及成功過程的表述，鼓舞我要積極向上，認真對待生活。海倫·凱勒的堅毅震撼了世界，同時也震撼了我。這本書中的真情實感全部流露出來，而令我流連忘返于書中……
朱德的《回憶我的母親》讓我看到了一位堅持不懈，舍己為人，聰明能干的母親，也讓我感受到為人母的辛苦和對孩子無窮、無私、無盡的愛……這篇文章內(nèi)容豐富，將母親的愛表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我沉浸在了母愛的世界中。這時，我體會到了培根說的那句話的道理：“知識就是力量，力量就是知識”。
看著這一本又一本的好書，讀著這一篇又一篇好的文章，我似乎已經(jīng)走入了另一個人的繽紛世界，似乎與許許多多名人交談，我真的沒有任何理由不愛它！
書海作文500字 篇3
書分兩大類，一類為好書，值得精讀。一類為壞書，只要囫圇吞棗就行。在圖書館里，書、浩如煙海。我們可以在這書海之間徘徊。
書就像一塊吸滿了水的海綿，你擠一點，水分就流出來一點，讀書也是如此，你讀一點，得到的知識就多一些。在安靜的圖書館里，每個人都捧著一本書坐在椅子上，十分舒服，而沒座位的，就靠在書架邊，雖然背部有些酸痛，但是這并無所謂，因為每個人都沉浸在書本那有趣的內(nèi)容里了。每個人都是那么的'專注，連眼睛都不眨一下，看過去，就像是一塑塑蠟像，立在那兒，一動不動。書是我們的伙伴，你隨時都可以與它談心、聊天。當然，有的書也是一枚毒藥，你“吃”多了，就會走火入魔，我們應(yīng)看那些有益之書，拒絕書中的那些“害群之馬”。書海茫茫，每一本好書都有它獨特的光芒，每一本好書都散發(fā)著一股濃郁的書香，每一本好書都留下了古老的痕跡，歲月的磨礪。每一本好書都有著它魔力般的神奇。書海茫茫，任何一本好書都蘊藏著一種金色的光芒。高爾基說：書是人類進步的階梯。沒錯，我們每閱讀一本書，就等于踏上了一塊臺階，閱讀沒有盡頭，階梯就沒有盡頭。它通向的應(yīng)該是一個神秘而又奇妙的地方，然而，卻沒有一個人能到達那個地方。書就像瀑布，總是有水從上面瀉流而下，它從哪里流下來？又流到哪里去？是流進潺潺小溪？還是流向無盡大海？人們不斷的在寫作，不斷的涌現(xiàn)出新的、好的作品。書如流水，永遠也流不盡、流不光，源源不斷……
每一本書都記錄著它那輝煌的歷史。
書海作文500字 篇4
我對讀書情有獨鐘，這是一種發(fā)自內(nèi)心的享受。我享受書中的知識，享受閱讀的樂趣。書籍就是我終身的良師益友。
我喜歡讀書，因為可以盡情地在知識海洋中汲取營養(yǎng)，我特別喜歡看歷史演義類圖書，比如《三國演義》《封神演義》《春秋爭霸》等。別看我年齡小，我可是春秋戰(zhàn)國時期的百事通，對春秋戰(zhàn)國的歷史十分了解。舉個例子，大家知道管鮑之交嗎？話說管仲和鮑叔牙是齊桓公的兩位大臣，更是終身好友。有一次，鮑叔牙和管仲一起做生意，做完一算，管仲賺的錢少，鮑叔牙賺的錢多。但是結(jié)果呢，他倆交換了各自的所得�？隙ㄓ泻芏嗳瞬唤�，會問：“為什么鮑叔牙要把大部分所得給管仲呢？”聽聽鮑叔牙的'回答吧：“我知道管仲家里有老母親需要贍養(yǎng)，比我更需要錢財，所以我才這么做的�！边@就是歷史上大臣之間的友情，也是書中的友情。書籍就像一位優(yōu)秀的老師，教我明白了什么叫真正的友誼：就是凡事為對方著想，關(guān)照對方、幫助對方，雪中送炭，讓好朋友心中得到溫暖。
大家可能會問：“你都在什么時間閱讀呢？”只要是一切可以利用的時間，我都會拿起自己喜愛的圖書。還有每天晚上睡覺前短暫的15分鐘，也是我寶貴的讀書時間。
我喜歡讀書，這是一種非常愉快而又滿足的享受。大家都一起來讀書吧！
書海作文500字 篇5
獨倚窗下，看窗外像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷�！蔼氉扒奥狅L(fēng)雨，雨打芭蕉聲聲泣�！闭逡槐丬�，捧一本書，在氤氳的香茗中，靈魂開始在書的海洋里遨游。
忍辱負重的一生，死后千古流傳。司馬遷的一生驗證了真正的勇敢不是壯烈地死去，而是為了某件事卑賤地活著。為了《史記》耗盡一生，這本書使他到了生命的盡頭�！笆芳抑^唱，無韻之離騷”是對《史記》的肯定，更是對他的肯定。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，每個人對生命的詮釋是不同的，他背負了太多，只為將文采表于后世，用時光的蹉跎展示著生命的魅力。閱讀史記，視野開闊，胸懷博大。它是一部上起軒轅，下迄孝武，“究天人之際，窮古今之變”的大歷史。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中�！遍喿x宋詞，李后主的一生起起落落映在眼前。國家不幸詩家幸，語到滄桑句便工。作為國君，他是失敗的，但作為詞人他則是成功的�！傲只ㄖx了春紅，太匆匆�！笔翘掖遥磺蟹比A不過前夜，星子還如從前那么渺茫。風(fēng)月正冷，望字不過一月下亡君，是一階下囚。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。閱讀宋詞，仿佛能感受到李煜的.心境。
閱讀魯迅，就會想起那一張瘦削的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發(fā)。閱讀魯迅“我時時解剖著別人，更多的卻在解剖我自己”的直白，會讓你沉思，會令你時刻審視自己，反省自己，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
用如水的心境閱讀，品讀別人的一生，也是品讀自己，天籟般傾瀉下來，在香氣縈繞之間，收獲更多。
書海作文500字 篇6
上個星期四，學(xué)校舉辦了“圖書義賣”活動。剛進學(xué)校，就看見教學(xué)樓前人頭攢動，圍得水泄不通。我走到一個攤位前，想給女兒買點好書。仔細看，各式各樣的書籍琳瑯滿目，看的我應(yīng)接不暇。而且價格也很便宜。不一會兒，我挑了兩本書，做好登記，便走向了其他攤位。
我走到六（7）班的攤位前，人很多，家長們都領(lǐng)著孩子在挑選書籍。我看見學(xué)生們在賣力的吆喝，還有推銷員在推銷�！鞍⒁蹋纯催@本書吧，這本書很好看的�！笔且粋�女孩的聲音，我轉(zhuǎn)過身，是女兒班上的同學(xué)。我朝著她微笑，接過她手里的書，仔細的翻閱。她在一旁給我介紹。兩分鐘后，我告訴她，我要買這本書，還有其他的書么？
她很高興的樣子，熱情的拉著我走到桌子前，給我介紹了許多書籍。都是女兒愛看的`書籍，我心想：“與其讓她瘋玩，還不如多給她買些書，讓她也能靜下心來學(xué)習(xí)�！蔽易龊昧说怯�，捧著書來到了女兒的跟前。女兒看到我捧了這么一大摞書，也很高興的笑了。
中午了，天氣越來越熱，可是孩子們依然很有干勁。扯著嗓子吆喝著“賣書了！賣書了！”我看著這些孩子，不禁在心里說：孩子們真是長大了，懂事了。
這次活動非常有意義，孩子買到了很多喜歡的書籍。這些書籍可以使她靜下心來學(xué)習(xí)。希望學(xué)校多多舉行這樣的活動，讓家長和孩子都能在書的王國里遨游。
書海作文500字 篇7
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類思想的寶庫。
以前，我并不喜歡看書，對讀書充滿著厭倦，爸爸總為這事兒發(fā)愁呢。直到那天，爸爸把我關(guān)進房間，桌上堆著一尺來高的課外書。我無奈地坐在椅子上極不情愿地翻弄那些書，漫不經(jīng)心地看了起來。不知不覺，我竟被那未知的世界吸引，從此一發(fā)不可收拾。在書中我學(xué)到了許多課外知識，每當上課時我頭頭是道地回答老師提出的問題，得到老師的肯定，同學(xué)的贊譽，心里就特別高興。漸漸地，我更喜歡讀書了。
現(xiàn)在，讀書已成了我生活中不可缺少的一部分。雖然，我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實意蘊；雖然還沒達到“為書消得人憔悴”的境界，但只要一有時間，我便沉浸在書海。通過漫游書海，我感受到茫茫宇宙的無限神奇：埃及金字塔燦爛瑰麗的文化、尼亞加拉大瀑布的壯觀、海洋世界的'浩瀚；通過漫游書海，我能超越時空的局限，與人類歷史上一些先賢偉人進行無聲交流和探討……
歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書可以使我們從圣賢者的叮嚀中頓悟人生的真諦；從偉人的人生經(jīng)歷里感悟崇高的境界和高尚的情操；從科學(xué)家奮斗的過程中體會攀登的艱辛和執(zhí)著；從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無窮力量；從主人公的選擇中分清美丑、識別善惡、明辨是非……
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句至理名言激勵著無數(shù)莘莘學(xué)子發(fā)奮讀書。朋友，讓我們在書香中快樂成長！
書海作文500字 篇8
書給我的第一印象：亦師亦友。亦師，因為我可以在書中學(xué)到很多東西；亦友，因為書一路伴我成長，情同手足。
我喜歡讀書，特別喜歡讀詩。在詩中我可以與李白一同欣賞“舉杯邀明月，對影成三人”的秋夜圓月圖；可以感受蘇東坡“西北望，射天狼”的壯志豪情；可以傾聽辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的衛(wèi)國雄心與不得重用的無奈；還可以傾聽韋應(yīng)物暢說對“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的那種自由的向往……詩填充了我空曠的生活，為我?guī)砭裆系臓I養(yǎng)，我喜歡“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的日下三竿、黃昏之美；喜歡“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的`春回大地，萬物復(fù)蘇之美；喜歡“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”的夏日炎炎，炙熱之美；喜歡“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的落葉蕭瑟之美；還喜歡“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的皚皚白雪，千里冰封之美……這各種各樣的美景讓我陶醉。
我喜歡讀書，當然不只是讀詩還讀許多文學(xué)經(jīng)典，我喜歡平凡而具有高貴靈魂的簡愛，喜歡她敢于爭取自由和平等的性格；我喜歡調(diào)皮搞怪，但又善良勇敢的小湯姆索亞，喜歡跟著他一起去到各地探險；我喜歡以智慧在荒島上生存下去的魯賓遜，喜歡他毫不猶豫救下星期五的善良；我喜歡神通廣大的孫悟空，喜歡他力保唐僧去西天取經(jīng)的勇敢與執(zhí)著；我還喜歡勇猛無畏的武松，喜歡他醉酒之后打虎的英勇……
我喜歡讀書，喜歡在書海中遨游徜徉。書讓我收獲了許多，伴我一路成長。
書海作文500字 篇9
書，是一味良藥。它可以讓你忘卻一切煩惱。它可以讓你盡情的歡笑。它可以讓你悲傷哀嚎。其實，讀書，似品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，讀書會讓你快樂！
讀書，讓我品嘗到獲得知識的快樂，讓我懂得了做人的道理！
在《魯班學(xué)藝》中我看到這樣兩句話：功夫不負有心人；生活需要挑戰(zhàn)。從這兩句話中，我明白了只有勤奮好學(xué)，不怕困難，才能取得成績。還深刻的體會到，如果我們勇敢的面對困難，勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)，那么，成功離我們就不遠了。在《趕花》中我學(xué)到了，只能人趕花，不能讓人等花。
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人疏忽而又最容易讓人后悔的.就是時間�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)會爭時間，搶時間，擠時間，做時間的主人，把丟掉的時間奪回來！所以，我總是匆忙中擠出看書的時間，我不放過任何一個可以看書的時間。
書就像是一位知心朋友，是它讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。書就是知識的寶庫，也是力量的源泉。書的世界里，有真的天空，有善的源泉，有美的礦脈。
每當我捧起心愛的書本，我就會親不自禁的發(fā)出感嘆：“書真是我的知心朋友，漫步在知識的海洋里，我懂得了許多道理。讓我在知識的海洋里盡情的歡唱吧！書，我的知心朋友，我愛你！”
書海作文500字 篇10
我愛讀書，也愛思考，書中一句意味深刻的話常使我托住腮幫子思考許久。我愿化作一條魚兒，遨游在書海之中。
小時候，爸爸希望我長大后是一位作家，因此為我添置了一個書架和若干書本。四歲時，我的小書架上已滿是書，可我偏偏不喜歡閱讀。如果爸爸叫我看書，我就四處跳竄。一捧起書，我就瞇縫起雙眼想睡覺。
上一年級了，我憧憬著學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。媽媽不知何時給我買了一冊《淘氣包馬小跳》。我隨意地翻閱了起來，好奇地看看看著……閱讀了這本書，讓我第一次品嘗到了讀書的滋味，那就是快樂的享受。從那以后，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣……
到了四年級，我經(jīng)常沉迷于沈石溪的動物小說系列。小說中的主角都不是人，而是與人一樣生于自然、有血有肉的`動物。動物沒有語言，也沒有為常人所明了的表達方式，但通過沈石溪的文筆，通過對行為的描寫，以及通過行為、目光透露出來的豐富心理變化與情感起伏的描寫，沈石溪將一個個關(guān)于親情、愛情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道來，讀之令人動容。
在“讀經(jīng)典，送經(jīng)典”的浪潮下，我愛上了經(jīng)典閱讀。《論語》《三字經(jīng)》《上下五千年》……尤其是四大名著，讓我如癡如醉。讀《三國演義》，讓我感悟到了諸葛亮草船借箭的智慧；讀《水滸傳》，讓我領(lǐng)略了深山一百零八將的英勇；讀《紅樓夢》，讓我見識到了林黛玉的才華橫溢；讀《西游記》，讓我感受到孫悟空的嫉惡如仇。
在書中，我忘記煩惱；在書中，我戰(zhàn)勝挫折；在書中，我學(xué)會克制。書，是我親密的朋友。
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